第一篇：治理慵懶散

劉家義審計長提出將治理“庸懶散”作為作風(fēng)建設(shè)的突破口來抓，達到治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣的效果。筆者認為治理“庸懶散”順乎民意，勢在必行。

一、“庸、懶、散”的突出表現(xiàn)

庸——八小時內(nèi)，不注重學(xué)習(xí)，八小時外，熱衷于瀟灑。思想素質(zhì)低下，組織觀念淡薄，能力不強，業(yè)務(wù)不精，品行欠佳，德才平庸，缺乏政治責(zé)任感、使命感、光榮感，得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘；不求有功，但求無過，有的甚至腐化墮落。

懶——懶惰成性。有的遇事不加思考，不愿開動腦筋，不是想方設(shè)法去完成任務(wù)，把工作做細做精，把事情辦實辦好，而是死搬教條、硬摳框框，能推則推，能拖則拖；有的胸?zé)o大志，過一天混一天，混一年算一年；有的主觀能動性及參謀助手作用得不到發(fā)揮，主動找事做、想事做、出點子、求創(chuàng)新者少。

散——自由散漫，組織紀律性差，為所欲為，我行我素。主要表現(xiàn)在：一是“神龍見首不見尾”。遲到早退不在崗，不請假不匯報就離崗，常常不知去向。二是“身在曹營心在漢”。工作或開會時開小差、讀閑書、玩手機、打瞌睡，心不在焉。三是“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。到點來準點走，不遲到不早退卻不賣力，辦事拖拉，敷衍塞責(zé)，只想混日子湊時間。這些散漫行為可以地概括為“上班點個卯，中午洗個澡，下午玩會兒電腦，等著下班了”。在散漫作風(fēng)蔓延的機關(guān)里，往往會呈現(xiàn)環(huán)境臟、亂、差以及素質(zhì)弱、效率低、態(tài)度差的整體形象。

二、“庸、懶、散”的治理措施

筆者認為“庸懶散”，就是能力差、效率低、風(fēng)氣歪及濫竽充數(shù)的“南郭先生”，危害大，貽誤當(dāng)前審計事業(yè)，有必要強化整治。

(一)強化學(xué)習(xí)以治庸

（1）要加強學(xué)習(xí)和示范教育。堅持把治“庸治懶”工作與創(chuàng)先爭優(yōu)、干部考評、精神文明創(chuàng)建等活動結(jié)合起來。清除遵循守舊、固步自封、有章不循、各自為戰(zhàn)、自我中心的思維觀念，確立求實創(chuàng)新、立足突破、廉潔從審、全面提升、整體推進的指導(dǎo)理念。將審計署《國家審計準則》與當(dāng)前審計工作實際緊密結(jié)合起來，新精神、新內(nèi)容及時運用到審計業(yè)務(wù)工作中，不斷規(guī)范審計執(zhí)法行為，提高依法審計能力和水平；注重在審計工作實踐中學(xué)習(xí)新準則，在嚴格執(zhí)行上下功夫，將新準則規(guī)定的內(nèi)容與審計實踐“對號入座”，以良好的學(xué)習(xí)成果促進依法審計、規(guī)范審計、文明審計、廉潔審計，不想“庸治懶”,充分發(fā)揮審計保障國家經(jīng)濟和社會健康運行的“免疫系統(tǒng)”功能。

（2）要加強宣傳教育和警示教育。采取中心組學(xué)習(xí)、警示教育等多種形式，教育黨員干部認真履職，埋頭實干、無私奉獻。加大對治庸治懶治散工作和正反典型的宣傳報道力度，開辟專欄，宣傳造勢，營造干事創(chuàng)業(yè)光榮，庸、懶、散可恥的輿論氛圍。

(二)完善制度以治懶

“不以規(guī)矩，不成方圓”。沒有鐵的紀律，就不可能有一支過硬的審計隊伍；沒有剛性的約束機制，必然導(dǎo)致自由主義的蔓延，就必然導(dǎo)致“庸懶散”作風(fēng)的出現(xiàn)。

（1）嚴格公開承諾制。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展公開承諾，確定

審計工作承諾：一是文明審計，抓好行風(fēng)建設(shè)；二是依法審計，嚴格執(zhí)行程序；三是嚴守紀律，力求工作高效；四是實事求是，合理謹慎從審；五是恪盡職守，創(chuàng)廉政型機關(guān)；六是接受監(jiān)督，完善約束機制。

