第一篇:淺談平面廣告設(shè)計教學中的常見問題1
淺談平面廣告設(shè)計教學中的常見問題
作者:焦曉芳
張素麗
【摘 要】平面廣告設(shè)計課程的學習,使學生了解平面設(shè)計的基本概念和的基本功能;了解平面設(shè)計的基本原理,掌握字體繪寫的基本方法與要求及字體設(shè)計的方法與技巧。培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì),使學生充分認識平面設(shè)計在商業(yè)設(shè)計中的重要性,和平面設(shè)計未來發(fā)展的趨勢,以及平面廣告設(shè)計中對市場的定位和更好的運用創(chuàng)意思維。
【關(guān)鍵詞】平面設(shè)計 問題 分析
一、前言
從某種程度上來說,21世紀是廣告的世紀,我們隨時隨地都有可能受到各種各樣廣告的影響,如公交車及路邊的宣傳廣告等。平面廣告作為廣告家族中的一員已成為我們?nèi)粘I钪匾慕M成部分,人們借助廣告設(shè)計可以獲得自己需要與不要的各種信息。然而,平面廣告設(shè)計在教學方面還存在創(chuàng)意不足、針對性不強及內(nèi)涵不深等問題,本研究正是基于此,探討平面廣告的構(gòu)圖及形象,便于更好地提高教學效果,因而,具有一定的理論與實際價值。
二、平面廣告設(shè)計的內(nèi)涵及特征
1、平面廣告的內(nèi)涵。廣告設(shè)計是指使照片、插圖、色彩及字型圖案等成為視覺對象,將感性內(nèi)容與想法傳遞給受眾,以期達到預期的目標。平面廣告設(shè)計從空間上來說,是指以長寬兩維形態(tài)傳遞視覺信息的各種媒體廣告,在創(chuàng)作上要求表現(xiàn)手段具有象征性與濃縮化。(此教育論文由萬方期刊網(wǎng)首發(fā))
2、平面廣告的構(gòu)成要素與特征。從廣義上來說,平面廣告由標題、副標題、本文、解釋詞、使用說明、加框文字、插圖、輪廓及標語等要素組成,其中插圖是涵蓋照片、圖表、圖片及圖形等文字以外的各種視覺化物體,它是傳遞某些內(nèi)容或事實最好的表現(xiàn)形式之一。平面廣告設(shè)計作為一種創(chuàng)意的藝術(shù),通常情況下,具有明確的目標、新穎性、差異性及創(chuàng)意性,特別是新穎性與創(chuàng)意性是平面廣告設(shè)計的核心,教師尤其要注重這一點。
三、平面廣告設(shè)計教學中常見的問題
1、不重視市場定位。在構(gòu)思作品之前,必須要有一定的目的性,也就是廣告作品的完成是為了達到什么樣的效果,為了闡明哪些信息。而在這個階段通常有些學生只是閉門造車,憑空構(gòu)想。認為平面廣告(就商業(yè)廣告而言)只包括一些文字、圖片、色彩等視覺上的要素,只需把這幾種元素進行組合編排即可,為了形式而設(shè)計。往往忽略了設(shè)計的前期工作——對產(chǎn)品的市場調(diào)查。缺失了這個重要環(huán)節(jié)就無從了解產(chǎn)品相關(guān)的重要信息和相應的市場狀況。那么在這種蠻目的狀態(tài)下設(shè)計出的廣告作品無非是其他同類產(chǎn)品的復制,起不到應有的市場宣傳效果。因此必須依靠市場調(diào)查為產(chǎn)品作出準確的市場定位,根據(jù)市場定位再來構(gòu)思設(shè)計。有了這些市場信息的指導,我們才能總結(jié)出廣告的訴求重點、訴求對象、產(chǎn)品定位以及文案設(shè)計等內(nèi)容。這樣設(shè)計出的作品才是有效的,符合市場需求的。一定要避免走入“只好看,但沒用”的形式主義誤區(qū)。
第二篇:淺談平面廣告設(shè)計教學中的常見問題2
