第一篇：“隊伍建設年”活動實施方案

XX紀委“隊伍建設年”活動

實 施 方 案

為深入學習省、市、縣紀委六次全會精神，把以人為本、執政為民落實到紀檢監察各項工作中，按照縣紀委六次全會部署和《泌陽縣紀檢監察系統“隊伍建設年”活動實施方案》的要求，鄉紀委研究決定，從2011年2月開始，結合正在開展的創先爭優活動，開展以“愛崗位、強素質、正作風、作表率”為主題的“隊伍建設年”活動。現制定如下方案：

一、重要意義

加強和改進紀檢監察干部隊伍建設是紀檢監察機關的長期任務，是深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項基礎工程。近年來，在縣委、政府、縣紀委監察局和鄉黨委、政府的正確領導下，XX紀委著力加強干部隊伍思想政治建設、組織建設、能力建設、作風建設和制度建設，取得了明顯成效，提升了干部隊伍的整體素質。實踐證明，XX紀委干部隊伍是一支有奉獻精神、能力強、作風好、紀律嚴的隊伍。但是，也要清醒地認識到，與新形勢新任務的要求相比，還存在一些不容忽視的問題，如有的事業心、責任感不強、缺乏主動學習意識、落實制度不到位；有的干事不用心，工作不操心，推推動動，撥撥轉轉，不求無功，但求無過，應付差事；有的個人主義嚴重，全局觀念淡薄，組織紀律性差，說話辦事口氣粗、架子大，亂作主張、亂表態；有的存在本位主義，辦事不顧大局，個人、團

體利益至上；有的心浮氣躁，工作漂浮，辦事不深入、不負責，不講策略，不去創新，只做表面文章，敷衍了事；有的言行不一，辦案欺上哄下，執行任務搞“上有政策、下有對策”；有的存在好人主義，辦案不敢頂真碰硬，遇問題推、繞，怕得罪人。難辦成案；有的律己不嚴，接受被調查人宴請、禮金禮品，辦人情案，甚至吃拿卡要。這些問題的存在，嚴重損害了紀檢監察干部隊伍的聲譽和形象。只有進一步采取有力措施，切實加強干部隊伍建設，才能使紀檢監察干部不斷提高素質、增強本領，適應新形勢、新任務的需要，以更高的標準、更嚴的要求履行黨和人民賦予的神圣職責。開展“隊伍建設年”活動，是切實把以人為本、執政為民貫徹落實到黨風廉政建設和反腐敗斗爭之中的有效途徑；是鞏固深化“做黨的忠誠衛士，當群眾的貼心人”主題實踐活動、創先爭優活動和干部紀律作風整頓活動的重要載體；是以改革創新精神加強紀檢監察機關自身建設、提高反腐倡廉建設科學化水平的迫切需要；是認真履行職責，服務和保障全鄉政治經濟社會發展的必然要求。要充分認識開展“隊伍建設年”活動的重要性和必要性，把這項活動作為一件大事來抓，教育引導廣大紀檢監察干部自覺增強責任感和使命感，以高度負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，積極參與和投身到活動中來。

二、目標要求

開展“隊伍建設年”活動，要堅持以人為本、執政為民理念，按照“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”和“政治堅強、公正清廉、紀律嚴明、業務精通、作風優良”的要求，著力解決紀檢監察干部隊伍在思想觀念、黨性修養、素質能力、作風紀律、廉潔自律等方面存在的突出問題，著力教育引導紀檢監察干部做到“愛崗位、強素質、正作風、作表率”，樹立紀檢監察干部可親、可信、可敬的良好形象。

愛崗位，就是要增強事業心、責任感和榮譽感，珍惜為黨執紀、為國履職、為民奉獻的機會，做到愛崗敬業、恪盡職守、敢于負責、開拓進取。

強素質，就是要增強思想政治素質和業務素質，提高分析判斷、組織領導、團結協作、文字表達等方面的能力，做到知識豐富、業務嫻熟、運作有方、善抓落實。

正作風，就是要增強宗旨意識和群眾觀點，踐行“四個對”的基本要求，做到執紀為民、求真務實、公道正派、嚴守法紀、艱苦奮斗、廉潔自律。

作表率，就是要增強先進性和示范性，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，做到以身作則、率先垂范、嚴于律己、創先爭優。

三、基本原則

1、正面引導、教育為主。著眼于自我提高，加強教育引導，注重發揮典型和榜樣的作用，激發紀檢監察干部參與活動的積極性和主動性，使之自覺認識問題、解決問題、增強黨性、提高素質，做到真學真查真改。

2、突出重點、解決問題。把查找和解決問題貫穿于活動始

終，重點排查梳理紀檢監察組織建設、隊伍建設尤其在作風、紀律等方面存在的突出問題，共性問題集中整改，個性問題專項整改。

3、統籌兼顧、聯系實際。堅持“七個結合”與慶祝建黨90周年活動相結合，與鞏固主題實踐活動和“雙整”集中活動成果、深化創先爭優活動相結合，與營造風清氣正的換屆環境、搞好鄉黨委換屆工作相結合，與用領導方式轉變加快發展方式轉變相結合，與深入貫徹落實中紀發9號、10號和泌發19號文件相結合，與學習李新國等英模人物先進事跡活動相結合，與忠實履職、全面推進紀檢監察工作相結合，著力以活動推動各項工作，做到“兩不誤、兩促進”。

4、領導帶頭、全員參與。鄉紀委書記既要認真抓好本單位的活動，又要以身作則，帶頭學習調研、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改提高，以實際行動為廣大紀檢監察干部作出表率。

5．創新載體、務求實效。尊重基層和群眾首創精神，既嚴格按照統一安排部署開展活動，搞好規定動作，又因地制宜豐富活動載體，不斷創新自選動作。注重形式和內容相統一，確保活動開展得有聲有色，有序有效。

四、參加范圍 鄉紀委全體人員。

五、方法步驟

“隊伍建設年”活動從今年2月下旬開始，至9月底基本

結束。分四個階段進行：

第一階段：廣泛動員、評學先進（2011年2月下旬至3月底）

按照全縣統一部署，進行廣泛發動，進一步提高認識，統一思想。學習討論要緊貼實際、廣泛深入；評學先進要評出榜樣、評出正氣、評出干勁、學出成效。要把開展活動與推進工作有機結合，切實做到相互促進、相得益彰。

1．集中動員。召開動員會，鄉紀委定在3月8日召開動員會，鄉紀委書記要親自作動員講話，并研究制定具體的活動方案，進一步統一思想、統一認識、統一步調。

2．深入學習。明確學習重點，重點學xxx省、市。縣紀委全會精神，《廉政準則》，紀檢監察干部隊伍建設和換屆工作有關重要文件，《河南日報》“何平九論”等。要把自學、集中培訓、專題輔導、交流討論、警示教育結合起來。集中學習不少于5次，每次不少于2個小時。整個活動要將學習貫穿始終。參加學習人員要認真做好學習筆記，結合工作實際撰寫體會文章。要立足實際，不斷創新學習形式，豐富學習內容。

3．交流討論。圍繞“紀檢監察機關如何貫徹以人為本、執政為民”、“紀檢監察工作如何服務保障縣域經濟發展”、“如何做到愛機關、愛崗位”、“如何做一名合格的紀檢監察干部”、“監督者如何更好地接受監督”、“我為反腐倡廉建設獻一策”等主題開展專題討論、心得交流、知識競賽、演講比賽等。

4．評學先進。充分發揮身邊人的模范帶頭作用，激勵廣大

紀檢監察干部學先進、找差距、轉作風、樹形象，形成比學趕超的濃厚氛圍。

5．研究工作。認真研究分析縣紀委十屆六次全會部署的各項工作任務，搞好工作分解，確定工作項目，建立工作臺賬，明確工作任務、時限、措施、條件，實行項目化管理，確保各項工作落實。