（2）嚴格首問負責(zé)制。對于到單位辦事的人員，不管問到誰，詢問的第一人，即為首問責(zé)任人。首問責(zé)任人要對當(dāng)事人熱情接待，對當(dāng)事人提出的問題要給予耐心、詳細解釋。屬于首問責(zé)任人職責(zé)范圍內(nèi)的事項，首問責(zé)任人必須及時辦理。不屬于首問責(zé)任人職責(zé)范圍的事項，首問責(zé)任人應(yīng)主動告知、聯(lián)系相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人，嚴禁敷衍塞責(zé)，甚至置之不理。

（3）嚴格限時辦結(jié)制。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對其管理和服務(wù)的項目必須在規(guī)定時間內(nèi)予以辦結(jié)。

（4）嚴格追究問責(zé)制。要嚴格按照《審計法》、《審計準則》及有關(guān)法律法規(guī)辦事、抓管理，強化紀檢監(jiān)察綜合治理的力度，灌輸“法律是快鐵、誰碰誰出血；法律是塊鋼、誰碰誰受傷”的守紀思想，使各項工作的運行都在法規(guī)制度的規(guī)范之下,不能“庸治懶”。對于單位工作人員違反有關(guān)規(guī)定，不履行或不正確履行職責(zé)，損害辦事人合法權(quán)益，影響效能，破壞發(fā)展環(huán)境的，除嚴格追究當(dāng)事人的過錯責(zé)任外，還要對主要負責(zé)人進行責(zé)任追究。

(三)嚴肅紀律以治散

（1）審計人員必須嚴格執(zhí)行審計人員職業(yè)道德準則和審計的新“八不準”紀律。繼續(xù)堅持執(zhí)行行之有效的《審計組廉政責(zé)任規(guī)定》、《加強審計紀律的八項規(guī)定》、征詢制度、自報制度、回訪制度及檢查通

報制度等各項審計工作紀律。

（2）抓好審計組審計現(xiàn)場紀律和回訪工作。一要加大日常監(jiān)督檢查力度。局機關(guān)將定期、不定期深入一線，檢查、了解審計組落實審計紀律的情況。二要加強與被審單位的溝通聯(lián)系。組織力量加強與被審計單位或?qū)徲嬍马椣嚓P(guān)單位的部門和人員的聯(lián)系，定期走訪他們，了解審計組、審計人員在審計工作及工作以外的時間，執(zhí)行審計紀律和遵守法律法規(guī)和黨紀條規(guī)的情況，聽取他們對審計組和審計人員的情況反映。三要充分發(fā)揮審計系統(tǒng)的紀檢職能作用。紀檢工作人員要大膽履行監(jiān)督職責(zé)，做好督促和檢查審計組在執(zhí)行公務(wù)過程中遵守審計紀律的情況，定期通報好的事跡和存在的問題。查找不足，加強改進，以點帶面，警示教育，不敢“庸治懶”。

治理“庸懶散”是一項艱巨性、復(fù)雜性與長期性的系統(tǒng)工作，不可能一蹴而就，也不可能立竿見影，但只要我們能夠把好脈搏、對癥下藥，不斷豐富“藥方”的內(nèi)容，就一定能夠根除“庸懶散”頑疾，增強凝聚力，提升政府的公信力，形成人心思進、共謀發(fā)展的合力,呈現(xiàn)出風(fēng)正、氣順、心齊、勁足的良好氛圍，充分發(fā)揮好審計“免疫系統(tǒng)”功能。（

第二篇：治理慵懶散

劉家義審計長提出將治理“庸懶散”作為作風(fēng)建設(shè)的突破口來抓，達到治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣的效果。筆者認為治理“庸懶散”順乎民意，勢在必行。

一、“庸、懶、散”的突出表現(xiàn)

庸——八小時內(nèi)，不注重學(xué)習(xí)，八小時外，熱衷于瀟灑。思想素質(zhì)低下，組織觀念淡薄，能力不強，業(yè)務(wù)不精，品行欠佳，德才平庸，缺乏政治責(zé)任感、使命感、光榮感，得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘；不求有功，但求無過，有的甚至腐化墮落。

懶——懶惰成性。有的遇事不加思考，不愿開動腦筋，不是想方設(shè)法去完成任務(wù)，把工作做細做精，把事情辦實辦好，而是死搬教條、硬摳框框，能推則推，能拖則拖；有的胸?zé)o大志，過一天混一天，混一年算一年；有的主觀能動性及參謀助手作用得不到發(fā)揮，主動找事做、想事做、出點子、求創(chuàng)新者少。

