第一篇：一中初中部團(tuán)委工作總結(jié)1

鄒平一中初中部團(tuán)委工作總結(jié)

一直以來，我校共青團(tuán)工作在上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)帶下，通過全校團(tuán)員的共同努力，深入持久的開展團(tuán)員意識教育，并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn)，走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子，取得了一定的成績，為2010年下學(xué)期的共青團(tuán)工作奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校本學(xué)期共青團(tuán)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)，為團(tuán)隊(duì)工作提供有力的組織保障 1．本學(xué)期學(xué)校團(tuán)委圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，較好地完成了學(xué)校及上級團(tuán)委交給的任務(wù)。規(guī)范學(xué)生團(tuán)員團(tuán)籍管理，做好團(tuán)員民主評議工作，加大團(tuán)員發(fā)展力度，壯大團(tuán)員隊(duì)伍，不斷為團(tuán)組織輸入新鮮的血液。對全校新舊團(tuán)員重新進(jìn)行登記造冊，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)團(tuán)籍管理，加強(qiáng)對團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)教育，從細(xì)微處入手，提高團(tuán)員的思想意識，增強(qiáng)團(tuán)員的責(zé)任感和使命感；同時(shí)舉辦團(tuán)校學(xué)習(xí)班，通過團(tuán)課學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，考試合格的同學(xué)吸收入團(tuán)，真正做到“嚴(yán)把關(guān)、保質(zhì)量、重規(guī)范”，切實(shí)做到推優(yōu)入團(tuán)，本年度發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,加入團(tuán)組織隊(duì)伍，壯大團(tuán)員隊(duì)伍，真正發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。發(fā)展新團(tuán)員工作是學(xué)校團(tuán)委的一個(gè)重要工作，發(fā)展團(tuán)員對搞好學(xué)校團(tuán)的工作及學(xué)生自身思想的提高、升學(xué)等都十分重要。

2． 指導(dǎo)學(xué)生會順利地完成了換屆工作，通過競聘建立一批高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，在新一屆學(xué)生會產(chǎn)生后，將所有學(xué)生會干部的工作職責(zé)細(xì)分，明確工作任務(wù)。成立了常規(guī)檢查小組和文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，設(shè)學(xué)生會主席和副主席三名，各個(gè)級部分學(xué)習(xí)部、勞衛(wèi)部、文體部、紀(jì)檢部、生活部。由主席負(fù)總責(zé)，每個(gè)部還設(shè)立各自的負(fù)責(zé)人，管理、組織好相關(guān)人員的工作情況，每名學(xué)生會干部根據(jù)自己所在的部門負(fù)責(zé)好自己的工作，明確工作職責(zé)，保證工作時(shí)間，這樣就建立起了一支高效、團(tuán)結(jié)、組織有序的工作團(tuán)隊(duì)。

二、以團(tuán)隊(duì)主題活動為教育載體，開展好豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動 1．開展體驗(yàn)式素質(zhì)訓(xùn)練。

四月下旬，學(xué)校德育新模式級部趣味運(yùn)動系列活動“體驗(yàn)式素質(zhì)訓(xùn)練”正式開始。從熱身游戲，激勵參與，口號感染等形式很快使同學(xué)們形成了一個(gè)游戲的團(tuán)體、合作的團(tuán)隊(duì)。整整一個(gè)下午活動下來，同學(xué)們雖然覺得有些累，但都很高興，期待著下次訓(xùn)練的到來。尤其是初初一五班班，還將訓(xùn)練中比賽的代表隊(duì)旗幟貼到了教室里，將激勵的氛圍帶到教室，更好地促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)，班主任老師還對訓(xùn)練模式進(jìn)班隊(duì)活動進(jìn)行了積極的探索。

2．有效開展了民進(jìn)“校園讀書文化節(jié)”。

三月上旬，學(xué)校結(jié)合高中部契合實(shí)際的啟動開展了首屆校園讀書文化節(jié)，師生同讀書，同學(xué)習(xí)的熱潮被在一次掀起，讀書節(jié)的到來營造了濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，讀好書，好讀書，將我校的讀書活動推向了一個(gè)新的高潮。

3．爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒，踴躍創(chuàng)辦手抄報(bào)。

一直以來我校積極德育團(tuán)委號召，鼓勵每一位學(xué)生爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒，為校園衛(wèi)生出一份力、增一份光。在學(xué)校各個(gè)級部的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)認(rèn)真的開展了每周的手抄報(bào)展示工作。團(tuán)委根據(jù)上級文件要求制定了創(chuàng)辦“主題手抄報(bào)”活動方案，并下發(fā)到各班。團(tuán)委還組織美術(shù)老師對參賽作品進(jìn)行了認(rèn)真嚴(yán)格的評選，評比出了一、二等獎。并將獲獎的優(yōu)秀作品制作成展板，擺放在校園大道旁，供全校師生借鑒、欣賞。

4．眾志成城摧風(fēng)雨，創(chuàng)新和諧校運(yùn)會

這次運(yùn)動會，在全體師生的共同努力下，圓滿結(jié)束了，這次運(yùn)動會開得成功、開得喜慶，充分展示了我們赫實(shí)師生的精神面貌，是對我們學(xué)校教育教學(xué)工作的全面檢閱，是一個(gè)祥和歡樂的運(yùn)動會。

5．廣播操比賽。

四月中旬，“舞動青春”廣播操比賽如期進(jìn)行，學(xué)校德育團(tuán)委評委組，又一次來校檢閱了我們體育教學(xué)成果。

6．發(fā)展新團(tuán)員、壯大團(tuán)隊(duì)組織

三月月中旬，團(tuán)委和少先隊(duì)大隊(duì)部就對入團(tuán)積極分子和入隊(duì)積極分子進(jìn)行團(tuán)隊(duì)知識培訓(xùn)和組織考察。當(dāng)他們站在團(tuán)旗隊(duì)旗下舉起右手的時(shí)候，就已經(jīng)準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。新團(tuán)員的精神進(jìn)行了一次全新的洗禮，他們就不等同于一個(gè)普通同學(xué)了。團(tuán)旗無不鼓舞著光榮的共青團(tuán)員和少先隊(duì)員努力學(xué)習(xí)，為組織爭光。

