第一篇：夏津第五中學(xué)簡(jiǎn)1

夏津第五中學(xué)簡(jiǎn)介

夏津第五中學(xué)是一所縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

學(xué)校占地40余畝，擁有一座能容納24個(gè)教學(xué)班的教學(xué)樓一幢，平房100余間，校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生600余人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，理、化、生實(shí)驗(yàn)室建筑面積達(dá)300平方米，實(shí)驗(yàn)儀器配備優(yōu)良。微機(jī)共32臺(tái)，學(xué)校聘專職教師一名，其專業(yè)技術(shù)較強(qiáng)，授課耐心細(xì)致。每班每周開設(shè)一節(jié)微機(jī)課，力求讓每一個(gè)學(xué)生掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。圖書室、閱覽室、音樂教室功能齊全，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)造了便利的條件。另外，學(xué)校宿舍干凈、整潔、安全、舒適；伙食安排合理、衛(wèi)生、方便、周全。

學(xué)校有一支年富力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍擔(dān)任教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)有教職員工56人，其中大學(xué)本科學(xué)歷15人，轉(zhuǎn)科學(xué)歷者36人。他們有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。上一學(xué)年，張風(fēng)榮、張愛新、賀興強(qiáng)等10名教師均榮獲“跨世紀(jì)、園丁工程”市級(jí)骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)。李芳老師在市教育局舉辦的初一英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，王英紅、李靜、陳煒三位教師在縣教育局舉辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，分別榮獲語文、數(shù)學(xué)、英語一等獎(jiǎng)。本學(xué)年，賀金蘭、李志云等12名教師在“學(xué)洋思、促課改” 學(xué)用經(jīng)驗(yàn)校際交流活動(dòng)中榮獲公開課和優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。于紅娥老師的生物論文《談生物教學(xué)的探究學(xué)習(xí)方式》，李靜老師的數(shù)學(xué)論文《談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)》，李玉英老師的英語論文《英語課堂上學(xué)生自我體驗(yàn)自我鍛造的強(qiáng)化》均獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。王桂燕老師的英語論文《課堂教學(xué)輕松悅納》，劉澤宏老師的數(shù)學(xué)論文《初中數(shù)學(xué)概念淺析》分別榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。邵振文老師的語文論文《新課該理念下的作文教學(xué)改革》被收入省級(jí)論文集《首屆中國(guó)教師為人師表教育教學(xué)論文大賽作品集》中。初三學(xué)生李文斌、石陽在2004年全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中，分別榮獲山東省德州賽區(qū)初中組一等獎(jiǎng)。高心猛同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中，獲初三年級(jí)組三等獎(jiǎng)。趙風(fēng)剛同學(xué)在山東省初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲二等漿，邵素娟、陶吉陽等4名同學(xué)均獲三等獎(jiǎng)。

在東李鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在鎮(zhèn)教辦大力幫助下，學(xué)校內(nèi)抓管理，外樹形象，經(jīng)過全體師生的辛勤努力，2005年中考有取得可喜成績(jī)，升入重點(diǎn)高中人數(shù)達(dá)40人，創(chuàng)歷史最高記錄。

輝煌的成績(jī)，凝結(jié)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的心血和汗水。為把學(xué)校建成夏津縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)一流中學(xué)，學(xué)校以校長(zhǎng)劉承云為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)實(shí)干、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、勵(lì)精圖治。近三年來，全校師生轉(zhuǎn)變觀念、明確責(zé)任、搶抓機(jī)遇、改革創(chuàng)新，規(guī)范管理措施，優(yōu)化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，使學(xué)校在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的道路上，邁出了堅(jiān)實(shí)的一不。

1、抓班子，帶隊(duì)伍，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

班子成員的思想行為和作風(fēng)在學(xué)校工作中影響著全局。因此，要求班子成員必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。每到開學(xué)初，專門召開會(huì)議，作出嚴(yán)格要求，首先從思想上抓起，讓每個(gè)人明白，作為干部不是一種享受，而是一種榮譽(yù)，一種責(zé)任，而是意味著比老師吃更多的苦，做更多的事。從每人的衣著打扮、一言一行上嚴(yán)格要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