第二階段：查擺問題、分析評議（201 1年4月初至5月底）

查擺要真查真擺，分析要找準找實，評議要客觀公正。要堅持“開門”搞活動，真誠征求意見，真心幫助提高，真情奉獻社會。

1、全面自查。認真總結近年來在思想觀念、黨性修養、素質能力、作風紀律、廉潔自律等方面存在的突出問題，深挖思想根源，形成自查報告。

2、征求意見。通過開展走訪座談、問卷調查等形式，廣泛征求各方面對加強紀檢監察干部隊伍建設的意見和建議，并認真歸納梳理，找準突出問題，通過一定形式在一定范圍內進行通報。要重點召開好人大代表和政協委員、聯系部門和服務對象、基層群眾、特邀監察員等方面的座談會。深入到發生過嚴重違紀違法問題的單位開展調研座談，幫助其總結教訓，研究制定加強黨風廉政建設的措施。

3、談心點評。要針對查擺問題的情況，廣泛開展談心點評活動。鄉紀委書記要與所有人談。談心要講真話、講實話，溝

通思想、相互提醒、增進團結；點評要切中要害、突出重點、指出不足、提出要求，增強針對性、實效性。要事前有準備、事中有記錄、事后有心得，防止走過場。

4．分析評議。要撰寫黨性分析報告，組織開展民主評議。對群眾滿意率達不到三分之二的，要進行談話教育，重新撰寫分析報告。評議情況要在一定范圍內通報。

5．群團活動。要結合植樹節、“五一”國際勞動節、“五四”青年節、“七一”建黨節、“十一”國慶節等重大節日，組織開展社會公益活動，在深入群眾、奉獻社會中體察民生、查擺問題，增強群眾觀念、服務意識。

第三階段：認真整改、切實提高（2011年6月初至7月底）整改提高要找準問題、制定措施、見諸行動。要在加強黨性鍛煉和實踐鍛煉中整改，在堅持為民執紀和為民服務中整改。通過整改，著力增強為民意識，端正作風紀律，提高履職能力。

1、制定整改方案。要根據查找出來的問題，制定切實可行的整改方案和措施，明確整改時限和重點，認真抓好落實。整改措施要在一定范圍內、采取適當方式公布，做出公開承諾，切實提高整改的質量和效率。

2、開展紀念活動。“七一”建黨節前夕要集中開展一次黨的宗旨、黨的意識、黨的紀律教育，進一步明確整改方向。開展領導干部講黨課活動。要采取討論、學習、考察等多種形式，開展“我為黨旗增光彩”主題黨日活動，組織黨員重溫入黨誓詞，暢談如何立足本職工作，發揮先鋒模范作用，為黨旗增光

添彩的打算。

3、深入體察民情。組織紀檢監察干部“進農戶、下廠礦、蹲基層”，以實際行動把以人為本、執政為民的要求落實到隊伍建設中。鄉鎮紀委書記和紀委副書記要確定一個聯系點，傾聽民聲、體察民情、化解民怨，在深入群眾中增進感情、錘煉黨性、整改問題。

第四階段：搞好總結、建章立制（201l年8月初至9月底）認真總結活動中的好做法、好經驗，建立和完善各項規章制度。要把制度建設的系統性和針對性結合起來，把立足當前和著眼長遠結合起來，把制度的制定和執行結合起來，增強制度權威性，提高制度執行力。要在活動完成后，繼續圍繞活動主題，制定長遠規劃，鞏固擴大成果，切實建立隊伍建設的長效機制。

1、搞好系統總結。召開“隊伍建設年”活動總結會，總結活動開展情況，交流活動成果，提出下一步工作思路和任務。

2、排查廉政風險。要對照黨紀條規，深入排查廉潔從政風險點，撰寫部門和個人廉政風險點排查報告并提出防范整改措施，建立健全紀檢監察廉政風險預警、提醒、告誡、糾錯機制。

3、強化規范管理。要對每項工作制定出科學規范的業務流程，建立崗位責任制，明確崗位職責，確定工作目標，強化責任考核，嚴格獎懲措施，推進機關管理規范化、標準化建設，提高工作科學化水平。

4、嚴格落實制度。要開展制度執行情況集中檢查活動，查

處違規行為，督促紀檢監察干部牢固樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外、監督者更要接受監督的觀念，做到嚴格執行制度、自覺維護制度，切實提高制度執行力。

六、組織領導

1、加強領導，落實責任。要結合實際，明確各人責任，加強領導，扎實運作，確保活動時間、人員、步驟、內容、效果五落實。

2、搞好宣傳，營造氛圍。要充分發揮新聞媒體作用，加強對“隊伍建設年”活動的宣傳報道，擴大活動影響，營造良好輿論氛圍。要建立信息溝通機制，要加強與縣活動辦公室的溝通聯絡。

3、嚴格督查，注重實效。通過召開情況匯報會、座談會、交流會等形式，及時了解掌握活動進展情況，重點檢查活動實施方案是否可行、突出問題是否整改、工作效果是否明顯、黨員群眾是否滿意等，督促解決存在的問題，防止搞形式、走過場，確保活動取得實效。

第二篇：紀檢 監察 隊伍建設年”活動實施方案

全縣紀檢監察系統“隊伍建設年”活動實施方案 根據市紀委、監察局的統一部署及全市《紀檢監察系統“隊伍建設年”活動工作方案》的具體要求，縣紀委、監察局決定從2011年2月份開始，結合全黨正在開展的創先爭優活動，在全縣紀檢監察系統深入開展以“愛崗位、強素質、正作風、作表率”為主題的“隊伍建設年”活動。現制定如下實施方案：

一、目的意義

在紀檢監察系統開展“隊伍建設年”活動，是省紀委八屆六次全會和市紀委二屆六次全會部署的一項重要工作。深入開展“隊伍建設年”活動，是切實把以人為本、執政為民貫徹落實到黨風廉政建設和反腐敗斗爭之中的有效途徑；是鞏固深化學習實踐、主題實踐和創先爭優活動的重要載體；是以改革創新精神加強紀檢監察機關自身建設、提高反腐倡廉建設科學化水平的迫切需要；是切實履行職責，服務和保障全縣經濟社會又好又快發展的必然要求。全縣各級紀檢監察機關要進一步把思想統一到中央、省委、市委和縣委對加強紀檢監察干部隊伍建設重要意義的判斷上來，統一到市紀委、監察局關于開展“隊伍建設年”活動決策部署上來，統一到縣紀委十屆七次全會關于我們在隊伍建設方面存在的突出問題的判斷上來，從政治和全局的高度，深刻認識開展“隊伍建設年”活動的重要性、必要性，切實增強加強紀檢監察機關自身建設的責任感和緊迫感，以對黨和人民高度負責的政治態度，堅決貫徹落實省紀委、監察廳的決策部署，真正把這項活動作為一件大事來抓，著力解決紀檢監察干部隊伍存在的突出問題，以活動的實際成效促進紀檢監察機關工作水平和干部能力素質的提高，為深入推進全縣反腐倡廉建設、加快鄲城追趕跨越發展提供堅強有力地保證。

二、總體要求

開展“隊伍建設年”活動，要堅持以人為本、執政為民理念，按照“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”和“政治堅強、公正清廉、紀律嚴明、業務精通、作風優良”的要求，著力解決紀檢監察干部隊伍在思想觀念、黨性修養、素質能力、作風紀律、廉潔自律等方面存在的突出問題，重點解決四個問題：一是圍繞愛崗位，解決信念不堅定、責任心不強的問題；二是圍繞強素質，解決素質低下、能力不強的問題；三是圍繞正作風，解決工作漂浮、風氣不正的問題；四是圍繞作表率，解決標準不高、要求不嚴的問題。

