第一篇：隊伍建設年活動方案

為進一步加強隊伍建設，提高全體機關公務員的政治業務素質。區局決定，從現在起至年底，在機關公務員隊伍中開展“隊伍建設年”活動，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，牢固樹立社會主義法治理念，深入開展爭創“四個一流”活動，切實提高圍繞中心、服務大局的能力，切實提高關注民生、服務民生的能力，切實提高執法執紀、依法行政的能力，努力造就一支政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的司法行政隊伍，為實現司法行政事業又好又快發展提供堅強保證。

二、工作目標

通過開展“隊伍建設年”活動，全面加強思想建設、業務建設、制度建設、領導班子建設、黨風廉政建設和長效機制建設，抓教育促工作、促發展、促建設，提高執法執紀水平；建立和完善隊伍建設的長效機制，不斷提高依法行政能力、服務大局能力、履行崗位職責能力；堅持用制度管班子、管隊伍、管工作、管作風，推動司法行政工作不斷上新臺階。

三、活動內容

開展“隊伍建設年”活動，要堅持體現時代性、把握規律性、富于創造性的原則，努力實現在提高隊伍能力素質上出成果，在打造“六型”機關上出成果。重點抓好以下七個方面：

一是加強領導班子建設，不斷提高依法行政、執法執紀的能力。嚴格領導班子民主生活會和領導干部雙重組織生活制度，加強領導班子民主集中制建設，不斷提高領導班子抓落實出成果的能力，抓穩定促發展的能力，抓班子帶隊伍的能力，駕馭全局、解決復雜問題和應付突發事件的能力，提升領導班子的凝聚力和戰斗力。

二是強化隊伍建設，全面提高綜合素質。貫徹落實《公務員法》及培訓、交流、激勵、獎懲、監督等配套法規，進一步完善機關公務員的日常考核、考勤、請銷假等制度；以崗位、職責、業績為重點，深化工作目標績效考評工作，完善考評的辦法和程序，保證績效考評的針

對性和有效性；建立社會主義法治理念教育的長效機制，把執法責任、執法質量、執法監督、執法信息化管理以及執法教育培訓等建設納入社會主義法治理教育之中；加強社會主義榮辱觀教育，加強職業責任、職業道德、職業形象教育，進一步完善隊伍建設的長效機制，不斷提高干部隊伍的素質和能力。

三是加強大教育培訓工作力度，注重教育培訓的實效。把干部隊伍的教育培訓放在更加重要的位置上，以提高素質、培養能力、運用實踐為目標，以基本知識、基本技能和基本職業道德風范為重點，科學制定教育培訓方案，強化專業知識、法律應用、管理技能、規范執法等方面的培訓，進一步突出行為特色，形成多層次、多渠道、大規模的干部教育培訓工作格局。大力改革、完善培訓方式、管理方式，建立體會交流制度、輔導分析制度，完善考勤登記制度、培訓激勵制度。

四是加強和改進思想政治工作，充分發揮先進典型示范作用。組織全體機關公務員認真學習貫徹黨的xx大精神，深入開展社會主義法治理念教育，鞏固“規范執法行為，促進執法公正”專項整改活動成果，促進公務員隊伍思想政治建設和執法執紀水平不斷提高。創新思想政治工作載體，深入開展爭創“四個一流”活動，豐富思想政治教育內容，以鞏固黨的先進性教育成果為重點，深入開展“共產黨員工程”主題實踐活動，全面加強黨的先進性建設。進一步規范黨支部工作制度和程序。以慶祝建黨87周年為契機，強化先進典型的示范作用，堅持用模范

人物的先進事跡鼓舞斗志，使廣大機關公務員在日常工作和生活中學有榜樣、做有方向、趕有目標，弘揚優秀典型的先進事跡。

五是加強黨風廉政建設，確保黨風廉政建設責任制落實。進一步加強領導干部廉潔自律工作，落實一崗雙責制，嚴格貫徹執行“雙六條禁令”；深入開展理想信念、從政道德和警示教育等活動，強化懲防體系建設，繼續健全和完善用制度管人管事的工作機制，認真開展行政、執法、效能監察工作，不斷推進黨風廉政建設的健康發展，確保實現領導干部和機關公務員隊伍零違紀目標。

六是加強機關作風建設，樹立優質、高效、和諧的良好形象。繼續開展機關紀律作風建設考評活動，建設工作秩序井然、辦公環境整潔、風氣文明健康的和諧機關。以公文寫作、服務效率、敬業精神、履行崗位職責、樹立職業道德風范等內容為重點，深入開展局機關公務員的崗位練兵活動。抓好機關學習日安排，制定切實可行的學習計劃，舉辦各種系列知識講座，不斷提高機關公務員理論素養和文化品位。加強機關和諧文化建設，創新活動載體，組織開展豐富多彩的文體活動，營造“知司法、想司法、愛司法、強司法”的濃厚氛圍。

七是全面加強司法行政基層基礎工作，扎實開展基層基礎年活動。區局決定，今年在各司法所開展“基層基礎年”活動，并專門制發了活動方案。開展“律師服務管理年”和“公證服務管理年”活動，全面加強法律服務建設和規范管理，并以正式文件下發。區局要求，各司法所、區管律師事務所、公證處要認真貫徹有關文件精神，把班子隊伍建設列入重要議事日程，切實加強基層基礎工作，切實提高法律服務人員的政治業務素質、職業道德素質，提高隊伍規范化水平，切實實現法律服務的拓展和規范，為全市的政治建設、

經濟建設、文化建設、社會建設提供優質高效的法律服務。

四、方法步驟

“隊伍建設年”活動分四個階段進行。

第一階段：動員部署階段（3月上旬）

區局將召開會議，就開展“隊伍建設年”活動進行專題部署。各單位、各部門要按照區局的總體部署，召開動員會，做好思想發動，制定具體實施方案。要提高對“隊伍建設年”活動重要性、必要性的認識，增強自覺性和責任感，確保機關公務員都能夠始終以飽滿的熱情、良好的精神狀態，積極投入到“隊伍建設年”活動的實踐中去。此階段還要為每名機關公務員建立參加“隊伍建設年”活動的個人檔案。

