第一篇：跋涉在課改的征途上

跋涉在課改的征途上

教育之殤

1979年6月，中國曾派一個訪問團，去美國考察初級教育。回國后，訪問團寫了一份三萬字的報告，在見聞錄部分，有四段文字： 1.學生無論品德優劣、能力高低，無不趾高氣揚、躊躇滿志，大有“我因我之為我而不同凡響”的意味。

2.小學二年級的學生，打字不識一斗，加減乘除還在扳手指頭，就整天扯淡發明創造，在他們手里，讓地球掉個頭，好像都易如反掌似的。

3.重音、體、美，而輕數、理、化。無論是公立還是私立學校，音、體、美活動無不如火如荼，二數、理、化則乏人問津。4.課堂幾乎處于失控狀態。學生或擠眉弄眼，或談天說地，或翹二郎腿，更有甚者，在教室里搖來晃去。

最后，在結論部分，是這么寫的：美國的初級教育已經病入膏肓，可以這么語言，再用20年的時間，中國的科技和文化必將趕上和超過這個所謂的超級大國。

在同一年，作為互訪，美國也派了一個考察團來中國，他們在看了北京、上海、西安的幾所學校后，也寫了一份報告，在見聞錄部分，也有四段文字：

1.中國的小學生在上課時喜歡把手放在胸前，除非老師發問時，舉起右邊的一只，否則不輕易改變;幼兒園的學生則喜歡將手背在后面，室外活動時除外。

2.中國的學生喜歡早起，七點鐘之前，在中國的大街上見到最多的是學生，并且他們喜歡邊走邊用早點。

3.中國學生有一種作業交“家庭作業”，據一位中國老師解釋，他的意思是學校作業在家庭的延續。

4.中國把考試分數最高的學生成為學習最優秀的學生，他們在學期結束時，一般會得到一張證書，其他人則沒有。在報告的結論部分，他們是這樣寫的：

中國的學生是世界上最勤奮的，在世界上也是起得最早、睡得最晚的;他們的學習成績和世界上任何一個國家的同年級學生比較，都是最好的。可以預測，再用20年的時間，在中國科技和文化方面，必將把美國遠遠地甩在后面。

可是，30年過去了，美國“病入膏肓”的教育制度共培養了近60位諾貝爾獎獲得者和近200位知識型的億萬富豪，而中國還沒有一所培養出一名這樣的人才。兩家的預言都錯了-----“預言”成了“寓言”

我們的教育到底是怎么了？

原本是多彩的、濕潤的、幸福的、完整的教育走進了功利主義的怪圈，將學校變成了一個大大的生產車間，將教師變成了工人，將學生變成了產品甚至是道具。教改勢在必行：

所幸的是我們的校長年輕有為，高瞻遠矚，具有改革創新的精神，在艱難的困境中，立足教學改革，識圖走出一條血路來！這種無謂精神感染了教師，激發了學生的學習熱情！

不斷提高教師的教改意識，外出聽課學習，不斷充電，走出去，請進來，認真分析討論各種有效的教改方法，根據本校特點，不盲目跟從，在課堂教改中吸取先進經驗，從聲名遠播的洋思經驗到成效卓著的杜郎口模式、從蔡林森的高效課堂到到魏書生的六步教學法、從“探究性學習”到“有效教學”、從“特色課堂”到“五分鐘課堂”、從“分槽喂養”到小組合作學習等，逐步吸取適合本學校的學生情況，老師試講，再講，再改進，再講，再改進，經過多年來的痛苦“掙扎”，逐漸摸索出了適合本校學生學習特點的“三段五步”課堂教學方法。

“三段五步”高效課堂（內容）。。。。。課堂改革效果

經過幾年的課改，逐漸取得了一定的效果，逐步改變了常規教學，學生的知識接受變被動為主動，提高了學習自主性，在知識的獲取上更為主動，基本的特點是學生在課堂上沒有睡覺的了，能夠積極地進行討論，逐漸學會勇敢展示，勇于交給別人，發表自己的見解，言談舉止，顯得更為自信，在展示中往往能迸發出意想不到的結果，大大出乎老師的預料。老師也不感到枯燥無味了---

第二篇：精彩人生“在路途上”

精彩人生“在路途上”

