第一篇:涪城區以“五在農家”為突破口 推動新農村建設
涪城區以“五在農家”為突破口 推動新農村建設
1998年,涪城區委、區政府針對全區農民群眾精神文化生活匱泛,農民文明素養、思想道德狀況與社會經濟發展不相適應的狀況,在全區農村開展了“學、富、樂、美”文明在農家活動,用以承載農村精神文明建設。2004年,區委、區政府進一步總結經驗,針對農民追求健康文明的生活愿望更加迫切的實際,提出豐富文明在農家活動的內容,把“德”在農家活動列入其中,形成現在的“學、富、樂、美、德”文明在農家活動,推動全區新農村建設。
一、做到三個堅持,文明在農家活動成為新農村建設的驅動力
——堅持以人為本,提高農民綜合素質。涪城區把統籌城鄉文明進步作為工作的基本指導思想,并在推動城鄉一體化進程中建設社會主義新農村。區委一班人認為,建設新農村,農民是主體,提高農民的素質是根本。區委、區政府三管齊下提高農民素質,培養有文化、懂技術、會經營的新型農民,即,重視義務教育,全區6萬適齡學生中,普及率達到100%,同時,區上還大力發展職業教育,每年為上不了高中或大學的適齡青少年補助2000元學費,鼓勵其到職業技術學院學一門專業實用技能。發揮勞動和社會保障部門的作用,把城中村失地農民的培訓納入工作范圍。
涪城區還注意激發農民的內在活力,重點培養“領頭雁”的致富本領。區委、區政府與西南科技大學、四川農大等高校聯合辦學,加強對村社干部和種養大戶的培訓,全區村支書和村主任全部達到大專以上學歷。石洞鄉戴家林村黨支書把所學習知識轉化為農民增收的潛力,把一個典型的純農業村變成樹木成林,瓜果飄香的經濟村,收到了“學”長智慧的效果。團區委在青年農民中開展培養致富能手活動,大大激發了農村青年的創業熱情,關帝鎮青年農民企業家林登富把關帝土雞做成了名牌,一大批青年加入了土雞產業化生產行業。
——堅持物質文明建設與精神文明建設相融互動,把生產發展、生活寬裕放到“五在農家”之首。近年來,先后涌現了無公害蔬菜、奶牛、土雞,戈家桃林、回龍山觀光旅游等農業產業化集群。綿陽市新農村建設示范村龍門鎮小橋村,以無公害蔬菜基地建設,讓農民增收致富,農民人均增收1萬元以上。2005年,全區農民收入達到4300多元,較1997年增長2倍。收到了“富”增收入,生活寬裕的效果。
衣食足而禮儀興。涪城區農村精神文明建設既有政府的引導和推動,又有農民的自發行為。文明在農家活動的發源地塘汛鎮,便是農民自費開展農村文化活動點燃全區燎原之勢的星星之火,而且農民還“送文化進城”。當前,區委、區政府對農村精神文明建設的重視達到了前所未有的高度,做到了有班子、有專人、有經費,區財政投入到精神文明建設中的費用達300多萬元,在城鄉社會規劃發展,環境建設等方面精神文明都有一席之地。
——堅持從環境衛生入手,改變生活陋習,提升農民文明素養。在新農村建設中,最艱難的是農民文明素養和道德水準的提高。涪城區委、區政府先后提出了鄉風文明建設《實施意見》,下發了在全區農村開展清潔大行動的《通知》,并以文明在農家活動為載體,開展了文明新風進農家活動,把全區“一池三改”與引導農民改變生活陋習、培養文明素質結合,全區到處吹起了文明風。金峰鎮開展“干凈廚房,清潔廁所,整潔院落,清理家畜禽圈舍”等活動,在公路沿線的穿心店村、大廓廟村、項家廟村的農戶中實行垃圾袋裝,統一清運,集中填埋,已經成為農民的自學行動,收到了“美”展新貌,村容整潔的效果。
二、搞好三個結合,文明在農家活動促進農村工作實現三個轉變
——做好三個結合,文明在農家活動在農村唱起了大戲。涪城區委認為,針對農民的思想政治工作不能空洞說教,而是要探討適合農村新形勢的方法。因此,區委首先把“文明在農家”活動同加強和改進農村思想政治工作相結合,克服了過去農村思想政治工作枯燥無味的做法。在農民中傳達黨的方針政策,由開壩壩會改為唱壩壩戲,寓教于樂。鄉鎮還利用調頻廣播每天分三個時段開廣播會,宣講黨的政策。二是“文明在農家”活動同轉變政府職能,黨的建設,為民辦實事,辦好事相結合。指標、任務層層分解到各部門,各部門在工作中的對象、責任具體明確,促使他們“沉下深水”解決問題,工作做到有的放矢,干部作風得到轉變。三是文明在農家活動與推動農村經濟社會發展相結合,克服了過去經濟工作與精神文明建設兩張皮的弊端。把“學、富、樂、美、德”的創評內容細化為定性和定量的指標、層層分解到各部門,在農村工作的目標任務,具體明確,農村經濟社會事業發展有效融合,使物質文明和精神文明達到內在的有機統一。同時,在農村普遍開展的創評“五星戶”的過程,就是黨和政府引導和帶領廣大農民求學、求富、求樂、求美、求德的過程。
——文明在農家活動,促進部門工作實現三個方面的轉變。一是各涉農部門由相對各自為政、高耗低效向共同參與、分工合作、協調有序、低耗高效轉變,農村經濟文化事業由相對獨立發展向協調有序發展轉變。涪城區文明在農家活動、新農村建設有一個鮮明的特點,就是凡事都由相關部門共同參與、分工合作,形成了一盤棋的運作模式。區委農辦、區水利局、區農能辦等單位以“一池三改”為突破口,改變農民的衛生習慣,省級文明村——城郊鄉戈家廟村,實施改水、改廚、改廁的三改工程,使村容整潔,農房與自然山水相輝映,成為綿陽最具特色的農家樂旅游景點。二是思想政治工作由重思想引導向重行為引導的轉變,傳統的單純說教方式取而代之以服務引導,三個文明建設由分離向有效融合、有機統一轉變。區委宣傳部、區婦聯以開展“巧媳婦文明之家”活動為載體,以創建富裕文明新生活為目標,直接對農民的生活方式進行引導和服務,教育農民從個人洗澡,修胡須、起床要整理被子等個人衛生做起。