第一篇：音樂教學環境設計

一，教學環境的設計

為了保證音樂教學的有效進行，應創造一個學習音樂的良好環境，使學生一走進音樂教室就感受到強烈的音樂氣氛，誘發起學習音樂的熱情與愿望。

音樂教師在創新設計教學環境時，應注重音樂教學環境的布置，創設音樂情境，通過語言描述、實物演示、音樂渲染、多媒體等手段為教學創設一個生動形象的場景，以激起學習情趣。音樂教室是學習的主要場所，室內環境設計，對學生心理影響很大。室內設計對學生學習音樂的積極性、主動性起著不可忽視的作用。所以音樂教室的設計要有濃厚的音樂氣氛，教具安放有條不紊、各得其所，墻面、黑板等要布置與音樂教學有關的譜表、樂器圖、樂理知識等等。另外，依據教學內容和教學任務的需要還要注意課桌椅的擺法，可以是一排一排安放，也可以是圓圈式、半圓式或其他形式，總之課桌椅的擺放，必須服從教學內容和學生活動的需要，不求固定的樣式。

網絡環境下小學音樂教學資源的設計與開發研究

一、理論依據

隨著多媒體的迅猛普及，它在音樂教學與音樂制作中得到了廣泛地應用。Midi音樂系統改變了傳統的音樂創作方式，拓寬了音樂制作的領域。由于電腦音樂能吸引學生的興趣，充分調動學生的學習積極性，在網絡環境下則能帶來音樂教學的主動性與互動性，從而大大突破舊有的音樂教學模式，全面提高學生的綜合素質。在網絡學習環境中，通過人機交互、網絡信息共享、小組合作學習、展示學習作品等內容，為學生創設輕松愉快的學習環境，加強了學生的自覺參與和親身體驗，對提高學生的創新意識和實踐能力有很大的幫助。我想利用電腦音樂軟件和我校優越的電腦資源，在網絡環境下進行小學音樂教學的嘗試，下面談談自己的一些想法。

二、實施步驟

1、運用多媒體網絡教學，培養學生感受樂器音色和理解音樂形象的能力 在小學音樂教學中一個重要的內容是認識和了解西洋的銅管與弓弦樂器。由于平時分散教學，學生不能進行橫向比較，無法分辨同類樂器在音色、性能、表現力等方面的不同，而在網絡環境下利用音樂軟件則能比較輕松地解決這個問題。教師從網上下載各種樂器的圖片及演奏片段，并配以鮮明的動物形象，讓學生通過競賽的形式邊聽辨邊觀察，在電腦上點擊樂器的圖片及所代表的形象，系統及時對出現的錯誤進行提示。學生一邊看一邊聽，充分運用視覺來幫助聽覺，感受不同樂器音色的差異及其效果。然后，師生一同創設“森林音樂會”的情景，最后，引導學生上網查找更多樂器方面的知識，了解各種樂器不同的演奏方法與獨特的演奏技巧。加深學生對樂器音色與表現力的感受和理解，提高學生的欣賞水平，激發他們學習的主動性。

2、運用多媒體網絡教學，拓展音樂教學的空間，滲透音樂相關文化 在高年級音樂欣賞教學中，有時需要讓學生了解音樂作品的作者及創作背景。如果單憑老師講解則有些枯燥無味，利用多媒體網絡（查找資料，播放剪輯等）教學則能充分調動學生的學習積極性，拓寬學生的學習渠道。引導學生充分利用網絡資源查找音樂資料，讓學生了解歌曲和樂曲的創作背景，收集著名音樂家的生平介紹、音樂作品、音樂流派等內容，交流作曲家創作時的軼聞趣事，比較他們的音樂風格。這樣既開闊了學生的視野，拓展了音樂文化范疇，又讓學生獲得了古今中外各種音樂信息，培養了他們搜集信息、處理信息、自主學習的能力。

在小學音樂教學中，音樂課的主要形式是唱歌和欣賞。對于中高年級的學生已經不再具有什么吸引力，如果適時地改變一下教學的形式與內容，反而會激發他們的學習興趣。運用多媒體網絡教學可以拓展許多新型的課例，如聶耳與冼星海、校園歌曲講座、電子琴與少兒歌曲、戲曲音樂進課堂、西洋管樂器欣賞、我為動畫來配樂等。請學生觀看網上精彩的Flash動畫，深刻挖掘作品中的思想內涵，引導學生正確欣賞現代流行歌曲與通俗音樂。運用多種形式教學不斷豐富學生的音樂體驗，把課堂延伸到更為廣闊的空間去。

3、利用電腦音樂軟件輔助教學，激發學生的學習興趣，突破教學難點 在歌曲教學中，老師可以利用電腦音樂軟件給學生展現出歌曲的標準樂譜進行網絡教學，學生在視唱的時候既能看到樂譜，同時又能聽到優美的Midi音樂。學生可以分組隨音樂自由練習。老師可以任意截取其中的重點、難點部分進行指導。為了讓學生掌握歌曲演唱的正常速度，可以對做好的Midi音樂進行調整，讓學生進行對比分析，從中找出歌曲的最佳速度。運用音樂軟件進行歌曲的制作，可以適當加入一些特殊的音效，大大豐富歌曲的表現力。在音樂課堂教學中利用音樂軟件還可以進行音樂知識的教學，可以使音樂理論和實際的音響效果聯系在一起，使音樂知識更為直觀，同時增加學生的興趣。

4、運用多媒體網絡教學，培養學生的創作意識和創新能力

運用音樂作曲軟件《作曲大師》、《TT作曲家》等在網絡環境下可以進行音樂創作教學的嘗試。先請學生欣賞教師自己創作的音樂作品。學生不僅可以聽到、看到作品的整體結構，還能了解到老師創作的步驟及過程，激發他們的創作欲望。例如讓學生用五聲音階按所給的拍子寫作旋律。首先確定所表現的主題，選擇合適的節奏，充分發揮自己的想象力與創造力進行音樂創作。利用專業打譜軟件Encore，可以使學生進行樂譜的正確輸入。比如要求輸入一小節4/4拍的旋律，如果輸入時值總和超過4拍，電腦就會發出“叮”的一聲提示出現錯誤，并拒絕輸入超出時值的音符。學生主動參與到創作中來，通過音響，他們可以聽到自己作品的效果，及時修改。由他們選擇樂器音色，并進行速度、力度、音量的配置，編寫簡單的打擊樂伴奏，一個個充滿個性和想象力的作品便誕生了。通過網絡教學系統，教師能及時了解學生的反饋信息，與個別學生進行討論，及時發現問題，給予幫助和指導，強化師生之間、生生之間的交流。借助多媒體技術，將具有代表性的作品進行展示、評議，學生在這種平等、融洽、民主的課堂氛圍中，充分發揮主體作用，可以收到更好的教學效果。

