第一篇：“學習雷鋒精神,做美德少年”演講比賽活動方案

武勝縣新學鄉小學校

“學習雷鋒精神，爭做文明小衛士”演講比賽

活動方案

一、活動宗旨

紀念雷鋒同志，大力弘揚雷鋒精神，提高我校學生思想道德素質、豐富校園文化生活，同時鍛煉廣大同學的演講技巧，提高口頭表達能力，給廣大同學提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺。

二、活動內容、形式

1、演講主題：“學習雷鋒精神，做美德少年”暨“爭做文明小衛士”。

演講內容包括學雷鋒樹新風的體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡等。

2、演講形式：脫稿演講。

3、演講地點：上操場。

三、學校成立“學雷鋒精神，做美德少年”領導機構

組 長：何培建(校長）

副組長：劉謀軍 譚銀華

成員：何天才 徐明斌 曹勇 鄧紅斌 廖平

四、競賽流程

1、初賽：3月31日至4月5日，各班級自己組織，選出一名優秀學生參加學校決賽。

2、決賽： 4月16日上午8：30 由德育辦、教導處、少先隊聯合組織。在操場進行演講決賽并頒獎。

五、評分標準

1、內容：2分，演講稿內容符合比賽主題要求，有典型性，有代表性（注：原創演講內容最佳）；

2、表達：6分，其中脫稿演講1分，語言流利1分（普通話標準、口齒清楚、聲音洪亮等），感情豐富2分，肢體語言得體2分；

3、其他：2分，時間應不超過5分鐘，臺風應端莊得體,可以配背景音樂。

六、評委及人員安排：

評委： 何培建 劉謀軍 譚銀華 曹 勇 蔣 娟 符禮艷 廖平

人員安排：

標語、會場布置：鄧紅斌 徐明斌 音響、音樂：申存林

計分、統分：徐明斌 王利君 攝影：鄧紅斌 整隊、集合：張曉琪 設獎：

1、分年段設獎：分中低高三個年段。分別設一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名。獎品：每生獎獎狀一張，削筆刀1個，鉛筆5只；中高年級：筆記本一個，5支簽字筆。

2、學生獲獎等次與班主任績效掛鉤。一等獎加2分，二等獎加1分。

七、評獎辦法

根據評委當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從分年段高至低設獎。

武勝縣新學鄉小學校 2012年3月31日

第二篇：學習雷鋒精神做美德少年

學習雷鋒精神做美德少年

雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這 學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?

讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!

第三篇：學習雷鋒做美德少年活動方案

“學習雷鋒做美德少年”活動方

案

一、指導思想：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。為進一步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”，創建全國文明城市作出新的貢獻。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，爭做美德少年

三、活動內容及安排

（一）切實做好學雷鋒的宣傳發動工作利用升旗儀式、校園廣播、班級宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

（二）認真開展好學雷鋒的系列活動

1．走出校園，開展為民服務活動。學生在家長、老師的帶領下，進入社區，開展衛生整治，揀拾白色垃圾。還可組織學生探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心。創造整潔優美、安全和諧的社會環境，構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

2．手拉手，溫暖小伙伴。開展“一幫一”活動，形成有效的結對、接力幫扶機制，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

3．講雷鋒故事，學雷鋒精神。學生閱讀并為老師同學講最受感動的雷鋒故事，各班級開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題班隊會。

4．爭當孝敬的小雷鋒。鼓勵學生通過“為父母端一次飯、洗一次腳、做一件禮物”等多種形式表達對父母的孝心和愛心。

（四）開展“ 學習雷鋒﹑做美德少年”簽名活動。從10月14日開始，各班在組織學生，學習美德少年事跡，開展簽名寄語，有祭奠英烈、向國旗敬禮等活動。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或 家庭等方式進行，內容要主題突出、健康向上，反映真情實感。

第四篇：學習雷鋒做美德少年活動方案

學習雷鋒做美德少年活動方案

> 學習雷鋒做美德少年活動方案

為進一步加強未成年人思想道德建設，弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀，推進“三講三愛兩進步”主題實踐活動，記者獲悉，從即日起，德陽市將在全市組織中小學生開展“學習雷鋒·做美德少年”主題教育。