2、濫用素材。廣告作品設(shè)計制作的過程需要收集和運用到不同的素材,素材包括文字、圖片、色彩等方面的內(nèi)容。在此重點談一下有關(guān)圖片運用的問題,具體體現(xiàn)在下面幾點:1)圖片的運用與創(chuàng)意主題不吻合。例如:為一款越野車設(shè)計一則平面廣告,通過前期的市場調(diào)查決定突出該車擁有強悍制動力,反應迅猛的特點。那么創(chuàng)意設(shè)計和素材的運用都要體現(xiàn)出這些特點,圍繞這樣的產(chǎn)品定位來展開設(shè)計。而有些學生在構(gòu)想的過程中逐漸偏離了原有的創(chuàng)意中心,運用的圖片并沒有體現(xiàn)創(chuàng)意主題,導致最后作品表現(xiàn)的是越野車在城市寬敞平坦的馬路上行駛的畫面。絲毫沒有反應出最初的創(chuàng)意理念和越野車的特點,造成了圖片運用和創(chuàng)意主題的不吻合。究其根本原因還是在于產(chǎn)品定位模糊,沒有牢牢的抓住創(chuàng)意中心,致使在搜集素材的過程中迷失了主題方向。2)對使用的圖片不作調(diào)整修改。有些學生在選用了合適的圖片素材后,沒有對圖片作必要的修改調(diào)整就直接運用到作品中,這樣會使得局部和整體不協(xié)調(diào),作品缺乏統(tǒng)一性。體現(xiàn)在具體方面有色調(diào)的不協(xié)調(diào)、物體形態(tài)不適合,圖片分辨率低、風格不統(tǒng)一等方面,導致整幅作品的視覺效果欠缺或者不能完整的表達出創(chuàng)意的概念,難以實現(xiàn)準確傳達產(chǎn)品信息的目的。例如:設(shè)計中需要兩幅圖片,一幅作為背景,一幅作為主體。而背景圖片的色調(diào)呈冷色調(diào),主體圖片呈暖色調(diào)。如果把這兩幅圖片不加修整的湊合在一起,那整幅畫面就顯得極不協(xié)調(diào),這樣就需要在設(shè)計軟件的幫助下對圖片進行色階的調(diào)整,使得整幅畫面呈現(xiàn)統(tǒng)一融合的效果。再如:由于創(chuàng)意的需求要選用一只眼睛的圖片,在單獨的眼睛圖片不好找尋的前提下,可以找尋一張臉部的圖片再用設(shè)計軟件把眼睛這個局部截取下來。如果不假思索的把臉部的圖片直接運用上去,就會丟失了原有的創(chuàng)意初衷,使得作品效果大打折扣。修改調(diào)整圖片的目的就是要把別人的東西變?yōu)樽约旱臇|西,讓它們完全符合自己的需要,為自己的作品服務,切不能被圖片阻礙而約束了原有的創(chuàng)意。3)嘗試圖片的原創(chuàng)。學生在運用圖片的時候還是太過于依賴借用他人的圖片,不是從網(wǎng)站下載就是掃描、臨摹。原創(chuàng)的成份很少。其實在教學的過程中老師可以鼓勵學生大膽嘗試自己創(chuàng)造圖片。途徑主要有兩種:一種是攝影,另一種是自己設(shè)計圖形。攝影的特點在于其紀實性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。首先,攝影運用科技手段能夠逼真精確的將被攝對象再現(xiàn)出來,具有客觀性、真實性,同時實景拍攝予人一種身臨其境的感覺。其次,攝影運用畫面構(gòu)圖、光影、影調(diào)與色調(diào),也就是取景、用光、黑白的明暗層次、色彩的對比與和諧四種造型手段可以表現(xiàn)豐富的思想情感。再次,數(shù)碼技術(shù)的普及,為學生及時搜集需要的素材提供了快捷便利的條件。
