第一篇：在就業指導課的講話

在就業指導課的講話

先就業、再擇業，不等不靠主動就業

今天的課主要是針對08屆應用電子專業的畢業生所開設的，主要是為畢業生進行就業動員和指導，為畢業生的就業進行導航和服務。

一、今年的就業形勢

隨著高校的擴招，今年的就業形勢依然十分嚴峻。廣大同學要增強緊迫感，在就業過程中不等、不靠、不觀望，要把握時機主動就業。

目前我院的就業工作己全面啟動，己有少部分同學簽約。我系今年畢業生約共906（女生45）人，具體為：電氣自動化專業本科72（9）；船電310（32）；網絡69（13）；機電224（24）；應電75（52）；多媒體56（15）。已簽約或待簽約大約60人左右。今年比去年增加約240人畢業生，就業形勢依然十分緊迫，同學們必須把握每次就業時機，根據本人的自身情況和招聘單位的要求做出判斷和選擇。（如何判斷，我后面要詳細介紹）

二．就業規程及就業時間

從現在起一直到明年5月份一直是就業選擇期。就業市場的選擇類型有：（1）校內招聘（注意公告和通知）；（2）校外招聘，包括各高校雙選會、湖北省及武漢市人才招聘會、其他外地招聘會（注意廣告、信息）；（3）自找單位，網上尋找及同學朋友介紹。

1、應聘流程：（1）獲得招聘信息；（2）了解、聽取招聘單位的介紹（包括就業崗位、專業、發展空間、福利待遇等）；（3）遞交本人自薦書及個人簡歷，參加筆試；（4）進入面試；（4）等待錄用通知（有的是當場錄用），簽就業協議；（5）提前上崗，或畢業后上崗。

2、就業的幾種形式：（1）正式就業（轉戶口）；（2）靈活就業（不轉戶口、但可以戶檔托管）；（3）自主創業；（4）升學。

3、自薦書的格式：（1）封面（專業、電話）；（2）個人簡歷：個人信息、專業課程、專業技能、實踐、實習、獲獎情況、自我評價、求職意向；（3）成績單；（4）推薦表；（5）綜合素質表；（5）獲獎證書。全部為復印件。

三、遵循職場規律，認真準備、誠信對待求職

1、應聘的準備

應聘要積極主動。從得到招聘信息那一刻開始就開始準備，包括筆試復習、自薦書的準備、面試答辯準備及個人儀容著裝準備。進入應聘場所要注意聽取招聘單位的介紹，對自己所關心的問題可以提問，直至全面了解情況；進入筆試場所要認真答卷，不要交頭接耳；進入面試階段，要謹慎選擇，如對招聘單位不感興趣，就不要參加面試，一旦決定參加面試，就要全力以付，要精神飽滿、穿著得體、儀容儀表整潔，面對招聘單位的面試人員，要有禮貌。面試前要有所準備，面試時要注意聽取發問后，再準確回答，回答問題要有條理，語言流暢，要盡力展示出自己的優勢和特長。

2、誠信對待就業

職場也是市場。職場分為：人才市場、人力資源市場、畢業生供需見面會、雙選會等，有市場就有營銷，我的畢業生要主動推銷自己，就向推銷一個精美的產品一樣。在就業市場中我們要遵守市場規則（法律、法規、制度、誠信），尤其要講誠信。

不講誠信的事例主要有：（1）簽約后不應約上崗；（2）簽約上崗就業不久，對崗位不適應、不滿意或跳槽到更好單位，而擅自離崗；（3）參加面試被錄用后，拒不簽約，雖然法律上不能追究，但也是一種有違道德的行為，占用了他人的錄用機會和權利。

對于違約行為（包括錄后拒不簽約）的處理原則是：（1）按協議規定處理；（2）學院不在推薦就業。實踐證明：不講誠信必將受到市場的懲罰，最終將影響自身的發展。

四、企業對學生的要求及管理用人特點

近兩年，我走訪了湖北、廣東、江蘇、浙江、上海、遼寧等地的40多家企業，走訪了學生及企業人力資源部門，具體來看，企業歡迎的畢業生主要為：（1）有較強的專業知識和外語能力強；（2）善于鉆研、動手能力強；（3）積極主動工作，有責任心，人際溝通能力強；（4）紀律性強，遵紀守法意識強，能吃苦，能經受委曲，善于處理矛盾和糾紛。

國有企業：管理層次分明，用人考察時間較長，學生要踏實做人做事，工資結構相對固定，工作時間固定，文化生活相對豐富。民營及合資企業；以生產效率為第一位，個人能力為第一位，工資結構為：底薪+加班費+獎金，工作時間較長，但收入要高于國有企業。

五、就業單位的選擇

1、針對本系就業單位的主要有三大類：第一類是造船廠類，主要需要船電、機電專業的學生，有代表性的單位有武昌造船廠、滬東造船廠、大連造船廠、外高橋造船公司等；第二類是海運公司類，主要是上船做海員（擔任船舶機電員），主要需求單位有：中海集團、中遠上海遠洋運輸公司，萬邦船務公司等；第三類是電子類企業，主要有代表性的企業有：富士康公司、華碩電腦公司、友達光電公司等。

2、學生選擇就業單位時，要注意了解企業的性質，招聘的崗位、招聘的人數、企業發展空間、福利待遇等，根據自身的情況，有選擇地挑選幾個單位應聘。既不要每來一個招聘單位都參加應聘，也不要漏掉參加應聘的機會。要注意留心學院就業網上公布招聘信息、本系就業信息廣告欄發布的招聘信息及班主任及班干部通知的信息。

3、對中介機構所介紹的單位既要慎重對待，又要認真對待，有些信息是有用的，要交中介費。要注意查閱其招聘單位的情況﹙從網上或電話聯系﹚做出選擇和判斷。

六、應試技巧

1、面試類型：（1）個人面試；（2）小組面試；（3）篩選面試；（4）綜合面試：招聘者通過多種方式考察求職者的綜合能力和素質，如用外語與其交談，就某一個專業基礎問題進行提問、畫某種電器產品的電路圖等，以考察其外語水平、專業基礎水平、文字能力、書法及口才等各方面的能力。

