第一篇：2011年春季學期工會總結

進寧小學2013年春季學期

工會工作總結

2013年春季學期，我校工會在上級工會領導下，堅持 “以工會為教學服務”的辦學宗旨，認真學習和貫徹落實黨的十七大精神，加強師德建設，積極投身教育、教學活動，加強民主管理，加強組織建設等，進一步發揮工會的參與和維護職能，充分調動會員群眾的積極性，為扎實提高我校小學的教育教學質量而努力。

一、組織履行工會的參與職能，作為工會組織，對學校工作應發揮參謀助手作用，為領導班子的科學決策出主意，當參謀。作為我校教育教學工作主力的廣大教師會員，以主人翁姿態積極參與學校的主體工作——教育教學活動。樹立教書育人的思想，刻苦鉆研業務，在教學中大膽探索和實踐。更注意更新教育觀念，學習教育教學信息，提高運用現代教學手段的能力，適應形勢要求；搞好新老教師的結對子活動，互助促進，爭取有更多新教師早日成為專家型教師；在教育工作中，提倡寓思想教育于課堂教學中。繼續推動“敬業愛生，為人師表”的師德建設活動。

二、多種方式提高會員文化素養繼續組織會員參加各種集體學習，提倡會員自學，本期結合我校實際，開展有效活動，使廣大教師認清形勢，加強師德修養，解放思想，發揮主觀能動作用，在各項工作中鍛煉自己，作出應有貢獻。在把競爭機制引進評估、評獎的同時，引導教師提倡奉獻精神，同心同德做好工作。

三、關心困難教職工生活。根據我校的實際情況，辦好教職工之家，營造和諧活躍的氛圍，開展有益的課余文體活動，與兄弟單位舉辦聯誼活動。繼續做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作。關心退休教職工的健康和生活，重大節假日做好他們的慰問工作。維護女工生育保健等特殊權益。通過以上活動，使教職工有一個溫暖的家，從而增強工會組織的凝聚力。

四、進一步完學校工會制度，科學管理工會成員。維護是工會的另一個職能。工會不維護職工的合法權益就沒有存在的必要。維護的著眼點是保護、調

動和發揮廣大教職員工的積極性，把這種積極性引導到更好地完成學校的各項任務。為此，完善教代會制度，加強民主管理是應繼續推進的。除了在教代會上讓代表們充分發表意見，積極提出建議外，要求教代會代表平時應深入群眾，及時反映廣大會員的心聲，做好學校領導班子與教師的橋梁作用，協助學校完善管理制度。

進寧小學工會

2013年7月2日

第二篇：小學2012春季學期工會總結

小學2012年春季學期

工會工作總結

我校工會在上級教育工會及黨支部的領導下，深入學習《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全體教職工團結進取、奮力開拓，加強物質文明建設和精神文明建設?，F將2012年上期工會工作總結如下:

1、工會大力宣傳和貫徹新的《工會法》《勞動合同法》《就業促進法》，組織全體職工學習。通過學習，更加突出職工的權利，“學法、知法、用法”，維護教職工的合法權益，不斷加強工會自身建設。我們重視工會職能，工會積極參與中心的工作管理，參政議政，民主管理，采取有效的措施，真正發揮了工會的應有作用。一期來，我們以務實的態度,工會委員們為廣大教職工的應有權益說實話辦實事，充分體現了民主與協作的氣氛，最大限度地調動了廣大教職工的積極性，使之以主人公的態度關心學校工作，為學校獻心獻力。

2、進行了一年一度的五好文明家庭的評選。3月“五好文明家庭”評選活動進入了最后的程序——現場頒獎時刻。之前，在學校工會的組織下，老師們都展示了自己家庭的經典生活照片，提供了典型的相關事跡，經過評議，最終2個優秀的文明家庭脫穎而出。

3、切實履行好維護職能．即民主決策、民主管理、民主監督；經濟上的勞動權益；文化上的精神權益。工會組織發揮了橋梁和紐帶作用，加強了與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。每月堅持工會意見征集并及時答復。

4、學校工會還組織教師開展各種活動，我們定期組織教師開展豐富有益身心的活動.我們還積極參與每年一次“慈善一日捐”活動。表達了教師樂于關愛弱

勢群體，愿意為急需幫助的人群奉獻一份愛心的迫切愿望。

5、積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權益。3月份組織了三八節活動，此次活動把團隊精神融入到了活動中，營造了全體女教師團結凝聚、活躍、奮進的氛圍。既讓大家放松了身心，又加強了同事之間的溝通與協作； 4月組織了青年教師優質課活動；5月份組織了三筆字比賽活動。

6、繼續做好送溫暖工程，堅持走訪和慰問制度，對生病住院的退休職工前去看望，使他們體會到組織的關心和溫暖。

2012年7月

第三篇：2009年春季學期工會總結

進寧小學2009年春季學期

工會工作總 結

2009年春季學期，我校工會在黨委政府和上級工會領導下，堅持 “以工會為教學服務”的辦學宗旨，認真學習和貫徹落實黨的十七大精神，加強師德建設，積極投身教育、教學活動，加強民主管理，加強組織建設等，進一步發揮工會的參與和維護職能，充分調動會員群眾的積極性，為扎實提高我鎮小學的教育教學質量而努力。

