第一篇：平面廣告設計課程

平面廣告設計課程

平面廣告設計是目前來說國內相當熱門的一個專業，學習這一個專業的人也非常的多。平面設計涉及廣泛，無論是影樓還是婚慶或是廣告公司，都需要平面設計，工作非常好找，如果你P圖片很厲害，你可以先去影樓或是專門P圖的地方，如果你鋼筆摳圖厲害，你也可以干這個，賺的都是不少。

但如果你真的要想成為一個平面設計師的話，首先找工作不要眼高手低，慢慢學習，積累經驗，其次你軟件使用要熟練，要有美術功底，增加你自己的審美觀點，最后也是最重要的，你要有自己的創意，這樣你要你慢慢積累經驗，相信你最終會成為平面設計師的，不要灰心，工作好找，只是看你用不用心，不要光聽，要自己去做。

那么這么熱門的一個專業，它的課程究竟是什么樣的呢？學習內容又是哪些呢？今天我們一起來學一下平面廣告設計課程到底要學哪些內容。

※美術基礎課程 ：

（1）設計素描：基礎知識、幾何形體透視、素描畫法程序和示范、結構素描、三大色調、石膏寫生、靜物寫生、組合寫生、設計素描。（2）設計色彩：色彩理論知識、色調分析、水粉靜物寫生、水粉組合線條寫生。

※專業設計理論課程 ：

（1）商業美術設計概論（2）設計素描（3）色彩設計（4）構成基礎（5）基礎圖案（6）設計美學（8）平面廣告設計（9）包裝設計（10）輸出課程（11）企業形象設計

※Photoshop ：

像處理軟件，用于設計和優化各類圖形圖像，如：對圖像和照片進行銳化、柔化、風格化、變形、燈光、調整顏色、替換顏色等等各種效果處理和實現。其強大的功能和無與倫比的創造性令世人折服。無論您從事何種職業：平面設計藝術、攝影、多媒體還是網頁設計、室內設計，都可以用 Photoshop 創造出令人矚目的圖像。

※Illustrator ：

是工業標準的繪圖軟件，是一個便捷、靈活的矢量繪圖工具，用于設計標志、字型處理、插圖、包裝、演示、工程繪圖和信息圖形等。它可以幫助您為印刷和 Web 網絡創作專業的圖形作品，令您的作品與眾不同。

※CorelDRAW 12 ：

不僅是一個專業的制圖軟件，還是一個專業的排版軟件，其出眾的文字處理、寫作工具和創新的排版方法，解決了一般的排版軟件常見的難題，使您更加輕松自如、得心應手的編排大量的文字。越來越多的設計、制圖專業人員紛紛轉向使用CorelDRAW。以前只有在專業的蘋果電腦才能實現的圖形制作，現在也可在價格低廉的普通PC上輕易的做出來。

※平面項目實踐：

1、廣告設計。

2、書籍設計：書籍封面設計、護封設計、書套設計、正文設計、扉頁設計。

3、樣本設計：形象宣傳冊設計、產品宣傳冊設計。

4、刊物設計。

5、招貼設計：公益類招貼設計、企業形象類招貼設計

6、平面廣告設計：雜志廣告設計。

7、P0P 設計

8、包裝設計。

9、VIS 設計 10、印刷工藝： 1 印刷種類 2 紙張開度 3 印刷色彩 4 印前設計 5 制版印刷 6 印后加工 7種印刷。11、平面構成、色彩構成、立體構成等。

平面廣告創意設計

平面廣告設計課程對比其他設計課程來說絕對要精彩一百倍還不止，看到這么豐富的課程你是不是也心動了呢？不是有句廣告語叫心動不如行動么，還在等什么？趕緊的啊。

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第二篇：平面廣告設計課程(全面)

第一階段：職業素質教育及電腦基礎

常用辦公軟件Word、Excel、PPT

第二階段：美術基礎課程

1、素描

形體觀察方法及構圖法則、透視關系的把握及運用、光色影的處理

2、色彩

色彩認識及色彩調和、色彩搭配及色彩構成關系

3、速寫

快速提高觀察能力、思維能力和動手能力

第三階段：專業軟件基礎課程

1、Photoshop

第一周：Photoshop基礎應用：圖像基礎知識，photoshop界面使用，圖像基本設置。顏色模式的含義與選擇，選區、漸變、圖層、圖層樣式的基礎知識與綜合應用，工具應用，對象變換操作與技巧等；