2、筆試的主要類型：（1）能力測試；（2）心理和智商測試；（3）一般考試。

3、面試的準備：（1）保持平常心、消除恐懼；（2）面試前虛擬預演；（3）對所選擇單位的了解：求職者首先要盡可能地了解招聘單位的信息，然后選擇確定與自己意向相近的、被錄用的可能性較大的單位，事先設計好面試時可能要回答和要咨詢的問題，做到心中有數。

4、面試應注意的問題：（1）深思熟慮，充分準備；（2）機智應變，從容不迫；（3）知已知彼，百戰不殆，見案例1 ；（4）開門見山，簡明扼要：時間最好控制在3分鐘內；（5）面試時間最好是單獨前往；（6）不要隱瞞身體的缺陷，案例2；（7）注意細節，從小事做起：在集體面試時，要注意細節，如幫助維持招聘現場秩序等，案例3；（8）不要遲到，不要得意忘形，案例4；

5、應試者回答問題的技巧：（1）把握重點、簡潔明了、條理清楚、有理有據。（2）講清原委，避免抽象。（3）確認提問內容，切忌答非所問。（4）對考官的問題要逐一回答。（5）有個人見解，有個人特色。（6）知之為知之，不知為不知。（3）回答問題時，目光可以對準提問者的額頭。

6、常見的面試問題及回答要領

（1）簡單介紹一下自己吧！

參考回答：我在大學期間，擔任了三年的學習委員，關心同學們在學習中遇到的困難和問題，征求同學們對課程的意見，并及時反饋給相關任課老師，達到了教學與學習的相互促進，我班的學習成績在全年級是最好的。

(2)你能為我們做點什么貢獻?

參考回答：我知道貴公司現在正打算開發某某產品，我希望能在這一部分上盡一份力。

7、如何在面試時與用人單位談薪水

（1）工資與薪酬的區別：工資薪酬制度包括五大內容：崗位工資、薪級工資、年終獎金、人力資本持股、職務消費及福利補貼。

（2）面試時如何談及薪金：有一些招聘單位在面試時會主動問：你期望的薪酬大約是多少？此時，你可以以退為進提出反問：我愿意接受貴公司的薪酬標準，不知按規定這個崗位的薪酬標準是多少？

（3）要打聽應聘崗位的薪金，除了可以直接從招聘者口中得知外，你還可以通過各種社會關系、同學、校友間接打聽到你應聘單位和應聘崗位的大致薪酬水平。要提醒的是，從間接打聽到的數字往往會比實際水平低，因為人們普遍的心理是談收入時，愿意將實際收入往低處說，因此，如果你對打聽到的數字能接受的話，那么就是你基本滿意的數字了。在人才交流會上，當你遞交應聘資料時，可以不失時機地問一聲：這個崗位的收入大約是多少？由于交流會人多嘴雜，招聘者忙得焦頭爛額，很可能在不經意中露出真相。如果他不愿回答甚至有反感，由于此時亂哄哄的，他也不大可能記住你的名字。

案例1：某電器集團招聘招聘應屆畢業生時，總要問及一個問題：“你對我公司有何了解？”回答了解不多或不了解的人很快就被“淘汰出局”，那些對公司深入了解的畢業生備受青睞。該公司是以質量第一享譽國內外的家用電器企業，應試者小王是這樣回答的：“貴公司最大的特點就是高度重視質量，用質量去占領市場，用質量去獲得信譽，用質量贏得市場高價位，用質量去進行國際競爭，貴公司老板曾因此應邀去美國哈佛大學授課。我本人性格內向，對任何事情都嚴謹認真，一絲不茍，符合貴公司的企業文化要求，我愿意為貴公司的發展貢獻微薄之力”。能夠如數家珍般地講述對用人單位的詳細了解，極大地縮短了考官與應試者之間的心理距離，給人以“未進廠門，便是廠里人”的親切感覺。

案例2：廣州某國營造船公司在武漢招聘船舶類人才時，女生小肖以優異的成績和良好的綜合素質，贏得了主考官的信任，在造船企業嚴格控制女生招聘名額的情況下，仍然決定錄用她做技術資料的管理工作，在決定與之簽約時，有人舉報該生的腳部有缺陷，主考官馬上收回了簽約單，盡管小肖再三解釋說腳部的缺陷不影響工作，也無濟于事。這位女主考官說：“你如果事先講明你的身體缺陷，也許我們會錄用你?！迸c之同時被錄取的另一女生小魏與小肖是同班同學，也在一旁為之說情，并再三強調要與小肖一同到該公司工作之類的話，結果小魏也被該公司拒絕錄用，兩人都后悔不已。隱瞞身體的缺陷，或在一旁為同學的錄用問題對主考官說三道四，都會引起主考官的極為不滿，其結果是可想而知的。

案例3：某職院電子系畢業生小劉參加了兩家蘇州大型臺資企業的面試，第一家是某電腦產品公司的招聘，結果落聘。在一番反思和準備之后，小劉參加了第二家某光電產品公司的招聘，他在學校擔任過班長，有較強的組織能力，由于招聘現場人數較多，他主動承擔維持秩序的工作，幫助面試官按順序叫人進場，使得招聘現場秩序井然，面試官對小劉印象極深，在他最后一個人面試時，面試官只簡單地問了一個問題后，就決定錄用他了。并表示“我們就希望錄用這樣的能從小事做起的有心之人?！?/p>

案例4：應屆畢業生小王，接到一大型企業的面試通知，小王充滿信心前往。回答了所有問題、核對完證件資料，經理與他握了握手：“李先生，我們還真缺你這樣的人才，你先回去，等我們通知，以后好好干?！弊叱鼋浝磙k公室，忍不住心中喜悅，李某不由自主地大喊了一聲：“我成功了！”他完全沒注意到大廳里的人正驚奇地望著他。經理更是氣憤，他打開門：“這人怎么回事呀？真是的！”可想而知，誰都不會要一個得意忘形的人。經理批評道：“現在的年輕人，一點修養也沒有?！?/p>

