第八單元

1.單元概覽

單元教學(xué)總覽

教材分析

本單元以“童話之美”為主題，編排了《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》《巨人的花園》《海的女兒》三篇課文，這些課文從不同側(cè)面展現(xiàn)了中外童話的魅力。《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》講述了王葆小時候聽奶奶講寶葫蘆的故事，希望自己也有一個神奇的寶葫蘆來幫助自己的故事，展現(xiàn)了奇妙的想象。《巨人的花園》講述了一個自私的巨人受到孩子們的啟發(fā)，變得愿意和大家分享快樂的故事。《海的女兒》講述了小人魚舍己為人的感人故事，贊揚(yáng)了小人魚的高尚品格。

2.單元重點(diǎn)

（1）

感受童話的奇妙，體會人物真善美的形象。本單元的課文都充滿了奇思妙想，并有豐富的人物形象，教學(xué)過程中教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)體會。學(xué)生要能夠從故事中概括人物形象的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)人物的高尚品質(zhì)。這樣，不僅能促進(jìn)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，而且也為學(xué)生進(jìn)行“按自己的想法新編故事”的習(xí)作實(shí)踐提供方法上的引導(dǎo)。

（2）

按自己的想法新編故事。這主要體現(xiàn)在本單元的習(xí)作板塊，要求學(xué)生不僅能根據(jù)課文內(nèi)容理解人物形象，還要在閱讀中發(fā)揮想象，能根據(jù)所給信息編寫故事。

學(xué)情分析

分類

內(nèi)容

課時

課文

25.寶葫蘆的秘密（節(jié)選）

26.巨人的花園

27.*

海的女兒

習(xí)作

故事新編

語文園地

交流平臺

詞句段運(yùn)用書寫提示

日積月累

合計(jì)

課時安排

四年級的學(xué)生對世界充滿了好奇，思維活躍，有著強(qiáng)烈的求知欲。他們已經(jīng)具有了一定的學(xué)習(xí)能力，但閱讀分析能力較弱，思維能力有待提高。因此，在教學(xué)時，教師要指導(dǎo)學(xué)生對文本內(nèi)容進(jìn)行分析，提高學(xué)生的閱讀能力和感受人物精神品質(zhì)的能力，使學(xué)生在閱讀童話故事和新編故事的過程中，受到真、善、美的熏陶。

教法建議

本單元的教學(xué)難點(diǎn)主要體現(xiàn)在單元習(xí)作上，教師應(yīng)注意在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課文的同時，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作實(shí)踐。本單元課文的教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，預(yù)測故事情節(jié)，更好地理解人物的行為和精神品質(zhì)。