第一篇：2010春季學(xué)期總結(jié)

連州市龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)工作總結(jié)

（二○○九——二○一○學(xué)年度第二學(xué)期）

二○一○年七月 連州市龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)工作總結(jié)

（2009-2010學(xué)年度第2學(xué)期）

2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期，在上級(jí)教育行政部門(mén)和當(dāng)?shù)卣恼_領(lǐng)導(dǎo)，全鎮(zhèn)小學(xué)師生的共同努力下，我們以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步完善學(xué)校管理，教育教學(xué)各方面都取得了可喜成績(jī)。

一、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，學(xué)校管理水平進(jìn)一步提高

（一）完善學(xué)校管理評(píng)估方案，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理行為。本學(xué)期，我們修訂了學(xué)校管理中各項(xiàng)評(píng)估方案，印發(fā)各小學(xué)，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這些評(píng)估方案包括《龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)辦公室成員職責(zé)評(píng)估方案》、《龍坪鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)評(píng)估方案》、《龍坪鎮(zhèn)小學(xué)校園校貌評(píng)估方案》、《龍坪鎮(zhèn)小學(xué)德育工作評(píng)估方案》、《龍坪鎮(zhèn)小學(xué)常規(guī)教學(xué)工作評(píng)估方案》、《龍坪鎮(zhèn)小學(xué)財(cái)務(wù)工作評(píng)估方案》和《龍坪鎮(zhèn)小學(xué)安全工作評(píng)估方案》等。通過(guò)這些方案的實(shí)施，有力地促進(jìn)學(xué)校管理工作走上規(guī)范化，經(jīng)常化軌道，各校教育教學(xué)水平不斷提高。

（二）完善各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校管理制度化。

1、完善并嚴(yán)格執(zhí)行《連州市龍坪鎮(zhèn)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則》。本學(xué)期，我們修訂了《連州市龍坪鎮(zhèn)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則》，面上各小學(xué)也相應(yīng)修訂了本校的《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則》，全鎮(zhèn)小學(xué)以義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，真正建立科學(xué)規(guī)范的義務(wù)教育教師收入分配機(jī)制。堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和作出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)作用，使廣大教職工更加扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，真正推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

2、制訂并實(shí)施《連州市龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)請(qǐng)假制度》。請(qǐng)假制度的制定和實(shí)施，有效規(guī)范了教師請(qǐng)假行為，杜絕了以前事無(wú)大小，一請(qǐng)了事的現(xiàn)象。

3、制訂并實(shí)施《連州市龍坪鎮(zhèn)小學(xué)教師外出考察方案》。為調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)教職工的積極性，激勵(lì)全體教師努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)校長(zhǎng)會(huì)議討論研究決定，制訂并實(shí)施了《連州市龍坪鎮(zhèn)小學(xué)教師外出考察方案》，對(duì)在教育教學(xué)工作在成績(jī)突出的領(lǐng)導(dǎo)、教師給予外出考察獎(jiǎng) 勵(lì)。此舉極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性，對(duì)提高全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量起到了很好的促進(jìn)作用。

4、制訂并實(shí)施《連州市龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)參加連州市市區(qū)教師招考規(guī)定》。此規(guī)定明確參加市區(qū)招考的，必須是本鎮(zhèn)各方表現(xiàn)優(yōu)異的教師，在確保市區(qū)招考到好教師的同時(shí)，很好地促進(jìn)年輕教師努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、我們制訂了《連州市龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定》。本制度的實(shí)施，為我們充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能和資源，保障存貯于計(jì)算機(jī)設(shè)備中各種信息的安全可靠，防止人為或意外損壞，確保網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)健康有序起到了很好的作用。

6、繼續(xù)實(shí)施《連州市龍坪鎮(zhèn)小學(xué)教師激勵(lì)機(jī)制實(shí)施方案》。本方案的實(shí)施，對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)廣大教師安教、樂(lè)教，積極獻(xiàn)身教育事業(yè)，全面提高教育教學(xué)整體水平，起到了極大的促進(jìn)作用。

二、調(diào)動(dòng)一切積極因素，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

（一）加大投入，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境。

1、在教育局和龍坪鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的建設(shè)基本完成,學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)所得到極大拓展；完成了中心小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，為學(xué)校增添了一間現(xiàn)代化的教學(xué)室場(chǎng)；中心小學(xué)利用有限資金建設(shè)學(xué)校風(fēng)雨走廊，使師生在校園內(nèi)風(fēng)雨無(wú)阻；中心小學(xué)和太平小學(xué)農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)順利完成，添置了一大批圖書(shū)資料，極大地豐富了師生的精神食糧。

2、積極進(jìn)行新一輪布局調(diào)整工作，進(jìn)一步整合我鎮(zhèn)小學(xué)教育資源，優(yōu)化教育資源配置。本學(xué)期我們首先認(rèn)真做好沙坳小學(xué)教學(xué)點(diǎn)、石橋小學(xué)教學(xué)點(diǎn)的撤并前的宣傳工作，其次是將黃芒小學(xué)降為教學(xué)點(diǎn)，為在2012年完成我鎮(zhèn)小學(xué)新一輪布局調(diào)整工作打下基礎(chǔ)。