7．文明衛(wèi)生強(qiáng)素質(zhì)，誦讀晿演迎春天

每學(xué)期必舉行的經(jīng)典誦讀活動，成為一種精神的載體，洗禮了學(xué)生的思想，加強(qiáng)了對于國學(xué)文化的認(rèn)識，推進(jìn)了校園的文明建設(shè)。

8、且結(jié)合自己的實(shí)際，進(jìn)行了防火逃生演練，提高學(xué)生的安全意識。

9、組織全體學(xué)生團(tuán)員，以班級或者宿舍為單位，進(jìn)行了衛(wèi)生及安全大評比活動，受到了良好的效果。

10、結(jié)合學(xué)校上學(xué)期的班主任工作，協(xié)調(diào)學(xué)校召開了班主任工作座談會。及時(shí)總結(jié)了上學(xué)期的班主任工作，并選拔優(yōu)秀的班主任做典型發(fā)言，幫助青年教師快速成長。

三、加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會常規(guī)管理工作

1．學(xué)校團(tuán)委與德育處一起分工協(xié)作、共同承擔(dān)月度文明班級評比和班主任工作考核。按照新修訂的《班級常規(guī)評比細(xì)則》，堅(jiān)持逐日檢查、每月一評的方法，對學(xué)生每天的行為分文明禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、體育鍛煉、衛(wèi)生保潔、生活、財(cái)保、安全紀(jì)律等多個(gè)方面進(jìn)行考核，評比月度文明班級、文明宿舍。促使各班自覺強(qiáng)化對學(xué)生的管理，切實(shí)抓好新《中小學(xué)生守則》的落實(shí)，有力促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

2．逐步推行“學(xué)生志愿者”文明服務(wù)，樹立校園的文明新風(fēng)。我們每一周的班級輪流值班就是在傳統(tǒng)的宣傳引導(dǎo)和教育管理的基礎(chǔ)上，發(fā)動學(xué)生志愿者設(shè)立文明示范點(diǎn)、文明監(jiān)督崗，佩戴執(zhí)勤標(biāo)志，在校園的多處主要地點(diǎn)進(jìn)行“微笑提示”，委婉提示學(xué)生少吃零食，不扔果皮、紙屑，并向?qū)W生示范對校園環(huán)境的保潔。志愿者活動還將逐步推廣到圖書漂流站管理、食堂就餐管理、午休管理等一系列校園文明服務(wù)的領(lǐng)域，推動學(xué)生的民主自我管理。

3．完善文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，每天由文明衛(wèi)生監(jiān)督員在校門前、，做到定崗、定人、定時(shí)，為全校的學(xué)生做好榜樣。4．強(qiáng)化升旗儀式對學(xué)生的愛國主義教育。本學(xué)期團(tuán)委特從各班選撥了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任國旗班的旗手，并定期進(jìn)行訓(xùn)練。在莊嚴(yán)的升旗儀式上我們國旗班的同學(xué)，著上整齊的制服，特別的威武、神氣。一學(xué)期以來，在德育處的組織與安排下沒有缺席過一次升旗儀式。國旗下講話的內(nèi)容，也都是由各主持班級負(fù)責(zé)進(jìn)行，發(fā)言的同學(xué)及老師都能積極準(zhǔn)備，激情演講，讓大多數(shù)團(tuán)受到教育和鍛煉。

四、安全、衛(wèi)生、法制教育常抓不懈

安全重于一切，上、放學(xué)，安全課間活動為學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。本學(xué)期通過知識講座、圖片展覽、主題班會、知識競賽、告家長書等形式增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。不定期開展安全自查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)采取措施，進(jìn)行宣傳教育。

1．開展現(xiàn)身說法警示教育活動

四月下旬，德育處組織開展了法制教育教育活動?；顒佑煽h公安局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場說教，使廣大師生受到了警示受到了教育。

2． 積極開展預(yù)防流感宣傳工作。

為了預(yù)防流感的發(fā)生，更好的保證學(xué)生的身體健康，學(xué)校從多方面開展工作，針對疫情進(jìn)行有效防治。

3．消防隱患嚴(yán)密排查，培訓(xùn)演練多管齊下。

三月上旬，德育處、團(tuán)委組織對公寓樓進(jìn)行了消防安全隱患排查。5月11日，學(xué)校德育處、團(tuán)委組織進(jìn)行了消防安全培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行了消防安全器材使用培訓(xùn)和演練，親自進(jìn)行了滅火器使用的演練。并于當(dāng)日對全體生活老師進(jìn)行了分管寢室樓道的消防栓現(xiàn)場演練。整個(gè)培訓(xùn)演練考核，對與住學(xué)生朝夕相處的生活老師提供了一次消防安全學(xué)習(xí)的機(jī)會，大大提高了他們的消防安全意識和消防救護(hù)的能力，消防安全取得了實(shí)效、落到了實(shí)處。

一學(xué)期以來，在上級部門及校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助和支持下，我們的共青團(tuán)工作取得了一定的成績。這與學(xué)校的正確指導(dǎo)，各職能部門的支持、配合，全體共青團(tuán)干部的共同努力分不開。

總之，我校本學(xué)期的團(tuán)工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過團(tuán)工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)，為學(xué)校的的創(chuàng)建中貢獻(xiàn)了應(yīng)有力量。

同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識到，成績只代表過去，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，銳意進(jìn)取，爭取使我校團(tuán)工作更上一層樓。

第二篇：張北一中團(tuán)委工作總結(jié)

張北一中團(tuán)委2010年工作總結(jié)