5、運用多媒體網絡教學，開展小組合作、自主探究的研究性學習在多媒體網絡教學中，小組合作學習成為學生學習的主要和有效的方式，它對于培養學生的創造能力、探索精神、合作意識有著非常重要的作用?？蛇M行分組合作、自主探究的研究性學習，充分發揮學生的主體地位。通過小組合作的研究性學習，將傳統教學中師生之間單向交流改變為師生、生生之間的多向交流。教師既要考慮如何傳授知識，又要指導合作小組借助網絡對學習問題進行合作、研究，甚至競爭、辯論等。這樣既擴大了信息容量，提高了反饋速度，活躍了學生的思維又能形成學生間良好的人際關系，更有利于培養學生的合作精神和人際交往能力。

6、運用多媒體網絡教學，指導音樂課外活動 運用電腦多媒體技術還可以輔助學生進行音樂課外活動，能制作歌曲伴奏帶、背景音樂。

三、預想效果

電腦音樂進入教學領域，不但為學生學習、欣賞音樂創設了一種良好的氛圍，而且使學生感受、想象、表現、創造等綜合能力得到了更大的提高。在網絡環境下改變了傳統的音樂教學模式，充分發揮學生的主體作用，使學生在愉快、充滿活力的課堂氣氛中得到鍛煉，大大激發了學生學習音樂的興趣，培養了學生的創新能力和創新精神。應鼓勵學生以各種方式搜集音樂素材和信息，教會學生上網學習的方法，如怎樣搜索資料、關鍵詞是什么、怎樣概括搜索到的有關資料等。要充分發揮網絡信息技術、網絡信息資源的巨大優勢，引導學生從被動學習到主動學習。加強課程與學生現實生活、現代文化、現代社會的聯系，把音樂學習的范圍擴展到更為廣闊的空間。信息技術的飛速發展給我們的音樂教學提供了飛翔的翅膀，同時也對教師提出了更新更高的要求，要最大限度地發揮多媒體網絡教學的作用，更好地為音樂教學服務。

四、研究時間 三年

五、具體實施步驟：

1、向學校申請協調學生用電腦時間。（能否與電腦課整合一下）

2、安裝所需電腦軟件。

3、分小組，給各小組再分定搜集內容，小組內再把內容分給每個人。（目的：最少時間干最多的活）

4、講解音樂課材料的簡單收集方法等等。

第二篇：畢業設計教學(辦公環境設計)

第一周：畢業設計選題和內容，下達設計任務書。附粘貼處：

（論文）任務書

本任務書下達給：

＿08＿ 級 ＿＿＿＿＿＿ 專業

學生＿18人＿

設計（論文）題目：辦公環境設計

一、設計（論文）內容：

某公司辦公空間設計：

1． 辦公空間平面和地面布置圖 2． 辦公空間天花布置圖 3． 辦公空間立面詳圖 4． 辦公空間交通分析圖 5． 辦公空間功能分析圖

6． 辦公空間表現圖（不得少于兩張）

二、基本要求：

（1）符合室內設計規范和辦公空間定位的風格；

（2）符合人體工程學設計要求，把設計與功能緊密連接起來；

(3)設計中要考慮公司辦公空間的使用功能，在設計中體現“以人為本”的設計理念;

三、重點研究的問題：

（1）辦公空間的功能分區;（2）辦公空間的交通動線;(3)辦公空間形式和功能的完美結合，以及材料的應用和后期飾品顏色的搭配；

四、主要技術指標：

辦公室的建筑面積，辦公室的功能分析，辦公室的空間分布和動線布置。

五、其他要說明的問題：

下達任務日期：

****年**月**日

要求完成日期：

****年**月**日

答辯日期：

****年**月**日

指導教師：

****年**月**日

辦公室的設計風格，表現形式，所用的材料和燈光的顏色。第二周：方案構思階段，辦公空間設計分析圖及資料的收集。

注：表現手法不限，電腦和手繪均可。

要求：設計滿足功能的需要，要有獨特的風格表現和特點。

滿足基本要求和“以人為本”的設計理念。

平面布置圖和天花布置圖要做到功能和形式的相互結合。

交通分析圖和功能分析圖紙要明確室內空間中的辦公區域和休閑娛樂區域，明確空間設計中“動”和“靜”的比例關系，做到室內空間交通的流暢性和合理性。

第三周：辦公空間平面和地面布置圖的定稿和完成。

辦公空間天花布置圖的定稿和完成。

注：表現手法不限，電腦和手繪均可。

要求：設計安排及草圖繪制要滿足使用功能和風格的要求，做到布局合理，使用方便，要注意室內空間和周圍的環境的關系，把人性化設計放在設計的第一位。

第四周：辦公空間立面詳圖的定稿和完成。注：電腦繪制

要求：設計要注意風格統一，設計合理，內容和形式表現整體劃一。

辦公空間立面詳圖要標明所使用的材料和色彩，及詳細尺寸。特別要注意圖紙的比例，要做到尺寸合理、使用方便。

第五周：辦公空間交通分析圖的定稿和完成。

辦公空間功能分析圖的定稿和完成。

注：電腦制作。

要求：辦公空間交通分析圖要注意滿足使用者平時的功能和習慣，通過設計做到形式和功能的完美結合。

辦公空間功能分析圖要注意滿足使用者對空間使用的要求，并把自己的設計理念和使用者的想法有機的結合起來，達到真正意義上功能和形式的統一。

第六周：辦公空間表現圖的定稿和完成。注：電腦繪制。

要求：根據所做的方案設計繪制出與之相符的辦公空間表現圖。

表現圖要注意室內空間的特點和風格，要選擇恰當的視角和角度，能夠烘托辦公空間的個性和風格，切忌過花哨過空泛。表現圖要能夠反映辦公空間的主要亮點和使用空間的功能定位。第七周： 設計圖紙及展板完成階段，辦公環境設計展板的排版和打印。