主題教育以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行愛學習、愛勞動、愛祖國的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭做有道德的人。

舉行“學習和爭做美德少年”從我做起簽名倡議活動啟動儀式。為了在全市未成年人中進一步深化“學習和爭做美德少年”活動，推進“少年強·中國夢”主題教育實踐活動的全面開展，各地各學校將結合實際舉行“學習和爭做美德少年”從我做起簽名倡議活動啟動儀式，引導未成年人自覺踐行雷鋒精神，爭做美德少年。

開展“學習和爭做美德少年”現場簽名倡議活動。各地各學校將結合廣泛開展的美德少年評選活動，拓展活動形式，開展現場學習雷鋒精神、認識美德少年、分享美德少年故事和爭做美德少年倡議活動，進一步豐富活動的內容，推動活動深入開展。

開展網上簽名寄語活動。此項活動在5月30日至6月8日期間集中開展，各地各學校將組織當地中小學生登錄中國文明網、央視網，開展網上簽名寄語。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行，內容主題突出、健康向上，反映真情實感。

開展主題班(隊)會活動。通過學習雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關雷鋒的故事片等多種形式開展。學習心得展示、與美德少年座談交流、開展力所能及的學雷鋒志愿服務等形式，引導未成年人崇德向善、知行合一，爭做美德少年，創建文明校園。>

開展“發現身邊好少年·傳遞榜樣正能量”活動。積極組織觀看“學習和爭做美德少年活動特別節目”，并讓孩子們積極參與討論和談觀后感受。結合尋找最美孝心少年和美德少年尋訪活動的開展，以主題小報、隨手拍、征文比賽等開展，引導中小學生發掘身邊好少年，傳遞美德故事，爭做美德少年，掀起“學雷鋒·做美德少年”熱潮

注：>學雷鋒樹新風演講稿 >學雷鋒思想匯報 >學雷鋒宣傳標語

第五篇：學習雷鋒做美德少年活動方案

“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語

活動方案

為迎接黨的十八大勝利召開，推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，中央文明辦決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。依據上級要求，學校大隊部決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。為做好我校的網上簽名寄語活動，將有關事項通知如下。

一、活動目的以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭做有道德的人。

二、活動時間

全國的活動時間：2012年5月16日至6月15日。

我校的網上簽名在6月12日前完成。

三、活動內容

依托中國文明網、央視網、校園網平臺宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

四、活動安排1、5月16日至5月31日將，學校組織學習雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關雷鋒的故事片，完成書面寄語。

2、從5月20日至6月10日，組織全校少先隊員登錄中國文明

網、央視網，開展網上簽名寄語。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行，內容要主題突出、健康向上，反映真情實感。活動期間，中國文明網、央視網每天匯總各地參與簽名寄語的人數，刊出精彩寄語。

3、學校電腦室集中開放時間安排：5月31日（三、六年級）；6月4日（一、五年級）；6月6日（二、四年級）；其它時間如有安排請班主任與電腦室管理員聯系。

4、認真做好跟蹤反饋。活動期間，中國文明網、中國網絡電視臺每天匯總各地參與簽名寄語的人數，刊出精彩寄語。6月15日，各班主任對活動情況進行小結。

五、活動要求

1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節慶活動的重要內容，是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是發揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態化的重要舉措，也是全國未成年人思想道德建設工作的規定動作。

2、突出工作重點。要結合網上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動，開展學雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動，大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會文明待人。

3、精心組織實施。各班級要關注網上簽名活動，謀劃好本班級的網上簽名活動。要刊發精彩留言寄語，加強互動交流，在“六一”前

后形成活動熱潮。確保本校網上簽名寄語活動的開展。

六、活動領導小組：

為保證這項活動扎實有效的開展，學校成立“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名活動領導小組，具體如下：

組長：郭敬順

副組長：李海英、張保科、魏萍成員：杜振軒、夏愛芳、崔竹平、王杰下設執行辦公室： 組長：杜振軒

成員：王杰各班主任

紡機路小學 2012年5月

“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語

活動方案

紡機路小學 2012年5月