第二周：photoshop圖像合成的方法與技巧：蒙版詳解、素材的選擇與運用、圖像色彩基礎知識，基本調色工具詳解：色階、曲線等，調色實戰，數碼圖像合成綜合實例詳解。第三周：Photoshop核心難點：通道的應用、通道摳圖、特效制作，高級合成技巧；混合模式詳解：濾色、正片疊底等模式的含義，混合模式在圖像合成中的應用；光與色的混合效果：濾鏡詳解、濾鏡制作圖像特效；Photoshop實戰技巧：動作、自定義功能等；圖像潤飾、校色、修復、銳化、高級調色技巧等；廣告、合成制作綜合實例詳解。

2、CORELDRAW

第一周：詳細講解CORELDRAW工作界面設置和基礎工具，對CORELDRAW的使用方法和工作原理有所了解。講解內容包括：造型工具的使用，顏色填充種類和方法，對象的組織和編輯工具，互動式工具組的使用等。

第二周：結合案例講解CORELDRAW的使用技巧，對軟件使用達到較熟練的程度。講解內容包括：三折頁制作，CD唱片封套制作，商業海報設計，X展架制作，戶外展板，宣傳單設計等常見設計案例制作流程。

第三周：成熟商業案例講解及實戰操練，學生結業作品驗收及講評。通過三周的學習使學生不但能夠掌握CORELDRAW軟件的使用并能夠制作出完整的平面設計作品。

3、Illustrator

第一周：AI界面、工具箱、面板功能介紹，圖形顏色、線條設置、創建矢量圖，編輯、修改的技巧。剪貼蒙板、透明效果制作。

第二周：美工字使用、段落文字排版：文字特效畫筆的應用：畫筆的定義、調整與使用實例；定義與使用圖案、符號的定義、使用與修改；制作表格與圖表等。

第三周：特效制作：混合工具、封套變形、3D特效、濾鏡與效果的區別與應用實例；廣告制作實戰：宣傳單、LOGO設計、冊頁設計與制作。

4、InDesign/Acrobat

InDesign：

第一部分：報業排版基礎知識、indegin功能與界面介紹、基本工具的使用；

第二部分：排版功能：主頁的制作、多頁排版技巧、樣式、自動目錄制作；

第三部分：indegin報業排版實戰。

Acrobat：

（1）便攜式集成文件PDF格式的商業運用；

（2）PDF文件制作與編輯電子文檔的方法；

（3）PDF文件的審閱與注釋功能。

第四階段：廣告設計高級課程

概述：平面設計案例與經驗傳授相接合授課，重視對學員綜合能力的培訓，同時對創意及執行能力做全面的提高。

1、認識廣告行業：

(1)認識廣告類公司

a.廣告公司的組織及構成b.平面廣告設計的操作流程

c.平面廣告設計人員應該具備的能力

(2)認識廣告設計風格

a.中國風格學習及中式精典元素的商業應用

b.歐式風格學習

c.現代國際化設計風格案例學習

(3)認識各種行業設計特征

a.通曉各種行業的設計特點

b.理解平面設計在各種行業中的創意，版式，色彩的應用

(4)認識各種媒體廣告

a.認識六大傳統媒體的廣告特點

電視 / 報紙 / 網絡 / 雜志 / 戶外 / 廣播

b.認識新媒體(分眾)的廣告特點

2、廣告設計基礎：

(1)平面軟件組合應用技巧

PS及CD軟件高級技巧, 組合應用實例演示

(2)版面色彩構成a.色彩屬性及原理

b.優秀作品實戰色彩分析及實用設計

c.印刷色彩設計實例

(3)版式設計原理

a.版式設計基本要素與形式美法則分析

b.版面設計構成分析及實用設計、商業平面設計特訓：

(1)企業形象設計CIS(含標志設計)

a.LOGO概論及表現手法

b.優秀品牌LOGO案例分析

c.標準字設計

d.CI概述;國際成功案例分析

e.連鎖專營店面形象VI設計

(2)DM設計

a.設計原理；設計風格的定位 ； 經典作品分析

b.商業實戰設計：賀卡、傳單設計、商業海報、文化海報、精美企業畫冊設計、餐飲菜譜設計、書籍裝幀設計

(3)包裝設計

a.包裝設計原理及經典包裝作品分析:

b.包裝設計實例設計(傳統 / 現代)

