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活性炭行業在發展中存在的問題及解決方法

時間:2019-05-13 05:11:05下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《活性炭行業在發展中存在的問題及解決方法》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《活性炭行業在發展中存在的問題及解決方法》。

第一篇:活性炭行業在發展中存在的問題及解決方法

活性炭在凈水行業中得到了很大的發展,材料的緊張就會影響活性炭行業的發展的步伐。

1、活性炭行業無序建廠、內耗嚴重。由于企業建設中沒有管理部門的統一規劃、協調,部分企業處于盲目發展中。生產廠幾年內就由原來的幾家發展到五十多家,且大部門是倉促投產的小企業,只能生產低檔次的普通產品,嚴重地浪費了資源,同時也造成了市場的混亂。

2、優質原材料供應緊張。作為生產活性炭的主要原材料--精煤,目前已經出現供應緊張的現象,大量開采的優質活性炭生產用煤,被用作動力煤,大量被燒掉,適合做活性原煤赿來赿少,活性炭的競爭優勢將赿來赿少。

3、產品科技含量低。大同活性炭工業在技術開發方面較落后,生產的產品檔次低,普通炭居多,科技含量低,產品用途單一,造成了原材料的大量浪費。

4、環境污染嚴重。目前專門生產半成品一炭化料的工廠,由于資金短缺,設備簡陋,煙氣不作處理,特別是坑燒的料更是黃煙漫天,環境污染嚴重。

我們應加快解決活性炭原材料的問題:

1、召開專門的活性炭原材料座談會,制定措施,限制盲目開采,對資源進行合理的保護。制定活性炭行業準入仙制,避棉優質資源的浪費。

2、在活性炭生產工藝技術方面加大高新技術的開發應用,突破單一原材料的限制,增加可持續利用資源的來源。

3、發展規模化生產,便于采用先進的環保技術,達到清潔生產。

具體措施;

1、利用配煤技術。利用各煤種的不同特性,使用多品種的原煤通過科學合理的配比,達到調整活性炭產品孔隙結構的目的,從而生產出科技含量高、附加值高、市場應用前景廣的成型活性炭產品。

2、在生產工藝上,采用低溫預氧化技術,研究原材料炭化的新工藝。同時尋找更多的煤種,利用低溫預氧化技術,突破其難以活化的束縛,從而生產出高附加值的破碎活性炭產品。

3、依據活性炭主要是利用碳結構的特性,采用其他非煤含碳材料如:糠醛廢渣、玉米軸、果木技、果殼等,通過先進的加工技術,生產高品質的木質活性炭,豐富活性炭的品種。

4、在有污染的炭化生產工序應用成熟的高溫焚燒技術、尾氣凈化除焦技術、余熱鍋爐利用節能技術,達到活性炭企業的清潔生產。

至今活性炭企業的規模均小,經濟效益高,技術比較落后,環境的污染比較嚴重,在劇烈的競爭中,很難得到發展。為了改善地區活性炭才材料的落后,應該調整活性炭產業的結構,生產高科技、高檔的活性炭產品,為未來活性炭產業的發展帶來重大的貢獻,達到國內領先的技術水平。

項目技術的創造性、先進性在于:

(1)制造原料完全本土化。本項目采用多種原料“優勢互補”,相互調合不足之處,使調制出的混合原料粉體性能與世界上著名的低灰優質粘煤性能相當,解決了原料國產化這一困擾了煤質炭行業幾十年難題,高高檔水處理活性炭的國產化進和掃清了最大的障礙。

(2)簡便易行的活性炭調孔技術。項目采用不同煤種混配技術,利用各煤種的“特征初始孔”的差異,按不同混配比例來調整最終產品的孔結構特性。

(3)氧化預處理技術的成功應用。原料經氧化后,活化速率明顯提高,同時活化工序產品得率至少可提高10%。

(4)獨特的后處理精制技術和工藝。本項目制造的高檔成型活性炭產品具有低氟、低水溶灰、低酸溶灰等特點,用作食品、藥品級吸附劑,填補了國內寬質活性炭產品系列的空白。

2、項目利用先進的環保技術,徹底解決了活性炭炭化料生產對環境造成的污染。

活性炭是環保產品,無污染、無公害、可以凈化空氣、凈化水、在各種行業上廣泛應用,有利于保護環境。但是活性炭在生產炭化過程中會產生煙氣、篩分過程中會產生粉塵,對環境造成污染。本項目利用先進的環保技術,通過合理的治理措施,減少了煙氣、粉塵對環境的影響,不會對環境造成污染,達到了保護環境的目的。

