第一篇：信息化網(wǎng)絡(luò)條件下黨員教育工作的思考（范文）

信息化網(wǎng)絡(luò)條件下加強(qiáng)黨員教育工作的思考

中共攸縣縣委常委、組織部長

唐衛(wèi)湘

在信息化網(wǎng)絡(luò)條件下，信息傳播手段、方式和渠道日益多元化，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒介成為了思想交鋒、輿論爭(zhēng)奪的重要陣地，公眾參與政治生活的重要手段，同時(shí)，也為黨員教育工作開辟了新的領(lǐng)域，提供了新的資源，帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。信息化網(wǎng)絡(luò)條件下如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作，既是一個(gè)理論問題，更是一個(gè)富有時(shí)代特征的實(shí)踐課題。

一、機(jī)遇與挑戰(zhàn)

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，特別是“三網(wǎng)融合”技術(shù)的不斷延伸，黨員的自主性、流動(dòng)性、分散性明顯增強(qiáng)，黨員思想更加活躍，給黨員教育帶來了新的機(jī)遇。一是黨員學(xué)習(xí)教育更具時(shí)代性。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技事業(yè)飛速發(fā)展，信息化網(wǎng)絡(luò)的便捷性給黨員學(xué)習(xí)教育提供了最鮮活的內(nèi)容、最先進(jìn)的理念，引導(dǎo)著廣大黨員始終走在科技的最前沿，最新的政治理論、科技知識(shí)、致富信息等都可以在互聯(lián)網(wǎng)上及時(shí)查找到。二是黨員學(xué)習(xí)教育更具互動(dòng)性。網(wǎng)絡(luò)因其便捷性、互動(dòng)性、平等性和多元性等特點(diǎn)，日漸成為基層黨員干部群眾重要信息來源、知情渠道和表達(dá)平臺(tái)。如在網(wǎng)站建立“黨員論壇”欄目和“領(lǐng)導(dǎo)干部電子信箱”、“領(lǐng)導(dǎo)干部聊天室”等交流平臺(tái)，開通個(gè)人博客和微博，通過黨員與群眾在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的互動(dòng)交流來拉直群眾心中的問號(hào)，拉近黨群之間的距離，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育的互動(dòng)性。三是黨員學(xué)習(xí)教育更具實(shí)效性。黨建信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)充分滿足了黨員干部的需求，既可以讓黨員干部根據(jù)自己所需及時(shí)到“網(wǎng)上黨校”學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論、新方法，提高黨性修養(yǎng)；又可以組織廣大黨員學(xué)習(xí)新技術(shù)、新技能、新成果，指導(dǎo)生產(chǎn)生活實(shí)踐；還可以通過網(wǎng)絡(luò)收看電視精品講座節(jié)目，豐富精神文化生活。黨建網(wǎng)絡(luò)真正成了廣大基層黨員干部的“輔導(dǎo)員”、“活字典”，使黨員學(xué)習(xí)教育更具有針對(duì)性和實(shí)效性。

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的日新月異，信息傳播媒介的相互融合給新時(shí)期黨員教育工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一是黨員素質(zhì)面臨挑戰(zhàn)。黨務(wù)工作者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的掌握、熟悉和運(yùn)用程度決定了信息化網(wǎng)絡(luò)條件下黨員教育管理工作的成效。在傳統(tǒng)的黨員教育過程中，黨務(wù)工作者處于信息優(yōu)勢(shì)地位，在黨員教育過程中比較容易樹立威信，得到受教育者的尊重和認(rèn)可。然而，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，部分優(yōu)勢(shì)喪失了，一些黨務(wù)工作者由于對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)特別是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能知之較少，面對(duì)飛速發(fā)展的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)科技往往不知所措，心有余而力不足，信息化網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)黨務(wù)工作者素質(zhì)和黨員教育管理工作提出了更高的要求。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)上海量的信息，對(duì)黨員個(gè)體素質(zhì)、黨性修養(yǎng)也帶來了挑戰(zhàn)，要求廣大黨員甄別有效信息，拒絕信息污染。二是主流思想的地位面臨挑戰(zhàn)。由于互聯(lián)網(wǎng)打破了信息傳播的空間限制，使各種合法的不合法的、健康的不健康的信息快捷方便進(jìn)入黨員的眼界，一旦出現(xiàn)熱點(diǎn)問題，與此相關(guān)的信息尋訪及討論數(shù)量都會(huì)直線上升，速度之快、影響之大、范圍之廣都是無法想象 的。這種完全開放的、互動(dòng)式的傳播，使政府對(duì)個(gè)人思想行為和制約機(jī)制發(fā)生了變化，不能進(jìn)行有效的監(jiān)管。三是教育工作的權(quán)威性面臨挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)黨員教育是組織通過行政命令和紀(jì)律約束對(duì)黨員進(jìn)行黨性和思想道德教育，強(qiáng)調(diào)的是服從和統(tǒng)一，而互聯(lián)網(wǎng)則強(qiáng)調(diào)大眾參與和互動(dòng)交流，使人機(jī)對(duì)話成為可能。同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，包含了某些虛擬和不可知的因素，使受教育者不再輕易接受灌輸性的強(qiáng)制教育，而是要求平等的對(duì)話和交流。受教育者的這些新的思維方式和行為方式，使黨員教育工作的權(quán)威性受到挑戰(zhàn)。

二、問題及原因

隨著網(wǎng)絡(luò)信息化進(jìn)程的快速推進(jìn)，黨員教育管理工作中也出現(xiàn)了的許多新情況、新問題，亟待認(rèn)真研究解決。

（一）整合不夠。新形勢(shì)下的黨員信息網(wǎng)絡(luò)教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要建立起各部門協(xié)同配合、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的機(jī)制和工作平臺(tái)。從目前看，一是傳輸媒介不共享。信息傳播媒介各自為政，電信、移動(dòng)、聯(lián)通、廣電等部門網(wǎng)絡(luò)信息互不兼容，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施重復(fù)建設(shè)，信息傳輸資源整合不充分。二是部門配合不協(xié)調(diào)。各部門單位單兵作戰(zhàn)，有效的溝通和配合還不夠，如縣委遠(yuǎn)教辦主要負(fù)責(zé)站點(diǎn)建設(shè)和遠(yuǎn)教學(xué)用活動(dòng)，縣委宣傳部等主要通過手機(jī)報(bào)等發(fā)送新聞信息，縣人民政府主要負(fù)責(zé)政務(wù)網(wǎng)站建設(shè)，各部門單位也按照上級(jí)要求建立了相應(yīng)的網(wǎng)站和內(nèi)網(wǎng)，各部門之間沒有建立有效的協(xié)調(diào)配合機(jī)制。三是人才利用不充分。各部門擁有的專業(yè)技術(shù)人才只履行本部門本系統(tǒng)職責(zé)，服務(wù)本領(lǐng)域事業(yè)，沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)信 息這個(gè)平臺(tái)廣泛開展人才遠(yuǎn)程交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，也沒有組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)，攻克技術(shù)難題和科學(xué)難關(guān)。

