第一篇：小吉場鎮(zhèn)中心校2012年教育工會工作報告

小吉場鎮(zhèn)中心校2012年教育工會

工作報告

我校工會在區(qū)教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹上級有關(guān)文件精神，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，配合學(xué)校行政，組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓，加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校完成2012年的教育工作牌目標(biāo)作出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將我校2012年工會工作報告如下，請各位代表審議。

一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)的中等技術(shù)人才是職業(yè)中學(xué)的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。

首先，我們加強了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀(jì)守法。

（2）堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。

學(xué)校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實踐活動提高能力水平。

首先，工會配合學(xué)校行政繼續(xù)實施“青藍工程”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子。針對我校青年教師占80%的情況，工會讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，規(guī)定三年為一周期，每年確定一個目標(biāo)，要求師徒共同進步。

其次，工會配合教導(dǎo)處，開展科研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。積極與學(xué)校行政通力合作，成功舉辦了2012年吉普龍片區(qū)小學(xué)《思品》、《科學(xué)》優(yōu)質(zhì)課競賽等活動。

二、堅持校務(wù)公開，加強行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1、實施民主管理。

每年12月份，學(xué)校都要召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學(xué)校管理，讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展。

2、堅持校務(wù)公開。

學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極配合學(xué)校組織實施學(xué)校校務(wù)公開。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3、參與學(xué)校的決策。

工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。

政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校270多位教職工緊緊地團結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。

三、積極參與學(xué)校實施學(xué)生營養(yǎng)餐工作

“安全、營養(yǎng)、科學(xué)、健康”的學(xué)生營養(yǎng)餐直接關(guān)系到孩子們的生長發(fā)育，更關(guān)系到民族的素質(zhì)與祖國的未來。做好學(xué)生營養(yǎng)餐，是功在當(dāng)代、利在千秋的大事，具有戰(zhàn)略性的偉大意義。為此，學(xué)校工會積極參與學(xué)校實施學(xué)生營養(yǎng)餐工作，從食堂餐具、食品原料采購、食堂衛(wèi)生、從業(yè)人員衛(wèi)生檢查、食品原料粗加工到學(xué)生營養(yǎng)餐的分發(fā)各個環(huán)節(jié)，讓學(xué)校師生吃上了安全、營養(yǎng)、放心的午餐。

四、積極參與學(xué)校工程建設(shè)

中心校實施的學(xué)生宿舍、教師公租房工程，學(xué)校工會都積極參與到工程施工監(jiān)理中來，按上級和學(xué)校要求，完成了各項任務(wù)。

五、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關(guān)注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結(jié)構(gòu)先進，為學(xué)校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長起來，學(xué)校工會的委員分別與新教師結(jié)成隊子，時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠(yuǎn)、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，關(guān)心教職工的實際困難。

2012年5月31日，南山學(xué)校教師呂勇同志母親去世、2012年9月2日高興小學(xué)教師陸秀雄同志祖母去世、2012年7月8日退休教師周正光同志去世、2012年10月7日南山小學(xué)教師王沁同志母親去世、2012年9月19日龍嶺小學(xué)教師史旺同志祖母去世、2012年12月17日中心校教師黃娜的祖父去世、2012年12月24日退休教師楊倫遠(yuǎn)同志去世，學(xué)校工會均組織人員前往慰問。

再次，工會還十分關(guān)心國家大事。

2012年9月7日11時19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)市威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5,東經(jīng)104.0)發(fā)生5.7級地震。學(xué)校工會配合學(xué)校行政，按上級文件精神組織師生捐款，并于2012年9月21日將所捐款項16500元匯到七星關(guān)區(qū)教育局指定的賬戶上。

第四，給教職工送上節(jié)日的問候。

中秋、國慶佳節(jié)，為所有教職工送去月餅，以表示節(jié)日的慰問。第五，慰問退休教師。

總之，一年來，在上級教育工會及學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我校工會發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了工會的橋梁紐帶作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成全體教工最溫馨的家。

謝謝大家！

二〇一二年十二月二十六日

第二篇：小吉場鎮(zhèn)中心校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作總結(jié)

小吉場鎮(zhèn)中心校2011年秋季學(xué)期

學(xué)科教學(xué)滲透法制教育第一次

培 訓(xùn) 總 結(jié)

小吉場鎮(zhèn)中心小學(xué)校

2011年9月

小吉場鎮(zhèn)中心校

學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作總結(jié)

“十二五”開局之年，新學(xué)年的第一個學(xué)期又開始了。在這個新學(xué)期里，我們又迎來了新的教學(xué)模式任務(wù)——“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”。開學(xué)之后，為了按時、按質(zhì)、有效地踐行好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”這項教育教學(xué)任務(wù)，我校根據(jù)教育主管部門的文件精神和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的工作指示，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)所得的各本教師用書，并進行相應(yīng)的培訓(xùn)，從培訓(xùn)中去學(xué)習(xí)，從實踐滲透中去總結(jié)，循序漸進，步步落實，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”這項工作。具體工作情況如下：

一、教師培訓(xùn)

