第一篇:馬爾康中學人才工作經驗交流材料(第五稿)
堅持走人才強校之路 著力提升學校軟實力
四川省馬爾康中學
近年來,我校立足實際,著眼長遠,牢固樹立“目標理念引領人、信任支持鼓勵人、人文關懷凝聚人、創新機制激勵人、搭建平臺發展人、人和校興吸引人”的用人理念,堅持走人才強校之路,著力提升學校軟實力,把有利于人才成長、有利于人才凝聚、有利于激發人才活力與學校發展相協調,作為人才工作的出發點和落腳點,大膽創新,勇于探索,努力培養和凝聚了一支規模適宜、結構合理、素質優良的人才隊伍,為學校事業發展提供了強有力的人才支持。
一、樹立目標理念,鎖定人才強校的戰略方向
2003年以來,我們立足校情,登高望遠,客觀把握學校未來發展方向,樹立“以人為本、發展為要、務實進取、人和校興”的辦學理念和“夯實基礎,勵精圖治,奮力打造全國藏區一流特色名?!钡陌l展目標,確定了我?!皥猿贮h管人才,緊緊抓住培養、引進、穩定和用好人才四個環節,建立有利于學科建設,有利于教育教學創新,有利于學生成長成才,有利于為師生更好服務,人盡其才,才盡其用,充滿活力的制度環境,合理配置人才資源,逐步建立一支規模適宜、結構優化、素質優良、精于教書、勤于育人的人才隊伍。”的人才強校戰略思路。著力用先進的教育理念和人才理念支撐學校未來發展空間,并使之自覺內化為全校行動的方向,前進的明燈,共同的理想。
二、轉變用人觀念,營造風清氣正的創業環境
一是牢固樹立以人為本的理念。打破論資排輩、平庸過渡的觀念,倡導不拘一格選用人才,積極營造公開、平等、競爭、擇優的用人和創業環境,樹立“識才之眼、愛才之心、容才之量、用才之膽、擴才之意”的原則,鼓勵支持各類人才創新創業。二是培養五支隊伍,建立七大事業支持體系。著力培養業務精良的教師隊伍、責任心強的班主任隊伍、開拓創新的干部隊伍、甘于奉獻的教輔后勤隊伍、志存高遠的學生隊伍,努力建立培訓提高、教育策略、名師培養、青藍工程、校本研修、組織引導和鼓勵褒揚的人才支持體系。為五支隊伍搭建施展才華的寬廣舞臺,留夠盡心工作的信任空間,給予激勵和欣賞,讓其建立信心、干得舒心、做得順心、事業稱心。三是全員聘用,競爭上崗。根據“按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘用、嚴格考核、合同管理”的原則,2004年、2009年進行兩次聘任,初步實現身份管理向崗位管理的轉變,逐步形成能上能下、能進能出、能高能低的用人機制。按照各類人才的成長規律和不同特點去識別和任用人才,真正把“想干事、愿干事、能干事、干成事”的人才推上教學、科研和管理工作第一線,建立符合學校自身特點的人才任用方式。四是規范干部選拔任用。按照德才兼備,以德為先,注重實績,群眾公認的原則,推行兩推一述、公開選拔、競爭上崗的選拔方式,將“口碑好、能力強、肯做事”的教育教學骨干充實到干部管理隊伍。2003年以來,學校共任免中層干部近20人次,已有4名中層干部、2名校級干部走上了更加重要的領導崗位,為我州教育戰線培養輸送了一批教育管理人才。學校目前涌現出政治前途光明的中青年干部,年輕有為的學科教學專家和教學能手,經驗豐富、榮譽滿載的德育骨干,形成五支隊伍密切配合、相得益彰、各得其所、施展才能的生機勃勃的創業局面。
三、創新人才機制,激活人才建設的四大環節 堅持人才強校戰略,建立科學合理、富有活力的引進、激勵、使用、培養人才機制,激發人才干事創業活力,以人才工作推動學??焖侔l展。
1、創新人才引進機制。一是做強事業,筑巢引鳳。栽下梧桐 樹,引得金鳳凰。學校根據自身實際和我州教育發展狀況,確立“十年發展目標三步走”的目標,2003年以來根據階段目標逐步實現不斷修正,辦學規模不斷擴大,辦學質量不斷攀升,社會美譽度不斷提高,現正朝著軟實力不斷提升的全國藏區一流特色名校的新目標邁進,以事業發展吸引人才。二是騰籠換鳥,優化結構。按職能、任務和性質進行編制分類,努力精簡和壓縮非教學科研人員,騰出關鍵崗位和緊缺人才編制,嚴把入口關,在不斷換血中優化人才結構,確保專任教師編制占學校編制的85%以上。三是拓寬渠道,八面引才。堅持多層次、多樣化、多渠道人才隊伍建設模式。通過人事考試補充新教師、面向社會招聘各類管理人員、從其他學校調入經驗型教師、加強培訓等多種形式,調整、充實和改善人才隊伍。在相關部門的關心支持下,近五年我們調入三年以上教學經歷的教師40人。2010、2011連續兩年赴四川師大、重慶師大、西華師大等直選14名緊缺學科優秀畢業生到學校工作,對拓寬人才引進渠道、創新人才引進方式作出了有益探索。
2、創新人才使用機制。一是建立聘任機制。實行競爭上崗、雙向選擇、擇優聘任的全員聘任制。以職務評聘為杠桿,對教育教學科研水平較高,有突出貢獻的骨干教師特別是中青年拔尖人才,破格申報和晉升高一級技術職務,不拘一格選用人才。二是改革分配制度。學校加大各類人才收入分配制度改革力度,制定了《崗位津貼實施辦法》、《教學質量獎發放方案》、《績效工資考核實施方案》等制度,進一步使分配激勵機制趨于民主、科學、合理。各類津貼、獎勵、績效分配突出崗位,重視業績,向一線管理人才、一線教學科研人員、骨干教師傾斜。以分配制度改革為重點,打破平均主義,構建公平競爭的激勵機制,充分調動人才教書育人、管理育人和服務育人的積極性。三是規范考核評價制度。按照“客觀、公正、準確、嚴格”的原則,配合獎勵性績效工資的實施,完善了《教職工考核細則》等配套措施,以定量 考核和定性考核、過程考核和終端考核、全員考核和年度考核“三結合”的考核方式,實行科學、合理、全面地考核。構建“自我評價+學生評價+同行評價+領導評價”的職業評價體系,力求“目標、過程、效果”的有機統一。
3、創新人才培養機制。實施四大人才培養工程,努力建設一支事業型、研究型、奉獻型、復合型的高素質人才隊伍。一是實施培訓提高工程。采取校本培訓、學歷培訓、繼續教育短期培訓、遠程培訓等方式促進教師教育教學能力和業務知識水平的提高。二是實施青藍工程。新老掛鉤,發揮傳、幫、帶作用,提出“一年適應,三年合格,五年骨干”的培養目標。三是實施名師工程。培養一批在州內乃至省內有知名度的教師。實現人才從教壇新秀→教學能手→骨干教師→學科帶頭人→名師→特級教師的成長歷程。現有研究生進修結業教師20余人,高級教師52人,中級教師38人,特級教師4人,全國模范教師1人,全國優秀教師1人,省勞模1人,省優秀教師3人,省骨干教師4人,優秀教育工作者1人,州骨干教師5人。四是實施科研工程。堅持教學、科研、教改“三教并舉,科研促教”,提高教師教學、科研和教改的能力和水平。近年來,學校教育科研有兩個課題獲得省政府三等獎。
4、創新穩定人才機制。堅持以感情留人、以事業留人、以待遇留人的人文情懷做好凝聚人才工作。一是傾力解決職工的突出問題。2003年新班子剛上任,積極與開發商磋商,提思路,找對策,經過三年艱辛努力,圓滿解決了多年久拖不決的都江堰教師集資房遺留問題,妥善化解了矛盾,穩定了人心。二是努力改善教職工福利待遇。為調動人才積極性,努力開源節流,提高資金使用效益,制定了《崗位津貼實施辦法》、《教學質量獎發放方案》,提高了課時津貼、崗位津貼和教學科研獎勵標準。同時,在教職工婚喪嫁娶、生病住院、家遇不幸、生活危難時及時噓寒送暖,雪中送炭。三是積極解決和改善教職工住房困難。近年來,學校 為改善教師住房條件,共修建教師集資房39套3600平米。為解決年輕教師住房困難,共改造單身職工周轉房32套1230平米。四是主動幫助骨干教師解決配偶子女就業問題。2003年以來共為骨干教師、困難教師解決配偶、子女就業5人。把真心呵護,誠心關懷,全心依靠貫穿于管理工作中,做到思想工作傾注情,物質激勵富于情,精神鼓勵含真情。
