第一篇：團(tuán)委搭建“四大平臺(tái)”助推青工成才

團(tuán)委搭建“四大平臺(tái)”助推青工成才

今年，團(tuán)委將結(jié)合勞服企業(yè)實(shí)際，創(chuàng)新思維，積極為青工搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)、交流平臺(tái)、競賽平臺(tái)和評先樹優(yōu)平臺(tái)，有力推動(dòng)青工快速成才。

一是搭建青工學(xué)習(xí)的平臺(tái)。廣泛開展崗位能手課堂、青工安全小課堂等豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，采取flash動(dòng)漫、視頻、課件、實(shí)際操作等形式，加強(qiáng)青工對技能知識的學(xué)習(xí)與掌握。同時(shí)，邀請老工人、技術(shù)骨干分專業(yè)針對青工在工作中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行逐一分析，現(xiàn)場解答，提高青工實(shí)際操作能力。

二是搭建青工交流平臺(tái)。建立QQ群、博客、青春熱線、成立“青年心理交流中心”等形式的溝通渠道，傾聽團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交友婚戀、業(yè)余生活、工作需求等熱點(diǎn)問題，并及時(shí)匯總內(nèi)容，定期進(jìn)行討論研究、反饋解答。

三是搭建青工競賽平臺(tái)。在青工中廣泛開展技術(shù)比武、技術(shù)練兵、安全競賽等豐富多彩的活動(dòng)，并從中發(fā)現(xiàn)青工存在的不足和問題。同時(shí)，積極應(yīng)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，扎實(shí)開展“青工網(wǎng)上技術(shù)課堂”、“五小”技術(shù)創(chuàng)新競賽等豐富多彩的學(xué)技練兵活動(dòng)，突破場地等硬件設(shè)施的局限性，打破地域、時(shí)空等方面的限制，有效解決青工的工學(xué)矛盾。

四是搭建青工評先樹優(yōu)平臺(tái)。注意培養(yǎng)和挖掘青年優(yōu)秀典型，借助于電視、報(bào)紙、宣傳欄等宣傳輿論工具，大張旗鼓地宣傳優(yōu)秀青年人才苦學(xué)本領(lǐng)，勤練技能，崗位成才，獻(xiàn)身企業(yè)的先進(jìn)事跡，促進(jìn)尊重技能人才、爭當(dāng)技能人才良好風(fēng)氣的形成。在此基礎(chǔ)上，建立健全優(yōu)秀青年人才庫，積極向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門推薦優(yōu)秀青年，使團(tuán)組織真正成為青工技能人才的“蓄水池”和“中轉(zhuǎn)站”。

第二篇：翁旗搭建四大平臺(tái)助推年輕干部成長

翁牛特旗搭建四大平臺(tái)助推年輕干部成長

翁牛特旗為推動(dòng)35周歲以下年輕干部快速成長成才，大力實(shí)施“年輕干部成長工程”。通過建立健全年輕干部信息庫、加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作力度、強(qiáng)化年輕干部實(shí)踐鍛煉、開展競爭性選拔等方式，開辟優(yōu)秀年輕干部成長成才“快車道”。

建信息管理平臺(tái)——“儲(chǔ)”。結(jié)合考核及后備干部隊(duì)伍建設(shè)情況，每年定期采取民主推薦、組織推薦、領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人署名推薦與組織考察等方式，在全旗范圍內(nèi)推薦旗管科級后備干部，建立35周歲以下年輕干部信息庫，加大對年輕干部的發(fā)現(xiàn)、儲(chǔ)備工作力度。同時(shí)，對信息庫實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，定期分析和通報(bào)年輕干部隊(duì)伍及年輕后備干部成長情況，每年進(jìn)行一次全面考核和推薦，根據(jù)考核結(jié)果及時(shí)調(diào)整信息庫，確保年輕后備干部來源充足。目前，全旗共儲(chǔ)備科級后備干部265名，其中：35周歲以下的年輕干部110名，占41.51%。