2、抓教師、樹典型、強(qiáng)化育人意識(shí)。

師德、師風(fēng)直接關(guān)系到教育的形象、教育的聲譽(yù)。學(xué)校強(qiáng)調(diào)，師德建設(shè)是提高教師道德素養(yǎng)，形成優(yōu)良風(fēng)尚的重要保障。為此，要求教師每周到閱覽室學(xué)習(xí)3個(gè)半天，作好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)捕捉教育教學(xué)信息，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，真正做到教書育人、為人師表。

3、抓教學(xué)、促提高、強(qiáng)化中心意識(shí)。

衡量一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平，關(guān)鍵看教學(xué)。全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革蓬勃發(fā)展，要想提高教學(xué)水平，必須順應(yīng)這一潮流。學(xué)校要求全體教師首先轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快轉(zhuǎn)換教師角色。教學(xué)不單純傳授學(xué)生知識(shí)，要注重學(xué)生的全面發(fā)展，要以人為本，培養(yǎng)全人。課堂教學(xué)要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)手，合作探究。學(xué)校充分發(fā)揮教研組的作用，建立了嚴(yán)格的集體備課制度。要求科任教師圍繞教學(xué)，開展討論，相互交流。教導(dǎo)處定期召集教師觀看課堂教學(xué)實(shí)錄，認(rèn)真組織教師聽課、說課、評(píng)課，要求每個(gè)教師一學(xué)期上兩節(jié)公開課。鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極參加課該培訓(xùn)，學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)方式，增強(qiáng)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

3、抓德育、樹正氣、強(qiáng)化安全意識(shí)。

德育為首，五育并舉。重視學(xué)校德育工作的開展和落實(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面正確的思想品德教育，是學(xué)校教育工作的指導(dǎo)思想。學(xué)校利用點(diǎn)滴時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的政治道德教育。政教處在課余、早操、課間操等業(yè)余時(shí)間，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，及時(shí)糾正不良風(fēng)氣，宣揚(yáng)高尚事跡，培養(yǎng)學(xué)生正直、善良、誠(chéng)實(shí)、寬容的個(gè)人品德修養(yǎng)。學(xué)校讓每以面墻壁說話，建設(shè)了良好的校園文化?！爸R(shí)改變命運(yùn)，拼搏鑄就人生”，給人力量，催人奮進(jìn)?！扒趯W(xué)苦學(xué)，潛心專心”，教育學(xué)生不畏艱難，刻苦求索?！拔倚?，我行，我能行。”讓每一個(gè)學(xué)生都自信。

求實(shí)創(chuàng)新，是五中的校訓(xùn)。讓每一個(gè)學(xué)生揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓每一個(gè)教師儲(chǔ)備教育的趣味，讓每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)享受成功的喜悅，讓夏津五中成為放飛理想的地方，是學(xué)校的總體目標(biāo)。如今，全體教師士氣昂揚(yáng)，工作熱情高、干勁大，教學(xué)秩序井然。“永不屈服，追求卓越”，學(xué)校在新的起跑線上，確立了自己的崇高目標(biāo)，力爭(zhēng)三年內(nèi)使中考成績(jī)躍入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前三名，三年內(nèi)把夏津五中建設(shè)成市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

第二篇：塔城市第五小學(xué)簡(jiǎn)1

塔城市第五小學(xué)簡(jiǎn)介

塔城市第五小學(xué)地處祖國(guó)西北邊陲美麗的塔爾巴哈臺(tái)山下，位于塔城市文化路 185號(hào),地處繁華地段，于1955年建校，歷經(jīng)五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一所國(guó)辦全日制漢語言小學(xué)，她是一所深具文化底蘊(yùn)的文明老校，見證了中國(guó)現(xiàn)代教育的發(fā)展歷程。學(xué)校占地面積為6648平方米。固定資產(chǎn)為 346.028897萬元，屬全額事業(yè)單位。有近200平方米的多功能廳，100平方米的語音室，擁有150平方米的綠色網(wǎng)吧，現(xiàn)有電腦120臺(tái)，電子設(shè)備65臺(tái)，儀器總數(shù)為9806件，圖書 6000冊(cè)。學(xué)?，F(xiàn)擁有 2 9個(gè)教學(xué)班，17 5 0 余名學(xué)生。教職員工89名。如今，五校已發(fā)展成為塔城市辦學(xué)規(guī)模最大，學(xué)生人數(shù)最多的一所小學(xué)。