八、08屆畢業生畢業前注意事項

1、關于提前上崗的有關事項：學生收到用人單位錄用通知或簽約后，如用人單位要求提前上崗，學生應在系輔導員處領取提前實訓承諾書，按規定要求填寫相關內容，經審批同意后，方可離校上崗。上崗前要與任課老師保持聯系，提前上崗實訓的學生第5、6學期的課程及環節成績憑實訓單位鑒定意見和作業情況，方可認定所缺課程成績。實訓時間不足8個星期，必須參加考試。

2、第5學期的課程不及格或不能認定提前上崗實訓成績的，應參加補考，畢業前補考一般定于2007年5月進行，考試具體安排將在教務公示欄公示。3、1－4學期不及格課程到考試中心申請重修考試。

4、各位畢業生請認真核查自己的畢業資格：所有成績合格、學費交清、三證齊全（計算機二級、英語三級、專業技能中級證）、任選課達到6分（本科10分），黨課結業證、駕照等不能沖抵任選課學分?！緦W院考試中心通過的ATA合格證與計算機二級合格證具有同等效力，計算機專業的專業中級證書可以到院考試中心通過ATA考試獲得。任選課學分不足6學分者，可以通過到考試中心參加其他證書考試予以認定】

5、學生辦理戶檔托管申報的截至時間為5月20日。

6、所有畢業生于6月25日前返校，辦理正式離校手續（戶檔托管、報到證及畢業證領取等），如本人不能到校，可按委托其它同學（寫委托書、附身份證復印件）辦理有關離校手續。

7、所有校外提前實訓學生均須完成指導教師布置的畢業設計課題（可以是課題，也可以是實訓總結）。

8、所有未簽單位的學生，必須盡快找到就業單位，憑就業協議或有效就業證明，與指導教師聯系，否則必須在校完成老師指定的課題，并嚴格考勤。

9、注意與系辦公室班主任、輔導員、系主任書記聯系，聯系電話：電子系辦公室

027－84809634 傳真：027-84809894；系主任書記027－84809684；系輔導員武蕾老師***

總之，積極面對職場，認真把握每一次應聘機會，堅持不懈，不抱怨、不氣餒、總會有所收獲。最后祝愿每位同學都找到一份理想工作，回報家庭，回報學校，回報老師。

謝謝大家！

第二篇：在就業指導課的講話

在就業指導課的講話

先就業、再擇業，不等不靠主動就業

今天的課主要是針對08屆應用電子專業的畢業生所開設的，主要是為畢業生進行就業動員和指導，為畢業生的就業進行導航和服務。

一、今年的就業形勢

隨著高校的擴招，今年的就業形勢依然十分嚴峻。廣大同學要增強緊迫感，在就業過程中不等、不靠、不觀望，要把握時機主動就業。

目前我院的就業工作己全面啟動，己有少部分同學簽約。我系今年畢業生約共906（女生45）人，具體為：電氣自動化專業本科72（9）；船電310（32）；網絡69（13）；機電224

（24）；應電75（52）；多媒體56（15）。已簽約或待簽約大約60人左右。今年比去年增加約240人畢業生，就業形勢依然十分緊迫，同學們必須把握每次就業時機，根據本人的自身情況和招聘單位的要求做出判斷和選擇。（如何判斷，我后面要詳細介紹）

二．就業規程及就業時間

從現在起一直到明年5月份一直是就業選擇期。就業市場的選擇類型有：（1）校內招聘（注意公告和通知）；（2）校外招聘，包括各高校雙選會、湖北省及武漢市人才招聘會、其他外地招聘會（注意廣告、信息）；（3）自找單位，網上尋找及同學朋友介紹。

1、應聘流程：（1）獲得招聘信息；（2）了解、聽取招聘單位的介紹（包括就業崗位、專業、發展空間、福利待遇等）；（3）遞交本人自薦書及個人簡歷，參加筆試；（4）進入面試；（4）等待錄用通知（有的是當場錄用），簽就業協議；（5）提前上崗，或畢業后上崗。

2、就業的幾種形式：（1）正式就業（轉戶口）；（2）靈活就業（不轉戶口、但可以戶檔托管）；（3）自主創業；（4）升學。

3、自薦書的格式：（1）封面（專業、電話）；（2）個人簡歷：個人信息、專業課程、專業技能、實踐、實習、獲獎情況、自我評價、求職意向；（3）成績單；（4）推薦表；（5）綜合素質表；（5）獲獎證書。全部為復印件。

三、遵循職場規律，認真準備、誠信對待求職

1、應聘的準備

應聘要積極主動。從得到招聘信息那一刻開始就開始準備，包括筆試復習、自薦書的準備、面試答辯準備及個人儀容著裝準備。進入應聘場所要注意聽取招聘單位的介紹，對自己所關心的問題可以提問，直至全面了解情況；進入筆試場所要認真答卷，不要交頭接耳；進

入面試階段，要謹慎選擇，如對招聘單位不感興趣，就不要參加面試，一旦決定參加面試，就要全力以付，要精神飽滿、穿著得體、儀容儀表整潔，面對招聘單位的面試人員，要有禮貌。面試前要有所準備，面試時要注意聽取發問后，再準確回答，回答問題要有條理，語言流暢，要盡力展示出自己的優勢和特長。

2、誠信對待就業

職場也是市場。職場分為：人才市場、人力資源市場、畢業生供需見面會、雙選會等，有市場就有營銷，我的畢業生要主動推銷自己，就向推銷一個精美的產品一樣。在就業市場中我們要遵守市場規則（法律、法規、制度、誠信），尤其要講誠信。

不講誠信的事例主要有：（1）簽約后不應約上崗；（2）簽約上崗就業不久，對崗位不適應、不滿意或跳槽到更好單位，而擅自離崗；（3）參加面試被錄用后，拒不簽約，雖然法律上不能追究，但也是一種有違道德的行為，占用了他人的錄用機會和權利。

對于違約行為（包括錄后拒不簽約）的處理原則是：（1）按協議規定處理；（2）學院不在推薦就業。實踐證明：不講誠信必將受到市場的懲罰，最終將影響自身的發展。

四、企業對學生的要求及管理用人特點

近兩年，我走訪了湖北、廣東、江蘇、浙江、上海、遼寧等地的40多家企業，走訪了學生及企業人力資源部門，具體來看，企業歡迎的畢業生主要為：（1）有較強的專業知識和外語能力強；（2）善于鉆研、動手能力強；（3）積極主動工作，有責任心，人際溝通能力強；

