第一篇：2015湖南教師招聘面試備考——黨的路線方針政策理論

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www.tmdps.cn 教師招聘面試備考——黨的路線方針政策理論

眾所周知，教師招聘面試考試主要是考查教師基本素養和教學基本技能兩大部分。事實上，在教師招聘面試環節還會考到一部分內容，即教師對于黨和政府的路線方針政策理論知識的理解和認知。之所以經常被考生忽略，主要是對于這部分能力的考查方式多樣，靈活，不容易把握。下面詳細給考生們介紹一下，這部分內容的考查形式和備考策略。

教師招聘面試考查教師對于黨和政府的路線方針政策的理解和掌握程度，主要采用直接考查和間接考查兩種形式。

所謂直接考查，主要是指考官在命題時會直接選取一些黨和政府的路線方針政策的內容來考察，或者是目前政府的主要工作方向，或者是教育領域的方針政策。

真題一：請你談談對“既要發展經濟，又要碧水藍天”的看法?【廣西賀州市教師面試真題】

真題二：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的工作方針是：“育人為本”、“促進公平”。你如何理解這兩句話?【濟南市直教師面試真題】

真題一主要是考查考生對于經濟發展與環境保護并重的發展理念的理解，而這一理念與十八大報告中“把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展”的發展思路是一致的。試想，如果考生了解十八大報告中有關生態文明的內容，再去作答這道題目就很輕松了。

真題二直接考查考生對于《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出的工作方針的理解。稍微了解教育工作的人就知道，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的出臺主要目的是從宏觀角度為未來教育提供發展

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www.tmdps.cn 方向和發展思路。如果考生在考試之前了解這個綱要，那考生就不再會認為這種題艱澀宏觀不好駕馭了。

第二種考查方式為間接考查。所謂間接考查，主要是通過結構化題目或答辯方式來考查。具體來說考官可通過熱點類綜合分析題、組織管理題等題型來考查。

真題三：你如何看待范跑跑事件和最美女教師張麗莉事件?【濟南市教師類面試真題】

真題四：假如你是一名班主任，請以“學雷鋒”為主題開一次班會，請問你如何組織?【安徽省教師類面試真題】

真題三主要是通過教育界兩位教師一正一反的事跡，來考查考生對于教師職業道德的認識。而之所以會考察教師職業道德這個點，一方面是因為當前教師職業道德出現一些問題，另一方面，現在教育系統正在深入開展學習宣傳全國道德模范活動。此活動明確提出要學習道德模范先進事跡，而張麗莉這樣要學習的道德模范之一。而真題四是讓考生組織一次關于“雷鋒精神”的主題班會，而學校組織主題班會就是對政府提倡弘揚“雷鋒精神”的貫徹落實。

通過以上真題的分析，我們考生就可以明白，教師招聘考試在命題時也會緊跟政府工作和教育工作的發展方向，緊緊圍繞當前社會面臨的難題，尤其是教育領域的難題。

因此，我們建議考生在備考時，除了要提升自己的教師基本素質和教學基本技能之外，也不要忘記關注黨一系列路線方針政策，為自己順利通過考試增加籌碼。如十八大報告中關于生態文明、作風建設、教育等方面的內容，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教育部2013年工作

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www.tmdps.cn 要點》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》，以及幼兒園、小學、中學日常工作規程等文件。另外，對于教育熱點中教育公平、小學生減負、異地高考、擇校、職業道德等主題也要密切關注。我也深信，考生在具備了一定的政治理論素養的基礎上去面試，也會達到事半功倍的效果。

第二篇：2018湖南長沙教師招聘考試面試備考指導(253)