第二階段：集中學習階段（3月中旬至5月上旬）

各單位、各部門要制定“隊伍建設年”活動的學習計劃和學習內容，并保證學習時間。學習的基本方式是集中學習、個人自學、集體討論、講課輔導等，適時組織政治理論和業務技能的相關考試。

1、政治理論學習。重點是黨的xx大報告、新黨章、社會主義法治理念、xx同志在第xx屆中央紀委第二次全會和全國政法工作會議上的講話，xx同志在全國政法工作會議上的講話，吳愛英同志在全國司法行政會議上的講話等。要對不同部門、不同層次的干部提出不同的學習要求，每一名領導干部和機關公務員都要有學習筆記，并寫出聯系自己思想和工作實際的體會文章，以提高學習的針對性、實效性。

2、業務知識學習。在認真學習《公務員法》相關法律法規的基礎上，各單位、各部門要緊密結合自身工作的實際，根據全年學習計劃，進行業務知識專業技能的學習培訓，做到有組織、有內容、有筆記、有心得、有講評、有座談交流。

第三階段：主題實踐階段（5月中旬至11月底）

1、強化實踐。各單位、各部門要圍繞“建一流班子，帶一流隊伍，創一流業績，樹一流形象”的總體要求，開展系列主題實踐活動；局機關要針對如何更好地依法行，切實提高服務質量、服務效率，遵守紀律、樹立形象開展好崗位練兵活動，圍繞打造“六型”機關的目標，舉辦豐富多彩的系列講座和演講、知識競賽等活動。

2、查找差距。各單位、各部門在集中學習和主題實踐活動的基礎上，采取對照檢查、內部進行評議，問卷調查等形式，廣泛征求工作意見，認真查找不足，主要查找“六個個問題”：一查思想、作風、觀念、素質和規范執法行為上存在差距的問題；二查圍繞中心和服務大局的觀念還不強的的問題；三查服務質量、服務效率還不強的問題；四查處以上領導干部表率示范作用還不強的問題；五查業務能力、創新方法、開拓精神還不強的問題；六查獎優罰劣機制還不完善的問題。

3、落實整改。領導班子要針對在認真履行工作職責、規范執法行為、提高領導素質、加強作風建設等方面存在的問題，制定班子的整改方案，要根據整改問題的性質和輕重緩急，突出重點，做到既有長遠規劃，也要有階段性要求；既要提出整頓措施，又要把明確整改責任落實到每一個單位（部門）和責任人；機關公務員要針對在思想、工作、

作風、紀律、執法觀念、服務理念、廉潔自律等方面存在的問題，制定個人的整改方案，要突出整改重點，落實整改時限，細化整改措施，明確整改方向，要注重針對性、實踐性和可操作性。

4、鞏固完善。

遵守落實完善制度。各單位、各部門要充分認識遵守落實完善制度的重要性，做到用制度管人、管事、管工作，切實達到“建立機制、提高素質、推動工作”的要求。要著重加強緊下幾個方面的制度：

在強化班子建設上，要著重強化領導干部的表率作用，在強化隊伍建設上，要著重貫徹落實好《公務員法》及相關法律規定，進一步落實好機關公務員的日常考核、考勤制度以及請銷假等制度，深化工作目標績效考核工作，完善考評的辦法和程序，建立和健全隊伍建設的長效機制；在加強和改進思想政治工作上，要著重完善先進性教育的長效機制，充分發揮先進典型的示范作用，建立有效的激勵機制；在加強黨風廉政建設上，要著重確保黨風廉政責任制的落實，強化懲防體系建設，強化政風、行風建設，貫徹執行“雙六條禁令”，實現領導干部機關公務員隊伍零違紀。

鞏固提高活動成果。要緊緊抓住“提高能力素質”的總體要求，鞏固成果，注重實效，把握的重點是：一是看機關公務員自身存在的“觀念滯后、素質滯后、能力滯后”的問題是否已經開始解決并取得初步效果，開展的各種活動是否得到落實并取得成效。二是看整改問題是否進行了認真梳理，整改措施是否得到了落實，各單位是否做到一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。三是看出臺或完善了哪些規章制度，工作進展情況如何，取得了哪些成果，是否做到開展“隊伍建設年”活動與推進各項工作“兩不誤、兩促進”。此階段要重點完成“隊伍建設年”活動的單位和個人的系統總結，同時組織“隊伍建設年”

活動群眾滿意度測評的問卷調查。

第四階段：總結驗收階段（12月）

各單位、各部門于12月上旬對“隊伍建設年”活動的開展情況進行自查和總結，在此基礎上，區局“隊伍建設年”活動領導小組辦公室于12月中旬對各單位、各部門的活動開展情況和“隊伍建設年”活動提出的各項要求進行全面驗收，對“隊伍建設年”活動抓得不力的單位和單位負責人不能評優評獎。

五、組織領導

要切實加強對“隊伍建設年”活動的組織領導，認真組織，精心安排，扎實推進，做到把學習貫徹黨的xx大精神貫穿始終，把強化制度建設貫穿始終，把強化整改貫穿始終，把不斷提高隊伍能力素質貫穿始終，把構建和諧機關建設貫穿始終，確保“隊伍建設年”活動取得實效。

（一）建立領導責任制。區局成立“隊伍建設年”活動領導小組，組長：蘇歆華。副組長：陳文華。成員：局機關各科長。領導小組下設辦公室，辦公室主任由王松擔任，負責開展活動的具體工作。各單位也要成立相應的領導機構和工作機構，各單位的負責人為第一責任人，負總責，按區局的統一要求切實抓好“隊伍建設年”活動，精心組織和安排，帶頭抓好落實。

（二）建立督導聯系制度。區局領導班子成員要按工作職務分工和各自業務工作分工，負責對各科室開展“隊伍建設年”活動的督促檢查、具體指導。領導小組辦公室要研究確定活動開展計劃，明確各階段工作目標和任務，創新活動載體、豐富活動內容，注意總結活動中的好經驗、好做法，確保“隊伍建設年”活動順利進行并取得實效。