（二）機(jī)制不順。信息化網(wǎng)絡(luò)條件下，黨員教育管理工作在機(jī)制上還存在諸多問題。一是經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制有待健全。由于信息化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入較大，黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)有限，部分基層黨組織網(wǎng)絡(luò)信息暢通渠道跟不上時(shí)代的步伐，信息化程度難以提高，嚴(yán)重影響黨員教育效果。二是激勵(lì)機(jī)制有待健全。一些農(nóng)村遠(yuǎn)教站點(diǎn)對(duì)黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄缺乏有效監(jiān)督，評(píng)價(jià)結(jié)果與活動(dòng)開展情況存在出入，有時(shí)造成干好干壞一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣，導(dǎo)致黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)流于形式，難以調(diào)動(dòng)黨員積極性。三是考核評(píng)價(jià)機(jī)制有待健全。信息化網(wǎng)絡(luò)條件下對(duì)黨員教育管理工作如何進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，特別是不同層次、不同類型黨員的教育效果應(yīng)該達(dá)到什么水平，如何檢測(cè)，還沒有一個(gè)科學(xué)的操作性強(qiáng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法。

（三）方法不新。隨著信息化網(wǎng)絡(luò)不斷深入，少數(shù)基層黨組織不能與時(shí)俱進(jìn)，采用的黨員教育管理的方式卻一成不變。一是“一貫制”。黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)基本上以學(xué)文件、讀報(bào)紙、看錄像為主，采取以會(huì)代訓(xùn)、辦班講課等常規(guī)教育方法，教育手段和形式多年一貫制，缺乏活力和吸引力。二是“一鍋煮”。不論是干部黨員還是無職黨員，機(jī)關(guān)黨員還是企業(yè)黨員，離退休黨員還是青年黨員，不分行業(yè)，不分群體，不看對(duì)象，“一個(gè)方子吃藥”。三是“一家忙”。內(nèi)部把教育活動(dòng)搞得熱熱鬧鬧，外界則顯得冷冷清清，出現(xiàn)只有從事黨員教育管理工作的同志“一家忙”現(xiàn)象，黨員教育工作陷入自我封閉、自我循環(huán)、自我為中心的“小圈子”。

三、對(duì)策與思考

黨員教育信息化是新形勢(shì)下黨建工作創(chuàng)新的產(chǎn)物，只有不斷創(chuàng)新才能發(fā)展提升。我們必須緊貼時(shí)代脈搏，勇于開拓創(chuàng)新，調(diào)整工作思路，努力開創(chuàng)新形勢(shì)下黨員教育管理工作的新局面。

（一）整合教育資源。實(shí)現(xiàn)信息資源整合是節(jié)約教育成本、優(yōu)化教育管理的有效途徑，要提高黨員教育基礎(chǔ)設(shè)施的利用率就必須要科學(xué)整合信息網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。一是整合網(wǎng)絡(luò)資源。充分利用已經(jīng)覆蓋所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村的電信寬帶網(wǎng)絡(luò)作為電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)三種業(yè)務(wù)的承載平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)三種業(yè)務(wù)的融合，實(shí)現(xiàn)一條入戶線，同時(shí)滿足廣大基層黨員打電話、上網(wǎng)、看電視需要，共享網(wǎng)絡(luò)信息資源。二是整合服務(wù)資源。通過一網(wǎng)多用、一站多用、一機(jī)多用等方式，充分滿足各級(jí)黨組織和黨員工作學(xué)習(xí)需求，做到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和文化信息資源共享等服務(wù)在一個(gè)平臺(tái)上運(yùn)行，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營、培訓(xùn)和先進(jìn)文化傳播在一個(gè)信息服務(wù)站實(shí)現(xiàn)，計(jì)劃生育、工商管理和惠民服務(wù)等服務(wù)項(xiàng)目逐步遷移到同一個(gè)平臺(tái)。三是整合信息資源。充分發(fā)揮各方積極性，以合作共贏的利益機(jī)制帶動(dòng)發(fā)展。充分利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教站點(diǎn)和廣播、電視、報(bào)紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信平臺(tái)等媒體作為黨員教育陣地，讓黨員不受時(shí)間、空間和個(gè)體差異的限制，時(shí)時(shí)處處都能接受黨的教育。

（二）搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)。充分利用黨建網(wǎng)站這一載體積極發(fā)展和拓寬黨員教育的新形式、新陣地、新內(nèi)容，不斷探索和創(chuàng)新黨員教 育的有效形式。一是建立信息傳遞平臺(tái)。通過網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，可以在第一時(shí)間把中央和省市縣的最新精神傳達(dá)到每個(gè)支部，傳遞到每位黨員，使廣大黨員干部能在思想上、行動(dòng)上始終與中央保持一致。通過開通“網(wǎng)上黨校”、“基層黨建”等欄目，將黨建工作動(dòng)態(tài)（如干部學(xué)習(xí)、干部考核、干部任免公示、各種通知、會(huì)議信息、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果等）及時(shí)傳遞給瀏覽者；建立與重要和權(quán)威網(wǎng)站的鏈接，便于學(xué)習(xí)者查閱和搜尋學(xué)習(xí)資料。二是建立學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。充分利用網(wǎng)絡(luò)的包容性和互動(dòng)性，開設(shè)“黨員論壇”欄目，刊登廣大黨員干部結(jié)合自身學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際的所思、所想、所感、所悟文章；創(chuàng)建“基層黨建”信息平臺(tái)，發(fā)布各級(jí)黨組織黨建工作最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣好的做法，形成一個(gè)“交流互動(dòng)港”，促進(jìn)各級(jí)黨組織互學(xué)、互鑒。三是建立示范帶動(dòng)平臺(tái)。在黨建網(wǎng)上設(shè)立“先鋒之歌”等專欄，在這些欄目上可及時(shí)登載優(yōu)秀黨支部、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的先進(jìn)事跡和工作照片，網(wǎng)上圖文并茂的宣傳方式能夠使廣大黨員干部易于接受、便于理解，激勵(lì)廣大黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)。