塔城市五校是一個(gè)團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奮進(jìn)的優(yōu)秀集體。自創(chuàng)辦以來，我校全面貫徹黨的教育方針，秉承“全心全意為師生的終身發(fā)展和幸福服務(wù)”辦學(xué)理念；堅(jiān)持“合格 + 特色”的辦學(xué)方針及“依法治校，以德治校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)策略；弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的五想小精神，營(yíng)造“人本，民主、平等、和諧”的人文環(huán)境，全面創(chuàng)建“學(xué)校管理，教師隊(duì)伍，教育質(zhì)量，科研成果，育人環(huán)境”一流水平的21 世紀(jì)新型學(xué)校。

2002年被命名為“自治區(qū)文明單位”2005年屆滿合格，2005年被評(píng)為“自治區(qū)依法治校示范校”和“地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)?！?，2006年榮獲“自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)?！?、“ 自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)?！保?007年學(xué)校被評(píng)為“自治區(qū)交通安全先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ笆芯C合治理先進(jìn)單位” ； “市花園式學(xué)?！薄ⅰ靶」竦赖陆ㄔO(shè)計(jì)劃示范基地”、“巾幗文明先進(jìn)單位”、“十佳名?！钡仁鈽s ；此外我校還被評(píng)為“民族團(tuán)結(jié)模范單位”、“先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！?、“擁軍模范單位”、“計(jì)劃生育合格單位”、“優(yōu)秀教研學(xué)?！薄ⅰ鞍踩a(chǎn)先進(jìn)集體”、“六好黨支部”、“支持社區(qū)建設(shè)工作先進(jìn)單位”等。

市五小學(xué)前班招生時(shí)間：2008年8月17日——2008年8月18日

市五小學(xué)前班招生年齡：2002年9月 1日——2003年8月31日

市五小一年級(jí)招生時(shí)間：2008年8月19日——2008年8月20日

市五小一年級(jí)招生年齡：2001年9月 1日——2002年8月31日

學(xué)前班、一年級(jí)招生學(xué)區(qū)范圍：公園居、文化居、花園居、光明居、真理居

2008年8月23日學(xué)前班、一年級(jí)學(xué)生在教務(wù)處統(tǒng)一安排分班

塔城市第五小學(xué)

2008年7月12日

第三篇：織金縣第五中學(xué)

織金縣第五中學(xué)

簡(jiǎn)報(bào)

（2013）第 97期

織金縣第五中學(xué)教科室2013年9月19日

織金五中開展普通話宣傳活動(dòng)

我校在9月11-17日，大力開展普通話宣傳活動(dòng)。通過懸掛宣傳標(biāo)語、旗下講話、出黑板報(bào)等活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平，由于我校全體師生非常重視該項(xiàng)活動(dòng)，使該次活動(dòng)圓滿結(jié)束。當(dāng)然，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我校依然把推普活動(dòng)作為一個(gè)長(zhǎng)期的主要工作來抓。

第四篇：伊寧市第五中學(xué)2009

伊寧市第五中學(xué)2009—2010學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

為了全面貫徹教育方針，為了深入貫徹伊寧市2010年教育工作會(huì)議精神，為了加強(qiáng)教育教學(xué)管理，建立科學(xué)規(guī)范的教學(xué)常規(guī)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，有序、高效地完成民漢合校平穩(wěn)過渡工作，結(jié)合本校實(shí)際，制定計(jì)劃如下：

1、遵照國(guó)家及自治區(qū)課程設(shè)置計(jì)劃開設(shè)課程，開齊開足課程，按照課程確定教師的課時(shí)，保證民漢教師工作量一致，教學(xué)進(jìn)度一致。（教務(wù)處組織實(shí)施）