（三）營造良好的輿論氛圍。要采取各種形式，大力宣傳開展“隊伍建設年”活動的重要意義，要組織撰寫相關理論文章，跟蹤報道先進典型，總結宣傳“隊伍建設年”活動中的好做法、好經驗。向《沈陽司法》投稿，重點宣傳開展活動中展現出來的新面貌、新變化，為“隊伍建設年”活動營造良

好的輿論氛圍。

 

第二篇：“隊伍建設年”活動方案（定稿）

臥龍區國土資源局

紀檢“隊伍建設年”活動工作方案

為深入學習貫徹胡錦濤同志在第十七屆中央紀委第六次全會上的重要講話精神，把以人為本、執政為民落實到紀檢監察各項工作中，按照區紀委四屆六次全會部署，宛龍紀發【2011】2號文件精神，從2011年2月開始，結合全黨正在開展的創先爭優活動，在我局紀檢監察隊伍中開展以“愛崗位、強素質、正作風、作表率”為主題的“隊伍建設年”活動。現制定如下方案：

一、重要意義

加強和改進紀檢監察干部隊伍建設是深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項基礎工程。近年來，在局黨組的領導下，我局紀檢組在著力加強干部隊伍思想政治建設、組織建設、能力建設、作風建設和制度建設上，取得了明顯成效。但是，與新形勢新任務的要求相比，與上級紀檢監察機關和局黨組的要求還存在差距，如事業心、責任心還不夠強，堅持原則、開拓創新精神還不夠，安于現狀，得過且過；工作中還有心浮氣躁、漂浮等現象。為此，要進一步采取有力措施，切實加強干部隊伍建設，才能使紀檢監察干部不斷提高素質、增強本領，適應新形勢、新任務的需要，以更高的標準、更嚴的要求切實履行黨和人民賦予的神圣職責。在全局開展“隊伍建設年”活動，是切實把以人為本、執政為民貫徹落實到黨風廉政建設和反腐敗斗爭之中的有效途徑；是鞏固深化學習實踐、主題實踐和創先爭優活動的重要載體；是以改革創新精神加強紀檢監察機關自身建設、提高反腐倡廉建設科學化水平的迫切需要；是切實履行職責、服務和保障臥龍區經濟建設的必然要求。局紀檢組要高度充分認識開展“隊伍建設年”活動的重要性和必要性，把這項活動作為一件大事來抓，以活動-1-的實際成效促進紀檢監察工作水平和干部能力素質的提高，為深入推進全局黨風廉政建設和反腐敗工作提供有力組織保證。

二、目標要求

開展“隊伍建設年”活動，要堅持以人為本、執政為民理念，按照“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”和“政治堅強、公正清廉、紀律嚴明、業務精通、作風優良”的要求，著力解決紀檢監察干部隊伍在思想觀念、黨性修養、素質能力、作風紀律、廉潔自律等方面存在的突出問題，樹立紀檢監察干部可親、可信、可敬的良好形象。

愛崗位，就是要增強事業心、責任感和榮譽感，珍惜為黨執紀、為國履職、為民奉獻的機會，做到愛崗敬業、恪盡職守、敢于負責、開拓進取。

強素質，就是要增強思想政治素質和業務素質，提高分析判斷、組織領導、團結協作、文字表達等方面的能力，做到知識豐富、業務嫻熟、運作有方、善抓落實。

正作風，就是要增強宗旨意識和群眾觀點，踐行“四個對”（對黨和國家無限忠誠；對腐敗分子和消極腐敗現象堅決斗爭；對廣大干部和群眾關心愛護；對自己和親屬嚴格要求，努力樹立可親、可信、可敬的形象）的基本要求，做到執紀為民、求真務實、艱苦奮斗、廉潔奉公。

作表率，就是要增強先進性和示范性，努力成為黨政機關和黨政干部的表率，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，做到以身作則、率先垂范、公道正派、創先爭優。

通過開展“隊伍建設年”活動，調動局紀檢監察干部的工作積極性，扎實推進反腐倡廉建設，為建設富強美好和諧新臥龍作出更大的貢獻。

三、基本原則

1.正面引導、教育為主。加強教育引導，激發紀檢監察干部參與活動的內在動力和積極性，做到真學真查真改。

2.突出重點、解決問題。認真排查梳理紀檢監察干部隊伍中尤其在作風、紀律方面存在的突出問題，共性問題集中整改，個性問題專項整改。

3.統籌兼顧、聯系實際。堅持“四個結合”：與慶祝建黨90周年活動相結合，與鞏固學習實踐和主題實踐活動成果、深化創先爭優活動相結合，與推進領導方式轉變加快發展方式轉變相結合，與推進紀檢監察工作相結合，做到開展活動和推動工作兩不誤、兩促進。

4.創新載體、務求實效。尊重基層和群眾首創精神，既遵行活動統一安排和部署，又因地制宜、因勢利導地創新方式方法，注重形式和內容相統一，確保實效。

四、方法步驟

“隊伍建設年”活動從2月下旬開始，至9月底基本結束。分四個階段進行：

第一階段：廣泛動員、評學先進（2011年2月下旬至3月底）按照全區統一部署，進行廣泛的思想發動，進一步提高認識，統一思想。學習討論要緊貼實際、廣泛深入；評學先進要評出榜樣、評出正氣、評出干勁、學出成效。要把開展活動與推進工作有機結合，切實做到相互促進、相得益彰。

1.集中動員，制定方案。局紀檢組要研究制定具體的活動方案，進一步統一思想、統一認識、統一步調。

2.深入學習，明確重點。要認真學習中省市區紀委全會精神，《廉政準則》、紀檢監察干部隊伍建設和換屆工作有關重要文件、《河南日報》“何平九論”。以開展崗位自學為主，在學習的基礎上，明確活動的重點和要求。

3.交流討論，提高認識。圍繞“紀檢監察工作如何貫徹以人為本、執政為民”、“紀檢監察工作如何服務保障經濟建設”、“如何做到愛機關、愛崗位”、“如何做一名合格的紀檢監察干部”、“監督者如何更好地接受監督”等主題開展專題討論、心得交流、演講比賽。