作者 冉鵬

路途有你，人生無悔！——題記

在路途上，我們快活，艱難；行走的路途上，有風光，美麗無限，有崎嶇，舉步維艱。

在路途上，我們領略不同境遇的風光，有日出的火紅，有升起的執著，有當空的溫暖，有西下的悲壯，也會有落日的余霞，映紅天際。

在路途上，我們追逐海風的吹拂，嬉戲水邊的浪漫，遙望遠山的色彩，盡收沿途的美麗。人生的路途上，有吸引我們的青春，事業，還有家的寄望，無論我們身處何方，都會被家牢牢的拴住，情不自禁的回來。

在路途上，我們感悟著生命的眷顧，感受著或好或差的心情，體味著人生百態的形形色色，或幸福著，或悲傷著，或平靜著，或憂郁著，每一時的感受，就會給我們深深的記憶，痛并快樂著。

在路途上，我們總會遇到同行的人，也會結交朋友，這些都成為我們不停前行的動力。也會讓我們在孤寂，冰冷的夜行中，感到溫暖和快樂。

在路途上，我們總會遇到這樣或那樣的問題，我們用智慧和情感的力量，改變著我們的方向。朝著自己預見的目標，不停的走著。

在路途上，我們會因為情感，創造很多的奇跡，也會犯下許多的錯誤，有些是無法彌補的。而有些則是刻骨銘心的。比如愛與不愛，同行或者遠離。在路途上，我們會一天天的變老，少年的無知，青年的熱血，中年的不惑，老年的無欲，都會給我們的人生寫下許多動人的故事和無言的結局。我們無法與命運抗爭，但我們可以走的好一些，讓心寧靜如水。

也許，我們還有遠行，去一個未知的地域，也許我們還有感受更多的心情，但我們的人生已經書寫著自己的美麗。對于觀者，我們也是一道迷人的景色。那就是我們的一生。

挺自豪，自己人生路途上的風景如畫；挺溫馨，自己遇到的那么多朋友的溫暖的手。不然，一個人是無法走出自己的精彩的。

謝謝那些仍然在身邊或關注我們的朋友。

第三篇：在歲月跋涉中

淡然生活，追尋光明

1在歲月跋涉中，每個人內心深處都藏有自己的故事；在人生歷程里，會審視自己，悲歡、苦樂不去傾訴。歲月的印痕本是浮沉坎坷，所走過的路是幸運還是跌撞，是對還是錯，誰也無法看透。珍惜現在，走過了就不要后悔；

2彷徨時，面帶笑容輕輕一笑，什么話都不說，安慰自己，發生的事沒有什么大不了的，多想一想，給自己一絲坦然，從容對待，明天的陽光一定會燦爛；快樂時，多笑一笑，給生命一份感激，真實、真誠，帶著美麗的心情享受生活 迷惘時，不要刻意去回避；清醒時，盡力去做自己想做的事情。痛苦是生命的航程；歡樂是人生的驛站。不苛求做完美的自己，無論好與壞，不管喜歡不喜歡，歡笑著接納，付出真誠與傾心，溫暖自己溫暖別人，就是美的。透過燦爛的晨曦，穩健地邁出生活的每一步，未來的日子溫暖無比，也是對生命的敬重和熱愛。

所有事，苦也好，甜也好，看淡了苦，欣然接受每一次失落與饋贈，生活就會美好；所有夢，空也好，得也好，知道了空，相信自己，坦然面對，揣著夢想，人生就有希望；所有路，彎也好，平也好，都必須去走，守一份寧靜安然，繼續而行，前面就平坦。每天給自己的一個好心情，天空會更晴朗。

當你心情無法平靜下來時，抬起頭來閉上眼睛想想，其實我們已經有過無數次的失望，再多一次又何妨？生活，想象很完美，現實很無奈，許多時候，生活并不由我們自己能解決的；世上有一些東西，也是我們支配不了的。靜能安心，怒則生火，喜能化憂，淡則釋焦，一切得意和處變都自在心中，別太累自己就好。

讓陽光悄然地撫慰、溫暖自己，一如既往地行進在路上，一如從前地穿越歲月時光。感謝生活的磨礪，它已給予我們許多許多，多了些理性，多了些理解，多了些淡然和坦然。懂得，簡單的生命，才能享受到生命原本的靜美與色彩！就這樣走著走著，會在凄涼中走出繁華的風景，未來的每一天一定是美好的！