建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)——“訓(xùn)”。注重加強(qiáng)年輕干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作力度，不斷提升年輕干部的素質(zhì)能力。以旗委黨校為培訓(xùn)主陣地，在旗委每年干部培訓(xùn)主體班次中，注重安排年輕干部參加，每年舉行1至2期中青年干部和后備干部培訓(xùn)班，爭取全體年輕干部輪訓(xùn)。近年來，共舉辦干部培訓(xùn)班9期，培訓(xùn)年輕干部700余人次。同時(shí)，有計(jì)劃、分批次地選送年輕科級干部到上海、江蘇等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)培訓(xùn)，使年輕干部開拓了視野，增強(qiáng)了實(shí)踐工作能力。

建實(shí)踐鍛煉平臺(tái)——“培”。堅(jiān)持樹立“干部在一線鍛煉、能力在一線培養(yǎng)、作風(fēng)在一線養(yǎng)成”的用人導(dǎo)向，根據(jù)工作需

要，每年選派一批年輕干部深入基層和生產(chǎn)一線掛職鍛煉，并確定聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，建立“傳幫帶”制度，讓他們在實(shí)踐中不斷提升做群眾工作、處理實(shí)際問題、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。近年來，為加強(qiáng)對年輕后備干部的培養(yǎng)和鍛煉，每年都從全旗后備干部中選派年輕干部到嘎查村、社區(qū)和非公經(jīng)濟(jì)組織中進(jìn)行掛職鍛煉，目前已累計(jì)下派優(yōu)秀年輕干部122名。共選派12名機(jī)關(guān)年輕干部掛任蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理、6名年輕干部任局長助理，選調(diào)30余名基層優(yōu)秀年輕干部到旗直綜合部門進(jìn)行調(diào)訓(xùn)。

建競爭激勵(lì)平臺(tái)——“選”。切實(shí)加大競爭性選拔干部工作力度，積極搭建讓優(yōu)秀年輕干部脫穎而出的平臺(tái)，不拘一格選拔人才。近年來，先后通過公開自薦、公開選拔、競爭上崗等方式推出24個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位面向全旗開展競爭性選拔，通過選拔，有22名干部脫穎而出走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中：35周歲以下年輕干部20名，占90.91%。為優(yōu)化蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子年齡結(jié)構(gòu)，在今年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆中，旗委將在綜合部門鍛煉多年的3名后備干部充實(shí)到基層工作，在蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)任組織、宣傳委員多年的6名干部提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，4名新考錄的年輕干部分別充實(shí)到工業(yè)園區(qū)鍛煉。同時(shí)，根據(jù)所學(xué)專業(yè)和特長，將2009年公開考錄的1980年以后出生全日制本科學(xué)歷的部分年輕干部充實(shí)到基層，基本保證每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子中配備1名35歲以下年輕干部。

中共翁牛特旗委組織部：韓春瑜王宏宇

聯(lián)系電話：0476——6360188

第三篇：搭建成才平臺(tái),創(chuàng)優(yōu)工作環(huán)境

“三支一扶”工作是黨中央、國務(wù)院引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的一項(xiàng)具體措施，也是構(gòu)建和諧社會(huì)、為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)輸入緊缺人才的一條重要途徑。我旗自2006年起實(shí)施‘三支一扶”計(jì)劃，兩年中共接收安排“三支一扶”大學(xué)生15名，其中支教7名，支醫(yī)2名，支農(nóng)3名，扶貧3名。旗委、旗政府對此項(xiàng)工作高度重視，以“留得住、干得好

”為工作目標(biāo)，精心組織，規(guī)范管理，為到我旗工作的“三支一扶”大學(xué)生提供了有力的組織保障和施展才華的廣闊舞臺(tái)，在一定程度上緩解了全旗農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、教育一線人才緊缺的狀況，深受基層單位的歡迎。也使青年學(xué)生在基層得到了培養(yǎng)和鍛煉，不斷成長進(jìn)步。

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了充分發(fā)揮大學(xué)生的才能，通過“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質(zhì)，促進(jìn)“人才強(qiáng)旗”戰(zhàn)略的開展。我旗專門成立了旗委副書記、旗長為組長，旗委常委、組織部部長為副組長、人事局、教育局、財(cái)政局、農(nóng)牧局、衛(wèi)生局、扶貧辦、團(tuán)旗委等單位、部門相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室，由旗委組織部副部長、人事局局長兼任主任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督服務(wù)單位對“三支一扶”大學(xué)生志愿者的日常管理工作，并成立了由領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按要求負(fù)責(zé)進(jìn)行各階段的考核和自評工作，確保了“三支一扶”各項(xiàng)工作的順利開展。

