第一篇：黨團建設(shè)及班級管理

黨團建設(shè)及班級管理

一、高校基本情況：

1.高校學(xué)生的基本組織形式

目前，我國在校大學(xué)生包括本科生、專科生和研究生約有2000萬。要想把如此龐大的大學(xué)生群體培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，其中很重要的一點就是要通過合理的組織形式凝聚好在校大學(xué)生。歷史和經(jīng)驗告訴我們，班級及黨團組織是高校學(xué)生的有效基本組織形式。沒有集體很難培養(yǎng)集體主義觀念，我們要充分發(fā)揮政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，把廣大學(xué)生團結(jié)組織起來。

班級和黨團組織是高校開展學(xué)生教育管理的基本組成單位。依據(jù)學(xué)校整體部署，班級和黨團組織需要發(fā)揮能動作用將學(xué)校的指導(dǎo)加以豐富拓展，將學(xué)校的部署具體化、多樣化，并在實踐中開動腦筋、有所創(chuàng)新，不斷產(chǎn)生具有推廣效應(yīng)的工作新方法。正是每個相對獨立的組織健康成長、穩(wěn)定發(fā)展，才構(gòu)成整個學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。

2.發(fā)揮組織育人功能的有效陣地

培育人才有兩種基本途徑：公共教育與私人教育，其中公共教育有著獨特優(yōu)勢。在集體組織中，個人可以受到來自他人的激勵，群體競爭和心理壓力會推進個體的成長速度，在與他人的交往中將產(chǎn)生多元思想的碰撞，更有利于拓展個體視野，打破思維定勢，促進個體成才。從組織角度來講，組織通過其凝聚功能，可以整合個體的力量，完成更為復(fù)雜的任務(wù)。優(yōu)秀的班級和黨團組織將會更好地幫助學(xué)生堅定信念、提升素質(zhì)、拓展?jié)摿Α?/p>

3.學(xué)生共同成長的溫暖集體

步入大學(xué)，學(xué)生的生活重心從中學(xué)時期的“家庭一學(xué)校”轉(zhuǎn)化為“學(xué)校一社會”。班級和黨團組織作為高校學(xué)生共同成長的集體，需要通過班級活動營造溫馨的集體氛圍進一步增進熱愛集體的情感。1.懂得只有集體成員互相理解、互相尊重、互相幫助才能建立一個溫暖的班集體。2.養(yǎng)成自主管理、民主參與集體事務(wù)的意識。3.感受集體溫暖，增強學(xué)生的心理歸屬感。讓他們感受到集體的溫暖，作為班主任要多給于關(guān)注，創(chuàng)造條件讓他們多與同學(xué)們溝通，提供平臺讓他們展示自己的才華，培養(yǎng)他們的自信，讓他們感受到自己在班級存在的價值和班級對他的重要性。

二、班級及黨團組織三者的關(guān)系：

1．以黨支部工作為核心，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用

學(xué)生黨支部是學(xué)生群體中黨的最基層組織，是學(xué)校和院系黨組織的有機組成部分，在班級工作中處于核心地位，對班級整體工作發(fā)揮全局性的引領(lǐng)作用。

（1）加強高校學(xué)生黨支部建設(shè)是做好學(xué)生黨員培養(yǎng)工作的前提，大學(xué)生是社會的棟梁，時代的希望，大學(xué)生黨員更是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要組成部分。只有充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，才會培養(yǎng)出合格的共產(chǎn)黨員。

（2）加強高校學(xué)生黨支部建設(shè)是做好學(xué)生思想政治工作的基礎(chǔ)，加強學(xué)生黨支部的建設(shè)不僅可以有效地做好學(xué)生黨員的思想政治工作，還可以在學(xué)生群體中樹立起思想政治工作的導(dǎo)向和氛圍，當(dāng)學(xué)生黨員受到肯定和贊許之后，其他學(xué)生就會把黨員看成榜樣加以模仿，從而有利于我們思想政治工作的開展。

黨支部應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起班級工作的整體規(guī)劃工作和學(xué)生成長的思想指導(dǎo)功能。發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力、吸引力以及對全局工作的控制力，為班級和團支部的活動把握方向、提升高度。

2．以團支部工作為抓手，突出服務(wù)和育人功能

高校團組織一般由校團委、院系分團委和學(xué)生團支部三級構(gòu)成，團組織的特點是充滿活力，以各類活動為主，服務(wù)性強。班級團支部在協(xié)助上級團組織順利完成任務(wù)的同時，應(yīng)當(dāng)在班級黨支部的指導(dǎo)下，服務(wù)同學(xué)，開展豐富多彩的實踐活動。通過組織寒暑假社會實踐、主題團日、調(diào)研、文體活動等為同學(xué)提供了解社會、鍛煉能力的機會。同時團組織還肩負著為黨組織培養(yǎng)后備力量的任務(wù)。

3．以班級工作為基礎(chǔ)，提升集體歸屬感和凝聚力

學(xué)生班級是學(xué)校工作的最基層單位，基礎(chǔ)不牢，地動山搖。班級工作開展得越扎實，黨團組織的工作才能全方位有序展開。班級工作要接受黨支部的總體指導(dǎo)，可以同團支部活動相結(jié)合。

（1）培養(yǎng)良好的班風(fēng)創(chuàng)建良好的班級氛圍，班風(fēng)，指班級的作風(fēng)、風(fēng)氣。學(xué)生要規(guī)范，班級就要有嚴明的紀(jì)律、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、良好的班風(fēng)和正確的輿論。班風(fēng)是集體大多數(shù)成員思想、情感、意志的綜合反映，優(yōu)良的班風(fēng)對學(xué)生的一切道德行為表現(xiàn)為一種支持、肯定和鼓勵，對一切不道德的行為表現(xiàn)會造成一種強大的壓力，促使其轉(zhuǎn)化。

（2）組建一支有有力的班干部隊部，形成集體領(lǐng)導(dǎo)核心，班主任是班集體的核心人物，對班集體凝聚力的培養(yǎng)起著舉足輕重的作用。筆者認為，一位優(yōu)秀的班主任應(yīng)具備決策者的果斷創(chuàng)新、宣傳者的鼓舞人心、執(zhí)行者的雷厲風(fēng)行和反饋者的自我反省等幾方面的綜合素質(zhì)

三.建帶團建工作制度

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以黨的基本理論，路線，方針指導(dǎo)團建設(shè)，保證團建工作堅持正確的政治方向。