四、幾點啟示
啟示一:搭好引才平臺,注重人才增量是人才工作的基礎。搭好引才平臺,做強事業,筑巢引鳳,開拓人才引進渠道,切實解決人才增量是基礎。
啟示二:搭好育才平臺,提升人才素質是人才工作的關鍵。著力解決教育教學人才知識陳舊、觀念老化、學歷水平不高的現狀,提升專業人才素質,搭建平臺加大人才培訓是關鍵。
啟示三:搭好創業平臺,發揮人才作用是人才工作的重點。建立科學合理的人才管理機制和用人機制,探索一種留住人、發展人的用人機制,做到慧眼識人,用心選人,真心用人,以情留人,營造一種人盡其才、才盡其用的干事創業環境是重點。
啟示四:搭好服務平臺,激發人才活力是人才工作的保障。搞好安置暖人心工作,幫助人才解決生活、工作中的實際困難,努力提高待遇,用真情溫暖人心、栓住人心、穩定人心,搭好服務平臺是保障。
人才工作是一項系統工程,需要全社會、全方位的關注和支持,我們將以貫徹落實這次人才工作會議精神為契機,以人為本,緊緊抓住吸引人才、培養人才、用好人才和穩定人才四個環節,加大我校人才隊伍建設,推動學校教育事業快速發展。
二0一一年 月 日
第二篇:第五中學七年級班主任工作經驗交流材料
第五中學七年級班主任工作經驗交流材料
本學期,我擔任七年級(6)班的班主任工作,首先感謝各位領導的信任與支持,各任課老師的幫助,使我們班的各項工作能夠順利開展,接下來結合我的工作實際,淺談以下幾點體會:
一、培養學生的好習慣,做到以身作則。一位哲人曾說過:播下一個行為,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。好習慣成就大未來,壞習慣錯失好機會。七年級正好是起始年級,學生的年齡較小,沒有定性,有很大的可塑性,抓習慣的養成尤其重要,而現在我們的學生大部分都是農村的學生,有些習慣上還是較差,比如:環保衛生,干干凈凈迎接每一天;勤儉節約,不亂花零錢 ; 愛讀書的習慣 ; 熱愛勞動,做好值日生工作 ; 認真聽課的習慣 ; 拾金不昧,撿到東西要歸;還作為一名學生,我們就應該做到:熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑待人;誠實守信,說了就要努力做等等;我就從培養學生的習慣入手,現抓衛生習慣,針對個人衛生較差的學生,注意私底下談話,在與家長結合,督促,反饋,復查,效果明顯;班級衛生,利用班會分組,征求個人意見,每一項工作細化到個人,哪里有問題就找那一個人,方法易操作,衛生雖然說打掃及時,但是重在保持,這些孩子,有隨手亂扔的習慣,糾正起來很不容易,光說收效甚微,于是,我也以身作則,親力親為,發現紙片彎腰撿起,和學生一起做值日,學生看到我這樣做,慢慢的也有了不亂扔的好習慣;學生習慣上,我把一些表現好的同學習慣推廣給他們,比如,自己收拾自己的學習物品,上課前5分鐘,準備好下節課的東西,每人準備一個小本子記作業,在班級管理上,對表現好的,進步大的同學,發一些小的物品進行獎勵;課間不大聲喧嘩,到了教室就看書;認真完成每一項作業,不要坐在座位上說閑話。
二、善于挖掘學生身上的閃光點,善于給他們以信任,引導他們有意識的去發揚優點,克服缺點,充分發揮他們的智力、體力等各方面的潛能,從而向好的方向發展。不吝嗇對學生的表揚,要多激勵學生。班級管理者公正無私,一視同仁,用同樣的情感和尺度對待每個學生。懷有同樣的工作責任感,機會均等地給每個學生創造成功條件,把他們培養成社會所真正需要的人?!皩W生不成才但要成人”這是我一直在努力實踐的目標。對優秀的學生,不能“一俊遮百丑”,讓他們養成優越感;對暫時后進的學生,要善于發現他們身上的閃光點,找準機會讓他們充分放光,培養他們的自尊心、自信心乃至自豪感。其次,要善于用適當的班級目標激勵所有學生,每次考試后獎勵進步大的同學。同時,還必須結合學生的實際,制定出他們個人的近期的、遠期的目標并采取各種有效措施,使目標具體化并變為行動的過程。
三、全面了解學生,做好學生的德育思想工作。我一直認為,教育者的職責不僅僅是教會學生知識,更重的是育人。要做好學生的思想工作,必須要勤于觀察,腿勤,腦勤,更要手勤。學期初,我就建立了每個學生檔案,以便于我及時了解每一個學生的狀況,每天要善于觀察學生的動向,及時與有問題或需要幫助的學生談心,做工作,哪些學生是重點,需要每天提醒,比如,我班里的張中俊同學,在剛開學,可以說是每天都有事,每節課都有他的問題,那我就不厭其煩的疏導,進行提醒,到了最近,有了很大的轉變。另外,我每周會根據近期學生中發現的問題,進一步調查,發現問題及時解決。針對七年級學生的特點,定期對部分學生進行談心,了解學生的思想動態,及時進行教育疏導,必要時和家長聯系,共同解決;這樣,學生的問題及時處理,避免打架現象發生,學生心理問題解決了,他們才能輕松的學習。
四、完善班級管理。對學生既要堅持正面引導,耐心教育,又要憑借必要的規章制度要求學生,約束其行為,實行嚴格教育管理。班級由班干部制訂出班級規定,有扣分和加分項,貼在教室讓每位學生都牢記在心,只有這樣,才能獲得教育的實際效果。首先要求我們應當用科學的道理和正面的事例,對學生進行啟發誘導,調動其內部動力,使他們在思想、品德、學業、生活等方面沿著正確的方向發展。其次,要引導學生制訂必要的規章制度。我讓學生們自己制定出班級規定,如積極回答問題要加分、守紀律、講衛生、愛護公物,按時作息等。并要認真執行,經常檢查,每周及時總結,進行評比。在制訂班級規章制度時,第一,充分發揚民主,讓學生參與制訂工作,使班級的教育與管理活動變為師、生雙方共同參與的活動,使教育與自我教育,管理與自我管理結合。只有學生的積極參與,充分發揮學生的自教、自管的主體作用,才可能使班級的教育管理工作上一個新的臺階。班規一經制訂,就要堅決執行,不能隨意放松要求有嚴格的規章制度和嚴明的紀律,朝氣蓬勃、團結友愛的堅強的班集體。做班主任的一個重要的要求,我認為就是“言出必行”,只有這樣,班主任才有威信,班級的規章制度才能得以不折不扣的實施。
五、對學生要有一顆愛心
在班級工作中,我總是要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每位學生,讓學生感受到他們在老師心中地位都是一樣的,能夠站在她們的角度去體驗他們的內心感受,盡量不讓同學受到不平等待遇。愛心的表現形式往往是通過具體的小事反映出來,要讓學生體會到老師很在意每一位學生,除了關心學生的生活,還要關心學生的學習,身心健康和思想狀況,在精神上給予鼓勵和支持,對差生也要經常談話,讓他們感到老師是在關注他們的,從而讓他們樹立信心,不斷進步。每位學生生活中有困難老師也要第一時間幫助他們解決,在學校我們就是他們的父母,要及時為學生排憂解難,讓他們感受到老師的關懷,這樣教育他們才能收到良好的效果。
總之,班主任工作是一項復雜的工作,只有從點滴做起,才能做好個方位的工作。班主任對班級管理工作的好壞,起著十分重要的作用。因此,班主任必須加強自身的修養,嚴格要求,以身作則,用自己好的榜樣來影響學生。這樣,班主任才會在學生中產生強大的影響力,才會取得班級教育管理的良好效果
第三篇:人才工作經驗交流材料
人才工作經驗交流材料
近年來,我院緊緊圍繞“人才興院、科技強院、文明建院、品牌揚院”的總體工作思路,堅持以科學發展觀為指導,充分發揮自身優勢,各項工作都取得了顯著成效,現將人才工作相關情況匯報如下.人才工作經驗交流材料
尊敬的劉主席及各位領導:
大家好!