2018湖南長沙教師招聘考試面試備考指導（253）例題呈現：

(單選)20世紀60年代初美國課程改革代表人物布魯納的《教育過程》一書面世，下列對該書基本主張的概論中，不正確的是()。

A.強調學術標準，注重教學內容現代化 B.強調學科基本結構的學習和發展教學法的運用 C.強調中小學教師和課程專家在課程改革中的作用

D.主張任何學科都能以某種方式交給任何年齡階段的人和兒童

【答案】A。這道題本是2014年全國教育學專業研究生入學考試的一道真題，后被各省市教師招聘考試所借鑒。

要解釋這道題，需要回歸到《教育過程》這本書，一切以原著為準。

1959年美國科學院召開有關教改的討論會，布魯納任大會主席。會后，布魯納結合專家們發表的意見，寫出《教育過程》這本名著，圍繞著課程改革這個主題，提出了新穎的理論，概括起來主要有“四個主題一個設想”。結合題目，做出如下解析：

學習任何學科，務必使學生掌握這一學科的基本結構。布魯納繼承和發展“結構”主義的主張，強調“不論我們選教什么學科，務必使學生理解該學科的基本結構。”“基本結構”指學科的基本概念、基本原理及之間的相互關系。布魯納認為掌握基本結構，有助于對學科進行記憶、理解和遷移，同時縮短了“初級知識”和“高級知識”之間的距離。因此選項B正確。

布魯納十分重視教師在教學過程中的作用，教師“不僅是知識的傳播者，而且是模范”。在“教師”和“教學輔助工具”重要性的大討論中，布魯納旗幟鮮明的提出“教師和教學輔助工具不需要、也不會發生沖突”，要積極利用“教學輔助工具”幫助教師更好的完成教學。

布魯納還提出“必須使任何特定學科的最優秀的人才參加到課程設計中來。”表明看重課程論專家在課程改革中的重要地位。因此選項C是正確的。

“任何學科都能夠用在智育上是正確的方式，有效地教給任何發展階段的任何兒童?！辈剪敿{看重早期兒童的智力發展(即準備)，認為每個階段的兒童都有其獨特的視角，只要根據學生的階段特征，選擇恰當的學科，并“用學齡兒童的思想方式正確地和有效地闡述出來”，那么使兒童理解并掌握該學科的基本結構，是可以實現的。因此選項D正確。

文章來源于長理職培供稿!

第三篇：湖南教師資格考試面試備考計劃

2015年湖南教師資格證網校課程體系

一、定位自己、熟悉教材(約4月20日—4月27日)1.定位自己，認識自己的長處與短板。

我們只有客觀清醒地分析自己，充分認識自己在教資面試中最能為自己贏得分數的技能，在訓練中多去發揮;客觀分析自己在面試中的減分項，并竭力去改正，這樣才能揚長避短。比如，小TOM是即將參加面試的考生，他分析后發現自己的長處是邏輯思路清晰，能把知識點講得透徹明白，但不熟悉教材，也不能迅速準確確定教學的重難點，對當前的新課標理念和教學方法不熟悉，很難在20分鐘時間快速寫出教案。那么，他后期的主攻方向就是在熟悉教材的基礎上練習快速寫教案。希望每一位考生都能認真、客觀地分析自己的優缺點，準確定位自己。

2.熟悉教材，弄清知識體系、準確定位重難點。

首先，準備好要復習的教材(以人教版為主，比如小學語文共12冊)、對應的教師參考書、優秀教案集，資料備齊后開始翻閱教材。在翻閱教材時，要邊看課本內容，邊通過教參來剖析具體一課的知識點、重難點，最好對每一冊都整理出相應的重難點知識網絡。

其次，在做好整理工作后，要嘗試自己對著新課題進行教材分析，在筆記本或空白紙上進行目標、重難點的寫作。通過這樣的方式，大家已經知道了，每抽到一個新課題，我到底要教什么，我怎么找到教學的內容。這是夯實基礎的第一步，希望大家不怕麻煩，把基礎工作做細做實。

二、主攻教案、強化訓練(約4月28日—5月7日)

1.寫第一份教案。第一份教案要把教案的各個部件、教學的整個流程，以及每一步要說些什么話，盡量都寫得清楚明白。這個版本的教案，是我們以后教案的藍本，也是形成自己教案特色的第一步。