論文的修改和正稿的完成。

注：圖紙尺寸大小為1200mm*800mm，要求每人兩張，表現手法以電腦為主。

嚴格按照論文規范要求去寫，注意自己的論文是否完整，是否有一定的深度，打印論文正稿，為畢業答辯做準備。

要求：排版要重點突出，有一定的風格特點，在展示中要體現自己的設計思想和理念。

論文打印嚴格按照學院的要求制作，切記抄襲。論文要圍繞自己的畢業設計去寫，重點談自己的設計過程和設計理念，以及對辦公環境設計的認識。

第八周： 論文答辯。

注： 論文答辯要有自己的觀點和見解。

要求：對老師的提問要結合本專業的特點和自己的畢業創作去談，要做到有理有據，論點充分，論據正確。

第三篇：幼兒園環境設計

作

業

1．第1題

題目內容：幼兒園環境創設的多接納原則要求我們接納幼兒的（）以及幼兒的錯誤行為 標準答案：B 您的答案： 此題得分：0.0

2．第2題

題目內容：主題活動與環境創設的關系體現在環境生成主題活動以及環境（）主題活動 標準答案：B 您的答案： 此題得分：0.0

3．第3題

題目內容：幼兒園的教育目的、功能、內容、形態與方法，受其物質環境的作用和影響并不大 標準答案：錯誤 您的答案： 此題得分：0.0

4．第4題

題目內容：在展現感官刺激物時要同時提出問題，并鼓勵幼兒自己尋找答案，鼓勵有多種解釋。標準答案：正確 您的答案： 此題得分：0.0

5．第5題

題目內容：環境創設要有明確的目的性、計劃性、系統性。標準答案：正確 您的答案： 此題得分：0.0

6．第6題

題目內容：戶外環境的創設對兒童發展來說作用不大 標準答案：錯誤 您的答案： 此題得分：0.0

7．第7題

題目內容：幼兒園墻面的布置只需要教師自己協調完成即可 標準答案：錯誤 您的答案： 此題得分：0.0

8．第8題

題目內容：幼兒園班級空間密度太小，幼兒之間的互動和交往會降低 標準答案：正確 您的答案： 此題得分：0.0

9．第9題

題目內容：幼兒園物質環境創設的適宜性原則基本含義是幼兒園所有物質條件都要從保障與促進幼兒身心順利和健康發展出發 標準答案：正確 您的答案： 此題得分：0.0

10．第10題

題目內容：室內的環境創設比室外的環境創設更重要 標準答案：錯誤 您的答案： 此題得分：0.0

11．第11題

題目內容：幼兒感覺安全和快樂的環境，是她表現不好的地方 標準答案：錯誤 您的答案： 此題得分：0.0

12．第12題

題目內容：華生曾說：“給我一打健全的嬰兒和我可以用來培養他們的特殊世界，我就可以保證隨機選出任何一個，不問他的才能、傾向、本領和他的父母職業及種族如何，我都可以把他們訓練成為我選定的任何類型的人物如醫生、律師、藝術家、大商人或甚至是乞丐、小偷?！边@屬于（）環境觀點。標準答案：A 您的答案： 此題得分：0.0

13．第13題

題目內容：認知心理學家科夫卡把環境分為物理環境與（）標準答案：A 您的答案： 此題得分：0.0

14．第14題

題目內容：腦科學家研究表明人在出生后的頭20年神經突觸密度的變化呈（），說明了早期豐富的環境刺激對人的智力成長的必要性。標準答案：B 您的答案： 此題得分：0.0

15．第15題

題目內容：幼兒喜歡包括有熟悉的、新奇的、（）、富有想象力的，以及具有自然物的、鼓勵和情感色彩的環境。標準答案：B 您的答案： 此題得分：0.0

16．第16題

題目內容：兒童心理學家皮亞杰認為影響兒童心理發展的因素包括：成熟、物理環境、社會環境和（）。標準答案：A 您的答案： 此題得分：0.0

17．第17題

題目內容：限于空間大小和發展需要，每一個活動室不可能配置所有類型的活動區，因此室內活動區分常設區和 標準答案：A 您的答案： 此題得分：0.0

18．第18題

題目內容：

幼兒園環境創設要適合幼兒的個性特點 標準答案：正確 您的答案： 此題得分：0.0

19．第19題

題目內容：

幼兒園的環境創設要求我們為不同家庭背景的幼兒提供相應材料 標準答案：正確 您的答案： 此題得分：0.0

20．第20題

題目內容：“皮革馬利翁效應”、“羅森塔爾效應”等體現了幼兒園精神環境創設原則中的（）原則。標準答案：B 您的答案： 此題得分：0.0

21．第21題

題目內容：依據布朗芬布倫納的社會生態學理論，對0-6歲幼兒產生較大影響的社會生態環境有（）和托幼機構。標準答案：A 您的答案： 此題得分：0.0

22．第22題

題目內容：幼兒園物質環境創設的適合性原則一要適合幼兒的（）特點，二要適合幼兒的個性特點。標準答案：A 您的答案： 此題得分：0.0

23．第23題

題目內容：幼兒正處在身體、智力迅速發展以及個性形成的重要時期，有多方面的發展需要。幼兒園環境創設應與幼兒身心發展的特點和發展需要相適宜。這是幼兒園物質環境創設的（）原則。標準答案：A 您的答案： 此題得分：0.0

24．第24題

題目內容：良好的師幼關系有利于營造積極健康的精神環境，一般而言，教師積極的語言、熱情的態度、（）等是與幼兒建立良好關系最基本、最重要的條件。標準答案：A 您的答案： 此題得分：0.0

25．第25題

題目內容：幼兒園健康教育的特點有滲透性（）以及先行性 標準答案：A 您的答案： 此題得分：0.0

26．第26題

題目內容：技術制作類科學教育活動的環境創設要借助（）和提供充足的操作時間 標準答案：A 您的答案： 此題得分：0.0

27．第27題

題目內容：幼兒園物質環境的層次結構：從環境的范圍來分可分為：整個幼兒園的環境（、整個活動室的環境、各活動角區的環境 標準答案：正確 您的答案： 此題得分：0.0

28．第28題

題目內容：幼兒園環境設計一要適合幼兒的年齡特點；二要適合幼兒的個性特點 標準答案：正確 您的答案： 此題得分：0.0

29．第29題

題目內容：傳統的環境布置更多地強調形式的“豐富性”，不夠重視內容的“藝術性” 標準答案：錯誤 您的答案： 此題得分：0.0

30．第30題

題目內容：環境的動態性要求環境布置的內容應隨季節、節日、教學任務、幼兒的興趣愛好、需要和能力的變化而不斷更新，以使幼兒每天有新收獲。標準答案：正確 您的答案： 此題得分：0.0

31．第31題

題目內容：種植區和飼養區宜設置在幼兒園墻、角等周邊地區，以免占用活動場地 標準答案：正確 您的答案： 此題得分：0.0

32．第32題

題目內容：幼兒園環境創設的安全性原則主要指園設建筑、設施設備、活動場地、玩教具等有形的物質條件

標準答案：正確 您的答案： 此題得分：0.0

33．第33題

題目內容：設施設備的設計要符合幼兒的年齡特點，如幼兒桌椅、玩具柜的角應為銳角，活動室內可以使用吊扇 標準答案：錯誤 您的答案： 此題得分：0.0

34．第34題

題目內容：小班環境要結構簡單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點 標準答案：正確 您的答案： 此題得分：0.0

35．第35題

題目內容：在環境創設中要充分利用幼兒園室內外的地面、墻面、空間、天花板內甚至是欄桿、樓梯等 標準答案：正確 您的答案： 此題得分：0.0

試卷總得分：0.0

第四篇：環境設計求職信

環境設計求職信

xxx

日期

環境設計求職信 篇1

尊敬的人事經理：

您好!

感謝您所給予的信任，并認真的打開此封求職信!

