第一篇：在骨科專科護理研討暨首屆學術交流會上的講話

在骨科專科護理研討暨首屆學術交流會上的講話

尊敬的各位領導、專家，各位同仁們，大家早上好！

夏日的XX生機盎然，爽爽的XX熱情好客，今天注定是一個好日子，來自XX教授、XX教授與省內骨科護理同道們齊聚XX醫院，共同探討骨科專科護理的新進展、新方法、新成果，共話XX骨科護理事業的未來。請允許我代表本次會議的承辦方XX醫院向百忙之中蒞臨會議的領導、專家和護理同仁們表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！

我院近年來在各位大師的幫助下，在XX省同道的支持下取得了快速的發展。醫院的龍頭學科骨外科發展勢頭強勁。我們緊緊抓住微創骨科的發展方向，致力于亞學科人才的培養，今天關節鏡、顯微外科、微創關節、創傷微創、椎間盤鏡、椎間孔鏡、近皮釘棒等技術已經成為我院的特色技術。同時我院高度重視對骨科專科護士的培養工作，建立培訓基地，加強隊伍建設，以點帶面，竭力為為骨科患者提供高質量的護理，解決康復過程中各種疑難問題。實力的提升、同道的支持、病人的信任加上我們的努力，使XX省骨科醫院成為XX骨科界的一張新名片。

我們積極承辦這次會議，就是搭建一個平臺，讓XX了解外界，讓外界幫助XX，向各位全國有名的護理大師學習，開啟后發趕超之旅。希望在座的年輕的護理工作者要珍惜這次難得的學習機會，認真學習、不斷努力、開拓進取，積極推動我省骨科護理專業的發展。我也真誠期待各位專家多傳經送寶，多傳授新理論、新技術、新方法，多到XX指導賜教，加強交流與合作。

“裝點此關山，今朝更好看”，相信在XXX牽頭下的XX省骨科護理專委會以全省各大醫院臨床需要的實際出發，對接國內一流及國際先進專科護士培養標準，打造一個高水平的學術交流和人才培養的平臺，為臨床培養骨科專科護士，助推臨床醫學發展，造福更多患者。

最后，預祝會議圓滿成功！祝各位專家、各位朋友在期間心情愉快，滿載而歸。

謝謝！

XX

第二篇：骨科專科護理查房

骨科專科護理查房

你好，我是你的責任護士程偉，今天我要對你的病情進行一次護理查房。查房的目的是為了督促我們更好的掌握病人的病情變化，提高我們的護理質量。請你別緊張，查房過程中可能需要您的配合，好嗎？謝謝！

隨著現代交通工具的普及及高層建筑的增加，脊柱損傷病人也日益增多。今天我們結合28床病人進行一次胸椎骨折病人圍手術期護理查房。

匯報病史：患者：杜士宏，男，60歲。因“外傷致腰部疼痛，活動受限不能站立3小時”急診入院。查X線及CT提示：T12椎體前緣輕度壓縮性骨折，L4，5內固定在位。為求進一步治療于1.7入住我科。患者既往體健，無慢性疾病史。7月前曾行腰椎間盤突出手術治療。入院查體;T:36度

P:86次/分

R:20次/分

BP:100/70mmhg 神志清楚，雙下肢活動及感覺正常，未大小便失禁，雙小腿前側局部壓痛陽性。腹平軟，無壓痛及反跳痛，腸鳴音不亢。T12旁壓痛陽性，直腿抬高試驗陰性，各深淺反射均正常，病理反射未引出。醫囑予以一級護理，平臥板床，流質飲食，脫水消腫，護胃等對癥支持治療。完善各項相關檢查術前準備，于1.8上午在連硬外麻醉下行“T12椎體壓縮性骨折切開復位及內固定術+植骨術”，術后安返病房。神清，敷料無滲出，切口內置引流管通暢48小時后拔除。醫囑予以一級護理，平臥板床，補液脫水消腫，護胃，預防感染等對癥支持治療。