3、忽視印前的注意事項。1)文字:在文件中所使用的文字是否轉(zhuǎn)換為曲線,是否有錯誤或丟失的字符;字距、行距的設(shè)置一定要注意到美觀效果,標點不能出現(xiàn)在行首,一個英文單詞不要出現(xiàn)在兩行,所加的字邊不能超過原字號大小的3%等問題。2)色彩模式:RGB模式適合屏幕顯示,而CMYK模式才適合打印和印刷輸出。3)版式設(shè)計:(1)圖片數(shù)量應該適量,并不是圖片越多,版面越好看。不能只重數(shù)量輕質(zhì)量、重畫面輕內(nèi)涵、重形式輕結(jié)合。(2)色彩應當適度,并非色彩越豐富,版面越靚麗。色彩有冷暖之分,切忌混雜。另外色彩還有情感傾向,版面的色彩是一種版面語言,向讀者傳遞著思想情感,因此不可亂用。掌握好這些印前事宜能相應的避免一些問題和麻煩,讓文件順利的轉(zhuǎn)換為印刷品。讓學生明確印刷品的最終效果和制作過程是息息相關(guān)的,從而重視印前的操作程序。以上是我在平面廣告設(shè)計教學過程中的一些感想和心得,在此討論的目的,在于發(fā)現(xiàn)學生存在的共性問題,并相應進行有效的解決。讓學生少走一些彎路,以最快捷的方式獲得相關(guān)的知識。讓教學更順利的開展,更高效的進行。
四、結(jié)束語
創(chuàng)意性、新穎性及差異性是平面廣告設(shè)計的核心,也是競爭日益激烈的廣告行業(yè)的生存法則,教師注重平面廣告設(shè)計的創(chuàng)意性,提高平面廣告設(shè)計的教學質(zhì)量顯得尤為重要。具體來說,從概念上,教師需要從整體上對廣告進行分析,讓學生對制作劇本進行練習,避免脫離實際內(nèi)容;在構(gòu)圖上,讓學生熟悉黃金分割與基準線制作原理,通過構(gòu)圖訓練,讓學生將基準線與黃金分割原理融合到構(gòu)圖中,掌握平衡與非平衡、對稱與非對稱的方法;在形象上,教師要引導學生打破常規(guī)思維,啟發(fā)學生將日常中的兩個或兩個以上物體以特殊的方式結(jié)合起來,創(chuàng)造出新的形象,進而激發(fā)受眾的興趣,達到預期的目標。
第三篇:平面廣告設(shè)計
平面廣告設(shè)計
平面廣告設(shè)計是將不同的基本圖形,按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案的。平面設(shè)計作品主要在二度空間范圍之內(nèi)以輪廓線劃分圖與地之間的界限,描繪形象。而平面設(shè)計所表現(xiàn)的立體空間感,并非實在的三度空間,而僅僅是圖形對人的視覺引導作用形成的幻覺空間。
1.和諧:平面設(shè)計作品從狹義上理解,和諧的平面設(shè)計是統(tǒng)一與對比兩者之間不是乏味單調(diào)或雜亂無章的。廣義上理解,是在判斷兩種以上的要素,或部分與部分的相互關(guān)系時,各部分給我們的感覺和意識是一種整體協(xié)調(diào)的關(guān)系。
2.對比:又稱對照,平面設(shè)計作品把質(zhì)或量反差很大的兩個要素成功的配列在一起,使人感覺鮮明強烈而又具有統(tǒng)一感,使主體更加鮮明、作品更加活躍。
3.對稱:假定在一個圖形的中央設(shè)定一條垂直線,平面設(shè)計作品將圖形分為相等的左右兩個部分,其左右兩個部分的圖形完全相等,這就是對稱圖。
4.平衡:從物理上理解是指的重量關(guān)系,在平面設(shè)計作品中指的是根據(jù)圖像的形量、大小、輕重、色彩和材質(zhì)的分布作用與視覺判斷上的平衡。
5.比例:是指部分與部分,或部分與全體之間的數(shù)量關(guān)系。比例是平面設(shè)計作品構(gòu)成設(shè)計中一切單位大小,以及各單位間編排組合的重要因素。