（4）紀律性強，遵紀守法意識強，能吃苦，能經受委曲，善于處理矛盾和糾紛。

國有企業：管理層次分明，用人考察時間較長，學生要踏實做人做事，工資結構相對固定，工作時間固定，文化生活相對豐富。民營及合資企業；以生產效率為第一位，個人能力為第一位，工資結構為：底薪+加班費+獎金，工作時間較長，但收入要高于國有企業。

五、就業單位的選擇

1、針對本系就業單位的主要有三大類：第一類是造船廠類，主要需要船電、機電專業的學生，有代表性的單位有武昌造船廠、滬東造船廠、大連造船廠、外高橋造船公司等；第二類是海運公司類，主要是上船做海員（擔任船舶機電員），主要需求單位有：中海集團、中遠上海遠洋運輸公司，萬邦船務公司等；第三類是電子類企業，主要有代表性的企業有：富士康公司、華碩電腦公司、友達光電公司等。

2、學生選擇就業單位時，要注意了解企業的性質，招聘的崗位、招聘的人數、企業發展空間、福利待遇等，根據自身的情況，有選擇地挑選幾個單位應聘。既不要每來一個招聘單位都參加應聘，也不要漏掉參加應聘的機會。要注意留心學院就業網上公布招聘信息、本系就業信息廣告欄發布的招聘信息及班主任及班干部通知的信息。

3、對中介機構所介紹的單位既要慎重對待，又要認真對待，有些信息是有用的，要交中介費。要注意查閱其招聘單位的情況﹙從網上或電話聯系﹚做出選擇和判斷。

六、應試技巧

1、面試類型：（1）個人面試；（2）小組面試；（3）篩選面試；（4）綜合面試：招聘者通過多種方式考察求職者的綜合能力和素質，如用外語與其交談，就某一個專業基礎問題進行提問、畫某種電器產品的電路圖等，以考察其外語水平、專業基礎水平、文字能力、書法及口才等各方面的能力。

2、筆試的主要類型：（1）能力測試；（2）心理和智商測試；（3）一般考試。

3、面試的準備：（1）保持平常心、消除恐懼；（2）面試前虛擬預演；（3）對所選擇單位的了解：求職者首先要盡可能地了解招聘單位的信息，然后選擇確定與自己意向相近的、被錄用的可能性較大的單位，事先設計好面試時可能要回答和要咨詢的問題，做到心中有數。

4、面試應注意的問題：（1）深思熟慮，充分準備；（2）機智應變，從容不迫；（3）知已知彼，百戰不殆，見案例1 ；（4）開門見山，簡明扼要：時間最好控制在3分鐘內；（5）面試時間最好是單獨前往；（6）不要隱瞞身體的缺陷，案例2；（7）注意細節，從小事做起：在集體面試時，要注意細節，如幫助維持招聘現場秩序等，案例3；（8）不要遲到，不要得意忘形，案例4；

5、應試者回答問題的技巧：（1）把握重點、簡潔明了、條理清楚、有理有據。（2）講清原委，避免抽象。（3）確認提問內容，切忌答非所問。（4）對考官的問題要逐一回答。

（5）有個人見解，有個人特色。（6）知之為知之，不知為不知。（3）回答問題時，目光可以對準提問者的額頭。

6、常見的面試問題及回答要領

（1）簡單介紹一下自己吧！

參考回答：我在大學期間，擔任了三年的學習委員，關心同學們在學習中遇到的困難和問題，征求同學們對課程的意見，并及時反饋給相關任課老師，達到了教學與學習的相互促進，我班的學習成績在全年級是最好的。

(2)你能為我們做點什么貢獻?

參考回答：我知道貴公司現在正打算開發某某產品，我希望能在這一部分上盡一份力。

7、如何在面試時與用人單位談薪水

（1）工資與薪酬的區別：工資薪酬制度包括五大內容：崗位工資、薪級工資、年終獎金、人力資本持股、職務消費及福利補貼。

（2）面試時如何談及薪金：有一些招聘單位在面試時會主動問：你期望的薪酬大約是多少？此時，你可以以退為進提出反問：我愿意接受貴公司的薪酬標準，不知按規定這個崗

位的薪酬標準是多少？

（3）要打聽應聘崗位的薪金，除了可以直接從招聘者口中得知外，你還可以通過各種社會關系、同學、校友間接打聽到你應聘單位和應聘崗位的大致薪酬水平。要提醒的是，從間接打聽到的數字往往會比實際水平低，因為人們普遍的心理是談收入時，愿意將實際收入往低處說，因此，如果你對打聽到的數字能接受的話，那么就是你基本滿意的數字了。在人才交流會上，當你遞交應聘資料時，可以不失時機地問一聲：這個崗位的收入大約是多少？由于交流會人多嘴雜，招聘者忙得焦頭爛額，很可能在不經意中露出真相。如果他不愿回答甚至有反感，由于此時亂哄哄的，他也不大可能記住你的名字。

案例1：某電器集團招聘招聘應屆畢業生時，總要問及一個問題：“你對我公司有何了解？”回答了解不多或不了解的人很快就被“淘汰出局”，那些對公司深入了解的畢業生備受青睞。該公司是以質量第一享譽國內外的家用電器企業，應試者小王是這樣回答的：“貴公司最大的特點就是高度重視質量，用質量去占領市場，用質量去獲得信譽，用質量贏得市場高價位，用質量去進行國際競爭，貴公司老板曾因此應邀去美國哈佛大學授課。我本人性格內向，對任何事情都嚴謹認真，一絲不茍，符合貴公司的企業文化要求，我愿意為貴公司的發展貢獻微薄之力”。能夠如數家珍般地講述對用人單位的詳細了解，極大地縮短了考官與應試者之間的心理距離，給人以“未進廠門，便是廠里人”的親切感覺。