結(jié)合我校教師任務(wù)重、時間緊等諸多因素，我們就采取先由培訓(xùn)相應(yīng)學(xué)科的教職人員去學(xué)習(xí)如何把法制教育滲透于自己的專業(yè)學(xué)科教學(xué)中去的知識和方法，然后各村校教學(xué)點利用每周教師學(xué)習(xí)時間約一小時的時間段內(nèi)集中全體教師進行學(xué)科滲透法制教育培訓(xùn)。2011年9月9日，組織全鎮(zhèn)各村校校長、教務(wù)主任和骨干教師共279余人在小吉場鎮(zhèn)中心校四樓會議室召開了“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”培訓(xùn)會。(一)、培訓(xùn)目的

1、為了提高教師的思想認(rèn)識。“素質(zhì)教育、德育為先”的教學(xué)思想告訴了我們，法制教育是教師的法定任務(wù)，是集教育教學(xué)為一體的綜合貫徹。教師有了這一認(rèn)識，才會去學(xué)法，也才會把法制教育有機地融入學(xué)科教學(xué)中去。

2、提高教師的法制修養(yǎng)。這需要教師多學(xué)習(xí)法制知識，解決好“一桶水”與“一碗水”間的關(guān)系；并做到遵紀(jì)守法的楷模、為人師表，用自身行動、行為感化學(xué)生。

3、培養(yǎng)教師在學(xué)科教學(xué)中善于滲透法制教育的習(xí)慣。

（二）、培訓(xùn)措施

采取“集中培訓(xùn)——分散學(xué)習(xí)——集中培訓(xùn)”的培訓(xùn)模式。并把所培訓(xùn)的知識分成兩大板塊來進行培訓(xùn)：第一部分的培訓(xùn)內(nèi)容是“法制知識”部分；第二部分的培訓(xùn)內(nèi)容則是“如何在學(xué)科教學(xué)中融入、滲透法制教育”的知識。於2011年9月9日開展了全鎮(zhèn)性的集中培訓(xùn)，培訓(xùn)中，要求參訓(xùn)教師應(yīng)積極參與討論，各抒已見，踴躍發(fā)言，提出各自的不同見解、看法，還要求教師撰寫金額心得體會。

二、教師用書的配置

目前、我校各位教職工都配備了一套三本教師用書，分別是《法制教育與學(xué)科教學(xué)》叢書中的“教師法制常識分冊”、初中分冊和《教師培訓(xùn)手冊》?！敖處煼ㄖ瞥ＷR分冊”編排的主要內(nèi)容是法律名詞述語及解說；“初中分冊”主要編寫了初中各年級學(xué)科中的部分教學(xué)內(nèi)容中如何滲透法制教育的案例；《教師培訓(xùn)手則》則主要安排了培訓(xùn)的主要內(nèi)容，根據(jù)手冊中的內(nèi)容，我們把《教師培訓(xùn)手則》中的內(nèi)容分成兩方面。一方面屬于教師對法制教育的認(rèn)識部分；另一方面屬于把法制教育滲透于學(xué)科教學(xué)的運用部分。但不管是那一方面的知識，每一位教師都有必學(xué)的重要性。

三、學(xué)校實施情況

為了能根據(jù)培訓(xùn)計劃，在這短短的時間內(nèi)按時、有效地完成培訓(xùn)內(nèi)容，并能在教學(xué)實際中有效地滲透法制教育。學(xué)校特制定了相應(yīng)的制度。

1、嚴(yán)格考勤制度。制定培訓(xùn)制度，嚴(yán)格記錄好隨意缺勤、不按時參加培訓(xùn)教師的出勤情況，并納入績效考核。

2、要求參訓(xùn)教師做好培訓(xùn)筆記，培訓(xùn)后由組長進行檢查每一位教師的培訓(xùn)筆記，做好登記。

3、每一位參訓(xùn)教師必須在培訓(xùn)后寫一份培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)心得、寫一份教學(xué)實踐中運用“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的滲透反思。

四、教師的評價

通過近兩個月教師們對《學(xué)科教學(xué)與法制教育》的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、運用，普遍教師都覺得這是一種極好的教育方法，是一種似有意又似無意地在教學(xué)過程中植入了法制知識的教育教學(xué)手段，是值得推廣的。通過近一個多月來在教學(xué)過程中對法制教育的實施運用，學(xué)生們的意識行為有所改變；原先那些老是損壞公共財產(chǎn)，不愛護公物的學(xué)生的意識形態(tài)提高了，不在隨意損壞學(xué)校的公共財產(chǎn)了，甚至當(dāng)他們見到極少部分低年級學(xué)生有此行為時，他（她）們還會加以勸告、阻攔；平時愛流言蜚語的那部分學(xué)生，也好像突然變了個人似的。

有一部教師認(rèn)為“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的推廣，不外乎加重了教學(xué)任務(wù)。目前、從中學(xué)階段所開設(shè)的課程來看，主在是學(xué)科多，況且有的學(xué)科安排的內(nèi)容比較多；由于開設(shè)的學(xué)科多，每周的學(xué)科課時數(shù)相對減少了，如果在這有限的課時數(shù)里、短短的45分鐘內(nèi)增加了法制教育知識的貫輸，就會給按時完成學(xué)期內(nèi)的教學(xué)任務(wù)帶來了困難。