（三）創(chuàng)新教育方式。信息化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的黨員教育工作,必須積極探索新時(shí)期工作的新方式、新方法，增強(qiáng)實(shí)效性。一是推動(dòng)教育內(nèi)容由“傳統(tǒng)型”向“現(xiàn)代型”轉(zhuǎn)變。要加強(qiáng)黨員網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)會(huì)主動(dòng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)在信息高速公路上與群眾打交道；要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)宣傳信息平臺(tái)，借助電子公告版（BBS）、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)QQ群等信息傳播手段，讓黨員在不知不覺中接受教育。同時(shí)，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)合成技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)模擬技術(shù)，通過文字、聲音、畫 面、人物的編輯，以聲、光、色、畫等現(xiàn)代化手段制作教育教學(xué)課件，提高黨建工作的感染力和說服力。二是實(shí)現(xiàn)教育手段由“被動(dòng)型”向“自主型”轉(zhuǎn)變。新時(shí)期黨員學(xué)習(xí)教育工作要從廣大黨員群眾最關(guān)心的問題和切身利益入手，把解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合起來，積極為廣大黨員解決實(shí)際困難，促使廣大黨員由被動(dòng)接受教育向自我教育、自我管理、自我提高的“自主型”轉(zhuǎn)變。同時(shí)，積極開展豐富多彩的黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使廣大黨員受到優(yōu)良傳統(tǒng)、先進(jìn)思想的啟迪和熏陶，使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貼近黨員的思想、生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，達(dá)到入理、入情、入境的地步。特別是在黨建網(wǎng)站上開通如“黨員之家”、“紅色在線”、“網(wǎng)上輔導(dǎo)員”、“網(wǎng)上黨支部”等專欄，可大大增強(qiáng)黨員思想教育的感染力、吸引力和教育引導(dǎo)作用。三是促進(jìn)教育方法由“灌輸型”向“滲透型”轉(zhuǎn)變。信息化網(wǎng)絡(luò)條件下黨員教育要改變單純硬性灌輸?shù)臓顩r，注重思想滲透，講求宣傳藝術(shù)，提高科學(xué)水平，寓教于知、寓教于樂、寓教于美、寓教于理，寄生動(dòng)活潑的群眾文化娛樂活動(dòng)之中，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)教育的檔次和水平，深入挖掘歷史文化資源，賦予鮮明的時(shí)代特色，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，用人情味、親和力為黨員教育注入源源不斷的活力，將網(wǎng)上黨員教育活動(dòng)和風(fēng)細(xì)雨地滲透到黨員的思想中去。

（四）健全工作機(jī)制。一是健全目標(biāo)管理機(jī)制。目標(biāo)管理是將黨員教育工作由“軟任務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝踩蝿?wù)”，最終實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理。充分發(fā)揮各級(jí)黨組織和黨務(wù)工作者的主觀能動(dòng)性，繼續(xù)以“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”為依托，推行黨員信息網(wǎng)絡(luò)教育工作目標(biāo)管理，明確黨員干部責(zé)任，建 立目標(biāo)明確、指標(biāo)合理、易于操作、便于考核的目標(biāo)管理體系，建立職責(zé)分明、分級(jí)管理、分工協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，促使廣大黨員用好、管好黨建網(wǎng)站，提升基層黨建工作水平。二是健全工作保障機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)一切信息網(wǎng)絡(luò)資源，強(qiáng)化各級(jí)黨務(wù)工作者的教育培訓(xùn)，采取課堂傳授和實(shí)際操作演練的方式，切實(shí)提高其業(yè)務(wù)技能；要特別注重選擇年紀(jì)輕、文化高且懂黨建業(yè)務(wù)的黨員充實(shí)到教育隊(duì)伍，培養(yǎng)出一支政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)洹⒆黠L(fēng)扎實(shí)，有凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力的信息化黨建隊(duì)伍，逐步使鎮(zhèn)、村兩級(jí)黨員教育干部向?qū)Ｂ毣I(yè)化方向發(fā)展。同時(shí)，建立農(nóng)村黨員教育經(jīng)費(fèi)保障制度，拓寬黨員教育經(jīng)費(fèi)的籌措渠道，鎮(zhèn)村兩級(jí)黨員教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)列入財(cái)政預(yù)算，在黨費(fèi)的使用上要重點(diǎn)向黨員教育傾斜，多渠道地完善黨員教育保障機(jī)制。三是健全激勵(lì)約束機(jī)制。信息化網(wǎng)絡(luò)條件下的黨員教育管理工作必須建立一套完善科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員和黨務(wù)工作者的自覺性和積極性，激發(fā)他們的創(chuàng)造性。可通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、網(wǎng)上訪談、網(wǎng)上評(píng)議等方式開展黨員學(xué)習(xí)教育業(yè)績(jī)考核，改變過去存在的重部署、輕檢查、乏管理的老格局，防止出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)評(píng)估與現(xiàn)實(shí)管理“兩張皮”現(xiàn)象。同時(shí)，科學(xué)設(shè)立測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，客觀地分析與評(píng)估，注重考核結(jié)果運(yùn)用，加大對(duì)優(yōu)秀教育干部表彰宣傳力度，把有文化、有潛力的教育干部列為后備干部，優(yōu)先提拔使用。

第二篇：關(guān)于在信息化社會(huì)化新形勢(shì)下加強(qiáng)黨員教育工作的思考

關(guān)于在信息化社會(huì)化新形勢(shì)下加強(qiáng)***黨員教育工作的思考

***遠(yuǎn)教中心

在當(dāng)今信息化社會(huì)化大潮下如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作，已日益成為一個(gè)值得思考的現(xiàn)實(shí)課題。***堅(jiān)持探索運(yùn)用信息化手段服務(wù)遠(yuǎn)程教育等黨員教育工作，取得了良好成效，推動(dòng)了全區(qū)黨員教育工作的科學(xué)發(fā)展。

一、***黨員教育工作的現(xiàn)況。

***黨員教育工作，目前以黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為主要形式。黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育（以下簡(jiǎn)稱遠(yuǎn)程教育）是信息時(shí)代新形勢(shì)下對(duì)基層黨員加強(qiáng)教育和培訓(xùn)的必要手段，無論從實(shí)現(xiàn)形式上還是從培訓(xùn)內(nèi)容上都全面體現(xiàn)了時(shí)代性、先進(jìn)性和富于創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