案例2：廣州某國營造船公司在武漢招聘船舶類人才時，女生小肖以優異的成績和良好的綜合素質，贏得了主考官的信任，在造船企業嚴格控制女生招聘名額的情況下，仍然決定錄用她做技術資料的管理工作，在決定與之簽約時，有人舉報該生的腳部有缺陷，主考官馬上收回了簽約單，盡管小肖再三解釋說腳部的缺陷不影響工作，也無濟于事。這位女主考官說：“你如果事先講明你的身體缺陷，也許我們會錄用你。”與之同時被錄取的另一女生小魏與小肖是同班同學，也在一旁為之說情，并再三強調要與小肖一同到該公司工作之類的話，結果小魏也被該公司拒絕錄用，兩人都后悔不已。隱瞞身體的缺陷，或在一旁為同學的錄用問題對主考官說三道四，都會引起主考官的極為不滿，其結果是可想而知的。

案例3：某職院電子系畢業生小劉參加了兩家蘇州大型臺資企業的面試，第一家是某電腦產品公司的招聘，結果落聘。在一番反思和準備之后，小劉參加了第二家某光電產品公司的招聘，他在學校擔任過班長，有較強的組織能力，由于招聘現場人數較多，他主動承擔維持秩序的工作，幫助面試官按順序叫人進場，使得招聘現場秩序井然，面試官對小劉印象極深，在他最后一個人面試時，面試官只簡單地問了一個問題后，就決定錄用他了。并表示“我們就希望錄用這樣的能從小事做起的有心之人?！?/p>

案例4：應屆畢業生小王，接到一大型企業的面試通知，小王充滿信心前往?；卮鹆怂袉栴}、核對完證件資料，經理與他握了握手：“李先生，我們還真缺你這樣的人才，你先回去，等我們通知，以后好好干?！弊叱鼋浝磙k公室，忍不住心中喜悅，李某不由自主地大喊了一聲：“我成功了！”他完全沒注意到大廳里的人正驚奇地望著他。經理更是氣憤，他打開門：“這人怎么回事呀？真是的！”可想而知，誰都不會要一個得意忘形的人。經理批評道：“現在的年輕人，一點修養也沒有。”

八、08屆畢業生畢業前注意事項

1、關于提前上崗的有關事項：學生收到用人單位錄用通知或簽約后，如用人單位要求提前上崗，學生應在系輔導員處領取提前實訓承諾書，按規定要求填寫相關內容，經審批同意后，方可離校上崗。上崗前要與任課老師保持聯系，提前上崗實訓的學生第5、6學期的課程及環節成績憑實訓單位鑒定意見和作業情況，方可認定所缺課程成績。實訓時間不足8個星期，必須參加考試。

2、第5學期的課程不及格或不能認定提前上崗實訓成績的，應參加補考，畢業前補考一般定于2007年5月進行，考試具體安排將在教務公示欄公示。

3、1－4學期不及格課程到考試中心申請重修考試。

4、各位畢業生請認真核查自己的畢業資格：所有成績合格、學費交清、三證齊全（計算機二級、英語三級、專業技能中級證）、任選課達到6分（本科10分），黨課結業證、駕照等不能沖抵任選課學分?！緦W院考試中心通過的ATA合格證與計算機二級合格證具有同等效力，計算機專業的專業中級證書可以到院考試中心通過ATA考試獲得。任選課學分不足6學分者，可以通過到考試中心參加其他證書考試予以認定】

5、學生辦理戶檔托管申報的截至時間為5月20日。

6、所有畢業生于6月25日前返校，辦理正式離校手續（戶檔托管、報到證及畢業證領取等），如本人不能到校，可按委托其它同學（寫委托書、附身份證復印件）辦理有關離校手續。

7、所有校外提前實訓學生均須完成指導教師布置的畢業設計課題（可以是課題，也可以是實訓總結）。

8、所有未簽單位的學生，必須盡快找到就業單位，憑就業協議或有效就業證明，與指導教師聯系，否則必須在校完成老師指定的課題，并嚴格考勤。

9、注意與系辦公室班主任、輔導員、系主任書記聯系，聯系電話：電子系辦公室027－84809634傳真：027-84809894；系主任書記027－84809684；系輔導員武蕾老師1347628128

5總之，積極面對職場，認真把握每一次應聘機會，堅持不懈，不抱怨、不氣餒、總會有所收獲。最后祝愿每位同學都找到一份理想工作，回報家庭，回報學校，回報老師。

謝謝大家！

第三篇：就業指導課

大學生就業

一．就業形勢分析 1．近年來，大學畢業生就業問題比較突出。2010年大學畢業生的就業率下降。國際金融危機對我國就業的不利影響還沒有消除，如果 2010年可能是最復雜的一年，說2009年是我國經濟最困難的一年，整個宏觀層面就業形勢就 很嚴峻。那么，2010年的畢業生人數630萬，再加上往屆沒有實現就業的，需要就業的畢業 生數量之大可想而知。2．今后幾年大學畢業生數量增長快。明年需要就業的畢業生數量很大，各地教育部門要進一步擴大“農村教師特崗計劃”的規模，積極配合有關部門繼續組織實施好各類基層就業項目，并做好2010年高校畢業生入伍服義務 兵役的征集工作。各省級主管部門要進一步健全鼓勵畢業生下基層的政策體系，主動配合有 關部門積極開辟新的基層就業領域;要進一步加大對家庭經濟困難畢業生、殘疾人畢業生、少數民族畢業生等特殊群體的幫扶力度，努力幫助他們實現就業。3．金融危機年中央出臺六大措施穩定就業。2009 年 12 月 24 日，受國務院委托，人力資源和社會保障部部長尹蔚民向全國人大常委會 報告促進就業和再就業工作情況。尹蔚民表示，去年來國際金融危機在對中國經濟發展造成 嚴重影響的同時，也給中國就業帶來巨大沖擊。此外，總體上看，穩定就業取得初步成效。尹蔚民表示，金融危機年中央出臺六大措施穩定就業。

第一是結合擴大內需發展經濟，更多拉動就業。結合落實擴大內需促進增長的重大舉措，發揮政府投資和重大項目帶動就業的作用。鼓勵支持勞動密集型產業特別是服務業和中小企 業的發展，通過稅收優惠、社會保險補貼等政策，引導企業更多吸納就業。