(1)粉塵的回收再利用:

在生產過程中,多數采用的是機械化程度較高的設備對原料及產品進行的處理,不可避免會產生細微粒的粉塵,為達到清潔生產的要求,既保護了環境,又使資源得到了充分利用,環境效益兩兼顧。

(2)炭化煙氣的治理及顯熱回收利用:

炭化后產生的尾氣對其進行保護及焚燒,焚燒產生的高溫尾氣先利用鍋爐回收中的能量提高熱的利用率,保持干凈的環境,排空后的尾氣可以達到國家規定的標準。活性炭主要是利用碳 結構的特性,采用其他非煤含碳材料如:糠醛廢渣玉米軸、果木技、果殼等,通過先進的加工技術,生產高品質的木質活性炭、果殼活性炭等,豐富活性炭的品種。

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第二篇:農發行在發展中存在的問題

淺談農發行在發展中存在的問題

“建設新農村的銀行”不僅僅是一句響亮的口號,更是一面旗幟。它體現了黨中央、國務院對農發行的要求,凝聚著農發行對國家、對社會的莊嚴承諾,昭示了農發行的歷史使命。農發行成立以來,始終堅持服務“三農”的根本宗旨,堅持為農業和農村經濟發展服務,在穩定糧棉市場、保障糧棉安全、維護農民利益等方面發揮了積極作用。建設社會主義新農村對農發行提出了新的更高的要求,農發行如何增強支農功能、提高服務水平、忠實履行“建設新農村的銀行”的諾言,真正樹立起自身特有的品牌形象乃是值得農發行人深思的課題。

一、職能轉變后的不適應癥狀

農發行由于長期從事政策性封閉管理,經營理念和服務意識等從總體上看,目前尚不及其他金融機構。部分信貸管理人員、會計出納人員以及信貸主管、會計主管等素質普遍不高、知識結構老化、年齡偏大,接受現代銀行管理知識和業務培訓較少,與銀行業務經營管理工作要求存在明顯差距。同時,信息網絡技術人才也跟不上業務發展需要。

二、充分發揮農發行職能的對策

(一)加大農發行職能宣傳力度。

一方面在利用報刊雜志、廣播電臺宣傳的同時,還可以 將農發行的服務職能、貸款對象、貸款范圍、客戶類型、貸款品種、結算業務等編印成冊廣為宣傳。

另一方面要以農發行的高效優質服務大力樹立農發行的品牌形象,贏得社會的認可和“三農”的滿意。

(二)找準新農村建設立足點,增強使命感。新農村建設的首要任務是發展生產,建設現代農業,農發行通過開展中長期貸款業務,使農發行功能進一步完善,信貸資產結構進一步優化,“建設新農村的銀行”品牌形象進一步樹立。

農業產業化代表著農業的發展方向,是新時期農村經濟增長的重要載體和農民增收的有效渠道,是走新型工業道路、建設現代農業的必由之路,著力培育一批競爭力、帶動力強的龍頭企業是農發行的歷史使命。

為全面履行農發行在金融支持社會主義新農村建設中主力軍的作用,今年二月銀監會同意農發行開辦農村基礎設施貸款、農業綜合開發貸款、農業生產資料貸款業務和全面開辦農業小企業貸款業務。這是農發行獲準開辦農業科技貸款、種子貸款和把糧棉油產業化龍頭企業貸款擴大到農林牧副漁之后,銀監會再次批準農發行拓展業務范圍。至此,農發行以糧棉油收購貸款業務為主體,以支持農副產品生產和加工轉化為一翼,以支持農業和農村發展為中長期貸款為一翼,以中間業務為補充的“一體兩翼”業務發展格局初步形 成。這為農發行支持新農村建設,在農村金融中發揮骨干和支柱作用創造了必要條件。

業務范圍的拓展為農發行服務“三農”提供了更廣闊的空間,黨的十七大對推進社會主義新農村建設進行了深刻闡述,為當前和今后的新農村建設工作指明了前進方向。農發行全行上下必須掀起學習黨的十七大精神熱潮,深刻理解和把握十七大精神實質,把思想和行動統一到中央的決策部署上來,以十七大精神為指導,充分發揮農發行支持新農村建設支柱作用。

