第一篇：加強財政基礎工作管理促進文明單位建設上臺階

加強財政基礎工作管理 促進文明單位建設上臺階

為適應新形勢下鄉鎮財政管理的需要，進一步加強鄉鎮財政建設，我所認真學習“滑縣財政局關于開展‘加強鄉鎮財政基礎工作，促進文明建設上臺階’活動的意見”。我所以“三個代表”重要思想為指導，牢記“兩個務必”，貫徹執行國家的財經方針政策，增強服務意識。牢記時刻為人民服務的思想，為確保我所活動實效，特制定以下活動內容：

一、完善規章制度，加強業務管理。1、9月20日以前進一步完善財務管理制度。

⑴、進一步明確加強印鑒管理。所長負責保管財政預算內、鄉財務結算中心財務公章；預算會計、鄉財務結算中心會計負責印鑒手章。預算會計負責保管財政專戶、農業四稅、財政專項資金、黃開、農發、農業綜合開發財務公章；各會計負責印鑒手章。

⑵、加強內部稽核制度?；撕蛯徍擞伤L負責，各記帳憑證簽過字以后，各會計方可記帳。

⑶、加強財務審批制度。各單位編報用款計劃，由鄉長審批。各項撥款實行財政所長、主抓財貿副鄉長、鄉長共同簽字，方可撥款，嚴格執行縣財政局[2004]54號文件規定辦理。

⑷、加強內部檢查。實行不定期和定期的辦法進行管理，相互監督，各會計每月互查。所長不定期抽查，檢查各會計是否按照《會計基礎工作規范》的要求辦理。

2、進一步嚴格要求會計按照《會計基礎工作規范》審核、填制會計憑證，登記會計帳簿，編制財務會計報告，做到及時、準確、完整。

3、會計檔案室，明確專人管理會計檔案。

（1）年終終了，定期歸檔，實行在下一年度的元月20日前所有會計資料入檔。

（2）各檔案由預算會計負責管理。

（3）在9月30日前完成建立會計檔案的立卷、歸檔、保管、查閱和銷毀制度，以確保會計檔案資料的完整。

4、建立票據管理制度。實行每月24日核銷各單位票據使用情況，確保資金及時入庫，以防止資金的滯留、挪用。

二、強化會計繼續教育，提高會計人員綜合素質。

1、政治素質。每周二學習政治，由所長主持，以提高每個職工的政治思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使每個干部、職工在思想上、政治上同黨中央保持高度一致，樹立全心全意為人民服務的思想，完成各項工作目標任務。

2、業務素質。每周五學習專業知識，學習《預算法》、《預算外資金管理條例》、《會計法》、《會計基礎工作規范》等各項財政法規和財政制度，以提高會計的業務素質和會計技術水平。

三、以人為本，加強隊伍建設。

1、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”重要思想，保持共產黨員先進性。強化服務意識，提高服務水平和質量，永葆公仆本色。在全所內開展講學習、講政治、講正氣活動。積極開展幫扶，幫助貧困學生從返校園讀書。

2、所干部職工發揚黨的優良傳統和作風，熱愛本職工作，艱苦奮斗，愛崗敬業，銳意進去，強化內部管理制度，依法辦事，自覺接受社會各界監督，樹立良好的財政部門社會形象，廉潔奉公，為民聚財、為民理財、為民用財的“三為”管財方式。

四、加大文明建設的組織領導。

1、成立以主抓財貿副鄉長為組長，財政所長為副組長，財政所副所長為成員的“文明建設領導小組”。成立以財政所所長為組長，財政所副所長為副組長，所其他工作人員為成員的“廉政建設領導小組”。成立以所長為組長，副所長為副組長，所其他工作人員為成員的“愛國衛生領導小組”。

2、提高明創建檔次，確保在市級文明單位行列。要求全體工作人員在軟、硬件等各方面都必須達到市級文明單位標準，對所有工作人員責任目標明確，推動整體管理工作上臺階。每年評出一名文明個人和文明家庭活動。

3、9月15日，開辦文明市民學校和文體活動場所，并在以后的日常和重大節日開展積極向上的活動，要求全所工作人員每年召集縣鄉人大代表、個體工商業者、村兩委不少于五次的座談會和懇談會，征得各界朋友對財政工作的支持，使各級政府對財

政工作滿意，社會各界滿意。

桑村鄉財政所

2011年1月16日

第二篇：加強鄉鎮財政基礎工作促進文明上臺階

“加強鄉鎮財政基礎工作，促進文明建設上臺階”