保證、支持團組織按照《團章》獨立開展工作，做到六帶：即從思想上帶、從組織上帶、從班子上帶、從隊伍上帶、從制度上帶，從而領(lǐng)導(dǎo)和推動團組織建設(shè)。建立黨建黨帶團建工作機制，做到四同：即團建與黨建工作同步研究、同步部署、同步落實、同步考核，每年召開一至二次專題會議，聽取團隊工作匯報，研究和討論團的工作。

加強青年黨校建設(shè)，強化青年團員的共產(chǎn)主義理想信念教育、黨的基本理論政策教育、黨的基本知識教育和社會主義思想道德教育。

加強團的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要把共青團作為培養(yǎng)青年干部的重要基地，進一步加大選拔任用優(yōu)秀年輕干部的力度。

知道團組織認真做好“推優(yōu)”工作，完善“推優(yōu)”制度，規(guī)范“推優(yōu)”程序，使共青團員成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要來源。團組織建設(shè)：1 各團支部要定期組織學(xué)習(xí)討論活動，學(xué)習(xí)了解黨的理論知識和會議精神，對時事熱點問題積極討論，培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義情操

抓好基層團建的同時，加強對基層團組織的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨、團建配套聯(lián)動，相互促進，共同發(fā)展，使基層團的建設(shè)隨著基層黨建的展而發(fā)展，進一步做好黨的青年工作，鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)。

做好各類評獎評優(yōu)工作，要注意發(fā)揚民主，把相關(guān)獎項發(fā)給最應(yīng)該得到的同學(xué)。以班級建設(shè)為核心，開展一系列有意義的團日活動，比如考研經(jīng)驗交流會，就業(yè)座談會、戶外交游、各類社會實踐、志愿活動等。

四.黨團組織的建設(shè)目標(biāo)：

1．總體建設(shè)目標(biāo)

要做好學(xué)風(fēng)建設(shè)、寢室文明建設(shè)和穩(wěn)定工作，開展文體活動并指導(dǎo)學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，致力于為同學(xué)提供健康成長的和諧環(huán)境，服務(wù)好學(xué)生的生活學(xué)習(xí)。

黨支部要成為學(xué)生群體的核心，要具有堅強的凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力，要認真做好黨員的吸收、發(fā)展、培養(yǎng)工作，做好學(xué)生的思想指引，激發(fā)學(xué)生樹立遠大理想，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和理論水平，把握班級工作的大方向。建設(shè)充滿戰(zhàn)斗力、凝聚力和吸引力的黨組織，是支部建設(shè)的重要目標(biāo)。

團支部通過開展團員教育，進行骨干培養(yǎng)，為黨組織輸送人才。指導(dǎo)社會實踐、素質(zhì)拓展、志愿服務(wù)活動，提供才藝展示平臺。組織調(diào)查研究、科技創(chuàng)新等活動，培育學(xué)生成長成才。

2．具體工作的目標(biāo)管理

在明確了班級黨團組織總體建設(shè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況對各個組織的工作進行目標(biāo)管理，制定切實可行的計劃。通過對工作目標(biāo)的明確定位、工作流程的細致規(guī)劃來降低工作難度，達到令人滿意的工作效果，同時有利于效率控制，能夠?qū)Π嗉壍墓ぷ髌鸬蕉酱俚淖饔谩?/p>

五.班級黨團組織建設(shè)與管理方面的具體內(nèi)容 黨組織建設(shè)：1 認真學(xué)習(xí)黨的理論知識，了解時事政治。本年度著重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。（擴展： 要求輔導(dǎo)員對黨的基本理論知識有最基本的了解，能指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的入黨動機；要不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，辦好人民群眾滿意的教育，著重圍繞科學(xué)發(fā)展觀來講）選拔優(yōu)秀人才加入到黨組織中來（擴展：學(xué)校對學(xué)生黨員的要求是什么，有無硬件條件，相關(guān)的指導(dǎo)政策意義如何，如何以出色的工作完成組織上交給的任務(wù)）

練好基本功。（擴展：要熟悉一名同學(xué)從申請入黨到發(fā)展、轉(zhuǎn)正的各個環(huán)節(jié)怎樣操作，比如，發(fā)展一名黨員具體需要哪些材料，這些材料如何準(zhǔn)備，評價標(biāo)準(zhǔn)如何）

引導(dǎo)全體黨員認真學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極行動，讓黨員同學(xué)在同學(xué)當(dāng)中始終成為一面旗幟

第二篇：黨團建設(shè)（范文）

近年來，河西學(xué)院生命科學(xué)與工程總支委員會以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照院黨委和行政的要求，大力加強班子建設(shè)，積極推動了全系黨建工作和教學(xué)科研、學(xué)生管理等工作的科學(xué)、和諧發(fā)展，得到了上級組織的肯定和好評，連續(xù)被學(xué)校授予“文明單位”稱號，2006-2007學(xué)年黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和系各項工作綜合考核被學(xué)校考核為優(yōu)秀；2005、2006年學(xué)校授予“綜合治理工作模范單位”稱號；2007年授予“學(xué)生工作先進單位”稱號；系團總支被院團委授予“五四紅旗團總支”稱號。連續(xù)兩年學(xué)生考研在學(xué)校十七個教學(xué)系中名列前茅，特別是2008年取得了32人考取研究生的優(yōu)異成績。

一、強化素質(zhì)、提高能力、團結(jié)協(xié)作、和諧帶隊

近年來總支委員會始終按照《普通高校基層黨組織條例》的要求，大力加強班子建設(shè)，不斷提高班子的執(zhí)政能力。學(xué)校黨委明確規(guī)定系級單位實行黨政共同負責(zé)制。要把系上的各項工作要開展好，首先班子成員對“黨政共同負責(zé)制”的認識要統(tǒng)一。通過學(xué)習(xí)，黨政班子成員達成了共識：“共同負責(zé)”本質(zhì)上就是集體領(lǐng)導(dǎo)；在共同負責(zé)制的前提下，要強調(diào)分工；工作中，大家按分工各司其職，同時加強協(xié)作，形成合力。系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子能夠認真執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的黨政聯(lián)席會議制度，嚴格執(zhí)行民主集中制，保證了各項工作的順利開展。黨總支注重加強領(lǐng)導(dǎo)班子的思想和作風(fēng)建設(shè)。堅持學(xué)習(xí)制度，重視班子的政治理論學(xué)習(xí)，先后組織進行了和諧社會理論、加強執(zhí)政能力建設(shè)等專題學(xué)習(xí)，保持在思想認識上的先進性。工作中，做到勤政、務(wù)實，清正廉潔。彼此尊重、相互理解，相互支持。書記、主任能嚴格要求自己，起表率作用。兩年來，黨政班子成員互相支持，配合默契，得到全系師生的普遍認可。2006—2007學(xué)年在院黨委組織的全校中層班子考核中，取得優(yōu)秀的喜人成績。