隨著春節(jié)的臨近，張北一中2010學(xué)年已經(jīng)接近尾聲。過去的一年是極不平凡的一年，有干旱地震給國家?guī)淼膭?chuàng)傷。更有上海世博會廣州亞運(yùn)會提振國人的自信心與自豪感，然而2010年對于張北一中來說更是值得大書特書的一年，2010年我校繼往開來，高考再傳捷報(bào)，上線人數(shù)跨越式發(fā)展，且有歷史性突破，如臧志成同學(xué)以優(yōu)異成績考入中國人民大學(xué)，另有一批優(yōu)秀學(xué)子考入其他名牌大學(xué)。

優(yōu)異成績的取得是與校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力分不開的，是各部門協(xié)同合作的結(jié)果，而我校團(tuán)委在學(xué)校教育教學(xué)管理等方面也發(fā)揮重要作用。現(xiàn)將我校團(tuán)委在本的主要工作總結(jié)如下：

一、狠抓嚴(yán)管，整頓紀(jì)律，營造良好校園風(fēng)氣。

團(tuán)委利用每周升旗時(shí)間組織相關(guān)人員及各班班主任對學(xué)生檢查學(xué)生不良個(gè)人習(xí)慣，如檢查男生留長發(fā)、怪發(fā)，戴首飾，女生染發(fā)燙發(fā)戴首飾，檢查學(xué)生穿奇裝異服。另外校團(tuán)委組織班團(tuán)干部每天更新報(bào)刊亭，使學(xué)生能了解最新信息；組織主題豐富的班會、團(tuán)會，使學(xué)生思想健康、積極向上促進(jìn)學(xué)習(xí)。

二、關(guān)愛家庭困難學(xué)生、對家庭困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。

學(xué)校現(xiàn)有國家福利彩票助學(xué)基金等國家機(jī)構(gòu)以及羅門哈斯公司及個(gè)人的捐資助學(xué)項(xiàng)目，為配合資金的發(fā)放，校團(tuán)委組織協(xié)調(diào)相關(guān)年級及各班班主任及時(shí)準(zhǔn)確的對學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，及時(shí)掌握家庭困難學(xué)生信息，并核實(shí)其情況，對符合和資助條件的學(xué)生予以確認(rèn)上報(bào)，并將資助對象予以公示，再無異議之后及時(shí)發(fā)放助學(xué)金。助學(xué)金的發(fā)放為困難學(xué)生家庭減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對受助學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)作用，使他們的校園生活條件得以改善，校團(tuán)委還對受助學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，對他們進(jìn)行感恩教育，受助學(xué)生普遍對社會資助心存感激，決心以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)社會。此項(xiàng)工作平穩(wěn)順利進(jìn)行是與校園的認(rèn)真工作分不開的。

三、開展豐富多彩的校園文體活動，豐富學(xué)生課余生活。

參加我縣每年一度的七一歌會是我校團(tuán)委的重要工作之一，會前一個(gè)月校團(tuán)委都及時(shí)組織音樂教師、音樂特長生以及相關(guān)班級抽調(diào)學(xué)生參會，利用每天課外活動時(shí)間組織排練，校團(tuán)委及時(shí)做好組織協(xié)調(diào)及后勤保障工作，所以這項(xiàng)工作能夠順利高質(zhì)量完成，今年的七一歌會我校取得第一名，其中有音樂教師、學(xué)生的努力付出，更有校團(tuán)委付出的努力。另外，在今年縣里舉辦的彩色周末演出活動中，在校團(tuán)委及相關(guān)師生的共同努力下，我校的演出廣受好評，充分展示了張北一中師生的良好精神風(fēng)貌，為學(xué)生贏得良好聲譽(yù)。另外在參演之前，我校也不忘豐富學(xué)生的課余生活，首先在校內(nèi)做了匯報(bào)演出，校團(tuán)委組織學(xué)生觀看，學(xué)生們陣陣掌聲及叫好聲都是對我們工作的最大肯定。

學(xué)生管理工作絕非朝夕之功，需要持之以恒，常抓不懈，需要春風(fēng)化雨滲透到學(xué)校管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。我校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及工作人員深知這一道理，因而我們在開展工作時(shí)，本著學(xué)?！皣?yán)、細(xì)、實(shí)、精、勤”的工作作風(fēng)，將每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，讓每一項(xiàng)工作都收到效果，是每一個(gè)學(xué)生都得到教育，讓每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。我們甚至，青年是祖國的未來，青年強(qiáng)則民族強(qiáng)、國強(qiáng)。因此在今后的工作中我們一定繼往開來，爭創(chuàng)美好未來，為張北一中的輝煌發(fā)展保駕護(hù)航！

張北一中團(tuán)委

2011年1月25日

第三篇：2013—2014學(xué)年第一學(xué)期黎城一中初中部工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期

黎城一中初中部工作總結(jié)

本學(xué)期,初中部在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以教學(xué)質(zhì)量全面提升為主線，認(rèn)真落實(shí)國家課程計(jì)劃,加強(qiáng)常規(guī)管理,著力打造有效課堂，充分發(fā)揮年級部指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)行為,較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期年級部工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真制定計(jì)劃、工作有序開展

在學(xué)期初，由分管副主任對各年級、各學(xué)科的周工作量進(jìn)行了認(rèn)真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃、課程總表、作息時(shí)間表、教師值班表，確保各項(xiàng)工作有序運(yùn)行。制定黎城一中新一輪課改工作實(shí)施方案和教研工作計(jì)劃，召開教研組長會議，對年級部教研工作和常規(guī)教學(xué)、課改工作的組織與管理進(jìn)行安排與部署，明確備課組職責(zé)，同時(shí)，深入各年級坐班點(diǎn)與備課組和部分教師展開教學(xué)交流、探討與研究活動。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)交流、樹立課改理念

1、研究和學(xué)習(xí)新課標(biāo)。通過多種形式,組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課改精神,研究新課標(biāo),學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法。要求教師在教學(xué)中要樹立學(xué)生主體觀,構(gòu)建民主、和諧、互動的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格、承認(rèn)學(xué)生差異,樹立學(xué)生發(fā)展觀。