我是環境藝術系環境藝術設計xx年畢業生，在大學期間始終堅持自己的目標，不斷的充實自己，使自己成為一名優秀的大學生。

學習方面，我認真刻苦，主動好學，求知欲強，在班擔任學習委員，成績始終在班里保持優秀，熟練掌握了本專業的知識，通過了大學英語四級考試。本人一直對自己嚴格要求，明白山外有山、人外有人，我會及時拉到更高的層次上，懂得謙卑，懂得學習更精進，永遠打開學習的窗。

在校期間，我曾擔任校團委編輯部干事，工作主動負責，虛心勤勉的學習態度，對所做的事情一絲不茍，有良好的創新能力，視覺觸覺比較敏銳。遇到困難積極面對，用于創新，工作效率高。能按時有質量的完成安排的工作，并懂得勞逸結合。本人從小熱愛繪畫，寫作，好的閱讀與書寫能力能讓我的專業如虎添翼，大學三年堅持繪寫視覺日記與網絡博客，為做設計、寫劇本做好創意積累。培養自己有著獨特專業能力與表達風格。

三年的大學生活，我不斷鞭策自己，挑戰自己。盡管本人專業是視覺傳達，但卻對室內設計、服裝設計、產品設計等設計領域以及心理學、文學、哲學、社會學、語言學都有濃厚的興趣。

感謝您閱讀此信并考慮我的應聘要求，希望能夠有幸與您面談，衷心期盼您的回復!

此致

敬禮

xxx

日期

環境設計求職信 篇2

尊敬的領導：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

我是xx師范大學視覺藝術學院的一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。

伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！

21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩；關心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神.在四年的學習生活中,我很好的掌握了專業知識,學習成績一直名列前茅.在學有余力的情況下,我閱讀了大量專業和課外書籍。

自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作，我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水！再次致以我最誠摯的謝意！

期待您的反饋！

此致

敬禮！

自薦人：

年月日

環境設計求職信 篇3

尊敬的領導：

您好！首先真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的求職信。

我來自xxx建筑設計專業20xx應屆畢業生。得知貴公司為積極謀求發展招賢納才，我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發展壯大貢獻我的才能和智慧。

作為一名建筑設計專業的應屆畢業生，我熱愛本專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習中，系統學習了autocad、photoshopcs、3dsmax、結構力學、建筑制圖、房屋建筑學、鋼筋混泥土結構、園林工程、住宅建筑設計、效果圖表現技法等專業知識，通過學習積累了較豐富的工作經驗。

除了加強專業知識的學習，本人還注重實踐能力的培養。高三畢業后，就開始學習autocad軟件，并利用大一、大二假期時間，分別到廈門華賽建筑設計事務所、泉州豐澤建筑有限公司實習。系統的學習建筑設計相關知識。了解公司的運轉，以至更快的適應公司的發展。在大學期間，曾在系領導帶領下到上海實習并與同濟大學建筑學學生進行交流。并主動利用大學課余時間，在武夷山設計院實習，收獲了很多。在校期間，先后完成了別墅、小區住宅、中小學、餐館等方案圖、施工圖和效果圖的制作。

大學期間，本人始終積極向上、奮發進取，在各方面都取得長足的發展，全面提高了自己的綜合素質。曾擔任過武夷學院記者團團長、武夷學院讀書協會會長、班干部等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。學習成績優秀，連續兩年榮獲?！叭泉剬W金”并多次被評為校級“優秀學生干部”、“文體單項積極分子”等榮譽。

在大學幾年的學習跟生活，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協調能力，培養了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了公司未來的發展而蘊積。我的將來，正準備為公司輝煌的將來而貢獻、拼搏！

現在的我以飽滿的熱情、一絲不茍的態度迎接新的挑戰，并運用自己所學的知識和技能，為公司的發展和祖國的富強奉獻自己的青春！

最后，再次感謝您百忙之中對我的關注，并真誠希望我能夠成為貴公司的一員，為貴公司的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音！

誠祝貴公司萬事亨通，事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX

環境設計求職信 篇4

尊敬的領導：

您好！首先衷心感謝你在百忙之中閱覽我的求職信，為一位滿腔熱情的本科生開啟一扇希望之門。我是xx理工大學建筑環境與設備工程專業08級即將畢業的學生。欣聞貴單位制度健全、前景很好，對人才格外重用，同時又需要我們這類人才的加入及貴單位的銳意進取和不斷創新的'精神深深吸引了我。因而不揣冒味，借此擇業之際毛遂自薦，希望以自己所學知識和自身能力為貴單位效勞。

在校期間，我扎實的學習了傳熱學、流體力學、工程熱力學、空調用制冷技術、吸收式溴化鋰制冷機、供熱工程、流體輸配管網、暖通空調、熱質交換原理與設備等我們的專業基礎課程，使我對現代空調與制冷技術有較深入的了解。就計算機水平而言，熟悉vb編程語言，能熟練運用autocad和天正暖通8.2。在校三年里，尊師守紀，關心集體。學習了vb程序設計，熟練window98/xx/xp等操作系統以及photoshop等計算機輔助設計軟件，熟練office等常用辦公軟件。

我希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰意識的時間里培養、體現自我價值，成為貴單位能吃苦、能戰斗的一員。因為年輕我有干勁和信心；也因為年輕我有缺點和不足。但我愿意在新的環境中與其他同事共同學習、共同進步、共同創造財富。本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的，別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！我愿與貴單位同事攜手共進，共創輝煌！手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴單位的一員！

最后，祝貴單位事業上更上一樓，全體員工身體健康！

此致

敬禮！

求職人：XXX

20xx年XX月XX日

環境設計求職信 篇5

尊敬的貴公司領導：

您好!

首先，請您一定一定在百忙之中抽出時間閱讀我的求職信!相信您不會失望!

我叫XXX，吉林大學藝術學院的一名20xx年應屆畢業生，主修環境藝術設計專業。即將告別豐富多彩的校園生活，站在人生的新起點，我將以十二分的熱情和熟練的專業技能去迎接充滿機遇和挑戰的未來。并在實踐中不斷提高自己能力和加強自身修養。

在學校生活中，認真學習、尊敬老師、團結同學。進入大學后，我認真并出色地完成了各門課程，總成績班級第一。取得了扎實的專業基礎知識。此外，還利用課余假期時間到各公司實習，鍛煉自己。通過理論學習和實踐學習，提高自己的綜合素質。正直和誠實是我的做人原則，沉著和冷靜是我的處世態度。

對于自己我充滿信心，相信自己能夠在工作崗位上出色的完成每一項工作。我擁有堅定的信念、充分的自信、頑強的毅力、較強的學習能力，具有的團隊合作精神和十分的工作熱情!若為惠納，我相信憑著幾年來所學的知識、培養的交際能力、社會實踐能力和年輕人特有的朝氣，一定會呈現給您一份滿意的答卷!

我相信您在給一個年青人鍛煉、升華、質變的機會的同時，也一定會無悔于自己當初的選擇!恭候您的佳音，并致以最真摯的謝意!

愿貴公司事業蒸蒸日上、屢創佳績!

此致

敬禮!