二、圍繞中心、服務(wù)大局、作好黨建工作

1.黨總支始終堅持緊緊圍繞中心工作、服務(wù)大局，做好黨建工作。充分發(fā)揮教職工支部在教學(xué)、科研中的戰(zhàn)斗堡壘作用，強化支部的服務(wù)意識，教職工黨支部在全面履行職責(zé)的前提下，把工作重點放在調(diào)動和發(fā)揮共產(chǎn)黨員在教學(xué)、科研工作中的先鋒模范作用上，取得了顯著成效。如在06-07學(xué)年里，學(xué)生完成與課程內(nèi)容改革有關(guān)的“挑戰(zhàn)杯”科技論文10多篇，其中有5篇獲得了省級獎，學(xué)年論文近10篇，畢業(yè)論文10多篇，其中有1篇獲07屆優(yōu)秀畢業(yè)論文。07—08學(xué)年有32篇學(xué)生論文參加了學(xué)校“挑戰(zhàn)杯”競賽，其中有7篇被推薦參加省級競賽，無論是數(shù)量還是質(zhì)量在全校名列前茅。

2.做好在學(xué)生中發(fā)展黨員工作，壯大黨的隊伍的骨干力量。現(xiàn)有學(xué)生黨員87人、入黨積極分子100多人。學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生日常管理、考研等工作切實起到了骨干帶頭作用，為保證我系各項工作的順利開展起到了積極作用。

三、狠抓落實、創(chuàng)新進取、成果初顯

（一）深化教學(xué)改革，教學(xué)工作成績突出。在教學(xué)內(nèi)容中，一方面增加向?qū)W生介紹與所學(xué)課程內(nèi)容有關(guān)的最新技術(shù)成果、各種學(xué)術(shù)流派、和學(xué)術(shù)觀點以及需要進一步研究和探討的問題的內(nèi)容，以便啟發(fā)學(xué)生積極思考、了解本課程所屬領(lǐng)域中的研究熱點與生長點，以激起其學(xué)習(xí)興趣，并進而培養(yǎng)其探索精神和學(xué)術(shù)研究能力；另方面把教師的科研及其成果引入課堂，以豐富和充實教學(xué)內(nèi)容，并使學(xué)生感受到科研就在身邊、科研不是高不可攀，使學(xué)生了解到科學(xué)理論的價值和將其應(yīng)用于實踐的途徑；尤其是在實驗課的教學(xué)中將教師的科研與學(xué)生的實驗有機的結(jié)合起來，將學(xué)生的實驗與其科技競賽的活動有機結(jié)合起來、與其學(xué)年論文甚至畢業(yè)論文的研究工作結(jié)合起來而使實驗課的教學(xué)具有了明顯的科研性并取得了較好的教學(xué)效果。如我系植物生理學(xué)實驗課進行教學(xué)改革后，教學(xué)效果顯著，在06-07學(xué)年里，學(xué)生完成與課程內(nèi)容改革有關(guān)的“挑戰(zhàn)杯”科技論文10多篇，其中有5篇獲得了省級獎，學(xué)年論文近10篇，畢業(yè)論文10多篇，其中有1篇獲07屆優(yōu)秀畢業(yè)論文。

（二）專業(yè)建設(shè)不斷推進。在專業(yè)建設(shè)方面，本系在總結(jié)2005-2006學(xué)年建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，穩(wěn)住了原有的生物科學(xué)和生物工程，為進一步適應(yīng)社會與市場發(fā)展的需要，對兩個專業(yè)中的部分課程進行了及時的調(diào)整，并及時調(diào)整了下半年兩個專業(yè)的招生計劃，招生班級由2005-2006學(xué)年的9個增加到2006-2007學(xué)年的11個，人數(shù)由485人增加到500人。2008年學(xué)生人數(shù)達到671人。我們一邊總結(jié)自己的建設(shè)經(jīng)驗、一邊進行市場調(diào)研，在廣泛征求本系教職員工意見的基礎(chǔ)上，制定出了2007-2008學(xué)年的建設(shè)計劃——繼續(xù)發(fā)展現(xiàn)有的兩個專業(yè)為今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，此計劃得到了學(xué)院的批準(zhǔn)。與此同時，在學(xué)院及教務(wù)各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過近10場由不同層次的教師參加的論證會的論證于本學(xué)年的結(jié)束時，完成了本系兩個專業(yè)的培養(yǎng)方案的制定并通過了校外專家的審定。

在學(xué)科建設(shè)與發(fā)展方面，一方面通過加大師資建設(shè)加大了對學(xué)院扶持的重點學(xué)科---植物學(xué)科的建設(shè)力度，本學(xué)科先后增加具有博士學(xué)位的教授1人、具有碩士學(xué)位的教授1人、具有碩士學(xué)位的講師5人。其中，1人做了甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的兼職碩士生導(dǎo)師。另方面，通過爭取資金與項目加大了對學(xué)院扶持的重點學(xué)科---植物學(xué)科的建設(shè)力度，先后爭取到甘肅省中青年基金資助的項目1項，甘肅省省長基金資助的項目1項，甘肅省教育廳資助的項目2項，河西學(xué)院西部資源環(huán)境化學(xué)重點實驗室資助的項目2項，先后發(fā)表本學(xué)科方向的學(xué)術(shù)論文近？篇、合作完成的1項研究成果分別獲省高校科技進步二等獎和張掖市自然科學(xué)一等獎，于本學(xué)年的下半年本學(xué)科順利通過了學(xué)院的中期檢查與驗收并被正式確立為校級重點學(xué)科；在本學(xué)科內(nèi)，已經(jīng)建成了兩門校級精品課程，其中有一門還積極申報并參評了甘肅省精品課程。第三，積極組織了動物學(xué)科作為重點學(xué)科建設(shè)的申請立項工作，并已將其作為系級重點學(xué)科進行建設(shè)。

（三）師資隊伍不斷壯大。我系現(xiàn)有教授3人、副教授9人，占教師總數(shù)的40％；講師12人，占教師總數(shù)的46.2％。在教師隊伍中，具有博士學(xué)位的5人、正在攻讀博士學(xué)位的2人；有碩士學(xué)位的6人、正在攻讀碩士學(xué)位的4人。根據(jù)本系的實際與學(xué)院的師資建設(shè)總體目標(biāo)，經(jīng)過黨政聯(lián)系會議的反復(fù)研究和與系務(wù)會成員的多次溝通，制定并上報了2008-2012年的教師需求計劃。與此同時，系里還積極創(chuàng)造條件加強教師隊伍政治和道德素質(zhì)的提高，先后組織學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，并組織參加了構(gòu)建和諧社會的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，先后組織教職工參加了“七〃一”前夕全校的頌黨歌詠大會和秋季全院的教職工排球賽，通過這些活動的開展，有力地提高了教職工的思想政治覺悟和貫徹黨的教育方針的自覺性，提高了凝聚力，增加了和諧性，促進了各項工作的順利開展。在日常教學(xué)工作中，始終注意對教職工進行樹立主人翁意識和艱苦創(chuàng)業(yè)精神的教育和引導(dǎo)，使每個教職工心系生物系的發(fā)展，團結(jié)一致，艱苦創(chuàng)業(yè)。通過這些活動的開展使全體教師在思想政治上、道德品質(zhì)上真正做到了為人師表。