為培養農民的公共服務意識,區文明辦、愛衛辦等單位,從抓農民家庭衛生做起,開展衛生達標活動,金峰鎮評估農戶衛生實行月檢查,月評分,并公布上墻。這些做法超越了單純思想引導的局限,容易捕捉到農民的興奮點,增強了思想政治工作的滲透性,農民更容易接受,收到了農村文明建設一箭三雕的功效。三是從道德品質上引導農民由低素質向高素質方面轉變。區文明辦、區教文體局以“學、富、樂、美、德”文明在農家活動為載體,把傳統的孝道文化、誠信文化等與現代文明生活融合。開展了“學之星”、“樂之星”五星級農戶評選和爭當“孝敬之星”等學教活動。為推動平安涪城的創建,在全區開展了以處理好“三大關系”(婆媳關系、弟兄娌妯關系、鄰里關系)為核心的“德在農家”活動。塘汛鎮實施“川妹子”培訓工程,把職業道德教育納入保姆培訓班,將傳統美德教育、守法教育貫穿到培訓班不同類型的班次中,使這個鎮由過去丟包詐騙、游手好閑、偷盜小摸、操黑社會的現象大為減少。如今,這個鎮已成為人們羨慕的美麗富繞之地。當年的“黑老大”,如今已改造成為遠近聞名的致富能手。涪城區不僅堅持送文化下鄉,更注重鄉土文化的培養,先后出現了金峰雄獅、塘汛腰鼓等一批鄉村特色的文化隊伍。楊家鎮高山寺村黨支書帶領村川劇團的“編劇班子”,將農村優秀黨員的先進事跡改編成現代川劇到本鎮各村演出。石塘鎮范家村自編自演了《四大媽學法》、《黨的恩情》、《好政策》等節目。收到了“樂”爽精神,“德”興風尚,農民自我教育、自我提高的效果。
三、實現四個突破,涪城新農村建設萬象更新
涪城區開展“文明在農家”活動,為新農村建設找到突破口,使全區新農村建設實現了四個突破。
一是探索產業互動模式取得突破。涪城區在大力發展現代農業和鄉鎮工業的同時,積極探索一三產業互動模式。戈家廟村在新農村建設中對土地流轉、集體資產管理、農民培訓與轉移等方面作出了探索與嘗試,小橋村農民土地股份化方面的探索,找到了一二三產業互動的模式。
二是探索轉變農民生產生活方式取得突破。按照生產發展、生產寬裕的要求,發展農業,大量轉移農村富裕勞動力,使農民收入得到較快增長。按照把涪城建成半小時經濟圈(行程)要求,公路實現村村通,70%的行政村通達公共汽車,為村容整潔奠定了堅實的基礎。按照川西民居風格,完善內部功能,美化前廳后院三位一體的要求實施農房改造,根據產業發展需要,滿足了農民美化家園、改善生活的需求,農民的思想觀念、文明習慣逐步和城市文明接軌,農民的生產生活方式有了根本的變化。
三是新農村建設投入渠道取得突破。堅持黨委政府主導、社會力量參與、農民投入為主的思路,引導農民轉變觀念,激發農民自主建設家園的積極性,去年,全區農民各項事業投入近1.5億元。戈家桃林建設,農民個人出資近500萬元。遠郊農房改造,區上一戶補助2000元,農民個人出資在2—3倍以上。對鄉村道路建設,區上每公里補助3—5萬元。教育、衛生、農民用水等公益事業捆綁投入,新的投資方式帶來突破性變化。
四是農村社會事業發展取得突破。大力發展農村教育、衛生等各項社會事業,重點圍繞解決困難群眾“五難”問題,初步建立城鄉社會救助體系。在全市率先建立了農村最低生活保障制度,867名農村“五保”人員全部納入財政供養。完成60戶、209人扶貧攻堅任務。區上每年拿出100萬元實施農村“安身工程”,免費培訓失地無業農民,免費為全區農民群眾體檢,貧困農民就醫和子女入學得到充分保障。2006在新農村建設中以鄉風文明、村容整潔為代表的石洞鄉愛民村、河邊鎮項家廟村,涌現出了以生產發展、管理民主為代表的龍門鎮小橋村。在去年四月份的全市農村精神文明建設現場會上,省文明辦領導又給予了高度評價。
(胡軒文)
第二篇:以村莊整治為突破口推進社會主義新農村建設
贛州市位于江西省南部,簡稱贛南,是一塊有著845萬人口、3.94萬平方公里面積的紅土地。第二次國內革命戰爭期間,這里演繹了中國革命最為悲壯、最為輝煌的歷史。改革開放后,贛州革命老區同全國各地一樣發生了翻天覆地的變化。特別是2004年9月,我市以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,審時度勢地作出了《關于開展社會主義新農村建設的決
定》,對系統解決新時期的“三農”問題進行了大膽探索和實踐,并制定了《贛州市社會主義新農村建設發展綱要》。主要內容是:以村鎮規劃為龍頭,建設新村鎮;以農民增收為目標,發展新產業;以提高農民素質為根本,培訓新農民;以農業產業化為動力,組建新經濟組織;以創建文明村鎮為動力,塑造新風貌;以“三民”(親民、為民、富民)活動為抓手,創建好班子。簡稱“五新一好”。通過以“五新一好”為主要內容的社會主義新農村建設這一系統解決“三農”問題的平臺,把科學發展觀、統籌城鄉發展、建設農村和諧社會、實現全面小康社會的目標要求落實到具體實踐。規劃到2010年,使贛州60%的村鎮基本達到“經濟社會發展、群眾生活安康、環境整潔優美、思想道德良好、公共服務配套、人與自然和諧”的目標,為全面建設小康社會奠定扎實基礎。
一、目標任務村莊面貌是農村經濟社會發展水平的集中體現,改變村莊面貌是農民的迫切愿望。從贛州實際出發,我們提出的目標任務是:
一是建立科學合理的村鎮規劃建設管理體制,把村鎮規劃建設納入制度化、規范化的軌道。2006年底以前完成村鎮規劃編制工作。
二是完善農村基礎設施,實現所有行政村通水、通電、通路、通電視電話,基本解決農村飲用水安全問題,自來水普及率達80%,通行政村公路硬化率達到80%以上,衛生廁所普及率達到80%。
三是基本解決農村臟、亂、差現象。清垃圾、清路障、清污泥,圩鎮達到“規劃科學、布局合理、功能齊全、環境優美”的目標;村莊改造面實現60%以上,達到“布局合理、設施配套、環境整潔、村貌美化”的基本標準。