求職人：XXX

20xx年XX月XX日

環境設計求職信 篇6

尊敬的招聘負責人：

您好！

衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，希望給我一個機會！

我是華北科技學院環境設計專業的應屆畢業生，即將踏入社會大學，心情是興奮而又傍徨。我渴望一個新的生活舞臺，找到一個適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上！前些天我看到了貴單位的招聘信息。我懷著對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

在四年的大學生涯，我刻苦學習，力求上進，一直憑著“厚積薄發”準則為之奮斗，取得優異的成績，奠定了堅實的專業基礎，在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業和課外書籍，使自己在縱向發展

同時注重橫向的發展。不斷地完善充實自己，樹立正確的自我形象，并且取得了優異的成績。同時，我利用課余時間學習了很多軟件，努力提高自己的能力，為今后的工作打下堅實的基礎。

作為一名初出校門走向社會的學生，實踐和工作經驗，這或許讓你猶豫不決，但我有著青年人的熱情和赤誠，有著兢兢業業的工作態度和集體合作精神，真心希望能加入貴公司，我愿與貴單位同甘共苦，共創未來！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！痹跈C遇與挑戰并存的新世紀，我有信心憑自己的能力為貴單位的事業添一份力量，希望貴單位可以成為那個可以實現自我價值的大舞臺，也希望為我自己贏得一片天空。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，在求學之路中養成積極樂觀，進取的品質和滿腔的熱情，使我有信心能很快勝任自己的本職工作，并且在實際中不斷學習，不斷完善自己。我堅信真誠加勤奮可以創造奇跡！

千里馬因伯樂而馳騁，我需要您的賞識和認可，如果你能給我一個機會，我會更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接輝煌的明天。

望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，如我有幸成為貴單位的一員，將嚴格遵守單位的各項規章制度，發揮自己的聰明才智，開拓創新，創造業績，以報答貴單位對我的信任！

環境設計求職信 篇7

您好!

我叫***，現年22歲，來自內蒙古，是長沙環境保護職業技術學院環境科學專業XX屆畢業生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇;之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業，也拿不出一摞摞的獲獎證書來作為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石，如果說我有什么優點的話，那就是我年輕，擁有活力;我自信，帶來沖勁;我誠實，做事腳踏實地。

在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績，在學好專業知識的基礎上，我還自學了電腦方面的一些知識，比如：autocad繪圖。

實踐出真知。所以我在學習知識的同時到污水治理廠、垃圾中轉站以及填埋場實習，還到長沙環保工程公司學習了室內檢測方面的知識。增加了自己的實踐操作能力，大大鞏固了專業知識。不僅如此，課余時間我還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里我學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!

希望公司能給一個熱切盼望事業蒸蒸日上、人與社會和諧發展、世界環境更加美好的上進青年一個機會。我相信：我所欠缺的經驗會用我的激情去彌補;我所擁有的闖勁會給公司帶來活力。年輕人就該有追求、就該有目標、就該把自己最大限度地奉獻給工作;未來是需要我們去開創的!

我相信自己有這個能力勝任此項工作，因為我具備了信心、細心和責任心，我想具備了這三個心的我一定會努力做好的!

求職人：XXX

20xx年XX月XX日

環境設計求職信 篇8

尊敬的領導：

您好!

很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝!

我是一名參加工作一年多的藝術設計專業專科生。大學三年，奠定了扎實的專業理論基礎，良好的組織能力，團隊協作精神，工作一年時間里，讓我有務實的工作作風。

專業學習上

在校認真學習專業知識理論，積累了豐富的設計經驗及閱讀了大量設計專業書籍。同時對于文學音樂等方面的非專業知識我也有濃厚的興趣。具有一年平面設計工作經驗，有良好的設計理念，熟練的電腦繪圖能力，熟習軟件photoshop、illustrator、coreldraw、flash、firework、dreamweaver的操作，熟悉印刷輸出程序。

工作上

工作認真細致，踏實肯干，有團體合作精神，謙虛、勤奮、隨和。

思想修養上

品質優秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!

此致

敬禮

xxx

日期

第五篇：環境設計材料調研報告

引言：公園存在的意義無異于鋼筋森林里的世外桃源。對于我們每個人來說，公園應該都不陌生。茶余飯后，休閑娛樂、同學聚會、逢年過節、暢游古跡等等都離不開公園的陪伴，總之公園對我們普通老百姓來說是個休閑放松之地。但是，我們作為一名建筑學學生，身處公園，玩耍嬉戲，更多的時候我們都是一個游園者的角度來看待它，并不會做過于深入的設計規劃方面的探討。如今有計劃地走進鄭州市人民公園，從多方面了解這樣的一個綜合性公園如何得到規劃和利用，頗有心得

摘要：原名叫長虹公園的長虹生態園位于南開區中環線與長江道交口處，馮驥才題寫的“長虹生態園”五個大字，向人們昭示著有二十多年歷史的長虹公園開啟了新的篇章。

關鍵詞：天津 長虹公園 景觀園林 布局設計 全文：

本市首個免費開放的大型公園——長虹生態園自8月1日向市民開放距今已3個月，市民在免費開放的公園內，領略了“山水園林、南派建筑、植物造景、生態造園”等美景。記者從南開區園林局了解到，試開放以來，市民反應良好。在一次對改造后的公園滿意度調查中，滿意度達到了98.9%。明年，水上公園等六大公園將免費對市民開放，津城將變得更加美麗、自然，市民對此充滿期待。本市首個免費開放的大型公園——長虹生態園自8月1日向市民開放距今已3個月，市民在免費開放的公園內，領略了“山水園林、南派建筑、植物造景、生態造園”等美景。記者從南開區園林局了解到，試開放以來，市民反應良好。在一次對改造后的公園滿意度調查中，滿意度達到了98.9%。明年，水上公園等六大公園將免費對市民開放，津城將變得更加美麗、自然，市民對此充滿期待。長虹公園如詩如畫，清凈幽雅。假山迎門而立，右側一泓湖水，岸上垂柳成 天津長虹公園

蔭，公園里幽靜的甬道，大片的綠地，鮮花爭艷，大樹參天。

（一）主要設置內容：

長虹公園很大，據說占地33.9公頃，其中水面占12.5公頃，全園綠地面積占97.5%。公園西部為游樂區，有兒童樂園、旱冰場等游樂設施，南部的南湖為劃船區，公園西北角建有耆年閣，是游人聚會和文娛活動場所，與之相鄰建有一大型地下游樂場--風華宮，建筑面積3319乎方米，是集娛樂、休息、購物為一體的場所。近年來，公園辟出大片地塊，開設了“長虹風情街”，里面的建筑都是徽派建筑風格，黑瓦白墻，斗柱翹檐，還有各種形狀的小橋，有平橋、拱橋、曲橋、月橋、廊橋等等。街兩旁的商家經營的商品包羅萬象，大部分是各地名小吃，引來游客駐足而樂。

（二）個人游園感受

從公交長虹公園站下車即是長虹公園前門，正直春天綠樹發芽開花的季節，一下車映入眼簾一片綠樹紅花，而且每一處景點前都人頭攢動，長廊中的長凳上坐滿了人，聊天的、唱戲的各得其樂；旁邊的空地上則是一群群練太極拳的老人；一處人造小型瀑布下聚滿了嬉戲的孩子。公園中除了樹茂枝繁給人印象深刻外，人工湖占地面積頗大，有細流有圓湖，可泛舟，可垂釣。這些人工湖留有湖中島，島上高低起伏，與沿岸高大的假山相互呼應，坐于其上，可遠眺市容市貌，也可俯瞰湖中舟、鴨，十分賞心悅目