二、精心組織，認(rèn)真實(shí)施

高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃是一項(xiàng)組織性、政策性很強(qiáng)的工作，只有精心組織，扎實(shí)作好每一項(xiàng)工作，才能保證“三支一扶”計(jì)劃的落實(shí)和實(shí)施的效果。為此，我們重點(diǎn)抓了“三個(gè)四”。

1、突出四個(gè)關(guān)鍵。一是準(zhǔn)確掌握需求。為增強(qiáng)選派工作的實(shí)效性和針對性，要求農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、教育等部門根據(jù)基層人才現(xiàn)狀和崗位需要，在每年年初，向旗人事局上報(bào)本部門“三支一扶”崗位需求計(jì)劃，旗人事局匯總并認(rèn)真審查后報(bào)旗政府，經(jīng)旗政府研究同意后，再向上級“三支一扶”辦公室上報(bào)需求計(jì)劃。二是抓好崗位落實(shí)。在市里部署“三支一扶”工作任務(wù)后，即及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議對這項(xiàng)工作進(jìn)行部署，對上級選派到我旗的“三支一扶”大學(xué)生，堅(jiān)持專業(yè)對口、學(xué)有所用與考慮崗位需求、本人意愿相結(jié)合的原則，妥善合理地安排服務(wù)崗位，實(shí)現(xiàn)人才與工作崗位的最佳配置，讓他們真正在服務(wù)單位發(fā)揮作用。三是抓好經(jīng)費(fèi)落實(shí)。“三支一扶”大學(xué)生的生活補(bǔ)助、交通補(bǔ)貼由區(qū)、市、旗三級財(cái)政按5：2：3的比例解決，每月按時(shí)足額發(fā)放。上級財(cái)政配套資金有時(shí)不能及時(shí)到位，旗財(cái)政在資金緊張的情況下一直堅(jiān)持先行墊付，確保“三支一扶”大學(xué)生的基本生活。我旗還集中為每位“三支一扶”大學(xué)生辦理了人身意外傷害保險(xiǎn)和住院醫(yī)療保險(xiǎn)，提高了他們在服務(wù)期間的安全保障力度。四是創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制。“三支一扶”大學(xué)生上崗前，由旗人事局對他們集中開展崗前培訓(xùn)，增強(qiáng)其適應(yīng)基層工作和生活環(huán)境的能力。在日常工作中，堅(jiān)持“誰使用、誰管理、誰培養(yǎng)”的原則，由用人單位對“三支一扶”大學(xué)生政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能和基層工作方法等方面進(jìn)行實(shí)做性鍛煉，不斷增強(qiáng)其分析問題和解決問題的實(shí)際能力。同時(shí)，還通過定期召開座談會(huì)，每年組織“三支一扶”大學(xué)生進(jìn)行一次以上的集中培訓(xùn)，進(jìn)一步更新觀念、更新知識、提高政策水平。用人單位根據(jù)“三支一扶”大學(xué)生的服務(wù)態(tài)度、工作業(yè)績、工作能力等綜合表現(xiàn)，推薦優(yōu)秀大學(xué)生兼任鄉(xiāng)鎮(zhèn)共青團(tuán)委副書記和學(xué)校、醫(yī)院團(tuán)支部副書記等職務(wù)。鼓勵(lì)他們積極參加在崗繼續(xù)教育、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位招錄。兩年來，我旗“三支一扶”大學(xué)生有2人兼任了鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委副書記，5人參加了錄用公務(wù)員考試。