第二，減輕企業負擔，穩定現有崗位。為幫助企業渡過難關并鼓勵企業不裁員或少裁員，在減輕企業稅賦的同時，人力資源社會保障部與財政部、稅務總局共同制定實施了援企穩崗 的五項措施：一是允許困難企業緩繳五項社會保險費;二是階段性降低企業四項社會保險費 率;三是使用結余的失業保險基金對不裁員的困難企業給予社會保險補貼和崗位補貼;四是 使用就業專項資金支持困難企業開展在崗培訓;五是妥善解決困難企業支付經濟補償問題。

第三，加大政策扶持，鼓勵自主創業。國務院辦公廳轉發了人力資源社會保障部等 11 個部門促進創業帶動就業工作的指導意見，進一步完善有利于勞動者創業的稅收優惠、小額 擔保貸款、資金補貼、場地安排等扶持政策。

第四，針對重點群體，統籌安排就業。一是把高校畢業生就業擺在當前就業工作的首位。國務院及其有關部門先后出

臺了一整套政策文件，拓展了城鄉基層、民營中小企業、科研項 目、自主創業、應征入伍等渠道，細化了就業服務、就業見習和就業援助三項舉措。二是積 極穩妥地做好返鄉農民工就業再就業工作。針對受金融危機影響農民工集中提前返鄉情況，國務院辦公廳下發了做好當前農民工工作的通知，要求采取多種措施穩定農民工在城市就業 和扶持返鄉就業創業，切實維護農民工合法權益。三是積極幫助城鎮就業困難人員、零就業 家庭和災區勞動者就業。

第五，大力開展職業培訓，提升勞動者素質。人力資源社會保障部與發展改革委、財政 部聯合實施了特別職業培訓計劃，運用培訓補貼政策，組織開展對困難企業職工的崗位培訓，對農民工的技能培訓，對失業人員的再就業培訓，對新成長勞動力的勞動預備制培訓，對退 役士兵的免費職業培訓。

第六，強化公共就業服務，充分發揮基層平臺作用。人力資源社會保障部與教育部、全 總、工商聯、團中央、婦聯、殘聯等部門根據不同群體特點，聯合部署了一系列有針對性的 就業服務專項活動。一是今年元旦、春節期間，以幫扶就業困難人員和零就業家庭為重點，組織實施再就業援助活動。二是今年春節后，以促進農民工就業為重點，組織開展“春風行 動”，提供“就業服務、技能培訓、權益維護”三位一體的就業服務。三是 2009 年 5 月中 旬，在全國 100 個大中城市聯合舉辦民營企業招聘周活動。四是 2009 年 9 月專門開展了迎 國慶就業援助進家入戶專項活動，鞏固困難群體就業援助的成果，并全面落實已就業人員的 扶持政策。此外，各地還結合本地實際，開展了各具特色的就業服務專項活動。

二.就業去向選擇 目前先學好專業知識，鍛煉自己的能力，讓自己成為一個動手能力強，具有扎實基礎的應用 性人才，以后要從事計算機相關行業，先從基層做起，積累經驗，以后會從事管理等工作，以后想去深圳、廣州、杭州、北京的計算機發達地區發展，以給自己一個好的發展空間和機 會，讓自己得到更大的提升，為以后的未來奠定基礎。

三.就業資源統籌表 1.家里人對我的選擇一般都是支持。2.姐夫在某軟件公司公司，能給予自己更多的專業方面的幫助。3.家里人有好多的好友，事從事計算機方面公司的，或是更高科技相關的。4.我來大學后認識了不少現在工作在計算機類公司的員工，畢業的時候他們也會給予幫 助，給我推薦些工作。5.同學也能給予力所能及的幫助 6.學校的老師在我找工作的時候，能給我相應的指導和幫助。7.親戚好友，能在資金上進行幫助 8.其他資源

四.

.目標職位的 SWOT 分析 無論是已經進入社會謀職還是仍在學的在校生，每個人都渴望成功，而我已是大三的學 生并且即將畢業，一直也在思考自己的職業規劃問題，SWOT 分析無疑是一個很有力的工 具，經歷了這樣一個自我剖析和挖掘的過程，發現自己的思路比以前清晰了，尤其是考慮問 題的視角開闊了，不光是局限在對知識的興趣選擇上，更重要的是突出了自己愛好和性格特 點，也就是更加全面地分析自己了，也相信這次的分析會對我未來的生活產生很大的幫助。

以下就是我的個人 SWOT 分析：

一、個人概況

基本情況：我是 2012 年畢業的本科大學生。為人積極、樂觀，有很強的自學能力和動手能力，善于觀察和思考問題，追求能力與獨立，性格倔強，意志堅定，喜歡挑戰，處理問題理智，性格開朗，有很好的團隊合作意識和 協作精神，有強烈的責任感，不輕易言棄。有雄心和志向，在團隊和集體中很有熱情和領導力。希望有讓自己施展才華和提高自己的機會。

二、內外部環境分析

1、內部環境分析、優勢 Strengths 1.做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興 1.趣和一定的實力，尤其在計算機方面有著濃厚 的興趣。2.樂觀積極的生活態度, 善于發現事物和 2.劣勢 Weakness 性格較內向，并不善于與人交往和溝通。

辦事不夠細膩，有時考慮問題不全面。

環境樂觀積極的一面。3.富有極強的責任心、愛心，并且喜歡做 3.做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候 相關的工作。老是猶豫不決。4.對一切問題有尋根究底的興趣，一定要 4.組織能力和管理人員的能力和經驗欠缺 將事情想清楚，并喜歡思考問題，有一定的分 析能力。5.有較強的競爭意識，能充分主動得利用 5.做事有時拖拉，不夠雷厲風行 環境資 源，即與環境的交互能力強。6.有一定的書面表達能力，邏輯思維性和 6.工作、學習有些保守，冒險精神不夠，條理性較強。沒有結合長遠目標，并且創新能力有待提高。

2、外部環境分析、機會 Opportunities 威脅 Threats 1． 改革開放二十多年來,我國的經濟飛速發1． 距離畢業還有不到一年的時間，而距離 展，國家發展的同時對人才的需求也大為增 找工作只有半年年的時間，并且找工作的時候 長。所以我對大學生的就業前景是樂觀的。并不是用人單位用人高峰期，就業的機會不是 很多。2． 加入世貿組織后，中國面臨的國際化形 2． 國際化的環境同時也意味著國際范圍的 勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高了，對 的舞臺展現個人優勢，比如英語作為國際交流于英語來說，