7人生之路，有崎嶇有平坦，總有許多溝坎需要跨越；生活之味，有苦辣有甘甜，總有許多咸澀需要品嘗。走過歲月，有陰霾有溫暖，暗的亮的都是歌；走過自己，有迷茫有收獲，不后悔不得意。一路走過來都是人生經歷，是人生一筆珍貴的財富，使自己更加淡定、從容。做好自己，做一個堅強的人，讓心空一片光明。

人生是一次穿行，走過來，注定要錯過很多人，錯失很多事，不管如何，仍要前行，我們能做的，就是盡力與努力.我們雖改變不許多事，但可以擁有一顆寧淡、恬怡的心態，凡事順其自然，看開些，看淡些，失意時淡然，得意時坦然，一切就會簡單得多。登過山，才知道有高有矮；做過事，才知道有繁有簡；趟過河，才知道有深有淺。生命如流，有小溪的舒逸，也有大河的激越；淡看人生，如在天空飄浮著有彩云，也有烏云，變化多姿，所以才會有五彩繽紛。多一份淡然，不要背負太多不必要的包袱，簡單生活，以良好而樂觀的心態去面對，平平淡淡才是真。10 我們心情，有歡喜，還有憂郁；人生之路，有甜美，也有汗水；生活給予你的，有精彩，更多是平淡。人無完人，接受不完美的自己；生活無常，無須抱怨心中的苦痛。不要因為晚上沒有月光，而白天就不會來；不要因為自己傷心、失落，就認為是天意弄人。學會安慰自己，生活就是磨練，風雨后還會看到彩虹的。

11每一天，哪怕再迷茫，也要讓自己微笑，凡事看淡些，珍惜自己，不沉淪，生活還要繼續。旅途在前進時候總有拐彎的地方，面對痛苦，無需躲避；不避生活百態，坦然面對。做一枝傾情綻放的花朵，盛開時無須肆意遮掩，凋零時坦然面對凄涼，用簡單快樂之心，笑迎人生。

累時，歇一歇，安慰自己，穿過黑暗，能感受到陽光的溫度；順時，樂一樂，品嘗喜悅，感謝生活的賜予，讓陽光灑滿心田。生活，潮起潮落，不要每次跌倒一次就消極一次，逆境時，釋然，往好處想，徘徊、低迷，會在光陰里，悄然走散。把自己做好，總有沮喪時候，別怕，醒了就重頭再來，笑著，等春暖花開！