一、小學工會組織將要更好履行工會的參與職能，作為工委班子，對鄉鎮工會工作應發揮參謀助手作用，為領導班子的科學決策出主意，當參謀。作為我校教育教學工作主力的廣大教師會員，應以主人翁姿態積極參與學校的主體工作——教育教學活動。這首先要樹立教書育人的思想，刻苦鉆研業務，在教學中大膽探索和實踐。更注意更新教育觀念，學習教育教學信息，提高運用現代教學手段的能力，適應形勢要求；搞好新老教師的結對子活動，互助促進，爭取有更多新教師早日成為專家型教師；在教育工作中，提倡寓思想教育于課堂教學中。繼續推動“敬業愛生，為人師表”的師德建設活動。

二、多種方式提高會員文化素養繼續組織會員參加各種集體學習，提倡會員自學，小學工會將結合我校實際，開展有效活動，使廣大會員群眾認清形勢，加強師德修養，解放思想，發揮主觀能動作用，在各項工作中鍛煉自己，作出應有貢獻。在把競爭機制引進評估、評獎的同時，引導會員提倡奉獻精神，同心同德做好工作。

三、關心困難教職工生活。根據我校的實際情況，辦好教職工之家，營造和諧活躍的氛圍，開展有益的課余文體活動，與兄弟單位舉辦聯誼活動。繼續做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作。關心退休教職工的健康和生活，重大節假日做好他們的慰問工作。維護女工生育保健等特殊權益。通過以上活動，使教職工有一個溫暖的家，從而增強工會組織的凝聚力。

四、進一步完學校工會制度，科學管理工會成員。維護是工會的另一個職能。工會不維護職工的合法權益就沒有存在的必要。維護的著眼點是保護、調動和發揮廣大教職員工的積極性，把這種積極性引導到更好地完成學校的各項任務。為此，完善教代會制度，加強民主管理是應繼續推進的。除了在教代會上讓代表們充分發表意見，積極提出建議外，要求教代會代表平時應深入群眾，及時反映廣大會員的心聲，做好學校領導班子與群眾的橋梁作用，協助學校完善管理制度。

進寧小學工會

2009年7月7日

第四篇：建設小學2013年春季學期工會總結

建設小學2013年春季學期工會

工 作 總 結

一學期來，我校基層工會在中心學校工會、黨支部的領導下，在全體教職工的大力支持下，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞中心，服務大局，自覺與教育發展同步，全面履行工會職責，在突出工會維護職能，深化學校民主建設，促進教職工隊伍建設，加強工會自身建設等方面做了積極的探索?，F總結如下：

一、加強師德建設

學校工會積極配合黨支部組織的各項政治學習，認真學習貫徹黨的十八大精神，以《中小學教師職業道德規范》為準則，以師德、師風、師能建設為中心，積極發揮工會組織優勢，積極開展師德建設一系列活動。為強化師德培養，我校利用固定陣地、固定時間宣傳師德規范，并有機結合“廉潔文化進校園”、“師德考核”、“一幫一”、“評先評優”等一系列專題活動，強化了教師自律意識和行為，弘揚了正氣，增強了廣大教師的責任感和事業心。在師能建設方面，為提升教師的專業素養，我們依據計劃，采用走出去，請進來的形式，結合校本培訓，有效地提高了教師專業素養。通過一系列教育和活動，進一步弘揚了先進，規范了師德，在工作崗位上許多教師奮發圖強，趕超先進，認識到做一個人民教師光榮感和責任感，調動了教職工的工作積極性，有力地推動了學校教育改革，提高了教師抓素質教育的自覺性和積極性，進一步推進了工會組織建設，提高了教職工的思想黨悟和道德水平。

二、發揮工會職能 關愛職工生活

工會是群眾的組織，是黨聯系群眾的紐帶橋梁。我校工會發揮了組織的應有作用，切實維護教職工的合法權益，為教職工說話辦實事，盡了工會組織的應盡職責。一學期來，工會組織實施“送溫暖工程”，切實解決困難教職工和特困學生的實際問題，切實當好知情人，報告人和幫助人。工會領導堅持誠心誠意為教職工辦實事、辦好事，主動聽取教職工的呼聲，關心教職工的疾苦。

三、協助做好學校教學工作

工會工作中心緊緊圍繞學校教育、教學工作，提高教學質量。全體教職工通過“學先進”、“敬業愛崗、奉獻教育”主題活動，進一步激發了工作積極性，使教職工盡心盡責，全身心的投入教育工作，默默奉獻在工作崗位上。

四、加大工會自身建設的力度

1．工會班子成員樹立全心全意為教職工服務宗旨，心中想著為教職工辦實事，做好事，排憂解難的思想，使教職工時時刻刻想到有困難找工會，工會就是我的娘家。工會干部除了做好本職工作外，并全心全意為大家服務。