2、貫徹五統(tǒng)一原則，實(shí)行民漢教學(xué)管理統(tǒng)一、班級(jí)管理統(tǒng)一，民漢教師按照年級(jí)學(xué)科組統(tǒng)一辦公，民漢教師互幫互學(xué)，互查互評(píng)。教學(xué)工作統(tǒng)一要求、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核，實(shí)現(xiàn)民漢教育和諧發(fā)展的目標(biāo)。（教務(wù)處組織實(shí)施）

3、規(guī)范“學(xué)校一日常規(guī)”，統(tǒng)一作息時(shí)間。開設(shè)九節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，按照“升國(guó)旗（每周一）—早自習(xí)—第一、二、三節(jié)課—課間操—大課間—第四、五節(jié)課—午休—第六、七、八節(jié)課—自習(xí)課—放學(xué)”的順序，合理安排好教師、學(xué)生在校一天的工作和學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)秩序。（教務(wù)處組織實(shí)施）

4、根據(jù)本校實(shí)際制定、修改和完善教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)章制度。具體包括備課制度、上課制度、作業(yè)布置與批改制度、課外活動(dòng)和輔導(dǎo)制度、聽課評(píng)課制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度、教研活動(dòng)組織和管理制度、教師考核和獎(jiǎng)懲制度、教師請(qǐng)假制度、課題研究和管理制度、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理要求等。（教務(wù)處、教科室組織實(shí)施）

5、為了提高民語教師的漢語水平，為了加快青年教師的成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確定民漢教師一幫一結(jié)對(duì)子名單、青年教師師徒結(jié)對(duì)子名單，簽訂責(zé)任合同，確定培養(yǎng)目標(biāo)，制定民漢教師一幫一結(jié)對(duì)子及“青藍(lán)工程”師徒雙方的考核措施；（教務(wù)處、教科室組織實(shí)施）

6、加大教育教學(xué)檢查力度。學(xué)校成立教學(xué)工作檢查小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組成，確定責(zé)任人，制定檢查方案，采取定期和不定期、普查和抽查相結(jié)合的方式，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽課評(píng)課、輔導(dǎo)學(xué)生、教研活動(dòng)等工作進(jìn)行檢查，聽課采用推門課的形式，保證每學(xué)期聽完所用教師的課，定期檢查每月一次，實(shí)行一查一通報(bào)，一查一整改。（教務(wù)處組織實(shí)施）

7、組織實(shí)施全校各學(xué)科觀摩研討課，要求每學(xué)科民漢各推選一人參與此活動(dòng)，每周安排一個(gè)教研組，將作為常規(guī)活動(dòng)長(zhǎng)期進(jìn)行。（教研室組織實(shí)施）

8、每位教師認(rèn)真分析上學(xué)期期末成績(jī)，與全市城市學(xué)校平均分進(jìn)行比較，分析原因制定出原有基礎(chǔ)上提高教學(xué)質(zhì)量計(jì)劃，確定培優(yōu)補(bǔ)弱計(jì)劃。（教務(wù)處組織實(shí)施）

9、為了及時(shí)了解九教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，教務(wù)處將組織質(zhì)量抽測(cè)，由教務(wù)處統(tǒng)一組織命題、考試、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)與試卷分析。

10、加大對(duì)中考的研究和指導(dǎo)力度。九年級(jí)民漢教學(xué)班加強(qiáng)交流，在教學(xué)進(jìn)度和中考復(fù)習(xí)方法上力求一致，民漢統(tǒng)一研讀中考考試說明，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際確定中考教學(xué)策略。（教務(wù)處、九年級(jí)教師組織實(shí)施）

11、本學(xué)期將開展“大課間”活動(dòng)，體育、音樂教師根據(jù)學(xué)生和地域特點(diǎn)設(shè)計(jì)大課間活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)教育部要求，豐富學(xué)生課余生活。（體育、音樂教師組織實(shí)施）

二0一0年二月十四日

第五篇：沙河市第五中學(xué)2010

沙河市第五中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《沙河市教育局2011年工作安排》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，沙河市第五中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃。力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、本學(xué)期重點(diǎn)工作：

