第一篇：客運站服務質量考核自查總結

客運站服務質量考核自查總結

我站根據交通主管部門對客運站服務質量工作的要求，成立了自查小組，結合《內蒙古自治區一、二級汽車客運站服務質量考核標準》，于2012年8月1日至5日，針對客運站經營條件、經營行為、安全管理、服務質量等內容進行了全面自查考評，現將自查過程總結如下。

一、服務質量方面

1、前旗客運站在車輛進、出站口出標有醒目的站名標志，分蒙、漢雙語進行標識；前旗汽車客運站于2009年被授予國家二級汽車客運站，站級標志牌懸掛在候車大廳入口處。

2、公示欄位于行包房外墻，對客運站收費項目、收費標 準均進行了公示；舉報箱設于大廳問事處，對旅客提出的意見、建議處理率達100%。

3、實行客運系統軟件聯網工作，實現了微機售、檢票；進站客車檔案齊全。

4、站內外衛生環境良好，候車大廳和停車場秩序良好。

5、客運班車車容整潔，均按規定放置行車線路牌。

6、站務人員上崗均著客運制式服裝，能夠熟練掌握本崗位工作職責及使用文明用語。

7、客運站設有售票廳，進行統一售票，要求售票員唱收唱付，不售人情票，不售超員票。

8、崗位流程安排合理規范，各崗位有專人值守。

9、行包托運能夠從旅客方便出發，實行簡易手續，貨架布置整齊，行包擺放規矩。

10、候車室設旅客問詢處，指派了業務能力強的工作人員為旅客提供咨詢服務，要求百問不煩。

11、客運站提供蒙、漢雙語為旅客提供播音服務，向旅客宣傳候車安全常識、衛生常識、發車提醒等內容。

12、旅客候乘有專門導乘人員負責引導旅客檢票上車，按車票號對號入座。

二、經營行為

1、各服務崗位配置合理、人員配備齊全，崗位職責、工作標準明晰，工作人員業務熟練。

2、客運站各項規章管理制度完善，各項規程有章可循。

3、客運班車進站，須向站方提交交通運政主管部門審批手續，經審驗手續齊全、合格后，客運站接納進站。

4、客運站在與班車經營者的進站協議中進行了運費結算約定，在規定時限內結算經營者運費。

5、進站審核程序嚴格，凡年檢不合格或證照不齊、不符，檢測不合格班車一律不予報站發車。

6、凡進站班車均與站方簽訂了進站協議書，且內容規范。

7、系統管理室能夠嚴格按照運管部門的進站通知書規定內容進行車次、發車時間進排班。

8、各崗位均有崗位工作記錄，每月經主管領導審驗后，進行歸檔封存。

9、客運站各項基礎臺帳齊全，裝訂規范整齊。

10、候車大廳與售票廳用卷簾門進行了隔離，發車場用防護杠進行了車輛隔離。

11、客運站各項收費項目均按照發改委物價部門審批的收費標準進行收費，無亂收費項目。

12、班車每日的行車路單由調度員負責進行審驗，合格后方予簽發。

13、客運站站內商業區域面積符合標準要求，無喊站、拉客行為。

三、安全管理

1、客運站設有安全管理委員會及獨立的安全生產管理機構，各項安全管理規章齊全，設有專職安全員，各項防護預案可操作性強，定期對職工開展安全教育培訓。

2、設有專人負責車輛進站報班審核、車輛出站檢查，并進行登記，凡不合格車輛不予報班、超員車輛不許出站。

3、在候車大廳入口處設置了“三品”檢測儀，全站實現了無縫式電子監控，主控室設在二樓廣播室內。

4、能夠合理利用“三品”檢測儀對旅客行包進行檢測，并有專人負責記錄檢測過程，發現違禁物品及時進行處理。

第二篇：客運站服務質量培訓講演稿

客運站服務質量培訓講演稿

近年，上級主管部門對車站的服務提出了更高的要求，旅客對我們提供的服務的需求也有了很大的改變，已經不僅僅滿足于能買票能坐車，而是希望享受到更加周到、更加溫馨、更加體貼的人性化服務。而且在當今日益激烈的競爭中，作為一個企業要想擁有一定良性發展的生存空間，除了需要完善的服務流程，規范的操作，服務質量的重要性日益凸現出來。面對眾多的服務，作為消費者，旅客更樂于選擇質量好的服務，所以說服務質量的好壞、服務水平的高低直接影響到旅客的穩定性和車站的發展。如果把提高服務質量作為“生命工程”來形容它的重要性，我認為一點也不過份。