(三)疏理、整合各項政策、制度和辦法。

隨著農發行職能的轉變,業務范圍逐步拓展,有關政策、制度、辦法的變化和增加較為頻繁,必須認真加以疏理和整合,對一些過時的、不適應的應及時清理,對尚在運用的和新增的應進行合理的歸類合并,該刪減的刪減,該出臺的出臺。

一是要疏理和修改各項制度辦法。改變分類認定,將貸款資格統一為“農發行貸款資格”。下放貸款資格認定權到縣級支行,由縣級支行認定企業貸款資格后,將擬貸款企業信息輸入貸款項目信息儲備庫,匯總上報以便審批行掌握營銷進度。

二是要整合各類制度辦法。首先,應完善目前的各項政策性、準政策性貸款辦法,進一步發揮農業政策性銀行的基 本職能。其次,應加強對商業性貸款的統一管理,增加流動資金貸款辦法和中長期貸款辦法,取消一些貸款辦法,使符合信貸政策和貸款條件的各類涉農企業均能按同一標準使用農發行的流動資金貸款和中長期貸款。再次,鑒于國家扶持中小企業發展對銀行提出的要求,農發行對小企業的支持應有別于其他涉農企業。作為按貸款用途劃分貸款種類的一個特例,要保留和完善農業小企業貸款辦法,在能夠有效控制風險的前提下,簡化程序,個性調查,嚴格審批。與此同時,鑒于貸款風險程度的不同,對于所有貸款種類中的低風險貸款,應繼續完善業務操作流程,規范貸款操作,提高辦貸效率。

(四)加強學習和培訓,培養一批適合“建設新農村的銀行”的人才隊伍。

進一步優化人力資源,適應業務發展的需求。堅持以人為本,大力優化人力資源。一是適應開辦商業性貸款業務的需要,加強對相關知識和技能的培訓,提高業務人員的專業素質和操作技能。二是適當引進緊缺崗位的專業人才,現在農發行的實際情況是業務量逐漸加大,而有的縣支行人員不但沒有增加,反而還在減少,這就要求總行加大人員進入力度,充實基層農發行的專業人才隊伍。三是實行復合崗位制,充分挖掘內部潛力,緩解人員不足的矛盾。

第三篇:淺談河南省干洗行業發展中存在的問題及其對策

淺談河南省干洗行業發展中存在的問題及其對策

摘要:社會的進步,經濟的發展,生活水平的提高,高品質的服飾已成為時尚男女無法抵制的誘惑,而高檔服飾的洗滌也隨之成為人們消費的熱點。原始的手洗服裝方式已不能滿足高質量服裝的洗滌要求。方便快捷、衛生高質、價格實惠的干洗店逐漸被大眾所推崇,成為服務行業的主角和先鋒。面對市場的迫切需求,正規專業化的干洗業由此應運而生,并迅速發展壯大,顯示出強勁的發展勢頭和廣闊的市場前景,成為十一世紀最具潛力的黃金產業之一。但是在其發展的過程中仍存在許多問題,根據對問題的分析給出相應的對策,只有把問題最小化才能使其更好地發展。

關鍵詞:干洗行業現狀

一、河南省干洗行業的經營現狀

近年來河南省干洗行業的發展相當迅速。隨著國內人民生活水平的不斷提高,高檔服裝已不再是原來少數高薪階層的專利,到干洗店去接受洗衣服務的洗衣族隊伍在迅速擴張。由于消費觀念的轉變,加之生活以及工作節奏的加快,一部分先富起來的消費群體和年輕的白領階層,已將一般衣物也送到洗衣店洗滌,進一步加大了對洗衣市場的需求。在河南省這個生活節奏快的城市,幾乎所有人都與干洗店有過交道,隨著洗衣行業的高速的發展,一些大型的水洗廠以及大型的干洗連鎖企業也相繼出現。