——桑村鄉財政所開展活動實施方案

為適應新形勢下鄉鎮財政管理的需要，進一步加強鄉鎮財政建設，提高文明創建質量，促進文明建設上臺階。結合保持共產黨員先進性教育活動，立足鞏固、整頓、發展、提高的創建思路，認真組織全所同志學習滑縣財政局關于開展“加強鄉鎮財政基礎工作，促進文明建設上臺階”活動的意見，進一步統一了思想認識，明確前進的目標，強化了管理，樹立了力爭文明建設晉檔升級的決心和信心。并進一步制定措施和目標。

一、文明創建工作：

1、加強組織領導、完善管理辦法。

進一步明確由副鄉長任組長、財政所長為副組長、有關同志為成員的文明建設領導小組，緊緊圍繞財政的“熱點”、“難點”和“著力點”，將思想政治工作、精神文明建設同正常工作融為一體，作為同等的目標同時部署、同時檢查、同時考核，促使干部職工在嚴峻的財政形勢面前，始終保持高度的政治熱情，團結奮進、努力工作，為確保文明建設經?；⒅贫然?、規范化奠定組織基礎。

2、以人為本，注重素質，加強隊伍建設。

鄉財政所是政府重要的職能部門，肩負著調節、分配、監督財政資金的重要責任。對此，我們深知財政工作人員的一言一行、一舉一動，無不事關政府和財政本身的整體形象。我所除參加鄉保持共產黨員先進性教育活動，還制定了每星期二晚政治學習，必須做到持之以恒地加強理論學習，定期組織學習不動搖，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想、以及黨在農村各項方針、政策。學習有記錄、討論有議題、并聯系實際寫出心得體會、保證學習不圖形式、不走過場。同時注意把學習和強化職業道德、社會公德教育結合起來，要求大家從講政治的高度，規范行為，正確對待黨和人民賦予的權利和義務。通過開展“回顧黨的歷史，增強黨性觀念”和如何實踐“三個代表”大討論，教育干部職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使其政治素質普遍得到提高。為適應市場經濟新形勢，增強駕馭地方財政工作能力。具體做到每月組織一次業務學習。使多數人員能操作微機，全部人員能單獨算帳、記帳和查帳，并能寫出財務分析報告，并制定了互查制度，每月各會計把帳、記帳憑證都拿出來，讓全所人員進行打分，為做好爭創工作提供了保障。

3、抓制度建設，樹文明新風。

我所進一步完善了《政治學習制度》、《黨員學習制度》、《文明建設考核制度》、《廉政建設制度》、《崗位考勤制度》、《衛生管理制度》等多種制度。并要求在日常工作中，財政 人員一律使用“十字文明用語”，對前來納稅和辦理撥款手續的人，做到一張笑臉相迎，一句文明用語暖心、一個沙發讓坐、一杯開水結情，來有迎言，走有送語，從而在群眾中樹立良好的財政形象。

4、加強廉政建設，樹立財政形象。

財政部門是管錢的，自身廉政建設尤為重要。該所認真貫徹學習上級有關廉政建設的文件精神，學習大公無私的先進模范人物，努力提高工作人員抗腐能力和自律意識，為全面貫徹落實縣委、縣政府反腐倡廉有關規定，還選準財政工作熱點，制定了“五公開、七不準、兩樹立、兩加強、一監督”的廉政建設制度，進行定期不定期檢查，領導帶頭，完人表率。同時，開展了反腐倡廉大討論，從道德上感化、凈化同志們的靈魂，徹底遏制以權謀私，貪污受賄，挪用公款等違法違紀現象的發生。

5、以文明創建為動力，爭一流工作業績。

一是進一步明確工作職責，引人競爭機制，嚴格目標管理。為充分調動全員工作積極性，增強事業心和責任感，實行競爭上崗，層層落實目標管理責任制。為落實到實處，一季一考核，同工資掛鉤，完成任務者獎勵，否則，予以處罰。有效地克服了過去“鐵飯碗”、“大鍋飯”干與不干、干好干壞一個樣的弊端，形成了比干勁、比成績、比貢獻的良好風氣。二是突出收入一條主線，強化稅收征管。對工商稅，在 鄉政府統一領導下，財稅部門鼎立協作，清查稅源，調整稅負，抓例證、保重點、清尾欠，做到應收進收；對罰沒收入和行政事業性收費，規范收入項目，加強票據管理，保證按月清繳。全部實行了收支兩條線管理。三是嚴格預算外資金管理，積極推行綜合預算。為完善財政職能，解決預算外資金長期在財政體外循環，截留坐支、逃避監督、互相攀比、既吃“皇糧”又吃“雜糧”的問題，對鄉直部門的財務實行“零戶統管”，宏觀調控，保證財政收入，遏止腐敗行為。