輔助檢查:心電圖：66次/分，竇性心律.實驗室檢查無特殊異常。

患者護理查體～～

概述：脊柱具有支持，保護脊髓和緩沖震蕩的作用。按Dannis分類：脊柱分為前中后3柱，前柱包括椎體，椎間盤前2/3和前縱韌帶。中柱包括椎體，椎間盤的后1/3和后縱韌帶，后柱包括椎體間小關節及其關節囊，橫突，棘突及其間的韌帶。脊柱骨折是指脊椎骨的連續性中斷，常表現為椎體的壓縮，是較為常見的骨折之一，占全身骨折的5%-6%,可見于各年齡段，青壯年多見。脊柱骨折常見于外傷，尤其是暴力因素所影響。按作用力的方向分為3種：1).屈曲性損傷；2）.垂直壓縮性損傷；3）.過伸性損傷。骨折以胸腰段最為常見。穩定型：一般壓縮小于1/4-1/3，無移位，無神經受壓癥狀，經非手術治療后自行愈合。不穩定型：壓縮或移位程度大，或合并脊髓或神經根受壓癥狀，需椎管減壓及椎體復位固定。單純損傷：可造成脊柱穩定性破壞，引起胸腰痛。經積極治療，一般預后良好。脊柱骨折尤其是中柱骨折會造成脊髓損傷。合并脊髓受壓或神經根損傷，視神經功能恢復情況決定預后。

護理診斷：

1.疼痛

定義：是伴隨現有或潛在的組織損傷而產生的主觀感受，是機體對有害刺激的一種保護性防御反應。

術前：與創傷性骨折損傷有關。術后：與手術中的組織損傷有關。

目標：疼痛減輕，得以控制。

護理措施：術前：1）平托法搬運病人，將患者置于板床，取平臥位，定時以軸線翻身，胸背部后方墊一軟枕；2）心理干預，耐心傾聽主訴。家屬配合與其多交心，分散注意力，緩解疼痛感，及時與患者溝通，指導其進行全身放松；3）護理操作動作輕柔，減少不必要的搬動。術后： 1）詢問病人疼痛情況，耐心傾聽患者主訴，對疼痛進行正確的評估；2）糾正患者錯誤的疼痛觀念；3）進行物理治療，心理暗示，在疼痛因子刺激作用于機體前，提前給予藥物進行干預4）觀察患者睡眠情況。

2.焦慮與恐懼

定義：個體由于某種危險刺激所引起的懼怕感。

術前：1）與骨折損傷活動受限有關；2）與陌生環境有關。術后：1）與擔心手術和術后愈合效果不理想有關；2）與術后體溫變化有關。

目標：情緒平穩，積極主動配合治療，術后體溫趨于平穩，睡眠良好。

護理措施：術前：1）介紹病房環境，責任醫生，責任護士；2）創造良好的病房環境；3）介紹疾病相關知識，做好健康宣教，圍手術期護理，護理操作動作輕柔；4）介紹主刀醫生，介紹成功病例；5）協助患者練習床上排便，以便于消除因排便習慣改變而造成的心理上的焦慮。術后：1)病房內做好各項術后準備，接待病人返回病房；2)觀察麻醉反應，觀察患者血壓是否偏低，呼吸是否平穩，有無惡心嘔吐疼痛等癥狀；3)術后疼痛減輕后，指導其患肢功能鍛煉，樹立并加強恢復信心；4）觀察體溫變化。

3.軀體移動障礙

個體不能獨立完成軀體的移動活動

術前：與創傷后肌肉組織損傷，活動受限有關。術后：長期臥床有關。

目標：病人在護士的協助下完成簡單生活需要。

護理措施：1）正確搬運病人，床上進行軸線翻身，觀察皮膚受壓情況；2)做好各項基礎護理，生活護理。

4.有腹脹便秘的可能

術前：與骨折后血腫刺激腹膜后神經引起腸蠕動減慢有關，術后：長期臥床，排便習慣及方式改變有關。

護理措施：1）告知臥床休息的必要性，早期禁止下床活動，以免加重腹脹感；2）流質飲食，清淡食物，食用水果蔬菜，多飲水，每日早餐可飲淡鹽水一杯，防止便秘； 3）指導患者環形按摩腹部，床上活動四肢，練習提肛運動；4）密切觀察患者排氣排便情況，有無腹脹主訴，必要時遵醫囑使用緩瀉劑；

