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知識梳理及精典考題】

六年級科學下冊1.1了解我們的住房（教科版）

基礎知識梳理

1.住房的基本結構:框架、承重、戶型、采光等。

2.住房所具有的系統:供水、供電、排水、電路、煤氣、供暖、網絡等。

3.住房的各個系統之間存在整體相互作用。如供水系統與排水系統相互關系，電路系統與網絡系統相互關系。

4.住房建造的主要過程:選址、設計、建造、驗收。

5.“中國天眼”是500米口徑球面射電望遠鏡，位于貴州省中南部，由主動反射面系統、饋源支撐系統、測量與控制系統、接收機與終端及觀測基地等幾大部分構成。

6.“神舟”飛船是中國自行研制,具有完全自主知識產權，由返回艙、軌道艙、推進艙和附加段構成。

7.“鳥巢”國家體育場位于北京奧林匹克公園中心區南部，主體為鋼結構，結構設計使用年限100年，耐火等級一級，抗震設防烈度8度，地下工程防水等級1級。

★常考題型★

判斷題

1.住房中的承重結構主要是墻體和承重梁。（√)

2.住房中的采光結構主要是窗戶。（√)

3.住房中供電系統可以獨立工作。（×)

4.供水系統和排水系統是一個系統。（×)

5.住房建造完成后需要驗收，驗收合格后才能交付使用。（√)

選擇題

1.住房結構中，可以缺少的是（A)。

A.餐桌

B.承重

C.框架

2.住房中（B)系統與網絡系統沒有相互關系。

A.供電

B.排水

C.電路

3.（C)不是住房建造的主要過程。

A.選址

B.設計

C.人住

4.下列住房系統中,不存在直接相互作用關系的是（C)。

A.供水系統與排水系統

B.供電系統與電路系統

C.煤氣系統與網絡系統

材料分析題

閱讀下列短文，回答相關問題。

“鳥巢”體育館是北京的一座標志性建筑，形態如同孕育生命的“巢”，它更像一個搖籃，寄托著人類對未來的希望。“鳥巢”鋼結構總重4.2萬噸,最大跨度343米。建造過程中需要解決抗震、露水、雷擊等多方面問題，才能保證工程完美驗收。為我們提供一座安全、可靠的體育場所。

(1)“鳥巢”建造的主要過程有選址、設計、建造、驗收。

(2)“鳥巢”主體的設計結構是鋼結構。

(3)“鳥巢”建造中需要解決露水問題，這個問題與排水系統有關。

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六年級科學下冊1.2認識工程（教科版）

基礎知識梳理

1.認識港珠澳大橋

（1）大橋將為粵港澳大灣區的經濟發展帶來強勁的動力，給文化交流帶來方便。

（2）工程建設過程的基本步驟

問題

方法

香港的唯一航道不能被阻礙

修建海底隧道

橋梁和隧道沒有島嶼連接

修建人工島

海床的淤泥問題

用圓鋼筒圍島

實施方案

測試這個模型評估并改進

制作一個模型（畫或寫解決方案）

在限制條件下進行設計

明確一個要解決的問題

（3）限制條件包括時間、費用可用材料環境抵抗自然界的破壞能力等。

2.每一項宏大的工程都采用了大量技術，證明了工程離不開技術的支持。

3.工程實施過程中面臨的各項困難和技術難關也推動著技術不斷發展前進。

4.工程的關鍵是設計，工程是運用科學和技術進行設計、解決實際問題和制造產品的活動。

5.埃菲爾鐵塔具有鋼架鏤空結構。

★常考題型★

判斷題

1.工程建設過程中，最重要的是設計階段，在這個階段需要解決在建造過程中將要遇到的問題。（√)

2.限制條件是人為添加的，設計無法完成時可以適當減少限制條件，使設計正常進行。（×)

3.技術與工程是相互促進、相輔相成的關系。（√)

4.每一項重大工程完成，都離不開技術的支持。（√)

5.埃菲爾鐵塔采用的是木質鏤空結構。（×)