2、做到四個(gè)注重。一是注重加強(qiáng)協(xié)調(diào)。組織、人事、教育、財(cái)政、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等部門在“三支一扶”工作中充分發(fā)揮各自職能作用，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。人事部門負(fù)責(zé)制定方案，并組織協(xié)調(diào)方案實(shí)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算與使用管理等；財(cái)政部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作；教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、扶貧等部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促本系統(tǒng)基層單位接收“三支一扶”大學(xué)生、落實(shí)“三支一扶”相關(guān)政策。二是注重人文關(guān)懷。“三支一扶”大學(xué)生報(bào)到時(shí)，人事局安排專人專車到汽車站接站，并為他們舉行歡迎儀式。到各單位報(bào)到時(shí)，人事局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同教育、衛(wèi)生和農(nóng)業(yè)部門領(lǐng)導(dǎo)親自將其送到基層用人單位。各用人單位堅(jiān)持以人為本，為“三支一扶”大學(xué)生提供條件相對較好的住宿環(huán)境，從飲食起居到解決交通困難，從交心談心到照顧生活習(xí)慣等方面，給予無微不至的關(guān)懷和提供生活上的便利，解決他們生活上的后顧之憂。三是注重創(chuàng)造工作環(huán)境。用人單位為“三支一扶”大學(xué)生落實(shí)了辦公地點(diǎn)、辦公設(shè)施，明確了工作職責(zé)。同時(shí)，對“三支一扶”大學(xué)生做到與機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員同等管理、同等分配工作量、同等考核、同等享受福利待遇，增強(qiáng)了他們的自信心和自豪感。四是注重加強(qiáng)宣傳。通過各種新聞媒體，廣泛宣傳典型事跡，努力營造良好

氛圍，唱響到基層去、到艱苦地區(qū)去、到祖國和人民最需要的地方去的時(shí)代強(qiáng)音。

3、健全四項(xiàng)制度。“三支一扶”工作是一項(xiàng)新生事物，如何搞好管理與服務(wù)至關(guān)重要。為此，作為三支一扶最直接管理者的旗人事局在工作中不斷探索切實(shí)有效的管理方法，并積極應(yīng)用于實(shí)踐之中。一是建立專人對接幫扶制度。

從各用人單位選派能力強(qiáng)、素質(zhì)高、經(jīng)驗(yàn)豐富的人員，采取“一幫

一、結(jié)對子”的方式，對“支扶”大學(xué)生開展環(huán)境介紹、經(jīng)驗(yàn)傳授、工作指導(dǎo)等，幫助其了解基層工作、理清工作思路，盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境。二是建立聯(lián)絡(luò)溝通制度。“三支一扶”大學(xué)生剛剛步入社會(huì)，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生氣很濃，他們到基層后，難免會(huì)在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到許多問題，為使他們能夠更好地健康成長，旗人事局經(jīng)常與用人單位和大學(xué)生本人溝通、座談，先后組織召開座談會(huì)6場，全面了解他們的思想、工作、生活情況，聽取他們對各方面的意見和建議，引導(dǎo)幫助他們樹立正確的人生觀、就業(yè)觀。同時(shí)，指定聯(lián)絡(luò)員與他們保持密切聯(lián)系，聆聽排解他們在工作、生活中遇到的困惑和難題，解決他們的后顧之憂，確保他們能在各自的崗位上安心工作。三是建立定期匯報(bào)制度。要求大學(xué)生每月進(jìn)行一次思想工作書面小結(jié)，每進(jìn)行一次思想工作書面總結(jié)，并報(bào)旗“三支一扶”辦公室。四是建立定期考核制度。為確保“支扶”工作扎實(shí)有效開展，旗人事局結(jié)合實(shí)際情況制定了詳細(xì)的工作考核細(xì)則，并定期組織人員深入各服務(wù)單位檢查支扶大學(xué)生和用人單位的對接情況，對出現(xiàn)的問題及時(shí)責(zé)令進(jìn)行整改。在旗人事局的積極溝通協(xié)調(diào)下，大多數(shù)用人單位都能給予支付大學(xué)生一些適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。但我們在2006年檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，那吉屯第二小學(xué)既沒有按政策要求為“支教”大學(xué)生國艷安排住宿，又未給補(bǔ)助。旗人事局及時(shí)溝通，學(xué)校全額補(bǔ)助了國艷的住宿費(fèi)用。同時(shí)，對考核優(yōu)秀的單位進(jìn)行表揚(yáng)，促進(jìn)各單位重視“支扶”工作，使“支扶”工作更好地為基層服務(wù)。此外，還積極做好檔案管理工作，專門設(shè)立了“三支一扶”檔案管理庫，對“三支一扶”大學(xué)生檔案進(jìn)行了整理和歸類，并將轉(zhuǎn)來的黨團(tuán)組織關(guān)系及時(shí)轉(zhuǎn)至用人單位，確保支扶大學(xué)生能按時(shí)參加組織生活。