散——自由散漫，組織紀律性差，為所欲為，我行我素。主要表現(xiàn)在：一是“神龍見首不見尾”。遲到早退不在崗，不請假不匯報就離崗，常常不知去向。二是“身在曹營心在漢”。工作或開會時開小差、讀閑書、玩手機、打瞌睡，心不在焉。三是“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。到點來準點走，不遲到不早退卻不賣力，辦事拖拉，敷衍塞責(zé)，只想混日子湊時間。這些散漫行為可以地概括為“上班點個卯，中午洗個澡，下午玩會兒電腦，等著下班了”。在散漫作風(fēng)蔓延的機關(guān)里，往往會呈現(xiàn)環(huán)境臟、亂、差以及素質(zhì)弱、效率低、態(tài)度差的整體形象。

二、“庸、懶、散”的治理措施

筆者認為“庸懶散”，就是能力差、效率低、風(fēng)氣歪及濫竽充數(shù)的“南郭先生”，危害大，貽誤當(dāng)前審計事業(yè)，有必要強化整治。

(一)強化學(xué)習(xí)以治庸

（1）要加強學(xué)習(xí)和示范教育。堅持把治“庸治懶”工作與創(chuàng)先爭優(yōu)、干部考評、精神文明創(chuàng)建等活動結(jié)合起來。清除遵循守舊、固步自封、有章不循、各自為戰(zhàn)、自我中心的思維觀念，確立求實創(chuàng)新、立足突破、廉潔從審、全面提升、整體推進的指導(dǎo)理念。將審計署《國家審計準則》與當(dāng)前審計工作實際緊密結(jié)合起來，新精神、新內(nèi)容及時運用到審計業(yè)務(wù)工作中，不斷規(guī)范審計執(zhí)法行為，提高依法審計能力和水平；注重在審計工作實踐中學(xué)習(xí)新準則，在嚴格執(zhí)行上下功夫，將新準則規(guī)定的內(nèi)容與審計實踐“對號入座”，以良好的學(xué)習(xí)成果促進依法審計、規(guī)范審計、文明審計、廉潔審計，不想“庸治懶”,充分發(fā)揮審計保障國家經(jīng)濟和社會健康運行的“免疫系統(tǒng)”功能。

（2）要加強宣傳教育和警示教育。采取中心組學(xué)習(xí)、警示教育等多種形式，教育黨員干部認真履職，埋頭實干、無私奉獻。加大對治庸治懶治散工作和正反典型的宣傳報道力度，開辟專欄，宣傳造勢，營造干事創(chuàng)業(yè)光榮，庸、懶、散可恥的輿論氛圍。

(二)完善制度以治懶

“不以規(guī)矩，不成方圓”。沒有鐵的紀律，就不可能有一支過硬的審計隊伍；沒有剛性的約束機制，必然導(dǎo)致自由主義的蔓延，就必然導(dǎo)致“庸懶散”作風(fēng)的出現(xiàn)。

（1）嚴格公開承諾制。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展公開承諾，確定審計工作承諾：一是文明審計，抓好行風(fēng)建設(shè)；二是依法審計，嚴格執(zhí)行程序；三是嚴守紀律，力求工作高效；四是實事求是，合理謹慎從審；五是恪盡職守，創(chuàng)廉政型機關(guān)；六是接受監(jiān)督，完善約束機制。

（2）嚴格首問負責(zé)制。對于到單位辦事的人員，不管問到誰，詢問的第一人，即為首問責(zé)任人。首問責(zé)任人要對當(dāng)事人熱情接待，對當(dāng)事人提出的問題要給予耐心、詳細解釋。屬于首問責(zé)任人職責(zé)范圍內(nèi)的事項，首問責(zé)任人必須及時辦理。不屬于首問責(zé)任人職責(zé)范圍的事項，首問責(zé)任人應(yīng)主動告知、聯(lián)系相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人，嚴禁敷衍塞責(zé)，甚至置之不理。

（3）嚴格限時辦結(jié)制。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對其管理和服務(wù)的項目必須在規(guī)定時間內(nèi)予以辦結(jié)。

（4）嚴格追究問責(zé)制。要嚴格按照《審計法》、《審計準則》及有關(guān)法律法規(guī)辦事、抓管理，強化紀檢監(jiān)察綜合治理的力度，灌輸“法律是快鐵、誰碰誰出血；法律是塊鋼、誰碰誰受傷”的守紀思想，使各項工作的運行都在法規(guī)制度的規(guī)范之下,不能“庸治懶”。對于單位工作人員違反有關(guān)規(guī)定，不履行或不正確履行職責(zé)，損害辦事人合法權(quán)益，影響效能，破壞發(fā)展環(huán)境的，除嚴格追究當(dāng)事人的過錯責(zé)任外，還要對主要負責(zé)人進行責(zé)任追究。