近年來,我院緊緊圍繞“人才興院、科技強院、文明建院、品牌揚院”的總體工作思路,堅持以科學發展觀為指導,充分發揮自身優勢,各項工作都取得了顯著成效,現將人才工作相關情況匯報如下:
XX年以前醫院沒有充分認識到人才儲備的重要性,人才引進處于停滯狀態,全院正規大學生只有兩名,加之人才流失嚴重,中青年骨干分分跳槽,臨床醫護人員梯隊建設不合理,造成人才斷檔狀況,科室業務開展滯后,社會效益與經濟效益日益下滑,醫院百廢待興。
XX年新一屆院領導班子成立以后,在市委、市政府的支持幫助下,在市人大、市政協的監督指導下,醫院充分認識到自身的問題,立足本質,提出了“人才興院、科技強院、文明建院、品牌揚院”的總體發展思路,把人才的引進與培養放在醫院發展的重要位置。院領導班子開拓創新,獨辟蹊徑,采取了一些列行之有效的措施,醫院經過幾年的發展現有正式職工289人,專業技術人員265人,本科以上學歷68人,??埔陨蠈W歷192人,享受市政府特殊津貼10人,床位設置300張,科室設置25個,下設老市區分院、新城區婦兒??漆t院和2個社區衛生服務站。骨傷科、心血管內科為重點科室,并有普外科、耳鼻喉科、呼吸內科、口腔科等一批特色??啤at院的醫療設施逐步完善,技術水平不斷提升,經濟收入、固定資產翻了三番,社會滿意度每年都在96%以上。XX年,率先在酒泉地區通過了二級甲等醫院復審。
一、人才工作幾點好的做法:
(一)、制定人才培養規劃,優化人才隊伍
始終把人力資源開發和管理做為醫院工作的重中之重,努力打造“院有名科、科有名醫、醫有專長”的形式。黨政領導班子始終把思想認識統一到中央、省、市、縣關于人才工作的重大決策部署上來,充分認識到實施人才強院戰略和新時期加強人才工作的重要性和緊迫性。XX年4月我院隆重召開題為“大力引進培育人才、加快重點??平ㄔO、全面提高醫療水平”的第一屆科技工作大會,會議制定了《玉門市第一人民醫院XX年-XX年人才三年發展規劃》,未來三年將累計引進高學歷、高素質、高層次人才60名。
同時,推行人事制度改革,在人才引進、人才培養、管理使用方面傾注了大量心血,采取醫療骨干“走出去”進修培訓,知名專家“請進來”臨床指導的辦法,重視對大學生的選聘,制定我院人才招聘實施方案,每年參加省上組織的大型“雙選會”,廣納人才,選聘思想品德好,學習成績優的大學畢業生來院工作,搭建了人才成長發展平臺,有力的促進了人才隊伍建設,調動了技術人員的工作積極性和主動性。自XX年以來,共引進大學生42人(流失7名),目前,新引進的大學生在科室發揮的作用日益顯現,都能獨當一面,醫療水平得到了社會的認可與稱贊。
(二)、通過“走出去”學習培訓,開闊視野提高技能
我院采取“全員培訓、穩定隊伍、積極培養、造就骨干、擇優引進、整合資源”的辦法,每年選派業務骨干赴蘭州、西安、北京、上海、深圳等地進修學習培訓,并積極聯系與山東大學齊魯醫院結成幫扶對象,建成人才培訓基地,搭建成才平臺,不惜財力每年外派進修人員30余人次,5年累計外派進修人員150余人次,參加省內外學術交流會、短期培訓180余人次,5年來用于人才進修學習的費用就達100余萬元,力度之大、范圍之廣、投入之多在縣級醫院中都是非常罕見。
通過外派培訓,極大地提高了醫護人員的醫療技術水平。同時,加大繼續教育力度,開展各類人才在職培訓,崗位練兵,不斷提高人才的綜合素質;適時調整臨床科室主任、副主任,將一批年輕的優秀醫務人員充實到學科建設的重要崗位,通過搭平臺、創條件、教方法、壓擔子,促使年輕人快速成才。
(三)、通過“請進來”培訓指導,提高醫療技術水平
為提高醫療技術水平,盡量為引進的人才提供方便,使高層次人才能夠最大限度地施展自己的才能,與北京安貞醫院,山東齊魯醫院,蘭大附屬一醫院、蘭大附屬二醫院、西安交大附屬醫院結成了長期協作關系,先后外請專家80余人次,滿足了患者享受知名專家高水平服務的需求,聘請知名老中醫、著名普外科老專家來院坐診,并為其提供優厚的生活和工作條件,使他們非常樂意與醫院同甘共苦,共同創業。通過帶教、講學、提供技術指導等形式,提高了醫院的整體技術水平,為醫院培養了一批技術過硬、思想超前、服務一流的技術骨干。在吸引人才的諸多因素中,醫院的所有人員形成了一個共識,干事創業的環境吸引了如此眾多的高層次人才。寬松的環境,為建立人才引進搭建了綠色通道,從制度上保證了人才引得進、留得住、用得好。
(四)、嚴挑細選,精心栽培,保證人才隊伍的不斷更新
根據醫療人才成長的一般規律,一名大學本科生要經過十多年的學習鍛煉才能進入高層次人才行列。為此,我們既重視選才,更在育才上下功夫,縮短人才成長周期。首先,我們對新引進的大學生進行崗前培訓,之后便派往省級醫院進修學習,讓大學生從一開始參加工作就技能操作,使之起點更高。其次,進修回來后實施畢業生上崗“輪轉”制度。先在全院輪轉,一年后根據畢業生自身特長確定科室,到科室后再在各專業組內輪轉,打好通科基礎,最后確定專科。年輕醫生反映,通過輪轉,可以熟悉全院情況,可以接觸多層次的老師,可以積累各方面知識。再次,新參加工作的青年住院醫師,每周星期一到星期四晚上必須在病區看書學習,實行嚴格的考核管理。這一制度,讓青年醫務工作者從中領悟到做一名合格醫生的真諦,養成了他們吃苦耐勞的精神和扎實的基本功。這些措施,為我院人才隊伍的不斷充實新生力量奠定了基礎。
(五)、建立考核激勵機制,實行人才隊伍動態管理
為健全人才考核激勵機制,我院堅持“能者上、庸者下、劣者汰”,不搞終身制的原則。對學科帶頭人實行特殊津貼補助的同時,從醫療質量、服務態度、投訴情況等方面定期進行全面嚴格的業績考核;對學科帶頭人從醫療管理、科研成果、人才培養等各個方面進行全面考核。對成績突出者,醫院給予表彰獎勵,對考核不合格者,給予相應的處罰;鼓勵學科帶頭人參加各種專業學術會議,掌握本學科的最新動態,緊跟學科發展的新潮流。為提高人力資源的有效利用。
我院本著精干、高效的原則,深化人事分配制度改革,對科室合理定編,科學設崗,尤其對專業技術崗位進行科學設置。實行全員競聘上崗,動態管理。一是對中層干部的聘任,科室主任、護士長經組織考核后由院長聘任,每年年底進行業績考核,合格者繼續聘任,不合格者予以解聘。二是對專業技術人員的聘任,制定了聘任細則,實行職稱、職務評聘 “雙規制”,對一些有才能,技術好,有發展前途的骨干實行低職高聘,做到人盡其能,人盡其才。三是在分配制度上,實行按崗定酬,按任務定酬,按業績定酬的分配方法,把獎懲制度與工作量,工作質量,工作效率,滿意度等有機結合,拉開獎金分配檔次,在醫院內部員工之間建立競爭機制,由經驗管理型向科學管理型轉變,徹底打破了“鐵飯碗”和“大鍋飯”的思想。