2.寫不同課型的教案。每一學科，都有不同的課型，比如語文分為“記敘文”“說明文”“議論文”，英語分為“詞匯課”“聽說課”“寫作課”“閱讀課”“語音課”“語法課”，美術分為“欣賞·評述”“造型·表現”“設計·應用”“綜合·探索”等。我們在練習寫教案的時候，要把每一課型都練到，著重弄清不同課型的區別之處。

3.控制時間，寫簡案。在對不同課型進行了2-3篇的練習之后，大家的心中對不同的課題都已經做到心中有數。此時，可以開始按照面試備課的20分鐘，來嘗試寫簡易教案，也就是每一教學步驟以關鍵詞的方式呈現。這樣的簡案練習，是為后邊的模擬試講做準備的。

4.學有余力的同學，也可以開始練習“回答規定問題”(即教師結構化題目)。從歷年真題中，搜集歸類，比如“你被分配到一個雙差班當班主任，你該怎么辦?”(屬組織管理類題目中的班級管理題)，再結合當前教育理念、班主任工作方法及班級學情，按照“激發、團結、揚長、補短”的原則，嘗試理出答題思路，并進行口頭回答。以此鍛煉自己結構化邏輯思維、提高答題能力。

三、模擬試講、實戰演練(約5月8日—5月14日)

教案寫得再完美，也要經過考生的用心演繹，才精彩。因此，從教案到試講時的順利呈現，中間少不了無數次的模擬訓練。

在練習之初，大家可以拿稿試講，邊講邊錄音;此后，要脫稿試講，此時可以用手機等進行錄像，觀察自己在試講時的姿態是否規范、聲音是否抑揚、眼神是否到位。在能背誦自己的教案之后，最好進行實戰模擬，也就是以4人或多人為以小組，3人當考官，1人當考生，按照教師資格面試的完整流程進行。這樣的模擬訓練，可以帶領考生真實體驗考場環境，練就考生的臨場應變能力。

四、總結歸納、胸有成竹(約5月15日—5月17日)

在面試的前兩天，我們需要對所有的教案、試講錄音或視頻進行整理，歸納出一份自己最得心應手的“我特色”詳案(含我最擅長的導入方式、銜接用語、提問題的方法、課堂小結的述語、板書類型)，并針對這份詳案寫出對應的簡案，這樣大家就有了自己所期盼的“教案模式”。拿著它，你可以對著一篇新課題，進行迅速備課練習。我想，此時的大家，是胸有成竹、信心滿滿的。

最后，留余兩天左右的時間，進行心理調適(5月9日，本網站連載“如何進行考前心理調適”)、并準備面試的著裝(5月12日，連載“如何準備著裝與禮儀”)

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第四篇：2018湖南衡陽教師招聘考試備考知識(174)

2018湖南衡陽教師招聘考試備考知識（174）

行政復議是指公民、法人或者其他組織不服行政主體作出的具體行政行為，認為行政主體的具體行政行為侵犯了其合法權益，依法向法定的行政復議機關提出復議申請，行政復議機關依法對該具體行政行為進行合法性、適當性審查，并作出行政復議決定的行政行為。

是公民、法人或其他組織通過行政救濟途徑解決行政爭議的一種方法。

行政申訴狀是指行政訴訟當事人和法律規定的其他人，對人民法院已經發生法律效力的裁定或判決，認為有錯誤而向人民法院要求復查糾正的一種法律文書。行政申訴狀不受時間限制，接受申訴狀的機關是原審法院或上一級人民法院。