每天我們要接待成千上萬的旅客，各種各樣性格的旅客都有。怎樣的服務才能迎合旅客的需求差異化？

首先規范服務標準。服務要有標準，每個崗位都有各自一崗雙責的制度，就要嚴格按照一崗雙責來執行，來要求自己，確保規范化服務標準落實到每一個工作環節。例如服裝整潔、操作規范、微笑回答、舉手示意引導、使用禮貌用語等。

其次是要優化服務質量，提高服務水平。為什么要優化服務質量，舉個例，同樣的到XXX地，我站與XXXX車站都有發班，如果我站的服務人員態度生冷，解答不耐煩，一副愛理不理的，那有可以旅客下次就不來我站乘車，并且會說我站工作人員態度極差，一傳十，十傳百，就導致了我站的形象受損，也局限了車站的發展。

我們的服務不僅僅是給旅客賣張票，檢張票那么簡單，服務也是一門學問，它需要我們在不斷的工作中積累經驗，需要我們實實在在的付出，真正做到：“傾心服務，以客為尊”，說通俗一點，我們目標只有一個：那就是讓旅客滿意。我們的責任就是讓旅客得到滿意的服務，旅客對我們服務的滿意度是檢驗我們工作的第一標準。

很多人認為自己的工作還做的可以，該說的該辦理的都做到了，卻往往忽略了旅客的期望值這一點。服務要達到標準更應體現出情感化，要發自內心而不是應付了事。優質服務既是規范化服務也是個性化服務，要真正做到“想旅客之所求，急旅客之所需，排旅客之所憂”，這樣的服務才是優質服務。

從兩個方面來談談，第一先來說一下關于投訴方面： 今年從多途徑收到的投訴，包括網站投訴、市長信箱轉辦的及車站投訴意見本、辦公室受理的。從投訴內容看，實際上都是由于小事引發的可以避免的投訴。

與旅客意見有差異的情況下，工作人員的處理態度成為是否會引發投訴的關鍵，這種時候要冷靜、忍耐、克制自己的情緒，端正態度，一定不要圖一時口快，嚴禁使用不文明的用語。

怎樣避免投訴，改善服務質量？ 首先隨時要想到“顧客就是上帝”“顧客永遠都是對的”的服務理念，為什么說顧客是上帝？為什么說顧客永遠是對的？旅客到我們車站來消費，付給我們的每一筆購票消費款都包含著車站的利潤、員工的工資和獎金及其他待遇，旅客給我們創造了生存就業的機會，旅客就是我們的衣食父母，我們沒有理由不善待旅客。

我們要發自內心地為他們服務，真正地把服務的對象當作自己的親人來對待，不厭其煩，以平易近人的姿態講話辦事，讓旅客感受到家的溫暖。我們不妨換個角度思考一下，若換作我們需要服務，我們會希望得到怎樣的幫助和關心呢？換作需要得到服務的是我們的父母親人，我們又會怎樣去盡心的服務呢？在平時工作中，我們要注重細節服務，只有這樣，我們的服務才是優質的服務。

我們應該看到，和旅客的需求相比，和主管部門的要求相比，和先進同業相比，我們在服務意識、服務規范、服務質量等方面仍存在不少的差距，還需要大家的努力。我們必須意識到優質服務的重要性，只有提升服務質量才能爭取更多的旅客，用細微的服務和我們的一言一行，改變我們在主管部門和旅客心中的不好印象。