(六)、搭建創業平臺,做到待遇留人、感情留人、事業留人
在對臨床一線工作人員提供優厚待遇的同時,今年醫院做了全面規劃,由醫院出資修建公共租賃住房,為中青年業務骨干,尤其是XX年以來新引進的大學生提供住房,解決大學生的住房問題。為中青年骨干發放特殊津貼,讓一流的人才有一流的回報,用事業吸引人才,用政策激勵人才,用真情留住人才。良好的環境、優厚的待遇激發了業務骨干開展新業務、新技術的信心。目前,人才梯隊培養已初顯成效,各科室相繼培養了學科帶頭人,業務骨干和后備英才,在“外引內培”雙管齊下的帶動下,人員整體素質不斷提高,快速反應和獨立思考能力明顯提升,診斷治療水平明顯提高,在成才的道路上邁出了可喜的一步。同時,醫院每年拿出10萬元鼓勵科室開展新技術、新業務,幾年來,共開展新技術50余項,有10余項科研獲市、地級科技進步獎。
同時,為提高人力資源利用效能,經過積極探索,XX年根據酒泉市有關人事代理相關文件精神,公開選拔優秀聘用制專業技術人員實行人事代理,通過個人申請、科室推薦、參加考試、個人述職考核等程序,對符合要求的15名專業技術人員實行人事代理,使之與正式職工享有同等的進修學習機會及其它福利待遇,這將有效改善聘用制醫務人員工資待遇偏低的現狀及穩定聘用制專業技術隊伍。
通過一系列的人才隊伍建設措施,促使我院人才隊伍結構更加合理、更加優化,為我市病痛患者提供的醫療服務也更加優質,尤其是我院根據患者需求和定期邀請省內外知名專家來院開展手術及坐診,解決了我市病痛患者外出看病難、看名醫更難的問題,讓患者不出門便享受到專家的醫療服務,幾年來我院外請專家來院開展手術500余臺,其中高難度手術80余臺,部分手術還是我市首次開展。這些便民措施的實施不但滿足了患者對優質醫療服務的需求,通過帶教還使我院的醫療技術力量得到更進一步的提高,今后并將在玉門市衛生行業內長期處于領跑地位。
二、存在的問題
(一)、我院地處西部邊緣地區,自然環境惡劣,經濟條件相對落后,優秀人才,大學生引不來是我們存在的最主要問題。
(二)、醫療衛生行業有別于其他行業,醫生培養周期長,需要投入大量經費使其成才,一時無法改善我院人才斷檔的窘困。
(三)、醫療隊伍骨干力量流失的問題比較嚴重,經過多年的培養,一些有經驗,有能力的醫生選擇調往上級醫院,或者自主擇業的比較多,醫院損失嚴重。
三、幾點建議
(一)、為了更大化的體現醫療衛生行業的公益性,就要切實從根本上轉變醫護人員及相關人員的觀念,希望市委、市政府積極倡導尊重醫學、尊重醫護人員的觀念,提高醫護人員社會地位,使醫護人員生活的有尊嚴,有幸福感。
(二)、在人才的引進問題上建議人事部門給予政策上的傾斜,簡化手續流程,助推我院人才引進步伐。
(三)、人才培養是一個周期性很長的工作,需要花費大量的財力,希望市委、市政府能在人才培養方面給予相應補助,減輕醫院負擔。
人才工作經驗交流材料
十八屆三中全會指出:“要健全人才向基層流動、向艱苦地區和崗位流動、在一線創業的激勵機制?!弊鳛榻洕钒l達地區,要結合本地工作實際,整合資源,健全機制,優化環境,最大限度增強對人才吸引力,引導各方面人才向化州流動,更好服務和推動化州經濟社會發展。
一、整合資源,形成人才工作合力
我市作為經濟欠發達地區,要在劣勢中謀取人才工作發展,就必須立足本地實際,整合資源,集合點滴所長,匯聚集合成勢,形成人才工作合力,促進人才工作發展。
一是整合管理資源。人才工作是系統工程,要整合參與各方管理資源,才能有效推進。當前我市雖然建立了人才工作領導小組,但對有效整合各方力量,共同推進人才工作發展明顯不夠,存在部門多、解決實際問題少;設想多、出臺政策和具體落實少等現象。因此,要在市委統一領導下,組織部門要發揮牽頭抓總作用,整合管理資源,充分調動人社、公安、教育、衛生、科技、財政、稅務、工商等部門積極性,各司其職,各負其責,密切配合,形成合力,幫助高層次人才解決好創新創業、入戶、安居、醫療、保險、子女入學、文化需求等實際問題,形成協調高效人才運行工作機制。
二是整合產業資源。在人才工作中,注重人才與產業結合。整合特色優勢產業,立足于我市化橘紅、羅非魚、蠶繭、甘蔗、礦產、木材加工等特色優勢產業,認真加以整合,全面推進資源集聚、產業集群,走以產業集聚人才、以人才引領產業之路,以此吸引各類人才尤其是高層次人才到化州干事創業,促進化州特色優化產業發展。同時,大力培育新興產業,加快發展高端產業,并以新興和高端產業發展為導向,配置相應人才資源,使招才引智、科技創新與產業發展同心同向。
三是整合企業資源。人才工作,企業是主體。企業對人才需求敏感性強,專業性把握能力準,供需杠桿關系直接。要加強對我市規模企業如中藥廠、耀明、海利等規模企業人才現狀和需求分析,整合全市企業人才資源,搭建全市統一人才資源市場,為人才進、退、留、轉提供有利平臺,形成人才集群效應。要加大政策引導和扶持力度,制定特殊優惠政策,開辟高層次和緊缺人才“綠色通道”,為企業和人才提供個性化和多樣化的服務。鼓勵企業加大創新人才引進、科技人才的投入,讓企業真正成為研究開發投入、技術創新和成果應用的主體,成為人才施展才華、發揮作用的舞臺。
二、健全機制,激發人才工作活力
一是健全人才引進機制。完善引進高層次人才優惠政策,加大高層次人才引進力度,特別是對特色優勢產業、高新技術產業、重點產業、重大工程和重點社會事業項目急需的高層次人才,在編制、住房以及對隨遷父母、配偶落戶、子女入學實行優惠政策,在科技政策、獎勵政策、醫療和社會保障政策等實行傾斜,引導人才向本地流動。健全完善人才創新創業扶持機制,在企業注冊、立項審批、技術支撐、投資融資等方面要大力支持,對符合條件的項目,由市級財政給予專項科研啟動經費,或優先安排科研經費和創業經費,為各類人才創新創業、施展才能搭建平臺。健全完善“一站式”和全程代理服務制度,進一步簡化人才引進手續,對人才引進限時辦理,高層次人才隨到隨辦,協調解決人才引進過程中遇到的各種問題。實施人才引進回歸工程,對回本地工作的高校畢業生或人才給予相應優惠政策,積極鼓勵和引導本地籍高校畢業生或人才回到化州工作和創業。
