第六單元

教學總覽

【教材分析】

1.單元主題：

本單元圍繞“想象”這個主題編排了《影子》《比尾巴》《青蛙寫詩》《雨點兒》4

篇課文。這些課文以兒童的視角，對自然界、生活中的一些現象進行了生動的描摹，充滿兒童情趣，能激發學生對自然、對生活的熱愛。

2.單元重點：

（1）要繼續重視朗讀基本功的訓練，把課文讀正確、讀通順，及時糾正學生朗讀中的錯誤現象。本單元繼續重視課文朗讀的訓練，可以開展一些有針對性的朗讀訓練：《比尾巴》和

《雨點兒》可以開展問答游戲性的朗讀；《青蛙寫詩》可以進行分角色朗讀訓練。

（2）初步建立句子的概念。引導學生認識逗號、句號，學會數句子。通過讀出逗號和句號的不同停頓，促進學生對句子的理解。

【學情分析】

一年級上冊的學習以朗讀、識字寫字為重點，他們只有很少的識字量，但是已經學會了拼音及拼讀。本單元是一年級第一個課文單元，教學中，教師要鼓勵學生借用拼音認識生字，在范讀的引領下，讀通課文。還要鼓勵學生多元識字，自主識字，并結合插圖，借助拼音，正確朗讀課文，通過想象，理解課文內容。

【教法建議】

1.鼓勵學生多元識字，借助生活經驗和課文插圖理解課文。

2.采用朗讀游戲、分角色等朗讀課文。

3.課文介紹了自然界和生活中的一些常識，要充分利用學生的生活經驗來理解課文內

容。如果學生經驗不足，可以利用課文插圖或其他圖片、視頻資料等幫助學生，豐富學生對生活經驗的積累。

【課時安排】

分類

內容

課時

課文

5.影子

6.比尾巴

7.青蛙寫詩

8.雨點兒

口語交際

用多大的聲音

語文園地

字詞句運用

展示臺

日積月累

和大人一起讀

合計