第一篇：“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)方案

德勝小學(xué)“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步貫徹加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的雷鋒精神，培養(yǎng)少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣，營(yíng)造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，優(yōu)化教書(shū)育人環(huán)境，根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，特制定我校“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、組織開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展。

2、加深少先隊(duì)員對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使少先隊(duì)員自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年，構(gòu)建和諧校園。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2012年3-4月

五、活動(dòng)要求：

1、全校各中隊(duì)都要在“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)

會(huì)現(xiàn)代雷鋒精神的時(shí)代含義。雷鋒精神除了樂(lè)于助人外，還包含著愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)工作、愛(ài)祖國(guó)等許多方面。

2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊(duì)會(huì)、板報(bào)宣傳等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把學(xué)雷鋒精神作為對(duì)少先隊(duì)員思想教育的一個(gè)契機(jī)，讓他們?cè)诹私饫卒h精神的基礎(chǔ)上指導(dǎo)少先隊(duì)員如何結(jié)合自己的實(shí)際開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3、做好“三個(gè)一”活動(dòng)：全校少先隊(duì)員唱會(huì)一首歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；每個(gè)少先隊(duì)員至少做一件好事；各班要開(kāi)好一次學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題隊(duì)會(huì)。

4、3-6年級(jí)每班推選5篇關(guān)于“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年”的文章交少先隊(duì)大隊(duì)部。

5、各班認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，在以后的教育活動(dòng)中要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園。

德勝小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部2012年3月

第二篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)方案

黃梅縣第三小學(xué)“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年”

—走進(jìn)敬老院公益活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生們，學(xué)習(xí)雷鋒尊老、愛(ài)老的精神，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德。讓學(xué)生在慰問(wèn)、服務(wù)活動(dòng)中得到體驗(yàn)和感悟，使他們從小懂得關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、培養(yǎng)他們成為一代熱心公益活動(dòng)的小公民。

二、活動(dòng)地點(diǎn) 黃梅縣養(yǎng)老院

三、活動(dòng)人員

少先隊(duì)大隊(duì)委各部部長(zhǎng)及宣傳部、衛(wèi)生部全體學(xué)生干部及政教線5名老師。

四、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、與養(yǎng)老院老院取得聯(lián)系，了解具體情況（人數(shù)、男女房間數(shù)、愛(ài)好、特長(zhǎng)）。（負(fù)責(zé)人：占大鵬，翁錦龍）

2、制定到養(yǎng)老院活動(dòng)的內(nèi)容。（負(fù)責(zé)人：占大鵬，翁錦龍）

3、出發(fā)前的儀式，少先隊(duì)輔導(dǎo)員翁錦龍講話。

4、車(chē)輛兩臺(tái)（1號(hào)車(chē)：翁錦龍，梅夢(mèng)仁。2號(hào)車(chē)：於剛，趙戈韌。負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，維護(hù)車(chē)上的紀(jì)律及學(xué)生上下車(chē)安全。）

5、宣傳報(bào)道及照相（汪東明、翁錦龍）

六、活動(dòng)時(shí)間

暫定2018年3月21日（周三）上午1、2節(jié)課。

七、活動(dòng)分組

1、整理打掃房間組。（衛(wèi)生部部長(zhǎng)楊一丹：負(fù)責(zé)將衛(wèi)生部學(xué)生分配到各房間，并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展

活動(dòng)，整理房間，打掃衛(wèi)生，抹桌凳，疊被子等）

2、與老人互動(dòng)組。（宣傳部部長(zhǎng)宛琪蕓：負(fù)責(zé)學(xué)生分組，擬定談話內(nèi)容和活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)大房間活動(dòng)場(chǎng)地，可作游戲、交心談心、梳頭、捶背、修剪指甲等）

八、注意事項(xiàng): 1.遵守紀(jì)律，上下車(chē)注意安全，車(chē)上不打鬧，不把頭、手伸在車(chē)外面，上午8:30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

2.進(jìn)入養(yǎng)老院，聽(tīng)從學(xué)校老師安排，不搞個(gè)人行動(dòng)，有事情向老師報(bào)告，見(jiàn)到老人一定要微笑著熱情打招呼。3.與老人交談時(shí)，說(shuō)話要親切，盡量耐心傾聽(tīng)。4.保持地面整潔，不隨意扔垃圾。

黃梅縣第三小學(xué)

2018年3月19日

第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年

弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年

雷鋒，一個(gè)多么熟悉而又陌生的字眼啊，讓我們明白了生命的意義。

雷鋒來(lái)的平靜，去的匆忙，但他留下的是那抹不掉的記憶。有一次，一位婦女牽著一個(gè)小孩在火車(chē)站走來(lái)走去，他的火車(chē)票和錢(qián)都掉了，上不了火車(chē)也不能重新買(mǎi)火車(chē)票了，她不知如何是好？當(dāng)她焦急萬(wàn)分時(shí)，雷鋒出現(xiàn)了。為了幫助母女兩人，用自己僅有的十元錢(qián)給了她，為她解了燃眉之急。如果在現(xiàn)在，有誰(shuí)愿意幫助一個(gè)素不相識(shí)的陌生人呢？又有誰(shuí)愿意把自己僅有的十元錢(qián)送給他（她）呢?也許只有雷鋒這個(gè)“傻子”才愿意！可是現(xiàn)如今雷鋒這種樂(lè)于助人的精神現(xiàn)在是越來(lái)越少了。