二是健全柔性引才機制。著眼我市經濟社會發展需要,健全“不求所有、但求所用”柔性引才政策,使更多高層次人才為我市經濟社會發展所用。鼓勵各類人才尤其是高層次人才到化州從事兼職、顧問、咨詢、講學、科研和技術合作、技術入股、投資興辦高新企業或從事其他專業服務。鼓勵我市企事業單位以崗位聘用、項目聘用、任務聘用等靈活用人方式引進人才,或是在高校和科研院所設立專家工作室,聘請專家教授為企業產品開發、科技攻關和項目論證提供有償服務,或是有的放矢地開展產學研活動。通過健全柔性引才機制,把引才和引智有機結合,注重人才實用性和實效性,既發揮人才作用,又節約人才成本。
三是健全人才培育機制。在大力引才引智的同時,要加大現有人才培育力度,想方設法調動現有人才積極性和創造力,盤活人才存量。要加大培訓力度,加強與大中專院校、科研院所、優勢企業的交流合作,采取派出培訓學習、召開座談會、研討會、實地考察等形式多樣學習培訓,加快培育經濟社會發展急需緊缺的專業人才和高水平技術骨干帶頭人。要加強人才實踐培訓陣地建設,積極實施人才一線培育工程,發揮中藥廠、耀明、雨嘉水產、海利不銹鋼等規模企業、化州青年企業家協會等組織作為人才培育陣地作用,邀請一些成功企業家或技術人才召開講座,開展手把手創業和實地培訓,讓一批經營管理和技術人才,在企業生產一線培育成長。
四是健全人才激勵機制。健全完善與人才貢獻相適應的激勵機制,調動人才創新創業的積極性,發揮人才應有的作用。要建立健全報酬與實際業績掛鉤激勵機制,研究和出臺以知識、技術、管理、技能等要素按貢獻參與分配的激勵辦法,對突出貢獻的專家人才給予重獎,激勵人才多出成果多作貢獻。建立健全表彰激勵機制,對為我市經濟建設和社會發展作出突出貢獻高層次人才,積極推薦參與國家、省、市優秀專家和本市拔尖人才評選。在評先評優評獎時,在同等情況下向專家人才傾斜,讓專家人才得到社會認可和尊重,獲得與貢獻相匹配的榮譽。
三、優化環境,增強對人才吸引力
一是要優化政策環境。圍繞人才吸引、培養和使用三個關鍵環節,在豐富和完善現有人才政策基礎上,抓緊出臺《市高層次人才引進辦法》,對高端人才給予優惠政策。通過政策引導、事業激勵、利益驅動和有序競爭,使各類人才的作用得到充分的發揮,潛能得到有效的開發,價值得到全面的實現。通過放寬人才工資政策、強化人才獎勵政策、優化人才服務政策、完善引智政策等,為各類優秀人才提供優厚的政策待遇,為人才資源開發創造寬松的政策環境。
二是要優化服務環境。樹立人才服務的理念,發揮政府服務主導和引導作用,動員社會和用人單位共同參與,為高層次人才和創業者提供全方位、多層次、最完善的服務。要千方百計幫助人才解決實際問題,靠感情吸引人才、留住人才。要完善人才服務鏈,抓好產業、管理、服務和生活等工作生活的對接,提供一條龍優質服務。
三是要優化社會環境。完善人才市場主體、優化和規范人才中介服務、健全人才保障機制,使人才能夠實現有效、快捷的流動和組合,為所有人才提供鼓勵創業、干成事業的良好市場環境。加大宣傳力度,大力表彰優秀高端人才,宣傳優秀人才和科研團隊的創新精神和先進事跡,努力營造“尊重知識、尊重人才、尊重創新”良好氛圍。
人才工作經驗交流材料
近年來,我們抓住**被列為全國首批社工人才隊伍建設試點單位的契機,緊緊圍繞推進城鄉統籌發展,大力培育非營利性民間社工組織,整合聚集社會化公益性的服務資源,有效推動了社工人才隊伍的專業化建設。
一、聚集社會資源,培育多元化的民間社工組織
積極適應“小政府、大社會”的發展趨勢,圍繞市、區推進城鄉統籌發展的總體目標,通過吸納整合社會服務資源,大力培育協助政府從事社會事務,開展居家養老,幫助就業創業,提供心理法律咨詢等社會服務類民間社工組織;大力培育社會福利型、文化教育型、醫療服務型等公共事業類的民間社工組織,積極承接政府職能轉變后的各類公共服務;大力培育社會幫教、青少年教育等社會維穩類民間社工組織,協助化解社會矛盾,維護社會秩序。目前,我區已培育發展了“心晴工作室”、“統籌城鄉青年服務社”、“**就業創業服務中心”、“**頤樂老年養老中心”、“殘障兒童康復中心”等涉及公益類、服務類的民間社工組織25家,招募個人會員1550余名,集體會員180多個,重點開展新市民培訓、創業指導、心理疏導、社會幫教、家庭教育、居家養老和殘障康復等專業化社工服務。同時,我區在街道社區分類掛牌組建的以領銜志愿者姓名命名的“李永翠青少年教育特色工作室”等35個“志愿者特色工作室”,逐步打造了多元化的社工人才服務品牌,進一步提升了服務水平和質量。
二、健全運行機制,打造專業化的社工服務團隊
為推動民間社工組織的高效運行,我們建立了“黨委領導、政府推動、社會運作、社工引領、各方參與”的社會工作模式和“三工聯動”(專職社工專業社工義工)的運行服務機制。專職社工由社區公共事務所內的社區社工擔任,負責上下銜接、需求調查和資源調度;專業社工由熟悉法學、心理學、社會管理學等專業的研究人員擔任,提供法律咨詢、心理咨詢和個案幫扶等專業化服務;專業義工(志愿者)由各非營利性民間社工組織面向社會招募具有相關專業知識和技能的人員組成,志愿從事義工服務等活動。同時,加強與在蓉高校的交流合作,在14個街道社區掛牌成立了“社會工作教育實踐基地”,形成了高校與地方社工人才在理論和實務方面共同推進的良好局面。我區“統籌城鄉青年服務社”通過創新運作模式,推行了跨區域服務的“3+X”模式?!?”即1所高校+1個街道+1個社區,“X”即為項目中參與的數支高校社團的數名志愿者,參與項目的合作方涉及四川大學、西南財經大學、**中醫藥大學等8所高校43個社團,著力為農村新型社區提供長期服務。目前,我區非營利性民間社工組織已與區內外70多家單位建立友好合作關系,分類組建了法律服務、心理咨詢、家庭教育、社會幫教、老年服務等專家資源庫12個180多人,招募專兼職義工(志愿者)890多名。
三、推行服務外包,引入市場化的管理評估模式
為進一步加強非營利性民間社工組織的規范化管理,加大培育扶持力度,我們制定出臺了《**區非營利性民間社工組織考核評估辦法》,將一些可以社會化、市場化運作的公共服務事項,以“購買服務”和“項目管理”等方式委托給非營利性民間社工組織實施。在考核評估標準上,主要對非營利性民間社工組織的社會工作服務量、服務成效和社工組織管理規范等三個方面進行評估。每年底由區委組織部會同相關職能部門,采取定量評估與定性評估相結合的綜合評估方式進行考核,并根據考核分值確定評估等次,發放獎勵補貼。近三年來,我區已向非營利性社工組織出資購買了創業就業培訓、青少年心理調適、家庭教育、居家養