5.知識缺乏

個體缺乏特定的信息和技能，出現心理，認知能力受損的狀態。

術前:缺乏疾病相關知識。術后：術后功能鍛煉知識有關。

目標：使患者對疾病有一定的認識，能夠積極主動進行功能鍛煉。

護理措施：術前：1）介紹疾病相關知識；2）正確進行飲食指導3)床上足部背伸運動，股四頭肌靜力收縮運動，每日多次，不感疲勞為宜。術后：1）根據是否腹脹，排便情況而定。由清淡流質飲食，逐漸過渡到軟食，普食。2）鍛煉：六小時疼痛緩解后開始踝關節背伸運動鍛煉，股四頭肌鍛煉。以促進血液循環，增加腿部肌肉力量為下床做好準備。練習直推抬高運動，防止神經根粘連。告知腰背肌鍛煉的重要性，可以重塑脊柱的穩定性。所以引流管拔出后一周可做挺腰運動，一月后可做腰背肌五點式鍛煉。術后一般2-3月可帶腰圍下地行走。3）告知適當的鍛煉可避免肌肉組織萎縮，預防組織粘連和關節僵硬。改善血液循環，利于消腫，促進骨折愈合。恢復功能。原則： 不感疲勞為宜，由少到多，循序漸進。量力而行。

潛在并發癥：

1)有肢體感覺，運動及括約肌功能障礙：與手術創傷刺激脊髓，出現血腫壓迫或水腫反應壓迫神經有關。護理措施：血腫一般在術后24小時行成，術后48小時血腫達到高峰，所以術后應觀察四肢感覺運動，和兩便情況，觀察引流管的顏色量，性狀。出現四肢麻木，肌力減弱時應及時報告醫生，進行脫水，營養神經等治療，必要時配合探查及血腫清除術準備。

2)有椎間隙感染的可能：與手術麻醉有關護理措施：術后觀察患者體溫變化，有無寒戰，高熱，神經根刺激，腰背部劇烈疼痛感，食欲不振時應警惕椎間隙感染可能。及時通知醫生進行處理。

3)長期臥床并發癥：壓瘡，肺部感染，切口感染，下肢靜脈血栓等。護理措施：多飲水，大于2000ml/天。間歇式解除壓力，軸線翻身。術前指導患者進行擴胸運動，深呼吸鍛煉。做好基礎護理，生活護理。密切觀察患者體溫變化，切口有無紅腫熱痛情況。遵醫囑合理運用抗生素；警惕DVT的發生：靜脈穿刺避免下肢穿刺，正確指導床上活動四肢。觀察肢體有無腫痛劇烈，淺靜脈怒張情況。及時巡視病房，觀察患者有無呼吸困難胸悶等情況。出現異常及時處理。

患者術后第13 天，無疼痛主訴。體溫正常，切口情況良好，食欲正常，兩便通暢。功能鍛煉持續進行中。

出院宣教：

1）

加強營養，多食肝腎、含鈣高的食物，如動物的肝腎、骨頭湯、魚、牛奶及豆制品。

2）

預防感染：患肢局部脹痛，局部組織的紅、腫、熱痛要及時的就診。

3）

繼續加強功能鍛煉，要循序漸進，不要過早的負重,不要連續使用腰圍3個月以上，以免照成肌肉廢用性萎縮。3-6個月以內避免劇烈運動，不可彎腰拾物,正確搬運重物，盡可能避免久坐。

4）

病人及家屬了解出院后定期隨訪的意義，按時復診，出院后1、2、3、6個月來院復查，如有異常及時的就診。

（骨科 程偉）

第三篇：在技工學校第七屆學術交流研討會上的講話2

在技工學校第七屆學術交流研討會上的講話

馮維華

（二O一O年十二月十六日）

同志們：

在我校積極參與市中心城區職業教育資源整合的進程中，在“新一輪解放思想”的大討論熱潮中，舉辦本屆學術交流會，意義重大。我校的學術交流會從2004年開始舉辦，其目的在于推動教研工作出人才、出成果，提高教育教學水平，營造有利于人才成長和教育創新的環境。遵其宗旨，學術交流會已成功地舉行了六屆，取得了良好的成效。在歷次會議上獲得優秀成果獎的大多數教職員工，基本上成為我校教學教研工作的主力軍，為學校的改革和發展奉獻著他們的聰明才智。

這次學術交流會共收到論文36篇，不同程度地反映了教職員工在從事教學攻關、職業培訓、學生管理、后勤服務以及黨建和思想政治工作等方面取得的經驗和成果，是對我校一年來各項工作的一次展示和總結。這些論文內容廣泛豐富，論點切入實際，既有理論研究，又有教學創新，從一個側面展現了我校教職員工開拓進取、勇攀高峰的優秀品質以及愛崗敬業、頑強拼搏的時代風貌。更為可喜的是，本次交