***遠(yuǎn)程教育工作于2003年6月啟動(dòng)，到今年已經(jīng)有近八年時(shí)間了。在這八年里，主要做了如下工作：

一是建好了一批優(yōu)質(zhì)站點(diǎn)。由于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）的基礎(chǔ)條件和人員素質(zhì)不同，***遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的建設(shè)，在區(qū)委組織部的領(lǐng)導(dǎo)下分期分批進(jìn)行。到目前為止，全區(qū)共投入各級(jí)資金100余萬元，建成4批66個(gè)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，覆蓋全區(qū)所有39個(gè)行政村和大部分社區(qū)居委會(huì)，為***全面深入的開展黨員干部培訓(xùn)提供了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。區(qū)遠(yuǎn)教中心從2009年開始開展“寬帶下鄉(xiāng)”活動(dòng)和2010年開展“天翼”信息化示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）村創(chuàng)建活動(dòng)，截止到2011年3月，全區(qū)共有2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、5個(gè)街道的36個(gè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)連上了寬帶網(wǎng)。二是打造了一支過硬隊(duì)伍。區(qū)委組織部專門成立了黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理中心，為副科級(jí)全額撥款事業(yè)單位，配齊配強(qiáng)了1名主任和1名專干，負(fù)責(zé)全區(qū)遠(yuǎn)程教育的管理、建設(shè)和維護(hù)，組織開展教學(xué)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道也配備了1名分管領(lǐng)導(dǎo)（組織委員）和1名專干。明確了村（社區(qū)）黨支部（黨委、總支）書記為站點(diǎn)管理員，選配年紀(jì)較輕、文化程度較高的“兩委”成員或后備干部為站點(diǎn)操作員。區(qū)遠(yuǎn)教中心每年對(duì)站點(diǎn)管理員和操作員隊(duì)伍進(jìn)行2次集中培訓(xùn)。并采取公開招摹、自愿報(bào)名、組織選拔、集中選派等方式，從轄區(qū)企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校選調(diào)一批年紀(jì)輕、懂電腦、熱心農(nóng)村工作的黨團(tuán)員，組建了黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育志愿者服務(wù)團(tuán)。

三是完善了一系列管理制度。本著“建設(shè)好一站、完善好一站、管理好一站、使用好一站”的要求，規(guī)范站點(diǎn)管理工作，確保農(nóng)村（社區(qū)）黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量，區(qū)遠(yuǎn)教中心統(tǒng)一制作下發(fā)了所有站點(diǎn)牌匾；統(tǒng)一制定了《***農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)》等一系列遠(yuǎn)程教育管理人員職責(zé)、操作規(guī)程、機(jī)構(gòu)設(shè)置、信息反饋等制度，并做成牌子下發(fā)至各站點(diǎn)；統(tǒng)一制作了管理員、操作員上崗卡, 并要求工作人員統(tǒng)一掛牌上崗。

二、***遠(yuǎn)程教育工作所取得的成效。

區(qū)遠(yuǎn)教中心充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，有計(jì)劃的組織基層黨員干部群眾收看學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)課件節(jié)目，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨員的政治理論修養(yǎng)；學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)，進(jìn)一步提高基層黨員自主創(chuàng)業(yè)和帶頭致富的本領(lǐng)；積極探索運(yùn)用新的信息化方式為基層黨員服務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)***基層黨建的信息化進(jìn)程。

遠(yuǎn)程教育是基層黨員隨時(shí)培訓(xùn)的理論課堂。在開展第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)過程中，區(qū)遠(yuǎn)教中心認(rèn)真落實(shí)市遠(yuǎn)教辦通知精神，積極組織廣大基層黨員開展形式多樣的學(xué)習(xí)收看活動(dòng)。有的黨員通過遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星平臺(tái)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)專欄進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的黨員通過省“紅星視頻”網(wǎng)站收看《沈浩同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》等課件并進(jìn)行留言，還有黨員直接登陸 “全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)”收看課件節(jié)目。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2010年全年***有近5000名基層黨員通過衛(wèi)星或者互聯(lián)網(wǎng)等方式收看了全國遠(yuǎn)程辦轉(zhuǎn)播的專題課件和網(wǎng)頁信息，累計(jì)學(xué)習(xí)達(dá)7000多個(gè)小時(shí)。遠(yuǎn)程教育是基層黨員增收致富的最佳途徑。各站點(diǎn)積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息優(yōu)勢(shì),一方面通過查詢信息,尋找新的投資項(xiàng)目;另一方面通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布產(chǎn)品信息,把本地產(chǎn)品向外推介。各村站點(diǎn)堅(jiān)持集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合,組織村民學(xué)習(xí)藥材、西瓜種植和野鴨、黃鱔養(yǎng)殖以及片石、木材加工等實(shí)用技術(shù)，歷年來超過20000人次。各社區(qū)站點(diǎn)積極引導(dǎo)下崗職工收看和查詢勞動(dòng)就業(yè)法規(guī)、勞動(dòng)就業(yè)技能、勞動(dòng)就業(yè)信息,先后培訓(xùn)下崗職工1500余人次,提供就業(yè)信息300余條,幫助150名下崗職工找到了工作。

遠(yuǎn)程教育有力地推動(dòng)了***信息化建設(shè)。遠(yuǎn)程教育不僅是一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，它依托信息技術(shù)，還是一個(gè)信息傳送的有效載體、平臺(tái)。***遠(yuǎn)教中心在區(qū)委組織部的指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際情況，建設(shè)和完善了三類信息化平臺(tái)服務(wù)遠(yuǎn)教等黨員教育工作。第一類是信息即時(shí)發(fā)布平臺(tái)。主要包括遠(yuǎn)教手機(jī)短信平臺(tái)、遠(yuǎn)教QQ群、電子郵件系統(tǒng)等，借助這些信息化平臺(tái)進(jìn)行便捷的雙向互動(dòng)。第二類是基層黨組織網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。區(qū)遠(yuǎn)教中心指導(dǎo)了仙庾鎮(zhèn)仙庾村等村建立起黨建網(wǎng)站（仙庾黨建網(wǎng)，已建成），作為村黨組織展示村容村貌、傳達(dá)貫徹上級(jí)精神、實(shí)施民主監(jiān)督的重要渠道。第三類是區(qū)級(jí)黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。依托區(qū)委組織部建立全區(qū)農(nóng)村黨建網(wǎng)站（新農(nóng)村荷塘網(wǎng)，即將建成），用來向農(nóng)村基層黨組織部署工作、發(fā)布政策信息、開展宣傳教育。***運(yùn)用黨建信息化手段進(jìn)行黨員教育，生動(dòng)、直觀、方便、快捷，成效顯著，得到了基層的一致好評(píng)。各站點(diǎn)以遠(yuǎn)程教育設(shè)備為依托,將計(jì)生信息、勞動(dòng)保障信息、民政信息、綜治信息全部輸入微機(jī),有效地加強(qiáng)了各類信息管理，充分發(fā)揮站點(diǎn)資源共享功能,提高了工作效率。

三、對(duì)***信息化社會(huì)化新形勢(shì)下加強(qiáng)黨員教育工作的建議。

雖然以遠(yuǎn)程教育為主要形式的***黨員教育工作取得了一定的成效，但在當(dāng)今信息化新形勢(shì)下，還存在著一定的不足，沒有完全跟得上時(shí)代的腳步。經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查與思考，對(duì)加強(qiáng)***的黨員教育工作提出以下建議：

建議一：進(jìn)一步擴(kuò)大遠(yuǎn)教站點(diǎn)寬帶的覆蓋范圍。目前包括***在內(nèi)的縣市區(qū)都存在電信網(wǎng)絡(luò)死角，即一些較偏遠(yuǎn)的村沒有電信基站，無法安裝寬帶。希望電信能夠加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，盡快做到寬帶信號(hào)地區(qū)全覆蓋。