3、抓好完小規(guī)范化建設(shè)，在上學(xué)期完成麻步小學(xué)創(chuàng)建“清遠(yuǎn)市規(guī)范化學(xué)校”基礎(chǔ)上，啟動(dòng)了朝天小學(xué)“清遠(yuǎn)市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校”創(chuàng)建工作，并進(jìn)展順利。

4、本學(xué)期，校園傷害案件頻發(fā)，我們?cè)谌?zhèn)小學(xué)進(jìn)行了安全排查，將各種危害學(xué)校安全的因素建立臺(tái)帳，并要求各小學(xué)加強(qiáng)校園安全管理，配備必要的安全防范器械，如購(gòu)買辣椒噴霧器、配備木棍鋼叉,中心小學(xué)還安裝了監(jiān)控系統(tǒng)等，做到人防、物防、技防、聯(lián)防相結(jié)合；我們還繼續(xù)與派出所、司法所、交警、工商等部門(mén)協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)校周 2 邊環(huán)境的整治力度，取締無(wú)證小攤小販、非法網(wǎng)吧、非法營(yíng)運(yùn)車等，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)

1、加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的管理，努力提高校長(zhǎng)管理水平。

繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)職責(zé)評(píng)估制度,并將校長(zhǎng)職責(zé)評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資掛鉤。全鎮(zhèn)各小學(xué)校長(zhǎng)端正學(xué)校辦學(xué)思想，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正做到依法治教、依法治校，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理的規(guī)范化，提高我鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益。本學(xué)期校長(zhǎng)職責(zé)評(píng)估較好的學(xué)校有中心、太平、墾區(qū)和孔圍小學(xué)。

根據(jù)市局要求，選派校長(zhǎng)參加培訓(xùn)，努力提高校長(zhǎng)的管理能力和管理水平。本學(xué)期，胡永響校長(zhǎng)順利完成了小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班最后一階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完滿完成了培訓(xùn)任務(wù)；中心小學(xué)校本部黃桂芳主任參加了“廣東省第四期革命老區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)縣農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

各小學(xué)校長(zhǎng)平時(shí)也加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)做好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，配備有凝聚力和有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子，更有效地管理好學(xué)校。

各小學(xué)校長(zhǎng)以身作則，主動(dòng)擔(dān)任主科教學(xué)，成為學(xué)校的領(lǐng)頭羊，在學(xué)校工作的方方面面都要起到模范帶頭作用，真正做師生的表率。

實(shí)行了校長(zhǎng)外出公示制度，讓全校教師知道領(lǐng)導(dǎo)外出的事由，杜絕了校長(zhǎng)隨意缺勤現(xiàn)象。校長(zhǎng)外出后，指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校日常工作，杜絕了學(xué)校管理漏洞。

2、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，努力提高教師的自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。⑴加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高教師的職業(yè)道德水平。

全鎮(zhèn)各小學(xué)堅(jiān)持每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高教師們對(duì)依法治校，依法治教的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提高職業(yè)道德水平，依法保障少年兒童學(xué)習(xí)的基本權(quán)利。

⑵加強(qiáng)在職培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)和教書(shū)育人的能力。

本學(xué)期，我鎮(zhèn)小學(xué)17位教師參加了“教師教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)”班培訓(xùn)學(xué)習(xí)；中心小學(xué)也組織了朝天片教師、麻步片教師的“課件制作培訓(xùn)”班，對(duì)教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)；暑假期間謝君老師還將參加清遠(yuǎn)市心理健康教育B證培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，各小學(xué)教師教育教學(xué)水平有了較大提高。

⑶鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次。雖然本鎮(zhèn)小學(xué)教師85.5%大專以上學(xué)歷，但是仍有很多教師參加學(xué)歷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次，所以本科學(xué)歷的教師越來(lái)越多。⑷加強(qiáng)對(duì)班主任的管理，努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀班主任。首先，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部下發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，切實(shí)做好班主任工作。

其次，認(rèn)真貫徹落實(shí)《連州市優(yōu)秀班主任考評(píng)細(xì)則》，并按教育局要求推薦我鎮(zhèn)各小學(xué)的優(yōu)秀班主任參加“連州市優(yōu)秀班主任”評(píng)選，真正做到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)班主任隊(duì)伍的工作水平。

再次，我們將班主任工作實(shí)績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資掛鉤，在班主任費(fèi)中提取10%作為優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)金，用于獎(jiǎng)勵(lì)各小學(xué)的優(yōu)秀班主任，大大提高了各小學(xué)班主任的工作積極性。

（三）開(kāi)展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)

1、教研活動(dòng)正常進(jìn)行，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高。①本學(xué)期中心片、朝天片均按要求開(kāi)展了教研活動(dòng)，并取得較好效果。中心小學(xué)還舉辦了教學(xué)開(kāi)放周，讓全鎮(zhèn)各小學(xué)教師隨堂聽(tīng)課，促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高。

②進(jìn)行了龍坪片（龍坪、保安、西江、九陂）美術(shù)青年教師基本功競(jìng)賽，中心小學(xué)鄧發(fā)進(jìn)老師榮獲第一名，代表龍坪片參加連州市美術(shù)青年教師基本功競(jìng)賽，并榮獲連州市賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