四是按一戶一宅、節約用地、因地制宜、分類指導的原則推進民房建設,使60%的民房達到方便生產生活、凸顯風格特色、一戶一廁、人畜分離。同時,引導農民拆除“空心房”,依法、有償、自愿流轉宅基地。
二、基本原則
一是規劃先行、政策引導。以規劃為龍頭,抓緊編制全市小城鎮體系總體發展規劃,以自然村為單位編制村莊規劃,嚴格按規劃推進村莊整治。
二是群眾為主、政府扶助。堅持政府主導、農民主體,公共設施和公益事業以政府投入為主,農民群眾直接受益的分戶建設項目以農民自己投入為主,形成有利于發揮各方面積極性的投入機制。
三是因地制宜、突出特色。注意農村規劃建設與城市規劃建設的區別,凸現農村特色,避免城鄉一體化變成城鄉一樣化;注意鄉鎮與鄉鎮之間、村莊與村莊之間的區別,做到風格各異、百花齊放。
四是量力而行、分步到位。規劃一步到位,建設分步進行。正確處理階段性目標和長遠目標的關系,注意因時、因地制宜,既量力而行,又盡力而為,分步驟、分階段地推進新村鎮建設。
三、主要做法
(一)政府推動。一是宣傳發動。二是物力財力文持。市、縣財政設立新農村建設專項資金,并把村鎮規劃經費列入財政預算,免費為村莊和農戶建房提供規劃。同時,采取財政投一點、涉農資金捆綁使用傾斜一點、幫扶單位助一點、受益群眾出一點、社會各界捐一點、政策優惠減一點的辦法,多渠道籌措建設資金。截止2005年12月份,全市己累計投入新村鎮建設資金7.9億元,其中財政安排1.6億元,專項資金投入1.2億元,社會籌措資金(包括農民自籌)5.1億元。三是加強指導。市、縣成立新農村建設工作領導小組,國土資源、規劃建設等與村莊整治相關的部門參與其中,并分別制定支持參與方案。各個鄉鎮成立建設管理所,負責日常管理。我們還與高校合作,邀請其專業技術人員指導和幫助規劃編制工作。
(二)農民自主。組織群眾、依靠群眾,農民自愿、村民自治。一是維護和實現農民群眾在村莊整治中的參與權。如進行村鎮規劃時,吸收村民代表參與,既加強對農民的規劃意識教育和規劃知識培訓,又提高農民對規劃的認同度及今后的執行度。二是鼓勵農戶自主申報改造項目。對群眾自愿申報率達不到規定要求的村莊,不列入整治改造范圍。三是鼓勵農民投資投勞。把政府的物資和資金支持,與農戶自己完成的工作量掛鉤,多完成多補助,少完成少補助,不行動不補助。
(三)理事會運作。在黨支部、村委會領導下,成立新農村建設村民理事會,作為社會服務型組織,主持村莊整治和調解矛盾糾紛。理事會成員由群眾民主推選的老黨員、老干部、老教師和中青年積極分子組成。政府指導理事會制定章程、建立制度、規范運作。會昌縣西江鎮河背村唐屋小組實施“空心村”整體改造時,依
靠理事會做工作,涉及三個姓氏的54戶搬遷戶很快就達成了統一拆屋、統一規劃、統一新建的協議。
(四)全社會支持。動員和組織各行各業、社會各界盡其所能地為村莊整治提供支持和服務。如開展對口幫扶活動,動員社會各界捐資捐物,等等。今年上半年,我們結合共產黨員先進性教育活動,組織市、縣、鄉萬名干部下基層幫助新農村建設,受到農民群眾的熱烈歡迎。下一步,我們還將按一村一名的標準,大規模地培訓和下派新農村建設指導員,指導和幫助新農村建設。
(五)選準切入點。我們首先開展清垃圾、清污泥、清路障的“三清”工作,徹底整治農村臟、亂、差,美化凈化村容村貌,改善農村人居環境。“三清”起步后,我們重點抓好村鎮規劃,分期分批推進改路、改水、改廁的“三改”工作。“三清三改”的巨大變化,極大地調動了農民群眾的積極性,使村莊整治乃至整個新農村建設比較順利地走進了千家萬戶。同時,我們注意培植具有指導作用和啟發效果的示范點,以典型引路帶動面上工作。
(六)建章立制。在總結經驗的基礎上,把符合客觀規律的東西形成制度和規范,建立長效機制,實行規范操作,使新村鎮建設步入制度化、規范化和科學發展的軌道。先后制定了《贛州市社會主義新農村建設發展綱要》、《贛州市農村建房施工質量指導手冊》等綱領性文件和技術規范文件。其中《發展綱要》還經市人大常委會審議通過。
四、主要體會
贛州社會主義新農村建設特別是村莊整治的實踐,使我們深深體會到,這場深刻的農村變革任重道遠、艱巨復雜,必須以改革創新的精神加以推進。
(一)要創新理念,堅持政府主導、農民主體。農民是中國現代化建設的價值主體和創造主體,也是建設主體和受益主體。只有尊重和突出農民的主體地位,避免政府包辦,村莊整治才能持續有效地推進。贛州在村莊整治中,政府雖強力推動和大力支持,但沒有包辦代替,更沒有強迫命令,而是把動員和組織群眾貫穿始終,把著力點放在發揮群眾的積極性和創造性上,從而使村莊整治很快成為廣大農民群眾的自覺行動。
(二)要創新思路,堅持科學切入、循序漸進。村莊整治不可能一下子全面鋪開,同時干部群眾認識和接受也需要一個過程。因此,必須注意選準工作切入點,以迅速打開工作局面。贛州從“三清三改”起步,起到了事半功倍的效果。因為這些事情,與農民群眾的生產生活息息相關,是農民群眾最迫切希望做好的。特別是“三清”工作,簡便易行,立竿見影。“三清三改”取得階段性成果后,我們又及時把工作重點轉移到村莊規劃建設上來。實踐證明,這種工作思路符合贛州的實際情況,也符合村莊整治的客觀規律。
(三)要創新模式,堅持因地制宜、突出特色。首先,要突出農村特色。如,在編制規劃時,我們堅持“一個保持、兩個突出、三個不搞、三個配套”的原則。即保持農村傳統文化特色;突出人與自然和諧,突出農村田園風光;不推山、不填塘、不砍樹;基礎設施配套,社區服務配套,房屋設計配套。同時,要因鄉鎮、因村制宜,實行分類指導、動態管理,不搞一刀切,形成百花齊放的格局。比如,我們對村莊改造實行“一村一策”,采取“空心房”整治、村莊整治改造、整體拆舊建新、建設農民社區新村和自然生態農莊等多種建設模式。此外,我們還設計提供了150多種戶型供農民建房參考,受到了農民群眾的普遍歡迎。