2、學(xué)習(xí)反思課改理論。組織教師利用課間小教研時(shí)間采取集中學(xué)習(xí)和自由學(xué)習(xí)的形式主要學(xué)習(xí)了?興華謀變?等課改報(bào)道文章，長治市縣區(qū)一中現(xiàn)場會結(jié)束后，我們組織廣大初中教師立足課堂教學(xué)實(shí)際，通過學(xué)習(xí)與座談、總結(jié)與反思，凝心聚力，掀起了學(xué)習(xí)外校課改與教學(xué)質(zhì)量提升工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流活動熱潮。

3、?走出去，帶進(jìn)來?。我校積極組織教師省、市的新課程培訓(xùn)、課改觀摩、研討活動。組織安排劉岸榕、劉宇新參加國培計(jì)劃學(xué)習(xí)；李國強(qiáng)、王金玲、劉保華、陰敏、張?jiān)?、劉慶波、江淑芳、王建梅等8位教師參加山西省中考研討會；由常光遠(yuǎn)主任帶隊(duì)，選派朱進(jìn)林、李端良、董俊明、康建芬、劉保華赴太谷縣侯成中學(xué)、明星中學(xué)參加初中課堂教學(xué)改革考察活動，主要學(xué)習(xí)課改做法、學(xué)生管理、學(xué)生評價(jià)和校園文化建設(shè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，回校后聯(lián)合組織了校級二級培訓(xùn)活動，廣大教師反響強(qiáng)烈。

三、加強(qiáng)管理指導(dǎo)，促進(jìn)教研組和學(xué)科組建設(shè)。

（1）本學(xué)期，由教研室牽頭，加大對教研組、備課組組長的培訓(xùn)和培養(yǎng)力度。利 1

用周一例會時(shí)間組織他們進(jìn)行學(xué)習(xí)交流與教學(xué)研究工作。

（2）主要依托集體備課活動，通過集體備學(xué)案活動，嚴(yán)格按照?預(yù)案——個(gè)案—

—定案——二次備課?程序，強(qiáng)化教師研課、備課、說課和點(diǎn)評等教學(xué)研究行為。

（3）開展?課間小教研，我的一節(jié)課?活動，廣大教師積極參加，針對學(xué)困生、目標(biāo)生進(jìn)行有效輔導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)考核與考勤工作，對請假與缺勤教師及時(shí)通報(bào)。

（4）積極構(gòu)建?網(wǎng)絡(luò)教研?平臺，通過校際聯(lián)合體活動，創(chuàng)設(shè)激勵評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)了縣域優(yōu)質(zhì)教育資源的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，合作校學(xué)科教師組隊(duì)組、點(diǎn)對點(diǎn)建立了結(jié)對幫扶關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量總體提升。

四、注重隊(duì)伍建設(shè)、提升師資素質(zhì)

?青年興教育興?。本學(xué)期，為使新老教師之間互幫互學(xué), 加強(qiáng)校本研究,優(yōu)化教

學(xué)設(shè)計(jì), 以活動促教學(xué)，以教研促提升，使教有特色,教有成效。通過以?走出去,請進(jìn)來?等多種形式的校本培訓(xùn),組織教師參加各級各類?五優(yōu)?評比活動。主要有：

（1）按照青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案，在新老教師之間實(shí)施結(jié)對幫扶,互幫互助,共

同提高?；顒又?，指導(dǎo)老師要無私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師,每周要聽青年教師一節(jié)課,并提出改進(jìn)的意見和建議。

（2）組織教師參加2013全省基礎(chǔ)教育信息化?十佳?系列評選活動，其中

初中部宋躍軍老師被選送參加市級評選活動，初中部岳龍老師被推薦參加省級評選活動，12月份岳龍老師被確認(rèn)榮獲?2013全省基礎(chǔ)教育信息化‘十佳’教師?光榮稱號。

（3）組織35周歲以下教師參加了學(xué)校組織的?2014年中考真題大賽?，廣大教

師成績優(yōu)異，受到了學(xué)校的總體好評。組織語文、歷史、地理、政治四科教師參加了?山西省中小學(xué)教師電子白板應(yīng)用技能大賽?活動，劉保華老師、元利君老師、張茜老師、劉慶波老師分別獲得黎城縣?

一、二等獎?，其中元利君老師通過教師網(wǎng)評和專家團(tuán)隊(duì)網(wǎng)評后被確認(rèn)參加省級評比。

（4）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，組織了11月份?聽課月?活動——中青年

教師賽講活動。一是安排縣級名師、兼職教研員趙宇星、趙諱、李承中、岳龍、宋躍軍、元利君等中青年骨干教師上示范課，觀摩課，起到了積極的專業(yè)引領(lǐng)作用。賽講活動評出的教師有：數(shù)學(xué)（李國強(qiáng)、郭懷玉）、語文（王金玲、張茜）、英語（趙宇星）、文綜（元利君、馮苗蘭）、理綜（董秀娟）等。

（5）初中部評選出了優(yōu)質(zhì)學(xué)案89篇、優(yōu)質(zhì)課改教學(xué)論文、教學(xué)反思以及隨想等

24篇，上報(bào)縣教研室優(yōu)質(zhì)學(xué)案5篇，優(yōu)秀教學(xué)論文10篇。

（6）張雁翔老師榮獲中國書畫小品?馬致遠(yuǎn)杯?大展賽?入選獎?。

五、強(qiáng)化過程管理、提升管理水平

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。一是堅(jiān)持一月一次教學(xué)常規(guī)檢查不動搖,定期、定時(shí)、定

點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。二是堅(jiān)持畢業(yè)班常規(guī)抽查不放松，通過組織聽課活動看課堂，組織問卷調(diào)查看教學(xué)常規(guī)和師德表現(xiàn)。激勵表揚(yáng)與指導(dǎo)督查相結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)互動。

2、重視周練月考工作和質(zhì)量分析工作。按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升工作總要求，明