二、會計基礎規范化建設工作

我所成立了以財政所長為組長，預算會計為副組長，其他會計為成員的會計規范化領導小組，嚴格按照縣財政局要求，加強了財政所內部財務管理，完善了內部會計控制機制，制定了各項規章制度，實行了責任追究，為做好財政工作提供了保障。并要求全體人員做到：

1、堅持執行各項財務制度，實行印鑒分管制度；

2、做到帳面整潔、活頁帳使用軟體封面；

3、記帳憑證審核手續齊全，原始憑證裝訂整齊；

4、財務報表裝訂成冊，統一制作封面，封面上有具體說明和要求，并分期存檔；

5、會計數據光、軟盤分門別類，一并存檔，微機實行各業務口管理，設置密碼，自行使用；

6、加強財政所內部控制制度減少相互扯皮現象。

我們在雙文明建設和會計規范化建設方面，通過縣財政局的整體部署，集中學習，我所緊密聯系自身實際，查找自 己的不足，重新制定下一步工作計劃，健全制度、明確責任、做到總體有目標、任務到崗位、責任到個人、人人有壓力、人人有動力。

桑村鄉財政所

第三篇：抓基礎 夯基層 促進工作上臺階1

勤學習實工作 奮力爭先求發展

——***同志述職述廉材料

按照縣委的總體安排，現將我一年來的工作向領導和同志們進行述職。我分管黨群、人大和計生工作?，F結合自身工作實際，就圍繞今年以來在思想政治、組織領導、工作作風、工作實績、廉潔自律等方面的情況，按照德、能、勤、績、廉幾方面要求，進行述職。

一、工作實績方面

1、強化計生基礎工作，全力提高服務質量

（1）抓陣地建設。我鎮的計劃生育工作已經形成了以鎮計生辦、計生服務站為龍頭，村計生專干為骨干，村服務室為基礎的鎮村二級計劃生育網絡。（2）抓服務理念。為全面提升計生干部為群眾服務的能力和水平，更好地適應育齡群眾日益增長的生殖健康服務需求，在結合計生隊伍實際的情況下，我主張大力實施人員培訓戰略，充分利用計生辦每月兩次例會的時間，加強對村專干的業務培訓，同時以包片資料員為主導力量，入村培訓專干。同時組織抓好崗位練兵大比武活動，開展計生工作人員“比學習、比業務、比作風、比素質”崗位大練兵、大比武活動。樹立了計生干部隊伍的新形象。（3）抓技術服務。技術服務是創建計劃生育優質服務先進鎮的首要條件。通過清理清查，我鎮的計生隨訪比率有了很大提高，達到82.3%以上。

（二）依法管理，維護群眾合法權益。

1、抓宣傳，營 1 造良好輿論氛圍。以創建優質服務先進鎮為龍頭，以“婚育新風進萬家”活動為抓手，全方位、多角度、多層次、多渠道地開展計劃生育宣傳教育活動。

2、抓法制建設，堅持依法行政。為掀起“學法、知法、懂法、守法”的活動高潮，我帶頭學習有關的法律法規，并把“一法四規”列入單位“四五”普法內容，作為干部經常學習的重要內容。

3、抓基層建設，強化村民自治。結合計劃生育村民自治工作現狀和有關規定，按照“建章立制、村務公開、民主管理、優質服務”的要求，大力推進了計劃生育村民自治工作。日前在21個村開展了村民自治工作。

4、抓利益導向，落實優惠政策。

5、抓住地管理，實現流動人口與常住人口同管理、同服務。流動人口為我鎮的經濟發展注入了新的活力，同時也給計生工作帶來了一定的難度，為不影響全鎮改革發展穩定的大局，我創新發展環境，認真組織學習貫徹落實省、市、縣有關流動人口管理辦法的規定，充分體現以人為本的思想，將流動人口納入常住人口同管理、同服務，廣泛動員發動流動人口外出前到鎮流動人口辦免費辦理流動人口證。