(三)嚴肅紀律以治散

（1）審計人員必須嚴格執(zhí)行審計人員職業(yè)道德準則和審計的新“八不準”紀律。繼續(xù)堅持執(zhí)行行之有效的《審計組廉政責(zé)任規(guī)定》、《加強審計紀律的八項規(guī)定》、征詢制度、自報制度、回訪制度及檢查通報制度等各項審計工作紀律。

（2）抓好審計組審計現(xiàn)場紀律和回訪工作。一要加大日常監(jiān)督檢查力度。局機關(guān)將定期、不定期深入一線，檢查、了解審計組落實審計紀律的情況。二要加強與被審單位的溝通聯(lián)系。組織力量加強與被審計單位或?qū)徲嬍马椣嚓P(guān)單位的部門和人員的聯(lián)系，定期走訪他們，了解審計組、審計人員在審計工作及工作以外的時間，執(zhí)行審計紀律和遵守法律法規(guī)和黨紀條規(guī)的情況，聽取他們對審計組和審計人員的情況反映。三要充分發(fā)揮審計系統(tǒng)的紀檢職能作用。紀檢工作人員要大膽履行監(jiān)督職責(zé)，做好督促和檢查審計組在執(zhí)行公務(wù)過程中遵守審計紀律的情況，定期通報好的事跡和存在的問題。查找不足，加強改進，以點帶面，警示教育，不敢“庸治懶”。

治理“庸懶散”是一項艱巨性、復(fù)雜性與長期性的系統(tǒng)工作，不可能一蹴而就，也不可能立竿見影，但只要我們能夠把好脈搏、對癥下藥，不斷豐富“藥方”的內(nèi)容，就一定能夠根除“庸懶散”頑疾，增強凝聚力，提升政府的公信力，形成人心思進、共謀發(fā)展的合力,呈現(xiàn)出風(fēng)正、氣順、心齊、勁足的良好氛圍，充分發(fā)揮好審計“免疫系統(tǒng)”功能。（

第三篇：治理慵懶散自查報告

卞莊街道中心小學(xué)治理“庸懶散”活動

自查報告

為了深入貫徹落實我縣開展治理“庸懶散”活動要求，進一步嚴肅工作紀律，改進教風(fēng)學(xué)風(fēng)，改善學(xué)校校風(fēng)，增強全體教師的服務(wù)能力，我校開展了一系列“自查自糾”工作，特匯報如下：

針對治理“庸懶散”活動精神，于10月8日召開了“自查自糾”座談會，每位教師都認真反省，深刻總結(jié)，多數(shù)同志都是積極向上，整體風(fēng)貌還呈現(xiàn)出勃勃生機的，但還是存在少部分“庸、懶、散”現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

庸：

個別同志全局觀念和協(xié)作意識不強，工作上拈輕怕重，敷衍塞責(zé)，只求過得去，不求過得硬。不踏踏實實工作，眼睛只盯著別人，很會當(dāng)批評家。有時在工作中出現(xiàn)了問題，在討論時，不是反省自己那里沒做好，而是指責(zé)，這是誰的責(zé)任，這個問題早就存在等。

懶：

個別同志事業(yè)心、責(zé)任心不強，精神不振，不思進取，安于現(xiàn)狀，不注重學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識不過硬，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，把教書作為一種負擔(dān)，怨天尤人，總是抱怨待遇低，不去想辦法搞好工作。

散：個別同志規(guī)章制度意識淡漠，有遲到、早退現(xiàn)象，有上課接打電話現(xiàn)象，有工作時間上網(wǎng)娛樂現(xiàn)象。上班死氣沉沉，下班活蹦亂跳。全然沒有工作積極性，自由散漫，我行我是。

多措并舉治理“慵、懶、散”現(xiàn)象

1、針對活動中查找出來的問題，結(jié)合崗位實際，重新制定改進提高工作效率的具體措施和辦法，并認真落實。

2、本著與人為善、互相幫助、增強團結(jié)、共同進步的原則，開展認真

負責(zé)、實事求是的批評和自我批評，搞好自我剖析，對照檢查，強化作風(fēng)。

3.通過樹立先進，帶動后進的方法，促進教師綜合素質(zhì)提高。學(xué)校年對踏踏實實干事的優(yōu)秀教師進行獎勵，對于表現(xiàn)不好的，采取個別談心的方法，明確不足，重點從政治素質(zhì)、工作態(tài)度、服務(wù)意識、法紀觀念、利益觀念、理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、進行指導(dǎo)幫助。

我校號召全體教師，立足在本職崗位“治庸、治懶、治散”，爭當(dāng)業(yè)務(wù)能手，爭做服務(wù)型教師。力爭通過此次活動打造一支銳意進取、紀律嚴明、師德高尚、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔高效、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。同時，以學(xué)校作風(fēng)建設(shè)為突破口，帶動學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，進一步樹立教育系統(tǒng)良好形象，推動我校教育的跨越發(fā)展。