③譚少明、歐秋香、梁惠情等老師隨局教研室到佛山等地進(jìn)行教研活動(dòng)，并收到較好效果。

④課題研究取得新進(jìn)展。中心小學(xué)教研課題《山區(qū)小學(xué)生“四位一體”品行評(píng)價(jià)研究》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練的實(shí)踐與研究》、《小學(xué)英語(yǔ)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)與學(xué)生參與活動(dòng)質(zhì)量關(guān)系的研究》《搭建口語(yǔ)交際課互動(dòng)平臺(tái)——充分利用語(yǔ)文課堂提高農(nóng)村小學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力》進(jìn)展順利，一些好的做法、經(jīng)驗(yàn)已開(kāi)始推廣，其中《小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練的實(shí)踐與研究》已準(zhǔn)備結(jié)題。

⑤出版了《龍坪教研》2010年第一期，將教師的優(yōu)秀論文和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)向全鎮(zhèn)小學(xué)教師展示交流，相互學(xué)習(xí)，有力地促進(jìn)了教師教育教學(xué)水平的提高。

⑥開(kāi)展了清遠(yuǎn)市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)評(píng)選，我鎮(zhèn)小學(xué)陳志英的《論如何進(jìn)行小學(xué)生心理健康教育》、劉春媚的《現(xiàn)階段如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理教育》、莫秀英的《小學(xué)生自我調(diào)節(jié)心理有方法》等3篇論文選送市教育局參加評(píng)選。

2、開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)信使 喜迎亞運(yùn)——廣東歡迎您”書(shū)信活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)我鎮(zhèn)小學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)亞運(yùn)志愿信使，關(guān)注亞運(yùn)、祝福亞運(yùn)、參與亞運(yùn)，為亞運(yùn)營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

3、開(kāi)展了“南粵甘泉”抗旱和“情系玉樹(shù)，愛(ài)滿人間”救災(zāi)捐款活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，僅中心小學(xué)校本部學(xué)生新捐款980元。通過(guò)活動(dòng)，充分展現(xiàn)了學(xué)生的愛(ài)心，讓學(xué)生從小培養(yǎng)“一方有難，八方支援”的思想。

4、開(kāi)展了體育競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期各小學(xué)有條件的均召開(kāi)了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，條件不足的也進(jìn)行了單項(xiàng)體育競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽，選出了參加連州市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽隊(duì)員，并立即著手訓(xùn)練，爭(zhēng)取在中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)。

5、開(kāi)展了“大課間”體育活動(dòng)制度。本學(xué)期，我們?cè)谌?zhèn)小學(xué)還開(kāi)展了“大課間”體育活動(dòng)制度，確保了學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間，保障了學(xué)生身心健康。

6、開(kāi)展了慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。在慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng)中，有的學(xué)校進(jìn)行了游園活動(dòng)，有的學(xué)校進(jìn)行了文藝表演，有的學(xué)校帶學(xué)生外出參觀學(xué)習(xí)。學(xué)生在各種活動(dòng)中真正體會(huì)到了當(dāng)家作主的“小主人”是多么的自豪。

7、開(kāi)展了評(píng)選“三好學(xué)生”和 “優(yōu)秀學(xué)生干部”活動(dòng)。本學(xué)期，我鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展了評(píng)選連州市中小學(xué)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”活動(dòng)。經(jīng)各校評(píng)選，中心小學(xué)的梁秋敏、楊非凡、潘廣興和麻步小學(xué)的馬衛(wèi)勤被評(píng)為連州市“三好學(xué)生”，朝天小學(xué)的袁葉鳳、墾區(qū)小學(xué)的周倩和中心小學(xué)的付曉晴被評(píng)為連州市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。活動(dòng)的進(jìn)行，為學(xué)生樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

8、召開(kāi)了全鎮(zhèn)小學(xué)德育工作會(huì)議。4月21日，我們?cè)谥行男W(xué)召開(kāi)了全鎮(zhèn)小學(xué)德育工作會(huì)議，會(huì)上中心小學(xué)、青石小學(xué)介紹了學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)，鄭樂(lè)忠、張麗珍、張建英等教師交流了自己德育工作的心得。這次全鎮(zhèn)小學(xué)德育工作會(huì)議進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，總結(jié)、交流了近年來(lái)我鎮(zhèn)小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)，明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作思路和任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)了德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)造性，為開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)小學(xué)德育工作新局面打下良好基礎(chǔ)。

9、開(kāi)展了“不讓毒品進(jìn)校園”活動(dòng)。活動(dòng)中，我們把禁毒教育納入學(xué)生德育教育的重要內(nèi)容，做到“教育計(jì)劃、教育材料、教育課時(shí) 5 和教育師資”四到位，取得了“學(xué)生不吸毒，校園無(wú)毒品”的良好效果。

10、開(kāi)展了“廣東扶貧濟(jì)困日”捐贈(zèng)活動(dòng)，全鎮(zhèn)教師踴躍捐款，共捐款17000多元人民幣，為貧困山區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)了一份微薄之力。

11、開(kāi)展了教育教學(xué)工作檢查評(píng)比活動(dòng)。中心小學(xué)、青石小學(xué)、太平小學(xué)和新圳小學(xué)在檢查評(píng)比中成績(jī)優(yōu)異，排在各小學(xué)前列。各小學(xué)管理工作較到位，檢查平均達(dá)到95.5分。