3、及時開展“清理清查”，確保計生基礎工作得到穩步提高。按照縣委、縣政府的“大清理、大落實、大處罰”目標，及時有效的對我鎮的計生對象進行了落實。

通過一年來的工作，和全鎮干部的共同努力，我鎮計生工作被州、縣綜合考評前幾名的鄉鎮，業務工作也得到了縣里的表彰。同時人大工作也受到了州、縣人大領導的好評。

二、工作作風方面

我堅持發揚良好的工作作風，工作中率先垂范、以身作則、帶頭下基層處理各項工作，同時積極召開各種會議研究出現的新問題、新情況。召開計生部門工作會議26次，全鎮計生工作專題會議9次，召開駐村責任組長會議12次，隨時與計生工作人員一起研究工作的新問題和新情況；在工作中堅持以政策規定辦事，堅持走群眾路線。大膽嘗試新方法新見解，虛心接受來自不同方面的觀點和意見，依法依規辦事，堅持從群眾中來，到群眾中去

三、思想政治素質方面

一年來，我通過政治理論的學習來提高思想政治理論水平，認真學習黨的政治理論、法律法規，切實增強工作的原則性、預見性和創造性，堅持科學發展為第一要務，始終做到在思想上、政治上、組織上、行動上與黨中央和各級黨委保持高度一致。在維護社會穩定等大是大非問題上，立場十分堅定、態度十分堅決、旗幟非常鮮明，安排部署穩定工作及時，措施得力有效。同時，在學習過程中，我能注重理論聯系實際，學以致用，特別是在鎮組織的各項主題教育中，自己不但帶頭學、帶頭寫筆記和心得體會，自己還將學習到的內容扎扎實實的應用到實際工作中，使學教活動達到了預定的目標。在系統學習理論知識的基礎上，根據工作的需要我還有針對性地加強學習，學習黨的路線、方針、政策；學習人大工作和計劃生育專業性法律法規及業務知識，通過學習，努力拓寬知識面，開闊眼界，打好理論基礎，以確立科學的認識論和方法論，樹立了正確的世界觀、人生觀和 3 價值觀。

四、組織領導能力方面

我深知，在搞好人大工作的同時，抓好計劃生育工作的重要性。計劃生育工作是一項基本國策，不能有半點懈怠，這就要求自己必須勤奮創造性地開展工作。我分管計生工作后，為了適應新業務的需要，我努力提高理論水平，改進工作方式方法和工作技巧，利用大部分的時間到村組和農戶當中去調查和了解計劃生育工作的特點和實際情況，注意抓住問題的關健和主要矛盾，用發展的眼光來解決計生工作中不斷出現的新問題。

（一）把握全局，當好參謀，做好組織協調，確保計生工作健康有序開展。

一年來，我堅持站在一個整體大局的角度，冷靜客觀地分析我鎮計劃生育工作的嚴峻形勢，積極利用縣委政府出臺的“計劃生育清理清查活動”的有利契機，周密細致地謀劃舉措，及時向鎮黨委、鎮人民政府提出合理化建議，對推動全鎮計生工作“清理清查活動”發揮積極作用。為確保我鎮計劃生育工作平穩開展，經常建議鎮召開各村主要負責人會議，經常組織人員進行計生調研，并對出現的一些新問題、新情況，及時向鎮黨委、政府建議適時召開由村“一把手”參加的計劃生育工作會，從而及時有效的解決了計劃生育工作中存在的急于解決的困難和問題。在當好參謀的同時，我還十分注意加強對鎮計生辦和服務所的指導和督促檢查，最近要開展哪些工作，應采取哪些措施，注意哪些問題，必須 4 要達到什么樣的目標，都做到自已心中有底數，在實際工作中，在運籌帷幄的基礎上，帶領計生辦一班人多次對基層加以指導，再跟上行之有效的檢查和督導，保證了計生各項工作的健康有序開展。

（二）嚴格標準，開拓創新，努力增強處理復雜局面的能力。

計劃生育工作政策性強，業務性強，因此容不得絲毫的湊合和馬虎，牢固樹立求真務實的工作作風，時時處處堅持高標準、嚴要求。比如在做好人口統計報表工作中，我多次在會上強調，要樹立“100－1＝0”的思想理念，絕不允許有瞞報和漏報的思想，對待工作力求一絲不茍，工作時創時新，大膽探索，在逆境中培養鍛煉出能力。通過自身一年來的不斷學習錘煉，摸索出了一些工作新方法、總結出了一些新經驗，為進一步做好今后的工作打下了堅實的基礎。