（四）學(xué)生工作成績顯著。學(xué)生的日常管理說是學(xué)生工作的基礎(chǔ)，有了良好的日常管理，其他學(xué)生工作方面的成績也才會有生長的土壤。學(xué)生的日常管理，我們主要做了一下工作：一是抓好早操出勤。只有抓好早操，才能保證上課不遲到，學(xué)生有充沛的精力上好每一堂課，為此我們制定了早操考勤制度，并制作了“早操缺勤同學(xué)公示表”以督促同學(xué)們早操，一年來各班學(xué)生早操出勤率達98％以上。對個別不出操的學(xué)生由班主任、黨總支書記做好耐心的說服教育工作，特別是允許女學(xué)生一月有三次可以不出操，這一點對調(diào)動學(xué)生自覺出操效果十分明顯。二是抓好上課出勤情況。明確要求各班認真做好課堂記錄，對缺課達到四節(jié)以上的學(xué)生，分別實行班主任談話、輔導(dǎo)員談話、系領(lǐng)導(dǎo)談話制度。一年來僅由兩名學(xué)生受到學(xué)生學(xué)校通報批評，僅占我系在校學(xué)生的0.5﹪。其他各類活動出勤率也明顯上升。三是關(guān)注關(guān)心學(xué)生日常生活。關(guān)注關(guān)心學(xué)生日常生活也是我們抓好學(xué)生日常管理工作的重要一環(huán)。全學(xué)年我們配合學(xué)院學(xué)生處的工作共資助學(xué)生45人，資助金額達49800元，其中獲國家助學(xué)金的28人，獲深圳—甘肅助學(xué)金的2人，獲得學(xué)生困難補助的12人，獲浩廉獎學(xué)金的1人，獲國家福利彩票資助的2人。配合學(xué)院學(xué)生處工作為17位同學(xué)找到了勤工助學(xué)崗位，2006年冬季推選了12位同學(xué)參加了學(xué)校的“送溫暖”活動。對個別比較特殊的學(xué)生（如陳××、張××等），系黨政領(lǐng)導(dǎo)、班主任等適時做了大量地特別的教育引導(dǎo)、資助，也給予了特別的關(guān)懷。四是引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)觀。學(xué)生的第一職責(zé)是學(xué)習(xí)，如何更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)觀念，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是學(xué)生日常管理的核心環(huán)節(jié)。一年來我們主要抓了以下幾個方面：第一，新學(xué)期開始時，組織各班召開了“學(xué)習(xí)成績分析總結(jié)會”。認真分析全班學(xué)生期末考試成績，對考試不及格的學(xué)生由班主任、系領(lǐng)導(dǎo)分別談話，查找問題，分析原因；對個別掛課兩門以上的學(xué)生，還通知家長，共同做好學(xué)生的工作。第二，針對生物科學(xué)專業(yè)實踐性強的特點，調(diào)整了實驗課程考核辦法和試驗報告批閱辦法，從制度上引導(dǎo)學(xué)生強化實驗技能訓(xùn)練。第三，從一年級新生開始，幫助學(xué)生制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)基礎(chǔ)好的學(xué)生把努力方向放在考研上，同時鼓勵具有碩士學(xué)位的教師對考研的學(xué)生開展有針對性的輔導(dǎo)、引導(dǎo)。2007屆畢業(yè)生（畢業(yè)生60人）中有10名學(xué)生考取了碩士研究生，在全校17個教學(xué)系中名列前茅。2008屆畢業(yè)有32人考取了碩士研究生。2007年被學(xué)校授予“學(xué)生工作先進單位”稱號。

（五）就業(yè)工作扎實有效。就業(yè)問題無疑是同學(xué)們最關(guān)心也最關(guān)乎學(xué)生實際的大問題，我系歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視學(xué)生就業(yè)問題。一年來系領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班班主任先后多次組織召開專門會議、班會，就國家、甘肅省大學(xué)生就業(yè)政策進行講解，并引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的就業(yè)觀。今年我系僅有60名畢業(yè)生，截至2007年6月15日統(tǒng)計，有36人簽約，就業(yè)率達60％。如果把明確表示要參加當(dāng)?shù)卣M織的考試擇業(yè)的統(tǒng)計在內(nèi)，就業(yè)率可達90％以上。這一成績的取得，來自于以下幾個方面的努力。一是引導(dǎo)對路、信息暢通。2006年12月我們召開了第一次畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)座談會，認真聽取了學(xué)生就業(yè)意向，講解了國家和甘肅省2007年就業(yè)政策，并要求學(xué)生充分利用寒假時間了解當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)形勢，明確各自就業(yè)目標(biāo)。之后，多次召開不同形式的座談會引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。與此同時，通過各種渠道搜集就業(yè)信息，為學(xué)生提供必要的信息咨詢服務(wù)。二是政策明確、素質(zhì)良好。系領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班班主任能夠準(zhǔn)確掌握國家政策，引導(dǎo)學(xué)生充分利用政策就業(yè)，如僅“特崗”一項就有11名學(xué)生簽約，占畢業(yè)生人數(shù)的18％。參加各種面試的學(xué)生能100％的簽約，充分說明我系學(xué)生總體素質(zhì)良好。三是考研率較高。07屆畢業(yè)班60人中報考研究生考試的20人，最后錄取10人，考研率達50％。

（六）黨風(fēng)廉政建設(shè)好。班子成員能認真貫徹執(zhí)行《河西學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實施意見》、《河西學(xué)院關(guān)于建立健全教育制度監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的實施辦法》、《河西學(xué)院建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系實施辦法任務(wù)分解實施意見》等文件精神和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的相關(guān)規(guī)定，始終堅持把廉政建設(shè)納入工作總體目標(biāo)，做到了廉政建設(shè)與教學(xué)、科研、管理等工作同部署、同檢查。一年來結(jié)合開展“黨紀(jì)條規(guī)、加強作風(fēng)建設(shè)、轉(zhuǎn)變思想觀念、提高管理水平、促進學(xué)校發(fā)展”為主題的專項學(xué)習(xí)教育活動、學(xué)習(xí)《河西學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)責(zé)任書》等，召開了兩次專門會議，就結(jié)合我系實際如何貫徹落實學(xué)校黨委規(guī)定進行了認真討論。班子成員能自覺貫徹執(zhí)行《河西學(xué)院校、系（處）務(wù)公開辦法》。