結構

(1)申訴人的基本情況。

(2)案由。寫明申訴人對哪個法院的什么裁判提出申訴。(3)請求事項。提出請求法院撤銷，變更原審裁判再審，以糾正原審裁判不當。

(4)申訴事實和理由。寫明客觀事實、列示證據、針對原判認定事實的錯誤。提出申辯以利再審法院查明案件的真實情況和準確認定

案件性質。緊扣原審判決、裁定在適用法律方面的錯誤，依據正確的法學原理和條款進行辯駁論證和糾正。

(5)呈遞法院名稱、申訴人簽字蓋章、注明年月日。(6)附項。即有關證據的種類和件數。

行政訴訟是個人、法人或其他組織認為行政主體以及法律法規授權的組織作出的行政行為侵犯其合法權益而向法院提起的訴訟。行政訴訟是訴訟的一種有效方法。

行政訴訟法是規范行政訴訟活動和訴訟法律關系的法律規范的總稱。它是規定人民法院、訴訟當事人以及其他訴訟參與人進行訴訟活動，及其在訴訟活動中形成的訴訟法律關系的法律規范。行政訴訟是一種訴訟程序法，主要是確定訴訟參加人的法律地位和相互關系的法律規范。

從學理上說，行政訴訟法有狹義和廣義兩種理解：狹義上的行政訴訟法也稱形式意義上的行政訴訟法，特指由國家立法機關依據立法程序所制定的具有專門、完整法律形式的行政訴訟法典，通常被稱為“民告官”。廣義的行政訴訟法也稱實質意義的行政訴訟法，是指凡是在內容上屬于規定行政訴訟問題的法律規范，無論其形式如何均屬于行政訴訟法的范圍。

文章來源于長理職培供稿!

第五篇：2018湖南婁底教師招聘考試備考知識(281)

2018湖南婁底教師招聘考試備考知識（281）

1.國務委員兼外交部長王毅10日在北京主持召開中阿合作論壇第八屆部長級會議。王毅在講話中指出，習近平主席在會議開幕式上隆重宣布，中阿一致同意建立全面合作、共同發展、面向未來的戰略伙伴關系，這是具有里程碑意義的時刻，翻開了中阿關系新的歷史篇章。

2.外交部發言人華春瑩10日在例行記者會上證實，中方將派官員出席11日舉行的緬甸第三次21世紀彬龍和平會議。

3.“中國電影周”暨第三屆“中柬優秀電影巡映”活動開幕式10日在柬埔寨首都金邊四臂灣劇場舉行。

4.國務委員兼外交部長王毅10日與沙特外交大臣朱拜爾、阿盟秘書長蓋特在中國-阿拉伯國家合作論壇第八屆部長級會議后共同會見記者，介紹本次會議成果。

5.當地時間7月10日上午，國務院總理李克強在柏林與德國總理默克爾共同出席中德自動駕駛汽車展示活動。

6.中共中央政治局委員、中央外事委員會辦公室主任楊潔篪10日在北京會見阿爾及利亞外長邁薩赫勒。

7.國務委員兼外交部長王毅10日在北京分別同來華出席中國-阿拉伯國家合作論壇第八屆部長級會議的摩洛哥外交與國際合作大臣布里達、吉布提外交與國際合作部長優素福、黎巴嫩經貿部長扈利、約旦外交與僑務大臣薩法迪舉行會談、會見。

8.北約秘書長斯托爾滕貝格、歐洲理事會主席圖斯克和歐盟委員會主席容克10日在布魯塞爾簽署了一份關于北約與歐盟合作的新聯合聲明。

1.7月10日，中阿合作論壇第八屆部長級會議在北京人民大會堂開幕。國家主席習近平出席開幕式并發表題為《攜手推進新時代中阿戰略伙伴關系》的重要講話。

號，世界知識產權組織和美國康奈爾大學等機構在紐約發布“2018年全球創新指數報告”——中國排名第17，首次躋身全球創新指數20強!3.近日，《青島市政府辦公廳關于深化產教融合助力新舊動能轉換的實施意見》(以下簡稱《意見》)出臺，發力促進人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合，發揮企業主體作用，培養大批高素質創新人才和技術技能人才，打造城市創新體系的生力軍。

4.中國駐德國大使史明德10日在德國《商報》發表署名文章，重申中國支持自由貿易和多邊主義的堅定立場，并表示，反對保護主義和單邊主義對中德兩國經濟發展和人民福祉都具有特別重要的意義。

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