（三）知人善任，及時發現培養人才，注重團結，增進凝聚力和創造力。

我始終認為，人才是做好工作的保證。在實際工作中，我始終堅持以人為本的工作理念，堅持廣納諫言，大膽培養啟用有真才實學和年輕有干勁的年青干部，并施以相應的壓力，發揮所長，在今年我鎮年輕人才調出較多而有缺乏有利推動計生工作的情況下，多次給鎮黨委政府主要領導匯報，及時調進年青而又干勁十足的計生人才3名，有效的推動我鎮的計生全員信息的采集工作，目前這項工作走在全縣的前列。為加強團結，充分調動鎮村計劃生育工作干部的積極性 5，我非常注重與他們搞好團結協調，堅持求大同存小異，平時多勾通，多交心，多協商，隨時聽取他們的意見和想法，并及時修訂完善相關工作舉措，多為他們排憂解難(共協調部門資金1.32萬元看望工作在計生戰線上的工作人員5人，計生困難群眾63人次)，使我鎮計生工作形成了一個親密無間的整體，增進了友誼，增強了凝聚力、創造力和戰斗力。

五、廉潔自律方面

（一）自覺帶頭執行黨風廉政建設責任制，廉潔自律。

1、抓責任制的落實。分管計生這項工作，我深刻地認識到，黨風問題是關系到黨的生死存亡的重大問題。為此，我始終把黨風廉政建設工作作為重要工作來抓。年初承諾，年末踐諾。

2、抓教育防范。一是抓計生干部隊伍黨風廉政建設的學習。教育他們保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，認真執行廉潔從政行為準則，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。無論工作學習還是生活中，時刻筑牢思想道德和黨紀國法防線。

（二）帶頭廉潔自律 嚴于自律，廉潔從政。自覺規范自身從政行為，牢固樹立正確的價值觀和權力觀，不折不扣地貫徹執行縣委關于領導干部廉潔自律的各項規定，切實把領干部可以干什么、不可以干什么，違犯了怎么處罰等有關制度弄清楚、搞明白，時刻警醒自己任何時候、任何情況下都不要碰這根“高壓線”。珍惜政治生命，做到政治上跟黨走，經濟上不伸手，生活上不出羞。

六、不足之處

1、由于工作較為繁雜，學習時緊時松，對有關理論知識和相關業務知識掌握不透。今后需繼續加強政治理論和業務知識的學習，提高思想政治理論素質和業務水平。

2、由于本人性格較急，在工作中要求過嚴，批評得多。

3、為適應新時期新要求，工作方式、方法有待進一步改進。

二0一一年十二月十二日

第四篇：促進財政事業上臺階上檔次上水平

促進財政事業上臺階上檔次上水平

永德縣財政局黨支部以開展創先爭優活動為契機，強化“四種意識”、深化“四項改革”、加大“四類支出”，促進財政事業

上半年，（含基金）43469上臺階上檔次上水平。全縣爭取到財力

萬元，其中財政部門爭取到32341萬元，占任務51867 萬元的62.35%。財政支出完成36116萬元，完成縣委10.67億元奮斗目標的33.85%，支出進度位居全市8縣（區）第一。

“四種意識”提素質、樹形象

深入開展“個人形象一面旗，工作熱情一團火，謀事布局一盤棋”主題實踐活動和“基層滿意的縣直部門”創建活動，不斷優化軟環境，增強軟實力，強化黨員干部“四種意識”。一是強化學習意識。堅持集中學習與個人自學相結合、引導學習與督促學習相結合、理論學習與專業學習相結合，創新培訓方式，強化業務培訓，組織全縣會計財務人員對會計財務制度、預算軟件、零戶統管業務、核桃風險基金、財務決算等業務進行培訓，培訓人數500多人次。在系統內開展“學先進、比貢獻、創一流”活動和“先進股室”評比活動，全局干部職工積極參與縣直部門和上級業務主管部門的各種評比競賽活動，形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。二是強化監管意識。在開展清理預算單位“小金庫”和規范非稅收入管理工作的基礎上，深入開展“小金庫”回頭看工作，自查自糾率達100%。加大資金管理使用檢查力度，對全縣財政資金安全管理檢查和擴大內需資金管理使用情況進行全面檢查。開展村級會計委托代理服務工作，完成全縣118個行政村（社區），1633個村民小組代理服務工作，代理面達100%。強化債務管理，在清理鎖定地方政府性債務的基礎上，對新增債務進行嚴格控制，有計劃地開展債務化解工作。三是強化為民意識。把“情為民所系，權為民所用，利為民所謀”轉變為財政工作目標和自覺行動，深入開展調查研究，及時有效解決群眾反映強烈的熱點、難點問題。深入到掛溝村，通過與農戶座談，實地查看的方式，對財政強農惠農資金使用效益和核桃種植的成活情