（七）綜合治理工作突出。始終堅持以創(chuàng)建“平安單位”、“平安班級”、“平安宿舍”為目標(biāo)，以學(xué)生的預(yù)防安全教育、實驗室安全為重點的工作思路。我系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視安全穩(wěn)定工作，及時召開全系教師大會傳達學(xué)校有關(guān)會議精神，教育引導(dǎo)教師自覺維護學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，建立健全工作機制，制定了相關(guān)措施，堅決排查、消除各類安全隱患，制止和杜絕各類突發(fā)事件的發(fā)生，切實維護學(xué)校的安全穩(wěn)定。一年來我系未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。本學(xué)期以來，我系先后做了以下工作，保證了我系的安全穩(wěn)定，教學(xué)秩序、學(xué)生生活秩序良好。1.各班級多次召開主題班會，加強對學(xué)生的安全教育。針對近期全省高校發(fā)生的突發(fā)事件，我系統(tǒng)一安排了三次主題班會，對學(xué)生進行了校規(guī)校紀(jì)為主要內(nèi)容的安全教育。2.“國慶”前夕，按照學(xué)校要求對回家、外出打工、留校的學(xué)生進行了認真摸底、登記，并按要求上報有關(guān)職能部門；“中秋節(jié)”系領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員到宿舍看望了在校學(xué)生，并與外省籍學(xué)生座談，了解他們學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。3.嚴格執(zhí)行請假制度，對凡因事、因病請假的學(xué)生執(zhí)行銷假制度，確保正常的教學(xué)秩序；對曠課學(xué)生實行談話制度，具體是曠課兩節(jié)的，由班主任談話并做好談話記錄；曠課四節(jié)的由輔導(dǎo)員、黨總支負責(zé)人談話；曠課較多但達不到紀(jì)律處分的，在認真做好思想工作的同時，與學(xué)生家長聯(lián)系交流情況。4.逐一檢查了學(xué)生住宿情況，目前我系學(xué)生除有個別租房做飯的（已基本退房）的外，無校外租房住宿的。通過以上一些措施和工作，我系的治安安全工作取得了一定成績，確保了一年來無責(zé)任事故、無災(zāi)害事故、無交通事故、無火災(zāi)事故、無社會丑惡現(xiàn)象發(fā)生。為維護學(xué)校的正常秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供到位的服務(wù)和保障學(xué)校及教職工、學(xué)生的生命財產(chǎn)安全做到了應(yīng)做的工作。2007年被學(xué)校授予“綜合治理工作模范單位”稱號。

第三篇：黨團建設(shè)

附件4：

團建布點試驗重點方向

一、進一步加強黨建帶團建工作

1、推動建立和完善黨建帶團建工作制度；

2、推動黨建帶團建工作制度的落實（納入基層黨建責(zé)任制檢查、加強對基層工作督導(dǎo)、培育黨團聯(lián)動工作項目等）。

二、不斷提升團組織思想引領(lǐng)的滲透力

1、抓住黨的十八大、市第十次黨代會召開和紀(jì)念建團90周年的契機對青少年進行扎實有效的思想引導(dǎo)；

2、建設(shè)學(xué)習(xí)型團組織；

3、塑造鮮明的組織文化；

4、建設(shè)創(chuàng)新、銳氣、時尚、多元的青年文化。

三、進一步加強團的基層組織建設(shè)和基層工作

1、擴大在國有企業(yè)勞務(wù)派遣員工的組織覆蓋與工作覆蓋；

2、依托外地駐滬團組織擴大加強對外來務(wù)工青年的組織覆蓋與服務(wù)；

3、增強組織格局創(chuàng)新后街鎮(zhèn)團（工）委活力；

4、增強非公有制企業(yè)和新社會組織團組織活力；

5、積極聯(lián)系、服務(wù)和引導(dǎo)青年社會組織，發(fā)揮團的樞紐作用；

6、指導(dǎo)基層團支部創(chuàng)新形式過好組織生活；

7、指導(dǎo)基層團支部開展“一團一品”建設(shè)；

8、深化區(qū)域化大團建、“網(wǎng)格化”團建等聯(lián)建模式，探索團組織間聯(lián)動共享協(xié)同新機制；

9、探索團組織參與社會建設(shè)的有效途徑和載體；

10、探索團組織服務(wù)青年民生的項目和機制；

11、探索利用新媒體、信息網(wǎng)絡(luò)等載體加強團的建設(shè)和工作；

12、創(chuàng)新思路與方法，加強對基層團組織的牽動、指導(dǎo)、支持；

13、探索基層團務(wù)公開機制；

14、完善團的代表大會制度（如團的代表大會代表任期制、團的代表大會常任制等）；

15、加強團的委員會建設(shè)和探索全委會工作機制；

16、團內(nèi)選舉制度創(chuàng)新（如基層團委班子直選、候選人提名制度與選舉方式創(chuàng)新等）；

17、創(chuàng)新方式方法做好基礎(chǔ)團務(wù)工作。

四、進一步加強團員、團干部隊伍建設(shè)

1、做好團員發(fā)展、教育、管理、服務(wù)等工作，建立健全團員意識教育長效機制；

2、建立健全流動團員服務(wù)管理機制；

3、“推優(yōu)”工作創(chuàng)新（推薦制、公示制、票決制、責(zé)任追究制等）；

4、建立健全與基層黨組織溝通協(xié)商機制，落實團干部協(xié)管制度；

5、優(yōu)化團干部成長的政策環(huán)境；

6、加強團干部黨性教育的有效途徑和工作機制；

7、通過培訓(xùn)、輪崗、掛職等措施加強對團干部的培養(yǎng)；

8、開展“走千訪萬、聽研評薦”活動，轉(zhuǎn)變團干部作風(fēng)；

9、做好青年人才培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)推薦等工作；

10、青年社團、青年自組織骨干的培養(yǎng)和凝聚。

注：《團建布點試驗計劃》應(yīng)包含選題背景、預(yù)期目標(biāo)、具體舉措、實施計劃等內(nèi)容，力求問題提出準(zhǔn)確、根源剖析深刻、目標(biāo)明確具體、對策切實可行、計劃詳盡周密，體現(xiàn)較強的針對性、創(chuàng)新性和實踐性，1000字以內(nèi)。