天津長虹公園

公園綠化主要是以蒼松翠柏做基調，各種花色的花、灌木點綴其間；喬、灌、花、草搭配栽植，構造出大面積的樹林、草地園林景觀。近年來，長虹公園在引進國內外的一些優良花木的同時，還引種馴化了白刺花、黃荊等一些具有較高觀

賞價值的鄉土樹種。這些土生土長的鄉土樹種，具有管理成本低、易于成活等多種優點，將其用于園林綠化具有很好的景觀效果。該公園的黃荊，其樹干叢生，枝葉青翠，生長繁茂，與周圍綠色草坪以及點綴的奇石相映成趣，具有濃郁的鄉土氣息。天津長虹公園

結語：關于人民公園景觀園林設計規劃的調研結束了，從一個學藝術設計專業角度再走一遍公園，覺得對于這個公園的了解深入了許多，再結合書本上的知識，相信對于之后的設計課程會避其短、揚其長，得心應手一些。篇二：裝飾材料調研報告

裝

飾

材

料

市

場

調

研

報

告

學

專

學

姓

日 院：藝術設計學院業：環境設計 號：14140376 名：曹琳 期：2016.3.22 <一>考察目的：室內裝飾材料是指用于建筑物內部墻面、天棚、柱面、地面等的罩面材料。嚴格地說，應當稱為室內建筑裝飾材料?，F代室內裝飾材料，不僅能改善室內的藝術環境，使人們得到美的享受，同時還兼有絕熱、防潮、防火、吸聲、隔音等多種功能，起著保護建筑物主體結構，延長其使用壽命以及滿足某些特殊要求的作用，是現代建筑裝飾不可缺少的一類材料。通過對裝飾材料市場調查讓我們對裝飾材料有一定的了解和認識。我們是建筑裝飾專業的，應該要知道材料的掌握對室內設計的重要性，及時了解新材料、新工藝，開闊我們室內設計的視野，建立正確的專業思想。<二>考察時間：2016 年 3 月 19 日

<三>考察地點：天驕銀座裝飾城、奧韻裝飾城、騰龍裝飾城、肖家沖

<四>考察內容：2016年3月19日早上，我和同學一起去了天驕銀座裝飾城參觀學習建筑裝飾工程中常用的一些材料。天驕銀座裝飾城經營各種裝飾建材，分別有陶瓷、衛浴、地板、潔具、燈具、窗簾布藝、石材等，我們主要對頂棚材料、地面材料以及墻面材料做了詳細的調研、對他們的種類、性能以及特點有了進一步的了解。通過課程內容，我們進行了一次具有針對性的室內裝飾材料考查，并進行系統分析與認識，其內容如下:

一、頂部材料：

頂棚裝飾材料常用的品種有：石膏板及裝飾石膏板、礦物棉裝飾板、塑料裝飾天花板、金屬 裝飾板等。

輕鋼龍骨石膏板

輕鋼龍骨石膏板天花有紙面石膏板、裝飾石膏板、纖維石膏板、空心石膏板條多種。從目前來看，使用輕鋼龍骨石膏板天花作隔斷墻的較多，而用來做造型天花的則比較少。

二、地面材料：

地面材料分為天然石材、人造板材、實木地板、復合木地板、陶瓷地磚。1.人造板材：

人造石材是人工根據實際使用中的問題而研究人造板材出來的，它在防潮、防酸、防堿、耐高溫、拼湊性方面都有長 足的進步。人造板材種類很多，常用的有刨花板、中密度板、細木工板（大芯板）、膠合板，以及防火板等裝飾型人造板。人造石適合應用在一些惡劣環境中，例如廚房、洗手間等等。因為紋理相對太假，在裝修中極少被用于裝飾性的項目。2.實木地板

實木地板實木地板是木材不拼、不接加工而成的地板塊。有規則的紋理美觀大方，優質的實木地板應有自然的色調、清晰的木紋、材質肉眼可見。如果施工者的水平不夠，往往造成一系列的問題，例如起拱、變形等。實木地板的厚度只有一種規格 1800這種地板比較美觀可以使用與電視墻 3復合木地板

也叫強化木地板，復合地板一般都是由四層材復合木地板 料復合組成：底層、基材層、裝飾層和耐磨層組成。其中耐磨層的轉數 決 定了復合地板的壽命。所以復合木地板強韌，耐磨，耐腐，耐沖擊，具有一定的防火性。復合地板的缺點是鋪設大面積時，會有整體起拱變形的現象。由于其為復合而成，板與板之間的邊角容易折斷或磨損。復合木地板的規格稍多常見的有1100、1500等。這種復合地板是歐式的。由于南方一些城市也比較冷或者一些消費者的需求現在的木地板也會有能否用于地暖這一項更加方便了大家的生活

三、墻面材料：

1.乳膠漆：目前市場上常見的立邦漆，分高、低檔兩種。高檔的有絲得麗（立邦漆）、進口 ici（多樂士）、進口 gpm 馬斯特乳膠漆。這類漆特點是有絲光，看著似綢緞，一般要涂 刷兩遍。低檔的有美時麗，時時麗等，這類漆不用打底可直接涂刷。立邦漆遮蓋力強，色澤 柔和持久，易施工可清洗。立邦漆的選擇，可根據個人喜愛、房間的采光、面積大小

等因素來選。2.硅藻泥

是一種現代環保材料，具有防火耐臟的功能。最主要的就是它不含有甲醛可以在裝修之后立即入住適合現代的快節奏風格。還有多種樣式可供選擇各家滿足大家的審美雖然價格有一點貴但是使用時間長達15~20年，性價比比較高。3.壁紙

壁紙、墻布是目前國內外內墻面裝飾的主要材料，花色平整繁多，可以仿制出許 多天然材料和傳統材料的外觀，為室內設計人員提供了廣泛的選擇余地。一般家里裝飾風格華麗的話可能更偏向于選擇墻紙、墻布。這些材料比較耐臟但是使用時間相對來說不長也有可能貼墻紙的工人能力不夠那么這面墻就不會切的平整。

<四>窗簾 窗簾也是人們生活當中必不可少的一部分，它保護了人們的隱私同時也有美化裝飾遮光等作用，窗簾的材質也是都種多樣的現在越來越多的人選擇用麻布制成的窗簾美觀也方便清洗。布藝窗簾是客廳及臥室中最常見的。為了視覺效果和使用上的便利，我們多會將紗簾及布簾搭配使用。但是，如果你對于現在屋里布簾的遮光度不滿意，不用急著換新的，只要在原有的布簾上增加一層遮光布就可以了。遮光布所使用的材料有點類似于雨傘，雖然輕薄，但好的遮光布卻能起到極好的隔熱、防曬、防紫外線等效果。但要注意的是，遮光布大多同布藝窗簾縫制或粘貼在一起，很少獨立成簾。因為遮光布本身比較輕薄，如果不跟著布簾拉拽就不方便，無垂感，對于遮光效果也會有所影響。由于多層次的布藝窗