三、扎實(shí)工作，表現(xiàn)出色

“三支一扶”計(jì)劃為我旗輸送了一大批高素質(zhì)人才，他們在工作中執(zhí)著追求，勇挑重?fù)?dān)，愛崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷在實(shí)踐中磨練成才，在困難中砥礪品質(zhì)，做到了“沉得下、展得開、上得來”。一是“沉得下”。就是他們安心基層，扎根基層，能夠深入調(diào)查研究，擺正工作位置，搞好各項(xiàng)工作。二是“展得開”。就是他們在服務(wù)地能充分展現(xiàn)自己的才華，成為黨的政策的宣傳員、農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的信息員，為服務(wù)地服務(wù)。三是“上得來”。就是他們能虛心向周圍同志請教，拜他們?yōu)閹煟鸩椒e累工作經(jīng)驗(yàn)和工作方式方法，不斷的錘煉自己，能力上“上得來”；意志上“上得來”；工作水平、服務(wù)水平“上得來”。他們在各自的工作崗位上都取得了較好的成績。支教的7名同學(xué)有的跨學(xué)科、跨年級從事教學(xué)工作，有的還兼任學(xué)校文字材料起草和辦公室日常工作；支醫(yī)的2名同學(xué)在做好本科室工作的同時(shí)，還兼任藥品管理、防疫、新農(nóng)合和醫(yī)院其他日常工作。支農(nóng)、扶貧的6名同學(xué)被安排在農(nóng)業(yè)、水利生產(chǎn)第一線，他們在做好本職業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，還積極聽從單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，參與單位集中性和臨時(shí)性的工作，如接待來信來訪、農(nóng)業(yè)普查、檔案管理、統(tǒng)計(jì)報(bào)表。不論是做什么工作，他們中的絕大多數(shù)都能夠認(rèn)真對待，充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極穩(wěn)妥地開展工作，并取得了良好的工作成效，受到了服務(wù)單位的普遍好評。如被安排到人才流動(dòng)中心工作的畢業(yè)生于仁亮，由于工作出色，2007年被借到人事局，恰逢全區(qū)啟動(dòng)人才數(shù)據(jù)庫錄入工作，他憑借自身的電腦知識，主動(dòng)挑起重?fù)?dān)，負(fù)責(zé)全旗人才數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)及錄入工作。面對如此大的工作量，信息數(shù)據(jù)達(dá)一萬多人次，并且有些單位上報(bào)的報(bào)表很多都不準(zhǔn)確，于仁亮同志堅(jiān)持邊錄入邊打電話更正，連續(xù)加班加點(diǎn)工作一個(gè)多月終于完成了全部信息資料錄入。

四、存在問題及建議

1、生活費(fèi)較低，每月僅600元，與現(xiàn)在的物價(jià)水平差距大，滿足不了“三支一扶”畢業(yè)生的生活需要，在一定程度上影響了他們的工作積極性。應(yīng)提高生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以調(diào)動(dòng)其工作積極性。

2、由于人數(shù)限制，服務(wù)單位覆蓋面較小，所產(chǎn)生的“扎根基層、服務(wù)農(nóng)村”的影響較小，沒有達(dá)到相應(yīng)的社會(huì)效果。

3、進(jìn)一步建立和完善考核機(jī)制，對工作成績突出、安心第一線工作，政治上積極要求進(jìn)步的“三支一扶”畢業(yè)生適當(dāng)提高政治待遇。

4、進(jìn)一步加大宣傳力度，營造輿論氛圍。繼續(xù)對“三支一扶”政策進(jìn)行宣傳，讓全社會(huì)都知道、了解，來關(guān)心和支持“三支一扶”工作。同時(shí)對“三支一扶”涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳，營造良好氛圍。

第四篇：圍繞育人職能搭建成才平臺(tái)

圍繞育人職能搭建成才平臺(tái)

共青團(tuán)姜堰中等專業(yè)學(xué)校共青團(tuán)

近年來，在上級團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨總支的大力支持下，我校團(tuán)委高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和全國、省、市團(tuán)代會(huì)精神，在新時(shí)期下積極探索如何做好中職共青團(tuán)工作。我校團(tuán)委根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校的根本任務(wù)和青年的根本利益訴求找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，圍繞育人目標(biāo)謀劃工作思路，為學(xué)生搭建成才平臺(tái)。