1流會收到的論文，無論是數量還是質量都比以往有較大提高。這次參與交流的36篇論文，經過評委會評審和學校領導小組審定，共評選出優秀論文11篇，其中獲一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎3篇，優秀獎5篇，有3篇獲獎論文將在今天的會上進行交流。下面，我先講三點意見。

一、深刻認識學術交流的意義，切實開展好研討活動 教師的教育科研能力，是一個學校教育教學質量的象征，也是一個學校學術水平的象征，更是學校辦學層次和辦學形象的象征。學術交流，是加強教師教育科研能力、提高學校辦學水平和學術水平、保持學校持續發展動力的有力措施，也是加強校本培訓和教師隊伍建設的重要途徑。隨著科學技術的發展，科學理念的更新，各專業學科之間的溝通與交流，已經成為教育工作順利開展的重要保障。當今世界，數字化、網絡化、信息化、現代科技的強烈撞擊和回應，極大地改變著教師們的思維方式、教育方法和教學運作方式，并以其強大的科技推動力，拓寬大家掌握知識、改進教學的新領域，推動著學校的進步和發展。我們開展學術交流研討會，就是竭力為全體教職員工搭建一個學術平臺，讓大家能夠自由地充分地闡述見解，營造起濃烈的學術氛圍。希望通過這個平臺，加強各年級、各學科、各專業之間的橫向交流，突破傳統思維的局限，開拓創新，使我校的教育科研事業蓬勃發展。歷年來的學術研討會，大家圍繞教學工作，討論問

題、分析問題、研究問題，為我校教學改革的深入開展、教學工作的順利實施、教學質量和教學水平的不斷提高，發揮了積極的作用。

二、堅持自主創新，不斷提高教學質量

師者，所以傳道授業解惑也。教師不僅是知識的傳授者，也是教育教學的研究者和創新者。一方面，隨著社會的發展，現代的學生視野開闊，思想開放，對外界事物反映迅速而敏感，而且想象力豐富；另一方面，教育教學過程中所蘊含的新理念、新方法、新要求以及新課程實施中所出現的各種各樣的新問題，都是過去的經驗和理論難于解釋和應付的。這些因素決定了教師要以研究者的心態置身于教學過程中，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，要從知識的傳授者、被動的課程和教材的使用者變為學生學習的引導者和課程教材的研究者，逐漸探索出適合學生發展的新教育教學模式。實際上，教學過程就是一個思考、質疑、辯論、凝練的過程，是主觀認識逐漸接近客觀真理的過程。這就要求我們全體教師要樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領，做到常思常想，常想常新，在教學中反思，在反思中提高要求，從點點滴滴的小收獲里悟出教育理論的大道理，形成從實踐到理論的升華，再回到實踐的過程。只有把教學與研究有機地融為一體，教師的教學才能收到實效，教學質量、教

學水平才會得到提高。

三、注重師德修養，以好的教風引導好的學風

師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會精神文明的建設者和傳播者，更是學生們道德基因的轉接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。教師的理想信念、道德情操、行為規范，甚至一言一行，對學生都會起典范作用，將直接影響到學生的健康成長。教育工作不應是為教書而教書，更要以人為本、教書育人。希望我們全體教師從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

職業教育的快速發展和教師專業化進程的加快，使我們的教師不斷面臨新的挑戰；當前學校正向更高的辦學層次邁進，也對我們的職業態度、教育能力、知識結構提出了更高的要求。我們相信，只要全校上下團結一心，只要我們每一位教師、每一位教育工作者都能以學校建設發展為已任，積

極獻身于職教事業，努力加強自身建設，勇于開拓創新，學校的教研工作就會取得新突破，教學改革就會取得新進展，教育質量就會取得新提高，學校建設就會取得新發展，技師學院的新目標就一定會實現！

最后，預祝本屆學術交流會取得圓滿成功！

第四篇：在公司學術交流會上的講話

文章標題：在公司學術交流會上的講話

各位專家、青年同志們：

金秋九月，又是一個碩果累累的豐收季節。在我院科技體制改革取得重要進展，特別是在喜迎黨的“十六大”勝利召開的時候，舉辦中國水利水電科學研究院第七屆青年學術交流會，具有特別重要的意義。