確周練月考工作的重要性，各年級主任為質(zhì)量提升工作直接責(zé)任人。同時(shí),要求領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分層次動員，本學(xué)期非畢業(yè)班共組織月考兩次，期考兩次；初三共組織月考四次，期考一次。在工作中，力求保證質(zhì)量，控制好難易度，確實(shí)發(fā)揮測評的診斷功能；考試結(jié)束，及時(shí)做好測評的質(zhì)量分析，按照聽課評課、學(xué)生評教、問卷調(diào)查、考試與成績分析等多種途徑進(jìn)行質(zhì)量分析總評，及時(shí)反饋，在橫向縱向比較中找出學(xué)校管理、班級管理和教師教學(xué)質(zhì)量的差距，知得失、明方向、拿措施。開展質(zhì)量提升的專題交流研討活動，實(shí)現(xiàn)成果共享。

3、重視習(xí)慣養(yǎng)成，注重督查工作。

本學(xué)期，在朱進(jìn)林老師的直接管理下，初一二年級間操活動打造成了一道課間風(fēng)

景，尤其是冬季來臨，我們把間操活動調(diào)整為配樂跑步操，學(xué)生動作整齊劃

一、口號響亮、步伐整齊；班主任現(xiàn)場參與跑操；跑操結(jié)束后對活動全過程加以點(diǎn)評。

在教學(xué)管理方面，我們堅(jiān)持?節(jié)節(jié)查?，?日日查?并認(rèn)真做好記錄工作，日日匯

總，周周上報(bào)，督查內(nèi)容涉及教學(xué)秩序、上下樓梯秩序、早晚自習(xí)學(xué)生遲到早退情況、值班教師到崗情況、晚三自習(xí)情況、夜間作息情況等，其中重點(diǎn)督查上午第四節(jié)、下午第一節(jié)、晚三自習(xí)、夜寢情況，做到了安全全覆蓋，管理無縫隙。

六、打造高效課堂模式，轉(zhuǎn)變質(zhì)量提升方式

積極探索高效課堂模式構(gòu)建實(shí)施的有效途徑。積極推廣應(yīng)用我校在新課程教學(xué)實(shí)

踐中總結(jié)形成的?三步六段大循環(huán)課堂教學(xué)模式?等高效課堂操作基本范式，教師教得認(rèn)真，學(xué)生學(xué)得投入，本學(xué)期，在以下幾方面著力加強(qiáng)研究：

（1）繼續(xù)探索和完善?三步六段大循環(huán)?課堂教學(xué)模式。在原有模式的基礎(chǔ)上，調(diào)整為?三步?，指一節(jié)課可分為三個(gè)教學(xué)階段，六個(gè)教學(xué)步驟。具體就是：第一步發(fā)現(xiàn)，包括?出示目標(biāo)、自主發(fā)現(xiàn)?兩個(gè)階段；第二步展現(xiàn)，包括?合作探究、展示反饋?兩個(gè)階段；第三步實(shí)現(xiàn)，包括?當(dāng)堂檢測、體會感悟?兩個(gè)階段。

（2）規(guī)范集體備課制度，備課求?實(shí)?。堅(jiān)持?三定一總結(jié)?目標(biāo)備課法，教師

全員參與?個(gè)人初備、集體研討、課案生成、個(gè)性彰顯、課后反思?的集體備課全過程，在備課前吃透教材，力求備課準(zhǔn)確到位，做好課堂教學(xué)預(yù)設(shè)。每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)都做到心中有數(shù)?？茖W(xué)整合教學(xué)內(nèi)容，讓教材?為我所用，為生所用?。導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)要呈現(xiàn)知識問題化，問題層次化，層次梯度化。學(xué)校要對每科每次集體備課的情況要有記載，有檢查，有評價(jià)，形成學(xué)科研究檔案。

（3）推廣先進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，課堂求?活?。課堂活動堅(jiān)持?盯點(diǎn)——盯人——盯組——盯題——盯質(zhì)——提升??五盯一提?策略。一法為主，多法配合，把提高課堂效率作為解決課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、教學(xué)質(zhì)量不高等問題的突破口和切入點(diǎn)，靈活地運(yùn)用各種手段，最大限度地發(fā)揮課堂上每一分鐘的作用，切實(shí)提高課堂效率。

（4）狀態(tài)求?佳?。堅(jiān)持?教的有效、學(xué)的愉快、考的滿意?十二字評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把課堂還給學(xué)生，積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)目標(biāo)由學(xué)生確定，過程讓學(xué)生參與，問題讓學(xué)生提出，內(nèi)容讓學(xué)生總結(jié)，方法讓學(xué)生歸納。

（5）環(huán)節(jié)求?范?。備課要充分；杜絕無教案上課；作業(yè)布置與批改落實(shí)到位；積極扶優(yōu)補(bǔ)弱；自習(xí)全時(shí)輔導(dǎo)；做好階段性測試，及時(shí)反饋。

（6）堅(jiān)持?實(shí)用?和?科學(xué)?的原則，優(yōu)化教學(xué)手段，提高現(xiàn)代教育技術(shù)的利用率。大力加強(qiáng)教師信息技術(shù)與課程整合的研究與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?jiān)決杜絕用多媒體教學(xué)手段裝點(diǎn)門面、華而不實(shí)、嘩眾取寵的做法。

七、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會地位,本學(xué)期，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)今年質(zhì)量提升工作新形勢，我們成立了以王利波副校長為組長、常光遠(yuǎn)主任為常務(wù)副組長、王曉民副主任為主管副組長的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組。制定出《黎城一中2013-2014學(xué)年九年級工作計(jì)劃》，領(lǐng)導(dǎo)組成員經(jīng)常深入班級、深入課堂、了解情況,定期、不定期地研究解決九年級的教育過程中的實(shí)際問題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。召開畢業(yè)班教師工作會四次，有效地解決了教學(xué)管理中存在的一些主要問題。