一、加強(qiáng)團(tuán)的班子建設(shè)，提高工作能力。

2010年9月，召開了團(tuán)代會(huì)，堅(jiān)持“公平、民主、公開”的原則，采用無記名投票方式、差額選舉，產(chǎn)生新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員團(tuán)結(jié)進(jìn)取、作風(fēng)扎實(shí)，能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精。

通過召開團(tuán)委例會(huì)，定期組織理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2011年秋學(xué)期，在參加了團(tuán)市委組織的全市學(xué)校共青團(tuán)工作會(huì)議后，及時(shí)召集團(tuán)委委員認(rèn)真學(xué)習(xí)了會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)和特色，并對照《泰州市中學(xué)共青團(tuán)工作考核細(xì)則》，找差距，想對策。

二、完善支部建設(shè)，夯實(shí)團(tuán)的組織基礎(chǔ)。

校團(tuán)委一直加強(qiáng)支部建設(shè)，在新生班級入校的一個(gè)月之內(nèi)，指導(dǎo)各班建立團(tuán)支部，組織健全。通過團(tuán)校對團(tuán)支部書記進(jìn)行理論知識學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。定期召開團(tuán)支部書記例會(huì)，對其進(jìn)行工作指導(dǎo)。目前，我校有35個(gè)團(tuán)支部，各班團(tuán)支部能圍繞團(tuán)委中心工作出色完成任務(wù)。

我們不斷完善團(tuán)支部、團(tuán)干部工作職責(zé)，使常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，努力執(zhí)行制度，重點(diǎn)抓好《團(tuán)支部書記工作考核辦法》、《優(yōu)秀團(tuán)支部評選辦法》的落實(shí)。

三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，拓展工作的領(lǐng)域和空間。

針對新的形勢對共青團(tuán)工作的要求，不斷加強(qiáng)團(tuán)的陣地建設(shè)，進(jìn)一步鞏固、拓展共青團(tuán)工作的領(lǐng)域和空間。

1.大力推進(jìn)思想教育陣地建設(shè)。業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校設(shè)施完善，制度健全。團(tuán)校每年對團(tuán)干和入團(tuán)積極分子進(jìn)行培訓(xùn)，正常開展工作。和黨辦聯(lián)合辦好每年兩期的黨校培訓(xùn)班，推薦優(yōu)秀學(xué)員參加市教育局舉辦的黨校培訓(xùn)班。

2.加強(qiáng)輿論陣地建設(shè)。切實(shí)辦好校園廣播電臺(tái)，定期更換櫥窗，指導(dǎo)各支部出好每期的黑板報(bào)，及時(shí)宣傳黨和國家大事、校園動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，提高工作效能，在學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)團(tuán)委專欄，將工作動(dòng)態(tài)及時(shí)上網(wǎng)。

3.加強(qiáng)實(shí)踐陣地建設(shè)。圍繞愛國主義教育、青年志愿者活動(dòng)、暑期社會(huì)實(shí)踐，與曲江樓、高二適紀(jì)念館、消防大隊(duì)、溱湖風(fēng)景區(qū)、社區(qū)、文化局、城南派出所和環(huán)保局開展合作，建立德育基地、志愿者服務(wù)基地、社會(huì)實(shí)踐基地等，讓廣大團(tuán)員青年在實(shí)踐中得到鍛煉、培養(yǎng)能力。

四、開展主題活動(dòng)，提升團(tuán)員綜合素質(zhì)。

幾年來，校團(tuán)委始終堅(jiān)持德育為先、素質(zhì)領(lǐng)先的要求，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，不斷加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想建設(shè)。通過開展主題鮮明、豐富多彩的活動(dòng)，提升其職業(yè)發(fā)展能力，強(qiáng)化其綜合社交技能。

1．開展愛國主義教育活動(dòng)。

結(jié)合各類傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日和、抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦、國慶60周年、國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建等重大活動(dòng)，開展了 ““迎奧運(yùn)講文明 樹新風(fēng)”、“我與祖國共奮進(jìn)”等主題活動(dòng)。通過舉辦形勢報(bào)告會(huì)、觀看愛國影視等到讓學(xué)生關(guān)心國家發(fā)展。通過走訪企業(yè)、服務(wù)社區(qū)等活動(dòng)讓學(xué)生了解社會(huì)，了解國情，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會(huì)主義事業(yè)的熱情。