(四)要創新機制,堅持整合資源、形成合力。新農村建設是黨中央提出的重大歷史任務,是一項艱巨浩大的系統工程。科學整合各種資源和力量,形成支持和參與新農村建設的強大合力,這既是新農村建設的內在要求,也是全社會的責任所在。作為新農村建設的重中之重,需要整合資源、合力推進。
(五)要創新方法,堅持整體推進,務求實效。村莊整治是新農村建設的工作重點,也是新農村建設最直觀的內容。但是,村莊整治不能涵蓋新農村建設的全部內容。實際工作中,一定要防止“三個傾向”:一是防止村莊整治等同于新農村建設的傾向。要在突出村莊整治這個重點的同時,注意整體推進新農村建設的其它各方面工作。二是要防止政府包辦的傾向。三是要防止急躁冒進的傾向。同時,還要注意防止以點帶面變成以點代替面。
一年多來,全市村莊整治取得了階段性成效,啟動了社會主義新農村建設示范點和整治改造村莊4025個;累計完成264個鄉鎮總體規劃編制及1046個行政村、16794個自然村規劃的編制;拆除廢棄牛欄、豬圈、茅廁7.9萬處;完成村莊改水6718個,改廁10.3萬座,受益人口達74萬;完成通村公路3580公里。經過這一年多的實踐,我們深深體會到,農村的貧困落后面貌是千百年積淀下來的,不可能一朝一夕得到根本改變,必須樹立長期作戰的指導思想。一代人有一代人的責任。啟動并推動這項工作,這是歷史和時代賦予我們這一代人的使命。正是基于這么一種認識,我們始終堅持“三個符合”,即符合當地的經濟發展水平,不搞超前消費和過度建設,不增加鄉村債務,不增加農民負擔;符合當地群眾的利益愿望,不搞強迫命令,不做表面文章;符合市場經濟規律,不搞無效益的產業,確保村莊整治和新農村建設健康發展。
贛州村莊整治盡管有了一些進展,但總的來說才剛剛起步。我們將認真學習貫徹黨的十六屆五中全會精神,堅持以科學發展觀統領新農村建設,虛心向兄弟省市學習,全面、扎實、穩步地把我市的社會主義新農村建設不斷推向前進。
第三篇:為村民謀福利 推動新農村建設
為村民謀福利 推動新農村建設
在包莊村任職村官一年來,充分發揮自身在文化和信息等方面的優勢,以實際行動當好“三農”工作的服務員、致富信息的傳遞員,扎扎實實為所在任職村謀發展,為村民謀福利,推動了當地的新農村建設。
8月份任職村主任助理以來,積極開展村情民意調研,根據村里蔬菜種植現狀,提出籽種改良建議。配合村干部一起引進優良籽種,在村里推廣種植。籽種改良后,又聯系多家外地蔬菜批發市場,帶領村民開辟銷售渠道,拓寬銷路,使村里的蔬菜種植業有了大發展。
建好硬化路,協助做好先期工作
剛上班不到半個月,就遇到了矬帳村硬化道路,要硬化道路必須要做好清障工作,由于之前村委沒有做好村莊規劃,現存在亂搭亂建的現象比較嚴重,阻礙了硬化道路工作的順利開展。為解決問題,管區王主任和村里的負責人下戶做說服工作,面對一些棘手問題我們并沒有放棄,而是積極地去面對,其中有一戶臨靠路邊,為占地方種了幾棵樹,多次下達通知要求自行砍掉卻遲遲不見行動,我詳細的為他講解了當前形勢以及修路后出行的方便,在得知因為自己的不合理做法而影響了工作進展之后,他痛痛快快的把自家那幾棵小樹砍掉,為我們的工作開展做好了前期保障。
合作醫療參入率創新高
當前,許多村民不了解合作醫療的重要性及實效性,對合作醫療的參入有很大的抵觸,在得病后根本得不到合作醫療的實惠,為解決這一現象,管區領導積極配合我們村里開展合作醫療的宣傳工作,為取得良好的效果,我下村積極的為村里沒有入合作醫療的戶講解,讓他們對合作醫療有了重新的認識,為群眾的生產生活解決了后顧之憂。
搞好環境衛生整治,助推社區良性發展
自任職該村以來,社區的衛生環境比較突出,臟、亂、差的現象比較常見,尤其商店門戶、超市、中心路口垃圾成堆日漸嚴重,群眾對此反映強烈,為村里能夠長期發展,環境徹底得到改善,我們村兩委整合人力、財力,積極清除垃圾。為使工作能夠順利開展,我和社區里的退休工作人員老徐對商店門頭、超市挨家發放通知單,為保工作的實效,先是口頭傳達再發放通知單。為搞好環境整治,我們在3月、4月兩個月份分別開展了集中清理和運輸。經過努力,目前我社區周圍的衛生已得到了很大的改善,得到了群眾的一致好評。
經濟發展、農民得實惠,關鍵是種子改良和銷售渠道 農民種地要的是產量,要的是創收。由于我村在種植經濟作物方面面積比較廣、產量相對比較低,真正得實惠的比較少。為了讓農民更好的得到創收,我村的多家合作社引導種植戶引進新品種,在村里種植推廣,同時聯系多家外地蔬菜批發市場,帶領村民開辟銷售渠道,拓寬銷路,使村里的蔬菜種植業有了大發展。為了讓蔬菜銷售規范,價格提上去,目前我們村積極與IDR銷售平臺取得聯系,規范我村蔬菜銷售,提高蔬菜的附加值。
拆除亂搭亂建,規范社區建設
建設社會主義新農村,規劃建設先行。道路沿街建設問題一直影響包莊村近年來的發展,亂搭亂建成為了主角,隨意占道搭棚尤為突出,隨之而來的安全成為了群眾所關心的話題,為配合城管執法,我跟隨兩委人員積極向沿街商戶下達整治通知單,為四月份的拆除做好了工作。目前,我社區周圍的道路拆除后延寬了2米多,為道路的建設提供了保障。
田敬春
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以創建文明校園為突破口推動和諧校園建設
一、開展“三風”建設