愛崗位，就是要增強事業心、責任感和榮譽感，珍惜為黨執紀、為國履職、為民奉獻的機會，做到愛崗敬業、恪盡職守、敢于負責、開拓進取。

強素質，就是要增強思想政治素質和業務素質，提高分析判斷、組織領導、團結協作、文字表達等方面的能力，做到知識豐富、業務嫻熟、運作有方、善抓落實。正作風，就是要增強宗旨意識和群眾觀點，踐行“四個對”的基本要求，做到執紀為民、求真務實、艱苦奮斗、廉潔奉公。

作表率，就是要增強先進性和示范性，努力成為黨政機關和黨政干部的表率，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，做到以身作則、率先垂范、公道正派、創先爭優。

通過開展“隊伍建設年”活動，提升紀檢監察干部的形象，樹立紀檢監察機關的權威，促進紀檢監察工作，為全縣經濟發展、社會和諧保好駕、護好航。通過開展這項活動，促使各級紀檢監察領導班子建設得到進一步加強，領導水平進一步提升；促使廣大紀檢監察干部的綜合素質和履職能力進一步提高，紀檢監察工作再上一個新的水平，為開創全縣黨風廉政建設和反腐敗工作新局面，實現全縣經濟社會又好又快發展做出新的更大的貢獻。

三、基本原則

開展“隊伍建設年”活動，要堅持以下原則： 1．正面引導、教育為主。加強教育和引導，激發廣大紀檢監察干部參與活動的內在動力和積極性，做到真學真查真改。

2．突出重點、解決問題。認真排查梳理紀檢監察干部隊伍中尤其在作風、紀律方面存在的突出問題，共性問題集中整改，個性問題專項整改。

3．統籌兼顧、聯系實際。堅持“五個結合”：與慶祝建黨90周年活動相結合，與鞏固學習實踐和主題實踐活動成果、深化創先爭優活動相結合，與營造風清氣正的換屆環境、搞好縣鄉紀委換屆工作相結合，與推進領導方式轉變加快發展方式轉變相結合，與推進紀檢監察工作相結合，做到開展活動和推動工作兩不誤、兩促進。

4．領導帶頭、全員參與。領導班子成員和各部門負責人，既要認真抓好本單位的活動，又要以身作則、率先垂范，帶頭學習調研、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改提高，為黨員干部作出榜樣。

5．創新載體、務求實效。尊重基層和群眾首創精神。既要不折不扣地遵行活動統一安排和部署，認認真真、扎扎實實地抓好規定動作的落實，又要因地制宜、因勢利導地創新方式方法，豐富活動內容，創造性地開展這項活動，確保取得實效。

四、方法步驟

“隊伍建設年”活動從2月份開始，至9月底基本結束。分四個階段進行：

第一階段：廣泛動員、評學先進（2011年2月22日至3月31日）

按照市紀委、監察局的部署和要求，進行廣泛的思想發動，進一步提高認識，統一思想。學習討論要緊貼實際、廣泛深入；評學先進要評出榜樣、評出正氣、評出干勁、學出成效。要把開展活動與推進工作有機結合，切實做到相互促進、相得益彰。

1．集中動員（2011年2月22日至2月28日）。召開動員會，對全縣紀檢監察系統“隊伍建設年”活動進行動員部署。各級紀檢監察機關及其內設機構要層層召開動員會，主要負責同志要親自作動員講話，并緊密結合自身實際，研究制定具體的活動方案，進一步統一思想、統一認識、統一步調。

2．深入學習（2011年3月1日至3月31日）。明確學習重點，重點組織學習中央紀委、省紀委、市紀委和縣紀委全會精神、《廉政準則》、紀檢監察干部隊伍建設和換屆工作有關重要文件、《河南日報》“何平九論”等內容，深入貫徹省委、省政府關于“用領導方式轉變加快發展方式轉變”的決策部署。通過學習，著力提高紀檢監察千部推動科學發展、促進社會和諧的本領，維護群眾利益、保障群眾權益的本領，有效防治腐敗、維護公平正義的本領。各級活動辦公室可根據實際選編“隊伍建設年”活動學習資料。保證學習時間，以開展崗位自學為主，落實集體學習制度。領導班子要組織專題學習，各部門每周確保半天時間集中學習。組織專家輔導，邀請法律、黨建、管理等方面的專家學者作報告。開展示范教育和警示教育，以身邊事教育身邊人。落實培訓計劃，對近年來參加集中培訓時間較少的千部，舉辦專題培訓班，進行集中培訓。

3．交流討論（2011年3月1日至3月15日）。圍繞“紀檢監察機關如何貫徹以人為本、執政為民”、“紀檢監察工作如何服務保障全縣經濟社會發展”、“如何做到愛機關、愛崗位”、“如何做一名合格的紀檢監察干部”、“監督者如何更好地接受監督”等主題開展專題討論、心得交流、知識競賽、演講比賽。

4．評學先進（2011年3月16日至3月31日）。認真組織開展全省紀檢監察系統五年一次的先進工作者、先進集體的評選工作，讓群眾公認、經得起檢驗的先進模范脫穎而出，讓評選先進的過程成為學習提高的過程。各級紀檢監察機關的內設機構和基層紀檢監察組織要通過競賽、測評、推薦等形式，評選本單位、本室的崗位標兵，充分發揮身邊人的模范帶頭作用，形成比、學、趕、超的濃厚氛圍。

5．研究工作（2011年2月23日至2月28日）。認真研究分析縣紀委十屆七次全會部署的各項工作任務，理清工作思路，搞好工作分解，確定工作項目，細化工作方案，建立工作臺賬，明確工作任務、時限、措施、條件，以項目帶動工作落實，以重點工作的成效帶動全局工作的發展，以關鍵環節的突破帶動整體工作的推進。第二階段：查擺問題、分析評議（2011年4月1日至5月31日）

要敢于正視問題，嚴于剖析自己，找準找透問題。要堅持“開門”整風，不怕揭丑亮丑，廣泛征求意見，真誠接受評判，真心幫助提高，真情奉獻社會。

1．全面自查（2011年4月1日至4月15日）。要引導廣大紀檢監察干部堅持以實事求是的態度，認真對照“四個對”的基本要求，對照《廉政準則》的各項規定，對照“忠誠、敬業、嚴明、廉潔”的職業操守，緊密聯系思想、工作、作風實際，認真查找近年來在思想觀念、黨性修養、素質能力、作風紀律、廉潔自律等方面存在的突出問題，深挖剖析思想根源，形成自查報告。

2．征求意見（2011年4月16日至4月30日）。通過設立意見箱、開展走訪座談、問卷調查等形式，廣泛征求社會各界對加強紀檢監察干部隊伍建設的意見和建議，并認真歸納梳理，找準突出問題，通過一定形式在一定范圍內進行通報。縣紀委、監察局班子成員要在電視上公開接受評議，讓社會幫助找問題、查不足。要重點召開好人大代表和政協委員、聯系部門和服務對象、基層群眾、特邀監督員等方面的座談會。深入到發生過嚴重違紀違法問題的單位開展調研座談，幫助其總結教訓，研究制定加強黨風廉政建設的措施。

3．談心點評（2011年5月1日至5月15日）。針對查擺問題情況，廣泛開展談心點評活動。各級紀檢監察機關主要負責同志要與班子成員談，班子成員要與分管部門的負責同志談，部門負責同志要與部門同志談，同志之間要互相談；上級紀檢監察機關領導班子成員要與下級紀檢監察機關領導班子成員談。談心要講真話、講實話，溝通思想、相互提醒、增進團結；點評要切中要害、突出重點，指出不足，提出要求，增強針對性。要事前有準備、事中有記錄、事后有心得，防止走過場。