老、司法矯正和殘障康復等15個社會工作服務項目,發放獎勵補貼經費17萬元。通過項目考核評估、評選“優秀社工組織”等方式,促進了民間社工組織的規范化管理,調動了服務居民群眾的積極性。
四、組建社工協會,發展自律化的行業管理組織
我們著眼培育發展社工人才隊伍自律性行業組織,在全省率先成立了“**區社會工作者協會”,制定了社工協會《行業公約》和《自治章程》,吸納了來自機關、社區和民間社工組織200多名專兼社工志愿加入協會,進一步搭建了民間社工組織自我管理、自我服務、自我教育的平臺,加強了民間社工組織之間的業務交流和行業自律,有效提高了專業社工的服務水平。社工協會成立以來,已組織全區460多名社工人才參加全國職業資格考前培訓,我區有67人獲得助理社工師和社工師職業資格;組織編寫了《**區社會工作案例集錦》,精選各類社工案例30多個,為全區社工人才開展專業化服務提供了“實戰”參考。同時,為提升社工人才隊伍的整體素質,我們還建立了社區社工人才專業職稱補貼制度,對取得助理社工師職業資格的給予每人每年1200元補貼,對取得社工師職業資格的給予每人每年2400元補貼。
五、關注社會問題,開展優質化的社會工作服務
我們積極引導社工組織牢固樹立“助人自助、服務社會”的價值理念,充分運行個案工作、小組工作和社區工作等專業的社工方法,結合居民群眾的實際需求,深入開展優質化的社工服務。一方面,關注困難群眾,服務特殊人群?!?*居家養老服務中心”以關愛空巢老人為重點,著力開展居家養老、心理慰籍服務,全區1440名貧困空巢老人得到專業、溫馨的社會服務;“心晴工作室”先后為問題青少年提供咨詢服務830多人次,提供個案輔導121人次,幫扶社區矯正對象、刑釋解教人員和閑散青年53人;“**殘障兒童康復中心”通過引入專業社工服務殘障兒童,先后為120多名殘疾兒童分類制定實施了生活自理、人際溝通、社會技能等個性化康復計劃。另一方面,緊扣中心工作,服務城鄉統籌?!敖y籌城鄉青年服務社”通過引入“微軟(中國)和國際計劃”NGO組織無償提供資金50萬元,免費培訓進城務工青年1500人次,培訓內容涉及理財、禮儀、心理知識等多個方面;“青年就業創業服務中心”通過積極尋求國際NGO組織的支持,與美國國際計劃簽訂了進城務工青年小額信貸項目,由荷蘭銀行無償提供100萬元為我區進城務工青年提供創業指導、創業培訓和創業小額貸款。今年以來,我區非營利民間社工組織已服務居民群眾達6500余人次,群眾滿意率達90%以上,社工人才在參與城鄉統籌發展背景下的社區公共服務和社會管理,化解社會矛盾,促進和諧社會建設等方面發揮了積極作用。
第四篇:關于人才工作經驗交流匯報材料
關于人才工作經驗交流匯報材料
材料一
xxxx市突出問題導向,制定20xx年人才工作重點任務推進清單,重點圍繞全市人才體制機制改革、引育集聚各類優秀人才、打造高層次人才發展平臺、優化人才發展生態等,將xxx項工作細化為xxxx項任務,明確責任主體、時間進度、目標效果等,全面推動全市人才工作提質增效、創新發展。
緊盯人才工作責任層層遞減的問題,夯實工作基礎。市人才辦健全完善人才工作領導小組及其辦公室工作規則,及時調整市人才工作領導小組成員,將人才隊伍建設職責任務納入xxx個市人才工作領導小組成員單位xxx方案中,進一步明確各職能部門抓人才工作的職責。通過建立人才工作重要情況通報和任務落實督查制度、采取清單銷號制和限時辦結制、定期召開市人才工作領導小組會議和人才工作聯席會議專題聽取各責任單位人才工作進展情況匯報等形式,緊盯人才工作任務清單,推動xxx項人才工作任務落實,力促人才工作責任由“軟指標”變為“硬任務”。
緊盯人才工作主線不明確的問題,明晰工作重點。進一步理清全市人才工作的總體思路,找準人才工作的薄弱點和短板,出臺xxxxx,突出持續實施產業人才高地聚智計劃、深入實施人才培養工程、持續加大人才工作創新力度、精準實施好區市人才重點項目、健全完善人才優先發展保障機制5項重點,全面落實區市人才新政策,完善人才培養、引進、使用和激勵機制,推動人才與產業發展深度融合,著力聚集愛國奉獻的各方面優秀人才,“實”字當頭、“干”字為先,力促全市各項人才重點工作內容從“協議書”變為“實措施”。
緊盯人才工作推進不平衡的問題,嚴格跟蹤問效。市人才辦將人才工作目標責任考核納入縣(市、區)經濟社會發展考核和市直各部門效能考核體系,加大人才工作考核力度。實行人才工作專項述職,形成組織部門牽頭抓總、其他部門齊抓共管的責任機制。各責任單位將重點任務進行分解,建立推進臺賬,明確責任科室和責任人,逐一明確人才工作任務清單完成時間節點。加大督導檢查力度,定期對人才工作開展情況進行督察,對思想上不重視、推進上不積極、行動上不落實的單位和個人嚴肅追究責任,真正做到年初建賬、年中查賬、年底交賬,使人才工作任務落到實處,力促人才工作考核由“寬松軟”變為“嚴緊硬”。
材料二
當前,xxxx正處于轉變發展方式、優化經濟結構、轉換增長動力的攻堅期。為了貫徹落實習近平總書記在xxx視察時提出的xxxx要求,書寫好xxxxx時代答卷,我們加快人才發展體制機制改革步伐,啟動xxxxx計劃,著力破解民營企業用工難、引才難、育才難、留才難的問題,助力民營企業實現更好更快發展。
打破體制壁壘,打造人才“蓄水池”,破解民營企業用工難的問題。受傳統觀念影響,一些人還存有“鐵飯碗”情結,致使民營企業在引才上有著先天短板。近年來,xxx實施“企業白領計劃”,選聘xxx名優秀高校畢業生到xxxx多家民營企業工作,連續3年給每人每年發放薪酬補貼,選聘的人才有xxx進入核心管理層、xxx得到職務晉升、xxx取得專業技術職稱。一些民營企業通過這一政策支持,打造出一批xxx特產品牌,為農民增收和產業脫貧發揮了重要作用。
轉變政府職能,搭建人才“孵化地”,破解民營企業引才難的問題。針對xxx民營企業科研能力不強,領軍人才匱乏的現狀,我們主動為民營企業“筑巢引鳳”牽線搭橋,引進知名研究機構和重點實驗室在民營企業建立分支機構,加快民營企業人才孵化基地建設,引導規模以上民營企業建立院士博士工作站,并給每個工作站xxxx啟動資金。目前,建成xxxxx。依托院士工作站,解決了xxxx的許多難題;研發出xxxx。
