雙減下的班級管理策略——用“心”做班主任

生活中的我，是個粗心人：爐上一鍋水，直到吃飯的時候才發現還沒下米；工作中的我卻是個有心人：一個月來，發微信、打電話、課前談話的主角都是同一個孩子，因為在我的堅持下孩子的媽媽終于不焦慮了，能夠平心靜氣地面對孩子的問題了。

從教二十余年，我一直從事小學語文教學和班主任工作。多年來的班級工作讓我深深地知道，班主任工作是塑造學生心靈的工作，“官職”雖小，但責任重大。“一切為了孩子”，我一直用“心”工作。

一

“愛心”，讓我貼近了孩子。

蘇霍姆林斯基說：“有人問我：‘什么是我一生中最重要的？’我將毫不猶豫地回答：傾注于兒童的愛。”我國著名教育家夏丏尊先生曾把學校比作池，把學生比作池中魚，把師愛比作池中水。沒有愛就沒有教育。我的教育原則就是愛，愛是教育的最高原則！不管做什么事，都應該有愛，要把愛放在首位。

班主任，應當是愛的使者。每天清晨跨進校門，我首先會來到教室，看看學生們是否平安及時到達，有無特殊情況；用放大鏡看學生的優點,用發現的眼睛去尋找孩子們的閃光點，并大肆表揚，用表揚的力量幫助孩子進步；每當下課時間，我總喜歡和學生聊聊自己的快樂和煩惱，對學生傾注全部熱情，親近學生，慢慢地走入學生的內心世界。當學生來到我的身邊時，無論多忙，我都會放下手頭的工作，認真傾聽。當他們的生活、學習遇到困難時，我總是竭盡全力地關心他們、幫助他們。班上有個孩子，父母離異后，跟著脾氣暴躁的爸爸生活。缺乏母愛，又生活在棍棒中的孩子無疑是最可憐的，我安排了班中最懂事的同學和他坐同桌，在課堂上我總會和他進行更多的目光交流，課余時間總要跟孩子再親切地聊上幾句，我會不厭其煩地在家長來接孩子時欣喜地告訴他孩子的進步。就這樣堅持了兩個月，發現孩子臉上的笑容多了，成績也在穩步提升，我還高興地看到孩子的母親也參與到教育孩子的隊伍中來了。

我也希望那些被愛包圍的孩子懂得去關愛別人，關愛父母、關愛老師、關愛同學、關愛需要幫助的人。母親節時，小申的媽媽最幸福，因為細心的孩子不僅為母親做了一份賀卡，而且在母親節那天冒雨為媽媽買了一束康乃馨。小偉同學為了幫助同桌養成良好的學習習慣有一段時間會像老師一樣每天利用微信向家長匯報同學的在校表現，這是隨后聽家長反饋的情況，也難為孩子了！慢慢地，我發現他的同桌的責任心增強了，好成績自然不在話下！小鶴同學幾次請纓要跟班級的刺頭坐在一起，因為他堅信以自己的寬容和智慧一定能降伏同桌。確實如此，不知不覺間，我們感受到了課堂的安靜和有序，同桌的變化著實讓人吃驚。隨后他的言行可能會有反復，但我們相信愛的種子會在他的心中萌發，愛也終將創造奇跡!班中這樣的事例還有很多，有不少同學在日記中發出這樣的感慨：全班同學都在進步！

二

“信心”，點燃智慧的火花。

我對我們班的孩子充滿信心。在我的學生面前，遇到難題，我總是征求他們的意見，結果他們想出的答案要比我預設得精彩。布置班干部工作時，我總對他們說：“你能行！”小班干做事情也更是精益求精。

我定期召開班干部會議，強化紀律要求，加強工作方法的指導，他們舉一反三，學得很快。我也非常注意維護班干部的權威，信任他們，支持他們，為他們撐腰，讓他們敢于負責，創造性地開展工作。每個月我們班都要召開一次“班評會”，班干部對自己本月來的工作進行總結，同學們對他們進行肯定及指出不足，并評選兩名當月的“最優秀班干部”。這些措施有效地調動了全體同學參與班級建設的積極性，更利于班干部發揮模范帶頭的作用，推動班級工作的順利開展，帶動班級形成良好的班風、學風。

三“同心”，架起心靈的橋梁。

同心，即是班主任與學校同心，與科任教師同心，與家長同心。

班主任能否與班級任課教師處理好關系,能否形成和睦共處、同心協力、齊抓共管的工作環境,對班級工作也起著至關重要的作用。我經常向科任教師了解其學科作業上交和批改情況,及時掌握學生的學習情況,學生出現偏科現象后，與科任教師商量對策，幫助學生迎頭趕上。

教師是我的職業角色，生活中我也是一位普通的家長，我在工作的時候常常換位思考，因為我和家長的目標是一致的，都是希望孩子品學兼優、成人成才。我通過打電話、發微信等方式及時和家長溝通交流。孩子們在比賽中獲獎了、做了好事、考試得了滿分、某科學習有進步、課堂發言積極踴躍，我就馬上把好消息通知家長，讓家長在第一時間分享孩子的喜悅，贏得家長對我的信任。即使有的孩子犯錯了，我也先肯定其優點，婉轉地提出不足之處，幫助家長想出妥當的教育方法。我對學生家長就像對待同事、朋友一樣平等友好，因此我們班有不少家長在班級活動中給予了我們很大的幫助。

為了幫助家長提升家庭教育質量，2013年我考取了國家二級心理咨詢師證，又參加了三年一周期的焦作市心理健康名師工作室。期望家校同心，助力孩子健康幸福地成長!

現在的我，懷揣著“愛心”，堅定著“信心”，擁有著“同心”。雖然前方的路漫長而艱難，但是，我毫不泄氣。只要我愛自己的事業，愛每個孩子，智慧的火花就會永遠閃現，工作就會回味無窮。