第三篇：校長考核自查總結

校長考核自查總結

在上級領導的關心愛護下，在全體教師的大力支持下，在領導班子的傾力協作下，我作為小學的校長，忠于職守、務實工作，較好地完成了上級領導交給的各項工作任務，總結一年來學校管理工作中和校長崗位上的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在不足中謀求新的增長，現將一年來的工作情況總結如下：

一、堅持政治學習，提高自身素質

我認為要想使自己更好地為黨、為人民做好工作，必須有良好的道德行為、愛崗敬業精神、正確的指導思想和妥善的工作方法。因此：

1、我堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習“十六大”精神和“三個代表”的重要思想，通過學習不斷提高自己的政治思想素質。

2、利用空余時間學習黨的教育方針政策，學習中小學教師道德行為規范以及上級下發的各級文件，并認真組織教師學習和研討，深刻領會其精神，積極貫徹和實施。

3、積極參加各種業務學習，從而提高自己的文化業務水平，增強工作能力，提高工作效率，以良好的道德修養規范自己的行為，以廉潔奉公的態度、勤奮敬業的精神和真抓實干的作風影響教師，率先垂范，使學校風氣正、學風濃、成績好。

二、強化德育管理，凈化育人環境

領導學校的德育工作小組，把學校德育工作落到實處，使學校形成良好的校風、學風。一是以提高教師素質為目的，加強職業道德教育，提高職業道德水平，充分利用校會時間，弘揚敬業奉獻和求實創新的精神，樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀。二是緊緊圍繞德育為首這條線，促使學生形成良好的道德行為，組織學生學習《小學生一日常規》《小學生守則》。使學生明白應該做什么，不應該做什么。抓養成教育，規范了學生的言行，收到了良好的教育效果。三是充分利用家長會的作用，學校、家庭、社會逐步構建三位一體的教育體系，齊抓共管。把家長學校作為學校教學管理工作的有力助手，讓家長參與學校管理，監督學校工作。四是加強班主任管理工作。定期召開會議，交流管理經驗，探討學生思想動態，充分利用各種宣傳陣地對學生加強愛國主義和集體主義教育。

三、抓常規教學管理，提高教育教學質量

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線，抓教學質量首先從常規教學抓起。我們堅持每周抽查教案，定期檢查備課，定期聽評課，定期組織教研，定期組織檢測。在課堂教學上進行大膽的創新和探索，要求因材施教，用欣賞的眼光看學生，針對每個學生的實際問題對癥下藥，不放棄每一個學生。在作業批改上，一律要求全批全改，一月一檢查一公布，對不負責的教師進行通報批評。對每次考試，嚴肅考風考紀，促進了良好學風的形成。鼓勵年輕教師參與課改、撰寫論文，鼓勵年輕教師積極參與青年骨干教師論壇，鼓勵青年教師積極參與評比各類公開課。為此，學校初步形成教師由“教書型”向“研究型”的轉變。各項措施的有力開展，為我校教學質量的提升奠定了良好的基礎。

四、推行素質教育，促進全面發展。

一年來，我們克服了教師不配套的困難，開齊了所有科目，基本上保證了各科課時。在此基礎上，積極配合上級組織的各類活動、藝術匯演、體操比賽、乒乓球比賽、改革開放三十年圖畫展等。經過全校師生的共同努力，各項工作均取得了不錯的成績，各個興趣小組、各種社會實踐調查、各類比賽的開展，大大豐富了學生的校園生活，培養了學生良好的情趣。

五、強化責任意識，完善管理體制

根據上級要求，學校加強了財務管理，使學校經費正常收支，無違規違紀現象，并做到隨時公開透明，接受各界監督。對學校綜合治理、安全及衛生方面，落實領導帶班，教師值班，層層簽訂責任狀，按照誰出事誰負責的態度，有效扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行。學校領導班子分工明確，按照統籌協作的原則，基本完成了教學、教育、安全、綠化、美化等年初工作計劃指標。全體教師和諧共事，客觀地分析和判斷各種問題，科學地解決和處理各種問題，為學校營造了一個積極向上、團結和睦的工作氛圍。