12、進(jìn)行了期末質(zhì)量檢查活動(dòng)。7月2日，全鎮(zhèn)小學(xué)在市教育局的統(tǒng)一布置下進(jìn)行了期末考試。經(jīng)集中評(píng)卷，中心小學(xué)、太平小學(xué)、孔圍小學(xué)和新圳小學(xué)等學(xué)校取得了較好成績(jī)。被局抽檢的學(xué)校和科目也取得了良好成績(jī)。

賴美玲等12位同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，被推薦就讀我市優(yōu)質(zhì)中學(xué)――北山中學(xué)。

（四）做好后勤工作，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供有力保證

1、在上學(xué)期學(xué)生飯?zhí)酶闹瞥晒Φ幕A(chǔ)上，進(jìn)一步探索住宿生管理新途徑。中心小學(xué)、朝天小學(xué)住宿生管理進(jìn)一步優(yōu)化，并形成了各自特色，住宿生管理不再成為學(xué)校的負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

2、完成了校方責(zé)任險(xiǎn)投保工作，真正為學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)保駕護(hù)航。

（五）其他工作

1、做好工會(huì)、校務(wù)公開(kāi)工作和成人教育工作。

工會(huì)方面，我們開(kāi)展了一系列工會(huì)活動(dòng)。首先，我們利用“三八”節(jié)，組織各校婦女開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)；其次，中心小學(xué)校本部舉行了女子籃球賽；最后，全鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行了“教工杯”男子籃球賽，中心小學(xué)教師隊(duì)獲得第一名，完全小學(xué)老師隊(duì)獲得第二名。

征訂了《工會(huì)的基本職責(zé)》，并組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)。校務(wù)公開(kāi)和成人教育工作順利進(jìn)行。

2、做好黨務(wù)工作。本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)黨務(wù)工作取得新的成績(jī)，黃國(guó)滿、黃桂芳、陳永曄、鄧運(yùn)鍵等四位教師骨干光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，我們黨這個(gè)隊(duì)伍更加強(qiáng)大。5月28日，黨總支還組織了黨員同志外出佛岡開(kāi)展活動(dòng)，不但開(kāi)闊了黨員同志的視野，更增加了黨組織的凝聚力。李顯華、成戊華、王樹(shù)榮、潘偉峰等4名黨員被評(píng)為龍坪鎮(zhèn)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，胡永響、陳惠玲、黃美榮、歐玉芳、張燕強(qiáng)、黃世強(qiáng)等6等同志被評(píng)為中心小學(xué)總支部“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，中心小學(xué)黨 總支部被評(píng)為龍坪鎮(zhèn)“先進(jìn)黨總支部”。從6月份開(kāi)始，中心小學(xué)黨總支還按鎮(zhèn)黨委要求啟動(dòng)了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案。

3、教師的考核和職務(wù)晉升工作順利進(jìn)行。

在2009－2010年度技術(shù)職務(wù)考核中，徐秋林等25位教師被評(píng)為優(yōu)秀等次。

陳郁群、羅金華、黃麗霞、黃友志、吳富娣等5位教師達(dá)到晉升小學(xué)高級(jí)教師條件，推薦參加小學(xué)高級(jí)教師的評(píng)審。

李妍妍老師工作一年期滿，轉(zhuǎn)為正式教師。

4、計(jì)劃生育工作正常進(jìn)行。繼續(xù)實(shí)行了計(jì)劃生育工作聯(lián)系制度，辦公室及各小學(xué)均設(shè)立了計(jì)劃生育聯(lián)系人，每月向鎮(zhèn)計(jì)生辦填報(bào)本單位干部職工計(jì)劃生育情況，沒(méi)有出現(xiàn)違反計(jì)劃生育現(xiàn)象。

5、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。中心小學(xué)被推薦參加“連州市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”的評(píng)選，中心小學(xué)、龍坪幼兒園、太平小學(xué)、墾區(qū)小學(xué)和孔圍小學(xué)被評(píng)為“龍坪鎮(zhèn)教育先進(jìn)集體”；莫慶國(guó)、邱水娟被推薦參加“連州市教育系統(tǒng)教育先進(jìn)工作者”的評(píng)選，陸海鷹等20位教師被評(píng)為“龍坪鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者”；董琴妹等6位班主任被推薦參加“連州市優(yōu)秀班主任”的評(píng)選；梁惠情等7位教師被推薦參加“連州市教育系統(tǒng)教育優(yōu)秀工作者”的評(píng)選。

三、存在問(wèn)題和今后努力方向

1、校園安全工作資金短缺，令校園安全防范措施無(wú)法真正到位，不能做到“人防、物防、技防與聯(lián)防”一體化，個(gè)別學(xué)校仍無(wú)圍墻，校園安全工作仍任重道遠(yuǎn)。

2、學(xué)校布局調(diào)整工作困難重重，撤并后學(xué)生上學(xué)中途遠(yuǎn)，不撤并學(xué)生人數(shù)不足，存在兩難局面。另外，撤并后學(xué)校資產(chǎn)管理存在問(wèn)題，學(xué)校管理撤并后資產(chǎn)自主權(quán)不大，村民有侵占學(xué)校財(cái)產(chǎn)苗頭。

3、住宿生住宿管理仍是難題，資金沒(méi)有落實(shí)，致使學(xué)校經(jīng)費(fèi)更是雪上加霜，嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