c.包裝材料及外觀造型介紹

d.包裝展開面制作工藝、包裝效果圖

(4).戶外廣告

a.戶外廣告概述及設計方法分析

b.案例實戰：

企業大型戶外活動整體設計方案(地產/ 化妝品/ IT/教育等熱點行業)、系列展板設計、公汽車身廣告設計、路牌設計、候車亭廣告設計

c.戶外新媒體廣告案例分析

(5).網站策劃及版面設計

a.網站風格定位及構架分析

b.網頁界面設計

c.網站色彩搭配/版式設計/按鈕設計

d.潮流風格網站設計特點剖析

4、連鎖賣場的廣告全案策劃案例：

（1）賣場選址策劃

（2）招商廣告

（3）新聞發布會整體策劃

（4）店面整體視覺形象設計

（5）開業活動整體方案設計及實施的把控

（6）與各部門、媒體、制作類公司的溝通流程及方法詳解

（7）市場推廣策略及實施

（8）開業現場執行及效果評估

5、廣告創意特訓：

(1)廣告創意方法

a.創意思維方式訓練

b.創意表現形式訓練

c.大型廣告公司創意流程分析

d.國際廣告創意的執行及精典案例分析

(2)品牌營銷與創意實戰

a.品牌個性

b.品牌傳播、品牌公關、品牌促銷中創意的實戰應用;

(3)熱點行業實戰創意案例分析：

電器報紙廣告創意化妝品雜志廣告創意 房地產廣告創意等

6、印刷噴繪工藝特訓：

(1)印刷工藝：

a.尺寸計算、常用紙張介紹、印刷色彩詳解

b.印前設計流程及制作工藝、印前注意事項

c.印刷制版及印后加工工藝

(2)印刷設計實例：

a.印前制作及拼版實例(企業封套、手提袋及畫冊等常見印刷品的拼版)

b.還原稿(含專色稿及異型刀版)

(3)噴繪設計規范：寫真及油噴制作工藝詳解

第五階段：商業插畫及網頁美工課程

注：報一年制班別，贈送價值700元的CAD課程

1、商業插畫（168課時）

（1）插畫概述

（2）手繪基礎

a、透視基礎 b、人體造型基礎 c、五官與神態 d、四肢與人物姿態 e、動態與靜態造型 f、服飾與發型 g、道具 h、植物與動物 i、人物/動物卡通漫畫造型 j、建筑場景

（3）線稿定制與上色

a、線稿整理 b、色彩基礎 c、畫筆調制 d、軟件繪制

（4）插畫類型體現

a、廣告招貼 b、報紙、書籍雜志 c、產品包裝 d、企業形象宣傳、吉祥物 e、影視游戲

（5）流行商業插畫繪制

a、時尚新銳插畫 b、雙色插畫 c、四格漫畫

（6）插畫流程體驗

2、網頁美工

（1）網頁頁面設計：

Dreamweaver：介紹各種窗口元素、創建文檔、設置文本格式、插入圖像、各種超級鏈接、表格和布局表格、使用層、使用框架、創建框架、庫項目和模版的使用、網頁交互BEHAVIORS（行為）概述、制作文字網頁、圖文混排網頁、表單驗證、動態網頁、DIV+CSS等；

（2）網頁動畫制作：

Flash：學習逐幀動畫（FRAME BY FRAME）、運動動畫、變形動畫、遮罩動畫、引導層動畫、音響動畫、編程動畫的制作技巧及繪圖技巧，加上獨特的創意，可以制作多媒體網頁動畫、賀卡、MTV、Flash導航、教學軟件等，通過高級互動ACTION、FLASH式選單及表格制作，與Dreamweaver 及傳統網頁元素的要點的結合應用；

（3）網頁圖像制作：

Fireworks：優化網頁圖片、制作按鈕、下拉菜單、分隔條、網頁標題、特效文字、導航條、動畫和動態響應效果、LOGO 動態效果的制作、與 Dreamweaver 配合制作精美網頁。

3、AutoCAD

學習窗口界面介紹及定制、對象捕捉、基本繪圖命令、基本修改命令、尺寸標注、文字輸入與編輯、圖層管理、軸測圖及建筑圖紙的標準繪制流程、打印輸出。

第三篇：課程總結(平面廣告設計)