(一)目前河南省干洗行業發展仍然落后于市場的需求

減輕日常家務勞動,尋找專業洗衣服務,已成為多數人的洗衣選擇。雖然洗衣業近幾年得到了迅猛的發展,局部地區的干洗店市場發展較快,基本滿足了多層次消費人群的需求;但從我省干洗行業發展現狀來看,行業整體發展速度落后于市場需求的增長,技術水平偏低,多數干洗店仍停留在設備簡陋、技術粗糙的階段,尤其中高收入人群的洗衣需求遠遠沒有得到滿足。有些高等衣服的需求的多樣化決定了任何行業都必然會走向行業細分化,干洗店業正處于初步細分階段,干洗店工廠雖然具有規模化優勢,但隨著運輸費用和門市租金的提高,干洗店的經營成本不斷增加,獲利空間不斷縮小,導致干洗店難以為繼;加之取送時間較長、不能為顧客提供更多增值服務等,傳統的干洗店業態勢必會逐漸退出歷史舞臺。

(二)河南省干洗行業的連鎖形式飛速發展

干洗行業的發展,與商業連鎖模式的發展是密不可分的,近年來,我省連鎖業異軍突起,對傳統的營業銷售方式提出了強大的挑戰,連鎖經營已經被許多企業當成了自身發展的必由之路,連鎖經營為一個企業、特別是發展中企業提高自身檔次,向大規模發展提供了一個平臺。特許經營的核心部分正是代表著產品和服務優勢的品牌,這就為特許經營的發展壯大提供了肥沃的土壤。特許經營在洗衣行業的表現尤其突出。

現在河南省洗衣店的連鎖經營,主要有兩種模式:一是集中洗染,分散收活。二是前店后廠。洗衣店的連鎖經營好處在于:其一,方便老百姓,送取方便。其二,設備齊全,員工分工細,各有專長,技術力量雄厚,事故少,洗染質量高。其三,有規模效益,有賠償能力。其四,處理污染能力強。河南省洗衣業不可否認的一個事實是:伴隨著WTO的匆

匆腳步,國外知名洗衣企業紛紛問鼎中國巨大的市場,例如美國的GEP干洗加盟商、康潔全國連鎖店、以健康洗衣理念打造的德國卡柏洗衣加盟店等,在讓中國老百姓體會了一把綠色健康的環保洗衣消費的同時,為河南省的洗衣業演繹出了新一輪的全盤洗牌。它直接帶來的結果是強者更強,弱者關門,也給了河南省本土干洗店致命的一擊。

(三)河南省洗衣市場分割為三個層面

當前我省的干洗行業,明顯分割為三個層面:一是社區服務。從遍布大街小巷的洗衣店就可以看出,這是非常大的一塊市場,隨著人們生活節奏的加快和國民經濟的進一步發展,這樣的洗衣店將越來越多,這些洗衣店擔負著直接服務于老百姓的衣著用品和家庭用品的責任;二是功能性洗滌。如賓館飯店、鐵路、醫院、民航、部隊等大的企事業單位后勤洗滌,這一塊帶有后勤服務性質,社會化趨勢越來越明顯,發展速度甚至快于社區服務;三是紡織品和服裝的小批量染色、改色、砂洗、織補等等,還有洗滌小化工產品的生產,這是干洗行業的延伸產品,不是主業。

二、河南省干洗行業經營中存在的問題

現在生活節奏的加快,無疑使越來越多的人喪失了在家里洗滌衣服的時間,那些收入較高、工作緊張的社會精英們寧愿把工作之余少得可憐的時間用來休閑,購物甚至陪伴自己的家人,而服裝本身的發展,導致了很多高檔的服裝是無法在家里完成洗滌的,越來越多的服裝要求專業的養護技術,因此,把衣服送到專業的洗衣店洗滌成了都市精英們的習慣,甚至,這還將成為一種時尚,使得干洗行業得以迅速的發展。但是,從大的趨勢來看,中國洗衣行業仍然具有明顯的不足

(一)河南省干洗行業的管理薄弱

1、干洗行業標準和管理規范滯后

由于干洗行業政策、法規、標準的不完整,干洗市場也沒有明確的準入門檻,致使整個干洗行業各方面的運行不統一不規范。全國雖有一些地方出臺了一些干洗行業的標準和規范性文件,但技術性能指標也不夠統一、明確,甚至不夠科學合理,影響其可操作性。