曾經(jīng)有一件事讓我至今難忘，有一次，我和媽媽出去玩，看到一群人都在那里圍著，我也去了，想看個(gè)究竟。原來(lái)是一個(gè)年輕人騎自行車(chē)一不小心撞到了一位老奶奶，連一聲“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)，撒腿就跑了。老奶奶可能是被他撞的扭到了腳或者是閃到了腰，坐在那起不來(lái)了。路人們看到了，紛紛圍過(guò)來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人扶起她或報(bào)警的。就在這時(shí)，我想去扶她，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“別人還沒(méi)去呢，還輪得到你去？你不知道，現(xiàn)在有很多賴(lài)人的。”“我??”就在這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小女孩走上前去把老奶奶扶了起來(lái)，邊說(shuō)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你了，好孩子。”看到這里，所有人都紛紛打電話的打電話，扶老人的扶老人，人們都忙了起來(lái)。

不知是小女孩的原因還是別的原因，竟然有如此大的感染力，讓所有人都忙了起來(lái)。后來(lái)，我明白了，原來(lái)是她的精神感染了大家。這件事一直讓我耿耿于懷，如果是我有那么勇敢就好了。我也知道媽媽說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在有很多人為了金錢(qián)，利用人們的愛(ài)心行騙，使得很多人不是不想做好事，而是不敢做。

我覺(jué)得作為當(dāng)代的小學(xué)生應(yīng)該帶頭向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那螺絲釘精神，學(xué)習(xí)他那樂(lè)于助人的精神。我們不用非得去犧牲，我們可以從小事學(xué)起。比如：孝敬老人，聽(tīng)父母的話，兄友弟恭;看到地上有紙屑，自覺(jué)撿起來(lái);同學(xué)之間互幫互助??這些都是在向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。如果我們能向雷鋒叔叔日記里寫(xiě)的那樣：“多做日常細(xì)小平凡的事,少說(shuō)漂亮話，”那我們的品格會(huì)提高很多，同時(shí)感染身邊的人，讓更多的人，樂(lè)于做好事，敢于做好事。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年！讓世界充滿愛(ài)，讓社會(huì)更和諧，讓生活更美好！

第四篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做美德少年（本站推薦）

弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做美德少年

富強(qiáng)小學(xué)四一班胡雨璇

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上??”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。

我覺(jué)得雷鋒精神就是要從身邊做起，做最平凡的事開(kāi)始。撿起一片紙屑，你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的人，你就是一個(gè)有愛(ài)心的人；勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。這一切的一切，不僅幫助別人，也快樂(lè)了自己。

在家庭，我們要做個(gè)好孩子；在學(xué)校，要做個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)，要做個(gè)好少年。努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，天天向上。雷鋒還說(shuō)過(guò)，我們要善于擠和鉆，學(xué)習(xí)釘子精神。在晨讀和午練時(shí)，讀一些書(shū)；寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下講過(guò)的功課，預(yù)習(xí)明天要講的內(nèi)容??生活中有很多時(shí)間都是我們可以擠出來(lái)的。只在善于擠和鉆，才能更好地進(jìn)步。

同學(xué)們，雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在。現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神。但是，雷鋒這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種 “傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！

第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做美德少年

弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年

“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位？”這段精彩的話語(yǔ)，來(lái)自《雷鋒日記》，這也是雷鋒一生的真實(shí)寫(xiě)照。

提起雷鋒，人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。雖然，雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)五十年，但我們依然記得他生前所做的每一件事：幫列車(chē)員打掃候車(chē)室、為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票、給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)??雷鋒，這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力！

在祖國(guó)遼闊的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)：老師把知識(shí)和道德力量傳播給莘莘學(xué)子；工人農(nóng)民用汗水描繪祖國(guó)的藍(lán)圖；警察用青春和鮮血守護(hù)人們的和平；白衣天使用溫柔給人們帶來(lái)健康??

在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年茁壯成長(zhǎng)。我們深知，學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做驚天動(dòng)地的大事，只要時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人。當(dāng)同學(xué)缺少文具時(shí)，悄悄地遞過(guò)一支鉛筆；當(dāng)老師辛苦一天時(shí)，輕輕地端上一杯茶；當(dāng)游客在街頭彷徨時(shí)，熱情地給他指路；當(dāng)孩子在路上摔跤時(shí)，善意地給他鼓勵(lì)??幫助別人，也快樂(lè)了自己！

驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。讓我們踏著三月的和風(fēng)，懷著熱情，懷著善良，用一句真誠(chéng)的話語(yǔ)打開(kāi)緊閉的心扉；用一次友善的伸手溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌燦爛的笑臉；用博大的愛(ài)心呵護(hù)那綿延不絕的真情！