六、工作中的不足和今后的努力方向

一年來個人和學校工作雖取得了一定成績，但也有很多不足： 1領導班子作風建設有待進一步提高。

2、德育工作存在個別教師和班級管理不到位現象。

3、教學工作常規管理細節有待進一步細化、量化，教改意識有待進一步提高。

4、學校教師學科不配套，部分教師敬業精神不強，部分學科的教學質量和上級要求相差較遠。

5、學校辦學條件需進一步改善。

在今后的工作中，我要進一步提高自身素質，加強師德建設，引導教師以良好的教師形象帶動學生，促進養成教育，培養良好習慣的形成，加強班風、學風建設，進一步組織探索教學改革，鼓勵教師上進，加強校園安全衛生工作及校園周邊環境建設，爭取以更好的教學成績回報家長、回報社會、回報上級領導。

第四篇：2010目標考核自查總結

巴塘縣一完小2010教育工作綜合目標考核

自 查 報 告

巴塘縣一完小2010教育綜合目標考核

自查報告

本，我校認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以教育教學為中心，以學生為中心，強化目標管理，積極創設育人環境和教研氛圍，不斷提高辦學水平和辦學效益，逐步形成了“團結、創新、奮進”的良好校風，“敬業、愛生、嚴謹”的教風和“尊師、守紀、博學、善思”的學風，贏得了社會各界的好評，影響日益擴大。一年來，我校繼續以“三個代表”重要思想為指針，堅持科學發展觀，認真貫徹落實黨和國家的教育方針，圓滿完成了本的各項工作，并取得了較好的成績。根據縣教育體育局有關文件精神，我校對本各項工作開展了自查，現將自查情況匯報如下：

一、黨建工作

1、學習理論

提高認識

我們堅持抓好校級領導和黨員教師及教職工的政治理論學習，組織黨員教師和教職工認真學習學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想及科學發展觀，積極開展創先爭優活動。認真學習黨的十七大精神和關于黨風廉政建設的各項規定。本，我們從一下幾方面認真抓好黨風廉政教育。一是抓好理想信念教育，使校級領導和黨員干部教師牢固樹立為共產主義奮斗的人生觀，價值觀。二是抓好法制的黨紀、政紀教育，在工作中做到“八個堅持，八個反對”，強調嚴明黨的政治紀律，做到同黨中央保持高度一致，增強黨員干部的遵紀守法意識，推動依法治校、依法治教和黨風廉政建設。三是積極落實《巴塘縣教育系統2010年黨風廉政建設和反腐敗工作目標考核辦法》。四是積極開展了廉政文化進校園活動。

2．認真堅持民主集中制原則

一年來，學校領導班子始終嚴格執行民主集中制的具體制度，按照學校的民主議事規則，堅持每月召開一次領導班子會議，堅持按時過好黨內組織生活，發揚黨內民主，推進領導方法合理化和領導決策的科學化，從而提高黨政班子的決策水平和工作效率。在財務支出上，堅持一支筆審批制度。其中日常經費的支出必須在符合財務制度的前提下，由校長審批，經費使用從不搞主要領導個人說了算。在重大事項決策上，堅持黨政民主議事會制度，提高議事制度的公開性和透明度，重大事項采取集體研究制度。

二、領導班子堅強有力，工作目標層層落實

1、學校始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想，堅持黨的基本路線和教育方針，貫徹落實黨的十七大精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，認真開展、完善、創新精神文明建設工作，扎實推進思想道德建設和職業道德建設，全面提高師生員工的思想道德和科學文化素質，努力營造有利于學校改革和發展的良好氛圍，為構建和諧校園，提供了強大的思想保證、精神動力，使精神文明建設不斷發展，不斷鞏固，不斷深化。

2、學校建立了學校各項工作領導小組，制定、健全和完善了各項規章制度，建立精神文明建設目標責任制，實行崗位責任制，將任務層層分解，責任落實到人，獎懲逗硬，扎扎實實地開展學校各項工作，努力做到工作有安排、有規劃、有檢查、有總結。如今學校各項事業都呈有序、健康、蓬勃發展的良好態勢，大力提高精神文明建設的整體水平。