4．分析評議（2011年5月16日至5月31日）。各黨支部和黨員個人撰寫黨性分析報告，組織開展民主評議。對群眾滿意率達不到三分之二的，要進行談話教育，重新撰寫分析報告。評議情況要在一定范圍內進行通報。

5．群團活動（2011年5月1日至5月10日）。要結合“五一”國際勞動節、“五四”青年節等節日，組織干部職工開展社會公益活動，在深入群眾、奉獻社會中體察民生、查擺問題，增強群眾觀念、服務意識。

第三階段：認真整改、切實提高（2011年6月1日至7月31日）

整改提高要找準問題、制定措施、見諸行動。要在加強黨性鍛煉和實踐鍛煉中整改。通過整改，著力提高為民意識，著力端正作風紀律，著力提高履職盡責能力。

1．制定整改方案（2011年6月1日至6月30日）。各級紀檢監察機關、紀檢監察干部都要根據查找出來的問題，制定切實可行的整改方案和措施，明確整改時限和重點，一項一項地改，一個問題一個問題地改。解決突出問題，既要對事，又要對人，不能“只聽雷聲響，不見雨水下”。要堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題。整改措施要在一定范圍內、采取適當方式公布，作出公開承諾，切實提高整改質量和效率。

2．開展紀念活動（2011年6月25日至7月10日）。“七一”建黨節前夕，結合慶祝建黨90周年活動，各級紀檢監察機關要集中開展一次黨的宗旨、黨的意識、黨的紀律教育，進一步明確整改方向。開展領導干部講黨課活動，主要領導要為全體黨員講黨課，領導班子成員要為分管部門的黨員講黨課，黨支部書記要為支部黨員講黨課。黨課要充分準備、認真組織、確保效果。各黨支部采取討論、學習、考察等多種形式，開展“我為黨旗增光彩”主題黨日活動。組織黨員重溫入黨誓詞，暢談如何立足本職工作、發揮先鋒模范作用、為黨旗增光彩的打算。“七一”前，認真做好省紀委監察廳和市、縣兩級紀委監察局需表彰的先進集體、先進工作者的評選推薦工作。

3．深入體察民情（2011年6月1日至7月31日）。組織廣大紀檢監察干部進農戶、下企業、蹲基層，以實際行動把以人為本、執政為民的要求落實到隊伍建設中。縣紀委、監察局領導班子成員按照“轉變作風、扎根基層、服務群眾”活動確定的聯系點，組織干部駐村入戶，與基層群眾同吃同住同勞動，在深入人民群眾生產生活中傾聽民聲、體察民情、化解民怨，增進感情、錘煉黨性、整改問題。

4．組織開展軍訓（2011年7月20日至7月31日）。“八一”建軍節前夕，各級紀檢監察機關要分批組織年輕干部到軍營集中時間進行軍訓，強化作風鍛煉、增強紀律觀念。

5．實行掛職鍛煉。研究制定紀檢監察干部上掛下派學習鍛煉辦法。有計劃地選派縣紀檢監察機關的年輕干部到鄉鎮掛職鍛煉，掛職鍛煉時間原則上不少于半年。同時，選派基層紀檢監察干部到市、縣紀檢監察機關工作學習、跟班作業，以提高其實際工作能力。

第四階段：搞好總結、建章立制（20111年8月1日至9月30日）

認真總結活動中的好做法、好經驗，建立和完善各項規章制度。要把制度建設的系統性和針對性結合起來，把立足當前和著眼長遠結合起來，把制度的制定和執行結合起來。要在活動完成后，繼續圍繞活動主題，制定長遠規劃，鞏固擴大成果，切實建立隊伍建設的長效機制。

1．搞好系統總結（2011年8月1日至9月30日）。在各級紀檢監察機關認真總結活動開展情況的基礎上，召開全縣“隊伍建設年”活動總結會，系統總結活動開展情況，交流活動成果，提出下一步工作思路和任務。

2．排查廉政風險（2011年8月10日至8月20日）。各級紀檢監察機關要對照黨紀條規，深入排查個人和部門廉潔從政風險點，撰寫個人和部門廉政風險點排查報告并提出防范整改措施，建立健全紀檢監察廉政風險預警、提醒、告誡、糾錯機制。

3．強化規范管理（2011年8月21日至9月10日）。各級紀檢監察機關要對每項工作制定出科學規范的業務流程，建立崗位責任制，明確崗位職責，確定工作目標，強化責任考核，嚴格獎懲措施，推進機關管理規范化、標準化建設，提高工作科學化水平。

4．建立完善制度（2011年9月11日至9月30日）。運用“隊伍建設年”活動成果，創新管理方式，健全規章制度，完善監督機制，著力構建干部隊伍建設長效機制。

5．嚴格落實制度（2011年8月1日至9月30日）。各級紀檢監察機關要開展制度執行情況集中檢查活動，查處違規行為，督促紀檢監察干部牢固樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的思想，嚴格執行制度、自覺維護制度，切實提高制度的執行力、約束力和實效性。

五、組織保障

1．加強組織領導。“隊伍建設年”活動在縣紀委常委會的領導下開展工作，一級抓一級，層層抓落實。主要負責同志要親自抓，領導班子成員要各負其責，堅持兩手抓，一手抓業務、一手抓隊伍，帶頭落實“隊伍建設年”活動各項工作任務。要充分發揮基層黨組織和負責人的作用，確保活動時間、人員、步驟、內容、效果五落實。縣紀委、監察局成立“隊伍建設年”活動領導小組辦公室，負責對全縣活動進行組織協調和具體指導。各鄉鎮、縣直各單位紀檢監察機關也要成立專門的工作機構，落實領導和指導責任。

2．加強輿論宣傳。要發揮新聞媒體作用，加強對“隊伍建設年”活動的宣傳報道，擴大活動影響，營造良好輿論氛圍。要建立信息溝通機制，各級各部門各單位要及時將活動開展情況報告上級活動辦公室。各鄉鎮（辦事處、工業區）紀（工）委、監察室，縣直各單位紀檢組（紀委）、監察室，既要利用信息簡報及時向縣紀委活動辦公室上報活動開展情況，又要在活動每個階段結束時上報各個階段的工作總結。

3．強化督查考評。各級紀檢監察機關及活動辦公室要加強對活動的指導和督查，采取聽取匯報、召開座談會、經常性督查、隨機抽查等形式，了解活動進展，通報活動情況，督促解決問題，總結交流經驗，防止活動流于形式、走過場。要加強對開展“隊伍建設年”活動的考評，考評成績計入目標管理分值。對開展這項活動思想上不重視、工作上不得力的，要及時提出批評，限期整改，確保活動取得實效。4．注重統籌兼顧。各級紀檢監察機關要統籌兼顧，合理安排時間，既不能因為業務工作繁忙而影響“隊伍建設年”活動的效果，也不能因為抓“隊伍建設年”活動而耽誤業務工作。要把“隊伍建設年”活動放到整體工作中去謀劃，強化措施，狠抓落實，確保在評選先進、創先爭優上不走過場，在評查問題、剖析根源上不走過場，在專項整改、注重實效上不走過場，在建章立制、強化執行力上不走過場，以“隊伍建設年”活動的開展促進各項業務工作，以各項業務工作的實際成果衡量和檢驗“隊伍建設年”活動的成效，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

第三篇：關于隊伍建設提升年活動的實施方案

紹縣建[2010]號

關于隊伍建設提升年活動的實施方案

為深入貫徹落實縣委十二屆八次全體（擴大）和十三屆人代會議精神，進一步加強局系統隊伍建設，提高干部職工整體素質，全面樹立建設系統隊伍形象，確保?堅持‘一條路子’，突出‘三個重點’，實現‘五新目標’?落到實處，決定在局系統開展?隊伍建設提升年?活動，現提出如下實施方案。