第四篇：在人生的旅途上

?在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！??在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！在筆和紙的有人說，老師您已經找到了自己的位置，?其實，您的座標只在我們心里。還有誰比您站得更高，看得更遠？???有了你，我的一生才精彩！謝謝你！我的老師！?由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，生命因你而升華。???用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。??擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。???因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！??一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您細雨潤物般的教導，總能讓我淚濕眼眸。一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想?起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。???一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！??一粒種子怎能發芽?一棵小苗緣何挺拔?因為有您??老師的消耗做為代價??一刻關懷永在心，長成棟梁報答您。??一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！??一旦天下無智，唯有您來破天機??因為您是人類靈魂工程師。??祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑！??在著美好的節日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩????學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！?您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩?您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈???老師，我生命的火花里閃耀著一個您??恩師掬取天池水?灑向人間育新苗。您給了我燦燦如金的生活真諦?經過歲月的磨洗?彌久而愈明??辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節日快樂?幸福永遠??往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果????老師，這是您的豐收??您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界???老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。祝您節日快樂??春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。在特殊的日子里，祝您教師節快樂??我是一棵綠樹?沐浴著智慧的陽光?在您知識的土壤里?茁壯成長?天的深情?地的厚愛?銘刻在我心里?生生世?世?永不忘懷。?老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩????我當怎樣地感謝您??沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。教師節快樂??人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師?教師節快樂??有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊?老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您???在一個入秋的日子，我把劍蘭花的懷念，百合花的純潔，康乃馨的溫馨，滿天星的喜悅，金菊花的超脫，糅合成祝福的香味，送給牽掛的你，祝你教師節擁抱美好。?你是傳遞文明的使者，你是播種智慧的楷模，你把青春奉獻給了三尺講壇，你把汗水揮灑在了菁菁校園。當年的諄諄教導如今仍回響在耳邊，足以浸潤學生一生的心田。教師節快樂??三尺講臺伴終生，一支粉筆傳知識。春風化雨解疑惑，不厭其煩說真理。桃李芬芳滿天下，依舊堅持不放棄。老師，辛苦了。教師節到了，祝您生活美滿幸福??最親進的是父母兄弟，最愛的是老婆孩子，最難忘的則是老師您了。是您讓我懂得世界和人生。教師節到了，祝您工作順心、萬事隨心、天天開心??愿這聲祝福，化作一杯茶，滋潤您發干的喉嚨?化作一盞燈，照亮您下班回家的路?化作一束鮮花，帶給您一份清香和美麗?祝老師教師節快樂，工作順利??這一年一度的節日是來慶祝您的無私，是來慶祝您的辛勤，是來慶祝您對我們如母親般的關懷。?一日為師終生為父?，您永遠是我們的母親。最后祝您教師節快樂??滿天的朝陽里，您像領頭的大雁，指引雁陣飛翔在知識的天空?燦爛的云霞里，您是帶頭的羚羊，指引群羊奔跑在精神的原野?萬里晴空下，您是領頭的天鵝，引領鵝隊游弋在心靈的湖面。您擺渡學子，撒播溫暖，記錄成長，桃李滿園，真心的祝愿您節日快樂。?尊敬的老師，希望您幸福天長地?，健康一生?世，煩惱憂愁總是?，今天????教師節，祝您快樂?久，平安?百萬年，疾禍幾率為?，節日快樂哦?教師節祝福短信?每一天，每一刻，每一秒，你不慕虛榮，把心兒累。這一天，這一時，這一秒，我充滿感恩，送祝福到。教師節，老師，您辛苦了。???前言：?有一首歌，只為唱給你聽?有一支舞，只有你能看懂?有一首詩，只有你配擁有?有一句話，只愿講給你聽?有一條路，只有你知，我知???????那是你陪我走過的，成長之路??）?是胸前那小小的徽章，映紅了少年的臉龐?是少年那年幼的期盼，溫暖了你慈祥的面龐?是你?是我?是我們?共同的指引??）?那天，微風蕩漾?那天，我戴上徽章，意氣飛揚?從此，記住了你的模樣?在我身旁，伴我成長?宛如慈母的溫馨?不離不棄????????）?當逆境不期而至，年輕的心在黑夜低泣?你拂我憂傷，慰我彷徨?你憐我孤苦，教我自強?你去我迷茫，指我方向?你，給我翅膀，祝我飛翔??）?你說；有夢就有希望?你說；受傷才會變強?你說；抬起頭來，追逐夢想?你說；奮力奔跑，路在前方?你說：踏歌而行，擁抱陽光???????你聽?聽??????那海的聲音?那山的歌聲?那青春少年歡欣的雀躍?那是你?那是我?那是我們?和你?和我?一起譜寫的青春之歌???啊！你伴我走過懵懂青春?你伴我意氣飛揚?你隨我年少輕狂?青春里的聚散離殤?那些難忘的銘記???????你和我，共同成長?當青澀從面龐褪去?當成熟開始萌芽?當你，將要離去?當我們，擁抱話別?你，永遠的?留在了，我的心里?是誰?在風中嘆息?是誰?在黑夜哭泣?又是誰?把少年執著的眼淚，輕輕擦拭???離別的笙歌悠悠響起?我聽見你欣慰的話別?只是?我還是忍不住的?把悲傷，淺吟低唱???我們即將離別?別離在我長大的時刻?你說；走四方，莫悲傷?可是，你不知道?我已經習慣了你的陪伴?哪怕天涯海角，哪怕滄海桑田，再也難忘你的相伴???今天，我們聚集在這里?就像孩子伏在媽媽的腳下?回想那些成長的印記?回想我們一起的點滴?我們，在甜蜜里?祝你，生日快樂?這是你的?我的?我們的?所有共青團員的?共同的生日?從宣誓的那一刻?從佩戴徽章的那一刻?從我們驕傲昂首的那一刻?我們與你?注定息息相關?有你相伴，我們從此，不再孤單；???無論走向何方?無論歲月滄桑?我們始終銘記著?那些最初的驕傲?我們是?光榮的共青團員（文?張武）???我們是五月的花海，用青春擁抱時代。?五四?的火焰喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。?是啊！我們就好比是五月盛放的鮮花，燦爛美麗，充滿朝氣；活躍奔放，充滿活力。中國共青團就好比是五月的陽光，溫暖，舒暢，青年團結在團旗下，凝聚在團旗下，在鮮紅的團旗下共同成長。?????????????????我們青年人精力充沛，活力奔放，有理想，有抱負。我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵更鮮艷，我們心中的理想像那星星閃著火焰。?????????????????歲月總是這么的不著痕跡，從我的指尖不經意地流過，掐指一算，從我在團旗下莊重宣誓的那一刻恍然距今已有八個年頭了，不由得開始感嘆時間的飛逝，不由得開始回望這一路走過來的痕跡，欣然又有點失落，坦然又有點慚愧。??