五、存在的主要問題

從近期看。首先，如何把“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”在課堂教學(xué)中運用得得心應(yīng)手，是非常重要的一大難題，也是大部分教師關(guān)注和考慮的問題。也就是說，在學(xué)科教學(xué)中，如何更好地、有效地把法制教育重點化，與堂課的學(xué)科教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的法制知識系統(tǒng)化、簡明扼要化地融入教學(xué)中去，既不去占用過多的教學(xué)時間，又讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中了解法制知識、受到教育，這確實是需要去做精心的設(shè)計、安排，才能做到相互照應(yīng)，相互兼顧，長如實地達到預(yù)期的教育教學(xué)效果。

其次，如何才能打破原先那種只為教學(xué)而教學(xué)，只以傳授書本知識為主，忽視了教學(xué)中滲透教育，導(dǎo)致教育和教學(xué)分了家、脫了節(jié)的教學(xué)方法。已走成的輕車熟路，現(xiàn)在要突然之間在學(xué)科教學(xué)中去處理好如何滲透法制教育，有的教師可能一下適應(yīng)不過來。

六、今后的打算

為了解決好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”在實際教學(xué)中存在的突出問題，使這種教育教學(xué)方法能在我校得到更好的推廣和運用，針對問題初步制定了以下解決方法；

1、繼續(xù)深化培訓(xùn)學(xué)習(xí)。熟能生巧嘛，要想熟能生巧，我們就得學(xué)熟，采用培訓(xùn)或者自學(xué)等可行方式，使每一位教師對法制知識、對滲透方法掌握得更加熟練，能在教學(xué)中運用起來得心應(yīng)手。

2、多聽公開課，多上示范課。公開課上要求上課教師必須使用滲透法——既“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”，課后組織全體教師進行討論，指出優(yōu)點及不足之處。

3、組織法制知識競賽活動或開展一些關(guān)于法制知識演講比賽。先以班為單位，由班主任教師去組織各自的班級進行選拔，然后從各班級中去選出較為突出的學(xué)生參加全校法制知識競賽或者法制知識演講比賽??

小吉場鎮(zhèn)中心小學(xué)校 2011年9月25日

第三篇：小吉場鎮(zhèn)中心校“三問”、“三解”活動方案

畢節(jié)市七星區(qū)小吉場鎮(zhèn)中心小學(xué)校 開展“三問” “三解”聯(lián)系群眾活動的實施方案

為提高我鎮(zhèn)教職工做好新形勢下群眾工作的能力和本領(lǐng)，進一步密切黨群關(guān)系，全面推動胡錦濤總書記關(guān)于做好新形勢下群眾工作的一系列新思想、新論斷、新要求的貫徹落實，結(jié)合“三個建設(shè)年”、“四幫四促”、“萬名干部下基層，扎扎實實幫群眾”等活動的開展，立足學(xué)校實際，決定在全鎮(zhèn)各校開展“問民情、問民意、問民需”、“解民困、解民憂、解民怨”聯(lián)系群眾活動（以下簡稱“三問”“三解”聯(lián)系群眾活動），教育系統(tǒng)干部職工“零距離”接觸群眾，“面對面”服務(wù)群眾，做群眾“貼心人”，促進社會和諧穩(wěn)定，推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展。特制定本實施意見。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，忠實履行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自覺貫徹黨的群眾路線。緊緊圍繞推進新一輪改革發(fā)展，緊緊抓住“辦實事、促發(fā)展、保穩(wěn)定、惠民生”這條主線，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。通過開展“三問”“三解”聯(lián)系群眾活動，使全局干部職工“零距離”接觸群眾，“面對面”服務(wù)群眾，做群眾“貼心人”，幫助群眾解決生產(chǎn)生活 1 中的困難和問題，化解歷史遺留和現(xiàn)實存在的矛盾，進一步密切黨群、干群關(guān)系，促進社會和諧穩(wěn)定。

二、目標(biāo)任務(wù)

“三問”“三解”聯(lián)系群眾活動是指“問民情、問民意、問民需”、“解民困、解民憂、解民怨”，其中：“問民情”是詢問人民群眾生活生產(chǎn)情況；“問民意”是了解人民群眾的真實想法；“問民需”是了解人民群眾需要辦的事；“解民困”是幫助人民群眾解決生產(chǎn)生活中的困難；“解民憂”幫助人民群眾排除心中擔(dān)心的問題；“解民怨”是化解人民群眾積累在心中的怨恨。全校教職工在“三問”“三解”活動中，在形式上直接“面對面”服務(wù)群眾、距離上“零距離”接觸群眾、心靈上做群眾“貼心人”，與群眾真正建立“知心朋友”關(guān)系，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的困難和問題，調(diào)解群眾糾紛，化解基層矛盾，群眾“大事”不出村，“小事”不出門，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了做好“三問”“三解”聯(lián)系群眾活動工作，小吉場鎮(zhèn)中心校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：呂開軍 吉場鎮(zhèn)中心校黨總支書記、校長 副組長：張普躍 吉場鎮(zhèn)中心校小吉片區(qū)支部書記、副校長