一、指導思想堅持以鄧小平理論、?三個代表?重要思想和黨的十七大、十七屆四中全會精神為指導，緊緊圍繞縣委?加快經濟轉型、促進社會和諧、推進率先發展?總體要求，以?強化能力建設、優化‘三新’服務、促進協調發展?為實踐載體，堅持解放思想、實事求是，堅持改革創新、克難攻堅，堅持發揚民主、群策群力，著力解決突出問題，著力加強隊伍建設，著力構建長效機制，努力建設一支?政治堅定、業務精通、作風優良、依法行政?的建設隊伍，全力推進我縣城鄉建設事業科學發展、率先發展、和諧發展。

二、目標要求用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，努力達到?黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠?的目的。

1、以增強素質，提高能力為目標，全面加強干部職工學習培訓。適應建立學習型機關、學習型社會和培養造就復合型建設隊伍的要求，大力開展政治理論、業務知識和崗位技能培訓。通過自學、黨校培訓、專家授課、委托大專院校培訓、下派掛職和走出去培訓等多種渠道，促進干部職工開闊眼界，更新知

識，提高技能，增長才干，不斷增強政策理論水平和政治意識、大局意識、改革意識、服務意識。

2、以改善結構、增強活力為突破口，創新干部選撥和任用機制。立足干部隊伍知識化、年輕化，突出抓好高層次人才隊伍建設和優秀青年人才的培養。探索健全人才競爭擇優機制和激勵保障機制，繼續開展競爭上崗活動，使人員能上能下，能進能出，充分體現?公開、平等、競爭、擇優?原則，形成有利于優秀人才脫穎而出的用人機制。

3、以完善制度、強化監督為重點，努力提高工作質量和服務水平。牢固樹立?建設事業無小事?的思想觀念，建立?零差錯?工作制度，從自我做起，從小事做起，人人把關，層層把關。加大考核監督力度，完善獎懲激勵措施，促進各項工作落實。

4、以改進作風、樹立形象為著力點，大力加強作風建設。按照《紹興縣建設局系統懲治和預防腐敗體系2008－2012年實施計劃》的要求，強化干部隊伍職業道德教育，增強干部的廉潔從政意識，嚴守廉潔自律的各項規定，樹立勤政、廉潔、務實、高效的建設隊伍形象。

三、實施步驟

第一階段：思想發動，學習調研階段(3月底至5月)。統一思想，提高認識，增強開展強化?隊伍建設提升年?活動的自覺性和緊迫感。主要以?學、研?為抓手，學就是學理論、學報告、學業務，研就是結合自身工作實際確定課題，開展專題調研。重點抓好4個環節。

1．思想發動。要進一步提高思想認識，統一思想，明確要求，落實責任。各單位（科室）要在去年隊伍建設年成績的基礎上，結合自身實際，制定切實可行方案，專題部署落實。

2．學習交流。采取個人自學、專題輔導、案例分析、網絡學習等多種形式，進一步提高認識。圍繞進一步深化?隊伍建設提升年?活動這一主題，組織廣大干部職工開展學習交流，進一步深化對我縣城鄉建設事業發展的重大意義、面臨挑戰、歷史機遇、加快轉型的認識，找準工作定位，明確努力方向。

3、專題調研。圍繞我局2010年重點工作和群眾關注的熱點、難點問題，各單位（科室）的負責人要以身作則，深入鎮街、企業和服務對象中開展調查研究，查找問題不足，認真做好調查研究，形成調研專題報告。專題調研報告上報局隊伍建

設提升年活動領導小組辦公室（人教科）。

4、警示教育。要把近幾年來發生干部違法違紀典型案件作為反面教材，分發給每一位干部職工，開展反面典型教育。特別要把近年來我局違法違紀案件作為警示教育的重點，在廣大干部職工中開展以案析理大討論，吸取深刻教訓，做到警鐘長鳴，引以為戒。

第二階段：查找問題，分析評議階段(6月至8月)。主要以?擺、找?為抓手，擺就是擺問題，把群眾、企業和基層反映的問題如實擺出來，把明顯存在或新出現的問題完整列出來，敢于揭短亮丑，敢于觸及痛處。結合單位實際和各自的工作職責，認真查找班子建設、隊伍管理和個人在政治、思想、作風、工作、紀律、廉潔等方面存在的問題。重點抓好4個環節。

1、個人自查。對照查找問題的重點，結合自身實際，認真查找存在的問題和不足。

2、單位自查。認真查找在班子建設和隊伍管理中存在的問題；對照開展隊伍建設提升年活動的精神實質，認真查找推動城鄉建設率先發展、和諧發展上存在的問題和不足；對照規劃建設管理的目標任務，認真查找解放思想、攻堅克難等方面存在的問題和不足；對照轉型升級的時代主題，認真查找機制、制度方面存在的問題和不足；對照人民群眾的呼聲期盼, 認真查找務實為民、服務效能等方面存在的問題和不足。

3、上級評查。建設局對系統內的群眾反映的熱點問題、信訪、違法建設案件進行評查。局將篩選出部分重點違法建設案件和群眾反映強烈的且領導多次批辦而未停訪息訴的涉法涉訴上訪案件，組成案件評查組，認真進行評查。

4、撰寫自查報告。各單位（科室）都要結合自身實際，針對存在的問題，認真撰寫自查報告，并上報局隊伍建設提升年領導小組（人教科）。

第三階段：提出措施，整改落實階段(9月至10月)。主要以?改、建?為抓手，改就是制定整改方案，落實整改措施；建就是完善首問責任制、綜合目標考核制和過錯責任追究制、限時辦結制，建立長效機制、完善服務機制。重點抓好3個環節。

1、落實整改。針對查找出來的問題, 認真進行剖析，制定切實可行的整改方案和措施,能整改的要立即整改,一時不能整改的,要明確整改時限,定計劃、分階段整改。整改措施和落實

情況采取適當方式進行公布，接受社會監督。

2、群眾評議。廣泛征求意見。一是設立干部作風形象建設活動征求意見箱，廣泛征求意見和建議。二是向各鄉鎮、縣級各部門單位人員聽取意見，主動征求社會各界意見和建議。

3、建章立制。進一步建立健全和落實有關制度，努力通過制度來管人管事管權，用制度規范行為，使作風建設逐步走上制度化、規范化的軌道，形成長效機制，發揮長效作用。

第四階段：抓好落實，總結評估階段(11月至12月)。主要以?提、延?為抓手，提就是提實效，達到作風改進、效能提高、能力提升的目的；延就是延伸推廣，把好的經驗、做法和措施上升到制度層面固化下來，有推廣價值的在面上推廣。重點抓好3個環節。

1．考核驗收。圍繞活動的目標要求，制定科學明晰的考核驗收標準和辦法，通過聽取匯報、實地察看、民主測評、社會評議等多種形式，對各單位（科室）活動開展情況進行檢查驗收，考評結果納入全局崗位目標管理考核范圍。測評工作由局活動領導小組組織進行。各單位（科室）要根據驗收結果，進一步完善整改措施。對群眾意見大、整改又不到位的單位（科室），及時進行?補課?。

2．總結經驗。各單位（科室）要對活動開展情況進行認真總結。重點是總結主要做法、基本經驗、實際成效和對開展隊伍建設提升年活動的意見建議，形成總結報告，上報局隊伍建設提升年活動領導小組辦公室。

3、推廣延伸。活動結束后，各單位（科室）要進一步鞏固和發展活動成果，繼續跟蹤問題的解決，確保整改方案和措施落到實處。同時，要繼續抓好隊伍建設提升年活動的延伸工作，重點解決好群眾關注度高的熱點難點問題。