4、個(gè)別校長(zhǎng)在以身作則，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，以及學(xué)校管理中均存在不少問(wèn)題，令學(xué)校工作不到位，拖了全鎮(zhèn)小學(xué)的后腿。

今后，我們要想方設(shè)法籌措資金，確保學(xué)校安全防范工作到位，保證正常的教育教學(xué)秩序；加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，向管理要質(zhì)量，爭(zhēng)取我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量走上新臺(tái)階。

二○一○年七月八日

第二篇：春季學(xué)期總結(jié)

2013-2014學(xué)年春季學(xué)期工作總結(jié)團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)教育管理中心王勇

本期以來(lái)，我主要分管的工作為學(xué)校的安全、財(cái)務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作。轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期飛馳而過(guò)，現(xiàn)就各項(xiàng)工作總結(jié)如下。

一、安全工作

1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全教育工作計(jì)劃及各項(xiàng)安全意外事故應(yīng)急處置預(yù)案，層層簽定安全責(zé)任書(shū)。

2、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生安全。對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位做到班主任、老師上課時(shí)查，學(xué)校每周查，中心每月排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)排除隱患做好記錄。

3、加強(qiáng)安全教育。根據(jù)各校實(shí)際情況，利用班會(huì)、廣播、板報(bào)、國(guó)旗下講話等方式，開(kāi)展安全預(yù)防教育，自護(hù)自救教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力，并結(jié)合季節(jié)性安全問(wèn)題發(fā)放致家長(zhǎng)一封信的形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，和家長(zhǎng)們一起加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。

4、狠抓安全，是我分管工作的重中之重，做到安全工作時(shí)時(shí)留意，開(kāi)會(huì)必講，做到警鐘長(zhǎng)鳴，并時(shí)刻保持清醒的大腦強(qiáng)化安全管理。在師生的共同努力下，全鄉(xiāng)各校未發(fā)生一起重大的安全責(zé)任事故。

5、存在的不足：

1、各校未開(kāi)展各類應(yīng)急演練。

2、消防設(shè)施、安保器材設(shè)備配套不全。

3、監(jiān)督力度不夠，導(dǎo)致部分村校落實(shí)安全工作不到位。

二、財(cái)務(wù)工作

1、做好預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到財(cái)務(wù)底碼清楚，信息準(zhǔn)確，定期向中心主任匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。

3、每次報(bào)賬后進(jìn)行公示，學(xué)期結(jié)束向各校匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。

4、各校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種資料。

5、票據(jù)審核實(shí)行二人審批票據(jù)制度，主任簽署“屬實(shí)”，分管副主任簽署“同意報(bào)銷”。

6、存在的不足：

1、各校學(xué)前班經(jīng)費(fèi)、物資變賣資金使用不規(guī)范。

2、各校財(cái)務(wù)檔案資料不健全。

三、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

1、完成新田小學(xué)、海戛小學(xué)操場(chǎng)硬化，圍墻修建，柱中小學(xué)廁所修建。

2、有項(xiàng)目工程的學(xué)校，教師公租房和學(xué)生男女生宿舍正常施工。

3、團(tuán)結(jié)小學(xué)教師公租房和學(xué)生男女生宿舍竣工驗(yàn)收。

4、存在的不足 ：

1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)不健全。

2、對(duì)工程的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理不夠。

3、施工場(chǎng)地應(yīng)有的防護(hù)設(shè)施、標(biāo)示和警示語(yǔ)不健全，場(chǎng)地凌亂，存在安全隱患。

四、自身存在的問(wèn)題

自分管學(xué)校各項(xiàng)工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)加強(qiáng)：

1、創(chuàng)新精神不夠，吃苦耐勞程度不夠，許多工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。

2、深入村校頻率不夠，監(jiān)管力度不到位。

3、與教職工之間的溝通不夠，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠，綜合能力有待提高。

五、今后的努力方向

1、做好主任的助手，當(dāng)好配角，重視中心領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。

2、努力把各項(xiàng)工作中存在的不足抓好。

3、平時(shí)顧大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂(lè)意接受，并認(rèn)真做好。

3、工作中肯動(dòng)腦筋，講效率，講速度，不拖沓。

4、加強(qiáng)管理和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升自我的管理水平。

5、正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見(jiàn)，使自己能把工作做得更好。

第三篇：2011春季學(xué)期德育總結(jié)

2010—2011學(xué)第二學(xué)期 育苗小學(xué)德育工作總結(jié)

在本學(xué)期，我校堅(jiān)持以“民辦教育促進(jìn)法”為指導(dǎo)思想，圍繞太和中心學(xué)校的工作布署，根據(jù)本校的實(shí)際情況，堅(jiān)持“管理強(qiáng)校、教研興校、質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，科學(xué)謀劃，嚴(yán)格管理，努力促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面抓好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位與辦學(xué)效益。以下對(duì)本學(xué)期的德育工作進(jìn)行總結(jié)：

（一）繼續(xù)堅(jiān)持育人為本，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，做到以“德”促“教”

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)化水平。

（1）抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的先進(jìn)性、合作性、創(chuàng)新性。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)、考核等途徑，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)水平與管理技能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要積極參與教研組活動(dòng)，對(duì)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，上示范課，聽(tīng)評(píng)課（本學(xué)期校長(zhǎng)不少于20節(jié)，教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)）。積極撰寫(xiě)管理手記，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，及時(shí)總結(jié)反思，撰寫(xiě)論文，積極參加縣鎮(zhèn)的評(píng)比活動(dòng)，努力打造一支研究型、學(xué)者型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