就不能只滿足與聽、寫，表達能 的工具發揮的作用就很大。力也至關重要。3． 在學校還有很多的學校機會，身邊很多 3． 公司及用人單位對畢業生的要求提高，優秀的同學和朋友，有很多向他們學習的機 更需要有經驗人才。而對于剛畢業的我沒有任 會，并且有構建良好的人際關系的條件。何工作和實踐的經驗。4． 就專業知識方面來說，現在是一個信息 4． 當今比我優秀的人才很多，而機會不一 爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型的信息定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更 浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓是對個人發現機會、展示自己并把握機會能力 他們感到無所適從，而這也就產生了對于信息的考驗。進行組織和管理使之有序化的需求，因此大的 環境來說，這個專業方向是很有發展前景的。

3、SWOT 策略分析、SO 戰略 WO 戰略 1． 在學校的現階段繼續努力學習，掌握更 1． 積極參加一些就業的培訓和招聘企業的 多的知識，努力提高自己的競爭力。宣講會，鍛煉自己提高自己的自信心。2． 多參加各企業的招聘活動，為自己的就 2． 利用自己樂觀積極的工作態度，勇于創 要創造更多的機會，積累更多的經驗。新，去嘗試更多的不同工作，增加就業機會。ST 戰略 WT 戰略

1． 現階段多學習專業知識，特別是自己感 1． 多參加集體和社交活動，增強與他人的交 興趣的計算機方面的專業知識，將來可以在此往和溝通能力，提高自己的自信心，構建良好 方面有所發展。的人際關系網絡。

三、未來 5 年職業生涯的目標 1． 探索階段 學生 探索階段：學生 在這個階段的主要目標是發現興趣，學習知識，開發工作所需的技能，同時也發展價值觀、動機和抱負。2． 入階段 應聘者 入階段：應聘者 在這個階段的主要目標是進入職業市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事自動化，電子，電氣設備以及計算機控制系統設計、協調，運行等相關領域的職業。3． 新手階段 實習生、資淺人員 ． 新手階段：實習生 實習生、在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，并且承 擔責任、發展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰性、在某個領域形成技能、開發創造力和 革新精神。4． 發展階段 任職者、主管 ． 發展階段：任職者 任職者、個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業或進入管理 部門，力爭成為專家或職業經理；或是轉入需要新技能的新工作、開發更廣闊的工作視野。

四、未來 5 年內的行動計劃 1． 探索階段 學生 探索

階段：學生 加強適應職業要求的專業素質，提高英語能力。多學習有關計算機和電子方面的專業知識，提高自己的專業素養和培養對該行業的濃厚興趣。2． 進入階段：應聘者 ． 進入階段： 積極參加各種招聘活動和各企業的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的 準備。以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。3． 新手階段：實習生、資淺人員 ． 新手階段：實習生、要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。4． 發展階段 任職者、主管 ． 發展階段：任職者 任職者、個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續學習，提高個人績效；或是技術 更新、培訓和指導的能力，此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發長期的職業計 劃，尋求家庭與事業的間的平衡。

五、素質提升計劃 1.思想道德素質 在思想上，始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識，望拉近與黨的距離，正式加入中國共產黨。2.個人技能 首先，努力，認真的學習學校開設的專業知識課程，大量閱讀計算機方面的相關資 料，讓自己多了解這個世界，形成良好的世界觀、價值觀。3.身體素質 身體是革命的本錢，我會在身體健康的情況下，進行適當的學習，努力達到自己的 目標。六.了解就業規頂定

準備求職材料

領取就業退查 表，就業協議書

畢業前準備

參見雙向選擇，簽訂協議書

領取報到證，戶 口遷移證

到用人單位報到

第四篇：就業指導課

就

業

指

導

課

作

業

姓名：趙婷

學號：10050442X02指導老師：王鋒

2014年5月10日

第五篇：就業指導課心得體會

就業指導課心得體會

隨著近幾年高等院校擴招工作的展開，大學生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發現，大學生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發愁。今年我市的高校畢業大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩工作而著急上火的時候，我院組織老師給我們上了幾堂有關就業指導的課程。它的出現，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業的大學生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業指導課，頗有受益，感觸良多！以前我總是對就業充滿著恐懼，擔心畢業找不到工作而無顏見“江東父老“，也害怕看到父母為我的就業擔心。從由中國石油大學畢業的哥哥身上我也看到了就業形勢的嚴峻，以前從來沒有擔心名牌大學的哥哥也會找不到工作，何況我他一直以來都是比較優秀的人，可是他畢業之后的工作并不滿意，春節之前就辭職回家了，回到家里，父母非常為他擔心，到處托人找關系結果一無所獲。這讓我也對學習失去了信心，覺得念書沒有用處，幸好哥哥通過努力在年初的招聘會上獲得了一席之地。這雖然讓我們所有人不再為他擔心，可是卻讓我的心里蒙上了一層對工作恐懼的陰影，總是擔心畢業后的就業問題，周圍的同學也經常給我灌輸一些畢業就等于失業的觀念，這些外在的環境讓我對就業有一種特別的恐懼感。幸好學校領導及時發現了我們的就業心理問題同時積極采取了措施，開設了就業指導課，這門課的開設徹底改變了我的就業觀念，讓我不再自卑不再恐懼也不再對前途失去信心。

在第一節課上，老師首先就給我們明確了就業指導課開設的意義即：對我們進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。幫助我們正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期看和就業心理，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和擇、就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，增強適應社會的能力，以保證我們將來能順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使我們了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使我們在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。

其次老師給我們分析了目前的就業形勢：我國是世界上人口最多的國家、勞動力資源最豐富的發展中國家，也是世界上就業壓力最大的國家之一。由于人口眾多，失業現象一直很嚴重，尤其是近幾年，由于產業結構調整，大批生產線上的工人失業，官方統計的失業率一直在4~5%之間，在國際公認的失業率的警戒線上下。當然國家也在不斷拓寬就業途徑，盡力改善這種局面。