況進行調研；深入大雪山鄉大爐場村舊寨二組張小六等13戶大雪山水庫移民家中，了解移民的生產生活狀況，幫助解決實際困難和問題。四是強化廉政意識。認真落實黨風廉政建設責任制，把落實黨風廉政建設責任制情況列入各股室及個人年終考核內容，作為部門和個人工作考評、業績評定、評先創優和選拔任用的重要依據。加大對財政干部廉政宣傳教育，集中開展黨紀政紀教育活動，并組織財政干部職工觀看電教片等警示教育活動，營造知廉、慎廉、愛廉的良好氛圍。

“四項改革”強管理、上水平

深化財政“四項改革”，創新財政管理機制，提高財政科學管理水平。一是繼續深化部門預算管理制度改革。以科學發展觀統領理財工作，完成全縣113個預算單位預算統一編制，提高預算完整性和透明度。堅持依法治稅，改進稅收征管方式，加強對重點稅源、重點企業的監控，堵塞稅收漏洞。嚴格執行“收支兩條線”的管理規定，加大對納入預算管理的行政性收費收入、國有資產經營收益等非稅收入管理力度，認真落實土地出讓收益全額納入財政基金預算管理的規定，規范非稅收入和預算外資金管理。二是全面推行“鄉財鄉用縣監管”改革。按照“三權不變”和“六統一”的原則，實行“鄉財鄉用縣監管”的管理模式，進一步規范鄉鎮財政財務管理，加大轉移支付資金補助，保障鄉鎮的運轉，提高鄉鎮集中精力為民辦實事、為民服務的能力。三是全面開展“國庫集中支付”制度改革。制定《永德縣財政國庫管理制度改革方案》，配套了《資金支付管理辦法》、《銀行支付清算辦法》等規章制度，將會計集中核算改革和國庫集中支付改革有機地結合起來，在縣級全額撥款的行政事業單位開展國庫集中支付，同時以德黨鎮、永康鎮為試點開展鄉鎮國庫集中支付。四是開展公務卡結算制度改革。結合實施效能政府四項制度，把推行公務卡制度作為強化行政成本管理的重頭戲來抓，積極穩妥、快速有效地抓好公務卡制度的實施，實現縣級行政機關公務員人手一張公務卡目標。同時，完善了公務卡結算的有關規章制度，加強對預算單位公務卡結算的管理與監督，不斷優化業務流程。

“四類支出”連民心、結民情

以建設民生財政為目標，加大“四類支出”，把黨對人民群眾的關懷體現到關系民生的各項事業發展中。一是加大教育事業支出。把教育擺在優先發展的戰略地位，以大投入促進教育事業大發展。上半年全縣完成教育支出6575萬元，比上年同期增長1800萬元，增長37.70%。其中：“兩免一補”資金支出1162.57萬元，為47258名義務教育階段學生提供免費教科書；中小學校舍安全工程建設資金支出318萬元,為改善農村辦學條件創造了條件。二是加大社會保障支出。強化社會保障支出，傾情改善民生。上半年，全縣完成社會保障和就業支出5413萬元，比上年同期增長53.08%。其中：落實農村低保資金 1227萬元，受益 25558 人；農村五保供養支出114.29 萬元，受益 2381人；發放城市居民最低生活保障費651萬元，失業保險基金30萬元；城鎮職工基本醫療保險基金 599.19萬元；工傷保險基金 17.56萬元；生育保險基金 8.86萬元；城鎮居民基本醫療保障56.43萬元；完成新增就業453人，城鎮登記失業率3.9%；發放鼓勵創業“貸免扶補”貸款850萬元。三是加大醫療衛生事業支出。上半年，全縣完成醫療衛生支出2933萬元，比上年同期增長17.70%；新型農村合作醫療參合人數285987人，參合率達97.04%，發放補助資金935.08萬元，受益人數達345185人次；啟動城鎮居民醫療保險工作，參保人數達 8103人，籌資16.678萬元。四是加大強農惠農支出。不斷加大“三農”扶持力度，完成2008年農業綜合開發項目，完成投資1067.13萬元；完成2009年農業綜合開發項

目3個，總投資1222萬元。認真落實各項強農惠農政策，上半年全縣共兌現農村綜合直補2468萬元，涉及農戶70621戶，面積41.13萬畝；兌現食種補貼605.63萬元；兌付汽車摩托車補貼資金258.56萬元，涉及農戶3698戶,兌付家電下鄉補貼資金74.2萬元，涉及農戶3862戶。