3、學校按照“五好”標準，開展了“我為黨旗添光彩”活動，切實加強黨支部的建設，進一步發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，促進黨建工作和業務工作的開展。領導班子能認真執行《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》的相關規定；黨員教師 政治信念堅定，能帶頭執行黨和國家的各項政策；黨支部的戰斗堡壘作用明顯，能有效地協助學校行政負責人團結和帶領群眾，高標準、高效率、高質量地完成單位的工作任務，黨支部的政治核心作用得到充分發揮，黨員的先鋒模范作用得到群眾公認，黨政班子多次被評為先進。

三、隊伍培訓規范，師德師風良好

1、積極開展業務培訓，提高教育教學水平。面對知識經濟時代，我們要求教師牢固樹立了終身學習的觀念，并有目的、有計劃、有步驟地開展了校本培訓活動。對教師提出了“三給、三課”要求，全體教職員工能自覺參加有關業務理論學習和崗位培訓，以適應新世紀對教育提出的新要求。

2、認真做好教師專業發展，合理利用校內資源，積極開展校本培訓，組織已積累一定教學經驗并具有發展潛能的年輕教師走出去進行培訓學習，使師資隊伍呈現合理的梯狀結構。

3、強化師德師風建設。

首先，結合科學發展觀和創先爭優活動提出了教師師德師風八條要求，要求廣大教師熱愛學習，學習學習政治、師風師德、學習業務，努力做一個學習型的教師。第二，要求教師要有高尚的職業行為準則，有為人民服務、為學生服務的思想，做一個服務、指導型的教師。第三，要求教師文明習慣好，儀表端莊，舉止優雅，語言得體，注重細節，做一個能起表率作用的教師。

四、德育工作特色鮮明，活動載體豐富多彩

1、開展文明班級、文明教師，文明學生，文明辦公室創建活動。學校始終堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育和民族精神教育為主要內容，以學生日常行為規范養成教育和基礎道德教育為重點，以文明班級、文明學生 創建為主要形式，廣泛深入地開展傳統道德教育。本期學校又結合創先爭優活動，以“爭做六認真教師、辦好人民滿意教育”為主題，以“提素質、優服務、促使教育教學跨越式發展”為目標，以“認真備課、認真上課、認真輔導、認真閱改、認真考核、認真總結”為主要內容，在教師中大力開展爭做“六認真”教師活動，制定了切實可行的《爭做“六認真教師”實施方案》，擬定了“教學六認真”的要求和考核辦法，并制定成手冊，下發到各位教師手中，要求教師認真學習、領會教學六認真活動的精神，突出教好書、育好人，深入開展創先爭優活動，使精神文明創建活動寓于各種傳統道德教育活動之中，充分發揮德育在文明創建活動中的先導作用。積極響應少工委號召，在全校學生中開展了爭做“四好少年”活動，提出了四要求、三禁止標準。四要求：一是要求紅領巾佩戴規范，二是要求見師行禮說聲好，三是要求個人衛生干凈、整潔，四是要求嚴格治理“三亂”（亂吐、亂扔、亂倒）；三禁止：禁止喝酒、禁止吸煙、禁止帶管制刀具。通過不懈的努力，培養了學生良好的行為習慣，端正學生的學習態度，幫學生樹立正確的人生目標和遠大志向。