干洗行業的國家或行業標準正在起步階段,而地方標準屬于推薦性標準,企業不執行,也無法制約,且各地掌握的尺度相差太大;勞動和社會保障部門未將干洗行業工種納入從技術工種范圍,沒有強制要求持證上崗,對從業者的技術水平也沒有約束力;各地出臺的投訴處理和賠償辦法,多是洗染協會制定的,有的雖征求過消協或有關政府部門意見,但因不是政府的規章制度,得不到社會的承認和法律的認可;環保部門對干洗行業的環保要求也沒有針對性標準,執行時與干洗行業的特殊性不相符,也影響了干洗行業的發展。

2、管理不到位,干洗行業協會的作用發揮不夠

由于干洗行業在商貿服務行業中是一個小行業,有些政府部門重視不夠,有些也無暇顧及,更談不上管理。有些管理部門還認為洗染行業技術含量不高、入行門檻較低,是解決勞動就業的好手段,故監管也相對松懈。

各地行業協會力量較弱,經濟沒有來源,在行業企業中的號召力不強,活動開展不起來,加上政府有關部門支持不夠等原因,職能與作用難以發揮,在服務、協調、管理上也有一定困難。所以,有些地方雖然成立了協會,但也幾乎是空殼.3、價格體系管理的不夠完善 干洗店現行收費價格體系管理的不合理性,已經讓人無大錢可賺。在價位上,由于干洗行業商業網點過密,造成了價格大戰的惡性競爭局面,紛紛將價格降到了讓別人無法生存,也使自己難以生存的位置。對于消費者來說愈加合理了,可對商家的生存與發展,造成了極為不合理的一面;在價格體系上,由于干洗店項目單

一、技術單一,形成了比較簡單的價格體系,甚至單一的只剩下干洗費。就好比過去的理發店,只有理發項目,從古至今的理發費一漲再漲,才漲到5元/每人。可理發業的發展一再日突破舊格局,在理發之后,又開展燙發、染發、美發、美容、按摩、去皺、美容手術、理療,往往一個人每個月在“頭”上的消費達到了近百元。人們無限贊美美發店給人們帶來的新生活。

(二)部分干洗企業生產設備不完善,缺乏誠信 由于普通大眾對于干洗認知的貧乏,使行業里出現了很多的雜牌小店,他們的生產設備不全,以假亂真,蒙混過關。真正的干洗店應具備一整套完整的干洗設備,包括干洗機、熨燙機、電熱發生器、全蒸汽熨斗、空氣壓縮機等。但實際上一些干洗店為了節約成本,硬件設備十分簡陋。他們很多是以一臺干洗機的空殼子裝門面,名為干洗,實為水洗,從中謀取暴利,另外一些洗衣店,使用國家行將淘汰的開啟式干洗機,其廢棄物不僅嚴重污染環境,而且殘留在衣服上的洗滌溶劑也會對人體造成一定的損害。目前除幾個經濟較發達的大中城市外,其它企業采用的四氯乙烯和石油干洗機90%是開啟式的,對環境和從業人員健康都有一定污染和危害。其它溶劑的干洗機,如溴化碳、液態二氧化碳、氟素的全封閉干洗機數量也很少。除少數大型企業外,多數洗染店(包括特許加盟的連鎖店)水洗、干洗、烘干、熨燙、消毒、及輔助機械設備等均不同程度的存在著不完善的問題。

(三)干洗行業從業人員文化、技術素質偏低,服務質量不高

從河南省干洗業來講,一線工人中80%以上只有初中或小學文化水平,技術素質提高的難度較大。企業中具有干洗機器、干洗設備師資格證書的約占5%,其中技師和高級技師不到10%。絕大多數中小企業從業人員是靠師傅帶徒弟的辦法,學會的業務技術,只會簡單操作就上崗干活。大部分企業利潤微薄,職工工資低,有員流動快,企業也不愿在職工培訓上投入更多,這也是造成從業人員技術素質低的一個重要因素。由于普遍缺乏專業的干洗技術,雜牌洗衣店常常把消費者的衣服洗壞,出現搭色、掛花、衣服丟失、變形等洗滌事故,消費者索賠現象層出不窮,造成了洗衣店和消費者關系緊張,相關行業協會和職能部門疲于奔波但是收效甚微。