卞莊街道中心小學(xué)

2013-11-15

第四篇：治理慵懶散自查報告

治理慵懶散自查報告5篇

【篇九】

一、對照檢查階段，在做好規(guī)定動作的同時，加強正面教育和引導(dǎo)，采取用心措施，到達治庸提潛力，治懶提效率、出成果，促進各項業(yè)務(wù)工作的開展。

1、嚴格按照要求，做好規(guī)定動作。一是廣泛征求對局班子的意見。主要透過召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)置意見箱等形式，廣泛征求對班子的意見，征求到的意見和推薦16條。二是認真查擺問題。以處室、中心為單位，認真查找各處室、中心和個人存在的突出問題。為確保找準問題，我們發(fā)出通知，要求各處室、中心將查找出來的問題進行匯總梳理，呈分管局領(lǐng)導(dǎo)審閱同意后，由整治辦集中交我審閱。三是撰寫剖析報告。處室、中心和干部職工針對查擺出來的問題，深刻剖析原因，構(gòu)成自查剖析材料。

2、透過機關(guān)黨課，加強正面引導(dǎo)。為深化學(xué)習(xí)，提高認識，配合整治專項工作，8月份由我給全體干部職工上了一堂題為《關(guān)于社會職責(zé)和工作職責(zé)》的黨課，主要是引導(dǎo)大家認識到海南要實現(xiàn)全面小康的目標，實現(xiàn)國際旅游島建設(shè)發(fā)展的目標，實現(xiàn)省第六次黨代會提出的目標，作為黨員和政府機關(guān)工作人員，就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起先鋒隊員的職責(zé)，擔(dān)當(dāng)歷史的使命，在方方面面起模范帶頭作用。

3、舉辦技能比武，提升業(yè)務(wù)潛力。以整治專項工作為契機和動力，結(jié)合統(tǒng)計“四大工程”建設(shè)，組織舉辦全省統(tǒng)計系統(tǒng)青年業(yè)務(wù)技能大比武活動。共設(shè)統(tǒng)計基礎(chǔ)知識與實務(wù)、統(tǒng)計信息和分析寫作、聯(lián)網(wǎng)直報與電腦操作三個項目。透過比武活動，提高統(tǒng)計理論、技能水平和統(tǒng)計分析報告水平，以及“企業(yè)一套表”聯(lián)網(wǎng)直報系統(tǒng)操作水平，展現(xiàn)統(tǒng)計青年隊伍的青春風(fēng)采，演繹“團結(jié)、和諧、務(wù)實、向上”的統(tǒng)計文化，到達“治庸懶，提潛力”的目的。

4、開展助學(xué)活動，幫忙貧困群眾解決難題。為深化整治“庸懶散奢”問題專項工作，幫忙群眾解決實際困難，組織團員青年到屯昌縣南呂鎮(zhèn)咸六村開展幫困助學(xué)活動，為學(xué)生們送上新書包和新字（詞）典，并把干部職工捐贈的書刊送到咸六小學(xué)圖書室。在與幫扶學(xué)生群眾見面后，團員青年們分三個組進行家訪，深入到12名貧困學(xué)生家中，詳細了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)成績、在校表現(xiàn)和個人愛好，鼓勵學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。同時，團員青年們用真心和真情與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄钊肓私廪r(nóng)民、農(nóng)村的生產(chǎn)生活狀況，為農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民增收提思路出點子。

5、完善制度建設(shè)，建立長效機制。結(jié)合實際，制定、完善《海南省統(tǒng)計局值班工作制度》、《海南省統(tǒng)計局重要事項報告制度》、《海南省統(tǒng)計局公務(wù)接待管理暫行辦法》等20多項規(guī)章制度，建立健全長效機制，把邊查邊改與建章立制緊密結(jié)合起來，以制度建設(shè)鞏固和擴大整治的成果。