2、加強學生思想道德教育

我校認真貫徹執行《小學生手則》和《中小學生日常行為規范》。在抓好以“愛國主義”為中心內容，以“有理想、有道德、有文化、有紀律”為目標的思想政治教育的同時，著力開展了一系列的日常行為規范養成教育活動，加強學校德育工作。學校成立了德育工作領導小組，根據學生的不同特點不同年齡形成了德育教育系列化實施方案，建立了家長學校，形成了學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，學校始終堅持課堂教學是德育工作的主渠道、主陣地的觀點，要求每位教師根據自己所教學科的特點，充分挖掘教材 蘊含的德育因素，對學生進行德育教育，開展了爭做“四好少年”活動。每周一的升國旗制度，更是持之以恒，嚴肅認真，使升國旗成為對教師、對學生、對家長進行愛國教育的一種極為有效的方式。學校還利用重大節日活動如 “國慶節”、“七一建黨節”、“六一兒童節”、“清明節”等積極配合團縣委、縣教育局展開一系列豐富多彩的活動，如：“小手牽大手，衛生靠你我”、“紅歌進校園、快樂伴我行”、“我為牧童之家作貢獻、攜手共進”、“我為牧童之家作貢獻，攜手共進”城鄉少先隊員手拉手圖書漂流活動等。并主動聯系78523部隊汽車團開展了對我校貧困生進行捐資助學活動，組織師生向汶川災區、青海玉樹災區和甘肅舟曲災區捐款3萬余元。通過以上活動的開展，真正做到寓德育于系列獻愛心教育活動之中，讓學生在系列活動中遷移默化地接受了愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神的教育，讓學生在實踐中去接受教育、接受鍛煉。

3、開展校園文化建設和文體活動。

學校確立校園文化建設“陶冶、激勵、感染、提示”八字方針，以精心規劃的綠地、草坪、樹木和凈化美化的校園，陶冶學生；以文化長廊、偉人生平簡介、校訓和有益于學生成長的標語，激勵學生；以富有學生生活氣息的名人名言、格言警句，提示學生。努力營造了濃厚的、先進的校園文化氛圍，使學生的道德情操得到了熏陶。

今年4月，學校還自籌資金4萬余元，開設了第二課堂活動，購置了電子琴、籃球、畫板等各類器材設備，設立了弦子、籃球、武術、乒乓球、舞蹈、電子琴、二胡、漢文書法、藏文書法、美術繪畫、計算機十一個興趣小組，制定了可行的第二課堂教學計劃，并安排有特長的教師進行指導，在不增加學生課業負擔的前提下，讓學生自主選擇，確保學生的特長能得到進一 步的發展。特別值得高興的是，2010年4月全州中小學生藝術節上，學校的校園劇《珍貴的教科書》獲得了全州第一名。學校還于2010年6月創辦了校刊《世紀園》，校刊的發行，使全校師生有了一個交流、學習的平臺。目前，學校開展的各種文體活動，對優化校園德育環境起到了帶動和輻射作用，營造了濃厚的校園文明氛圍。

五、校園建設完善，校園環境優美

1、重視學校的基本建設。

近年來，在縣委、政府關心支持下，學校加大投入，大力改善辦學條件，全面更新和充實了教學設備。本10月，學校有投入9萬余元，購置了各類教育教學設施設備，改善了教師辦公條件，充實和完善了學校的教育設備，為教育科研和現代化教學提供了必要條件，為師生創設良好的學習工作環境，進一步促進了教師業務素質和教育教學質量的提高。在學校加大教育教學設備投入的同時，還積極爭取各方面的資金和物質。本，由縣政府出資15萬元，解決了學校十幾年來教師、學生入廁難的老問題。由中央宣傳部和李連杰壹基金捐贈了45部電腦也安放在了多媒體教室，滿足了學校師生電教課和計算機課程的需求。

目前，學校有質量一流、功能齊全的各種設施。教學樓、辦公樓結構合理，和諧實用。新竣工的綜合教學大樓，配有先進的多媒體網絡教室、語音教教室、計算機教室、科學實驗室等。學校教學實現電子網絡備課、多媒體教學。完善的生活設施和優質的后勤服務，帶給學生溫馨如家的感覺。這不僅提升了學校硬件設施的檔次，美化了校園環境，也改善了教師的教學及學生的學習和生活條件。

2、校園環境整潔優美，綠化、美化、亮化好，環保達標。學校校園內栽培 了大量花草樹木，綠化率占可綠化面積的80%以上。這不僅點綴了周圍的環境，給師生提供舒適的學習生活環境，更在潛移默化中增強了師生對環境的自覺保護意識和對自然的親和力。學校以清潔衛生為突破口，狠抓校園環境衛生和學生個人衛生工作，以構建和諧校園為目標，以強化校園建設、提高校園“凈化、亮化、美化、文明化”水平為重點，大力開展校園環境綜合整治。以開展爭做“四好少年”的四要求、三禁止活動為抓手，重點抓好養成教育吧，培養師生潔凈意識、文明禮儀習慣和社會責任感，加快營造清潔、整潔、優美的校園環境，狠抓清潔衛生的檢查、評比、獎懲工作，做到經常化、制度化。提高了我校的文明程度，使我校校園環境衛生得到了進一步優化。