四、工作重點

1、突出?三項教育?。一是突出思想政治教育。開展經常性思想教育，著力解決干部職工在思想認識、工作態度等方面存在的突出問題，進一步提升思想境界。開展典型示范教育，挖掘、宣傳身邊先進典型和先進事跡，弘揚敬業精神，在干部職工中營造用心做事，盡心盡責，干好本職，爭創一流業績的工作氛圍。二是突出黨風廉政教育。組織開展黨風廉政建設專題培訓，切實加強廉潔從政教育，提高思想認識和政治覺悟，繼續深入開展理想信念教育、黨章和法紀學習教育、社會主義

榮辱觀教育、廉潔自律教育和警示教育，筑牢廉潔從政和思想道德防線。三是突出業務知識教育。進一步增強業務知識教育的針對性和有效性，加強法律知識和工作業務培訓，從實戰、實用、實效出發，以分類培訓形式，采取專家講座、學習先進、經驗交流、讀書會等方式，增強業務技能，提高從事本職工作的本領。

2、健全?四項機制?。一是健全責任追究機制。做好責任追究工作，將責任追究納入相對固定的運行軌道，逐步建立規范有效的責任追究機制。責任追究只是手段，不是目的，其作用重在警示教育，增強責任，搞好防范，既可以教育本人，也可以教育其他領導干部，從中吸取教訓，引以為戒。二是健全督查考核機制。進一步完善2010年局系統目標責任制考核辦法，增強操作性，獎優罰劣，獎勤罰懶。不定期對局機關及局屬各單位上下班、內部衛生、工作情況進行督查，特別是上下班遲到、早退現象，一經督查發現，及時予以通報。三是健全學習培訓機制。要把理論學習作為隊伍建設提升的一項基礎性工作來抓，實行理論學習制度，確保有相對固定的學習時間，有切實可行的學習計劃，有聯系實際的學習主題，有完整翔實的學習記錄，有嚴格完善的考試制度，局系統在編人員全年集中學習不少于12次。對于業務知識考試不過關的人員，進行待崗學習。四是健全用人激勵機制。進一步探索、完善和深化干部任用機制，力求將能干事、會干事、干成事的人選拔到重要崗位，讓有作為的人有其位，讓努力工作的人有其崗，人盡其才、各司其職，建立能上能下、能進能出、有為有位、有效激勵的動態用人機制，最大限度地激發了干部職工的潛能和工作熱情。

3、開展?五個一?活動即：每二個月開展一次城建講壇；開展一次干部能力測試，內容涉及業務知識、實際操作、為民服務、綜合能力等，局機關科室、局屬各單位結合自已工作特點開展業務技能大比武，進一步提高干部職工業務能力；開展一次群眾評議活動。認真組織開展機關作風形象社會評價及建設干部作風形象測評活動，采取問卷調查的形式，測評內容涉及思想作風、學風、工作作風、生活作風等，邀請領導干部、群眾代表、人大代表、政協委員等進行座談評風，并將作風形象評價結果予以公布，促進整改提高； 開展一次專題調研活動，各分管線領導及各單位負責人要圍繞我局2010年重點工作和群眾關注的熱點、難點問題，認真做好調查研究，形成調研專題

報告。開展一次局分管領導及職能科室負責人談工作思路。各分管線領導及職能科室負責人要對照2010年局工作目標，結合工作實際，談談工作思路。

五、幾點要求

1．加強領導，落實責任。局成立隊伍建設提升年活動領導小組，黨工委書記、局長楊金法任組長，局班子成員任副組長，局機關各科室和局屬單位負責人為成員。領導小組辦公室設在局人教科，辦公室主任由黨工委副書記蔣月英兼任，負責活動組織協調和日常工作，及時對好的做法經驗進行通報。各單位（科室）要按照局黨工委的總體要求，認真制訂切合實際的工作計劃，建立相應組織機構。主要負責人是第一責任人，要形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

2．精心組織，督促檢查。各單位（科室）既要嚴格按照局黨工委確定的方法步驟認真抓好落實，又要緊密聯系自身實際，勇于創新，大膽實踐，不斷豐富活動內容，增強隊伍建設提升年活動的針對性和實效性。要加強督促檢查，切實做到準備工作充分扎實，集中學習不搞形式，分析評議不走過場，整改措施落到實處。領導小組要認真履行職責，及時了解掌握各單位（科室）開展隊伍建設提升年活動的進展情況，發現問題，提出意見建議，督促解決。

3．注重結合，務求實效。正確處理開展隊伍建設提升年活動與做好當前各項工作的關系，結合思想和工作實際，做好結合文章，把活動開展與縣委十二屆八次全體（擴大）會議精神、十三屆人代會議精神和縣?兩會?報告精神的學習貫徹結合起來，與推動當前各項工作結合起來，把隊伍建設提升年活動細化到當前各項工作任務中，以積極的態度、務實的作風，把這一活動搞好，切實抓出成效。

附件：局系統進一步開展隊伍建設提升年活動安排表

紹興縣建設局

2010年4月6日

主題詞：隊伍建設實施方案

抄送：縣紀委（監察局）、縣委組織部

紹興縣建設局辦公室2010年4月 日印發

第四篇：“教師隊伍建設年”活動實施方案-2

白寺鎮白寺學校

“教師隊伍建設年”活動實施方案

為認真貫徹落實《商水縣教育體育局關于在全縣開展“教師隊伍建設年”活動意見》精神，營造風清氣正、紀律嚴明、工作高效的工作風氣，進一步轉變教師隊伍工作作風，提高工作效能，提升教育質量，根據中心校工作安排，學校決定從5月1日起在全校教師中開展“教師隊伍建設年”活動。特制定本方案：

一、指導思想

以教體局和中心校意見為指導，全面貫徹落實黨的十八大精神，以加強教師隊伍建設、轉變工作作風、提高工作效能為主題，以提高教育教學質量為核心，以師德師風校風行風為載體，努力創建平安、文明、和諧校園，傾力打造人民滿意的教育。

二、重點工作

（一）以《教育法》、《教師法》為依據，深入學習《中小學教師職業道德規范》，實施愛與責任教育，提高廣大教師的思想政治素質和職業道德水平，樹立“愛校如家、愛生如子、愛崗敬業”的職業思想，著力解決師德師風建設中的突出問題，糾正教育工作中存在的不正之風和違法違紀行為。結合本校工作實際，繼續深入開展“抓學習、抓紀律、抓作風、抓行風、抓效率，做人民滿意的教師，當人民滿意的校長，建人民滿意的學校，辦人民滿意的教育”主題教育。

（二）著力加強學校“三重一大”決策制度的貫徹落實，凡屬 重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金運作事項，必須由領導班子集體研究作出決定，并及時向中心校匯報。

（三）嚴格遵守作息時間和工作紀律，按時上下班，守時守點，學校領導班成員通訊工具保持長期開通狀態。

（四）保持高度的執行力，凡是上級黨委政府、教體局、中心校研究決定的事項、決議、決定，必須全力執行，不得左右觀望、徘徊不前。

（五）努力打造學習型組織，營造濃郁的學習風氣。

（六）要更加注重細節管理。要牢固樹立“細節決定成敗”的管理理念，注重過程管理和全員管理，不留工作死角。要崇尚完美，在每一件事情的處理上，努力使自己滿意、領導滿意、組織滿意、群眾滿意。

（七）在“實施愛與責任教育，踐行四滿意，提升教育形象”主題活動中要有新打法、新舉措、新成效。

三、方法和步驟

（一）、動員學習（5月1日—5月10日）

1、搞好思想發動。召開教師會傳達上級有關文件精神，做好本校“教師隊伍建設年”活動工作。5月10日前將“教師隊伍建設年”活動領導小組及小組成員有關情況和具體實施方案上報中心校“教師隊伍建設年”領導小組。