4.評學先進，爭先創優。認真組織開展紀檢監察干部五年一次的先進工作者、先進集體的評選工作，讓群眾公認、經得起檢驗的先進模范脫穎而出，讓評選先進的過程成為學習提高的過程。

5.研究工作，抓好落實。認真研究分析區紀委四屆六次全會部署的各項工作任務，搞好工作分解，確定工作項目，建立工作臺賬，明確工作任務、時限、措施、條件，根據實際，制定工作意見。

第二階段：查擺問題、分析評議（2011年4月初至5月底）查擺要真查真擺，分析要找準找實，評議要客觀公正。要堅持“開門”搞活動，真誠征求意見，真心幫助提高，真情奉獻社會。

1.全面自查。認真總結近年來在思想觀念、黨性修養、素質能力、作風紀律、廉潔自律等方面存在的突出問題，深挖思想根源，形成自查報告。

2.征求意見。通過開展走訪座談、問卷調查等形式，廣泛征求各方面對加強紀檢監察干部隊伍建設的意見和建議，并認真歸納梳理，找準突出問題，通過一定形式在一定范圍內進行通報。

3.談心點評。要針對查擺問題情況，廣泛開展談心點評活動。紀檢組長要和本部門同志談；談心要講真話、講實話，溝通思想、相互提醒、增進團結；點評要切中要害、突出重點，指出不足，提出要求，增強針對性。

4.分析評議。紀檢組黨員個人撰寫黨性分析報告，并組織開展民主評議。對群眾滿意率達不到三分之二的，要進行談話教育，重新撰寫分析報告。評議情況在一定范圍內進行通報。

第三階段：認真整改、切實提高（2011年6月初至7月底）整改提高要找準問題、制定措施、見諸行動。要在加強黨性鍛煉和實踐鍛煉中整改，要通過整改，著力提高為民意識、著力端正作風紀律、著力提高履職盡責能力。

1.制定整改方案。局紀檢監察干部都要根據查找出來的問題，制定切實可行的整改方案和措施，明確整改時限和重點，認真抓

好落實。整改措施要在一定范圍內、采取適當方式公布，做出公開承諾，切實提高整改的質量和效率。

2.開展紀念活動。“七一”建黨節前夕，結合慶祝建黨90周年活動，組織紀檢組黨員重溫入黨誓詞，暢談如何立足本職工作，發揮先鋒模范作用，為黨旗增光彩的打算。

第四階段：搞好總結、建章立制（2011年8月初至9月底）認真總結活動中的好做法、好經驗，建立和完善各項規章制度。要把制度建設的系統性和針對性結合起來，把立足當前和著眼長遠結合起來，把制度的制定和執行結合起來。要在活動完成后，繼續圍繞活動主題，制定長遠規劃，鞏固擴大成果，切實建立隊伍建設的長效機制。

1.搞好總結。召開局“隊伍建設年”活動總結會，提出下一步工作思路和任務。

2.排查廉政風險。紀檢組成員要對照黨紀條規，深入排查個人和部門廉潔從政風險點，撰寫個人和部門廉政風險點排查報告并提出防范整改措施,建立健全紀檢監察廉政風險預警、提醒、告誡、糾錯機制。

3.強化規范管理。局紀檢組要建立崗位責任制，明確崗位職責，確定工作目標，強化責任考核，嚴格獎懲措施，推進工作科學化水平。

五、組織領導

經研究決定，成立局“隊伍建設年”活動辦公室，具體承擔活動的日常工作。

主任：劉劍剴

成員：劉淑平鮮連超段張凰月

附件1：紀檢監察系統“隊伍建設年”活動必學文件

附件2：臥龍區國土資源局紀檢組“隊伍建設年活動”活動安排表

2011年3月3日

附件1：

必學文件資料目錄：

1．《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》；

2．胡錦濤同志在第十七屆中央紀委第六次全會上的講話；

3．賀國強同志在全國紀檢監察系統主題實踐活動暨加強自身建設電視電話會議上的講話；

4．賀國強同志在第十七屆中央紀委第六次全會上的工作報告；

5．賀國強同志在中央紀委監察部機關2010競爭上崗任職人員集體談話會上的講話；

6．中央紀委《關于進一步加強和改進紀檢監察干部隊伍建設的若干意見》；

7.李源潮、黃樹賢、張紀南同志在嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正視頻會上的講話；

8．盧展工、郭庚茂同志在省委經濟工作會議上的講話；

9．盧展工同志在省紀委八屆六次全會上的講話；

10．尹晉華同志在省紀委八屆六次全會上的工作報告；

11.尹晉華同志在省紀委八屆六次全會結束時的講話；

12.《河南日報》用領導方式轉變加快發展方式轉變系列文章（“何平九論”）。

第三篇：漁政隊伍建設年活動方案

漁政隊伍建設年活動方案

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以服務漁業、服務漁民為宗旨，以鍛造一支政治可靠、業務過硬、裝備精良、執法嚴明并與現代漁業建設相適應的漁政隊伍為長期目標，通過開展“漁政隊伍建設年”活動，進一步促進漁政隊伍規范化管理，努力解決長期存在的困難和問題，不斷提升隊伍整體素質，倡導和弘揚集體主義精神，著力提高執法裝備能力，切實轉變工作作風，為推進現代漁業又好又快發展和做好新時期漁政管理工作提供堅強有力的組織保障。

二、總體要求

（一）全面落實規范化建設要求

各級漁業主管部門及其漁政機構要認真梳理執法職責的法律法規依據并依法公開，建立健全各項規章制度，明確和細化執法行動中針對管理相對人的處理程序、標準、尺度，確保各項執法行為有據可依、有章可循；要貫徹落實統一漁業執法證件、漁業執法文書格式、漁政標志、漁政執法裝備標識和漁政制服樣式的“五統一”規范化隊伍建設要求，對不符合國家規范的要予以糾正；深入推進實施漁業綜合執法，認真落實漁業行政執法協作辦案工作制度，逐步建立健全重大事項督辦制度、執法績效評估制度和執法責任追究制度，不斷提高執法效能。我部將抓緊完成一批重點漁業法規規章制修訂工作，基層漁政機構要充分發揮首創精神，積極探索創新，促進執法工作依法、規范、有序。