中國水科院青年學術交流會及青年優秀成果獎創辦于1987年，其目的在于推動科研工作出人才、出成果，提高青年科技人才的全面素質，營造有利于青年人才成長和科技創新的環境。遵其宗旨，院青年學術交流會已成功地舉行了六屆，取得了良好的成效。在歷次會議上獲得青年優秀成果獎的大多數青年科技人員，已成為我院科技體制改革和科研生產的主力軍，為水科院的改革和發展奉獻著他們的聰明才智。

第七屆青年學術交流會共收入論文83篇，論文的第一作者都是40歲以下的青年人，反映了我院青年科技工作者在從事國家攻關、國家自然科學基金及其它科技開發基金、水利部和國電公司重點科研以及其它橫向科研項目中取得的優異成果。論文集內容廣泛豐富，題材新穎，論點精湛，既有理論研究，又有技術開發，從一個側面展現了我院青年科技工作者銳意創新、勇攀科技高峰的優秀品質以及愛崗敬業、頑強拼搏的時代風貌。更為可喜的是本屆學術會收集的論文無論在數量還是質量方面，均較以往的各屆有較大的提高。

江澤民總書記指出：“青年興則國家興，青年強則國家強”。青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創造力、最富有生命力的群體。我們已進入新的世紀，科技發展將為人類文明帶來更大的進步，在這個偉大的歷史進程中，青年科技工作者將承擔著重大的歷史責任。我院40歲以下的技術干部已達353人。從學歷看：博士后20人，博士46人，碩士116人。碩士以上學歷占51.6；從職稱看：教高16人，高工137人，高級職稱占43.3。青年技術干部在我院的科研工作中已經起到非常重要的作用。我院青年科技人員的成長也將決定水科院的未來。

我國水利水電建設正處在一個前所末有的新的發展時期，時代在呼喚著更多的青年科技工作者，投身于祖國的水利水電建設事業，中國水科院的改革和發展也為每個積極上進的青年提供了施展自已聰明才智的廣闊空間和巨大舞臺，我衷心希望廣大青年科技人員發揚“四種精神”，即：科學求實的精神、不斷創新的精神、艱苦奮斗、甘于奉獻的精神和團結協作的精神，肩負起時代賦予我們的光榮使命，成為對黨、對國家、對人民、對水利事業有所建樹的人。

發揚科學求實的精神，就是要崇尚科學，實事求是，探索科學規律，不能有任何的虛假和浮躁；專家和評委可以對科研成果作出評價，但真正的最客觀、最公正、最無情的檢驗者還是工程實踐與社會實踐。發揚不斷創新的精神，就是要勇于探索，永不滿足，刻苦學習，善于發現，不能有絲毫的自滿和停止，科學研究如逆水行舟，不進則退。發揚艱苦奮斗、勇于奉獻的精神，就是要不怕困難，百折不撓，為科學奉獻，為祖國奉獻，為人民奉獻。馬克思的名言：在科學在道路上沒有平坦的大道可走，只有在崎嶇的山路上勇于攀登的人，才有可能達到光輝的頂點。應成為科技工作者的座右銘。發揚團結協作的精神，就是要善于在團隊中發揮凝聚作用，互相支持，互相幫助。現代科學的發展，特別是從事水利水電這樣與認識自然，協調自然，改造自然有關的科學研究，不僅涉及眾多自然學科的交叉與滲透，而且涉及社會科學。要研究自然、環境、經濟、社會甚至政治，沒有團隊的協作是不可能取得重大突破與成果的。

青年同志們，人的一生是短暫的，一個人能從事創造性科研的時間更是暫短的，回想我進入水科院時雖然已工作了十年，但尚屬青年，但一晃25年就過去了，很快就要到退休年齡了。“光陰似箭”這句話一點不假，但只有你走過時才能深切體會。因此，我們要珍惜時間，爭取在最富創造性的青年時代，做出最出色的成績。

預祝大會成功！

《在公司學術交流會上的講話》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀在公司學術交流會上的講話。

第五篇：骨科專科護理理論考試題

骨科專科護理理論考試題

姓名：

一、選擇題（每題2分）

以下每題有A、B、C、D、E五個備選答案，從中選擇一個最佳答案

1、石膏或夾板固定之后最應注意的是：

A、松脫 B、骨折再移位 C、壓迫性潰瘍 D、血循環受阻 E、石膏變形

2、肢體能離床面但不能對抗阻力,為肌力6級中的哪一級? A、1級 B、2級 C、3級 D、4級 E、5級

3、患兒1歲因股骨干骨折應采用何種牽引治療

A、骨骼牽引 B、皮膚牽引 C、兜帶牽引 D、骨盆牽引 E、骨盆兜帶懸吊牽引

4、患者骨折復位后石膏繃帶包扎固定因壓力不均勻，致石膏凹凸不平，使肢體某固定部位受壓為 A、石膏綜合征 B、化膿性皮炎 C、廢用性骨質疏松 D、壓瘡 E、骨筋膜室綜合征