選擇題

1.關于港珠澳大橋，下列說法錯誤的（C）。

A.橫跨伶仃洋，連接香港與珠海、澳門

B.大橋全長55千米，包含橋、島、隧

C.大橋在修建過程中利用了兩座天然島嶼

2.工程與技術的關系是（C）。

A.技術決定工程

B.工程決定技術

C.相互影響又相互促進

3.工程最重要的階段是（B）。

A.規劃

B.設計

C.驗收

材料分析題

閱讀短文，回答下列問題。

埃菲爾鐵塔屹立在巴黎市中心的塞納河畔，是世界上第一座鋼結構的高塔，高320多米，相當于100多層樓高，四個塔墩由水泥澆灌，塔身全部是鋼架鏤空結構。

（1）埃菲爾鐵塔塔身的形狀特點是上小下大。

（2）埃菲爾鐵塔大量使用三角形框架結構，使其結構更穩固。

（3）每隔幾年，都要為埃菲爾鐵塔刷上55噸的油漆，可以使鋼鐵部件不與空氣和水接觸，防止鐵生銹。

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六年級科學下冊1.3建造塔臺（教科版）

基礎知識梳理

實驗：塔臺競標標書

●工作用途：供足球教練站在塔臺上指揮隊員訓練。

●建塔位置：操場。

●工程要求：塔臺的安全性高，同時成本低。

●塔臺的設計：根據實用性和安全性要求，塔臺高約為60cm（太高容易側翻，太低無法觀察操場全貌），塔臺頂部面積約為1600太小活動空間受限，太大成本過高），塔臺整體為棱柱形或棱臺形、側面鏤空（受到埃菲爾鐵塔結構的啟發）。

塔臺設計側面圖

附加：寬20cm的樓梯（方便登上塔臺），高10cm的欄桿（防止指揮中失足跌落），底部安裝4個可鎖死的輪于子（方便移動），頂部鋪墊被塑料包裹的木板（方便擦拭）。

●成本預算：鋼材1500元，木材100元，塑料50元，人工費用500元，共計2150元。（用剩余材料制作附加物品）

●人員分工：2人負責鋼材、2人負責木材、1人負責塑料的購買和加工，共計5人。

●時間分配：5人分3組同時進行，選擇、購買材料2天，加工材料2天，組合安裝1天，共計用時5天。

★常考題型★

判斷題

1.設計塔臺需要考慮多種制約因素。（√)

2.項目成本和項目安全性是設計塔臺的核心要素，設計要緊扣核心要素。（√)

3.塔臺競標書完成后可以直接制作塔臺。（×)

4.成本預算包括材料和人工費用。（√)

選擇題

1.下列內容不需要在塔臺競標書中體現的是（C)。

A.成本預算

B.設計方案

C.制作季節

2.塔臺競標要點是成本和（A)。

A.安全性

B.建造位置

C.使用材料

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六年級科學下冊1.4設計塔臺模型（教科版）

基礎知識梳理

1.建立模型是工程設計中的重要環節，工程師常通過建立模型來測試他們的設計。

2.建造塔臺模型的過程：設計一→制作一→測試一→評估一→改進。

3.不同形狀框架的承重與抗震能力

(1）用相同材料制作四邊形框架、三角形框架。分別施加力，觀察它們形狀的變化。

承重能力測試

抗震能力測試

(2）結論：受到相同的外力作用時三角形框架較穩定，不易變形；四邊形框架不穩定，易變形。

(3）應用：在四邊形框架中添加斜桿，把一個四邊形框架變成兩個三角形框架，增強承重、抗震能力。

4.抗震方式

(1）耐震：加大底部面積或加重底座重量。

(2）制震：塔臺底部加入彈簧。

(3）免震：塔臺底部加滾珠。

★常考題型★

判斷題

1.在設計塔臺時候應該先明確任務要求。（√)

2.塔臺競標標書中的設計要按照任務要求進行修改，若無法修改，則需要重新設計。（√)

3.建立模型可以檢驗設計方案是否可行。（√)

4.塔臺的整體設計比較簡單，設計完成后可以直接制作成品，節約時間。（×)

選擇題

1.塔臺模型制作評價表的作用是（C)。

A.幫助我們理解設計要求

B.明確模型設計的限制條件

C.以上作用都具有

2.下列形狀框架中，承重、抗震能力最好的是（A)。

A.三角形

B.正方形

C.長方形

實驗探究

探究：三角形和四邊形框架結構

在設計塔臺過程中，認識到不同的框架結構對承重、抗震影響不同，請根據所學知識回答下列問題。

三角形

四邊形

甲

乙

(1)從圖中可以看出，四邊形的框架結構在受力時容易變形。

(2)為了把四邊形框架加固，我們一般可以在框架中添加斜桿。圖中的漫畫人物形象地說明了斜桿在框架中的作用。其中,圖甲中小人的推力阻止了框架的變形，圖乙中小人的拉力阻止了框架的變形。(后兩空填“推”或“拉”)

(3)如圖所示為小科制作的一個正方體框架，用力前后或左右晃動后發現正方體框架會變形。為了增加它的穩定性，通常在正方體框架中增加斜桿讓每個四邊形變成幾個三角形,讓正方體框架更加穩固。