劉艷瓊

吉場中心校黨總支委員

副校長

李啟嘉

吉場中心校黨總支委員

專職紀(jì)檢

成員： 趙雙舉 呂敬高 李啟春 劉昌涯

胡永

各村校校長。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室設(shè)在吉場中心校教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)“三問”“三解”聯(lián)系群眾活動的日常事務(wù)工作，呂敬高同志任辦公室主任，胡永同志任辦公室副主任。

四、主要措施

（一）明確職務(wù)任務(wù)

按照七星教黨字〔2012〕11號文件要求，各校教職員工（不含借出人員），按照學(xué)校屬地原則，歸屬政府統(tǒng)一安排，由政府明確的聯(lián)系服務(wù)農(nóng)戶，按照“一人一戶一檔”要求，規(guī)范建立檔案資料，干部職工原則上每月到所聯(lián)系群眾家庭至少1次，電話聯(lián)系每周至少1次，并做好工作聯(lián)系記錄。遇有重要活動、重大事件時要隨時到聯(lián)系農(nóng)戶開展工作。

（二）建立“四個”制度

1、建立矛盾糾紛排查化解制度。通過領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、教職工進村入戶、建立“貼心卡”等形式，組織教職工深入基層、深入群眾、深入工作一線開展矛盾糾紛排查化解。對排查出的矛盾糾紛要分類疏理、建檔管理，問題簡單、當(dāng)場能夠處理的要當(dāng)場處理；問題復(fù)雜、當(dāng)場不能處理的要向群眾講清道理，約定時間，協(xié)調(diào)、督促有關(guān)部門進行解決。

2、建立“民情日記”制度。教職工要認(rèn)真做好民情日記“六必記”：矛盾糾紛排查化解情況必記；弱勢群體生產(chǎn)生活困難問題及解決措施必記；突發(fā)性事件應(yīng)對處置情況必記；勤勞致富的先進典型事例必記；基層民主建設(shè)存在的問題必記；群眾普遍反映強烈的問題必記。

3、建立干部職工幫扶聯(lián)系制度。按照領(lǐng)導(dǎo)干部、一般干部職工幫扶的形式，將具體幫扶對象、幫扶事項、幫扶標(biāo)準(zhǔn)落實到人，做到幫扶工作人人頭上有指標(biāo)、個個身上有責(zé)任。

4、建立群眾訴求反饋制度。針對群眾的各類訴求，特別是針對群眾普遍反映的房屋拆遷、土地征用、城鄉(xiāng)低保、求學(xué)就醫(yī)、社會保險、臨時救助等方面的問題，要定期通過校務(wù)公開欄、群眾大會、短信平臺等形式將政策屬性、實施標(biāo)準(zhǔn)和范圍以及工作進度、實施狀況或預(yù)期效果等情況向群眾進行反饋。

（三）、落實“四個”到位

1、走訪排查到位。教職工要深入到矛盾突出、困難較多的村組及農(nóng)戶，全面了解和掌握各類問題矛盾。

2、交心談心到位。教職工在走訪群眾過程中，要真心和群眾進行感情交流溝通，耐心仔細(xì)聽取群眾反應(yīng)問題，真情實意與群眾結(jié)友誼、交朋友，做到交心談心暢所欲言、心無芥蒂。

3、聯(lián)系幫扶到位。以幫扶為載體，靈活采取資金、物資、技術(shù)、智力等形式，對群眾進行面對面幫扶。

4、排憂解難到位。在走訪、幫扶過程中，要深入了解群眾最揪心、最焦心、最憂心的現(xiàn)實困難問題，尤其要重點關(guān)注留守兒童、空巢老人、鰥寡孤獨老人等弱勢群體的生產(chǎn)生活問題。

（四）、嚴(yán)格“四個”必查

1、教職工未按要求到點到戶開展工作的必須嚴(yán)肅處理。

2、教職工工作落實不到位，引起群眾上訪的、引發(fā)群體性事件的必須嚴(yán)肅查處，并由該教職工做好“回訪”工作。

3、教職工開展工作時，有吃拿卡要、違紀(jì)違規(guī)違法的必須嚴(yán)肅查處。

4、教職工在工作中有弄虛作假的必須嚴(yán)肅查處。

（五）、達到“三個”滿意

一是群眾對工作方法滿意。通過采取一系列摸得著、看得見的行之有效的方法，真正為群眾辦實事、解難事，以群眾最歡迎、最期盼的工作方法獲得群眾支持和滿意。二是群眾對服務(wù)作風(fēng)滿意。通過近距離、零隔閡與群眾交心談心，拉近干部與群眾的距離，進 5 一步密切黨群干群關(guān)系。三是群眾對工作成效滿意。提高群眾對黨委、政府工作的認(rèn)同感，提高政府及工作部門的公信度，凝聚全區(qū)各族群眾的智慧和力量，進一步助推七星關(guān)區(qū)跨越發(fā)展。

五、實施步驟 分三個階段進行：

（一）、工作準(zhǔn)備階段（2012年4月）。制定工作方案，做到目標(biāo)明確、措施有力；成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校做到有人抓，抓落實，有人管，管到位。