而且由于從業人員并沒有接受過良好而嚴格的培訓,就直接上崗,普遍的服務態度并不是很好,在這個靠質量和服務才能制勝的環境下,想要很好的生存下去并不是一件容易的事。

(四)干洗質量檢測機構跟不上,洗衣糾紛無法解決

河南省目前還沒有一個相對獨立,且有權威性的干洗質量檢測機構。在河南省雖然成立了檢測站點,但設備簡陋,檢測手段有限,有些甚至僅靠一些有一定經驗的老師傅目測,可靠性和說服力經常受到質疑,事故鑒定沒有統一標準,尺度也很難把握。因此再出現什么洗衣糾紛的時候無法準確的鑒定事故的原因出自哪一方,導致糾紛的無法解決。

(五)干洗店惡性競爭 干洗行業是投資主要是前期設備投入和房租,有些干洗店為打擊競爭對手而采用低價競爭,導致一些專業干洗店無利可圖或僅有薄利。有些小店以低成本、低質量、低價位運作,惡性競爭市場,沖擊檔次較高的品牌店,前幾年某些地區還出現了“一元店”。一些企業為固守陣地,有些干洗店十幾年不敢提升(甚至下調),而房租、水電汽的提價,人員經費的增加,管理成本的提高,加上先進干洗設備與化料、輔料的使用,使得干洗店的成本投入卻大大增加,利潤空間越來越小。入不敷出的經營,就難以在人員培訓和設備更新上再投入,如此惡性循環,制約了干洗行業服務質量的提高。

三、解決目前河南省干洗行業存在問題的基本對策

(一)政府要加大支持力度,完善相應的制度

在政策法規上,建立符合我國國情的行業標準與行業文化。因為只有得到了政府的支持,這樣洗衣協會才能更好地約束河南省的洗衣店。由于河南省的洗衣店,絕大多數是老舊的行將淘汰的設備,落后的缺乏保障的技術,而相當多的連鎖企業只圖銷售設備,忽視管理,采取殺雞取卵的方式發展加盟商,導致河南省市場上出現了一大批不死不活、缺少生機、管理松散的洗衣店,給行業的整體發展帶來了新的障礙。行業急切需要出現一個一統江湖、號令群雄的霸主。

(二)加強行業的誠信建設

誠信是我國中華民族的優良美德,它是企業生存和發展的基石。如果一個企業對內對外都講誠信,就會贏得創業和發展的機遇。只有講誠信,人們才愿意與我們企業打交道、談生意。如果不守信用,不講信譽,就會造成內部人心渙散,外部惡名遠揚,終究會轟然倒地。企業的宣傳,應當是真實的展示,我們不存在任何欺騙消費者的不實宣傳,相信消費者的眼睛是雪亮的,他們能夠從自己所得到的服務里,看出什么才是真正的健康洗滌,什么才是真正的環保洗滌,只有和消費者之間建立了和睦,信賴,愉快的良性消費、服務氛圍,才能打動消費者。

(三)培養從業人員的文化、技術素質,提高服務質量

服務質量是關系行業生死存亡的大事,質量的高低直接影響到企業的形象。因此行業需要高素質的人才簡歷企業的想象,加強行業基礎建設,形成完整的干洗行業人才培養體系,提高行業從業人員的技術技能和整體素質。只有提高了每個從業人員的素質,才能挽住顧客的心。同時干洗企業應該具有高素質的設備維護人才隨時巡查,隨時解決干洗店內設備出現的問題并指導對設備進行維護,保障設備隨時處于最佳運轉狀態,同時,這些技術人才應負責指導干洗連鎖店重點培養設備維護人員和技術人員。

(四)建立完善的質量檢測體系

河南省應當設立一個相對獨立,且有權威性的干洗質量檢測機構。引進完善的檢測設備和一些專業的檢測人員,這樣才會具有可靠性和說服力。有了這樣的機構,當洗衣店出現技術問題時,才能用最具可靠性的手段來鑒定洗滌事故,才能是糾紛得以解決而不是置之不理。

(五)建立反惡性競爭的防御體系

對于企業,應當建立相應的反惡性競爭的防御體系。行業主管部門,應當出臺相關的行業標準來保證服務與產品質量的穩定性與持久性,防止小企業利用不正當的手段低價競爭。

第四篇:中學教師在成長和發展中存在的主要問題

中學教師在成長和發展中存在的主要問題

一、問題聚焦:

在促成教師專業成長和發展的諸多因素中,繼續教育學習培訓占有非常重要的位置。自啟動中小學教師繼續教育來,各地搞得轟轟烈烈。老師們買教材,抄作業,有組織考試,花費了大量的人力物力財力。但是,培訓效果并不明顯,教師綜合素質并沒有得到實質性提升。其問題何在?我認為主要存在兩方面的問題:

首先,是教育行政部門的觀念問題。天天講更新思想、轉變觀念,教育行政部門首先沒有轉變,對老師們的繼續教育仍然只是應試教育。以往的繼續教育是教育行政部門統一規定學習課程,統一時間,集中培訓,統一考試。老師為考試而學,為履職晉級而學。學非所用,用非所學。訂了繼續教育教材,等到考試也沒翻過幾頁。組織培訓時,領導(或稱專家)在臺上板著面孔照本宣科,老師們在臺下呵欠連天、昏昏欲睡。等到考試,照樣是個個高分。特別是近幾年實行開卷考,有的老師就公開說:“只有傻子才去看書”。學過了,考過了,及格了,但考了什么課程,從中學到了什么,受到什么啟發,卻全然不知,早已和課本一起拋到何方去了。于是出現了一門課程考重了都不知道的現象。

其次,是教師的工作和學習存在矛盾。各級教師工作繁重,工作和學習矛盾問題不僅存在,而且尤為突出。許多老師是一籃子背,既當班主任,又承擔所有學科教學任務。工作之繁重程度難以言狀。工作之余,已不想動了,還想搞什么繼續教育。新一輪綜合素質培訓啟動了,我們將4本教材,4本報告冊發到老師手中,無一個不是哀聲嘆氣。是的,原來的培訓方式對老師們的“傷害”太深了。老師們已厭倦了繼續教育。

二、解決的重點問題:

教育行政部門要轉變觀念,改變培訓方式。

三、突破的難點:

真正更新思想,轉變觀念,提高教師的學習積極性。

四、預期目標:

通過繼續教育遠程培訓,真正轉變人們的思想觀念,調動起廣大教師的學習積極性,積極去完成教學改革的任務,為科教興國做出應有的貢獻。

五、解決的路徑:

教育行政部門首先要更新思想,轉變觀念。把繼續教育的應試教育轉變為素質教育,使繼續教育真正為提高教師素質服務。將繼續教育學分與履職晉級分開,不管你學分夠還是不夠,每學年都得扎扎實實進行一門課程的學習,學習后要形成成果材料,沒有成果則不予以參加履職考核或履職考核定為不合格,而不是簡單的“以考促學、以考代學”,那考了也是白白的考,學分和學識(技能)本末倒置。

其次,要轉變教師學習觀,把學習的主動權還給教師,變“要我學”為“我要學”。以往的學習主動權在教育行政部門,教師處于被動狀態,“我要你學,你不得不學。”教師的學習積極性沒有,學習效果也不會好。要改變教師的學習觀還得從加強教師正確的人生觀、價值觀教育和革命理想教育入手。讓老師們體會到當教師的樂趣,珍惜教師的榮譽,自尊、自愛、自強,從而發揮學習的主觀能動性。學習培訓的內容也應由教師自己選擇。教師根據自身情況需要什么學什么,缺什么補什么,真正讓教師學有所用,學有所得,學以致用。

再次,教育行政部門要轉換角色。繼續教育中教育行政部門與教師的關系就像新課程改革中教師與學生的關系。行政部門要求教師要轉變角色,行政領導首先要轉變角色。在繼續教育中,教師才是學習的主體,行政部門是學習的主導,要充分調動教師的主觀能動性,發揮教育行政部門的主導作用。就要改變以往那種“我講你聽(我讀你聽),我說你照著執行”的集中學習培訓模式。要采取互動式、反思性,以案例教學為主的校本培訓模式,讓老師當演員,教育行政領導只當導演角色。

二是教師轉變觀念是解決工作和學習矛盾問題的關鍵。

隨著新一輪綜合素質培訓的不斷深入,學習培訓模式的轉變,教師應盡快從過去的繼續教育影陰中走出來,更新思想,轉變觀念,在工作中學習,在學習中成長。過去的繼續教育是把教師集中到本校以外、脫離工作崗位、重新成為學生進行學習。而現在提倡“自修反思”的校本培訓模式,要求教師在自己的崗位上,以自己的教育教學活動為思考對象,對自己的教學行為進行反思。工作和學習相互依賴、相互促進、相輔相成,工作的過程同時是學習的過程,我們要在學習的狀態下工作,或稱工作學習化,學習工作化。也就是說,教師要把每一項工作當作一個學習的機會,從工作中學習新技能、新方法并促進專業知識的成長。以“自修反思”為主的“五步學習培訓法”就是強調在工作中學習,以工作中出現的問題為起點,以解決問題為歸宿,需要什么學什么,缺什么補什么,學以致用,學習培訓后,問題得到解決,教師專業得到了發展。每位教師必須樹立這種在工作中學習、在學習中工作的意識,工作和學習矛盾才會有所淡化。