《平面廣告設計》課程總結

《平面廣告設計》是廣告設計專業的一門專業核心課程，而且是平面設計相關系統課程的重要課程。《平面廣告設計》課程是繼繪畫基礎、設計基礎之后的專業核心課，是設計軟件和插圖設計、VI設計、版式設計等專業課程的綜合應用，在《平面廣告設計》的基礎之上后續課程有《影視廣告設計》等內容。通過本課程和相關課程的學習，學生能夠根據平面廣告設計的基本原理和設計規律，以及不同的用戶要求進行不同復雜程度的平面廣告設計制作。通過小組成員之間的合作，以及與用戶進行有效的溝通對方案進行優化。

本課程分為三個具體的任務，任務一為文化類廣告設計，要求學生完成“畢業設計展覽”的平面廣告設計。難度略小，通過這個項目主要訓練學生掌握從明確工作指令、撰寫策劃書、圖文資料整理、創意并繪制草圖、制作電子稿小樣、到完稿、后期的整個廣告設計的流程。重點強調圖形、色彩、文字等設計元素的運用；任務二為產品類廣告設計，要求學生完成某品牌手機平面廣告改造方案，在原作基礎上進行分析和改造。在完整的設計流程中強調比較充分的市場調研、策劃，以及最后的作品展示；任務三為綜合類廣告設計，要求學生完成某房地產項目的整體平面廣告設計。除了設計流程中必備的環節外，重點訓練報紙廣告、雜志廣告、樓書設計、單頁與折頁、展板設計、燈箱廣告、看板設計、條幅彩旗、手提袋設計、車身廣告設計等常見類型的平面廣告。強調各種廣告形式不同的特點、設計方案的整體性，廣告文案和畫面元素的完美結合，以及方案的充分展示商業類廣告設計。

三個任務在知識含量和能力難度上是有易到難的遞進關系，在熟練掌握流程的基礎上設計技巧各有側重。在整個平面廣告設計流程中，充分進行市場調研、與客戶溝通，完整的記錄小組成員的創意過程，提交各種分析報告和圖文資料，在設計完成之后向客戶提交并展示成果。

最后一周的實訓主要以小組協作的方式完成作品修改、制作、布展、展覽的工作。要求學生在已經完成的三個任務中挑選自己認為比較成熟的方案，完成方案修改、準備輸出。對輸出中心的設備進行實地調研，外協加工完成實物和展板的制作。對指定的展覽場地進行設計和實際布展，舉辦設計作品展。以補充前三個任務沒有完成的輸出工作，并鍛煉學生布置展覽的能力，使整個的平面廣告設計過程更加的完整。

授課教師：黨宏平

2017年7月5日

第四篇：平面廣告設計課程作業任務書

目的與意義： 平面廣告設計任務書

班級：

藝術091、092 學期：2011-2012-1

任課教師：王楠、陳立萍

平面廣告設計的最大功用就是幫助企業解決問題。為什么要做廣告，從本質上說就是要發現問題所在，做到良好的視覺交流工作，最終通過視覺的方式幫企業解決問題。本課程的課題主題為：家鄉印象。學生通過對某一熟悉的家鄉品牌進行平面廣告設計，要求學生思考如何滿足廣告推廣需求，從市場調研出發，發現問題并嘗試解決問題，培養學生發現和解決實際問題的能力。

二、知識點：

平面廣告創意思考原則，概念提取和創意表現。

三、能力點：

細節把握，核心概念提取與集中訴求能力。

四、教學手段：

多媒體教學，案例講解。

五、任務內容：

課題主題內容為：家鄉印象。學生可以任選某一“家鄉”概念的品牌（包括城市形象、家鄉手信禮品、百年老字號、家鄉旅游景區等）進行平面廣告設計，針對現狀，作全面的市場調研，分析總結現存的廣告問題，建議解決方案，并實踐到多種平面媒體（系列海報+任意其他三種以上不同的平面媒介）。

“家鄉印象”平面廣告設計具有民族和地域文化特色，這種特色的形式不僅是由設計師的設計風格決定的，也是由消費者審美傾向決定的。明確定位，設計與“家鄉印象”相適應的一整套平面廣告方案。

六、時間安排：

6周時間，80課時

七、作業提交材料：

1.市場調研及平面廣告策劃報告（ppt格式）2.設計過程草稿（不少于5個，規格A4手繪）

3.作品正稿噴繪、電子各一份（噴繪規格900X1200，附《平面廣告設計》設計作品指導表）

八、考核標準：

1.符合設計要求，富有創意，具有感染力和震撼力，訴求對象明確；（30%）2.切合主題，視覺畫面表現合理恰當；（30%）3.設計說明文字表達生動、貼切；（30%）4.制作規范、認真。（10%）