（二）、實施階段（2012年5月至10月底）。教職工認(rèn)真開展“三問”“三解”聯(lián)系群眾活動，接受上級有關(guān)部門的檢查。

（三）、總結(jié)階段（2012年11月至12月底）。各校對“三問”“三解”聯(lián)系群眾活動各項工作實施情況進行自查和總結(jié)，接受上級相關(guān)部門和教育局的檢查并形成長效機制。

六、營造良好氛圍、加強信息反饋。

各校要開設(shè)專欄，大力宣傳活動的目的、意義和要求，特別是要大力宣傳全區(qū)教育系統(tǒng)在開展“三問”“三解”聯(lián)系群眾活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，努力營造良好的輿論氛圍。

各校要認(rèn)真履行職責(zé)，在精心組織實施、有效開展督促指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，及時向中心校報送圖片、簡報信息，反饋有關(guān)活動，便于相互交流，共同提高。

七、各校須交資料。

（一）、《關(guān)于開展“三問”“三解”聯(lián)系群眾活動工作方案》、領(lǐng)導(dǎo)小組名單。上交時間：2012年5月10日前。

（二）、開展“三問”“三解”聯(lián)系群眾活動中涌現(xiàn)出的先進事跡、工作簡報及圖片。上交時間：2012年5月3日至10月31日之間。

（三）、開展“三問”“三解”聯(lián)系群眾活動的自查材料。上交時間：2012年11月10日前。

（四）、開展“三問”“三解”聯(lián)系群眾活動的總結(jié)。上交時間：22012年12月1日前。

以上材料，要求上交紙質(zhì)文檔和電子文檔，紙質(zhì)文檔交吉場中心校教導(dǎo)處，電子文檔傳郵箱：jczxxjdc@163.com。聯(lián)系人：呂敬高，電話：***

畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)小吉場鎮(zhèn)中心校

2012年4月28日

第四篇：吉場中心校關(guān)工委工作總結(jié)

小吉場鎮(zhèn)中心校關(guān)工委2012年上半年工作總結(jié)

2011年小吉場鎮(zhèn)關(guān)工委在七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)工委的指導(dǎo)下，在中心校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，關(guān)公委的工作取得了一定的成績。2011年12月，經(jīng)七星關(guān)區(qū)關(guān)工委、七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)工委檢查驗收，被評為七星關(guān)區(qū)“五好”關(guān)工委。2012年，我校關(guān)工委在上級關(guān)工委的指導(dǎo)下，認(rèn)真開展各項工作，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真安排部署。

2012年3月開學(xué)初，中心校再一次對關(guān)工委的工作進行自查自糾，發(fā)現(xiàn)存在一些問題。為此中心校黨總支經(jīng)辦公會議研究決定重新調(diào)整充實關(guān)工委班子。2012年4月8日，中心校全體辦公室人員和所轄各村校校長、退休教師及退休干部代表在吉場鎮(zhèn)中心校四樓會議室召開了“吉場鎮(zhèn)中心校2012年關(guān)工委工作啟動會”，會上明確了小吉場鎮(zhèn)中心校關(guān)工委組成。校長呂開軍同志傳達了2012年4月6日七星關(guān)區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委工作會議精神，調(diào)了從中共中央、國務(wù)院到地方各級黨委、政府都非常重視此項工作。中心校副校長張普躍同志組織學(xué)習(xí)了教育局黨組書記、局長燕金祥同志的講話。

4月19日下午2：30，小吉場鎮(zhèn)中心小學(xué)校全體行政人員和所轄各村校校長、退休教師及退休干部代表在中心校四樓會議室召開了關(guān)工委工作推進會。

會議由中心校校長呂開軍同志主持，他首先傳達了七星關(guān)區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委2012年創(chuàng)建“五好”關(guān)工委工作會議精神。對開展關(guān)工委工作所需的經(jīng)費進行落實，對各村校關(guān)工委工作提出了要求：開好一個會，寫好一份計劃，全年工作分解到月。明確了本關(guān)工委工作的目標(biāo)任務(wù)：五心主題教育、法制教育、青藍工程方面搞好“老帶新”，關(guān)愛留守兒童。并對本關(guān)工委工作作了詳細(xì)具體的安排。

二、結(jié)合上級精神，認(rèn)真擬寫計劃。根據(jù)教育局關(guān)工委2012年工作指導(dǎo)，4月20日，中心校關(guān)工委副主任陳煥章同志，組織關(guān)工委全體成員商討關(guān)工委2012年工作計劃。會上大家各抒己見，獻計獻策，為2012年關(guān)工委工作的開展提出了許多寶貴意見。最后大家一致通過由陳煥章同志收集材料，撰寫小吉場鎮(zhèn)中心校2012年關(guān)工委工作計劃。212年4月23日，關(guān)工委再一次召開全體會議，修訂關(guān)工委工作計劃，特別對每次活動開展的時間、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人員、經(jīng)費預(yù)算詳細(xì)計劃。