???????回想起小學入團的那一瞬間，看著胸前光芒四射的團徽，唱著激情昂揚的團歌，望著那火紅的團旗，我的心兒也不由得激動起來，驕傲與自豪之感油然而生！同時我也暗暗告誡自己，一定要做個好團員，像雷鋒叔叔那樣盡自己最大的力量來為那鮮紅的團旗添光增彩。然而，決心歸決心，卻因著那一份新鮮感的漸漸退去，因著自己的懈怠與惰性，因著周邊同學的冷漠，我的心也開始麻木，將當初的那份豪情早已拋至云宵之外。?? ??????? 一直這樣懵懵懂懂地到了初中，拋棄了那份幼稚，多了份成熟，我對團員的責任也有了更深刻的認識。我了解到并一定要做出轟轟烈烈的事跡便是優秀的團員，平平凡凡照樣能成就團員的風采。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，到??年如一日無怨無悔為人民解決水電急修的徐虎，從那么多一直默默無聞地奉獻著而又平凡著的人們的身上，我學會了一個當代共青團員所應該具備的精神，我懂得了一個團員應該所盡的責任，而不僅僅是團章上的那些條條框框！于是，我開始為自己每一個個微不足道的?好事?而為自己喝彩，雖然沒有旁人的夸獎，但是我心安理得，我坦然。??

???????我為了使自己更加符合團員的要求，更加向黨組織靠攏，我參加了黨校培訓，也更進一步明確了自己前進的方向。我努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想，在理論上不斷強化自己的團員意識，同時，在日常的學習、生活和工作中，我也以一個入黨積極分子的標準嚴格要求自己，努力在實踐中不斷地充實自己，完善自己。????????????????回首自己在團旗下走過的路，有過喜悅，有過茫然，有過遺憾，有過失落，但是更多的是收獲。團組織教會我們很多，我們在團組織的呵護下不斷成長、成熟，為那面鮮紅的團旗添加一份耀人的光彩！我們在平凡中燃燒自己的青春，綻放屬于自己的光芒。

????????????????團員是光榮的，但是她的光榮體現在哪里呢？體現在每一個團員的價值上，每一個團員的實際行動上。每一個團員都要嚴格的要求自己，起到模范帶頭作用。我想，我們每一位團員，在思想上，對團員的責任都有很深刻的認識。但是，僅僅停留在思想意識的層面上是遠遠不夠的，最重要的是體現在實際的行動上、生活中。??