建議二：進(jìn)一步升級(jí)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的信息化功能。目前信息化通訊已進(jìn)入3G時(shí)代，遠(yuǎn)教平臺(tái)完全可以搭載信息化快車，開發(fā)各種先進(jìn)的功能。例如：視頻會(huì)議功能：該功能既可為各級(jí)召開視頻會(huì)議提供途徑，也可解決如何監(jiān)督各站點(diǎn)組織教學(xué)的問題；無線上網(wǎng)功能：某些無法接通電信寬帶的站點(diǎn)，目前只配備了衛(wèi)星接收機(jī)，只能接受教育臺(tái)，可以考慮開通這些站點(diǎn)的無線上網(wǎng)功能，連通地網(wǎng)，站點(diǎn)就可以同步參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，等等。

建議三：進(jìn)一步提高黨員教育的社會(huì)化程度。隨著***經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，基層黨員干部群眾提高自身素質(zhì)、終身學(xué)習(xí)的需求也不斷增強(qiáng)，傳統(tǒng)教育已不能適應(yīng)和滿足這種需求。因此，大力發(fā)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋范圍，對(duì)于促進(jìn)黨員教育工作的普及和建立終身學(xué)習(xí)體系，有效發(fā)揮現(xiàn)有各種教育資源的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)黨員教育的跨躍式發(fā)展，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。可以考慮不僅僅把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建在村、社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，還把站點(diǎn)建到企業(yè)、建到機(jī)關(guān)，就像開“網(wǎng)吧”一樣，把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建到任何有黨員教育需求的地方。

第三篇：信息化社會(huì)化新形勢(shì)下如何加強(qiáng)黨員教育工作

信息化社會(huì)化新形勢(shì)下如何加強(qiáng)黨員教育工作

在信息化網(wǎng)絡(luò)條件下，信息傳播手段、方式和渠道日益多元化，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒介成為了思想交鋒、輿論爭(zhēng)奪的重要陣地，公眾參與政治生活的重要手段，同時(shí)，也為黨員教育工作開辟了新的領(lǐng)域，提供了新的資源，帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。信息化社會(huì)化新形勢(shì)下如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作，保持黨員的先進(jìn)性，既是一個(gè)理論問題，更是一個(gè)富有時(shí)代特征的實(shí)踐課題。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)黨員教育的責(zé)任感和使命感

中央對(duì)運(yùn)用信息化手段推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程非常重視。胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)，要以積極的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，切實(shí)建設(shè)好、利用好、管理好現(xiàn)代信息傳媒，為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為黨的建設(shè)服務(wù)。適應(yīng)信息化、社會(huì)化的新形勢(shì)和新要求，中組部整合遠(yuǎn)程教育、手機(jī)信息系統(tǒng)、12371咨詢電話等多項(xiàng)工作，去年年底成立了黨員教育中心，探索運(yùn)用信息化的手段、新方法、新渠道抓好黨員教育工作。在黨員教育中心成立大會(huì)上，中組部部長李源潮同志指出，現(xiàn)在基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)遇到了信息化和社會(huì)化的新挑戰(zhàn)，需要在組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)方面改革創(chuàng)新。這些年機(jī)構(gòu) 改革，一般都是精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，專門成立黨員教育中心充分體現(xiàn)了中央對(duì)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)尤其是基層組織建設(shè)的高度重視，意義、責(zé)任、任務(wù)和影響是重大的，要以高度的責(zé)任感和使命感做好工作。要運(yùn)用最有效的手段、最直接的渠道，使黨員教育入心入腦，引導(dǎo)和影響黨員群眾。要整合創(chuàng)新原有的工作職責(zé)、工作任務(wù)、工作資源，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，開拓新領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)。

今年以來，中央、省委主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨員教育工作十分重視，多次作出重要指示和批示，為我們抓好當(dāng)前各項(xiàng)工作指明了方向，明確了目標(biāo)。各地要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省委領(lǐng)導(dǎo)的重要指示、批示精神，進(jìn)一步深化對(duì)黨員教育工作的認(rèn)識(shí)，努力增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，理清工作思路，抓好貫徹落實(shí)，推動(dòng)今年各項(xiàng)工作上臺(tái)階、見實(shí)效。

二、適應(yīng)信息化、社會(huì)化新趨勢(shì)，突出重點(diǎn)，切實(shí)抓好遠(yuǎn)程教育工作

現(xiàn)代信息社會(huì)黨員流動(dòng)性不斷加快，教育手段日新月異，互聯(lián)網(wǎng)的影響越來越廣泛深入，遠(yuǎn)程教育工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要我們進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，運(yùn)用新的手段，占領(lǐng)新的陣地，開辟新的渠道，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用，使遠(yuǎn)程教育真正成為黨員干部教育培訓(xùn)的主要渠道和黨在社會(huì)上有影響的輿論陣地，成為豐富黨員干部群眾物質(zhì)和精神文化生活的有效途徑。

1、著力于服務(wù)大局，強(qiáng)化學(xué)用功能。遠(yuǎn)程教育要主動(dòng)融入，積極作為，在圍繞中心、服務(wù)大局中強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育的功能與作用。要服務(wù)好建黨九十周年。結(jié)合本地實(shí)際，發(fā)揮遠(yuǎn)教優(yōu)勢(shì)，積極引導(dǎo)組織黨員干部群眾參與主題活動(dòng)，在全縣營造回顧黨的光榮歷史、謳歌黨的豐功偉績(jī)、展示共產(chǎn)黨人風(fēng)采的良好氛圍，以實(shí)際行動(dòng)和豐碩成果向建黨九十周年獻(xiàn)禮。要服務(wù)好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。去年以來，全縣遠(yuǎn)程教育圍繞服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)做了大量工作，發(fā)揮了重要作用。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是黨的根本特征和永恒追求，也是遠(yuǎn)程教育工作的本質(zhì)要求和內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)前，全國正在遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)中開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。全縣要在服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中推動(dòng)遠(yuǎn)教工作，在開展遠(yuǎn)教工作中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。要圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展教育培訓(xùn)、制作課件、輿論宣傳、網(wǎng)上評(píng)議等活動(dòng)，著力營造各級(jí)黨組織和廣大黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。