加強非公黨建,建好紅色“加油站”,破解民營企業育才難的問題。黨建引領是推動民營企業發展的政治保障。我們以xxxx為主題,精心培育非公企業品牌黨建,以xxxx為載體,將民營企業人才培養納入xxxx,圍繞xxxx開展主題培訓,引領非公企業確立“民營產業、民生事業、民眾財富”的產業發展觀。同時,開展民營企業國有企業雙向交流掛職,實現了黨的組織工作全覆蓋,其中xxxx非公黨組織陣地達到了“六有”標準。
優化營商環境,搞好服務“三部曲”,破解民營企業留才難的問題。針對民營企業人才的市場化特征,我們把優化營商環境作為重要抓手,為民營企業人才隊伍建設提供優質服務。比如,在非公黨建活動基地開設民企人才服務窗口,為民企人才引進培養、政策咨詢,提供一站式服務。同時,大力培育發展xxxx市非公經濟發展研究會、青年企業家協會等社會第三方民企服務機構,完善民營企業人才服務體系,千方百計為民營企業留住人才。人才興則民營企業興,人才強則民營企業強。探索更加多元有效的人才政策,讓民營企業人才“引得進、育得出、留得住、用得好”,我們就能更好地以改革促發展,為經濟社會發展注入動力和活力。
材料三
衛生系統是我縣的人才大戶,全縣共有醫療衛生單位家,在職職工人,其中大學學歷人、大專學歷人、中專學歷人、高中以下學歷人;高級職稱人、中級人、初級人。這些人員在我縣衛生事業的發展中起到了舉足輕重的作用,然而在新世紀新時期如何進一步發揮他們的積極性和創造性,是擺在我們面前的一個非常重要的課題。近年來,我們衛生系統在引進人才、使用人才和培養人才方面作了一些有益的探索,取得了一定的成效,但在建立多元的留才機制、探索人才的深度開發和長效開發機制上還存在一些不足。針對現狀,我們將本著“小才大用、量才錄用、外才我用、育才待用”的原則,著重做好以下幾點:
一、搭好育才平臺,提升人才檔次
全縣醫藥衛生人員中,大學以上學歷的占職工總數的,大專學歷的占;副高以上職稱的占衛技人員的,中級職稱的占,都低于全省同行業平均水平。醫藥衛生人才總量小,素質低是我縣衛生系統面臨的現狀。為了提升醫藥衛生人才的檔次,采取多種形式來加大人才培養的力度。一是送出去進修培訓。原來我們更多地注重臨床一線醫務人員的進修培訓,要求各醫療衛生單位每年不少于的專業技術人員到上級業務單位進修,而公共衛生與衛生監督人員的進修培訓一直是個空白。
今年開始我們將著重加強公共衛生與衛生監督人員的進修和培訓,要求縣疾控中心、衛生監督所每年選派-名專業人員與衛生監督員到上級業務部門進修、培訓,提高處理突發公共衛生事件與衛生監督執法的能力,實現公共衛生人員與衛生監督員進修學習零的突破。二是通過函授、自考等在職學歷教育,多途徑多渠道使現有人員的學歷上一個檔次。我們對在職人員學歷教育制定了一系列的計劃與措施,截止到××年底共有人參加了臨床醫學與公共衛生管理專業的在職研究生班的學習。同時,以縣衛生進修學校為基地,與本省幾所高等院校聯合開辦函授教學點,目前已有中醫、護理大專與鄉村醫生大、中專四個函授教學點,共有學員名。我們打算再開辦一個公共衛生管理大專班,扭轉我縣公共衛生人才短缺、素質低下的局面。
二、搭好引才平臺,注重人才增量
由于我縣生源的醫學專業畢業生回本地工作的很少,加上現有一些醫學專業人員的流失,使我縣醫藥衛生人才短缺的現象更為嚴重。特別是在今年的“抗非典斗爭”和常四中的副傷寒甲病整治工作中,凸顯了疾病預防、衛生監督、臨床醫生的嚴重不足。我們將認真貫徹縣委、縣政府出臺的條人才政策,以壯大我縣醫藥衛生人才的總量,優化結構,充分發揮每個醫務人員的作用,促進衛生系統人才向縱深發展,主要是要搭好引才平臺,采取不同方式去招聘急需人才和緊缺人才。
一是參加政府組團到西北部等欠發達地區去引才。
五年來,我們多次到江西、湖北等地去招聘人才,結果只招聘到名本科生,與我們的需求還有很大的差距。今后我們要加大力度,引進更多的高學歷人才。二是通過人才網絡,發布招聘信息。今年,我們正在著手創建衛生局自己的網頁,屆時可以通過互聯網發布人才招聘信息,招聘所急需的人才。三是通過參加各級人才招聘交流會去招聘我們需要的人才。四是對一些緊缺人才,可以通過主動上門去獵取。通過上述引才途徑,來提高我縣醫藥衛生人才的增量。三、搭好創業平臺,發揮人才作用
一是開展名醫專家和學科帶頭人評選活動。
我們制定了名醫專家和學科帶頭評選方案和管理辦法,對被評為名醫專家和學科帶頭人的給予一定的生活待遇和科研經費,提高我縣醫療衛生科研水平。二是實行競爭上崗。
近年來,我們在用人制度上較早地進行了嘗試,先后對人民醫院與中醫院的中層干部、疾控中心和衛生監督行政領導、局機關中層干部和中醫院的行政領導實行了競爭上崗。通過競爭上崗,促進了人才的合理流動,實現人才的最佳配置,健全了科學用人的機制,取得了很好的成效。今后我們將拿出更多的崗位實行競爭上崗,優先啟用學歷層次高的人才進班子,讓更多的人才有登臺亮相的機會,保證好中選優,實現人盡其才,才盡其用,從而選出急需人才,發現大批人才,增加儲備人才,使大批優秀人才脫穎而出。三是建立后備人才隊伍。
為了保證我縣衛生事業發展后繼有人,全面提高管理人員與專業技術人員的業務素質,加快人才培養,探索一種留住人、提高人、發展人的用人機制,××年通過組織推薦和民主推薦,組建了管理與業務兩支后備干部梯隊各名,年齡以歲為主體。四是對衛生技術專業人員實行低職高聘。××年我們已經出臺了相應的政策,對在實際工作中業績突出的衛技人員進行低職高聘。五是結對子,多聽取意見和建議。今年開始,我們班子成員將每人聯系-名醫療衛生人才,定期聽取他們的意見和建議,盡量為他們創造良好的工作條件和工作環境。四、搭好服務平臺,激發人才活力
一是要強化宣傳樹地位。
對優秀人才,我們將利用電視、報紙等新聞媒體,進行廣泛宣傳,營造尊重人才、尊重知識的氛圍。二是要提高待遇促創業。
除了事業留人、感情留人,還需要一定的待遇留人。在醫療單位中,我們已經進行了一些分配制度改革的嘗試,獎金分配向一線醫務人員傾斜,增強醫務的積極性。對一些急需、緊缺的人才,除發給規定的工資、獎金外,每月可增發一定數額的技術補貼,提高待遇,做到待遇留人。三是要搞好安置暖人心。
對引進的人才和本地人才要一視同仁,及時他們幫助解決生活、工作中存在的實際困難,如住房、子女就學、家屬安置等,做到感情留人。四是多份理解,少點責備。對工作中作出的成績給予及時的鼓舞和肯定,對存在的問題給予善意的引導和幫助。人才工作是一項系統工程,需要全社會、全方位的關注和重視,作為衛生行政主管部門,我們要以這次全縣人才工作會議精神為指導,堅持以人為本,緊緊抓住吸引人才、培養人才、用好人才三個環節,加大衛生人才建設力度,促進衛生事業快速發展。