???????對于我們團員，要起到模范帶頭的作用，該從何做起？由于每個人的機遇和能力不同，我們不是每一個人都可以做出像黃繼光、董存瑞那樣轟轟烈烈的事跡，但是我們可以從小事做起。雷鋒是我們大家學習的榜樣，他所做的事也是一件一件的小事。在生活上，我們可以從打掃衛生做起；學習上，我們可以從按時上課，不遲到、不早退做起；在工作上，我們要認真完成團委交給我們的每一項任務????????????????我們要腳踏實地的做好這些事情，但是，僅僅這些還是不夠的。作為一個團員，我們還要想我們如何做好一個榜樣？我們在做好本職事情的前提下，還要想怎么樣去幫助他人？在別人遇到困難的時候，我們要盡我們所能，及時的伸出援助之手。有一句歌詞?只要人人都獻出一份愛，這個世界將會變成美好的人間?，同樣，只要每一位團員都很好的承擔自己的責任，我們的團旗將大放光彩！???????????????團旗、方向，青年、希望，朋友們?無論當你申請入團的時候，還是當你在團旗下宣誓的時候，無論當你戴上光閃閃團徽的時候，還是當你即將離開敬愛的團組織的時候，你都會深刻體會到，共青團?這座學校是多么充滿活力，是多么神圣，是多么令人向往。??????????????我們知道，火紅的團旗，浸滿了無數先烈的鮮血，她展示著如火如荼的革命歲月，她宣告著中國革命的勝利，她象征著青年一代，緊緊團結在黨的周圍，在黨的領導下，邁向共產主義的奮斗征。火紅的團旗，使我懂得了人生的含義，使我越發對祖國的這青山綠水產生愛慕之情，使我對生活更加充滿激情和希望。在這里，我可以說，廣大青年團員，在平凡的崗位上，每邁出可喜的一步?無不浸透著團組織的心血，每取得一點成績，無不閃耀著團旗的光輝。?????????????每當回顧我們走過的道路時，胸中就會像大海一樣涌起陣陣波濤。新世紀的春風，掀起我們感情的浪花，在山山水水之間蕩漾。??世紀的宏偉目標，增強了我們的信心，激勵我們正奔跑在，通向小康的大路上。????????????在團旗下，聆聽老一輩?對青年一代的殷切期望，在團旗下，回顧可愛的團組織，?是怎樣在黨的領導下成長，在團旗下，學習無數優秀青年用鮮血和生命，寫下的可歌可泣壯麗詩篇。在團旗下，我們舉起自己的拳頭在激動地宣誓：?堅決擁護中國共產黨的領導??為共產主義事業奮斗????讓我們的青春在奮斗中閃光。????????????我們深深地認識到：當年，是先烈們懷著，建立和平自由新中國的美好理想，在敵人的刀光劍影下，在炮火連天的戰場，臨危不懼，視死如歸，笑灑一腔愛國的熱血，站在了民族解放的前方。????????????在新中國，有多少張海迪、華山搶險英雄群體等優秀團員，為振興中華而英勇地拼搏。又有多少向秀麗、雷鋒等英雄們在團旗下成長。他們有堅定的共產主義信念，有為之獻身的共產主義精神，他們為社會主義建設事業獻身，而感到無尚榮光。?????????????共青團是黨的助手，鮮紅的團旗是青年人的希望。過去，是由于她引導革命前輩，同國內外反動勢力，進行英勇地搏斗，革命的種子，播撒在中華大地上。如今，是她引導著我們，團結在黨的周圍，奮斗在社會主義的康莊大道上。迎接新世紀的挑戰，創造美好的未來。我們要用青春和熱血，去換取人民的幸福，我們用自己強健的身軀，去換取祖國的繁榮富強。???????????????????????????????朋友們，新中國的青年是幸福的，新一代青年更加幸福。生活是屬于我們的，我們是八九點鐘的太陽。飄揚的團旗昭示著我們的使命，高擎著團旗履行著我們的責任。莫等閑，白了少年頭，空悲切！??????????我們以《詩經》關睢的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；以古風與樂府、律詩與散曲；以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風景；我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神圣；我們以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清貧；以楊靖宇腹中的那些草根；以劉志丹胸前的那塊補丁；以焦裕祿窗前的那盞油燈；以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。親愛的祖國，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。??????????今年共青團??歲了，讓祖國兒女共同祝愿她生日快樂！讓共青團的旗幟引導我們前進，?讓黨的陽光哺育我們成長，我們團結在共青團的旗幟下，邁著矯健的步伐，共同創造新世紀，新的輝煌！???共青團與青年理想??松江區方塔小學?包涵文??青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。?人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機，包含著無限的追求，凝聚著不竭的活力，它是激情、熱血、理想、信念、奮發向上的精神和無窮創造力所匯積的最美妙的交響曲。青年時期是人生的黃金時代。?千金買駿馬，何處買青春？?青春之所以寶貴就在于它正處于人生發展曲線中?高峰?時期。因此，青年時期往往是人的一生中出成果最多的時期。而共青團員則是一群熱血青年懷抱著理想。??共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實?三個代表?的重要精神，切實加強自身建設，努力提高服務大局、服務青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，把廣大團員青年緊密團結在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。??猶記得當年初中時入團，就像小學的必然階段一樣，綠領巾換紅領巾，到了初中紅領巾換團徽，但是總有先進的第一批入團，我總是想爭取第一批入團，就像小時候積極參加少先隊一樣。當時入團對初中生來說很稀奇，總覺得自己長大了，可以脫離紅領巾這幼稚的一套了，應該向更高級的共青團靠攏，所以認真學習團章，還有團知識競賽，平時學好文化課，需要相應的學習成績和名次輔助我入團。后來真的入了團，真的感覺很光榮，覺得自己一下子和脖子里還掛著紅領巾的學生不一樣了。??現在共青團員的身份已經跟著我將近十年，團員已經是一種習慣和屬性，就像我是一個女性一樣，我無法想象將來我到了你年紀退團，而又沒有進入更光榮的共產黨，那就在填寫表格，自我介紹的時候，就是一個人民群眾了，不是我虛榮，而是覺得這代表著一個人的追求，目前為止的個人成績。為何企業招聘的時候，甚至是外企都要考慮你是否是共產黨員或者共青團員，因為這兩個屬性意味著這個人在群體中是否優秀并被承認。???我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。??理想不僅是哲學家研討的深奧理論，不僅是政治家所制訂的綱領、條令，也不僅是詩人所錘煉出的閃光語言，更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。理想，對于社會來說，是社會的發展目標；對于人生來說，是人生的奮斗目標，同時也是每個人為自己確立的社會位置和社會責任。正確的個人理想，必須符合歷史潮流和時代要求，必須具備現實基礎和現實的可能性，以符合群眾的根本利益作準繩，必須冷靜、客觀、全面地分析主客觀條件，盡量做到從自己的實際基礎出發，選擇與自己素質、學習任務、工作性質相接近的主攻目標。??通過學習，堅定理想信念，增強團員意識，發揚優良傳統，認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。我們始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。??時刻牢記自己是一個共青團員，珍惜現在還是共青團員的時光，因為以后你再回首的時候就會想起那個熱血、激情、充滿夢想的力量的自己。《光榮呀！中國共青團》始終在我的心中回響，我真正體會出?共青團?、?五月的花海?、?青春與未來?的含義。我還是想做一個優秀的共青團員，不愧于我胸前的團徽，雖然它現在不用別在胸前，但是在我心中烙著一個團徽。?????