第五篇：“三自”教育促進班級管理上臺階

“三自”教育促進班級管理上臺階

如何使學生得到全面發展？在教育的兩個組成部分——自我教育和他人教育中，我國著名的教育家魯潔先生認為：教育的主題應是促進、改善受教育者主體自我建構、自我改建的實踐活動的過程。這說明真正的教育是通過自我教育而實現的，沒有自我教育的教育不是真正的教育，教育的目的必須通過受教育者的內化才能真正實現?；趯崿F教育本質和目標要求的需要，我校明確提出了“自我管理、自我教育、自主學習”的模式，并在教育教學中不斷地嘗試、實踐、提高?，F就此模式的相關情況總結如下：

一、“三自”模式的理論和現實背景

1、破解新時期學校德育工作困惑的需要

獨生子女的家庭教育偏頗導致學生缺陷人格的形成。學生在家庭中與父母及其它成員發生長期互動，父母作為子女的教育者，其道德人格及教育內容是影響學生行為的重要因素。由于現在大多數為獨生子女，經濟條件又好，父母對于子女的要求可謂是什么都答應，什么都替子女包辦，使孩子養成“小皇帝”的習性，這些孩子遇事不是急燥就是沖動，處理不當容易走向極端。他們中一些人自我調節能力差，缺乏抗挫折教育，自信心差；另一些孩子則盲目自信，甚至于自大；再加上其它各種各樣的原因，相當一部分學生父母在道德人格方面存在不同程度的缺陷。

2、針對我校學生教育的需要

我校是一所城區鄉鎮學校，學生絕大多數來自農村，基于農村生活、人身素質等各方面的不足，直接影響了我校生源的質量；另外學校教育硬件不足，主要反映在校園面積偏小，一所相對“袖珍”的學校，與現造的“私立初中”相比，感覺不到大氣。在這種情況下，如何在日常的工作、學習和生活中，引導全體師生去追求發展，爭取成績，提出 “自我管理、自我教育、自主學習”的三自特色教育，是適時而迫切的。

二、“三自”模式的內涵和實踐

（一）“三自教育”的內涵

“自我管理、自我教育、自主學習”的三自教育的提出，是落實科學發展觀，以人為本，重視德育教育，培育和諧發展人材的重要步驟，是創建德育教育特色的重要抓手。要使新時期德育工作再創成功，就必須開展“三自教育”，因為：自我管理是成功的基礎，自我教育是成功的保證，自主學習

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是成功的升華。

自我管理，就是指學生對自己本身，對自己的目標、思想、心理和行為等等表現進行的管理，自己把自己組織起來，自己管理自己，自己約束自己，自己激勵自己。

自我教育，是思想道德教育的基礎工程。通過學生自我反省，教會學生做人的準則。學校加強這項工作建設，不僅是對學生，而且也是對教育工作者本身的教育，是學校教育教學成功的保證。

自主學習是與傳統的接受學習相對應的一種現代化學習方式。以學生作為學習的主體，通過學生獨立的分析、探索、實踐、質疑、創造等方法來實現學習目標。自主學習要求，學生不僅要把學習內容作為認識的客體，而且要將自己作為認識的客體。要對自己作出客觀正確的自我評價，從而對自己的行為進行自我激勵、自我控制、自我調節，形成健康的心理品質，使自己的注意力、意志力和抗挫折能力不斷提高。

（二）“三自教育”的具體實踐

1、自我管理的主要途徑：

認識了自我管理的內涵是成功的前提，我們也就找到了培養自信的途徑，也就是引導學生進行正確的自我認識。

一是通過外在環境和活動的渲染，給自己一個正確的定位。學校通過設臵的榮譽欄、校園之聲、黑板報等宣傳陣地，使全體學生了解、理解、懂得自我管理對人生的意義，最后做到自我管理的目的。通過校風“團結、勤奮、務實、向上”、勵志語“不比基礎比進步；不比聰明比勤奮；不比闊氣比志氣；不比父母比明天?！?、“我能行、我成功；你能行，你一定行”等讓學生對自己和生活充滿信心，從而發揮自身的潛能。學校對自身、對教師、對學生，從已有基礎、奮斗的目標、努力的效果等都進行正確的定位，使大家心中有一個現實的自我，這個自我不自卑，也不自傲，為自己的發展提供一個真實的客觀基礎。