然后分析了大學生就業難的原因：

1、高等教育改革發展因素

在市場規模已經成為配置人才資源和勞動力資源的基礎的今天，我國的高等教育在教學質量、培訓結構和教學模式等方面，還存在許多與市場經濟不相適應的地方：從學生的培養質量和模式上看，過于強調學科標準、知識灌輸、靜態評估，缺乏實際操作能力和創新能力，缺乏個性化特征。使學生難以適應生產力的發展變化和科學技術的不斷進步；從學科設置方面看，專業的劃分、招生比例和教學的組織缺乏應變能力，對專業及課程的設置去哦法科學的需求預測和規劃，具有一定的盲目性，對當前電子信息、計算機科學、軟件工程、電子商務、國際金融、市場營銷等熱門專業盲目追求，使這些專業的畢業生人數大量增加，導致學校專業失衡，加大了就業的壓力與難度。另外，大部分高校還沒有系統的就業引導機構，不能行之有效地為處于迷茫中的學生指路，從而使得原本就沒有社會經驗的畢業生找不到方向和目標。2.、勞動力市場日漸飽和。

近幾年國家大量的轉業軍隊干部、退伍兵、志愿兵的安置，農村人口的大量涌入等使得就業崗位更加擁擠。再加上現存的十年以來累計的國有和集體下崗職工，使得城鎮需要安排的就業勞動力不斷膨脹，因此，今后幾年勞動力市場都將呈現嚴重的供大于求的局面。

3、用人單位的要求不斷提高，市場競爭不斷加劇

當前用人單位對人才的知識結構和外語水平提出了更高的要求：要求員工具備綜

合素質高、專業素質過硬、懂外語、熟悉國際法律和懂得國際慣例，要求員工具 有開拓創新的能力和對待工作持之以恒、堅韌不拔的態度，一些偏科的學生就會 因為某一方面的不足而失去被錄用的機會。在市場經濟體制下，企業在員工的聘 任、培訓、評估、待遇、溝通、尊重等方面在逐步向國際接軌。

4、畢業生自身因素

一是職業定位模糊。由于是初次擇業，多自考畢業生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認真想一想自己的職業定位問題，也沒有一個職業生涯規劃。

二是不能正確地評價自己。畢業生普遍的就業期望值偏高，導致很多大學生 眼高手低，不切實際，從而失去了許多就業的機會。有的畢業生在擇業過程中總是過高地估價自己，自我定位過高——工資看外企、職位看白領、單位看名氣、環境看氣派，因此總是找不到一個適合自己的就業崗位，到最后反而“嫁不出去”。三是社會因素的干擾。—些畢業生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位，該職業也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了?，F實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規范現象，也常常使自考畢業生感到很迷茫，找不準位置，看不清方向。其四是心理素質不過硬。當前我國正處于深刻的社會變革時期，一些畢業生沒有完全適應這種變革，在職業定位時往往為心理因素左右，因此很準做出理性的選擇，在擇業中或盲目從眾，或消極逆反；不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業生順利就業形成巨大的障礙。

其五是價值觀不夠積極。由于受市場經濟的某些負面影響，功利主義較突出，社會價值觀淡化。現實主義傾向取代理想主義傾向，注重職業的經濟利益，追求安逸舒適的工作環境，不愿去老少邊窮地區、基層單位、中西部地區等等。另一方面就業觀陳舊，希望進國企，享受醫療、養老保障制度等。

最后給我們提出了一些措施：

1、進行職業規劃

在認識自我表現，了解職業的基礎上，從自身的喜好、優勢和社會的需求出發，確定職業的發展方向，明確職業目標，制定一系列長期的學習，培訓，實踐計劃，擬定階段性的目標，不斷的挑戰自我表現，超越自我，一步一步的為總體目標的實現打好基礎。2、準確把握自身優勢

我們必須較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。由于歷史的、現實的、主觀的、客觀的原因，三類學校的畢業生在社會職業的選擇上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學?！保瑥亩o廣大“三流學生”擇業就業帶來了很大困難。事實上，無論專業知識積累還是動手能力，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我們必須充分認識自身的特點，清楚自己的長處和弱點，在求職擇業過程中揚長避短，發揮自身的優勢。

3、努力克服心理弱點

對于面臨職業選擇的畢業生來說．能否戰勝自身心理弱點，直接影響到其擇業的成敗。一是自愧不如的心理。面對激烈的擇業競爭，不少畢業生容易在“本科生擇業難”的影響下產生自卑心理和示弱心態：“我能競爭過研究生，名校生嗎?”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎么辦?”這種自我設置的心理障礙，往往使自考畢業生缺乏競爭的勇氣和獲勝的機會。

4、注意求職細節

首先寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句使你所求的工作在信中的以明析的表達。寫自薦書信時，盡量揚長避短，突出重點，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。同時在簡歷中真實的寫明自己的專業特長。其次，面試的時候要舉止大方，謙虛熱情。進入面試場應先敲門，得到允許后方可進入，順手、輕聲關門；在對方介紹情況時要面帶笑容、認真聆聽，并適時點頭、答話，一般不要打斷主考官的說話更不能搶問搶答；交談時要輕松自如目光對接；回答問題時要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據。同時還要自信，誠坦率懇。在回答問題時要據實回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強附會，不懂裝懂，應該誠懇的承認自己的不足或表示自己曾經學過但一時想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感。同時還應該會說話，面對聘用單位人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩重和成熟之感等。面試時還應該抓住時機主動提問，充分西顯示自己對謀職企業以及職位很感興趣。

5、多樣化求職途徑

既要利用校內途徑也要利用社會途徑。在校內可以參加校園招聘會，積極配合學校推薦。同時留意學校的招聘信息網上的招聘信息。在社會上可以參加綜合性人才招聘會，因為其規模龐大，招聘單位眾多，行業范圍廣泛，因此給我們求職者更多的就業機會。同時可以通過

社會關系介紹、電話求職、直接登門自薦等等方式。在求職過程中還可以好好運用自己的創意進行創意求職，為自己爭取更大的求職成功率。

通過就業指導課的學習，我了解了目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，了解了大學生的就業程序，把握了一定的就業技巧，重新樹立了擇就業觀念和就業取向。同時也重新樹立了我的自信息心，使我對就業不再恐懼，不再擔心，我相信我的前途會因為我的努力而變得美好而精彩！