簾看起來穩重大氣，又顯高貴。所以，最適合用在客廳及主人房。

<五>考察總結：通過這次系統而簡單的市場調查，使我感受我們環藝的專業性。我了解到：許多平時接觸不到的實物。通過這次市場調查，使我深刻體會到，我們要學的知識一半在課 堂，另一半在市場。因此，在以后的學習中，我們在學習的同時，應經常到裝飾材料市場上 看看，隨時了解市場上出現的新材料、新工藝。篇三：室內裝飾材料調研報告 環境設計市場調研報告 ——————家居材料分析報告

學 院: 美術學院

班 級： 13級環藝2班

姓 名： 李光

學 號: 094134220 指導教師: 楊楠 調研報告

一.考察目的：室內裝飾材料是指用于建筑物內部墻面、天棚、柱面、地面等的罩面材料。嚴格地說，應當稱為室內建筑裝飾材料?，F代室內裝飾材料，不僅能改善室內的藝術環境，使人們得到美的享受，同時還兼有絕熱、防潮、防火、吸聲、隔音等多種功能，起著保護建筑物主體結構，延長其使用壽命以及滿足某些特殊要求的作用，是現代建筑裝飾不可缺少的一類材料。通過對裝飾材料市場調查讓我們對裝飾材料有一定的了解和認識。我們是環境藝術專業的，應該要知道材料的掌握對室內設計的重要性，及時了解新材料、新工藝，開闊我們室內設計的視野，建立正確的專業思想。

二.考察時間：2014年10月20日至10月27日

三.考察地點：中興家具城，瑞光商貿城

行系統分析與認識，其內容如下: 四.考察內容：通過課程內容，我們進行了一次具有針對性的室內裝飾材料考查，并進

1、頂部材料：

頂棚裝飾材料常用的品種有：石膏板及裝飾石膏板、礦物棉裝飾板、塑料裝飾天花板、金屬裝飾板等。

1)石膏板：普通石膏板由雙面貼紙內壓石膏形成，常用規格有1200*1300和1200*2440兩種，厚9mm。其特點是價格便宜，但遇水易潮容易風化。一般用于大面積吊頂和室內客廳、餐廳、過道、臥室等防水要求不高的地方，也可以作為隔墻板用。1.1 石膏板及裝飾石膏板

普通紙面石膏板

普通紙面石膏板是一建筑石膏為主要原料，摻入適量的纖維和外

加劑制成芯板，再在其表面貼以厚質保護紙面制成的板材。形狀

為舉行，長度有1800、2100、2400、2700、3000、3300mm等幾

種，寬度有900和1200mm兩種，班后有9、12、15、18mm等幾種，一般情況下均采用9mm和12mm厚的板。

紙面石膏板具有質輕、抗彎強度高、防火、隔熱、隔聲、抗震性能

好、收縮率小、可調節室內濕度等有點。同時，普通紙面石膏板和

耐火紙面石膏板因其版面幅寬平整，并具有易加工性，故易于安裝

施工，勞動強度小，功效高，進度快，且可在吊頂造型中，通過起

伏變化構成不同藝術風格的空間頂面，以進一步創造富于變化、開朗輕快的環境美。

普通紙面石膏板一般用作吊頂的基層，故必須作飾面處理，適用于住宅、辦公樓、旅館、影劇院、賓館、商店、車站等建筑的室內吊頂及墻面裝飾。1.2裝飾石膏板

裝飾石膏板是以建筑石膏為主要原料，摻入適量纖維增強材料和外加劑，與水一起攪拌均勻的料漿，注入帶有圖案花紋的硬質模具內成型，再經硬化干燥而成無護面紙裝飾板材。裝飾石膏板顏色潔白，質地細膩，圖案花紋多樣，浮雕造型立體感強，用作室內裝飾，給人以賞心悅目之感。質輕，強度較高，絕熱，吸聲，防火，阻燃，抗震，耐老化，變形小，能調節室內濕度，同時加工性能好，施工方便，功效高，可縮短施工周期。在一般情況下，用作建筑層高在10m左右的吊頂，可以選擇500mm*500mm*10mm和 600mm*600mm*12mm規格的板材，而不宜選用尺寸過大、過厚的板材，因其不但會增加板材自重，使安裝后板材的下垂變形將較大，而且對安裝和運輸板材都將帶來一定的而影響。2)pvc板：pvc吊頂型材料pvc為原料，經加工為企口式材料，具有

重量輕，安裝簡便，防水防潮，耐污易洗的特點，是衛生間、廚房陽

臺等地的主導材料。但是它易老化易變黃，逐漸被鋁塑板等材料代替。

塑料裝飾天花板

根據合成樹脂的種類不同，用在頂棚中的塑料裝飾板品種很多，其中用的較多的有聚氯乙烯塑料（pvc）天花板，鈣素泡沫裝飾吸聲板，貼塑礦（巖）棉吸聲

板。

1.3聚氯乙烯塑料（pvc）天花板

聚氯乙烯塑料聽啊花瓣是以聚氯乙烯樹脂為主要原料，加入適量的抗老化劑、改性劑等，經混煉、壓延、真空吸塑等工藝而成的板材。

它具有輕質、隔熱、保溫、防潮、阻燃、施工簡便等特點，外

觀有拼花、格花等圖案，顏色有乳白色、米色和天藍色等。它

主要適用于賓館、禮堂、醫院、商場等建筑物的內墻和吊頂的裝飾。

3)礦棉板：礦棉板作為一種新型吊頂裝飾材料，具有優良的吸

聲性能，可控制和調整混響時間，改善室內音質，改善室內音

質、降低噪音；同時具有優良的耐火性能和輕盈、美觀、保溫、隔熱等特點。

礦物棉裝飾吸聲板是以礦渣棉為主要原料，加入適量的粘接劑、防腐劑、防潮劑，經加壓、烘干、飾面而成的一種高級頂棚裝飾

材料。

形狀主要為正方形和長方形，常用尺寸：

500mm*500mm,600mm*600,610mm*610mm,625mm*625mm,600mm*1000mm,600mm*1200mm,625mm*1250mm,厚度為9~20mm。

4)輕鋼龍骨石膏板天花： 石膏板與輕鋼龍骨相結合，便構成輕鋼

龍骨石膏板。輕鋼龍骨石膏板天花有紙面石膏板、裝飾石膏板、纖維石膏板、空心石膏板條多種。從目前來看，使用輕鋼龍骨石膏板天花作隔斷墻的較多，而用來做造型天花的則比較少。