二是通過主題活動，使全體師生明確自己的社會價值。“存在就是合理”，評價一所學校，看它的育人目標是否圍繞著培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人，做到這一點，勿庸臵疑就是一所優質的學校。教師，立足自己的教育教學崗位上，專業扎實，不斷創新，關心愛護學生，就是一名合格的甚至優秀的教師，他不會因為學校的級別層次而有差別。學生也一樣，學習結束進入社會，不管從事哪一行，兢兢業業，貢獻自己的智慧，沒有職

位的高低差別等次之分，都是社會主義的勞動者和建設者。

通過學校外在環境潛移默化的熏陶、勵志、抗挫折等主題活動，通過師生成績的展示，學生閱讀學習的自我提高等途徑，讓全體師生對自已有正確的定位，明確自己的社會價值，從而增強自信心。

2、自我教育的主要途徑：

自我教育也是自我約束的養成。對于我校實際，生源質量普遍不高，尤其是學生行為習慣較差，甚至于有些學生道德品質上也出現了偏離。加強自我教育，重在養成學生行為的自我約束。

一是構筑培養學生自我教育的體制，主要表現在德育隊伍的建設和學生的自治組織上。通過班主任工作經驗交流會，加強德育隊伍之間的交流與學習，通過下發一些教育 教學專著，如《魏書生班主任工作漫談》等，請進來走出去，并派教師外出學習先進的教育教學管理理念等加強德育隊伍的學習充電，使他們的知識不斷得到更新，適應新時期教育的需要。

二是通過組織活動，如班會讓學生自己查找自身的不良習性，如考試作弊、說話不文明、破壞公物、浪費糧食等，這種寓教于樂的方法，使學生欣然接受，從而自覺地發覺自身的陋習，而不斷加以改進。

三是通過對社會不良風氣的展示教育，讓學生自覺對不良社會風氣進行抵制。隨著大眾媒體的普及，現代學生信息接觸量非常大，受媒體負面效應的影響，學生價值觀發生了很大的變化。有的學生學影視片中的男主角裝酷、抽煙、打扮，往往既加重家庭負擔，同時不良習俗慢慢養成；仿效言情片中的浪漫愛情，過早地談起了校園戀，開始接觸那個青澀地蘋果，從而無法集中注意力去聽課和學習；江湖義氣也進了校園，“哥兒們”的聰明體系的結成，引發了不堪設想的“群架”產生。所以，對社會不良風氣的自覺抑制，是自我教育的一個重要組成部分。

通過自我教育，使學生學會做人的準則，自覺地遵守法律法規、校紀校規和社會公德。

3、自主學習的主要途徑：

自主學習的途徑是通過自我要求，形成內驅力，提出目標，達到自我成功。

一方面是形成學習的內驅力，恩格斯說：“就個別人說，他的行動的一切動力，都一定通過他的大腦，一定要轉變為他的愿望的動機，才能使他行動起來?！奔訌娮灾鲗W習，首先必須要自己對自己有明確的要求，他才會努

力去踐行。如一名學生知道自己在學習上與別人有差距，自己努力想去趕超時，他才會自覺地去看書、去思考。

二是明確提出目標。人類與動物不同，行動前頭腦中就會出現超前的表象，在這里就是指自主學習的目標、藍圖、遠景的建立。要建立一個理想的比較符合實際的目標、藍圖、遠景，需要對自己的現狀，對自己的能力和對自己的需要進行綜合的把握。

自主學習的具體操作過程：

1、分組

將全班學生分為若干個組。每一個組有一個組長和副組長。兩個小組長的任務是記錄小組中集體討論的結果和臵疑問題，以及管理小組紀律和收繳作業。

2、晨讀

根據老師布臵的目標，讀語文或讀英語。學生在晨讀課上必須服從小組長的安排，必須完成小組長下的任務。如有違反小組管理辦法的組員，必須按照小組制定的小組處罰方式進行懲罰，如組長無法進行，可由教師親自監督執行。

3、課堂

課堂上，將本次課的學習目標寫到黑板上，將任務分配到各小組，由小組長帶領其他組員根據學習目標來自主學習。小組長可以根據課堂所學內容的情況，自主選擇學習方法。例如朗讀；背誦；概括；討論等等，還可以自己出練習題來考察小組成員。

建立小組競爭機制，以課堂紀律、課堂發言、討論問題的積極性和課后作業的上交和質量來考核小組成員的表現。

4、獎勵機制

班級黑板上將一周內表現好的小組和個人公布出來。

“三自”教育中，自我管理注重自我約束，自我教育注重自我認識，自主學習注重自我成功，“三自”教育模式促使我們的教育教學定會有新的突破。