（二）切實轉變漁政隊伍工作作風

要在漁政隊伍中深入、持久地開展政治思想、廉潔自律和職業道德教育，強化漁政人員的宗旨意識和法制觀念，做到依法行政、執法為民。要加強領導班子建設，推行領導干部帶隊上船執法和建立基層聯系點制度。建立健全接待漁民群眾首問責任制度。加強執法技能培訓，提高漁政人員綜合素質，不斷提升執法質量和服務水平；要推行政務公開制，切實保障管理相對人的知情權、參與權和監督權。對漁業違規高發地區，要在關鍵節點采取一線蹲點值守監管的辦法。堅決執行漁業行政執法督察規定，嚴格遵守漁業行政執法六條禁令和有關紀律，查處漁政隊伍中的違法違紀行為。

（三）以文化建設促漁政“南沙精神”的弘揚

要通過開展形式多樣的具有中國漁業漁政特色，符合基層實際、受到漁政人員和漁民歡迎的文體活動，加強漁政隊伍思想文化和道德建設，弘揚集體主義和團結拼搏的精神，倡導健康文明的生活方式，提升漁政人員的綜合素養，緩解緊張的工作壓力，努力使漁政人員作風好、形象佳、素質高、體魄健。同時，借助文化平臺和文體活動這一手段，深入基層漁區，宣傳政策、了解漁情、服務漁民、活躍文化生活，進一步拉近與管理相對人的距離，增進感情，構建良性互動的漁政漁民關系。

（四）不斷加強和改善保障條件與裝備能力建設

要抓住“十二五”現代漁業發展的難得機遇，積極爭取各級發改、財政部門加大對漁政裝

備條件和執法能力建設的力度，同時要拓寬渠道，努力形成多元化的投入支持格局。要積極主動向有關部門匯報反映，不斷推動和解決自收自支漁政機構的整改問題，在下一步的事業單位分類改革中爭取主動。要主動配合有關部門的調研工作，為解決好一線執法人員的津補貼和福利待遇等問題創造條件，盡量解除漁政人員的后顧之憂。

三、建設年主要標志性活動

各級漁業主管部門及其漁政機構根據本方案的指導思想和總體要求，在組織轄區內單位開展建設年活動的同時，要統籌兼顧、突出重點，并配合我部開展好以下幾項標志性活動：

（一）漁業文明執法窗口單位創建活動。繼續開展漁業文明執法窗口單位創建活動，按照“為民服務創先爭優”的要求，推行服務漁民公開承諾，建立健全漁民群眾評議機制，推動漁政隊伍規范化、專業化建設，創建評選窗口單位約30個。各省（區、市）漁業主管部門要組織轄區內全部漁政機構參加創建與評比，從涌現出來的優秀漁政機構中優中選優，推薦申報我部窗口單位評選。

（二）漁政隊伍規范化建設督察活動。針對漁政機構貫徹落實“五統一”漁政隊伍建設規范的情況，我部將組織專項督察活動，隨機抽查至少50個基層漁政機構，同時檢查自收自支漁政機構整改工作、重點漁政執法行動以及在班子和隊伍建設、建立健全制度、轉變工作作風方面的執行情況。省級漁業執法督察機構也要在轄區內組織開展相應的督察活動。

（三）漁政隊伍文化建設促進活動。我部將組織編印《中國漁政年報》，匯編重要文件、政策法規、領導講話、相關統計資料、案例選編和專題調研報告等；組織開展以“推進現代漁政管理、塑造中國漁政精神”為主題的征文比賽，評選優秀論文、散文、詩歌、報告文學等作品；組織開展漁政攝影比賽，評選漁業執法管理工作中拍攝的優秀圖片，展示漁政工作成就和漁政人員為民服務的精神風貌。同時，在500噸級以上有條件的漁政船上逐步推開“五個一工程計劃”，即安排一期業務技能演練、構建一個局域網絡、設立一個流動書屋、策劃一臺甲板晚會、設置一個健身中心，以豐富一線執法人員的精神文化生活。

（四）漁政人員執法技能提升活動。從2012年起，我部將啟動三年漁政執法人員培訓計劃，部漁政指揮中心在2012年將集中力量舉辦三期大型培訓班。地方各級漁業主管部門也應制定相應計劃，組織漁政人員開展系統培訓。在此基礎上，下半年我部將組織開展全國漁政系統漁政執法技能比武活動，并對漁政隊伍建設年活動進行總結。

以上四項漁政隊伍建設年標志性活動，我部將逐一制定工作計劃，下發文件具體部署落實。

四、組織實施

全國漁政隊伍建設年活動由我部統一領導，各級漁業主管部門及其漁政機構參加。其中：四項標志性活動由部漁政指揮中心和三個海區漁政局具體組織實施。漁業文明執法窗口單位創建活動、漁政隊伍規范化建設督察活動和《中國漁政年報》編制由指揮中心牽頭組織實施，年底前完成；征文比賽由南海區漁政局組織實施，8月底前完成；攝影比賽由東海區漁政局組織實施，9月底前完成；漁政人員執法技能提升活動中的技能比武由指揮中心和黃渤海區漁政局聯合組織實施，11月底前完成。

五、有關要求

（一）高度重視，加強領導。漁政隊伍建設重在抓班子、帶隊伍、強基礎，貴在持之以恒、常抓不懈。各級漁業主管部門及其漁政機構要深刻領會新時期漁政隊伍建設的重要意義和總體要求，高度重視、精心組織并認真參與漁政隊伍建設年的各項活動，加強組織領導、制定細化方案、明確責任任務、落實經費保障，確保活動順利進行并取得實效。