5)膠合板：具有材質輕、強度高、良好的彈性和韌性，耐沖擊和

振動、易加工和涂飾、絕緣等優點。它還能輕易地創造出彎曲的、圓的、方的等各種各樣的造型天花，但缺點是怕白蟻。

6)彩色鋼扣板: 彩色鋼扣板條是用薄壁金屬沖壓成型，再作表面

突起處理。產品色調均勻，顏色選擇面廣。板斷面全寬為120mm，高12mm,厚0.5mm。常有6m，4m,也一集根據需要滿足6m一下的各種定長度。其表面印度為72h，耐化學侵蝕性好，耐熱性能好，抗沖擊性也好。

7)其他頂棚常用裝飾材料 1.4 tk裝飾板

tk裝飾板是以低堿水泥中堿玻璃纖維和短石棉為主要原料，經過圓網機抄取成胚，蒸氧硬化而成的波形建筑裝飾面板，具有防火、隔熱、隔音、防潮、抗彎、抗沖擊強度等特點，比且可鋸、鉆、釘、刨和著色油漆。1.5 fc裝飾板

fc裝飾板，是以天然纖維、人造纖維或植物纖維和水泥為主要原料，經抄取成型，加壓蒸汽養護等工序加工而成的薄型裝飾板材。具有強度高、防火性能優良、隔聲性能好，并有不變形、不老化、不蟲蛀、不透水等性能，可鋸，可割，可鉆孔，加工性能優良，表面可噴涂花紋，顏色，圖案等。

2、門窗及墻面材料：

墻體材料又可分為墻體飾面材料和隔斷材料。其中飾面材料主要有乳膠漆、壁紙、木材、木器飾面漆、陶瓷墻磚和壁布，紡織品；隔斷材料分為木龍骨、輕鋼龍骨、紙面石膏板、玻璃和護墻裝飾板等。

1）中密度纖維板：中密度纖維板是將經過挑選的木材原料加工成纖維后，施加脲醛樹脂和其它助劑，經特殊工藝制成密度約為0.5-0.88gcm3的一種人造板材。目前，市場上60元左右一張的中密度板，是最低檔的一類產品。采用這種類型板材加工櫥柜產品，根本無法保證質量。加入特殊防水劑及特制的膠合劑加工而成，強度高并且防水性能極強，但價格比較高?，F在櫥柜一般都采用耐火板門板、冰花板門板、實木門板、噴漆門板、金屬質感門板、水晶板和密胺板。不同門板的櫥柜價格、外觀千差萬別，在使用時也各有優缺點。2）刨花板：是將各種枝芽粉碎成顆粒狀后，再經黏合高壓而

成。因其剖面類似蜂窩狀，所以稱為刨花板。現在市場上大多

數的板式家具都選用此種板材，優點是內部為交叉錯落結構的顆粒狀，因此握釘力好，橫向承重力好，且造價比中密度板低，甲醛含量雖比中密度板高，但比大芯板要低得多；價格相對較

便宜。但它的缺點就是因制法容易，質量差異很大，不易辨別，抗彎性和抗拉性較差，密度疏松易松動。具有良好的隔熱，隔音性能，強度均衡，易于加工。

應用于家具基材，室內吸音和保溫隔熱材料。常見規格：1220mm×2440mm 厚：6mm、8mm、10mm、13mm、16mm、19mm、22mm、25mm、30mm。

3）大芯板：名細木工板，兩片單板膠壓拼接板條而成，其硬

度良好易加工，質輕握釘好。是室內設計家具制作的理想材料。

細木工板俗稱為:“大芯板“，是木料經鋸刨機加工成同一標準規

格的木條，再經膠拼制成芯材板，然后再于正反兩面膠貼薄木

后，即為細木工板產品。各類細木工板的厚度尺寸為16、19、22、,25mm。其他厚度規格的細木工板，經供需雙方協商后

生產，1、目前國內用于櫥柜加工的細木工板多為20-25mm厚度規格。

2、細木工板具有幅面大，易于鋸裁，材質韌性強、承重力強，不易開裂，阪材本身具有防潮性能、握釘力較強、便于綜合使用與加工等物理特點。

3、存在的缺陷:由于細木工板表面只能粘貼一定厚度的防火板、pvc板，為了降低成本，國內部分廚拒生產廠家多在門板的正面貼防火板，背面貼pvc尊膜，柜體正面覆貼pvc薄膜(不見光面不貼)。因幾種不同性質、不同收縮比率的材料粘貼在一起，隨著溫度、濕度的變化，幾種材料相互制約，很容易出現分層、彎曲變形。

4、時下，絕大部分國產櫥柜設計的弧形門及部分門板均為細木工板覆貼防火板而成，如果封邊不是采用進口熱熔膠粘合，其質量隱患將更大。

4）三聚氰胺板：是將帶有不同顏色或紋理的紙放入三聚氰胺樹脂膠粘劑中浸泡，然后干燥到一定固化程度，將其鋪裝在刨花板、中密度纖維板或硬質纖維板表面，經熱壓而成的裝飾板。三聚氰胺板的全稱是三聚氰胺浸漬膠膜紙飾面人造板。是將帶有不同顏色或紋理的紙放入三聚氰胺樹脂膠粘劑中浸泡，然后干燥到一定固化程度，將其鋪裝在刨花板、中密度纖維板或硬質纖維板表面，經熱壓而成的裝飾板。在生產過程中，一般是由數層紙張組合而成，數量多少根據用途而定。三聚氰胺裝飾板性能：可以任意仿制各種圖案，色澤鮮明，用作各種人造板和木材的貼面，硬度大，耐磨，耐熱性好。耐化學藥品性能好，能抵抗一般的酸、堿、油脂及酒精等溶劑的磨蝕。表面平滑光潔，容易維護清洗。由于它具備了天然木材所不能兼備的優異性能，故常用于室內建筑及各種家具、櫥柜的裝飾上。這種板材的優點是：表面平整、因為板材雙面膨脹系數相同而不易變形、顏色鮮艷、表面較耐磨、耐腐蝕，價格經濟。國內生產的三聚氰胺飾面門板以露水河板為代表，各項指標也均達到了國際標準。缺點：封邊易崩邊、膠水痕跡較明顯、顏色較少、不能鑼花只能直封邊。5)膠合板：具有一定的隔火性，防腐性，防蛀性和良好的隔音，吸濕，易于加工。應用于各類家具，門窗套，踢腳板，窗簾盒，隔斷造型，地板等基材，表面可用薄木片，防火板，pvc貼面板，無機涂料等貼面涂裝。常見規格：1220mm×2440mm，厚：3mm、5mm、9mm、12mm。

6）纖維板：結構均勻，耐磨，不宜脹縮開裂和翹曲，具有隔熱，保溫，隔音，絕緣，易加工等特性。主要作為其他飾面材料的基材，常用于家具，隔斷等。常見規格：1220mm×2440mm。

中密度纖維板：表面平整光滑，結構均勻，密度適中，強度高，隔熱，吸音，機械加工和耐水性能良好。主要用于基材。常用規格：1220mm×2440mm。7）飾面防火板

：具有防火防熱功效，且防塵耐磨耐酸堿，耐沖撞，防水易保養。