5、脫位的特有體征是：

A、疼痛 B、功能障礙 C、腫脹 D、彈性固定 E、異常活動

6、男性，30歲，騎車摔傷，右肩著地，到醫院經醫生檢查后，確診為右肩脫位，其根據是： A、右肩疼痛 B、右肩腫脹 C、右肩畸形 D、右肩壓痛 E、右肩活動受限

7、骨筋膜室綜合征，最主要的治療措施

A、給予血管舒張劑，消除血管痙攣 B、抬高患肢，以利消腫 C、被動按摩，以利消腫 D、做臂位麻醉，解除血管痙攣 E、解除包扎，固定物，經觀察不見好轉，切開筋膜減壓

8、運動員百米賽跑途中突然聞及左膝撕裂聲，然后倒地，查體左膝不能主動伸，X線片顯示髕骨斷折，考慮造成骨折的原因是

A、直接暴力 B、間接暴力 C、病理性骨折 D、肌肉拉力 E、積累性勞損

9、骨折后最易發生骨缺血性壞死的部位，是

A、股骨頭 B、肱骨頭 C、橈骨遠端 D、鎖骨遠端 E、脛骨內髁

10、急性血源性骨髓炎最常見的致病菌是：

A、白色葡萄球菌 B、乙型鏈球菌 C、金黃色葡萄球菌 D、大腸埃希菌 E、肺炎雙球菌

11、化膿性骨髓炎化膿性感染的組織是：

A、骨髓 B、骨皮質、骨髓 C、骨骺板、骨髓 D、骨、骨膜 E、骨、骨髓、骨膜

12、骨軟骨瘤的臨床表現：

A、腫瘤生長迅速 B、局部紅腫，疼痛

C、多數無癥狀，無意中發現骨性腫塊 D、X線片顯示骨破壞，膨脹改變 E、常見部位是手或足的管狀骨

13、骨腫瘤的局部體征中，最似良性的是：

A、皮膚色澤及溫度正常，輕度壓痛 B、皮膚色澤及溫度正常，無壓痛 C、皮膚局部溫度升高，輕度壓痛 D、皮膚發熱無壓痛 E、皮膚靜脈怒張，輕度壓痛

14、髖關節后脫位的下肢畸形是（）

A、髖部屈曲，內收、內旋 B、下肢延長 C、髖關節屈曲、外展、外旋 D、患側托馬（Thomas）氏征陽性 E、拾物試驗陽性

15、斷肢傷員殘肢急救時，首先應：

A、用敷料局部加壓包扎止血 B、清創 C、夾板固定D、剪去多余的組織 E、用止血帶止血

二、判斷題（每題2分）

1、對石膏固定的病人，如石膏管型內疼痛應及時給予止痛藥，以解除病人痛苦。（）

2、四肢石膏包扎時要暴露手指、足趾，以便觀察肢體的血運、感覺及活動功能。（）

3、開放性骨折傷口出血時，可用加壓包扎止血，在大出血時可用止血帶止血直至出血停止。（）

4、四肢外傷后，沒有出現骨折畸形，反常活動及骨擦音，即可除外骨折的存在。（）

5、肱骨髁上骨折肘后三者間關系正常，而肘關節脫位肘后三者間關系失常。（）

6、急性血源性骨髓炎最常見的致病菌是大腸埃希菌。（）

7、慢性骨髓炎的X線表現為骨質增厚、硬化、包殼形成，內有死骨或死腔。（）

8、急性血源性骨髓炎采取患肢制動的主要目的之一是防止急性炎癥轉化為慢性炎癥。（）

9、肢體離斷后，離斷的肢體內各組織仍在利用殘存的氧氣和營養物質進行代謝活動。（10、斷肢（指）經高或低滲性生理鹽水及消毒液浸泡后，適宜再植。（）

三、簡答題

1、病人自殺的應急預案及處理程序（25分）

2、簡述斷肢（指）現場干燥冷藏處理方法（25分））