2．開展公民基本道德教育活動(dòng)。

幾年來，我們以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，大力開展“誠

樸為人 自強(qiáng)不息”、“文明做人 和諧發(fā)展”、“知榮明恥”、“常懷感恩之心”、“我與汶川人民心連心”、“捐出一瓶水 我們在行動(dòng)”等一系列主題活動(dòng)。幾年來，涌現(xiàn)出了“幫扶洪剛愛心小分隊(duì)”、09旅游泰州五四紅旗團(tuán)支部等一批先進(jìn)集體。

3.大力推動(dòng)青年志愿者活動(dòng)。

多年來，我校青年志愿服務(wù)工作異彩紛呈、富有成效。我校的青年志愿者服務(wù)隊(duì)先后服務(wù)過黨代會(huì)、團(tuán)代會(huì)、溱潼會(huì)船節(jié)，參加過交通協(xié)管、城市協(xié)管、環(huán)保志愿活動(dòng)和禁毒志愿活動(dòng)等，在全市形成一定影響力，受到多方的廣泛好評。

4.舉辦主題鮮明的校園文化活動(dòng)。

校園文化活動(dòng)深受學(xué)生喜愛，我們以專業(yè)文化為抓手，打造具有中職特色的校園文化；以特色活動(dòng)為載體，設(shè)計(jì)形式多樣的校園活動(dòng)。每兩年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)，緊扣時(shí)代主題，通過形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生搭建施展才藝的平臺(tái)。

此外，我們還積極組織學(xué)生參加各級各類技能大賽、創(chuàng)新大賽、文明風(fēng)采大賽和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)，促進(jìn)其熟練掌握職業(yè)技能，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)。近幾年，我校參加全國職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽，均獲得佳績。2010、2011年參加泰州市商業(yè)計(jì)劃書大賽，兩次都獲二等獎(jiǎng)。

我校團(tuán)委在近幾年的工作中，充分發(fā)揮了黨的助手和青年突擊隊(duì)作用，為中職生成人成才搭建了平臺(tái)。今后我們將繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，引領(lǐng)中職生健康成長，為步入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)，成為合格的產(chǎn)業(yè)工人。

共青團(tuán)姜堰中等專業(yè)學(xué)校委員會(huì)

2011年11月5日

第五篇：搭建青工成長平臺(tái) 促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展

搭建青工成長平臺(tái)

促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展

——對集團(tuán)企業(yè)如何讓青工更好成長的思考與建議

作者：尤曉辰

企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展首先取決于人才的可持續(xù)性。青年作為企業(yè)員工隊(duì)伍中的重要組成部分，是企業(yè)未來發(fā)展的中堅(jiān)力量。在國家的宏觀經(jīng)濟(jì)下，面對煤炭集團(tuán)企業(yè)改革發(fā)展的新形勢，企業(yè)人才資源面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對于青年員工目前的問題，以及如何盡快將青年培養(yǎng)成為集團(tuán)企業(yè)有用的人才，筆者對此有一些思考和建議。

一、青年員工成長面臨的主要問題

當(dāng)前，煤炭企業(yè)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在多元化價(jià)值觀和后現(xiàn)代主義思潮的影響下，青工在成長過程中出現(xiàn)了種種心理和行為問題，主要表現(xiàn)在以下兩方面：

第一，從青年自身方面而言，如今青年實(shí)用性、功利性思想觀念強(qiáng)，部分青年員工盯住眼前的即得利益，注重自己的勞動(dòng)報(bào)酬，比較心理較強(qiáng)。另外，大部分青年員工享樂主義較強(qiáng)，員工工作積極性差。青年員工對待工作，更多的是一種完成任務(wù)的心態(tài)，缺乏那種主動(dòng)的、積極的工作熱情。

第二，從企業(yè)方面而言，大部分企業(yè)忙于科研、生產(chǎn)，缺乏對青年員工的職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)，對青年教育投入精力太少。同時(shí)，在職位、薪酬、考核、福利及職業(yè)發(fā)展道路等方面的制度不夠透明完善，缺乏公平有效的競爭發(fā)展平臺(tái)，青年成長環(huán)境較差。