這一階段整治工作的成效主要體此刻奉獻精神和工作成果上。透過引導(dǎo)教育、查擺問題、邊查邊改，透過治庸提潛力，治懶提效率，使廣大統(tǒng)計干部的職責(zé)意識、服務(wù)意識明顯提升，執(zhí)行力明顯提高，貫徹落實上級精神的自覺性、主動性和創(chuàng)造性進一步增強，不作為、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、拖泥帶水等現(xiàn)象得到了有效遏制。使干部職工更加熱愛統(tǒng)計事業(yè)，增強了榮譽感，更加忠誠統(tǒng)計、無私奉獻。各項工作都取得實效，一是認真落實2012年省委、省政府部署的重點工作。修訂完善市縣經(jīng)濟和社會發(fā)展考核指標體系和考核辦法，強化對經(jīng)濟運行的監(jiān)測分析，做好深化文化體制改革、全面加快洋浦開放建設(shè)等重點職責(zé)事項的相關(guān)統(tǒng)計工作。二是全力推進統(tǒng)計“四大工程”建設(shè)主線工作。建設(shè)真實完整、及時更新的基本單位名錄庫，順利實施企業(yè)一套表雙軌制運行，強化企業(yè)一套表數(shù)據(jù)采集處理軟件的應(yīng)用，扎實推進安全暢通、便捷高效的聯(lián)網(wǎng)直報系統(tǒng)建設(shè)。三是千方百計提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量。以實施企業(yè)一套表為契機確保源頭數(shù)據(jù)真實準確，透過嚴格執(zhí)行企業(yè)一套表制度，堅守四條紅線，不干擾、不干預(yù)企業(yè)獨立真實上報數(shù)據(jù)，杜絕代填代報等違法行為，保證了上報統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性。修改完善相關(guān)方法制度，嚴把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)。做好農(nóng)墾統(tǒng)計業(yè)務(wù)移交

市縣工作。四是用心推動統(tǒng)計改革創(chuàng)新。全面部署開展服務(wù)業(yè)統(tǒng)計，繼續(xù)深化能源統(tǒng)計方法制度改革，開展企業(yè)景氣調(diào)查工作。

五是用心為國際旅游島建設(shè)帶給優(yōu)質(zhì)統(tǒng)計服務(wù)。多篇統(tǒng)計分析研究報告獲得省委省政府領(lǐng)導(dǎo)的批示和肯定。統(tǒng)計資料的時效性進一步提高，第一時間整理帶給了月份的主要指標給省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)，及時印發(fā)了各個月份的《統(tǒng)計月報》、《海南省經(jīng)濟運行監(jiān)測快報》、《全國各省市區(qū)主要經(jīng)濟指標》等資料。統(tǒng)計宣傳取得新的成果。六是認真做好人口普查后續(xù)工作。第六次人口普查后續(xù)工作有序進行，省和市縣《第六次人口普查數(shù)據(jù)匯編》一書的編印工作進展順利，省級《匯編》已完成定稿。用心開展人口普查課題研究。21個課題已完成研究，取得了初步成果。全面部署開展省和市縣《人口普查報告書》撰稿工作。七是繼續(xù)推進統(tǒng)計基層基礎(chǔ)建設(shè)。按照全省雙基建設(shè)三年工作安排，印發(fā)了全省統(tǒng)計雙基建設(shè)工作指導(dǎo)意見。加強基層統(tǒng)計人員培訓(xùn)。八是加強統(tǒng)計法制建設(shè)，提高統(tǒng)計執(zhí)法潛力。配合企業(yè)一套表的實施，向企業(yè)發(fā)放《國家統(tǒng)計局統(tǒng)計法律事務(wù)告知書》，發(fā)放率100%，爭取企業(yè)對統(tǒng)計改革的支持，取得了良好效果。

二、存在問題

主要表此刻：一是由于工作任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)交流的時間不夠多，學(xué)習(xí)上缺乏計劃性、系統(tǒng)性；二是滿足于按計劃完成各項規(guī)定動作，自選動作較少；三是深入基層，為群眾辦實事好事還有待進一步加強；四是個別同志對自身存在的問題認識不足，查擺問題不夠準確，剖析原因不夠深刻等。

三、下一步工作思路

一是在深入剖析、查找問題的基礎(chǔ)上，從局、處室到個人有針對性的制訂整改措施，認真抓好整改落實，推動集中整治“庸懶散奢”專項工作取得實實在在的成效。

二是針對這次整治專項工作中查找出來的問題，從建章立制，建立長效機制入手，對現(xiàn)行的各項制度進行一次全面梳理和完善，用制度來鞏固整治專項工作的成果，為海南的科學(xué)發(fā)展和統(tǒng)計事業(yè)的科學(xué)發(fā)展帶給作風(fēng)保障。

【篇十】

自開展治理“庸懶散”活動以來，本人認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高狀況報告如下：

一、自身存在的主要問題

(一)學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動，往往要局里組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有制定學(xué)習(xí)計劃，即使自己有時想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

（三）進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單，缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。

二、存在問題原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。個性是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認識上、行為上、決策上的一些偏差。

二是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，必須范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事；有時說話做事也沒思考自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多思考會造成什么影響和后果。

三、整改提高措施

1、刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實際，深入實踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的技能，充分展示自己的潛力。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的潛力，提高駕馭工作的潛力。