總之,只有找準存在問題,并采取相應對策,妥善予以處理,才能使新一輪中小學教師綜合素質培訓工作真正落實到位,才能使各位教師的專業得到健康成長和發展。

第五篇:中學生存在的問題及解決方法

中學生存在的問題及解決方法

1、對電腦、小說著迷

中學生好奇心比較嚴重,往往對某一件事而著迷,大多數學生對電腦、小說比較著迷,他們常常上網玩游戲、看長篇小說等一些事情,這嚴重影響了學生的學習。適當的上網是有好處的,但上網不查資料而做一些與學習無關的事情這會嚴重影響中學生的身心健康,網絡和小說中的不良信息太多,如果中學生看了以后會感到有趣,畢竟中學生的辨別是非能力不強,這會嚴重影響中學生的學習成績及身心發展。

[解決措施]:其實這個問題要想解決是很簡單的,只要中學生做到不看不良信息,不上不健康的網絡,自我控制,請求家長監控等。這個問題就可以順利的解決。

2、學習方法不恰當

許多中學生感到自己已經努力了但就是成績不理想,這主要原因就是自己的學習方法不對,中學生在中學期間必須要掌握到自己的學習方法,因為在初中階段學習任務比較重,到了高中、大學以后要想再改正自己的學習方法就很難了,高中、大學的學習任務比初中的學習任務要多的多,只有在初中打好基礎,掌握好自己的學習方法到高中才不會感到學習吃力。

[解決措施]:初中生在學習期間必須掌握好的學習方法:

1)理解記憶法:只要把要知道的東西理解了,就沒有什么東西記不住了,例如有的同學在聽寫生字詞時把“亡羊補牢”寫成“汪洋補牢”,把“ 守株待兔”寫成“守豬逮兔”把“ 刻舟求劍”寫成“喝粥求見”等等,這些只要明白它的意思后就不會犯這樣的錯誤了。

2)速看記憶法:意思就是說在看書、看報時不要一個字一個字的去讀,而是要做到一目十行,這樣就會在腦子里記住一些重要的東西。

3、厭煩家長的嘮叨

中學生總是厭煩家長的嘮叨,家長看見自己的孩子在看動畫片或干其它事情的時候總是督促孩子去學習,這時孩子即使孩子進入書房也不會很好的進入學習狀態,總是想家長怎么這么無聊呀,總是在想別的,把家長對自己的關心誤解為嘮叨。家長即使在一旁看著他讓他做題,他這時的做題的效率不會是很高的,出錯率會是很高的。

[解決措施]:家長多和孩子交流,讓孩子學習時用委婉的語氣說。讓孩子知道家長的嘮叨使對自己的關心,家長可以在與孩子交流時問一些事情,如:你學習是為了什么?你知道我為什么督促你學習嗎?再一個就是家長多與老師聯系了然孩子在學校的表現。這樣可以老師與家長一起用說服的辦法使孩子理解過多的嘮叨使對自己的關心。

4、上課走神

中學生上課走神是很正常的一件事,畢竟他進入青春期,思維活躍腦海中總會浮現許多有趣的事,例如看了某個動畫片在腦中念念不忘,父母說今天做好吃的等等這些就很容易使他們走神。使他們在上課中注意力不集中,總是想一些與學習無關的事情。這樣一來就會影響中學生的學習成績,因為課本中的內容大多數是環環相扣的,只要一步跟不上,接下來就很難跟上老師的思路了,就會使這一部分丟下。下一部分就很難學會。所以說中學生上課走神是一種很嚴重的現象。

[解決措施]:其實解決上課走神很簡單,只要一發現自己走神就使勁掐自己的皮膚或者在自己的文具盒或桌子上貼上一些小紙條如:注意聽講。。。再一個就是大腦中不想別的東西心里總是提醒自己這部分重要我要把它學會,這樣就可以避免上課走神了。

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