二、搭建青年員工成長的平臺(tái)

促進(jìn)青年員工的良性發(fā)展的核心在于創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部公平，為青年員工搭建一

個(gè)堅(jiān)實(shí)的成長平臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，使青年員工在各自的職位上，能充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。基于此，筆者認(rèn)為搭建青年員工成長平臺(tái)應(yīng)該從以下幾方面著手：

第一，搭建思想教育平臺(tái)，在意識教育中求實(shí)效。青年成長成才的首要標(biāo)準(zhǔn)是要有理想和信念。青年若是思想覺悟上不過硬，即便是事業(yè)上取得再大的成功，也不可能對國家、對人民、對集團(tuán)企業(yè)作出貢獻(xiàn)。企業(yè)可以通過開展形式多樣的主題思想教育活動(dòng)，例如，形勢任務(wù)教育、職業(yè)道德教育等，促使廣大青年認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)是企業(yè)發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)事業(yè)成功的前提條件。

第二，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，在拓展培訓(xùn)中求實(shí)效。目前，集團(tuán)企業(yè)存在青年員工崗位流動(dòng)大、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足等問題。為了有效改善這些問題，積極創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)環(huán)境，搭建經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，是促進(jìn)青年成才的重要手段。企業(yè)可以通過發(fā)放學(xué)習(xí)材料，組織集中培訓(xùn)，拓展訓(xùn)練，經(jīng)驗(yàn)交流等，多為青年提供集中學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。

第三，搭建科學(xué)育人平臺(tái)，在創(chuàng)新實(shí)踐中求實(shí)效。調(diào)查、研究和實(shí)踐是積累新知識的過程，也是提高自身綜合素質(zhì)的過程。企業(yè)的改革與發(fā)展不僅要求青年不斷提高自身綜合素質(zhì)，還特別要求青年樹立創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新技能。企業(yè)可以通過開展青年創(chuàng)新創(chuàng)效、青工“五小”攻關(guān)、青工技術(shù)小比武等活動(dòng)，引導(dǎo)青工在生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)中實(shí)現(xiàn)崗位成才、崗位創(chuàng)效。

第四，搭建考核機(jī)制平臺(tái)，在績效考核中求實(shí)效。績效考核作為客觀、公正評價(jià)青工工作績效，有效發(fā)揮考核激勵(lì)和約束作用的管理手段，在人才戰(zhàn)略中具有舉足輕重的作用。工作中，要加強(qiáng)績效考核，實(shí)行定期考核與平時(shí)考察相結(jié)合，使青年員工在工作期間有考核，有分析，有評價(jià)，管理規(guī)范化。

第五，搭建榜樣選樹平臺(tái)，在引領(lǐng)示范中求實(shí)效。推廣典型經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)典型事跡，使個(gè)體典型演化為群體典型，有效發(fā)揮典型教育的輻射力，做到一個(gè)先進(jìn)典型帶動(dòng)一大片，影響一大面。工作中，企業(yè)可以在不同層次、不同領(lǐng)域、不同崗位，通過開展“十大杰出青年”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“青年崗位能手”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評選樹立一大批青年典型，在企業(yè)內(nèi)部營造關(guān)心、愛護(hù)、支持青年人才的良好氛圍。

第六，搭建青年展示平臺(tái)，在文化建設(shè)中求實(shí)效。企業(yè)文化是一種以人為本的管理理論，文化建設(shè)力求把實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值和實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值結(jié)合統(tǒng)一起來，達(dá)到

相互促進(jìn)，共贏發(fā)展。通過開展青工文化培育實(shí)踐，持續(xù)促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)這一中心工作，充分發(fā)揮青年隊(duì)伍的生力軍作用，為青工營造積極向上的良好氛圍和成長環(huán)境。

青年成長工作是一項(xiàng)重要的工作，它事關(guān)企業(yè)發(fā)展和穩(wěn)定。因此，作為集團(tuán)企業(yè)，應(yīng)全面反思和改進(jìn)青年成長工作的不足和差距，及時(shí)調(diào)整企業(yè)管理模式，切實(shí)做好青年成長工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與青年發(fā)展的雙贏。