（二）大力宣傳，助推建設。各級漁業主管部門要大力宣傳加強漁政隊伍建設的意義和成效，總結和推廣建設中涌現出來的先進典型經驗，營造相互學習和“比學趕幫超”的良好氛圍。利用廣播、電視、報刊、互聯網等媒體對建設年重點活動進行跟蹤報道，設立群眾評議欄，擴大信息覆蓋面，方便基層和漁民群眾對漁政隊伍建設的監督評議。

（三）統籌安排，相互促進。要統籌安排好漁政執法與隊伍建設兩方面工作，樹立“一盤棋”思想，做到兩不誤、兩促進。上級漁政機關要當好表率，做強龍頭，一級抓一級，以抓班子、帶隊伍、強基礎，推動漁政執法管理上水平，各項工作取得新成績。

第四篇：教師隊伍建設年活動方案

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是學校教育教學工作的主要實施者，肩負著培養高質量人才的重任，教師的素質是實施素質教育、全面提高教育質量的關鍵，教育質量的高低乃至整個教育事業的成敗，從根本上講都取決于教師隊伍的素質。打造一支具有優秀師德風范，模范師表形象、精湛教學技藝的教師隊伍，是辦好人民滿意學校的根本。

一、指導思想

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，堅持以人為本，全面落實科學發展觀。按照國家、省《教育規劃綱要》和教育工作會議關于加強教師隊伍建設的要求，認真落實2011年武漢市“教師隊伍建設年”工作，努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，為我校持續健康、協調發展提供有力的保障。

二、現狀分析

我校現有在職公辦教職工67名，其中35周歲以下教師28人，占全體教師總數的41.8 %。從學歷結構上看，大學本科學歷共23人，占全體教師的34.3%，大專學歷23人，占全體教師的34.3%。從職稱結構上看，小學高級教師62名，其中已聘47名。從骨干教師情況看，區級骨干教師2人。總的來說幾年來我校教師隊伍的整體素質是不斷提高的，但是從學科結構上看很不平衡，語數教師較多，音體美英等技能學科的教師欠缺。

三、工作主題

弘揚師德、提升師能、科學管理、培養骨干、創新機制

四、組織領導

組 長：朱耀文（校長）

副組長：王小橋（副校長）

成 員：鄧春華（副校長）、魏建瓊（副校長）、陳桃先（工會主任）、熊燕（政教主任）、郭鋒（教導主任）、肖紅年（總務主任）、黃漢華（副教導主任）

五、目標任務

1、開展師德學習教育和培訓，培養教師過硬的政治素質和優良的道德品質，提高教師的崗位責任與服務意識，樹立教師和教育的良好形象。

2、加強學校領導的培訓與培養，建設高水平的學校管理團隊。加強教師的業務培訓，促進教師專業成長和業務素質的提高，建設我校師資中堅力量并帶動全體教師專業素質和業務能力的提高，打造高水平的師資隊伍。

3、人事制度改革得到深化，班子建設得到加強和改進，教師常規管理有效規范，校際交流、崗位設置、績效考核穩步推進，教師教書育人的積極性、主動性進一步增強，以教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得學生、家長、社會的尊重，樹立起教師和教育的良好形象。

五、活動內容

通過在全校組織開展一系列主題學習教育、業務培訓、崗位練兵，使廣大教師在思想政治、業務水平和工作績效等各個方面上得到較大促進，綜合素質得到較大提高。

（一）加強師德建設，推進“師德建設工程”

1、突出把開展師德教育活動作為這次“教師隊伍建設年”活動的重要內容。在全體教師中深入開展以“愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、奉獻社會”的職業精神教育。組織全體教師參與“為武漢教育發展獻計獻策”、“千名教師訪萬家”、“教師職業語言與禮儀培訓展示”、“師德師風報告會”、“五個一”（一場師德討論、一句師德宣言、一次師德演講、一篇師德征文、一次師德滿意度測評）的系列活動。

2、排查整改師德師風活動

把整改隊伍中存在的突出問題作為活動基本要求，樹立教師的良好形象。組織召開學校領導班子會議、教師會議、家長會、座談會，發放調查問卷征求意見、逐級檢查督查等，自查和排查出學校在師德和行風方面存在的突出問題，深刻剖析原因，制定出整改方案，落實整改措施，限期達到整改要求。

3、規范日常行為。以“師德規范”為依托，認真落實“武湖東風小學教師一日行為規范細則”，開展評選行為規范示范教師活動，向“學為人師、行為示范”目標邁進。使教師一言一行都用高標準嚴格要求自己，使全體教師對“事事是教育之機，處處是教育之地，時時是教育之時”達成共識，并嚴格要求自己，做到于有聲之處傳播文明的聲音，于無聲之處體現文明的魅力。

4、建立評價機制。采取領導評價、教師互評、學生評價，家長評價相結合的辦法，從教育事業心，教育思想，品德修養三方面進行師德評價，將師德評價作為教師考核和評聘獎懲的重要依據。在全體教師中樹立“四種形象”（團結奮斗的拼搏者形象；求真務實的學者形象；甘灑熱血的奉獻者形象；改革創新的開拓者形象），形成“五種精神”（愛校如家，愛生如子的園丁精神；不甘人后的進取精神；教書育人的敬業精神；不計個人得失的奉獻精神；終身從教的獻身精神）。

5、完善監督考核。嚴格執行教師職業道德“一票否決”，對違反師德者，師德考核直接定為不合格；嚴重者給予黨紀政紀處分或撤消教師資格、解聘。師德師能測評或師德考核不合格的，績效考核定為不合格，當年不得晉升職務、崗位等級，不得評先評優，并按有關規定不發績效工資，參加暑期集中培訓，必要時調整崗位或繼續待崗培訓，切實維護教育的良好形象。

（二）加強業務培訓，實施“師能提升行動”，建設骨干梯隊。

學校以教研組為依托，以教研活動為載體，以自身的教育教學實踐為基地，以培訓教師實施素質教育的能力為重點，開展面向全體、突出骨干的有效培訓。

1、開展讀書活動。著力建設學習型教師隊伍，結合教師實際情況和發展需要，廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的教師讀書學習活動，堅持每周一次政治業務學習活動，組織每位教師學習教育、科學、人文等方面的知識及教育名著，努力拓寬教師的知識面，加深教師對自身專業及相關學科的鉆研。積極開展創建“書香校園”活動，定期組織讀書報告會、研討會、經驗交流會、讀書筆記展示會及讀書論壇，引導教師交流讀書經驗、體會，并結合自己教育教學工作實際進行反思，形成教師個人的教育理念和教學特色。