一是切實加強學風建設。通過開展學習目的教育,結合學生的專業特點,狠抓了學生技能訓練,提高了學生實際操作能力。去年,綿陽電大老師和學生參加四川電大第四屆“電大杯”技能競賽中,學校教師組獲得第一名,學生組獲得優秀獎,綿陽電大獲得組織獎,成績喜人。開展學習目標教育,教育學生要有理想、有抱負、有自己的奮斗目標,學會一專多能。為此,各系都開展了有生有色的比賽活動。如旅游系的技能大賽、工程系的辦公自動化和網頁制作比賽和人文系財會專業的珠算比賽等,增強了學生的專業意識和對自己發展方向的認識,提升了學生的學習動力。開展學習態度教育。教師們通過各種多媒體教學的方式,培養學塵正確的學習態度,教育學生保持一顆平常的心態,養成友好與人相處,勤學好問,精益求精的態度。通過文藝匯演、籃球比賽、12.9歌詠比賽、愛心幫扶等活動,培養了同學之間團結友愛、和睦相處的好習慣。開展學習方法教育。指導學生正確的學習方法,教會學生如何進行課前預習、上課專心聽講、課后認真復習、認真作業,如專、本科的《開放教育入學指南》以及中專生的學習經驗交流等。開展對學生的拼搏精神、競爭意識的培養。嚴格制度管理,鼓勵競爭。一是學校制定了科學的學習評價制度,對學生的評價由單一的分數評價改為綜合評價方式,體現了以人為本的思想,充分調動了學生“學”的積極性;二是結合學校實際制定了嚴明的紀律和制度,包括學籍管理制度、課堂紀律評分制度、考試紀律等;三是引入競爭機制,使學生在競爭中學習,在學習中競爭,如就業指導課,從而不斷提高拼搏精神和競爭意識。
二是切實加強教風建設。通過狠抓教師隊伍建設,以具有“三高”(高學歷、高職稱、高水平)特點的專、兼職師資隊伍建設穩步發展,今年共招2名專業學科教師,公招1名學科教師,有3名教師脫產進修,7名教師專升本拿到本科學歷。學校教師隊伍的年齡、職稱、學科結構更趨合理。專業技術人員參加繼續教育人均超過80學時,教育質量和辦學水平不斷提高。學校教職工全員參與了英特爾未來教育培訓,人均67學時。聘用兼職教師嚴格標準、嚴格把關,嚴格管理,全年共外聘教師91人,學歷和職稱全部達標,全部都能履行教學工作職責。狠抓教學管理,根據電大的教育教學特點,制定了《綿陽電大教學測評表》、《綿陽電大大中專教師教學質量評估量化表》、《教師教學設計評價表》、《教師教學實施(課堂教學)評價表》、《學生對教師課堂教學評價表》、《對教師批改學生作業的評價表》等教學管理措施,由教學科研處和各個系負責,按月進行測評,并將測評結果與教師津貼掛鉤。狠抓教學督查,認真落實《教學六認真細則》,主要對教師的備課、講課、批改作業、到崗等工作進行檢查,強化了對教學過程的動態管理。全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育。堅持德育為首,培養學塵一專多能。嚴格執行部頒教學計劃、課程計劃,不隨意增減課程和課時,不亂訂資料,認真執行省教廳“雙八條”。
三是切實加強校風建設。首先是加強制度建設。為了適應學校的發展和教育市場競爭的需要,學校按照國際質量管理標準,科學地制定和完善了各項規章制度,形成完整的考核、考評、管理體系,編寫了《綿陽廣播電視大學管理手冊》。在管理的過程中做到公平、公正、公開,增大透明度,將制度和職責逐步內化成全體教職工的自覺行動,充分發揮了制度文化的管理職能和引導塑造職能,使各項工作保持了良好的運行態勢。因為有了規范、科學的制度,學校教職工工作目標明確,學生的行為、學習、生活習慣等努力的方向清楚,因而學校師生精神面貌好,關系融洽。其次是加強校園文化建設。去年該校按照校風示范學校創建要求,投入30余萬元,對校園進行了維護和改造,狠抓了教室文化、寢室文化等八大文化建設,努力使校園文化做到了有思想性、藝術性、豐富性、有特色和檔次,進一步提升了校園文化水平。在綜合樓、教學樓、遠教中心及校園醒目的地方都掛有名人名言、文明提示語;各班的教室、寢室,根據同學們的愛好和專業特點,都被他們妝點一新;教師的衣著儀表、言行舉止,端莊大方,在校園內形成團結向上、整潔優美、和諧文明、溫馨健康的校園文化氛圍,使學生受到了潛移默化的良好影響。第三,加強學校領導班子建設。學校黨政工班子成員團結和諧、勤政務實、廉潔奉獻,以較強的戰斗力、凝聚力、管理策劃力、執行力使全校工作質量穩步提升,得到了全校教職工的理解、尊重和信任。
二、加強三個文明建設
一是加強物質文明建設,為和諧校園建設奠定雄厚的物質基礎。目前,學校固定資產3000多萬元,擁有千兆以太校園網、視聽閱覽室、電子閱覽室、計算機網絡教室、多功能會議廳等電教、雙向視頻教學系統,圖書室、標準學生宿舍、食堂等完善的現代化教學設施。學校在綿陽市轄區范圍內還建有三臺分校、江油分校、鹽亭分校、長虹工作站及11個教學班點,學員遍布全市各縣(市、區)。學校現有專兼職教師350多人,其中高級職稱50多人,中級職稱210多人。今年春秋兩季校本部共招新生1910人,全系統共招新生2611人,各類學歷教育在冊學塵達6813人,全年畢業生2476人。由于狠抓教學質量,學生知識扎實,技能過硬,學生就業渠道暢通,畢業生就業率達大批100%,07年部分中職畢業生已被預定,電大中職畢業生形成了供不應求的良好局面。去年,學校投入397335元,不斷改善辦學條件,綠化校園、美化環境,自籌經費為每個學生添置了床上用品、空調;教師福利得到提高,特別是臨聘教師,基本工資由原來的350元提升到750元,還為教師買了保險,解決了教師的后顧之憂。同時學校還高度重視對貧困學生的資助,建立了學校減免培訓費,教師對口幫扶,黨員、學生捐款為主的貧困生資助體系。學校的46名貧困學生都分到了黨員和干部人頭上。一年中學校有6名學生享受國家助學金,4人享受省政府助學金,36名學生得到學校資助,總金額在34000以上。