2、著力于以通為先，夯實(shí)學(xué)用基礎(chǔ)。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是開展好遠(yuǎn)程教育工作的基礎(chǔ)。在已經(jīng)完成站點(diǎn)建設(shè)的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)完善好站點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)條件和加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)管理，促進(jìn)遠(yuǎn)教工作的持續(xù)性開展。要抓好站點(diǎn)寬帶覆蓋。目前，全省正在開展“電信天翼杯”遠(yuǎn)教信息化示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村創(chuàng)建活動(dòng)，目的是為了進(jìn)一步提高遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入率，建立快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的農(nóng)村信息化服務(wù)體系。各地要抓住這一契機(jī)，按照總體規(guī)劃和創(chuàng)建方案的要求，認(rèn)真落實(shí) 措施，以點(diǎn)帶面，示范帶動(dòng)，整合資源，創(chuàng)建一批信息化示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村，不斷提升遠(yuǎn)教站點(diǎn)的寬帶覆蓋率。要推進(jìn)遠(yuǎn)教由村入戶。采取有線電視、互聯(lián)網(wǎng)、IPTV等多種手段，積極引導(dǎo)黨員干部、科技示范戶等先行一步，輻射帶動(dòng)，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育由村入戶、入社區(qū)、入機(jī)關(guān)、入學(xué)校、入“兩新”組織，努力擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育覆蓋面，搭建起遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源直通基層的“快速通道”。要抓好站點(diǎn)的管理維護(hù)。隨著與湘計(jì)公司維護(hù)合同到期，加之設(shè)備逐漸老化，站點(diǎn)運(yùn)行維護(hù)壓力越來越大，難以保證站點(diǎn)故障及時(shí)修復(fù)，影響了遠(yuǎn)教工作的正常開展。各地要大膽創(chuàng)新，有益嘗試，不斷探索設(shè)備管理維護(hù)更新的有效模式，積極建言獻(xiàn)策。前不久，縣委遠(yuǎn)教辦下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)設(shè)備管理維護(hù)的通知》，對(duì)全縣遠(yuǎn)教設(shè)備報(bào)廢、更新和維護(hù)進(jìn)行規(guī)范化、制度化管理，確保遠(yuǎn)教設(shè)備安全運(yùn)行，夯實(shí)遠(yuǎn)教工作可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)。

3、著力于以用為本，增強(qiáng)學(xué)用效果。要充分發(fā)揮終端站點(diǎn)功能，切實(shí)提高遠(yuǎn)程教育學(xué)用成果轉(zhuǎn)化率，為黨員干部群眾帶來實(shí)實(shí)在在的好處，努力提高黨員干部群眾的滿意率。要抓好站點(diǎn)集中學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程教育首要的任務(wù)是抓好黨員干部的教育培訓(xùn)。各地要充分發(fā)揮紅星視頻等學(xué)用平臺(tái)的作用，圍繞慶祝建黨90周年和服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，組織站點(diǎn)廣泛開展各種形式的集中學(xué)用活動(dòng)。堅(jiān)持不懈地用中國特色4 社會(huì)主義理論體系武裝廣大黨員，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，加強(qiáng)對(duì)黨員的思想教育、理論教育和知識(shí)教育，引導(dǎo)廣大黨員提高學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。要加強(qiáng)致富理念、實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)信息傳播，努力把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，把致富帶頭人中的先進(jìn)分子培養(yǎng)成黨員，黨員帶領(lǐng)群眾共同發(fā)展。要抓好骨干隊(duì)伍建設(shè)。各地要進(jìn)一步探索站點(diǎn)管理員隊(duì)伍選拔形式，將村干部和站點(diǎn)管理員選配結(jié)合起來，將遠(yuǎn)程教育知識(shí)納入村干部培訓(xùn)內(nèi)容。分級(jí)開展遠(yuǎn)教站點(diǎn)管理員培訓(xùn)，全面落實(shí)持證上崗制度。

4、著力于開拓創(chuàng)新，完善學(xué)用機(jī)制。制度問題具有長期性、根本性、實(shí)效性。要開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，以改革創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步解放思想，積極實(shí)踐，探索新形勢(shì)下遠(yuǎn)程教育工作長效機(jī)制。要完善目標(biāo)責(zé)任機(jī)制。將遠(yuǎn)程教育工作納入各級(jí)黨建工作目標(biāo)管理考核體系，推行目標(biāo)管理，完善領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任制。特別是要強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委責(zé)任，各地要深入貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委抓農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作責(zé)任的意見》（湘組發(fā)[2010]9號(hào)）文件精神，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要制定完善和落實(shí)好湘組發(fā)[2010]9號(hào)文件的實(shí)施方案，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育管理工作重心下移。組織部門與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委與村級(jí)組織要層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，將遠(yuǎn)程教育作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和黨委書記考核評(píng)比的重要內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的積極性。要完善考核評(píng)估機(jī)制。根據(jù)中組部 和省委組織部關(guān)于開展遠(yuǎn)程教育學(xué)用情況“百村抽查”的要求，每月將依托紅星視頻學(xué)用自動(dòng)統(tǒng)計(jì)考核功能，對(duì)遠(yuǎn)教站點(diǎn)學(xué)用情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，并將抽查情況作為各地教學(xué)組織管理和教學(xué)效果評(píng)估的主要內(nèi)容。同時(shí)采取網(wǎng)上隨機(jī)抽查與現(xiàn)場(chǎng)督查相結(jié)合、定期與不定期相結(jié)合、明查與暗訪相結(jié)合、群眾評(píng)議與領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)相結(jié)合等方式，加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教工作的督促檢查。

三、切實(shí)抓好“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)，著力提高遠(yuǎn)教站點(diǎn)實(shí)際使用率

為深入推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，中組部專門下發(fā)了《關(guān)于在全國黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的通知》（組通字[2011]18號(hào)），在全國黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展以“創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)（示范實(shí)踐基地）、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵”為主要內(nèi)容的“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。根據(jù)中央和省委有關(guān)精神，縣委組織部出臺(tái)了全縣“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案，通過活動(dòng)開展，準(zhǔn)備在全縣評(píng)選表彰示范實(shí)踐基地10個(gè)，示范終端站點(diǎn)10個(gè)，優(yōu)秀站點(diǎn)管理員20名，學(xué)用標(biāo)兵20名。各地要充分認(rèn)識(shí)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，立足本地實(shí)際，明確活動(dòng)主6 題，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

四、信息化社會(huì)化新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作的幾點(diǎn)建議

黨員教育信息化是新形勢(shì)下黨建工作創(chuàng)新的產(chǎn)物，只有不斷創(chuàng)新才能發(fā)展提升。我們必須緊貼時(shí)代脈搏，勇于開拓創(chuàng)新，調(diào)整工作思路，努力開創(chuàng)新形勢(shì)下黨員教育工作的新局面。

一是要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。搞好黨員教育工作關(guān)鍵是要各級(jí)黨組織高度重視。首先要建立黨員教育目標(biāo)責(zé)任制。各級(jí)黨組織的書記是黨員教育的第一責(zé)任人，必須親自抓，負(fù)總責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，負(fù)主責(zé)。同時(shí)要制訂必要的檢查考核措施，把黨員教育工作作為評(píng)價(jià)衡量領(lǐng)導(dǎo)干部班子工作優(yōu)劣的重要內(nèi)容。其次，要建全和落實(shí)各項(xiàng)制度。即要堅(jiān)持黨員目標(biāo)管理、中心組學(xué)習(xí)、黨員思想?yún)R報(bào)、黨員談心和黨員輪訓(xùn)等制度。還要注重加強(qiáng)和完善定期上黨課、民主評(píng)議黨員和黨的組織生活等制度，使黨員教育制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。