2、健全工作機構，迅速動員部署，采取集中學習與自學相結合的方式，抓好理論學習。創新學習方式，豐富學習內容，組織廣 大干部群眾認真學習黨的十八大會議精神、和上級關于教師隊伍建設和加強紀律作風建設的有關文件。學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》（2010—2020），《學習中小學教師職業道德規范》、《商水縣教體局深入開展加強機關紀律作風建設活動實施方案》、收看教育部錄制的《師德啟示錄》、《教師十要十不準》、《商水縣作風紀律八項禁令》、《白寺鎮中心校關于全鎮教育系統作風建設的有關規定》。個人自學時間每周不少于5學時，定期組織集中學習，人人寫讀書筆記和心得體會。

（二）、查擺問題（5月11日---5月20日）

深入查擺，找出突出問題。采取自查、互查等形式，認真查找個人、單位在師德師風方面存在的主要問題，每人寫出自查報告。主要針對教師隊伍建設的現狀，突出解決六個方面的問題：

一是責任意識不濃，大局意識不強。有的教職工想問題、辦事情，不是從大局出發，不是本著為教育負責、為學校負責的態度，而是站在個人的部門利益的角度，出現“角色錯位”。對上級和學校的有關政策、規定不理解，甚至有抵觸情緒，在師生面前亂發議論、傳播小道消息等不講政治、不講原則的現象。

二是學習意識淡化，進取心不強。學習的氛圍不濃，求知欲望不強，滿足于一般的工作需要。年輕的同志不虛心向老教師和經驗豐富的教師學習；老教師以自己的經驗豐富為由，滿于現狀不求進去；有的同志以工作忙、事情多為借口，不愿學習；有的同志對學校提供學習機會不珍惜，遲到、曠會、敷衍走過場。由于學習不夠，導致對新政策、規定吃不準，對教育教學、后勤服務工作出現的新形勢、新要求不清楚，對學校的各種活動情況摸不透，工作不務實，不善于積累和總結經驗，有的干了多年教育、后勤服務工作，仍然知識面不寬、專業知識不精、專業經驗不多、特色經驗沒有。

三是工作主動性差，創新意識不強。事業心不強，沒有想大事、干大事、爭一流的氣魄；工作只定位于學校、教導處的簡單分工，而對一些臨時性工作或領導交辦的其他工作，總是以沒時間、工作忙、有困難為由推諉搪塞；解決新形勢下的新問題的辦法不多，思路不寬；安于現狀，不求進取，怕吃苦受累，沒有迎難而上、搶抓機遇、負重奮進的信心和決心，常常是畏難發愁，等待觀望，坐失良機，被動應付；創新意識不濃，創新能力不足，思路不寬，辦法不多，不能創造性地開展工作。

四是思想消極，工作效率不高。工作不扎實，不務實，搞形式主義；有的教職工，對領導交辦的事情，很長時間也拿不出意見和結果，這里面有工作能力的問題，但主要還是工作態度問題，得過且過，工作消極，辦事拖拉，推諉扯皮，敷衍應付。

五是缺少自我犧牲精神，服務觀念不強。工作不熱情，服務意識弱。對待學生不能循循善誘，沒有愛心，對學生態度冷淡、語氣蠻橫、粗魯，影響學生的身心健康發展。有的教職工不善于和家長溝通、接待家長態度不熱情，不能心平氣和地和家長建立教育學生的統一戰線；有個別教師對工作不熱情、不積極、不認真、缺少自我犧牲的精神，甚至互相推脫工作任務、推卸工作責任。只求做好 “事后服務”，不思主動“服務于前”，不能把要出現的問題想在前、預防在前、做在前，工作經常處于被動狀態。

六是紀律意識淡薄，工作不負責任。遲到早退，脫崗誤事，竄崗閑聊，網上玩樂等現象時有發生；一些老師不懂規矩、不守紀律，工作中心浮氣躁，辦事拖拉，不作為，亂作為，不辦事，亂辦事。精神不振作，精力不集中，工作沒激情，觀念不創新。因循守舊，墨守陳規，不思進取，滿足于現狀。

（三）、整改提高（5月21日—月26日）

1、廣泛征求意見，設立意見箱，向教師、學生、學生家長、社會各界人士廣泛征求意見。對查出的問題，梳理歸類，剖析原因，吸取教訓，切實整改。

2、落實整改，明確整改重點，每位教師都有：學習記錄、心得體會、個人查擺的問題，整改方法。

（四）簽訂承諾書（5月27日-5月31日）

在學習的基礎上，組織全體教職工簽訂“模范遵守師德師風，爭做人民滿意教師”承諾書。

（五）開展活動，推先評優（6月1日-8月20日）

學校做好師德師風征文評比、師德師風演講比賽、師德標兵（或文明教師、魅力教師、優秀班主任等）評選、師德師風建設先進學校評比活動。要按教體局、中心校規定的程序嚴格操作，把那些默默無聞、愛崗敬業、成績突出、師德高尚的教師評出來推薦到全鎮、縣市教育主管部門樹立典型。

（六）檢查驗收階段（8月21日-10月31日）

認真總結本次教師隊伍建設活動取得的工作經驗和存在的問題，依據商水縣“教師隊伍建設年”活動量化考評方案檢查驗收。規范活動檔案，建立教師個人檔案。

四、總結表彰，鞏固成果（11月1日-12月31日）

學校認真寫出本教師隊伍建設工作總結，召開總結大會，總結經驗，表彰先進，查找不足，探索加強教師隊伍建設工作的長效機制，對德師風建設工作的常態化、制度化作出新的安排部署，對下一年德師風建設工作作出具體規劃并形成書面材料。總之，學校要強化輿論宣傳，使“教師隊伍建設年”活動的重要意義和基本要求深入人心。要加大正反兩方面典型的宣傳和曝光力度，擴大聲勢，營造氛圍。要做到位，落實到位，不走過場、不流于形式，確保“教師隊伍建設年”活動取得實實在在的效果。

白寺鎮白寺學校

2013年5月10日 附：

白寺鎮白寺學校

“教師隊伍建設年”活動領導組名單

組 長： 周 明

成 員： 郭榮華

韓立華

周秋亞

第五篇：教師隊伍建設年實施方案

教師隊伍建設實施方案

為了加強我校教師隊伍建設，提高教師教書育人的水平，促進教師專業發展，增強學校發展后勁，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，全面落實社會主義核心價值觀，以“學習貫徹十八大精神，做人民滿意教師，辦人民滿意教育”為主題，以師德建設為重點，以教育理念的現代化、教師專業發展和全面提高教育教學質量為核心，著眼優化管理，不斷增強教師隊伍的生機與活力，著力提高教師的師德修養和綜合素質，為我校教育持續健康和協調快速發展提供有力的保障。

二、活動主題

弘揚師德、提升師能、科學管理、培養骨干、創新機制。

三、目標任務

1、開展師德學習教育和培訓，培養教師過硬的政治素質和優良的道德品質，提高教師的崗位責任與服務意識，樹立教師和教育的良好形象。

2、加強學校領導的培訓與培養，建設高水平的學校管理團隊。加強教師的業務培訓，促進教師專業成長和業務素質的提高，建設我校師資中堅力量并帶動全體教師專業素質和業務能力的提高，打造高水平的師資隊伍。

3、人事制度改革得到深化，班子建設得到加強和改進，教師常規管理有效規范，校際交流、崗位設置、績效考核穩步推進，教師教書育人的積極性、主動性進一步增強，以教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得學生、家長、社會的尊重，樹立起教師和教育的良好形象。

四、具體措施

我校教師隊伍建設繼續以基礎教育新課程和崗位培訓為核心內容，以提高教師素質為中心，以師德建設和教師專業發展為重點，建設教師管理新體制，探索教師校本培訓新途徑，大力建設骨干教師隊伍。

（一）加強師德建設，推進“師德鍛造工程”