（一）、抓好隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任駕馭班級(jí)工作能力

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

2、建立多層育人體系（1）組織全體教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。努力提高個(gè)人素養(yǎng)，加快專業(yè)化成長(zhǎng)。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》，提高教職工安全意識(shí).法律意識(shí)和處理應(yīng)急事件的能力。（2）突出抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)利用好每周一次班主任工作例會(huì)這一平臺(tái)，加強(qiáng)德育崗位培訓(xùn)和班主任工作能力培訓(xùn)，提高德育隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野，努力提高管理班級(jí)的科學(xué)水平。二.強(qiáng)化基礎(chǔ)常規(guī)教育，促進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成⑴、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《沙河市第五中學(xué)學(xué)生管理常規(guī)》和《沙河市第五中學(xué)班級(jí)量化細(xì)則》，并認(rèn)真執(zhí)行、落實(shí)。抓好文明禮儀、認(rèn)真學(xué)習(xí)、良好生活、遵章守紀(jì)等良好習(xí)慣的培養(yǎng)。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為表現(xiàn)，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。⑵、深化感恩教育繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。通過豐富多彩的德育活動(dòng)，提高德育實(shí)效，工作計(jì)劃《沙河市第五中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》。三.優(yōu)化育人環(huán)境⑴、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成有利于新課程實(shí)施、素質(zhì)教育推進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量提高的良好氛圍。要把校園建成育人的特殊場(chǎng)所，充分利用班級(jí)黑板報(bào)，校宣傳欄，結(jié)合節(jié)假日、重大事件，進(jìn)行主題思想教育。要充分利用一切可以利用的條件如走廊、墻壁等公共場(chǎng)所，通過張貼、懸掛標(biāo)語、特別是學(xué)生自己的繪畫作品等形式，創(chuàng)建積極向上的校園文化氛圍。⑵、班級(jí)環(huán)境要做到美化、教育化，繼續(xù)開展的“班級(jí)文化”評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義，彰顯班級(jí)個(gè)性培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感及積極參與精神。

三、各年級(jí)重點(diǎn)工作；初一年級(jí)

1、狠抓初一學(xué)生”行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”的養(yǎng)成教育.2、建立健全團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織，積極開展德育活動(dòng)。

3、加強(qiáng)宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物的意識(shí)。

4、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)集體主義教育。初二年級(jí)

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)、深入了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。加大落實(shí)和督察的力度.2、進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育、法制教育，加大班風(fēng)建設(shè)。

3、努力抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),減少學(xué)生兩極分化,。

4、強(qiáng)化愛護(hù)公物的意識(shí)。

5、積極開展課外陽光活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。初三年級(jí)

1、積極關(guān)注學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，確保學(xué)生以健康的心理面對(duì)初三緊張的學(xué)習(xí)生活。2、強(qiáng)化四個(gè)教育:理想教育、抗挫折教育、感恩教育、愛護(hù)公物的教育。

3、通過適當(dāng)活動(dòng)讓學(xué)生展示自己、激勵(lì)自己。具體工作安排：二月份收心教育

1、制定學(xué)期德育工作計(jì)劃

2、學(xué)生寒假作業(yè)小結(jié)

3、召開班主任會(huì)議，布置開學(xué)各項(xiàng)工作

4、完善《班級(jí)量化細(xì)則》三月份文明教育

1、“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)”系列活動(dòng)

2、“植樹節(jié)”綠化校園系列活動(dòng)

3、學(xué)生儀容儀表檢查

4、建立學(xué)困生檔案

5、“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)四月份革命傳統(tǒng)教育

1、清明節(jié)掃墓，革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)

2、“弘揚(yáng)、培育民族精神”系列活動(dòng)

3、班級(jí)文明之星評(píng)選活動(dòng)

4、班主任工作交流會(huì)

5、繪畫比賽

6、“弘揚(yáng)民族精神 爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班會(huì)五月份理想教育

1、“

五、四”紀(jì)念活動(dòng)及理想教育

2、“紅五月”詩歌朗誦會(huì)

3、文明宿舍評(píng)比

4、家長(zhǎng)會(huì)

5、書法比賽

6、“放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)六月份法制教育

1、法制教育系列活動(dòng)

2、學(xué)生逃生應(yīng)急演練

3、學(xué)困生幫教交流

4、“遵規(guī)守紀(jì)”主題班會(huì)

5、“安全伴我行”手抄報(bào)比賽

6、布置學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)