二是要延伸遠(yuǎn)教觸角，實(shí)現(xiàn)黨員教育的全覆蓋。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，基層黨員干部群眾提高自身素質(zhì)、終身學(xué)習(xí)的需求也不斷增強(qiáng)，傳統(tǒng)教育已不能適應(yīng)和滿足這種需求。因此，大力發(fā)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋范圍，對(duì)于促進(jìn)黨員教育工作的普及和建立終身學(xué)習(xí)體 系，有效發(fā)揮現(xiàn)有各種教育資源的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)黨員教育的跨躍式發(fā)展，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。只要是有黨員教育需求的地方，遠(yuǎn)程教育都應(yīng)該積極深入，積極開展遠(yuǎn)程教育進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)“兩新”組織活動(dòng)，延伸遠(yuǎn)教觸角，擴(kuò)大黨員教育覆蓋面。

三是要積極整合資源，構(gòu)建開放式黨員教育新模式。要突破原來“就黨建抓黨建”、“就活動(dòng)抓活動(dòng)”、“關(guān)起門來搞教育”的傳統(tǒng)教育方式方法，將黨員教育活動(dòng)從室內(nèi)延伸到室外、由封閉轉(zhuǎn)化為開放。如在教育內(nèi)容上可采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方法，邀請(qǐng)知明學(xué)者、教授、行業(yè)精英對(duì)黨員進(jìn)行授課，組織黨員外出參觀學(xué)習(xí)，開闊視野；在培訓(xùn)方式上，可充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和廣播、電視、報(bào)紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信平臺(tái)等媒體作為黨員教育陣地，讓黨員不受時(shí)間、空間和個(gè)體差異的限制，時(shí)時(shí)處處都能接受黨的教育。

四是要強(qiáng)化部門協(xié)調(diào)，形成齊抓共管的工作格局。信息化新形勢(shì)下，建立和完善黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，必須在加強(qiáng)組織部門教育管理的基礎(chǔ)上，多部門協(xié)作，尤其是要形成和宣傳、文化、電視、廣播、電信、移動(dòng)等部門協(xié)同配合的工作機(jī)制，確保遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，遠(yuǎn)教工作順利開展。

第四篇：做好信息化社會(huì)化新形勢(shì)下黨員教育工作

（一）堅(jiān)持上好“黨課”，創(chuàng)新教育培訓(xùn)機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長久之計(jì)，在培訓(xùn)方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識(shí)等。在培訓(xùn)陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動(dòng)室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。縣委組織部每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班兩期，教育培訓(xùn)黨員干部和入黨積極分子200多人次。

（二）健全各項(xiàng)教育制度，規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動(dòng)黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范，各基層黨組織也結(jié)合各自實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。同時(shí)，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會(huì)一課制、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善，各基層黨組織能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活

動(dòng)，一年召開一次民主生活會(huì)、開展一次民主評(píng)議活動(dòng)。各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

（三）扎實(shí)開展黨建活動(dòng)，豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)之中，以開展深入扎實(shí)的黨建系列活動(dòng)來不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。幾年來，我們堅(jiān)持面向全縣所有黨員，服從服務(wù)于全縣中心工作，相繼組織開展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等主題演講活動(dòng)，每年“七一”縣委開展評(píng)選表彰一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。通過樹立典型，弘揚(yáng)正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。投入大量資金改造了村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所，購買了書柜、桌椅和圖書，訂閱了報(bào)刊、雜志，為黨員干部平時(shí)的學(xué)習(xí)提供了參考資料和良好的環(huán)境氛圍以及交流心得體會(huì)的場(chǎng)所。

（四）健全黨建責(zé)任體系，強(qiáng)化教育管理職責(zé)。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對(duì)性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象；二是強(qiáng)化教育管理。在對(duì)黨員教育管理中，嚴(yán)格制度，在明確教育對(duì)象、教育時(shí)間、教育內(nèi)容的同時(shí)，建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評(píng)議黨員教

育管理制度，并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作；三是注重培養(yǎng)隊(duì)伍。通過及時(shí)的調(diào)整充實(shí)，組織外出參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊(duì)伍，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。

第五篇：做好黨員教育工作的幾點(diǎn)思考

黨員教育工作是黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，是全面提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)、從嚴(yán)治黨的中心環(huán)節(jié)。近年來，建設(shè)局黨委不斷加強(qiáng)黨員教育管理力度，取得較好的成效。但隨著新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，對(duì)黨員教育工作提出新的更高的要求。這也就要求我們要不斷適應(yīng)形勢(shì)，不斷探索黨員教育的新途徑和新辦法，只有黨員的整體素質(zhì)提高了，黨的基層戰(zhàn)斗堡壘作用才能發(fā)揮較好的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力。就如何做好黨員教育管理工作，筆者有一些粗淺的認(rèn)識(shí)，供大家參考。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是抓好黨員教育工作的重要前提

加強(qiáng)基層黨員思想理論教育，是保持黨的根本性質(zhì)、鞏固黨的執(zhí)政地位的迫切要求，是全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆三中全會(huì)精神的必然要求，是新時(shí)期加強(qiáng)基層黨員隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑。牙克石市建設(shè)局黨委在工作中進(jìn)一步明確了黨員教育工作的必要性，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自抓，切實(shí)把這項(xiàng)工作放到重要議事日程上來，逐步建立健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以黨委書記為組長，由相關(guān)人員組成的黨員教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，保證了黨員教育工作的正常開展。

二、多策并舉是做好黨員教育工作的重要形式

切實(shí)加強(qiáng)了黨員教育工作，采取喜聞樂見、生動(dòng)活潑的教育形式，寓教于樂，收效明顯。一是結(jié)合“了解市情、體察民情”活動(dòng)，在全局廣大黨員干部中廣泛開展了“讀廉政文章、樹公仆形象、思牙市發(fā)展”活動(dòng)，使廣大黨員干部再一次受到了教育。二是建立了談話制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員、干部的教育和管理，防微杜漸。由于我局管轄的絕大多數(shù)黨支部是施工單位，絕大多數(shù)黨員是工人，他們的支部生活觀念相對(duì)淡薄，為了加強(qiáng)他們的黨性觀念教育，局黨委組成工作組深入到一線工地，及時(shí)把黨的路線、方針、政策傳達(dá)給他們，并與他們談心，掌握他們的心思動(dòng)態(tài)，為開展好工作奠定了思想基礎(chǔ)。三是制作反腐倡廉高標(biāo)準(zhǔn)宣傳版面，由廉潔從政行為規(guī)范、大案要案警示錄和糾風(fēng)執(zhí)法源頭治理三部分內(nèi)容組成，邀請(qǐng)市紀(jì)委、市委黨校、宣傳部的理論教員巡回宣講，收到了良好的效果。今年7月1日，聘請(qǐng)了市委黨校行管教研室主任郭穎杰為全系統(tǒng)黨員、入黨積極分子講解了十六屆三中全會(huì)《決定》，使大家對(duì)十六屆三中全會(huì)精神有了更深入、細(xì)致的了解。