六、綜合治理徹底，校園和諧平安

1、建章立制，依法治校

學校領導班子努力實施科學管理，強化校園環境綜合治理，全面落實綜合治理的各項措施，凈化校園周邊治安環境。明確了工作職責，嚴格了門衛管理，加強了防范，認真執行每周一次的校園安全事項的檢查制度，切實做好消防安全自查和整改工作。幾年來，學校內從未發生一起安全責任事故和違法事件。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經常了解掌握本校教職工的思想狀況，發現不團結和有矛盾的同志及時進行思想教育工作，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發生的不安全因素解決在萌芽狀態，防止了矛盾的激化，達到了安定團結。

2、加強法制宣傳教育，根據“平安校園”創建活動的具體要求，有針對性地對全校師生進行普法和安全防范教育，常敲安全防范警鐘，增強了師生的法制觀念和安全防范意識，同時還加強對學生進行道路交通安全法律和法規 教育以及實驗安全和用電安全教育，從而不斷增強了師生守法用法的觀念，爭做遵紀守法的公民，近幾年來我校師生無一違法犯罪現象發生。

3、計劃生育常抓不懈，晚婚晚育人人落實。

依據計劃生育有關規定，結合我校實際，將計劃生育作為師德考核重要指標之一，對每位教職員工進行考核。近年來，學校無一例計劃外生育。由于學校平安創建工作開展情況扎實，效果顯著，將在今代表巴塘縣各級學校迎接省級“平安校園創建”驗收。

七、今后工作的努力方向

回顧本學校的工作歷程，有堅持不懈的追求，有扎實工作的艱辛，有幾分收獲的喜悅。同時，我們也清醒地認識到，我們的工作還有許多有待改進和提高之處。

⒈進一步加強依法治校、以德立校的力度，完善學校規章制度。

⒉加大力度向教師宣傳學校辦學思想、教育策略等理念，使先進的教育理念進一步轉化為教師自覺的行為，以進一步推進課程和教學改革。

3、進一步規范課程設置，形成鮮明特色。進一步發揮學校的示范輻射作用。

4、進一步加大教師培訓工作的力度，力爭培養出更多名師。

本我校取得的成績，凝聚著全校師生員工的共同努力，更得益于上級領導的關心支持和指導幫助。我們將珍惜來之不易的成果，不斷開拓創新，不斷深化教育改革，全面提高教育質量，努力克服不足，認真踐行“三個代表”和科學發展觀重要思想，發揚“人小千人團隊精神”，與時俱進，開拓創新，以民族教育為己任，為努力實現“創康巴一流名校”宏偉目標而奮斗不息。考核自評：

教學發展目標：20分；學校管理目標：20分；教學質量管理目標：30分；安全與后勤保障目標20分；新增目標：10分。

合計：100分。

巴塘縣一完小 2010年12月14日

第五篇：2006考核自查總結

2006考核自查總結

2006年是發展的一年，是和諧穩定的一年。在市林業局的正確領導下，切實貫徹黨的十六屆五中全會精神，將苗圃的事業又推上了一個新臺階。現就考核做個自查總結。

一、2006工作目標完成情況

1、市林木良種基地建設。自2003年11月開始實施，到06年6月完成。建成母樹林21.0公頃，資源收集區20.1公頃，推廣示范區27.9公頃，子代測定區11.0公頃，采穗區5.0公頃。今年的主要工作：采購了生產附屬工程儀器設備，建種檢室100m2，種貯庫100m2，維護了排灌系統，林區補植工作，林區的日常管理，一切按原設計要求，正常進行。9月13～15日，順利通過省林業廳專家組對基地的驗收，綜合測評74.66分，取得較好的效果，現在正按有關程序報省林業廳審批。