2．工會從實際出發，對照年初計劃和上級教育工會要求，積極組織教職工開展各項活動，工會干部積極提高自身素質，服務意識和維權意識。

3、積極參加上級工會和學校組織的各項活動。

4、管好用好工會經費，有關資料及時歸檔，做到規范化、制度

化，系統化。

一學期來雖然取得了一些成績，但也清楚地看到我們在工作中存在的問題和不足，離上級工會的要求，廣大教職工的期望還有一定的差距，我們決心在今后的工作中，更加努力進取，不斷完善和強化工會的職能機構，規章制度、工作方法，抱定為學校分憂，為教職工解難的事業性和責任感，把工會工作再上一個臺階。

尚嵇鎮建設小學

2013年7月5日

第五篇：2013春季學期工會工作總結

崇遠小學2013年春季學期工會工作總結

在校黨政的正確領導和支持下，在全體會員的共同努力下，以石柱教育工會的總體要求，緊密結合我校的實際情況，圍繞學校教育教學這個中心全面開展工會工作，取得了一定的成績，現總結

一、圍繞黨的領導，狠抓政治教育

在學校的各項工作中，對全體教職工的思想政治教育工作始終占據主導地位。

1、積極配合上級主管局開展了各項政治活動，繼保先教育之后，我們配合學校黨支部積極開展了創佳評差活動。

2、堅持正常的政治學習制度。在我校政治學習風氣濃，開展了講政治，不做政治的文盲，講規范不做無原則之事，講奉獻，不做利己主義者，講大局，不做個人英雄；講團結，不做和諧校園的不和諧音符的“五講五不做”的活動，這一活動的開展，使得我校全體會員思想政治面貌煥然一新。

3、配合支部保先教育，順利進行了紅色旅游外出學習，開闊了會員的眼界，增強了政治信念，凈化了思想。

4、在全體會員中全面進行了新的工會法和工會章程的學習。會員個個明白了工會的職能作用。

二、轉變工會職能，維護合法權益

工會組織原來在人們的心目中只是為職工搞搞福利而已，進

校也不例外。但在本期我校能全面履行工會職能，改變了以往的那種不全面的認識，更得要的是全面的維護了職工的合法權益。使職工的權益得到了有力的保障。從制定學校的規章制度到規章制度的執行，方案都是透明的，經會員表決同意方可執行，如評優選先，晉級、提撥干部等都是反復公示，認真聽取全體員工的意見和建議。使得我校的民主進程向前推進了一步。

三、注重教育質量，強化業務素質

1、教育教學質量在教師，教師的業務水平高低在于業務素質，本工會全面調動職工工作積極性，一如繼往地配合學校堅持試講制，質量跟蹤反饋制和教育教學論文交流。

2、廣泛開展個人業務進修，撰寫適合繼續教育的有關專題，既推動了繼續教育工作，又強化了個人的業務素質。

四、深入真實地開展校務公開，提高學校工作的透明度

職工是學校的主人，一切源于職工，校務公開又還于職工，學校一本帳，職工共知曉，本學期我校校務公開，根據區局校務公開的要求，在學校校務公開領導小組的指導下，校務公開工作做到事無具細，改變了以往只公開大事大帳。這樣職工看了不明了，疑慮重重，今年公開首先從各個部門做起，層層把關，每月公開一次，已形成了制度化。還給領導一個清白，還給員工一個明白。大家拍手叫好。我們是進校真正的主人。

五、重視工會自身的組織建設

開學初通過縣教育工會對工會主席的業務培訓，使得工會工

作能夠順利開展，但我們認為這還不夠，應讓工會委員會一班人齊心協力的開展工會工作，還得加強對這班人的培訓，為此我們工會委員也經常組織學習，由外行變成內行，講內行話，做內行事，已受到學校的好評。其次，對新調入的同志，我們及時吸納其加入工會組織，讓他們很快感受到大家庭的溫暖，同時也及時完備了工會組織。

六、獨立開展文體活動，增強職工向心力

1、活動是一個單位或團體和諧的重要舉措。2013年春季工會自行開展了老少男女皆宜的職工運動會，包括乒乓、藍球、硬筆字等比賽項目，并進行了硬筆書法展，活躍了職工文化娛樂生活，增強了全體教職工的向心力和集體榮譽感。

2、開展與外校的聯誼活動，2013年4月工會為了鍛煉我們的籃球隊，與鳳凰全體師生進行了籃球聯誼友誼賽，使得兩校關系更加融洽。

七、工會2013年秋季學期的工作思路

1、繼續以教學為中心，教研教改為主題，思想政治教育為核心，進一步加強工會的制衡性，完成橋梁紐帶，維護法制的支柱作用。

2、進一步協助學校做好人事改舉工作，充分調動教職工的勞動積極性。

3、繼續開展豐富多彩的校園文化娛樂活動，把關心職工生活放在首位。

4、繼續深入開展對新的工會法和章程的學習。

5、進一步加強校際間的聯誼活動。

二0一三年春季