附件5：

團建布點試驗報告基本要素

一、背景與概述

團的工作存在什么樣的困難、挑戰(zhàn)或機遇，反映出團的建設(shè)中存在深層次原因是什么，所以要開展本布點試驗。

布點試驗的名稱及其核心內(nèi)容（對試驗內(nèi)容的高度提煉和概括）。

二、實施目標(biāo)

布點試驗的目標(biāo)方向，即要解決的問題和要達到的效果。

三、具體舉措和實施情況（重點）

如何圍繞目標(biāo)，有目的、分步驟地開展布點試驗。

四、工作成效與體會

布點試驗取得的成效或階段性成效。注重分析影響布點試驗成敗的主要因素及其作用機理，力圖提煉出的具有普遍性的工作規(guī)律，遵照規(guī)律并在布點試驗實踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)出相應(yīng)的工作方法、工作模式、工作機制等。

注：《團建布點試驗報告》于2012年12月底同其他總結(jié)材料一并提交，有關(guān)通知屆時另行印發(fā)。

第四篇：班級黨團知識競賽

班級黨團知識競賽

三月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭；三月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。為祝賀兩會的順利召開，熱能工程二班積極參與了學(xué)院組織的研究生黨團知識競賽。我班共派出三名優(yōu)秀代表：孟磊、楊仕杰、曾武勇，他們其中包括黨員入黨積極分子。統(tǒng)一干練的著裝，讓我班代表隊在竄竄人頭中也一眼就能望見。有組織有紀(jì)律的隊伍總是勝利的開端。

下午1:30，比賽正式開始，我們班的拉拉隊員也全部到位了。比賽分為三個環(huán)節(jié)進行第一環(huán)節(jié)為必答題第二環(huán)節(jié)為搶答題題第三環(huán)節(jié)為風(fēng)險題，第四環(huán)節(jié)為加賽題，各環(huán)節(jié)之間也穿插著觀眾題以及文藝表演。三個環(huán)節(jié)，我班隊伍一路高歌，遙遙領(lǐng)先。各系參賽隊伍積極踴躍，賽場氣氛高漲，選手們答題充滿激情；各隊伍針鋒相對，比分是你追我趕，選手們的豪情灑滿賽場。我班拉拉隊員熱情飽滿，當(dāng)參賽隊員答對題目并得分時，總會及時地傳來陣陣掌聲與叫好聲，讓在比賽第一線的同學(xué)士氣的鼓舞，有后備力量的支持總有往前沖的動力。

比賽的尾聲，我班與另外三支隊伍并列第二的位置，為了決出最后的勝利，進行了加賽的環(huán)節(jié)，并采用了搶答的模式。令人惋惜的是，由于我班隊員對于搶答器使用的不熟練，我班最終獲得優(yōu)秀獎。勝利的果實來之不易。

競賽開展了1個半小時后結(jié)束，通過這次競賽讓我們感覺到濃濃的精神韻味，活動不僅僅是讓黨團知識更能融入我們的生活，帶來一片新天地，也可以寓教于樂。通過次次黨團知識競加深了同學(xué)們對中國共產(chǎn)黨和中國共青團及學(xué)校悠久歷史的認識，使同學(xué)們深刻地體會到了當(dāng)代黨員和團員的責(zé)任和使命，提升了同學(xué)們的政治文化素養(yǎng)，也全面展現(xiàn)了我班同學(xué)的青春風(fēng)采。

第五篇：加強黨團建設(shè)

（一）、加強“兩課”教育，促進思想教育的改革和創(chuàng)新。

大力推進“三個代表”重要思想進課堂，進教材、進青年團員學(xué)生頭腦工作，對大學(xué)生關(guān)心的熱點、疑點、難點進行科學(xué)的解答，增強理論宣傳的吸引力和感染力。具體工作中，2005年建立了“兩課”教育的長效機制，同時經(jīng)調(diào)研，把形勢教育納入了教學(xué)計劃，已經(jīng)使用了全國統(tǒng)編教材及自編教材，積極探索專題講授、案例教學(xué)等方法，推進多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在課堂上的應(yīng)用，并以《全國普通高校“形勢與政策”教育教學(xué)要點》、《時事》VCD、《時事報告（大學(xué)生版）》等刊物資料建立了校級形勢政策教育資源庫。適時邀請了中央各部委、省、教育廳、及各地來青調(diào)研、講學(xué)、視察的領(lǐng)導(dǎo)做了形勢報告。

（二）、加強黨團干部建設(shè)力度，提高思想政治教育隊伍素質(zhì)

黨團組織思想政治教育工作隊伍是從事黨團青年思想政治工作的中堅力量，其素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到青年學(xué)生思想政治工作的好壞和育人目標(biāo)的實現(xiàn)，只有不斷加強黨團工作干部的培訓(xùn)工作，提高青年工作隊伍的理論素養(yǎng)與業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能起到為青年學(xué)生授業(yè)解惑的作用。要對青年學(xué)生提出更高的要求,必須盡快提高自己、充實自己、拓展自己的知識面,豐富自己的社會閱歷,以適應(yīng)思想政治教育理論課教學(xué)的需要。為此，我校定期開展思想政治工作隊伍的培訓(xùn)，大大提高了隊伍的綜合素質(zhì)和整體水平；開展選名師、尊名師、學(xué)名師、做名師系列活動，充分調(diào)動全校教師的育人積極性，涌現(xiàn)了一大批深受學(xué)生愛戴的名師名家；挖掘廣大行政管理人員、后勤服務(wù)人員、離退休老同志的育人功能，形成了“以關(guān)心下一代工作委員會”為主體的青年學(xué)生思想政治教育的整體合力。

(三)、充分發(fā)揮共青團組織的作用，認真做好“推優(yōu)”工作。“推薦優(yōu)秀團員作為黨員的發(fā)展對象”，是發(fā)展黨員工作的一項重要制度，是充實黨的新生力量的重要渠道，也是增強共青團組織的凝聚力和吸引力，激發(fā)廣大團員青年的政治熱情的需要。我校把“推優(yōu)”工作的立足點放在對廣大團員的教育上，加強、重視對“推優(yōu)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持早選苗、早教育、早培養(yǎng)，確保質(zhì)量。具體做法是:(1)做好宣傳動員工作；(2)完善“推優(yōu)”制度；(3)制定“推優(yōu)”工作程序；(4)強化“推優(yōu)”管理。

幾年來,我校發(fā)展的學(xué)生黨員都經(jīng)過團組織推薦,這一制度的實施,壯大了學(xué)生黨員隊伍,使學(xué)生黨員比例占9.4%,同時提高了學(xué)生黨員的質(zhì)量。使學(xué)生黨員在學(xué)生管理中的模范帶頭作用越來越顯著, 學(xué)生黨員在學(xué)生管理工作中發(fā)揮了十分重要的作用。