第五篇：跋涉在高原郵路上的深山信使

我叫邵建洲，是四川省涼山彝族自治州郵政局的一名干部。今天，我向大家講述鄉郵員王順友的先進事跡。臨來的時候，純樸厚道的鄉郵員們囑托我代表他們向關心和幫助他們的各位領導和同志們，致以深山里的誠摯問候和衷心感謝！木里藏族自治縣位于涼山州西北部，地處橫斷山脈腹心地段，交通通信非常落后，有馬班郵路15條，單程長達2303公里。

多年來，木里縣馬班郵路走出了一個又一個的先進典型。全國勞動模范、全國“五一”勞動獎章獲得者王順友同志，就是他們中的杰出代表。

1985年，王順友接過父親的班，負責從木里縣城至倮波鄉以及縣城至卡拉鄉的郵件投遞工作，這兩條郵路來回有584公里。1999年，縣郵政局領導從關心王順友的角度出發，就讓他只走木里縣城至倮波鄉這條來回360公里的馬班郵路。這條郵路來回一趟要走14天，王順友每年要走330天。

就這樣，在惡劣的自然環境和艱苦的工作條件下，在馬鈴孤寂的叮當聲中，王順友以超乎常人的堅韌，日復一日，年復一年，在漫長的馬班郵路上，孤獨跋涉了20年，行程26萬多公里，相當于走了21個二萬五千里長征，相當于圍繞地球轉了6圈！他把黨的聲音、外界的信息、親友的音訊傳送給了大山里的千家萬戶，贏得了各族群眾的歡迎和贊譽。

王順友視郵件為生命，忠誠履行著一個鄉郵員的職業使命。1988年夏天，雅礱江上還沒有吊橋，過河要使用溜索。當王順友快到對岸的時候，鋼繩突然斷了，他重重地摔在沙灘上，裹在塑料布里的郵包落到江中。王順友顧不上疼痛，隨手抓起一根樹枝，跳到江中，與激流搏斗了一個多鐘頭，終于將郵包拖上了岸，可他卻累得癱倒在岸邊。

在木里縣郵政局的記錄中，20年來，王順友從來沒有延誤過一個班期，丟失過一份郵件，他平均每年投遞各類郵件近萬件，投遞準確率達100％。

王順友二十年如一日，在平凡的工作崗位上，做出了不平凡的業績，他用行動充分展示了一名共產黨員對黨和人民的無限忠誠，充分表現出對事業的無限執著。他是普通共產黨員的優秀代表，他是所有共產黨員學習的好榜樣！

《人民日報》(2005年06月09日第十五版)