（2）不斷完善隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，打造師德高尚、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。一是開(kāi)展“向我身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)”等師德建設(shè)活動(dòng)為載體，全面提高師德水平。二是廣搭平臺(tái)，拓寬渠道，以學(xué)校自主研修與外出培訓(xùn)相結(jié)合，不斷提高教師學(xué)科素養(yǎng)與信息化素養(yǎng)，做好語(yǔ)文、數(shù) 學(xué)、英語(yǔ)教師學(xué)科素養(yǎng)的檢測(cè)工作，促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的提升。三是開(kāi)展教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)全面提升。四是結(jié)好“對(duì)子”。教導(dǎo)處要繼續(xù)在新老教師中開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，或者骨干教師與年輕教師的 “一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)。通過(guò)結(jié)對(duì)子活動(dòng)使新老教師互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使新（或年輕）教師盡快適應(yīng)教學(xué)，老（或骨干）教師再上新臺(tái)階，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，采取培訓(xùn)、座談會(huì)、閱讀資料、撰寫(xiě)心得等多種途徑，著實(shí)提高班主任德育工作水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的責(zé)任心與工作技巧。注重班主任間的交流，重視班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，提高班級(jí)管理水平。強(qiáng)化班主任與家長(zhǎng)、學(xué)生間的溝通。

（4）加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立現(xiàn)代主體教育思想。每一名教師都要樹(shù)立以學(xué)生為本、教為學(xué)服務(wù)的現(xiàn)代主體教育思想，并落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)工作計(jì)劃中，尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的心理健康，特別要厚愛(ài)學(xué)困生，做學(xué)生愛(ài)戴的好教師；要尊重和理解每一位家長(zhǎng)，禮待學(xué)生家長(zhǎng)，贏得家長(zhǎng)的理解與支持，做家長(zhǎng)信賴的好老師。

2、堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育原則，不斷創(chuàng)新德育工作方式，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)德育工作，努力提高德育工作水平，塑造心靈美、行為美、語(yǔ)言美的學(xué)生健康形象。

（1）在學(xué)校德育工作中，要以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極把法制教育、心理健康教育、安全教育、禁毒教育、誠(chéng)信教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動(dòng)之中。各班班主任要深入了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，要全方位地抓好學(xué)生常規(guī)管理，力求從日常常規(guī)教育工作中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，嚴(yán)格紀(jì)律管理，規(guī)范課堂紀(jì)律、校園管理以及乘車、就餐、放學(xué)排隊(duì)等秩序，關(guān)注學(xué)生穿著儀容和言行（文明禮貌教育），要求從細(xì)微處見(jiàn)管理成效及見(jiàn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。每月主題教育內(nèi)容：

2、3月份：感恩回報(bào)、養(yǎng)成教育；4月份：文明禮貌、孝德教育；5月份：誠(chéng)信教育；6月份：民族精神教育。

（2）開(kāi)展形式多樣的心理健康教育，塑造學(xué)生美好心靈。（3）進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，通過(guò)電訊、家訪等形式，與家長(zhǎng)形成德育合力，共同教育轉(zhuǎn)化學(xué)生。在工作中要針對(duì)縣城學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問(wèn)題，采取多種關(guān)愛(ài)措施（如在學(xué)習(xí)上、思想上、生活上關(guān)愛(ài)留守兒童），切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。

（4）充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能。繼續(xù)以少先隊(duì)大隊(duì)部為德育主陣地，深入開(kāi)展“文明班”與“先進(jìn)中隊(duì)”的評(píng)比活動(dòng)，定期舉行各種德育娛樂(lè)活動(dòng)，定期舉辦校班特色墻報(bào)，采取多方位、多元化、多渠道的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行諸如思想道德、文明衛(wèi)生意識(shí)、法制意識(shí)、集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)等的培養(yǎng)，力求從教育活動(dòng)中培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)守法、文明誠(chéng)信、言行真善的學(xué)生健康形象。搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行隊(duì)部室管理制度。加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，加大力度嚴(yán)格訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)，規(guī)范大隊(duì)委員會(huì)職能小干部和值日生的值日工作，發(fā)揮少先隊(duì)工作能力。

注重校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，加強(qiáng)少年兒童的道德教育，以上級(jí)部門(mén)下達(dá)的文件精神為知道，以每月重大節(jié)日為契機(jī)，豐富紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳窗等宣傳陣地的教育內(nèi)容，充分展示隊(duì)員特長(zhǎng)，提高教育實(shí)效，重視在少年兒童中培育、弘揚(yáng)民族精神。本學(xué)期的主題墻報(bào)有：“我愛(ài)綠色”“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”“ 快樂(lè)成長(zhǎng)平安校園”“勞動(dòng)最光榮”“慶祝六一 快樂(lè)成長(zhǎng)”等。手抄報(bào)主題是：“法制專欄”。通過(guò)辦報(bào)活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員們的各種意識(shí)，鍛煉隊(duì)員們的動(dòng)手能力和合作能力。