6.重心:平面設(shè)計作品畫面的中心點,就是視覺的重心點,畫面圖像的輪廓的變化,圖形的聚散,色彩或明暗的分布都可對視覺中心產(chǎn)生影響。
7.節(jié)奏:節(jié)奏這個具有時間感的用于在構(gòu)成平面設(shè)計作品上指以同一要素連續(xù)重復時所產(chǎn)生的運動感。
8.韻律:平面設(shè)計作品構(gòu)成中單純的單元組合重復易于單調(diào),由有規(guī)律變化的形象或色群間以數(shù)比、等比處理排列,使之產(chǎn)生音樂的旋律感,成為韻律。
第四篇:平面廣告設(shè)計
平面廣告設(shè)計 第一章
平面廣告(海報)的表現(xiàn)風格平面廣告構(gòu)成要素: 1屬于造型的構(gòu)成要素
(1)插圖(各種繪畫、攝影、圖表等)Illustration 注意點:A,把讀者的注意力吸引到畫面上來的視覺效果。
B,傳遞廣告信息給讀者的看讀效果。
C,引導讀者把視線引至文案的誘導效果。
D,傳遞真實的信息。
(2)商標(用圖案或文字造型設(shè)計并注冊的商標或企業(yè)的標志)(3)輪廓(邊框)
A,迅速控制讀者的視線,使視線不致移視其他廣告。B,明確區(qū)分自己的廣告和其他的。
C,使用統(tǒng)一的輪廓可加強廣告版面的重復印象。(4)色彩
2屬于內(nèi)容的構(gòu)成元素 1標題(包括商標名稱)2標語
(廣告語)3文案(包括廣告正文、各類說明文、生產(chǎn)廠家名稱、地址、銷售單位名稱地址等)
平面廣告的創(chuàng)意
開宗明義——說理的創(chuàng)意 以情動人——情感的創(chuàng)意平中見奇——神奇的創(chuàng)意 再造境界——聯(lián)想的創(chuàng)意 聯(lián)想檢查法:
A,心情聯(lián)想:反應包括主觀的感性、好惡、愿望等,如:“干凈、骯臟、好壞”等。B,敘述聯(lián)想:反應多帶有客觀評價的色彩,如:小鳥——會唱歌
C,性質(zhì)狀態(tài)聯(lián)想:反映包括客觀的性質(zhì),形態(tài)等。如:冬天——很冷。D,動作聯(lián)想:反映敘述習慣性動作。如:粉——擦。
E,上位聯(lián)想:對刺激字所表示的對象上位概念。如:飯碗——食器。F,因果聯(lián)想: 如:戰(zhàn)爭——傷亡。G,例示聯(lián)想:如:算術(shù)——加法。H,要素聯(lián)想:如:鐘表——發(fā)條。I,場所聯(lián)想:如: 電影——好萊塢。J,共同存在聯(lián)想:如:碗——筷子。K,類似聯(lián)想:如:長發(fā)——瀑布。L,相反聯(lián)想:如:戰(zhàn)爭——和平
M,印象聯(lián)想:如:牛奶——嬰兒皮膚。N,摹體聯(lián)想:如:地球——地球儀。O,添加之聯(lián)想:蛋——煎蛋。P,間接聯(lián)想:如:鐘表——遲到。
平面廣告設(shè)計的基本構(gòu)圖
構(gòu)圖應具有:新穎性、合理性、統(tǒng)一性。
新穎性:敢于打破陳規(guī)舊率,善于在別人司空見慣的東西上發(fā)現(xiàn)新的美的東西。
合理性:形象與文字之間的主次關(guān)系,黑白關(guān)系,色彩關(guān)系等均應做到妥善安排。做到內(nèi)容安排條理化,邏輯關(guān)系合理化,宣傳說明哲理化,服務對象理解化。統(tǒng)一性:盡可能保持畫面的完整,提高美感和注意值。純繪畫構(gòu)圖強調(diào)自然與感覺,廣告構(gòu)圖則強調(diào)規(guī)范與理性。平面廣告十大類基本構(gòu)圖形式