三、創(chuàng)新方法是黨員教育工作的生命和源泉

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創(chuàng)新方法，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教育工作的實(shí)效性。一是在實(shí)際工作中，要注重采取靈活多樣的方式方法，抓好基層黨員思想理論教育。二是要把黨課作為黨員思想理論教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷增強(qiáng)黨課的針對(duì)性和吸引力，努力做到深入淺出、生動(dòng)形象。三是要充分利用現(xiàn)代傳播媒介和各種社會(huì)教育手段，開展教育活動(dòng)，吸引更多的基層黨員參與，擴(kuò)大教育覆蓋面。四是要結(jié)合各種主題活動(dòng)，適時(shí)開展思想教育。今年建設(shè)局黨委在建黨八十三周年紀(jì)念活動(dòng)中舉辦新黨員入黨宣誓儀式，通過讓新黨員在黨旗下莊嚴(yán)宣誓，使老黨員再一次重溫了入黨誓詞，與會(huì)同志也均受到一次良好的教育。五是要努力探索黨員思想理論教育工作的新途徑、新方法，適應(yīng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新要求。

四、建立健全各項(xiàng)制度是做好黨員教育工作的重要保障

做好黨員教育工作必須有一套科學(xué)的、規(guī)范的制度體系做保障。首先，要把黨員教育工作納入經(jīng)常化、制度化軌道。定期召開民主生活會(huì)、組織黨員學(xué)習(xí)，并要保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。其次，要嚴(yán)格黨的組織生活制度，堅(jiān)持完善“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)、黨員領(lǐng)導(dǎo)雙重組織生活會(huì)制度，教育廣大黨員用“三個(gè)代表”的要求約束自己，強(qiáng)化先進(jìn)意識(shí)。第三，要強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，積極開展黨員教育工作評(píng)先樹優(yōu)活動(dòng)，對(duì)于先進(jìn)典型給予表彰，對(duì)于后進(jìn)要批評(píng)教育，要充分發(fā)揮典型事跡的模范作用，帶動(dòng)全體黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。第四，要建立黨教工作量化考核制度，對(duì)黨員教育工作實(shí)行目標(biāo)化管理。

五、與時(shí)俱進(jìn)，著重解決黨員思想問題是做好黨員教育工作的關(guān)鍵

解決黨員思想認(rèn)識(shí)上的困惑，是今后黨員教育的重要任務(wù)之一。但是，有效的教育必須有堅(jiān)實(shí)的理論支撐，教育者自己心中沒有底、自己沒有弄懂的東西，肯定難以理直氣壯向普通黨員宣講。目前從事黨建研究的隊(duì)伍不少，但力量較分散，不能形成合力，而且理論研究和實(shí)際工作嚴(yán)重脫離，更和普通黨員嚴(yán)重脫離。他們不知道黨員的真實(shí)想法，不了解黨務(wù)工作者的苦衷；而另一方面，從事實(shí)際黨務(wù)工作的同志也缺乏和理論研究工作者的交流、合作，所以，許多思想教育缺乏深度，不能切中問題的要害。基于上述問題，應(yīng)該認(rèn)真做好以下五個(gè)方面的工作。

一是進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的新高潮。按照“武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作”的要求，繼續(xù)在深入人心上下功夫、在力求實(shí)效上下功夫，推動(dòng)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫徹向深度和廣度發(fā)展。要緊密結(jié)合弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，把“三個(gè)代表”重要思想落實(shí)到工作中去。要針對(duì)不同對(duì)象、區(qū)分不同層次，對(duì)基層黨員理論學(xué)習(xí)工作作出安排，采取有效措施，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。在今后的黨員教育中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)黨員與

執(zhí)政地位關(guān)系的宣傳，讓每個(gè)黨員明白維護(hù)黨的權(quán)威與威信、形象的重要性，體會(huì)“黨風(fēng)問題關(guān)系到執(zhí)政黨生死存亡”這句話的深刻含義。教育黨員樹立“執(zhí)政意識(shí)”，有助于促使每個(gè)黨員通過發(fā)揮自己的先鋒模范作用來增強(qiáng)黨在人民群眾中的感召力和影響力，進(jìn)而保證黨能夠隨著社會(huì)發(fā)展而不斷豐富、拓展執(zhí)政的政治、社會(huì)基礎(chǔ)。

二是深入開展永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性黨課集中教育活動(dòng)。按照上級(jí)的要求，今年的黨課集中教育活動(dòng)，要以黨的路線方針政策教育、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、黨的宗旨教育、理想信念教育、求真務(wù)實(shí)教育和黨風(fēng)黨紀(jì)教育為重點(diǎn)，要采取多種形式和有效措施，務(wù)求取得扎實(shí)成效。通過教育，幫助廣大黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定社會(huì)主義理想和信念，解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)、廉潔奉公，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。今年，將繼續(xù)開展優(yōu)秀黨課評(píng)比表彰活動(dòng)。

三是繼續(xù)開展“了解市情、體察民情”活動(dòng)。按照“圍繞中心、服務(wù)大局、貼近群眾、立足崗位、務(wù)求實(shí)效”的原則，積極為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建舞臺(tái)，樹立黨在人民群眾中的良好形象。各級(jí)黨支部也要結(jié)合本部門、本單位的實(shí)際，多辦得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事實(shí)事，把黨和政府的溫暖送到群眾的心坎上。要設(shè)計(jì)好活動(dòng)載體，建立健全活動(dòng)制度，確保黨性實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)常化、規(guī)范化。

四是充分發(fā)揮黨員教育陣地作用。要通過基層黨校、支部集中學(xué)習(xí)、個(gè)人

自學(xué)等形式，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、兩個(gè)《條例》以及十六屆四中全會(huì)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》等重要理論，切實(shí)提高黨員干部的思想覺悟、政策理論水平、工作能力和辨別是非能力。

五是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，努力開創(chuàng)黨員教育工作新局面。要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，認(rèn)真研究新形勢(shì)下黨員教育工作的規(guī)律性，準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下黨員的思想脈搏，增強(qiáng)工作的預(yù)見性、針對(duì)性和實(shí)效性。新時(shí)期黨員教育與管理工作的創(chuàng)新是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但只要我們堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，立足于實(shí)踐來想對(duì)策、找思路，這方面的工作一定會(huì)逐步跟上時(shí)代發(fā)展的需要，從而為執(zhí)政黨的建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。