2、與畢業(yè)班教師共同擬定出了《黎城一中2014屆畢業(yè)班獎懲辦法》，極大地提高了畢業(yè)班教師教育教學(xué)的主動性、積極性。

3、以長治市中考質(zhì)量提升工作經(jīng)驗(yàn)交流會為契機(jī)，組織召開中考研討會，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考教學(xué)的指導(dǎo)性文件, 加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究，提高了教學(xué)工作的實(shí)效和質(zhì)量。堅(jiān)持各項(xiàng)工作不走過場,做到：目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點(diǎn)突出。在課堂教學(xué)上,堅(jiān)持師生互動、合作探究、精練細(xì)析,講練結(jié)合，做到：有考必收,有收必改,有改必講。及時(shí)做分析,查漏補(bǔ)缺。

4、配合教導(dǎo)處，組織九年級全體教師參加中考真題大賽活動；組織九年級各學(xué)科備課組,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃,研討新《考試說明》,把握中考的方向,提高教學(xué)的針對性與有效性。

八、競賽輔導(dǎo)、常抓不松勁

本學(xué)期,年級部繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)組織好學(xué)科的競賽輔導(dǎo)工作,各輔導(dǎo)老師精心設(shè)計(jì),認(rèn)真輔導(dǎo),截止現(xiàn)在，共組織參加了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語等學(xué)科競賽活動，在各類競賽中，我校學(xué)生共有76人得獎。

九、配合各處室完成了其他工作。

十、今后打算

1、著力抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，做好導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生作業(yè)檢查指導(dǎo)工作；

2、著力抓好學(xué)生常規(guī)管理工作，做好課間操、學(xué)生養(yǎng)成教育、夜寢檢查、重點(diǎn)時(shí)段監(jiān)控等工作；

3、著力抓好教學(xué)秩序督查工作，做好?節(jié)節(jié)查?、?日日查?工作，堅(jiān)持安全全覆蓋。

4、著力抓好課改工作，利用集體備課活動，課間小教研活動，不斷完善學(xué)案的科學(xué)編制、使用，完善學(xué)生綜合評價(jià)工作。

5、著力抓好畢業(yè)班教學(xué)管理工作，通過周練月考、質(zhì)量分析活動，加大教學(xué)質(zhì)量檢測力度，科學(xué)指導(dǎo)，形成合力，凝心聚力，確保2014年中考工作再創(chuàng)佳績。

一學(xué)期以來,年級部在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,取得了一些成績,但這與上級的要求、社會的期望還有很大的距離。我們將正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。

2014年元月14日

第四篇：邵東一中2010學(xué)年中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié)

2010學(xué)年邵東一中團(tuán)委工作總結(jié)

一年來，我校團(tuán)委在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在上級團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，充分發(fā)揮共青團(tuán)先鋒隊(duì)和主力軍作用，積極完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)，進(jìn)一步完善了團(tuán)委的組織建設(shè)和制度建設(shè)，不斷地舉行各項(xiàng)具有教育意義，形式新穎的活動，豐富了廣大青年團(tuán)員的課外生活，加強(qiáng)了我校的精神文明建設(shè)，突出了團(tuán)的戰(zhàn)斗堡壘作用。通過開展各種形式多樣的活動，切實(shí)將高質(zhì)量、高品位的文化、藝術(shù)和思想教育活動的成效落實(shí)到今后的工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中?，F(xiàn)將校團(tuán)委在過去的一年里主要工作總結(jié)如下`(一)以理想信念為核心，進(jìn)一步加大學(xué)生思想政治教育工作力度

以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，是教育工作全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心任務(wù)。校團(tuán)委緊密圍繞學(xué)校中心工作，主題活動明確，本著對學(xué)生思想政治教育常抓不懈的指導(dǎo)思想，在青年中大力開展理想信念教育和團(tuán)史、團(tuán)情教育。通過多項(xiàng)教學(xué)活動,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（二）逐步完善團(tuán)委自身建設(shè)

在組織發(fā)展新團(tuán)員、評選先進(jìn)，形成校團(tuán)委、團(tuán)支部工作一條線，上下齊心協(xié)力，互幫互助，有力地推動著學(xué)校共青團(tuán)事業(yè)的不斷發(fā)展。

（三）開展豐富多彩的校園文化活動

開展豐富多彩的校園文化活動，是健全中專生素質(zhì)結(jié)構(gòu)的重要途徑，是教育工作全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心任務(wù)。校團(tuán)委結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)，開展了高品位的、健康有益的校園文化活動。如上學(xué)期的有：3月感恩母親和學(xué)雷鋒活動等，4月份拉練活動和感恩教育活動等，5

月份的“校園之星”的評定和表彰活動以及 “志愿者在行動”活動等，6月份的“洪戰(zhàn)輝勵志演講”活動等，7-8月學(xué)生暑假社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動等；下學(xué)期的有：9月份的高一的軍訓(xùn)、第二十六個(gè)教師節(jié)感恩教師活動和105周年校慶演出等相關(guān)活動等，10月份的愛國主義教育活動和學(xué)生社團(tuán)招新活動等，11月份的校運(yùn)會等，12月份的敬老院之行以及“階梯杯”校園十佳歌手賽等。除了這些大的活動外，我們還組織各班開展的主題班會、黑板報(bào)等活動，以及學(xué)校14個(gè)社團(tuán)平時(shí)開展的各種活動。這些活動有力的深化了學(xué)生各方面的主題教育，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（四）圍繞學(xué)校中心工作

校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作，按照校領(lǐng)導(dǎo)一盤棋的全局思想，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。如：完善校廣播站，利用校廣播站、校報(bào)刊物、桐江文學(xué)社團(tuán)、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，為學(xué)生的寫作提供鍛煉的“舞臺”。組織團(tuán)員學(xué)生打掃和保潔校園環(huán)境衛(wèi)生、食堂餐廳公共場所等服務(wù)活動，努力實(shí)踐學(xué)校發(fā)展宗旨，讓每一個(gè)學(xué)生都成人成才。