2、鼓勵學歷提高。根據教師隊伍現狀，制定學校專任教師學歷提高的中、遠期發展規劃與培養目標，積極鼓勵和支持教師通過自考、函授、電大、網絡教育等途徑提高學歷層次。力爭到2015年，專任教師本科及以上學歷分別提高到50%以上。

3、深化繼續教育。繼續組織開展農村教師教育教學能力提升和農村校長教育管理能力提升培訓，全面開展教師教育技術能力培訓與考核、心理健康教育全員培訓，深入開展教師崗位大練兵和教育教學技能比賽活動，扎實開展青年教師“ 12345”培優活動，即每學期上一堂校級及以上公開課、每月寫兩篇讀書筆記、每周記三篇教后記、每學年做好四個一（參與一個課題研究、撰寫一篇有質量的教學反思、一篇優秀教學案例、一篇優秀論文）、掌握五項基本功（普通話、三筆字、說課評課、命題技術、多媒體操作），為青年教師盡快勝任教育教學工作和專業化發展奠定基礎。

4、開展結對幫扶。每一位教師一進校，就要選擇一名或由學校指定一名綜合素質高，業務能力強的骨干教師進行師徒結對，幫助青年教師開展教育教學實踐，力爭讓青年教師一年入門，二年常規過關，三年業務合格，五年成為教學骨干。

5、開展課題研究。在教學研究中培訓教師。堅持教研組為依托，以教研活動為重點，開展“構建高效課堂”的校本教研活動。我們針對部分教師不善于研究、總結的現狀，學校繼續充分發揮教導處的導向作用，教研組的職能作用和骨干教師的模范帶頭作用，極大地調動教師參與教學研究的積極性。為了改變過去教師只教不研的狀況，盡快提高教師的教研水平，堅持每周、每科都開展“一研、一課、一討論”教研活動，定時間、定人選、定聽課的對象，有檢查、有評比，從而有效地構建高效課堂。

6、建設骨干梯隊。骨干教師梯隊是教師隊伍的中堅力量，是教學改革的先鋒，骨干教師隊伍的數量和質量直接關系到素質教育的推進速度，決定著學校教育教學的總體水平和質量。學校將在普遍提高教師素質的基礎上，對基礎較好的教師適當增加培訓內容，提高培訓要求，力爭至2015年，全校60％的專任教師參加各級各類骨干教師培訓，5％的專任教師被確認為各級學科帶頭人，培養出1-2名區級知名教師。

7、開展信息技術培訓。充分利用學校現有資源開展教師全員信息技術培訓，爭取到2015年之前要有80%以上的教師精通信息技術，熟練地運用信息技術和網絡整合教育資源，開展教育教學。

(三)轉變任用機制，推進人事制度改革

1、完善管理機制。建立和完善崗位動態管理體系。按照《武漢市人事管理文件》中崗位職責、考核評價辦法，從德、能、勤、績等方面真正對受聘人員進行全方位考評。在選人用人方式上積極推行競爭上崗，通過崗位公開、平等競爭、擇優聘任，形成有利于優秀人才脫穎而出的工作機制和積極向上的工作氛圍，逐步形成導向、激勵、約束和合理配置的流動機制，真正體現人盡其才、各得其所，在最適宜的位置發揮最大效益。

2、完善評價機制。加強教師評價、激勵機制的建立和健全，認真落實《干部崗位管理評價方案》、《教師職業道德規范評價方案》、《教師教學崗位責任制評價方案》、《班主任崗位管理評價方案》，每學年依據崗位職責和績效對全體干部教師進行考核，根據業績和教師特長形成校內合理流動，促使優秀人才走上教學和管理的重要崗位，真正做到人員能進能出，職務能上能下，待遇有高有低，充分調動教職工的積極性和創造性，提高工作效率和工作質量，為學校的建設和發展注入新的生機和活力。

六、組織保障

1、加強組織領導。成立由校長擔任組長的“師資隊伍建設年”活動領導小組，具體負責組織建設年活動的開展。同時要根據本方案，結合學校各處室實際，分解目標任務，進行責任分工，制定實施方案，做到重點突出，統籌安排，注重實效。

2、加強宣傳動員。并通過校園廣播、櫥窗、黑板報、學校qq群等形式，廣泛宣傳“教師隊伍建設年”活動的目的、意義和內容要求，取得的成效，營造良好的輿論氛圍。

3、加強督導檢查。加強對 “教師隊伍建設年”活動工作的指導和督促檢查，將此項工作以及取得實際成效列入專項督導，作為考核學校領導的重要內容，定期或不定期組織專門力量進行督查、檢查。

第五篇：教師隊伍建設年活動方案

郫縣唐昌林盛小學

“教師隊伍建設年”活動實施方案

一、活動意義

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人，是全面推進教育教學改革、實施素質教育的具體承擔者。近年來，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，愛崗敬業、教書育人、為人師表、兢兢業業、無私奉獻，為教育事業又好又快發展作出了積極貢獻。深入開展“教師隊伍建設年”活動，進一步提升教師隊伍職業思想和業務能力，是全面實施素質教育、全面提高教育質量，促進義務教育均衡發展、實現教育公平公正，辦好新形勢下人民滿意教育的需要，對于發揮教育的基礎、保障、后勁和支撐作用，全面推進我校教師隊伍建設具有十分重要的意義。

二、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以推動教育均衡發展、辦好人民滿意的教育為目標，以“促進均衡、提升質量、樹立形象”為主線，以師德建設為重點，以教育理念的現代化、教師專業發展和全面提高教育教學質量為核心，打造一支師德高尚，素質優良，數量充足，結構合理的教師隊伍，為我校教育持續健康和協調快速發展提供有力的保障。