2、開拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，持續(xù)旺盛的精力，用心肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。

【十一】

按照縣委、縣政府和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府相關(guān)文件精神，為了貫徹落實開展庸懶散奢專項整治活動的部署和要求，我對自已進行了深入剖析，找出自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了今后努力的方向。

一、存在的問題

1.自學(xué)意識不夠強，理論學(xué)習(xí)缺乏主動性。

2.工作思想不夠?qū)挘椒ㄈ鄙賱?chuàng)新性。

3.基屈工作不夠深入，有些問題解決不夠及時。

二、存在問題的主要原因

透過認真檢查剖析，以上問題存在的原因，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，主要有以下幾點：一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置。在理論學(xué)習(xí)上不夠重視，只重視實際工作，忽視理論學(xué)習(xí)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。二是自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。三是由于性格較急心直口快，當(dāng)工作上、生活中遇到壓力和困難時，不能很好的控制情緒，容易引起別人的誤解。四、工作中有還有依靠思想。在抓計劃生育工作上，有時產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。就把問題推給鎮(zhèn)長，所以工作的力度還不夠。

三、整改措施

一是加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。要做一個合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，把工作做好，就務(wù)必注重學(xué)習(xí)，尤其是應(yīng)對知識經(jīng)濟的時代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。要認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”的重要思想，“十七大”精神和省六次黨代會及縣委十二次會議精神，在思想上、政治上、行動上同縣委、縣政府，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府持續(xù)一致。二是工作力求扎實，盡心盡責(zé)。應(yīng)對我鎮(zhèn)計劃生育工作的嚴峻壓力和美亭環(huán)境衛(wèi)生整治的壓力，敢于理解挑戰(zhàn)，敢于硬碰硬，扎實做好分管工作。在在重大問題上，要與同事交換意見，溝通思想，廣泛聽取大家意見，集中大家的智慧。還要堅持常下村，傾聽群眾的呼聲;對群眾來信來訪，認真接待和做好解釋工作，能幫忙的盡量幫忙。三是加強廉政建設(shè)，清正廉潔，拒腐防變。堅持做到自重、自警、自律。堅持從小事做起，時時刻刻注意自己的一言一行、一舉一動。時刻用共產(chǎn)黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，增強拒腐防變的自覺性。

【十二】

為了貫徹落實我校開展“庸懶散”治理活動的部署和要求，我按照相關(guān)制度原則，對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作潛力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，明確了整改的目標和確定了努力的方向，一、存在的問題

(一)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、作為一名教師，自學(xué)意識不夠強，沒有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。

2、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析狀況、處理問題。

(二)工作作風(fēng)方面

1、工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。這對于分管教學(xué)方面的教科室人員來說很不就應(yīng)。

2、日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務(wù)，沒有深入學(xué)生中了解全面的掌握狀況。

(三)思想作風(fēng)方面

1、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。遇到工作任務(wù)重、工作出現(xiàn)問題一時找不到出路時、壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。

2、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面指出。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造，在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有到達學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。

3、工作中有依靠思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。

4、由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還能夠，因此一般就不去做批評和自我批評。

三、整改措施

透過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：

1、加強政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)潛力的提升，努力提高自身素質(zhì)。

2、進一步改善工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)個人具體狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到教書育人的事業(yè)中去。

3、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。

4、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨的思想路線。堅持求真務(wù)實，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。一是想問題、辦事情、做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

【十三】

為進一步加強黨員干部治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效，教育引導(dǎo)廣大黨員干部增強為黨興黨、為民服務(wù)的職責(zé)擔(dān)當(dāng)，強化從嚴從實、遵規(guī)守紀的行為自覺，xx開展黨員干部庸懶散浮拖專項整治。存在的主要問題。

為了找準查實在庸懶散浮拖方面存在的問題，我們采用分散、集中相結(jié)合的形式，分股室、中心有針對性進行座談討論，召開全體會議集中進行庸懶散浮拖專題民主討論，結(jié)合工作實際，認真對照整治資料深入進行剖析，歸納起來主要存在以下幾方面的問題。

1、學(xué)習(xí)用心性不夠高。分局每月組織全體人員對各股室業(yè)務(wù)知識進行集中學(xué)習(xí)，但個人自行主動制定業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)計劃少，學(xué)習(xí)資料不夠深、不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。個別同志總以日常工作繁忙為理由，忽視對政策文件的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對政策理解不夠透徹，影響了業(yè)務(wù)處理的質(zhì)量和效率。