1,標準型(標題型、橫分割型)2,圖片與文字左右型 3,斜置型 4,文字型 5,直立型 6,散點型
7,十字型或X型 8,軸線型 中軸型
不對稱軸線型
9,圖片(底紋)型 10,對位編排型(1)
心線對位(2)
邊線對位(3)
數(shù)比對位
平面廣告設(shè)計常用的藝術(shù)表現(xiàn)手法 1,直接展示 2,突出特征 3,合理夸張 4,安排懸念 5,借用比喻 6,安排特寫 7,用好空間 8,光點與光束 9,反復強調(diào) 10,系列設(shè)計 11,反向思維
基本形式有:矛盾圖形(不確定圖形)共生圖形(互補形)變異圖形(特異形)投影變異與畫中畫圖形 分解與置換圖形 12,幽默表現(xiàn) 基本形式有:移植 超常夸張 顛倒 寓意 荒誕
13, 選擇偶像法 14,對比襯托法 15.以小見大法 16.運用聯(lián)想法 17.以情托物法 18.諧趣模仿法 19.神奇迷幻法
廣告設(shè)計中的情節(jié)化表現(xiàn) 功能和作用
能增強廣告的吸引力 有利于廣告主題的表達 便于廣告創(chuàng)意的開展和深化 增強了廣告的說服力 提高了廣告的審美價值 情節(jié)化表現(xiàn)的基本條件 真實可信 塑造典型 新穎別致 生動有趣 簡潔單純
廣告中的形式美的表現(xiàn)(略)
商業(yè)廣告設(shè)計風格走向 情調(diào)設(shè)計 特異設(shè)計 冷面孔設(shè)計
第五篇:平面廣告設(shè)計
平面廣告設(shè)計
平面廣告設(shè)計
歷史沿革
平面廣告設(shè)計據(jù)文史記載,最早的平面廣告大約是公元前三千年,在埃及古城底比斯的廢墟中發(fā)現(xiàn)的莎草紙,寫著追捕一名逃亡奴隸Shem(賽姆),愿懸金質(zhì)硬幣以酬賞。在古希臘和古羅馬,經(jīng)商點需有標志作廣告,如旅店的標志是松果,酒店的標志是常青藤,奶品廠的標志是山羊,面包房的標志是騾子拉磨盤……。
中國是世界廣告的策源地,歷史悠久。遠在古代,經(jīng)商點需有“幌子”(又名“望子”)和招牌,春秋時期的韓非子在《外儲說右上》記載:“宋人有沽酒者,升概甚平,遇客甚謹,為酒甚美,懸?guī)蒙醺咧保椭腹傲兰o宋國的酒店“幌子”廣告,并一直沿用至今。然這類廣告的時空限制很大,傳播范圍有限。只有當“印刷術(shù)”發(fā)明,平面廣告才有大發(fā)展。中國是最早發(fā)明造紙和“印刷術(shù)”的國家,也是最早出現(xiàn)印刷平面廣告的國家。
就在東漢時期的105年,宦官蔡倫發(fā)明了植物纖維造紙。隋唐時期發(fā)明了雕版印刷。那時在江浙一帶,已有木版印制的日歷在市場出售。江浙、安徽、陜西、四川已有人從事印刷行業(yè)。當時印刷物保存至今的,有甘肅敦煌千佛洞的一冊《金剛經(jīng)》,書尾題有咸通九年四月十五日(868年),是目前世界上保存最早、注明日期記載的書籍,也是第一本插圖書籍(現(xiàn)藏倫敦不列顛博物館)。到北宋時期(公元960年一1127年),雕刻銅版問世。中國歷史博物館所藏的北宋“濟南劉家功夫針鋪”的四寸見方雕刻銅版,上有白兔商標及“上等鋼條”、“功夫細”等廣告文句,是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最早印刷廣告文物了,它比西方印刷廣告早三百多年。北宋時期天才的工人畢升發(fā)明的活字印刷,開創(chuàng)了世界印刷史的新紀元,畢升比起1405年德國格騰堡發(fā)明的活字印刷,又早了四百年。