開(kāi)展各種中隊(duì)、大隊(duì)主題教育,如：中隊(duì)活動(dòng)：“暢想新學(xué)期”主題隊(duì)會(huì)、“春天談環(huán)保”主題隊(duì)會(huì)、“我讀革命書(shū)籍”主題隊(duì)會(huì)、“誠(chéng)信專題”主題隊(duì)會(huì)、“復(fù)習(xí)心得交流會(huì)”主題隊(duì)會(huì)等。

大隊(duì)活動(dòng)包括： 佩戴紅領(lǐng)巾，敬隊(duì)禮比賽、二至六年級(jí)查字典比賽、安全歌謠創(chuàng)作及小組朗誦比賽、《講文明話，做文明事，養(yǎng)成文明習(xí)慣》征文比賽、母親節(jié)親子賀卡制作比賽、一、二年級(jí)開(kāi)展詞語(yǔ)接龍比賽、三至六年級(jí)開(kāi)展成語(yǔ)大比拼活動(dòng)、“我的六 一，我做主”游園活動(dòng)、“多彩童年”兒童詩(shī)朗誦比賽等。

在“六一”兒童節(jié)前，做好了一年級(jí)的同學(xué)隊(duì)前教育。指導(dǎo)一年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生了解《少先隊(duì)章程》的內(nèi)容，使他們做到“六知”、“四會(huì)”、“一做”，而且還組織了第二批新隊(duì)員入隊(duì)。積極開(kāi)展校園廣場(chǎng)文化活動(dòng)（興趣小組、才藝展示、游園活動(dòng)）及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生充分展示自身特長(zhǎng)，收獲課外知識(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)意義，享受活動(dòng)喜悅，使學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)交際能力，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

繼續(xù)規(guī)范常規(guī)教育程序，加強(qiáng)主題的針對(duì)性，做到精心安排內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)過(guò)程。進(jìn)一步健全“文明班”和“先進(jìn)中隊(duì)”評(píng)比制度，這兩項(xiàng)評(píng)比大大提高了隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感，讓個(gè)人行為和集體緊密聯(lián)系，提高了督促的作用。規(guī)范了少先隊(duì)的紀(jì)律 如：文明禮貌，個(gè)人及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，戴紅領(lǐng)巾及校卡，穿校服、、、、、、本學(xué)期獲文明班次數(shù)較多的班級(jí)有：一（1）班、一（2）班、二（1）班、二（2）班、三年級(jí)全級(jí)、四（3）班、五（2）班、五（3）班、五（5）班、六（2）班、六（3）班。獲先進(jìn)中隊(duì)次數(shù)較多的班級(jí)有：一（1）（2）班、二（1）（2）班、三（1）班、四（3）班、五（5）班、六（3）班。由此看出，這些班級(jí)的班主任責(zé)任心強(qiáng)，管理能力強(qiáng)，這些班級(jí)的班干隊(duì)干也是一個(gè)個(gè)小能手，從細(xì)微處抓好學(xué)生管理，師生攜手共創(chuàng)良好的集體。

只有科學(xué)合理安排，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，才能進(jìn)一步提高育人氛圍。

（二）扎實(shí)抓好安全、法制教育

要真正樹(shù)立學(xué)生安全無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，職責(zé)分工，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，共同做 好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育，要把單一的說(shuō)教和實(shí)際演練相結(jié)合，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。本學(xué)期我校舉行了一次消防安全演練，全校師生參加了這次活動(dòng)，取得了良好的效果。

（三）加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、工會(huì)等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問(wèn)題。要建立健全家長(zhǎng)學(xué)校管理制度，將家長(zhǎng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校互動(dòng)，共同培育未成年人健康成長(zhǎng)。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

清新縣太和育苗小學(xué)

二0一一年六月三十日

第四篇：2013春季學(xué)期班主任總結(jié)

二年級(jí)（3）班班主任期末工作總結(jié)

作為一名班主任，付出了比一般老師更多的責(zé)任，得到了比一般老師更多的甘甜。經(jīng)過(guò)一年多的班主任工作，我體會(huì)很多，甚至愛(ài)上了班主任工作，我將來(lái)會(huì)更加的努力，我對(duì)自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。我愛(ài)學(xué)生,盡我所能引導(dǎo)他們,讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。

別林斯基說(shuō)過(guò):“愛(ài)是鑒別教育的尺度。”愛(ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。我時(shí)刻牢記這句名言,要求學(xué)生自己誠(chéng)實(shí)、公正,體貼學(xué)生,成為全班學(xué)生都喜歡的好教師??

1、用良好的形象感染學(xué)生：班主任教師是學(xué)生的榜樣,我們都知道“身教重于言教。”我時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響,處處以身作則。平時(shí)我十分注意自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己先做到,而且做得更好。在我的帶動(dòng)下,班級(jí)面貌發(fā)生了巨大的變化:班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,形成了一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。