回顧一年來的工作，校團(tuán)委各部門實(shí)實(shí)在在地為廣大團(tuán)員青年和學(xué)生做了一些有意義、有價(jià)值的工作，尤其是團(tuán)委各級團(tuán)干部盡心盡責(zé)，默默地為廣大團(tuán)員青年和學(xué)生盡力服務(wù)，奉獻(xiàn)著一顆顆赤誠之心。

我們堅(jiān)信，在校領(lǐng)導(dǎo)和上級團(tuán)組織的大力支持下，在全體班主任、學(xué)生干部和青年團(tuán)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，一定會把我校團(tuán)的工作做得更好，再上新臺階！

邵東一中團(tuán)委 2010年12月

第五篇：一中初中部韋海燕事跡材料

她愿做一只紅燭

——師德標(biāo)兵先進(jìn)個(gè)人事跡材料

鄒平一中初中部韋海燕

夸美紐斯說過：“老師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。正是這句至理名言，激發(fā)了她選擇教師這個(gè)行業(yè)的熱情。2000年7月，她作為一名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)于濱州師范?？茖W(xué)校，被分配到南北寺中學(xué)任教，2003年7月，調(diào)入鄒平一中初中部工作至今。在此期間，通過自己的勤奮努力，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，于2004年12月取得高等教育自學(xué)考試山東師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科證書，并于2005年12月，被山東師范大學(xué)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。屈指算來，她已經(jīng)在教育這片凈土上辛勤耕耘了14年。14年來，她本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，懷著對教育事業(yè)的追求，甘愿做一只“蠟炬成灰淚始干”的紅燭，在三尺講壇上，不斷地探索和實(shí)踐，模范履行自己的職責(zé)，把愛的陽光灑向她的事業(yè)，灑向她的學(xué)生。無私奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表，以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。

一、勤勉務(wù)實(shí)，注重細(xì)節(jié)。

她是一名普通的一線教師，現(xiàn)在任教七年級兩個(gè)班的語文，并擔(dān)任七班的班主任。當(dāng)一名優(yōu)秀的教師是她努力的方向。在教學(xué)實(shí)踐中，她積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常和同事們一起研究備課，主動聽課，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，尋找一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。教學(xué)中，她提倡學(xué)生向課本挑戰(zhàn)，向教師挑戰(zhàn)，向權(quán)威挑戰(zhàn)；課堂上她會給學(xué)生多一點(diǎn)思考問題的時(shí)間，多一點(diǎn)知識消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動表現(xiàn)的機(jī)會，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生“動”起來，讓課堂“活”起來；解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。在去年的11月份，縣教研室組來我校視察，同時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，她講授的《阿長與<山海經(jīng)>》受到了教研員趙老師的的好評。尤其是結(jié)尾“阿長為魯迅買的《山海經(jīng)》是一本有形的書，滋養(yǎng)了魯迅讀書的心靈；而阿長對魯迅的愛，更是一本無形的書，塑造了魯迅的人格”的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生讀出自己對文章的獨(dú)到見解之后，又啟迪學(xué)生思考什么是真正的愛，得到了聽課老師的肯定。

為了上好每一堂課，她都做好充分的課前準(zhǔn)備，搜集大量的資料，選擇最適合學(xué)生的方法。因?yàn)樗澜處煹谋韭氃谟谏虾妹恳惶谜n，向45分鐘要質(zhì)量，這是根本，也是必勝的武器。為了讓學(xué)生牢固掌握，靈活運(yùn)用以前學(xué)過的知識，在每堂課都留出時(shí)間讓學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)；單元測試前，她都要先做一遍，其用意一是看題目是否有出入；二是看題目的難易程度和出題的導(dǎo)向，測后都有詳盡的質(zhì)量分析，并讓學(xué)生每次測后都總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并把錯(cuò)題整理到自己的錯(cuò)題集上，以便在最后的期末復(fù)習(xí)時(shí)有側(cè)重點(diǎn)。兩個(gè)班的學(xué)生很多，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，僅反映在卷面上的錯(cuò)誤也是千奇百怪，無所不有，批閱時(shí)她做好詳實(shí)的原始記錄，這樣就能在矯正課上有的放矢，同時(shí)又可作為課上和課下對學(xué)困生輔導(dǎo)的依據(jù)，盡管這樣做會投入很多的精力，為了讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)東西，完滿的完成學(xué)業(yè)，這也是她義不容辭的責(zé)任。積極參加學(xué)校和中心校組織的教研活動，不放過每一次實(shí)

踐鍛煉的機(jī)會，多次在校組織的課堂大賽中獲得一等獎。

二．愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

有人說敬業(yè)和奉獻(xiàn)是一對孿生姐妹，奉獻(xiàn)就是付出，她深有同感。新學(xué)期接任初二兩個(gè)班的語文教學(xué)，并擔(dān)任七班班主任，工作繁重而又緊張，成績的好壞直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，也會關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)，她深感肩上的擔(dān)子更重了。每天早晨踏進(jìn)校門她就感覺像是一個(gè)上足了發(fā)條的鬧鐘，總也有忙不完的事。自開學(xué)以來，白天上課，和學(xué)生談心，處理大小班級事務(wù)，沒有備課的時(shí)間，就在下午放學(xué)時(shí)帶回家晚上備課。上五年級的女兒總是不解的問：“媽媽，你為什么有那么多的課要備，都沒有時(shí)間和我玩了？”她總是笑笑說：“很快就會好的?！泵刻烀ν暌咽峭砩?0點(diǎn)多，而第二天早晨6點(diǎn)半不到又準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)了學(xué)校的大門。