1985年,中國文物考古工作者又在湖南省阮陵縣發(fā)掘一座元代的古墓時,令人叫絕地發(fā)現(xiàn)了兩張1306年以前的包裝紙廣告,其正、背面皆印有清晰的圖案、花邊和文字。全文為:譚州(今長沙市)升平坊內(nèi)白塔街大尼寺相對住,危家(店主姓危)自燒洗無比鮮紅紫艷上等銀朱、水花二朱:雌黃、堅實匙筋。買者請將油漆試驗,便見顏色與眾不同,四遠主顧請認門首紅字高牌為記。整篇廣告文不到70字,卻導出了店的地址、產(chǎn)品的性質(zhì)、特征,實在言簡意賅,一目了然,通曉市場銷售心理,是目前我國早期精彩的兩張平面廣告文物。在西方,1473年,英國第一位印刷家威廉.凱克斯頓即出了第一張出售祈禱書的廣告,在倫敦張貼。世界最早刊登新聞的小冊子在德國創(chuàng)刊,它里面有一百頁用幾種文字推薦一本醫(yī)書的廣告,可作散發(fā)用。意大利的佛羅倫薩第一次出現(xiàn)了報紙。世界上公認的第一份報紙廣告,是喬治.馬賽休寫的一本書的介紹,刊登在1625年2月1日的英格蘭《每周新聞》封底下部。
“Advertisoment(廣告)”一詞,最早出現(xiàn)在1645年1月15日英國出版的。《每周報道》上。但“廣告”詞下,編排的卻是新聞。因為,當時英國流行凡重要新聞叫“廣告”。正式使用“廣告”一詞,是1655年11月1日一8日的蘇格蘭《政治使者》報開始,從此便沿用至今。那時,1652年出現(xiàn)了咖啡廣告,1657年出現(xiàn)了巧克力廣告,1658年出現(xiàn)了茶葉廣告,1666年《倫敦報》含開廣告專欄。1615年,德國開始發(fā)行弗蘭克法特雜志。但雜志成為廣告媒體。
則興盛于十九世紀的美國。美國的第一張報紙是《中外公聞周報》,16”年發(fā)刊于波士頓,1704年4月24日改名《波土頓新聞通訊》,在第一天出版的報紙上刊有廣告。美國獨立以前的1771年有報紙31家,都刊登廣告。大發(fā)明家本杰明.富蘭克林,在1729年把廣告放在第一期《賓夕法尼亞日報》社論之上。至1784年,《賓夕法尼亞日報》的廣告遠遠多于新聞、至1861年左右,美國的報紙和雜志已有五千多種了。十九世紀中葉,西方發(fā)生了工業(yè)革命。機械化的大生產(chǎn),急需用廣告促進商品的流通、于是,廣告行業(yè)興起了。1840年,美國派茂就廣告公司創(chuàng)文。1869年:美國第一家具有現(xiàn)代廣告商特征的艾爾父子公司創(chuàng)立,他們竭力說服報刊付給廣告代理商以傭金。從此,傭金制度確立,廣告行業(yè)日趨發(fā)展。這時,美國麥克盧爾廣告公司發(fā)行了一個附有一百頁左右的廣告單行本,它文字精煉,富有詩的韻味。這就產(chǎn)生了為群眾喜聞樂見的廣告文撰寫技巧。1898年,美國人路易斯提出了AIDA的廣告公式,即:“注意aiteniion,趣昧interest,欲望desire,購買行動action”。后發(fā)展為AIDCA公式,增加了:“確信conviction”。這一廣告理論,一直沿用至今。
1796年,奧地利人施納菲爾特發(fā)明了石版印刷。1860年法國人創(chuàng)始了招貼畫。一些在美術(shù)史上頗有聲望的大畫家,為此辛勤耕耘,影響大的首椎法國:有夏爾丹繪制的商業(yè)招貼驚動了巴黎;有馬奈的色彩艷麗的印象畫派招貼;有波納爾的裝飾風味招貼;有柴特的演劇招貼;有勞特累克的戲劇與舞蹈系列招貼。英國的華爾克也繪制了類似的招貼。1891年,法國的薩戈特畫廊舉辦《廣告畫展覽》,展出了各類招帖廣告,成為世界上第一個為廣告敞開大門的畫廊。