教師是知識的傳播者，智慧的啟發者，也是人格塑造者和道德的體現者,教師隊伍建設的核心是教師的師德,教師的師德決定教師的素質,教師的素質決定教育的質量。

1、堅持學習制度。堅持政治、業務學習制度，幫助教師樹立正確的教育觀、教學觀、人才觀、質量觀。通過學習管理、思想管理、制度管理，規范師德行為，并成為自己的習慣。教師每周一次政治學習、一次業務學習，學習形式采取集中與自學相結合，學原文與研討交流相結合，并認真記好各種形式的學習筆記，結合教育教學實際寫出學習體會。每學年教師完成政治、業務學習筆記各一本。

2、樹立師德榜樣。堅持正面教育，榜樣激勵，典型帶動，自我主動，提高師德品質。每年暑假開展一次師德師風培訓和師德師風演講比賽，宣傳優秀教師事跡，評優樹模，表彰先進，在廣大教師中形成崇尚先進，學習先進的風氣。發揮教師人格力量的引導作用，利用人格激勵，典型帶動，自我主動，從教育、教學、科研各個方面，各個環節入手，把師德建設作為一項重塑教師靈魂的綜合工程，努力把教師隊伍鍛造成具有較高的思想覺悟和良好道德品質，具有無私奉獻，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業和開拓創新精神的優秀群體。

3、開展主題活動。以師德為中心，認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》，深入開展“五個一”主題實踐活動〔開展一次師德大討論、一句師德宣言活動、一次師德演講（或師德講座）活動、一次師德師能滿意度測評、一次師德征文評選活動〕，深入開展“千名教師訪萬家”活動。深刻理解新時期加強師德建設的重要性和緊迫性，增強教師的職業光榮感、歸屬感、認同感，自覺力行師德規范。

4、規范日常行為。以“師德規范”為依托，認真落實“長嶺小學小學教師一日行為規范細則”，開展評選行為規范示范教師活動，向“學為人師、行為世范”目標邁進。使教師一言一行都用高標準嚴格要求自己，使全體教師對“事事是教育之機，處處是教育之地，時時是教育之時”達成共識，并嚴格要求自己，做到于有聲之處傳播文明的聲音，于無聲之處體現文明的魅力。

5、建立評價機制。采取領導評價、教師互評、學生評價，家長評價相結合的辦法，從教育事業心，教育思想，品德修養三方面進行師德評價，將師德評價作為教師考核和評聘獎懲的重要依據。在全體教師中樹立“四種形象”（團結奮斗的拼搏者形象；求真務實的學者形象；甘灑熱血的奉獻者形象；改革創新的開拓者形象），形成“五種精神”（愛校如家，愛生如子的園丁精神；不甘人后的進取精神；教書育人的敬業精神；不計個人得失的奉獻精神；終身從教的獻身精神）。

6、完善監督考核。嚴格執行教師職業道德“一票否決”。師德師能測評或師德考核不合格的，績效考核定為不合格，當年不得晉升職務、崗位等級，不得評先評優，并按有關規定不發績效工資，參加暑期集中培訓，必要時調整崗位或繼續待崗培訓，切實維護教育的良好形象。

（二）加強業務培訓，提高教師綜合素質

學校以教研組為依托，以教研活動為載體，以自身的教育教學實踐為基地，以培訓教師實施素質教育的能力為重點，開展面向全體、突出骨干的有效培訓。

1、開展讀書活動。著力建設學習型教師隊伍，結合教師實際情況和發展需要，廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的教師讀書學習活動，堅持每周一次政治業務學習活動，組織每位教師學習教育、科學、人文等方面的知識及教育名著，努力拓寬教師的知識面，加深教師對自身專業及相關學科的鉆研。積極開展創建“書香校園”活動，定期組織讀書報告會、研討會、經驗交流會、讀書筆記展示會及讀書論壇，引導教師交流讀書經驗、體會，并結合自己教育教學工作實際進行反思，形成教師個人的教育理念和教學特色。

2、鼓勵學歷提高。根據教師隊伍現狀，制定學校專任教師學歷提高的中、遠期發展規劃與培養目標，積極鼓勵和支持教師通過自考、網絡教育等途徑提高學歷層次。力爭在下一輪繼續教育中，本科學歷達到五人以上，五十歲教師全部達到專科及以上學歷。

3、深化繼續教育。繼續組織開展農村教師教育教學能力提升和農村校長教育管理能力提升培訓，全面開展教師教育技術能力培訓與考核、心理健康教育全員培訓，深入開展教師崗位大練兵和教育教學技能比賽活動，扎實開展青年教師“12345”培優活動，即每學期上一堂校級及以上公開課、每月寫兩篇讀書筆記、每周記三篇教后記、每學年做好“四個一”（參與一個課題研究、撰寫一篇有質量的教學反思、一篇優秀教學案例、一篇優秀論文）、掌握五項基本功（普通話、三筆字、說課評課、命題技術、多媒體操作），為教師教育教學工作和專業化發展奠定堅實的基礎。

4、開展結對幫扶。新老教師互幫互學。業務能力強的骨干與年輕教師進行師徒結對，幫助青年教師開展教育教學實踐，力爭三年成為教學骨干。青年教師發揮特長幫中老年教師學習信息技術，盡快學會使用多媒體教學。學校對帶得快的“師傅”、成長快的“師徒”，分別給予獎勵。

5、抓好異地培訓。學校繼續采取“請進來，走出去”的方式，堅持每學期請一名專家來校講學，對全體教師進行新理念、新課標、新教材、新教法培訓一次，豐富和更新教師的教育理論知識。每年選派若干名教師到異地學習培訓，再讓參加培訓教師對本校教師進行再培訓。充分利用遠程教育項目資源中的“名師講堂”、“專家講座”進行教師培訓。

6、開展信息技術培訓。充分利用學校現有資源開展教師全員信息技術培訓，爭取到2015年之前要有80%以上的教師精通信息技術，熟練地運用信息技術和網絡整合教育資源，開展教育教學。

7、加強自我培訓。學校充分發揮教師在培訓中的主體作用，讓教師以主人翁的姿態對待自身素質的提高，把培訓作為自己的內在需要和自覺行為，樹立終身學習的意識，把學習作為自身專業發展的源動力，要求教師個人制定出“自培計劃”和“三年自培規劃”，使學校教師群體率先成為學習型組織。

(三)轉變任用機制，推進人事制度改革

1、完善管理機制。建立和完善崗位動態管理體系。按照《武漢市人事管理文件匯編》中崗位職責、考核評價辦法，從德、能、勤、績等方面真正對受聘人員進行全方位考評。通過崗位公開、平等競爭、擇優聘任，形成有利于優秀人才脫穎而出的工作機制和積極向上的工作氛圍，逐步形成導向、激勵、約束和合理配置的流動機制，真正體現人盡其才、各得其所，在最適宜的位置發揮最大效益。

2、完善評價機制。根據教師業績和特長形成校內合理聘用機制，促使優秀人才走上教學和管理的重要崗位，真正做到人員能進能出，職務能上能下，待遇有高有低，充分調動教職工的積極性和創造性，提高工作效率和工作質量，形成全員的核心競爭力，為學校的建設和發展注入新的生機和活力。

四、組織保障

1、加強組織領導。成立由校長擔任組長的“教師隊伍建設年”活動領導小組，具體負責組織建設年活動的開展。同時要根據本方案，結合實際，分解目標任務，進行責任分工，做到重點突出，注重實效。

2、加強宣傳動員。召開動員大會，并通過報紙櫥窗、黑板報等形式，廣泛宣傳“教師隊伍建設年”活動的目的、意義和內容要求，取得的成效，營造良好的輿論氛圍。

3、加強督導檢查。加強對 “教師隊伍建設年”活動工作的指導和督促檢查，將此項工作以及取得實際成效列入專項督導，作為上級考核學校及學校領導的重要內容。