三、按照計劃切實開展工作。

1、開展 “五心“教育書畫競賽

2012年5月8日上午9:00，來至全鎮(zhèn)中心校所轄22個村校、教學(xué)點的一百二十余名中小學(xué)生齊聚小吉場鎮(zhèn)中心校新教學(xué)樓四樓會議室，在這里舉行“小吉場鎮(zhèn)中心校關(guān)工委‘五心’教育書畫大賽”活動。

中心校副校長張普躍同志對這次書畫競賽的意義作了熱情洋溢的發(fā)言，希望同學(xué)們以此活動為契機，加強“五心”教育的學(xué)習(xí)，并將之落實到行動中，做一個熱愛祖國、尊敬長輩、有愛心、有自信、有禮貌的好學(xué)生。

小吉場鎮(zhèn)中心校關(guān)工委常務(wù)副主任陳煥章同志代表關(guān)工委全體同志作了發(fā)言，希望同學(xué)們從小好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校聽老師的話，在家聽家長的話，自覺加強鍛煉，勤奮學(xué)習(xí)，努力做一個文明有禮、勤奮守紀(jì)、尊老愛幼、團結(jié)奮進的合格學(xué)生。

經(jīng)過學(xué)生們近4個小時的努力，活動取得圓滿成功。

2012年5月9日，中心校關(guān)工委全體成員對“五心”教育書畫競賽的作品進行評比。鉛筆字、鋼筆字、毛筆字、繪畫（小學(xué)低、中、高年級組和初中組）共評出獲獎作品36幅。并把獲各類獎項中一等獎的作品上報七星關(guān)區(qū)教育局。

2、參與“六·一”活動，永保童心。2012年5月30日，吉場中心校操場上彩旗飄揚，鑼鼓喧天，、吉場鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、吉場中心校關(guān)工委全體成員、吉場中心校全體師生以及來自七所學(xué)校的少年兒童聚集在一起，共同慶祝第六十二個國際“六·一”節(jié)。

今年的慶“六·一”活動，分兩部分進行。首先中心校校長呂開軍同志為全鎮(zhèn)的少年兒童送來了一封熱情洋溢的賀信，并祝小朋友們健康成長。吉場鎮(zhèn)政府陳委員代表政府為在本學(xué)期參加活動獲獎的小朋友們送來獎證、獎品。中心校關(guān)工委委員八十二歲高齡的退休老教師沈長鼎同志為小朋友們送來了第六十二“六·一”兒童節(jié)的祝福，要求小朋友們珍惜青春，以“五心“教育為做人宗旨，以孝為先。中心校關(guān)工委副主任陳煥章同志對少年兒童提出殷切的希望，希望他們快樂，健康成長。第二部分是“”文藝節(jié)目表演。小朋友們精彩的表演，教師們優(yōu)美的歌聲讓關(guān)工委的老教師們覺得仿佛回到了童年。

3、深入班級關(guān)心學(xué)生營養(yǎng)餐

今年國家對義務(wù)教育階段的學(xué)生實行“營養(yǎng)餐”供餐計劃。畢節(jié)市人民政府、七星關(guān)區(qū)人民政府、七星關(guān)區(qū)教育局對“營養(yǎng)餐”工作十分重視。開學(xué)初期，關(guān)工委的老教師們非常關(guān)心、重視學(xué)校的“營養(yǎng)餐”

工作，幫助學(xué)校對國家實行“營養(yǎng)餐”計劃工作進行宣傳。2012年5月24日中心校開始正式供應(yīng)“營養(yǎng)餐”，關(guān)工委的老教師們更加對此項工作的關(guān)注，有的甚至參與到“營養(yǎng)餐”工作中。關(guān)工委委員李明道老師幾乎每天參與學(xué)校“營養(yǎng)餐”的分餐工作，還同中心校辦公室成員一起深入到班級，了解學(xué)生們吃“營養(yǎng)餐”的情況。

4、召開法制教育專題講座。

2012年6月7日下午2:30，小吉場鎮(zhèn)中心校操場上，各班級學(xué)生整整齊齊地站著，沐浴著天空飄下的毛毛細(xì)雨，聆聽了一場別開生面的法制教育講座。中心校關(guān)工委全體委員、派出所部分干警、小吉場鎮(zhèn)司法所所長何大倫同志以及中心校本部全體師生參加了這次法制教育講座?；顒佑芍行男８苯虒?dǎo)主任劉昌涯同志主持。

中心校副校長劉艷瓊同志對開展此次活動的目的、意義、要求作了重要講話。劉校長希望同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，尊重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強自我修養(yǎng)、自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘；樹立自尊、自律、自強的意識；學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識，才能分清是非，我們還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害；加強用法律維護自身合法權(quán)益的意識。

小吉場鎮(zhèn)派出所干警陳玉同志作了《在學(xué)習(xí)中健康成長，爭做社會棟梁》法制教育專題講座。陳警官列舉了發(fā)生在學(xué)生周圍的真實事例，教育學(xué)生要學(xué)法懂法守法，告訴學(xué)生在遭到違法犯罪行為侵害的時候，不提倡與犯罪分子面對搏斗，要遇事不慌，設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。同學(xué)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，應(yīng)該采取正確的途徑解決。最后，陳警官還對全體同學(xué)提出了幾點衷懇的建議：一是要珍惜學(xué)習(xí)機會，二是提高鑒別能力，三是謹(jǐn)慎交朋友，四是切莫虛榮攀比，五是增強防范意識，六是掌握自救本領(lǐng)。并希望同學(xué)們通過此次法制教育，能夠認(rèn)清違法犯罪的后果，堅決抵制不良誘惑，做一個學(xué)法、懂法、守法的好公民。