早期的產(chǎn)品廣告攝影,似乎只是模擬傳統(tǒng)繪畫的式樣。而最早用照片為一家帽子店做廣告,乃是1853年美國紐約的《每日論壇》,從此廣告開始啟用攝影。第一次世界大故后,印刷的進步推動了廣告攝影的發(fā)展。那時的印刷,1826年法國發(fā)明了照相制版。1883年美國費城發(fā)展成網(wǎng)版,至本世紀初,照相蝕刻網(wǎng)版在美國菌類上業(yè)銷售部的廣泛運用,推動了廣告攝影的發(fā)展。研究表明,廣告攝影因其表現(xiàn)真實性、豐富性、制作迅速及強烈的生活味,已優(yōu)于繪畫而成為印刷廣告的頭等要素。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,五十年代廣告攝影占20%一30%,六十年代廣告攝影與廣告畫各占50%,七十年代后期已占60%—70%,八十年代占90%以上。設(shè)計家稱現(xiàn)在的攝影與廣告是“蜜月時代”,這是現(xiàn)代科技和經(jīng)濟飛速發(fā)展的必然趨勢。平面廣告設(shè)計在第一、二次世界大戰(zhàn)期間,招貼在宣傳“征兵”、“募捐”、“保密防諜”、“節(jié)約物資”、“生產(chǎn)救國”等方面,起到了團結(jié)人民、教育人民、打擊敵人的有力作用,為大眾所矚目,并帶動了日后商業(yè)招貼的發(fā)展。本世紀初出現(xiàn)的照相噴繪,從根本上提高了制作質(zhì)量,也推動了插圖廣告的發(fā)展。二次大戰(zhàn)后,商品經(jīng)濟在世界范圍內(nèi)的大發(fā)展,更需廣告促進商品流通和競爭,隨著印廂(機械和電子簾(版的日新月異,帶來了平面廣告的黃金時代。平面廣告的沿革,離不了設(shè)計的變迂。但長期的封建社會,經(jīng)濟發(fā)展緩慢,生產(chǎn)低下,廣告的設(shè)計牙口制作也就不必分工,畫家搞廣告,往往是業(yè)余,只有當十八世紀中時的蒸氣機,十九世紀中葉的電報電話、無聲電影、電動機等的發(fā)明和廣為應用,推進了資本主義工業(yè)革命的蓬勃發(fā)展,根本上改變了社會的節(jié)奏,開創(chuàng)了現(xiàn)代設(shè)計運動的新時代。其中設(shè)計史上杰出的先行者,首推英國的空想社會主義舍、工藝家威廉.莫里斯(wiilianMorris,1834一1896)。他為提高社會物質(zhì)生活的情趣,倡導了“手工藝復興運動”,呼吁“要為社會考慮更多更美的設(shè)計圖,使城市建筑、居住環(huán)境賞心悅目”;他晚年設(shè)計的書籍裝幀,主張畫面的二度空間形式,擺脫了當時盛行的三度空間模式。
第二位是荷蘭“新造型主義”和“風格派”的中堅彼埃特。蒙德里安(PietMondrian,1872—1944),他和另外兩位同行于1917年創(chuàng)辦。《DeStiji(風格)》雜志,主張靈活面的分隔是美學的精神,要追求明晰、功能的美學原則,強調(diào)抽象、、簡潔、高秩序的形式美。蒙德里安表示,“新造型主義把豐富多采的自然壓縮成一定關(guān)系的造型,藝術(shù)成為如數(shù)學一樣精確表達宇宙基本特征的直覺手段。”《風格》學派反對傳統(tǒng)的因循守舊藝術(shù)形式,角點、線、面、色四大造型元素表現(xiàn)客觀實體,認為面的分割是美學精萃,為現(xiàn)代設(shè)計的創(chuàng)新起了示范作用。
第三位是德國“包豪斯”的奠基人戚廉.格羅佩斯(Wa1ierGropius,1883一1969)。”19年3月,他擬定的《包豪斯宣言》中指出:“建筑家、雕刻家和畫家們。我們因該轉(zhuǎn)向應用藝術(shù)、藝術(shù)不是一門專門職業(yè),藝術(shù)家和工藝技師之間在根本上沒有任何區(qū)別。藝術(shù)家只是一個得意忘形的工藝技師。在靈感出現(xiàn)并超出個人意志的珍貴時刻,上蒼的恩賜使他的作品變成藝術(shù)的花朵。然工藝技師的熟練對于每一個藝術(shù)家來說都是不可缺的。真正想象力的創(chuàng)造根源即建立在這個基礎(chǔ)上。,讓我們建立一個新的設(shè)計家組織吧!”“包豪斯”是現(xiàn)代設(shè)計運動的發(fā)源地,它對20世紀設(shè)計思想的重要貢獻在于:
(一)藝術(shù)與技術(shù)的新統(tǒng)一;
(二)設(shè)計的目的是人而不是產(chǎn)品;
(三)設(shè)計必須遵循自然與客觀的法則。“國立包豪斯設(shè)計學校”雖只辦了十四年,畢業(yè)學生520人,但他們卻是未來社會的建設(shè)者,前衛(wèi)設(shè)計運動的尖兵。第四位是法籍匈牙利人、視錯和視覺派藝術(shù)的中堅瓦薩勒利.維克多.德(VasarelyVictorde,1908—)。他以光學探索幾何形成倍數(shù)變幻中大到小、虛到實的節(jié)奏及數(shù)學比例精確性的新穎形式——“視幻藝術(shù)”,曾于六十年代風靡了歐、美、日各國畫壇。1965年視覺派藝術(shù)在紐約展出了15個國家106位國家、設(shè)計家的精彩杰作,為世界藝術(shù)界觸目,并廣泛被應用于各國現(xiàn)代設(shè)計的廣告、服裝、裝飾上,至今方興未艾。從此,平面廣告設(shè)計專業(yè)化了,廣告藝術(shù)也脫穎于繪畫和裝飾而獨具嶄新的觀念和理論了。專職的廣告設(shè)計界隊伍迅速擴大了。至六十年代,美國設(shè)計界的視覺識別計劃(CorporateldentityProgram)風糜全世界。“CI”即把一個企業(yè)從生產(chǎn)至銷售的一切設(shè)計,采取一貫的、一體化的視覺活動,造成統(tǒng)一的視覺秩序。這是當今世界設(shè)計界(包括平面廣告)的尖端工作。
平面廣告設(shè)計
組成要素
平面廣告設(shè)計平面廣告的構(gòu)成是由點線面構(gòu)成的。
優(yōu)秀的平面廣告作品,該是點線面和諧的組合。同樣不失大體,也不覺另類味道。適合大眾化。
也可以說是圖片、文案。
圖片和文案之間簡潔地組合,以達到設(shè)計者和需求者的的要求為目的。
平面廣告設(shè)計-
設(shè)計軟件
平面廣告設(shè)計主要內(nèi)容:廣告公司常用的Photoshop、Illustrator、PageMaker、Freehand、CorelDraw等設(shè)計軟件。
Photoshop:學習圖像處理、編輯、通道、圖層、路徑綜合運用;圖像色彩的校正;各種特效濾鏡的使用;特效字的制作;圖像輸出與優(yōu)化等,靈活運用圖層風格,流體變形及褪底和蒙板,制作出千變?nèi)f化的圖像特效。
PageMaker:學習排版設(shè)計的基本法則、使用方法與技巧,工具箱、快捷鍵的使用,菜單功能及操作技巧,出版物、書籍、宣傳彩頁、出片輸出注意事項,報紙雜志等的高級專業(yè)排版制作的方法。
llustrator:學習圖形繪制、包裝、宣傳頁的制作,讓你更加方便地進行LOGO及CI設(shè)計,不到一個月,您就會成為一名真正的美術(shù)大師,在Photoshop的基礎(chǔ)上再學它如虎添翼,效率成倍提高。
Freehand:不論是個人作品設(shè)計、公司徽標、海報制作,都可以輕松完成,應用于廣告、印刷等行業(yè)。
CorelDraw:通過CorelDRAW9的全方面的設(shè)計及網(wǎng)頁功能融合到現(xiàn)有的設(shè)計方案中,制作矢量的插圖、設(shè)計及圖像,出色地設(shè)計公司標志、簡報、彩頁、手冊、產(chǎn)品包裝、標識、網(wǎng)頁及其它。[1]