(四)、發(fā)揮團組織的橋梁和紐帶作用，突顯思想政治教育工作的實效性及導(dǎo)向性。

1、牢固樹立團組織是青年學(xué)生思想政治教育的陣地意識。在黨支部的引導(dǎo)下，自覺地用馬克思主義占領(lǐng)社團、論壇、出版物、網(wǎng)絡(luò)等思想陣地。加強了對校內(nèi)各種講座、論壇和學(xué)生社團工作的管理和引導(dǎo)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，建設(shè)融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站，作好對青年學(xué)生的正面引導(dǎo)、服務(wù)工作。出臺了一系列規(guī)章制度，青年學(xué)生教育管理工作日益規(guī)范化、科學(xué)化，將思想調(diào)研與解決問題相結(jié)合，正面教育與反面典型教育相結(jié)合，日常教育與集

中教育相結(jié)合，開展深入細致的思想政治工作，及時幫助青年學(xué)生排憂解難，增強守紀(jì)意識，堅定理想信念，有效發(fā)揮了青年學(xué)生思想政治教育工作幫助人、關(guān)心人、教育人和引導(dǎo)人的作用。

2、加強校園精神文明創(chuàng)建活動，營造良好育人環(huán)境。開展做文明大學(xué)生，創(chuàng)文明寢室、文明班級、文明校園活動，抓好考風(fēng)考紀(jì)工作，注重青年學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和文明舉止的培養(yǎng)，使思想政治工作深入到學(xué)生宿舍和學(xué)生的課余活動中去，促使形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。為使工作落到實處，還制定了文明教室、文明宿舍、文明班級評比辦法及有關(guān)抓好考風(fēng)考紀(jì)的具體要求。

3、弘揚正氣、樹立典型。進一步開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，使廣大青年學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。定期開展黨、團、學(xué)組織先進集體和個人評選活動，堅持開展“七一”優(yōu)秀黨員表彰、“我愛我?guī)?---我心目中最敬愛的老師評選”、“三好”學(xué)生、獎學(xué)金評選活動，2004---2005學(xué)年評選表彰了18個先進集體、300余名先進個人，獲省級表彰的集體4個，個人 4名。通過廣播、展板、《師大人》英才榜等欄目和手段廣泛宣傳先進個人和先進集體的事跡，以身邊的人說身邊的事，以身邊的事教育身邊的人，推進了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4、發(fā)揮校園文化的育人功能。我校的校園文化活動已形成了以師大人文化藝術(shù)節(jié)、五四科技文化節(jié)和大學(xué)生體育文化周為龍頭的大型活動與多主題、多形式的長期性學(xué)生社團活動相互補的良好格局。把大學(xué)生思想政治工作滲透到科技、文化、藝術(shù)、體育等豐富多彩的校園文化活動中去，以高水平的學(xué)術(shù)講座、報告會（如博士論壇、成功人士論壇、科技學(xué)術(shù)論壇等）、高格調(diào)的文化娛樂活動去營造健康、文明、向上的校園文化和育人環(huán)境，提高了青年學(xué)生的審美情趣、文化品位、人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，做到了校園育人育文化，文化育人育靈魂。

5、強化社會實踐活動的現(xiàn)實教育功能。寒暑假時間廣泛開展的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”學(xué)生社會實踐活動和日常開展的文體、科技、法律、衛(wèi)生“四進”社區(qū)活動，滲透著國情、省情教育，黨的路線、方針、政策宣傳教育，通過理論與實踐的結(jié)合，提高青年學(xué)生對愛國主義的感性認識與深層次理解。目前，我校大學(xué)生社會實踐工作已形成了人員考核規(guī)范化、活動運作項目化、活動內(nèi)容系列化、總結(jié)表彰持續(xù)化的社會實踐工作機制。社會實踐活動已成為培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑，近兩年，學(xué)校直接組織的社會實踐隊26個，參與人數(shù)達567人，分赴省內(nèi)外42個地方開展社會實踐活動。榮獲了國家級、省級榮譽。還與普蘭特藥業(yè)、大地藥業(yè)和綠色藥業(yè)聯(lián)合創(chuàng)建了三個青海師范大學(xué)學(xué)生見習(xí)基地。使社會實踐活動與專業(yè)理論學(xué)習(xí)更加緊密結(jié)合。

6、重視社團活動的自我教育功能。積極支持、引導(dǎo)學(xué)生社團開展各種富有思想性、知識性和正確導(dǎo)向性的活動，使社團文化健康發(fā)展，繁榮向上，為青年學(xué)生提供展示自我，歷練自我，成就自我的舞臺。近幾年，我們重點關(guān)注、扶持學(xué)生社團的發(fā)展建設(shè)，學(xué)校現(xiàn)有公益類、文學(xué)類、科技學(xué)術(shù)類、藝術(shù)類、體育類學(xué)生社團有39個，僅2004年就組織開展諸如“承諾天天做，保護母親河”活動、向西寧福利院、兒童福利院捐款捐書活動、街舞挑戰(zhàn)賽、紀(jì)念一二·九等47項社團活動，參與人數(shù)達萬余人次。今年到目前為止，開展了28項活動，參與者在實際的活動中提高了自身的思想認識水平和工作協(xié)調(diào)能力。

7、大力開展青年志愿者活動。青年志愿者活動是提高青年學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)青年學(xué)生的奉獻意識和服務(wù)意識的有效渠道。我校青年志愿者協(xié)會下設(shè)16個青年志愿者分會，在冊人數(shù)達1000余人，青年志愿者活動立足校內(nèi)面向社會，已成為校園學(xué)生認可的品牌活動。增強了我校大學(xué)生思想政治工作的實效性，在活動中逐步樹立了正確的價值觀，而且還能通過參與者和活動影響更多的人提高思想覺悟。

8、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。加強對大學(xué)生創(chuàng)新意識的引導(dǎo)作用，創(chuàng)設(shè)與之相應(yīng)的環(huán)境和條件，給學(xué)生創(chuàng)造自我發(fā)揮的空間。正確引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新能力，通過實施大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，開展學(xué)生自己組織策劃的各種活動，為學(xué)生提供創(chuàng)新的平臺。為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性的空間和機制。通過計算機等級考試，外語過級考試、技能培訓(xùn)、社會實踐等，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生多方面能力和特長，實行獎優(yōu)罰劣的制度，并引入競爭機制，學(xué)習(xí)上競爭、工作上競爭、活動中競爭，鼓勵創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，給學(xué)生充分發(fā)展的時間和空間。