二是加強精神文明建設,為和諧校園建設提供強有力的精神支撐。首先,加強了精神文明陣地建設,學校建有廣播站、圖書閱覽室(其中藏書5萬冊)、運動場、團隊活動室、工會活動室、櫥窗、黑板報、校園網等宣傳陣地,大力開展愛國主義教育,激發學生的愛國熱情,調動全體教職工的工作積極性。其次,認真組織學習并嚴格執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國旗法》、《教師法》、《教育法》、《四川省中小學教師職業道德規范》、《綿陽市教師行為十不準》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規。制定了學校師德師風考核獎勵辦法,從嚴考核,與晉級、評優、評職、聘任掛鉤,實行一票否決。第三,建立了德育工作的長效效機制,將德育工作貫穿于教育教學活動中,制定了包括品德、生活、衛生習慣的《綿陽電大學塵違紀處分條例》、《班規》、《綿陽電大班級量化考核表》、《寢室公約》、《室規》、《綿陽電大學生公物管理規定》等,開展了“塑造誠信品質,創建誠信校園”教育活動和“文明學生、文明寢室和文明班級”的“三文明”創建活動,強化了養成教育;同時,堅持學生勞動日制度,教育學生愛護生活環境,學生自己打掃學校的公區、教室、寢室的清潔衛生,落實責任,強化檢查,并納入班級量化考核,推動了學生行為習慣的養成。將愛國主義教育滲透在日常教育教學活動中,充分發揮課堂教學的主渠道作用,充分利用校園廣播、電視、校園網、櫥窗、板報等宣傳陣地。大力宣傳和弘揚愛國主義精神;規范了升旗儀式,強化了國旗教育;堅持了升降國旗制度;認真開展了以愛國主義教育為主題的“五個一”主題教育;放映了《東京審判》、《屠城血證》等愛國主義壩壩電影、VCD愛國主義影片等,對學塵進行愛國主義教育,并以節日和重大慶典為契機,如5.4組織了“激揚青春,放飛理想”文藝晚會和新團員宣誓儀式、10.1組織了“青春中國,和諧電大”文藝晚會等傳統節日的紀念活動,創設道德實踐的機會和條件,將愛國主義教育落到實處。堅持體育鍛煉,做好傳染病的防治。結合學校學生實際,將學生的活動課列入課表,積極組織師生參加各級、各部門組織的健康文明的文體競賽活動和社會公益活動。重視了良好的衛生習慣,為了促使學生養成良好的衛塵習慣,學校利用宣傳陣地廣泛宣講衛生常識,并定期舉辦健康知識講座。
三是加強政治文明建設,為和諧校園建設提供強勁政治保障。
學校黨支部認真貫徹黨的路線、方針、政策,深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅持四項基本原則。在局黨委的領導下,組織領導好學校的保先教育,并以此為契機,舉旗子、強班子、抓隊伍、促進學校各項工作全面發展。加強黨風廉政建設。黨政工班子成員遵紀守法、廉潔自律,自覺做到政務公開、校務公開、財務公開、熱點公開,主動接受社會和群眾監督,在有關財務開支、物品采購、基建維修等問題上,堅持黨政工集體研究決定并報校長辦公會討論通過。堅持政府采購、招標、審查、報批、審計等,程序,無任何違紀。違規、違法行為發生。堅持依法治校,各項規章制度健全,各崗位職責明確考核考評體系完善。強調工作過程的動態管理,注重管理的實效性、針對性和前瞻性。尊重教職工的主人翁地位和民主權利,開好“教代會”,廣泛收集教職工的意見和建議,耐心聽取教職工的心聲,采納合理化建議,及時為教職工排憂解難,做好管與被管之間的相互溝通、理解、信任、支持。
三、創建出成效,工作上臺階
通過警校共建,校地共建運行機制的建立和完善,學校創建氛圍濃厚,學校秩序井然,平安、文明、和諧工作取得明顯成效:
校園環境進一步優化,校舍和校內環境得到及時仔細的排查,對發現的問題進行了及時妥善的處理;有效遏制了可防性案件的發生,學校及周邊治安秩序進一步好轉,無侵害師生人身、財產安全案件發生。單位內無刑事、治安案件發生,也無內部人員犯罪。
校內安全管理進一步強化,門衛、重點部位管理更趨完善。進幾年來,我校安全管理取得了一定的成效,學校未發生任何重大安全責任事故。
全校師生安全意識進一步增強,消防、食品衛生工作等為主要內容的安全教育深入人心,學校的安全教育取得了顯著成效,提高了安全防范能力。加強了學校及周邊綜合治理,師生、家長安全意識增強,滿意度提高。物質文明建設、精神文明建設、政治文明建設得到進一步加強。全體教職工以愛心、耐心、熱心、細心讓每一個學生在校生活學習快樂舒心,家長滿意放心,教師和學生關系和諧、融洽。學校先后榮獲“四川省校內示范學校”、“綿陽市特級校風示范學校”、“2005創建全國文明城市先進單位”、“2005德育教育工作先進單位”、“市教育局黨委先進基層黨組織”、“市教育局法制教育工作先進單位”、“四川廣播電視大學信息統計工作先進集體和教學管理工作先進集體”等榮譽稱號。(典 達)
第五篇:農家書屋成推動新農村建設有力抓手
農家書屋成推動新農村建設有力抓手
同學們、鄉親們:
在省、市農家書屋工作領導小組的關心支持下,在縣委、縣政府的高度重視下,在文體局、鄉政府和村委會的全力配合下,犀港村“農家書屋”已得到了很好的發展和壯大。
為推進社會主義新農村建設,提升農民科學文化素質,豐富廣大農民精神文化生活,切實保障農民群眾的基本文化權益。我們根據《農家書屋工程建設管理暫行辦法》和省市的要求,結合本村實際,進一步完善了“黨委統一領導、政府積極主導、部門密切協作、社會廣泛參與、農民自主管理”的工作機制,編制了農家書屋規劃,制訂了切實可行的實施計劃。為確保規劃和計劃落到實處,村注重因地制宜選點布局,摸準村情民意,方便群眾借閱,把黨群中心、文化大戶、致富能手等都利用起來。