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六年級科學下冊1.5制作塔臺模型（教科版）

基礎知識梳理

實驗：制作塔臺模型

●實驗器材：膠帶、70根20cm長的吸管、尺子、剪刀、紅筆、滾珠、彈簧、鈞碼等。

●實驗步驟：制作塔臺

模型要與設計方案相一致。塔臺的接口處要固定牢固，同時也要考慮節省膠帶。控制好立柱的高度，盡量等高，可以防止塔臺的傾斜。

塔臺模型設計（無附加設計）

開始搭建底座

搭建過程中

基本搭建完成注意：以底座搭建、側面搭建、整體搭建為順序開展制作。在制作過程中，要將小組成員進行分工，共同完成任務。

●實驗現象：在制作過程中，如果出現設計不合理問題，可以進行修改，但要經過小組研討交流后，先用紅筆在困紙，上做好修改標記，再實施制作。

●模型評價：塔臺設計上小下大，保證了整體的穩定性。側面采用鏤空結構，可以提高抗風能力。整體框架多采用三角形結構，能夠提高承重、抗震能力。底部增加4個鈞碼能夠滿足抗風、抗震的要求。

★常考題型★

判斷題

1.在制作塔臺模型時，應該使用膠帶對接口處進行固定，同時要避免浪費。（√)

2.在制作塔臺模型時，發現設計存在問題，不能進行修改，必須按照原設計進行制作。（×)

3.利用滾珠、彈簧、鉤碼可以提高塔臺模型的抗風、抗震能力。（√)

4.在制作塔臺模型時，若發現吸管數量不足，可以增加吸管，但會增加材料成本。（√)

選擇題

1.下列措施能夠增加塔臺模型抗風能力的是（A）。

A.側面鏤空

B.增加高度

C.減少底部鉤碼

2.在制作塔臺模型時，發現設計錯誤應該（B）。

A.自己修改

B.討論后修改

C.不能修改

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六年級科學下冊1.6

測試塔臺模型（教科版）

基礎知識梳理

實驗：測試塔臺模型

●實驗器材：米尺、裝滿水的礦泉水瓶3~5個或多本教科書、小盆、電風扇、抗震檢測儀。

●實驗步驟：①用米尺測量塔臺模型高度。

②在塔臺模型頂端加載重物測試其承重能力。

③用電風扇從側面吹塔臺模型測試抗風能力。

④用抗震檢測儀測試塔臺模型抗震能力。

⑤根據消耗材料價格，核算塔臺模型成本。

●測試結果：根據評價表和測試結果進行計分。

設計圖及文字說明

材料成本統計

分工合作

美觀

頂端承重

抗風能力

抗震能力

塔高

●自我評估：吸管、膠帶用量過多導致成本過高，影響美觀，同時浪費材料。制作過程中測量有誤差，導致模型頂部傾斜。模型底部面積較小，對于抗風能力有一定影響。

★常考題型★

判斷題

1.測試塔臺模型抗風能力時，電風扇距離模型的遠近是隨意的。（×)

2.測試塔臺模型抗震能力時，要將塔臺模型的底面粘貼在儀器上，防止滑落。（×)

3.測試塔臺模型承重能力時，注意選擇的重物要一致，方便比較。（√)

選擇題

1.塔臺模型高度是（A）的距離。

A.底面到頂面

B.側面棱長

C.底面到護欄

2.根據使用材料及其價格，該塔臺模型的成本為（C）。

材料

吸管

鉤碼

膠帶

使用數量

65根

4個

2卷

單價

0.1元/根

2元/個

1元/卷

A.3.1元

B.16.0元

C.16.5元

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六年級科學下冊1.7評估改進塔臺模型（教科版）

基礎知識梳理

1.評估與改進

1.塔臺模型設計方案修改記錄單

（1）重新調整斜桿結構，減少多余的吸管與膠帶，降低塔臺模型的成本，讓外形更加美觀。

（2）重新調整框架結構，讓底部更大并增加重量，使塔臺模型在抗風抗震中穩固。

（3）制作過程隨時進行準確測量，減小誤差。

（4）組員分工協作的同時要加強溝通，保證整體搭建順利完成。

（5）制作過程中，要合理裁剪吸管，避免浪費。

（6）在連接吸管時，要避免破壞吸管的整體結構，導致承重能力下降。

2.塔臺模型改進設計方案

改進后的塔臺模型設計（無附加設計）

（1）減少頂面、側面的斜桿和框架結構，達到減少連接點數量、優化外形的目的。

（2）修改底面框架結構并增加一個鉤碼，達到增加底面面積、重量的目的。

★常考題型★

判斷題

1.工程設計要反復評估改進，不斷完善，才能達成最元終的工程要求。（√)

2.塔臺模型改進設計方案完成后，可以直接制作塔臺成品。（×)

3.塔臺模型進行交流評估過程，要正視其他小組對本小組的建議，做出必要的修改。（√)

選擇題

1.為了提高塔臺模型的抗風能力，我們應該（A）。

A.增加底面的重量和面積

B.減少整體的高度和底面的重量

C.增加整體的高度減少底面的重量

2.為了提高塔臺模型的承重能力，我們應該（B）。

A.整體多使用四邊形框架

B.整體多使用三角形框架

C.增加底面的重量，減少底面的面積