記得在2012年緊張的復(fù)習(xí)階段5月份，她的父親被查出心臟病，需要立即手術(shù)。為了不影響她的工作，父親準(zhǔn)備推遲手術(shù)時(shí)間，當(dāng)她周日回家時(shí)，在大伯的勸說下，急忙將父親送到醫(yī)院救治，幸虧救治及時(shí)，父親的病控制住了，在醫(yī)院住了7天，在這7天里，她白天上班，給父母做飯，晚上陪伴在父親身邊，幾天下來，就消瘦了許多。可是，在父母面前，在同事面前，在學(xué)生面前，她都一臉的陽光。想到父親的病沒有耽擱，孩子的課沒有落下，學(xué)校的工作沒有耽誤，再苦再累，她都心甘情愿，她就像一只春蠶，用盡自己的心血關(guān)愛自己的學(xué)生和家人，無怨無悔。付出總是有回報(bào)的，父親的身體越來越好，孩子的成績也越來越棒，那年她班中有26個(gè)學(xué)生生物得A，38個(gè)學(xué)生地理得A，班級被評為優(yōu)秀班集體，她被評為優(yōu)秀班主任，因?yàn)榻虒W(xué)成績優(yōu)秀，2012年9月被縣教研室評為“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”。

三．平等待人，尊重先行。

她作為一線教師，一線班主任，很清楚自己的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的人格發(fā)展，直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，因此，她特別重視自己待人接物的方式，平等地對待身邊的每一個(gè)人，以尊重的態(tài)度和別人交流。因?yàn)樗懒己玫膸煹率翘幚砗脦熒P(guān)系的基礎(chǔ)，良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛學(xué)生。

愛學(xué)生，來不得半點(diǎn)虛偽。她在班主任工作中一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則，嚴(yán)慈相濟(jì)，在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美的語言，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就。父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛應(yīng)該表現(xiàn)在班主任的眼神中，這一點(diǎn)就是她所追求的。“學(xué)高為師，身正為范。師，楷模也，教師關(guān)愛教育學(xué)生，要求學(xué)生做到的自己必須首先做到，比如：要求學(xué)生不遲到，自己總是在上課前到門口侯課，班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。在每一堂課上課開始和結(jié)束時(shí)，師生之間的問候，她都會深深地給學(xué)生鞠一躬，來表達(dá)她對學(xué)生的喜愛和尊重。她在各項(xiàng)工作中起到的率先垂范作用，給了學(xué)生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級氛圍。

關(guān)愛學(xué)生，是想學(xué)生所想，用學(xué)生接受的方式表達(dá)自己對他們的愛，不斷給學(xué)生前進(jìn)的方向和動力。班內(nèi)無小事，處處是教育，她總是注意去發(fā)現(xiàn)和利用一些小的契機(jī)去開導(dǎo)學(xué)生，比如學(xué)期評語，對每一位學(xué)生，她總是力求抓住特點(diǎn)，用殷切的話語給其以激勵和警醒。佳林同學(xué)剛到她班時(shí)，語文在40分左右，家長都放棄了說：“孩子就是來養(yǎng)養(yǎng)身板，不指望她考學(xué)了?！蓖ㄟ^老師的悉心指導(dǎo)和她自己的努力，兩年后的畢業(yè)成績語文79分，第一次看到了她的那么燦爛的笑容，聽到她那句發(fā)自肺腑的“老師，謝謝你?！崩蠋熜α?。

她特別重視新課改下新型師生關(guān)系的功用，有這樣一句話：“你不可能在一個(gè)戰(zhàn)栗的心理上面寫上平整的文字，正如你不能在一張震動的紙上寫出平整的文字一

樣。”只有在民主和諧、自由寬松的環(huán)境下，人的思維才能處于最活躍的狀態(tài)，各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平。她一直努力做到尊重每一位學(xué)生，較好的實(shí)現(xiàn)了因材施教，在學(xué)生中有一定威信，學(xué)生也樂于接受她。今年畢業(yè)生最后一次返校時(shí)，學(xué)生趙玉澤和她的媽媽一起來了，家長見到老師說：“韋老師，你對我們玉澤真好，回家總是念叨你。孩子舍不得你，給你寫畢業(yè)留言時(shí)哭了好幾次?！闭f著說著竟也哭了，當(dāng)時(shí)真不知說什么好，現(xiàn)在想想這就是學(xué)生和家長對老師表達(dá)的最真摯的感激之情。老師給學(xué)生沉甸甸的愛，學(xué)生回報(bào)給老師更深更重的愛。

有容乃大，無欲則剛。憑一顆愛心做人使她在工作中力爭做一個(gè)能容人的人。容人使她以學(xué)校利益、以學(xué)生利益為重，得到了大家的認(rèn)可，也取得了一定的成績，2005年撰寫的論文《畫里的他是孔乙己嗎》發(fā)表在《中學(xué)語文教學(xué)》第8期，工作期間多次被評為校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任；2007年1月，參加省“十五”規(guī)劃重點(diǎn)研究課題，2007年12月，在“全國初中語文教學(xué)改革現(xiàn)場觀摩研討會”活動中執(zhí)教《馬說》；2008年3月，2011年3月，兩次被鄒平縣政府評為“人口和計(jì)劃生育工作先進(jìn)工作者”；2002年3月，被鄒平縣總工會評為“優(yōu)秀工會會員” ；2012年9月，被鄒平縣教研室評為“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”；2013年1月，在鄒平縣初中語文教師作文三項(xiàng)技能比賽中，獲一等獎；2013年9月，被縣教育局評為“中小學(xué)生科技創(chuàng)新教育實(shí)踐活動優(yōu)秀班主任”； 2013年11月，被濱州市教育局評為“三項(xiàng)活動”優(yōu)秀教師。

金無足赤，人無完人，她還有許多缺點(diǎn)需要不斷改正，比如增加耐心。與各位老師相比，很明顯存在各方面得差距，她將以各位老師為榜樣，繼續(xù)默默耕耘，用她無私的愛深深地感染、教育每一個(gè)孩子，用園丁的品質(zhì)、春蠶的志向、蠟燭的風(fēng)格、孺子牛的精神，為教育事業(yè)奮斗，把真誠的愛毫無保留的奉獻(xiàn)給她的事業(yè)，她的學(xué)生。她相信只要心中有愛，有高尚的師德，只要不斷地去學(xué)習(xí)進(jìn)取，去追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，就能做到最好！