第五篇:人才工作經驗交流發言材料
人才工作經驗交流發言材料
提綱
一、堅持黨管人才,扛牢興才強才“硬責任”
二、推動政策創新,打造引才聚才“強磁場”
1.是對事業單位人員,做到“零門檻”
2.是對產業領軍人才,突出“含金量”
3.是對高校畢業生,增強“吸引力”
三、建強平臺載體,搭建育才用才“主陣地”
1.是壯大產業平臺
2.是做強科創平臺
3.是搭建高校平臺
四、做優服務保障,構筑重才留才“生態圈”
1.是提升城市承載力
2.是提升城市“青和力”
3.是提升人才向心力
正文:
去年以來,...市...縣在...市委、市政府的堅強領導下,落實人才引領發展戰略,聚天下英才而用之,為經濟社會高質量發展提供了有力的人才智力支撐。2021年,躋身全國科技創新百強縣20強,獲評...市首個...省創業型城市;入選202010個...省人才工作先進單位、202111個...省人才工作表現突出單位,均為全市唯一。
一、堅持黨管人才,扛牢興才強才“硬責任”
先后召開9次縣委常委會議、專題會議,部署人才相關工作,落實集中研判會商、常態化需求分析、招才引才育才、分類認定評估、優秀人才評選、定期聯系服務、專項述職評議、目標量化考核等8項機制,壓實黨管人才責任。將“百
千萬人才集聚計劃”列為縣委書記人才工作項目,被省委人才工作領導小組確定為重點關注項目,全市唯一;圍繞“創業帶就業、加快共同富裕”主題,實施鄉鎮黨委書記人才工作項目,新上返鄉創業項目51個,全年新增公益崗7000個。堅持算大賬、算長遠賬,累計投入2.5億元,用于人才項目支持、科研平臺建設。組建國有人才發展集團,啟動建設國際人才創新港,通過市場化手段,幫助企業精準招才引智。
二、推動政策創新,打造引才聚才“強磁場”
樹立“人人都是人才”的引才觀,全面優化人才政策,人口凈流出局面實現扭轉。近期,通過“雙敲”行動統計,全縣常住人口較2020年全國人口普查數據,增加4萬余人。
1.是對事業單位人員,做到“零門檻”
堅持“應招盡招”,在全市率先啟動異地事業單位在編人員回引;在教育、衛生等人才引進上,取消戶籍等限制,條件優秀的直接面試錄用,去年以來累計招聘、回引1700余人,超往年4倍。今年計劃再招引2400人。
2.是對產業領軍人才,突出“含金量”
拿出真金白銀,大力引進“高精尖”人才,最高給予5000萬元重獎。先后吸引27名省級以上領軍人才來齊創業,3人入選國家重點人才工程,占全市的四分之一。
3.是對高校畢業生,增強“吸引力”
到機關事業單位工作的畢業生,補貼標準在省會周邊縣市最高;到企業工作的,再提高10%。2021年,全縣高考錄取大學生3146人,畢業回流3570人,首次實現“凈流入”。4.是對鄉村創業人才,體現“扶持性”。對返鄉下鄉創業人員,先后發放貼息擔保貸款1004筆、9559萬元,支持創辦新型農業經營主體410余家。
三、建強平臺載體,搭建育才用才“主陣地”
堅持“筑巢”“引鳳”相結合,使各類人才有更多發展機會、更大成長空間。
1.是壯大產業平臺
堅持“以產聚才、以才興產”,縣經濟開發區、...國際生態城向國家級平臺邁進,...高新區正積極爭創省級高新區,推動產城融合發展,打造產業新城,發展重點企業400余家,吸納各類人才就業超5萬人。
2.是做強科創平臺
堅持黨建引領聚人才,創新成立生物醫藥等產業鏈黨委,激活企業創新主動能,新增高新技術企業、“專精特新”企業75家,全市最多;市級以上創新平臺達到237個。投資20
億元,建成50萬平方米的...科技小鎮,入駐省級以上科技企業孵化器3家,引進優質項目120余個。...集團、...激光在德國、瑞士等地設立研發機構,吸納外國人才61人。
3.是搭建高校平臺
建立與駐...高校共育共享機制,與...大學共建新材料與智能裝備研究院、碳纖維工程技術研究中心、山大產業園;與...大學共建中德工業設計創新園,將于近期開工,園區創新人才可達1萬人,實現“產學研用”深度融合。...文化藝術職業學院正式開工建設,在校師生6000人,助力...打造職業教育集聚區、創建職教先進城市??h職業中專與...農業工程學院開展合作辦學,支持永鋒集團建設...智能制造職業學院,前瞻布局未來產業人才培養,建設全省職業教育發展高地。
四、做優服務保障,構筑重才留才“生態圈”
堅持硬環境與軟環境并重,構建全方位人才服務環境。
1.是提升城市承載力
以一線城市標準規劃、建設和管理...,圍繞“天藍、地綠、水清、景美”,累計實施城市更新工程830余項,增強吸引人才、成就人才的城市魅力,獲評國家生態文明建設示范區、國際花園城市、國家衛生縣城、中國創新創業最具
發展活力城市、中國宜居宜商宜游最具魅力城市,正積極創建全國文明城市、“綠水青山就是金山銀山”實踐創新基地。投資41.7億元,實施初中進城行動,新建、續建...一中新校區、行知中學、思齊小學等中小學校、幼兒園29處,新增學位3.6萬個,實現孩子應上盡上、教師應招盡招、學校應建盡建、待遇應保盡保,全省基礎教育滿意度排名,由2020年的第112位躍升至第33位,上升79個位次。與...醫院合作共建縣醫院新院區,省地共建省婦幼保健院...院區,與山大、山師等名校開展合作辦學,讓各類人才以縣級消費成本享受省會高品質生活。
2.是提升城市“青和力”
按照國內一流標準,新建文化藝術中心、鉆石體育中心、便民服務中心,全省第3家縣域萬達廣場開業運營,引進麥當勞、必勝客、瑞幸咖啡等名品名店200余家,各類星級賓館、連鎖商務酒店8家,留住年輕人、吸引年輕人,集聚更多人氣、才氣,打造年輕人喜歡的城市。建設人才公寓12萬平方米,滿足不同層次青年人才入住需求,在...工作滿10年后,可以成本價購買;創新打造10處“驛站式”人才公寓,提供500張免費周轉床位,為外來年輕人創新創業打造溫暖的家。
3.是提升人才向心力
縣級領導干部直接聯系高層次人才43人,強化人才職稱評定、配偶就業、子女入學、健康醫療等各方面保障,帶動全社會形成尊才愛才惜才的濃厚氛圍。深化人才服務“一次辦好”改革,發放無抵押擔?!叭瞬刨J”1100萬元,讓更多人才在...奮斗出彩。
下一步,...市...縣將認真貫徹落實...市委、市政府部署要求,錨定“打造百萬人口城市”的發展目標,持續提升人才集聚能力和保障水平,以最優生態實現青年才俊薈萃、人才近悅遠來,全力打造全省一流人才強縣,為...發展貢獻更多...力量。