小吉場鎮(zhèn)中心小學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任陳煥章同志作了《學(xué)法知法守法護法用法》法制教育講座。陳老師講述了2008年10月20日，我市某鎮(zhèn)某校13歲的學(xué)生楊某，在海子街鎮(zhèn)小箐溝村灣子處的公路上，持刀搶劫過往學(xué)生數(shù)人，搶得現(xiàn)金11元，結(jié)果被人民法院定楊某搶劫罪成立等事例，告訴學(xué)生，我國《刑法》第二百六十三條規(guī)定，以暴力、脅迫或其他方法搶劫公私財物的，以三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。很多未成年人犯故意傷害罪，是因為當(dāng)有一點小矛盾就通過打架來解決，講哥們兒義氣，隨便就參加打群架，結(jié)果就將他人打死或輕傷以上，就要被追究刑事責(zé)任。打成輕傷或沒有打傷也要被治安處罰。同學(xué)之間的矛盾要及時向家長或老師報告，通過合法途徑解決。不要動不動打架，辱罵他人。否則一不小心掉入犯罪深淵，終身后悔。希望同學(xué)們在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，用學(xué)校的規(guī)章制度來約束，規(guī)范自己的言行。讓自己在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民！

中心校關(guān)工委委員楊家富同志作了《牢記血的教訓(xùn)，自覺遵守交通規(guī)則》法制知識講座。楊老師也是列舉了發(fā)生自己身邊的悲慘交通事故，用鮮活的事例，血的教訓(xùn)，教育學(xué)生一定要遵守交通規(guī)則，不要在公路上嬉戲打鬧、追跑，搞任何阻礙交通正常進行的活動，不要在人車分道的公路上行走，橫穿馬路時要特別小心，在人車混行的公路上行走一定要多注意車輛的動向，防止成為交通事故的受害者。希望同學(xué)們從我做起，從今天做起，做一個遵守交通規(guī)則的好學(xué)生！

法制教育講座結(jié)束，中心校副校長張普躍同志對此次活動作了總結(jié)發(fā)言。張校長首先對陳警官和關(guān)工委老同志蒞臨活動現(xiàn)場進行法制教育講座表示衷心的感謝。希望活動結(jié)束后同學(xué)們對照剛才的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習(xí)氣，做懂法、守法、懂安全、會安全的新時代小學(xué)生，學(xué)校將把這樣的活動形成制度，定期開展，不斷創(chuàng)新方法，創(chuàng)新載體，使我校的法制安全教育扎扎實實，起到實效。

四、存在的不足

由于學(xué)校關(guān)工委的工作是一項新的工作，各項活動都是在摸索中進行。在實際工作中，有時受學(xué)校其他工作的沖突，不能按時開展活動。

關(guān)心下一代工作關(guān)系到黨和國家的前途、民族的興旺，培養(yǎng)教育好社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是一項系統(tǒng)龐大的工程，關(guān)心下一代工作任重而道遠(yuǎn)，為了孩子的一切，為了一切的孩子。今后我們將不斷努力，不懈追求，用于探索努力將關(guān)工委的工作提高到一個新的水平，讓家長滿意，讓社會認(rèn)可。

小吉場鎮(zhèn)中心校關(guān)工委

二〇一二年六月十一日

第五篇：吉場中心校五心教育活動總結(jié)

小吉場鎮(zhèn)中心?！拔逍摹苯逃顒庸ぷ骺偨Y(jié)

根據(jù)上級文件的要求，我校于

2012年4月至7月開展了以“五心”（忠心獻給祖國、愛心獻給社會、誠心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己）為載體的系列德育活動?；顒舆^程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，以理想信念教育為核心，以增強未成年人社會責(zé)任感為主旨，將理論武裝頭腦與思想品德教育相結(jié)合，將教育未成年人與服務(wù)未成年人相結(jié)合，采取豐富多彩、生動活潑、切實有效的形式，收到良好的效果。

首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫高度重視對未成年人的德育工作，成立了“五心”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：呂開軍（小吉場鎮(zhèn)中心校黨總支書記、校長）

副組長：張普躍（小吉片區(qū)支部書記、副校長）

劉艷瓊（小吉場鎮(zhèn)中心校黨總支成員、副校長）

成 員：李啟嘉（小吉場鎮(zhèn)中心校黨總支成員、專職紀(jì)檢）

趙雙舉（小吉場鎮(zhèn)中心校總務(wù)主任）

呂敬高（小吉場鎮(zhèn)中心校教導(dǎo)主任）

李啟春（小吉場鎮(zhèn)中心校辦公室主任）

劉昌涯（小吉場鎮(zhèn)中心校副教導(dǎo)主任）胡 永（小吉場鎮(zhèn)中心校副教導(dǎo)主任）吳學(xué)倫（小吉場鎮(zhèn)中心校會計）陳文倫（小吉場鎮(zhèn)中心校出納）