第五篇：《平面廣告設計》課程總結報告

《平面廣告設計》課程總結報告

一、課程簡介

《平面廣告設計》是藝術專業專業開設的一門平面設計專業課程。

廣告不僅依賴于藝術，同時也依賴于科學。用一個簡明的等式來表示，廣告可以理解為科學加藝術。科學是基礎，藝術是表達。與廣告發生關系的學科有多種。其中心理學是具有基礎地位的學科之一。能否準確地把握符合目標消費者價值觀的利益點作為賣點，對廣告成敗起著重要作用。通過本課的學習，使學生全面系統地認識廣告活動中受眾個體的心理活動特點及廣告策略，對廣告活動中的心理規律和特點有一定的認識，從而增強分析解決企業市場運作中實際問題的能力，提高學生的社會適應性和動手操作能力。

二、授課班級情況

授課班級：10廣告設計與制作1班、10視覺傳達設計5班

10廣告設計與制作1班是統招班級，整個班級有著較好的學習氛圍，到課率也較高。課時安排也比較合理，課堂教學主要以理論為輔，實踐操作為主。學生動手能力強，從分組教學成果可以看錯，團隊意識和協助精神尤為突出。

10視覺傳達設計5班是自考班級，學生已經形成的考試分數第一的印象，使得教學開展較為緩慢，教學方式也做了一定的調整，著重提升學生學習興趣，以看聽為主，但有一部分學生還是不能全心學習。從教學中期開始調整到實踐操作技能的培養，培養團隊意識和協助精神，也取得了一定的效果。

三、課程教學的目的與要求

1、教學目的

平面廣告設計課程是為培養從事平面廣告設計與實施的應用性人才而設。廣告已成為現代人生活中必不可少的一部分，是現代社會經濟活動中重要的組成部分。它是介于社會學、美學與市場營銷學邊緣的綜合性科學，既是一門科學也是一門藝術，隨著商品經濟的發展將發揮越來越重要的作用。本課程的主要任務是掌握平面廣告設計基礎知識；重點掌握廣告創意的視覺化表現和分類平面廣告設計制作知識。通過本課程的學習，使學生能掌握一定的平面廣告設計知識和技能，能制作一定水平的廣告，為今后的工作打下良好的基礎。

2、教學要求

通過本課程學習，學生應達到下列基本要求：（1）掌握平面廣告設計的基礎知識；（2）掌握平面廣告設計的視覺表現手法；

（3）掌握分類廣告的設計制作要點，進行廣告創作。

四、課程教學的成果

1、知識教學方向

（1）了解平面廣告設計的基本概念，學生了解廣告的目的、作用、廣告的分類、平面廣告設計的基本原則，對廣告基本概念和功能有一個明確的認識和掌握。（2）讓學生系統了解廣告運行的調研與策劃活動。

1（3）掌握廣告創意的方法、表現形式和技巧。（4）掌握平面廣告設計的表現要點。（5）掌握廣告的編排技術。

（6）掌握各類廣告的設計方法與技巧。

2、能力培養方向

（1）達到獨立進行廣告調研的能力。（2）培養較強的鑒賞水平能力。（3）熟練完成廣告策劃的能力。

（4）獨立完成廣告創意與設計能力。

3、素質教育方向

（1）培養學生創新意識、創新精神；（2）加強團隊意識和協助精神；

五、教學內容

（一）課程的具體內容：

1、掌握廣告的基本概念

2、掌握廣告圖形、字體設計

3、掌握廣告的版式設計

4、掌握廣告色彩設計

5、掌握廣告策劃、創意及設計

6、掌握不同類廣告的設計方法與技巧

7、技能訓練課應按照技能訓練教學大綱的內容和要求進行教學。

8、在教學中要加強基本操作技能的訓練，組織好教學、講解、示范講評等教學環節。組織好講解與練習相結合，集體指導和個別指導相結合的教學方法。

9、在基本操作訓練中，實習指導教師要注意激發學生的學習積極性和克服困難的信心，反復練習，扎扎實實的練好基本操作。

10、實訓內容可根據社會需求，學生掌握情況做適當調整。

四、教學手段和方法

本課程主要以實踐教學操作為主，著重鍛煉學生的操作能力的培養。以案例教學法貫穿這個教學過程。綜合各科目學習成果，用實際案例為考核目標，培養學生學與用的轉換。