9、服務(wù)于畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)校通過大學(xué)生素質(zhì)拓展、技能培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座等方式，服務(wù)和引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)工作的新途徑。我校于2003年6月啟動實施了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，三年來，我校應(yīng)屆畢業(yè)生報名人數(shù)達500余人。其中50名優(yōu)秀黨團員和青年學(xué)生先后分赴艱苦地區(qū)，報到率100%。培養(yǎng)和造就了一大批既有現(xiàn)代科學(xué)文化知識、又有基層工作經(jīng)驗和強烈社會責(zé)任感的優(yōu)秀青年人才。志愿者的工作態(tài)度和志愿精神得到了用人單位領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。

三、加強黨組織建設(shè)，不斷提高黨組織的戰(zhàn)斗力

認真做好高等學(xué)校在優(yōu)秀大學(xué)生中發(fā)展黨員和黨員管理工作，是堅持新時期黨的基本方針和社會主義辦學(xué)方向的內(nèi)在要求，是培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的要求，是加強執(zhí)政能力建設(shè)的一個重要方面，也是高校黨建工作的一項重要內(nèi)容。經(jīng)過努力，我校各級黨組織的發(fā)展黨員工作有條不紊地進行，黨員隊伍不斷壯大，形成了以青年學(xué)生黨員為核心的骨干隊伍，通過他們在政治思想，學(xué)習(xí)和社團工作中的先鋒模范作用，引導(dǎo)帶動了更多的學(xué)生，從而形成積極向上的校園文化氛圍。

（一）、建立相對穩(wěn)定的黨支部干部隊伍。

高校黨的組織要實踐 “三個代表”重要思想，與時俱進，保持黨的先進性和戰(zhàn)斗力，就必須有健康穩(wěn)定黨組織，我校黨委積極探索貫徹落實全國高校黨建會議“低年級有黨員、高年級有黨組織，支部建在班上”的精神的同時，努力加強學(xué)生支部的建設(shè)，學(xué)生黨支部書記由經(jīng)驗豐富優(yōu)秀的輔導(dǎo)員擔(dān)任，把握學(xué)生黨支部的發(fā)展方向；同時從學(xué)生黨員中挑選出若干優(yōu)秀的黨員，分別擔(dān)任學(xué)生黨支部副書記、組織委員、宣傳委員和黨小組組長，輔助支部書記開展黨支部的各項工作。真正把一些政治素質(zhì)好、工作能力強、熱心黨務(wù)工作的學(xué)生黨員，充實到支委中；并采取多種形式，定期對支部書記和支部委員進行黨的基本理論知識的培訓(xùn)，切實提高他們在新形勢下做好黨建工作的能力和水平；同時關(guān)心愛護學(xué)生黨員，幫助他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，使支部工作不僅有人干，而且積極肯干；使得干部隊伍相對穩(wěn)定，有效保障了黨組織穩(wěn)定健康發(fā)展。

（二）、完善黨支部工作制度體系

沒有規(guī)矩難成方圓。我們認識到完善黨支部的制度體系是黨建工作順利開展的有力保障。因此，從支部的成立，我們就非常重視制度的建設(shè)，形成了比較好的黨建制度體系，有效保障黨組織穩(wěn)定健康發(fā)展。

1、組織生活制度。根據(jù)《黨章》規(guī)定和《高等學(xué)校基層組織工作條例》，定期召開黨支部委員會、黨小組會和黨員大會，定期上黨課。健全了黨組織生活，加強了對黨員的教育，使得黨員的素質(zhì)有了進一步的提高，從而提高了黨組織的戰(zhàn)斗力。同時黨員帶動團員、學(xué)生干部發(fā)揮了模范帶頭作用，有效地發(fā)揮了學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用。學(xué)習(xí)制度。黨支部把政治理論學(xué)習(xí)作為支部工作的一項重要任務(wù)，堅持做到每月至少學(xué)習(xí)一次。在組織學(xué)習(xí)時，要求黨員從黨性的角度出發(fā)，自覺端正學(xué)風(fēng)，并以多種學(xué)習(xí)方式，做到人員、時間、內(nèi)容、效果的四落實。報告工作制度。黨支部定期向上級黨總支匯報工作，支部委員會定期向支部黨員大會報告工作；黨小組及時向黨支部匯報黨員的思想、學(xué)習(xí)情況；黨員定期向黨小組長或支部委員匯報自己的學(xué)習(xí)、思想情況。這已成為支部的日常工作制度。4 外出黨員管理制度。針對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)工作的特點和嚴峻形勢，建立了外出黨員管理制度。尚未就業(yè)的畢業(yè)生黨員外出時間在六個月以上的，黨支部積極主動地和他們?nèi)〉寐?lián)系，了解他們的思想狀況，使多名流動黨員能夠按時過上組織生活。

5、建立“基層組織工作目標(biāo)責(zé)任制考核辦法”，年初簽訂工作目標(biāo)任務(wù)，實行目標(biāo)責(zé)任管理，年終檢查目標(biāo)任務(wù)完成情況，并對完成好的黨組織給予獎勵。

6、黨團聯(lián)系會議制度。做到黨團活動協(xié)商進行,不搞單打一,主動征求各方面的意見,黨支部委員擔(dān)任團總支書記等形式,有力地促進了黨團組織的各項工作順利開展,（三）、確保發(fā)展黨員的質(zhì)量

針對高等學(xué)校發(fā)展黨員工作的特點，在發(fā)展黨員工作中，我們著眼于充分發(fā)揮黨總支的政治核心和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。首先要求基層組織確立四種意識，一是戰(zhàn)略意識。從堅持黨的基本路線，堅持社會主義辦學(xué)方向，為社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略高度，認識吸收優(yōu)秀大學(xué)生加入黨組織的重要性；二是培養(yǎng)意識。通過多種途徑，對學(xué)生進行黨的路線、方針、政策和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論教育及黨的基本知識教育。三是質(zhì)量意識。發(fā)展的每一個黨員都必須符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，成熟一個，發(fā)展一個，條件不成熟的決不發(fā)展；四是時間意識，大學(xué)生活只有很短的幾年，必須從新生入學(xué)抓起。基于以上認識，校黨委根據(jù)《黨章》和《中國共產(chǎn)黨普通高校基層組織工作條例》并結(jié)合學(xué)校實際，下發(fā)了《中國共產(chǎn)黨青海師范大學(xué)基層組織工作條例》，明確基層黨組織如

何做好發(fā)展黨員工作程序、要求等。注意工作經(jīng)驗交流，每年召開黨員發(fā)展工作交流會，不斷提高工作質(zhì)量和改進工作方法,使黨建工作取得了較好的效果。