三、目標和任務

1、開展師德學習教育和培訓，培養教師過硬的政治素質和優良的道德品質，提高教師的崗位責任與服務意識，樹立教師的良好形象。

2、加強學校領導的培訓與培養，建設高水平的學校管理團隊。加強教師的業務培訓，促進教師專業成長和業務素質的提高，建設我校師資中堅力量并帶動全體教師專業素質和業務能力的提高，打造高水平的師資隊伍。

3、師隊伍培養培訓得到優化，教師創新能力和專業素質及業務能力進一步提高，骨干教師、名教師、名班主任、名校長隊伍進一步壯大。

4、人事制度改革得到深化，班子建設得到加強和改進，教師常規管理有效

規范，校際交流、崗位設置、績效考核穩步推進，教師教書育人的積極性、主動性進一步增強。

四、活動內容及措施

1、全面開展師德教育活動

師德是教師職業的靈魂，是教師執教之本，是人民群眾對教育工作滿意與否的重要標尺。開展師德教育活動是這次“教師隊伍建設年”活動的重要內容，因此要認真組織教師學習各項教育法律法規，學習要記筆記、寫心得，做到入腦入心；認真貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進中小學師德建設的意見》，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，做師德表率。以學校為單位，制訂出查找問題和整改進度一覽表，落實整改責任人、整改時限和目標要求，扎實推進師德建設。

2、排查整改師德師風問題

要在認真開展大討論的基礎上，通過召開家長會、學生座談會和家訪、發放調查問卷等形式，傾聽學生、家長的意見、建議，認真排查社會各界和人民群眾反映較為強烈的師德師風方面存在的問題，深刻剖析原因，及時制定整改方案，突出整改重點，確定整改時限，落實整改措施，樹立良好的師表形象和行業形象。建立和完善師德建設監督機制，公開師德舉報電話、設立師德舉報箱，建立學校、教師、家長群眾和學生“四位一體”的師德建設監督網絡，加大對師德的監管力度。

3、樹立師德典型

讓大家學有榜樣。每年通過評定師德標兵，優秀班主任、優秀教育工作者和教壇新秀等活動，年終評選 “師資隊伍建設年”活動先進個人，樹立典型，激勵廣大教師忠誠黨的教育事業，無私奉獻，為人師表。同時以典型引路，促進良好師德師風的形成。

4、建立和完善教師考核制度，提高教師工作水平

加強教師評價、激勵機制的建立和健全。把各種考核結果作為聘任、獎懲的重要依據。通過規范評價引導、激勵教師模范地履行職業道德規范，確立正確的教育觀念，不斷提升實施素質教育的能力。堅持正面導向、榜樣激勵，多渠道、多層次開展各種形式的教育，建立依托于成都市中小學教師職業道德評價標準的學校教師職業道德評價、考核、獎懲機制，把師德表現作為職務評聘、評先評優的重要依據，實行師德問題一票否決制，并把師德建設情況作為學校工作一項重要工作常抓不懈。提供各種平臺，通過各級各類評優、競賽、考核等，鼓勵教師積極參與，充分調動教師積極性，促進教師專業成長。

加強教師工作法制建設，提高依法治教、依法管理水平。加大執法力度，依法行政，加強對教師隊伍的管理。嚴格教師依法執教，禁止體罰與變相體罰現象的發生。

5、強化教師業務學習和培訓，提高教師教書育人能力

師德建設既要提高教師的思想認識，又要培養教師適應現代教育所必需的業務素質和能力。通過“教師隊伍建設年”活動引導教師自覺加強學習，樹立終身學習的觀念，潛心鉆研，嚴謹篤學，不斷提高自己的知識水平和業務能力。

6、制定提高師資素質計劃

校領導要因人而異協助每位教師設定自己的最近發展規劃，且具體到每一項。今后三年，要求35歲以下的青年教師必須承擔一次片區級以上的公開課；35—45歲這一年齡段的教師必須承擔一次片區級或校內公開課；45周歲以上的教師只須校內公開課。鼓勵教師多寫論文，青年教師每周必須一篇教學反思，以不斷提升自身素質。加強教師信息技術中高級培訓，鼓勵教師參加等級考試，不斷提高教師現代教育科學知識和現代教育技術水平，更新教育觀念，熟練運用現代化教育手段。發揮骨干教師引領作用，骨干教師幫助設計課堂教學架構，其中一位青年教師承擔現場教學，然后共同點評、反思。通過教學設計研究——現場課——點評反思，再經過全體聽課者的一起評課，這樣，即讓骨干教師發揮引領作用，又為青年教師的成長創造條件。

五、活動安排

1、宣傳發動和學習教育階段（2010年4月—6月）

這一階段主要是宣傳開展活動的目的和意義，醞釀活動的各項內容。成立領

導小組，制訂工作方案。

2、落實活動方案和排查整改突出問題階段（2010年9月—10月）

研究落實好隊伍建設年活動的具體內容，學校結合新學期開學工作及常規工作，將“教師隊伍建設年” 活動貫穿于各項工作全過程，認真查擺并整改隊伍建設存在的突出問題。

3、集中學習培訓階段（2010年11月）

學校制訂校本集中培訓個人自學及送培安排，組織全體教師學習培訓工作。

4、總結提高和表彰獎勵階段（2010年12月）

分階段進行總結反饋，及時整改提高，教師節對“教師隊伍建設年”活動進行階段性總結，推薦評選表彰一批先進個人，總結經驗，樹立典型，進一步推進活動的深入開展；進行全面總結評比，作為個人考核評比的重要依據。

六、組織保障

（一）成立領導小組，加強組織領導

組長：胡軍

成員：曾福才李廷根

（二）加強宣傳動員

學校召開動員大會，并利用櫥窗、黑板報、辦公室宣傳欄等形式，廣泛宣傳“教師隊伍建設年”活動的目的、意義和內容要求，營造良好的輿論氛圍。

（三）加強檢查力度

加強“教師隊伍建設年”工作的檢查，學校將此項工作以及取得實際成效列入重點檢查內容，作為考核學校領導及全體教師的重要內容，定期或不定期進行檢查。

2010年5月