第二、擬定了活動實施方案，按計劃逐一貫徹落實?！拔逍摹苯逃顒影慈A段進行。

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、召開“五心”教育動員會，讓未成年人明確“五心”教育的主要內(nèi)容及活動意義。

2、布置“五心”教育宣傳專欄，營造“五心”教育良好氛圍。

第二階段：活動開展階段

1、組織關(guān)工委各位成員討論對“五心”教育活動內(nèi)容的認(rèn)識及今后的打算。

2、各科室及家庭張貼“八榮八恥”標(biāo)語，讓“八榮八恥”內(nèi)容深入到每個同學(xué)的心靈。

3、教唱“八榮八恥”歌，實現(xiàn)“五心”教育活動生動化。

4、開展“五心”教育法制教育講座

5、開展“我為媽媽做一件事”孝心實踐活動。

6、開展“五心”教育五個一活動。

7、開展“五心”教育書畫展。

第三階段：總結(jié)表彰階段

1、要求各校根據(jù)“五心”教育的開展情況，進行一次認(rèn)真的總結(jié)，并把總結(jié)上交辦公室。

2、就各項活動評選先進集體和個人。

第三、詮釋“五心”內(nèi)容，培養(yǎng)“四好”接班人。

把忠心獻給祖國。熱愛祖國是中華民族的兒女千百年來，凝聚起來的對自己祖國的一種深厚感情，是對祖國錦繡

河山、悠久歷史、燦爛文化無比熱愛的終極情感，是關(guān)注祖國前途，維護祖國獨立，誓死反擊外敵侵略、積極參與祖國建設(shè)的一種強烈的義不容辭的責(zé)任感的最終體現(xiàn)?！鞍阎倚墨I給祖國”就是要緊密團結(jié)在黨中央周圍，把忠于祖國、忠于黨和人民統(tǒng)一起來，服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)這個中心，服從于和諧發(fā)展這個大局。我校開展的活動有：閱讀“紅色”書籍、觀看革命題材影片暢談感想及節(jié)慶日教育活動等。

把孝心獻給父母。中國有句古話“百善孝為先”，其意是孝敬父母是各種美德中占第一的。一個人如果不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！蔽覀儾粌H要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的濃厚民風(fēng)。這是我們每一個人的責(zé)任。即“家家孝父母，人人敬老人”。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德?！鞍研⑿墨I給父母”就是要在全社會形成尊老愛幼的良好社會氛圍，讓其老有所養(yǎng)，老有所樂。為此，我們開展了以“五心”教育內(nèi)容為主的學(xué)生現(xiàn)場書畫競賽，“感恩父母〃點亮親情”主題教育，通過“六一”文藝匯演，有的未成年人表演小品、詩朗誦等節(jié)目來表白自己感恩之心；有的未成年人給父母、老師送花、親手制作的卡片；還有的未成年人當(dāng)場給父母捶背揉肩，和父母一起玩游戲等。此次活動在全校未成年人齊唱《感恩的心》中推向了高潮。

把愛心獻給社會。愛就是關(guān)愛。愛是一種付出，一種紀(jì)念。愛心是火，它給人以溫暖，愛是精神食糧，它給人以力量。愛心是救命草，它給絕望的人們帶來新生。當(dāng)你把所有的愛付給對方時，也就是你富有之時。《愛的奉獻》歌詞寫道“只要人人都有獻出一點愛，世界將變成美麗的春天”。還有人說：愛心是石，敲出星星之火；愛心是火，點燃熄滅的燈；愛心是燈，照亮前言的路；愛心是路，引你走向黎明?！鞍褠坌墨I給社會”就是要在全社會營造扶貧濟困、禮讓寬容的人際關(guān)系，樹立熱愛勞動人民、為人民服務(wù)的思想，不斷增強服務(wù)社會、奉獻社會的責(zé)任意識。

把誠心獻給他人。以誠待人是非常可愛的，只有對自己誠實的人，才能以誠待人，才能被別人相信。誠心獻給他人，他人才引你為真心的朋友。“把誠心獻給他人”就是要不斷增強全社會誠實守信意識，做到言必行，行必果，老實做人，誠實待人，遵守諾言，恪守信用。為此，我校在各班級開展了“人人知誠信人人講誠信”主題班會、收集誠信格言誦讀等。

把信心留給自己。信心是事業(yè)成功的奠基石。“天生我必有用”、“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”都講的是信心。每個人都要堅信“我能行”，要樹立我能行的目標(biāo)；要體驗“我能行”的過程；要堅定“我能行”的信念；要感悟“我能行” 的意境?！鞍研判牧艚o自己”就是要在全社會形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。

“五心”主題教育是一個契機，它對于加強廣大青年未成年人的思想道德建設(shè)，努力培養(yǎng)“具有高度的社會責(zé)任心、有過硬的社會競爭力和創(chuàng)造力、個性和人格得到健全發(fā)展”的高素質(zhì)人才具有重大的指導(dǎo)和現(xiàn)實意義。

七星關(guān)區(qū)小吉場鎮(zhèn)中心小學(xué)校

二〇一二年九月六日