2、景觀竹項目建設情況

景觀竹是國家林業廳科學技術司和國際合作處與我圃協作的科技推廣項目，是項目實施的第二年，已建成母竹園8.0畝，扦插床1.0畝，對母竹園用地，做了大量細致的工作。目前，已將冬季基肥全部施下，竹種長勢良好，正陸續萌發新的筍竹。

3、景婺黃綠色通道景市路段工程建設情況

該工程全長48公里，需種植綠化大苗3萬余株。我圃在3月中旬到4月上旬，按合同要求，面對時間緊迫、任務重、質量要求高、施工難度相對困難的條件，我們克服一切不利因素，進行緊張而有序地布設和實施，圓滿完成工作任務，成為綠色通道施工模范路段。10月底通過省交通廳和景婺黃工程項目部的驗收。

4、義務植樹活動的安排工作

于2月底到3月中旬，在市局綠委辦的領導下，我圃成功地組織市委領導班子植樹活動和全民義務植樹活動。完全按照市綠委的工作安排，井然有序地完成工作任務。

二、改革與發展

改革：我圃上下認真學習“十一五”計劃。拓展思路，積極進取，多方爭取項目，緊抓林木良種基地項目這一平臺，多方位地開發林業苗圃的發展潛力。

發展：我圃生產條件不斷完善，基礎設施得到很好的維護和利用，新購置了生產附屬設備儀器4萬多元，辦公條件也正逐步完善。景觀竹科技推廣項目正穩步向前，擬建推廣區30畝，其中十多品種可為江南園林建設提供竹源。

三、經濟運行情況

06年市苗圃在全體干部、職工的努力下，經濟運行良好。生產投入23萬多元，工資發放26萬余元。市財政補貼10萬元，其它收入104.7萬元（高速綠化工程款29.7萬元，項目投資75萬元）。

四、招商引資（含項目爭取）

景觀竹技術推廣項目，引資25萬元；

優良鄉土闊葉樹基地建設，引資50萬元。

五、職工工資及福利

職工工資全部按時發放，沒有拖欠現象；退休工人調資后，工資增長人均160元左右。

在傳統重大節假日，我圃領導都會對困難戶走訪慰問。首先考慮解決職工的生活困難，秋末對職工宿舍全面翻修，初冬對供電線路做了全面維修。

六、社會保險

在職職工全部進入社會保險。每月上交市社保局社保基金近1.2萬元。全年累積上交社保金13萬多元。

七、社會治安綜合治理

我圃以安全生產為核心，成立了綜合治理小組，制定相關的綜治條例，并積極做好政治宣傳工作，普及法律知識。一年來苗圃沒發生一起火災、火情，干部、職工均沒有違法亂紀的行為。特別是森林防火期間，領導帶頭，全圃上下嚴防死守。加強與二亭村委會的聯系，在林權糾紛上，我們采取協商解決，相互支持，把矛盾控制在萌芽狀態，達到共同發展的共識。我圃上下一心，綜合治理取得較好成績。

八、信息宣傳

我圃上報市林業局報道組稿件2篇，刊發2篇。這一塊工作做得還不夠，今后一定改正，力爭準確及時地報道市苗圃的相關信息。

九、自身建設

我圃安排每周五定期學習，學習黨章、黨建，學習中央刊發的重要文獻，學習中央會議精神等。積極參加省林業廳、市局安排的專業技術培訓。

十、黨務建設

我圃在市局黨委的正確領導下，苗圃黨支部成員團結一致，充分發揮戰斗堡壘作用。確定每周五上午集中學習，提高全體黨員的思想認識，將加強自身建設放在首位。首先強化社會主義榮辱觀，全面落實科學發展觀，為我圃經濟健康向上發展，發揮模范帶頭作用。注重黨風廉政建設工作，將廉潔自律、廉潔奉公落實到管理各個環節。抓好組織發展工作，嚴格按照黨的章程培養并發展新黨員，為黨支部增添新血液。做好黨務宣傳工作。分期制作黨務宣傳欄教育。