2、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)：對(duì)任何人來(lái)說(shuō),從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要,好習(xí)慣一生受益。我在注重培養(yǎng)隊(duì)員道德品質(zhì)的同時(shí),還注重培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從大處著眼,小處入手,從小事做起,做到“不以善小而不為,不以惡小而為之。”比如:每個(gè)學(xué)生都知道要講文明、守禮貌的大道理,可具體做的時(shí)候卻不盡人意。我就從自身做起,言傳身教,并倡導(dǎo)同學(xué)們從小事做起,使用禮貌用語(yǔ):謝謝；對(duì)不起；沒(méi)關(guān)系。今學(xué)期,我班的陳澤穎同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候，見(jiàn)到校門(mén)口附近有廢紙屑，就主動(dòng)撿起丟到垃圾堆，校長(zhǎng)看到了她的做法，都豎起大拇指表?yè)P(yáng)了她。我通過(guò)這件事及時(shí)教育學(xué)生講文明、愛(ài)清潔要從身邊的每件小事做起。大部分學(xué)生都以她為榜樣，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)彎腰撿起。

3、讓班級(jí)活動(dòng)多樣化：班級(jí)活動(dòng)是班集體建設(shè)的命脈,豐富多彩的活動(dòng),可以讓學(xué)生快速成長(zhǎng)。而游戲、玩耍、活動(dòng)是學(xué)生的天性。我先后組織學(xué)生開(kāi)展了“合理使用壓歲錢”的中隊(duì)主題活動(dòng),“寫(xiě)字比賽”、“我與安全同行”、“讀書(shū)比賽”等一系列活動(dòng)。活動(dòng)都由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演,他們都為搞好一次活動(dòng)而一齊忙碌。班隊(duì)活動(dòng)就像是催化劑,讓學(xué)生活潑向上,讓他們充滿活力與朝氣,擺脫學(xué)習(xí)沉重的束縛,讓他們享受快樂(lè),享受藍(lán)天陽(yáng)光。讓學(xué)生體會(huì)班級(jí)的主人翁精神。

班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處,發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),使他們團(tuán)結(jié)在集體的旗幟下,為一個(gè)共同的目標(biāo)而 努力!在班干部的任用上,我打破原有慣例,采用“一周競(jìng)選班委”制,讓每一個(gè)學(xué)生都來(lái)當(dāng)一次班委,來(lái)體驗(yàn)當(dāng)班干部的快樂(lè)和喜悅,更讓學(xué)生體會(huì)到當(dāng)班干部難,當(dāng)好班干部更難,是要會(huì)出巨大的心血和汗水的。

生活在集體溫暖的懷抱里。在班內(nèi),培養(yǎng)他們彼此團(tuán)結(jié)、互助友愛(ài)、具有責(zé)任心、遵守紀(jì)律、維護(hù)集體榮譽(yù)。有了這樣一個(gè)良好的集體,學(xué)生生活在其中十分愉快。一分耕耘,一分收獲；日復(fù)一日,年復(fù)一年,我對(duì)班級(jí)持久的愛(ài)匯成優(yōu)美的激蕩人心的交響曲,看著自己的學(xué)生在一天天健康成長(zhǎng),看著他們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚膭倮?我感到無(wú)比欣慰。

第五篇：2012春季學(xué)期副校長(zhǎng)總結(jié)

草海鎮(zhèn)五里崗小學(xué)2013年春季學(xué)期

副校長(zhǎng)工作總結(jié)

本學(xué)期我校得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，有計(jì)劃、有步驟，順利而圓滿地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、本學(xué)期開(kāi)展的工作

1、按時(shí)組織教師政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件精神，按時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

2、利用家長(zhǎng)會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。

3、完善食堂各種食品衛(wèi)生管理制度；按時(shí)做好每天食品采購(gòu)清單、出庫(kù)清單、就餐登記等記錄，并做好48小時(shí)食物的留樣。

4、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作管理，按照草海鎮(zhèn)中心校和學(xué)校的工作計(jì)劃，按時(shí)開(kāi)展教研工作及聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，并承辦了草海鎮(zhèn)中心校五心教育全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

5、半期召開(kāi)一次全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，并且很成功，大部分家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，只有學(xué)校家庭經(jīng)常溝通，共同配合，共同教育，才能做好孩子的教育。

6、加強(qiáng)師生消防、禁毒、交通、反邪教等安全教育，制定各種安全制度，開(kāi)學(xué)初與各班集簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，每天利用集隊(duì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和記錄。

7、添置部分學(xué)生桌、椅以及一些辦公設(shè)備等，進(jìn)一步完善教師的辦公條件，學(xué)生食堂還添置了消毒柜，冰箱，切菜機(jī)和切肉機(jī)等等。

9、本學(xué)結(jié)束，召開(kāi)散學(xué)典禮暨畢業(yè)班典禮大會(huì)，并對(duì)本期以來(lái)成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰。

二、存在的困難問(wèn)題

1、學(xué)校食堂狹小無(wú)法解決全校學(xué)生集中在學(xué)校食堂就餐。

2、學(xué)生思想、行為有待進(jìn)一步的加強(qiáng)教育。

3、學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，部分家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。

三、下步工作努力方向

1、進(jìn)一步爭(zhēng)取擴(kuò)建食堂解決學(xué)生就餐難問(wèn)題。

2、爭(zhēng)取增添各種教學(xué)辦公設(shè)備，進(jìn)一步提高教師工作效率。

3、進(jìn)一步和家長(zhǎng)搭建溝通的橋梁，共同做好學(xué)生的教育。

4、抓好校園文化、班級(jí)文化建設(shè)。

2013年7月

草海鎮(zhèn)五里崗小學(xué)2013年春季學(xué)期

學(xué)

校

工

作

總

結(jié)

年7月

2013