目前,書屋面積100平方米,內部設施齊備,電視機、打印機,DVD等硬件一應俱全,屋內有藏書室、圖書報刊閱覽室、電子閱覽室、中老年人休閑室和休息區。配備桌椅20套,圖書1000余冊,分別有財經類、科技類、文化類、生活類、兒童類,其它類等。報刊雜志20余種,電子音像制品100多張,基本符合目前農民的文化需要。
二、強化和規范管理
我村黨支部書記和村委會主任為書屋的直接人,負責書屋的管理使用和設備維修等,書屋還配備了一名圖書管理員,主要負責圖書的歸檔分類、登記和借閱記錄。
為了管好、用好這些書和體現書屋的作用,我村制定了《書屋管理制度》、《圖書管理員職責制度》《圖書借閱制度》等,在使用過程中要嚴格遵守這些制度,履行職責,完備借閱手續,填寫借閱記錄并收回,檢查破損情況,使書屋的管理走上制度化、規范化的軌道。
三、書屋的效用
在基層黨組織建設中,我村農家書屋起著舉足輕重的作用,使全村的黨員學習內容豐富、組織生活經常化、制度化、規范化。在活動室,黨員和經常讀書,共商生產發展、村容建設等大事。去年,村兩委在書屋開展了“科學發展、帶民致富”和“創先爭優”活動,激發了黨員隊伍的蓬勃生機,提升了黨組織的戰斗力。
自從書屋建成后,村民茶余飯后不再聚眾閑聊和打撲克了,而是到農家書屋品嘗“精神食糧、文化大餐”。將黨員活動和村民讀書活動融為一體,使書屋真正文化活動中心活躍了農村文化生活。
推動了科技進村入戶。為村級經濟又好又快發展,村兩委以農家書屋為平臺,舉辦科技講座、實用技術培訓,充分農技書籍的作用。
提起黨永平,合陽縣城關鎮幾乎無人不知無人不曉,他是響當當的蛋雞養殖戶。早在80年代的時候,他就在其父的帶領下開始蛋雞養殖,20多年來一直使用傳統的養殖模式。席家坡村農家書屋建成后,黨永平經常 “溜達”到那里,被各樣的科技書籍吸引。看書學習、查閱資料,的蛋雞養殖步入了正軌,建成現代機械化雞舍3座。2008年組織全村的蛋雞養殖戶成立了東升時代養雞專業合作社,注冊了“金水溝”牌無公害雞蛋。去年,合作社在鎮農辦和縣人勞協助下,舉辦了20多場科技講座,邀請省市農技專家技術培訓,培養了一批有文化、懂技術、會經營的新型農民。目前,該村蛋雞養殖場地面積達100畝,存欄36萬只,年產鮮蛋6000余噸。
了村級平安建設。“農家書屋”是農民喜愛的“求知堂”,更是培養法律明白人的“普法堂”。該村“農家書屋”,和組織村民學法用法活動,努力營造“全村閱讀”、“全民普法”的,連續五年無一例赴鎮上訪案件,了村上的平安穩定。
密切了黨群關系。農家書屋該村黨員、服務的窗口。該村大學生村官擔任輔導員,借閱的與輔導。充分關工委老同志的“五幫扶”(即幫德、幫學、幫教、幫困、幫富)作用。村民李西榮深有感嘆地說:“書屋,黨支部和見面多了,服務機會多了,關系也融洽多了。
作為農家書屋的優選地址,全縣農家書屋達到七有標準:即有 20平方米 專用屋、有閱讀場所、有6個書櫥、有桌椅等設施、有專職或兼職管理員、有圖書管理制度。全縣245個村(居)農家書屋全部達到了1500冊以上圖書、100本音像電子出版物。黃沙港鎮是以海洋捕撈為主業的沿海鎮,人員流動性大、季節性強,該鎮就因勢利導,在港口漁民集散地,設立兩個“漁家書屋”,選購有針對性的科技書籍,合德鎮同心社區還建立了農家書屋法制文化示范點等都深受農民歡迎。為了扎實有效地推進達標工作,我們還建立了每月匯報制、每季巡查制、跟蹤督查制、借用信息反饋制,確保書屋的各類圖書,農民看得懂、用得上,留得住。
四、激發讀用熱情,擴大社會效應。
我們主要通過以下三種途徑來激發廣大農民讀書、學習科學文化知識的熱情,一是典型帶動,提高農民認知度。陳洋鎮桃園村、富洋村農民學習花卉栽培技術,形成基地規模效應,成為上海世博會供貨
商之一,洋馬菊農、臨海蒜農、海河果農、耦耕菜農等運用在書屋學到專業科技知識,使菊花、大蒜、赤穗梨、棚育蔬菜等在產品質量上都有新提高,為做大做強現代特色農業經濟提供了技術支撐,成為各具特色的“富了”腦袋、富口袋的讀書用書典型;二是活動促動,擴大書屋影響力。今年5月下旬,我縣舉辦了首屆農家書屋“我的書屋·我的家”主題演講比賽活動,各鎮區積極組織,各村組踴躍參加,通過各鎮區預選后,有18人參加全縣演講比賽,評出一等獎3個,交流讀書用書的心得體會,帶動了農民讀書的積極性。三是媒體鼓動,倡導讀書新時尚。我們充分利用廣播、電視、畫廊、板報等,大張旗鼓地宣傳農家書屋,張貼新書告示,介紹讀書典型,錄播演講比賽,圖書館除了每年編印
近兩年來,我們抓住農家書屋建設的機會,按照“政府主導、社會參與、自主管理、村民共享”的要求,緊緊把握建設、管理、維護、使用四個環節,特別抓好管理這一關鍵環節,探索建立長效機制,做到摸準民情民需選好書、配好書,建章立制選人管好書、用好書。一是制定好管理制度。我們先后制定了《圖書員崗位職責》、《農家書屋讀者借閱規則》、《農家書屋出版物管理制度》、《圖書借閱證管理制度》、《書刊遺失損壞賠償辦法》,用制度管好農家書屋,達到規范化、制度化的要求;二是挑選好管理人員。經過村組推薦、組織
考核,選用一批有文化、素質好、能奉獻、責任心強群眾認可的同志作為農家書屋管理員;三是組織好業務培訓。縣里每年組織一到二次圖書管理員業務培訓,爭取用兩年時間,把全縣農家書屋管理員輪訓一遍,提高管理水平,增強服務意識;四是指導好讀書用書。我們已將“我的書屋·我的家”讀書比賽活動固定下來,每年組織一次農民讀書用書比賽活動,局里還組織專業人員定期下鄉進村巡查、現場指導,每年分片會辦不少于四次,以推動讀書用書活動的深入開展;五是宣傳好各類典型。在廣電臺的《綠色時空》、《1057》、《現代農業》等面向“三農”的節目中,開辟讀書用書專欄對管書、讀書、用書等典型進行宣傳,利用現代傳媒進一步擴大農家書屋的影響,還準備在圖書館定期編印《信息文摘》基礎上,增加一個農家書屋版面交流讀用體會,介紹讀用典型,指導讀用實踐,真正把農家書屋辦成“致富屋”、“希望屋”、“和諧屋”。
近年來,xx村以新農村建設為契機,整合農村文化建設資源,2007年投資36.6萬元建成386平方米的文化科技廣場和10平方米的科技文化活動室,加掛農家書屋標牌,書屋覆蓋人口1816人。
建設社會主義新農村,不僅要抓物質文明,還要抓精神文明。農民生活要提高,不光要有吃有穿,還要有文化。文化生活豐富了,老百姓就會有幸福感。,“四在農家”創建活動把精神文明建設與人民群眾的切身利益緊密結合起來,與改善生產生活環境、創造美好未來的實踐緊密結合起來,調動了廣大群眾積極參與的巨大熱情,形成了覆蓋范圍廣、示范帶動性強、影響大效果好的創建品牌統一思想、凝聚力量,把學習宣傳貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神引向深入
不少地方農家書屋成為當地群眾學習文化、休閑娛樂的好去處
黨的十七屆三中全會提出,要推進農家書屋等重點文化惠民工程,建立穩定的農村文化投入保障機制,盡快形成完備的農村公共文化服務體系。農家書屋工程自2004年開始試點建設,截至2008年底,全國已建成農家書屋5萬余家,在豐富農村文化生活、提高農民群眾素質方面發揮了積極有效的作用,受到農民群眾的熱烈歡迎。農家書屋是為滿足農民群眾的閱讀學習需要,建立在行政村的、由農民自己管理的、免費提供實用的書報刊和音像電子產品及閱讀視聽條件的公益性文化服務設施。每個農家書屋可供借閱的圖書一般在1500冊以上,報刊不少于30種,電子音像制品不少于100種(張)。新聞出版總署作為農家書屋工程的發起和牽頭單位,始終把農家書屋工程作為頭等重要的工作來抓,號召舉全行業之力實施好這項利國利民的重大工程,并為此做了大量工作。在中央的領導下,先后安排試點建設、頒布實施意見、制定建設規劃和管理辦法、評定推薦書目、落實專項資金、加強監督檢查、加大宣傳報道、指導各地建立健全領導和工作機制、統籌協調全國農家書屋工程建設,確保了工程順利實施。
各地新聞出版部門把農家書屋工程作為轉變政府職能,加強公共服務的一項重要工作來抓,積極爭取當地黨委政府的重視和支持,將農家書屋工程列入當地經濟社會發展總體規劃和重要民生工程。
我仔細看了看圖書的種類,大概可以分為科普類、農業技術類、醫療健康類、文學類和藏文圖書類。管理員鄭巴孝告訴我,從早上八點半開門到晚上六點關門,這期間每天都會有村民來看書,有的看不完,干脆就借回家去看。
長春市委市政府高度重視“農家書屋”工程,主要領導親自過問,分管領導親自安排部署,靠前指揮,為全市“農家書屋”工程提供了堅強的組織保障和領導保障。市長崔杰多次聽取有關部門的工作匯報,在實地考察了農安縣、九臺市的“農家書屋”工程后,做出了重要批示:“農家書屋”工程是為農民辦實事、辦好事,是民生工程、民心工程,要把這項工作抓好,當前農村市場很繁榮,賣什么的都有,唯獨就缺少賣書的,農村群眾“買書難、借書難、看書難” 的矛盾確實比較突出,應當抓緊解決;要加快建設步伐,按照原來的規劃,有的村要在五年甚至更長的時間才能建成書屋,農民才能看到書,讓農民等得太久了,要加快步伐;要實行兩條腿走路的方針,一方面政府加大投入,年底前為全市所有行政村配備300冊以上種植、養殖、農產品加工方面的科普讀物,另一方面廣泛動員社會各界向“農家書屋”捐贈圖書,逐步達到國家規定的標準。
按照崔杰市長的批示要求,市委常委、副市長鄭文芝帶隊,深入到各地農村,開展調查研究,直接傾聽農民的意愿和呼聲。受市長崔杰委托,鄭文芝先后三次主持召開各區(縣)主管副區(縣)長和有關部門負責人參加的座談會和工作會議,安排、部署“農家書屋”建設工作。
為了確保“農家書屋”工程穩步推進,市政府專門召開市長辦公會,聽取有關部門的匯報,并批準了市財政局《關于撥付“農家書屋”工程專項經費的通知》,今年市財政投入200萬元,用于“農家書屋”工程建設,不足部分由各區(縣)財政按比例承擔。目前,市財政200萬元專項資金已經撥付到位。9月21日,長春市在雙陽區齊家鎮臥龍村召開了“農家書屋”工程建設現場會。市委常委、副市長鄭文芝出席會議并講話,各區(縣)主管領導和市直有關部門負責人參加了會議,雙陽區政府、榆樹市文體局、九臺市土門嶺鎮土門嶺村先后作了經驗介紹和典型發言。
11月6日,長春市政府新聞辦公室召開了“農家書屋”工程建設新聞發布會,發布了致廣大市民的一封公開信,長春日報、城市晚報、新文化報、長春晚報、長春電視臺、長春廣播電臺等媒體進行了集中宣傳報道,并開辟了專題和專欄,進行詳細解讀和深入報道,形成了高頻、持續、廣覆蓋的宣傳報道格局,在社會上引起了廣泛關注和強烈反響。
此外,延邊、遼源、吉林等地也都加大建設力度,見塊建設步伐,按照整體推進、分步實施、重點突破的原則,選取基礎條件較好的村,先期建成一批具有示范帶動意義的“農家書屋”,確保完成今年的建設任務,為明年的工作奠定堅實的基礎。(劉剛)
據書屋負責人介紹,該農家書屋自2008年10月建成投入使用以來,共開展讀書、看報活動12次、參加人員756人次,開展遠程教育活動48次、參加人員2679人次,借看光碟67盤、739人次,圖書借閱1356人次、1573冊,所借圖書歸還率達100%