2、個別同志服務(wù)意識還不夠強。有時因急著完成手上工作、情緒煩躁等狀況，對待前來辦事的群眾或同事服務(wù)不夠熱情，沒有注意講話的語氣，影響了溝通效果。

3、工作主動性還有所欠缺。習(xí)慣于按部就班，往往滿足于完成任務(wù)，對如何創(chuàng)造性開展工作思考得不夠。個別同志有時存在畏難情緒和依靠思想，導(dǎo)致工作的力度還不夠，大局意識有所欠缺。

4、工作作風(fēng)還有待加強。個別同志仍存在遲到早退、辦事拖拉、工作紀律散漫等現(xiàn)象，工作作風(fēng)還不夠扎實。

產(chǎn)生問題的主要原因

針對查找出來的問題和不足，我局機關(guān)及干部職工從世界觀、人生觀、價值觀和黨性修養(yǎng)、宗旨意識、思想作風(fēng)、制度建設(shè)等方面進行了深刻的分析研究，歸納起來，主要有：一是思想認識不到位，為人民服務(wù)觀念有點淡薄;二是工作缺乏創(chuàng)新精神和闖勁;三是學(xué)習(xí)不深入，懶得鉆研，憑經(jīng)驗做事，知識老化，業(yè)務(wù)潛力未能得到進一步提高。

下一步整改措施解決干部作風(fēng)庸懶散浮拖的問題，務(wù)必要建立健全科學(xué)管用的制度和機制，透過治庸提能、治懶增效、治散正風(fēng)、治奢促廉，確保治理庸懶散浮拖問題專項行動取得實效。隨著活動的不斷深入，透過對自身存在問題的排查，使我們更加清醒地認識了問題根源所在，這也增強了我們不斷提高、不斷完善的信心。在以后的工作中，我們將從以下幾個方面入手對現(xiàn)有問題進行整改：

一要治庸，解決好素質(zhì)不夠高問題，提高學(xué)習(xí)潛力，進一步增強自身素質(zhì)。下一步我們不僅僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。同時增強學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，透過學(xué)習(xí)，不斷全體工作人員提高理論水平，知識層次，增強做好本職工作的潛力。

二要治懶，解決好活力不夠足問題，扎實開展各項工作。當(dāng)前狀況下，經(jīng)濟發(fā)展的復(fù)雜性和結(jié)構(gòu)調(diào)整的緊迫性，使經(jīng)濟發(fā)展面臨的新狀況、新問題越來越多，工作任務(wù)也將會越來越繁重。要提高經(jīng)濟發(fā)展水平，要求我們發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，勤于思考，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。

三要治散，解決好宗旨觀念弱的問題。要著力規(guī)范服務(wù)行為，強化崗位職責(zé)、行業(yè)自律制度，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨。

四要治浮，解決宗旨觀念弱的問題。加強人格自我完善，經(jīng)常性自省自律自警，虛心聽取他人意見，從觀念、學(xué)識、道德等方面，取人之長補己之短，培養(yǎng)高尚的人格。發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)，克服享樂主義和奢靡之風(fēng)，做到物質(zhì)上知足常樂，精神上淡泊明志，不被私欲所困而失德，筑牢拒腐防變的思想防線。

第五篇：治理慵懶散自查報告

認真查找問題

切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)

——槐樹中心小學(xué)治理“庸懶散”活動自查報告

為了深入貫徹落實《京山縣開展治理“庸懶散”活動實施方案》要求，進一步嚴肅工作紀律，改進教風(fēng)學(xué)風(fēng)，改善學(xué)校校風(fēng)，增強全體教師的服務(wù)能力，我校開展了一系列“自查自糾”工作，特匯報如下：

一、樹立責(zé)任意識，激發(fā)內(nèi)在動力

參加京山縣委、縣政府和坪壩鎮(zhèn)黨委、政府治理“慵懶散”工作專題會議后，我校迅速召開動員大會，明確了活動的重大意義、目標任務(wù)、治理重點、方法步驟和總體要求，提高了大家對“庸懶散”行為危害的認識，強化“有錯是過，無為也是過”的責(zé)任意識，激發(fā)了教師參與活動的內(nèi)在動力。

二、聯(lián)系工作實際，徹底查找問題

針對治理“庸懶散”活動精神，與9月26日召開了“自查自糾”座談會，每位教師都認真反省，深刻總結(jié)，多數(shù)同志都是積極向上，整體風(fēng)貌還呈現(xiàn)出勃勃生機的，但還是存在少部分“庸、懶、散”現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

庸：

個別同志全局觀念和協(xié)作意識不強，工作上拈輕怕重，敷衍塞責(zé)，只求過得去，不求過得硬。不踏踏實實工作，眼睛只盯著別人，很會當(dāng)批評家。有時在工作中出現(xiàn)了問題，在討論時，不是反省自己那里沒做好，而是指責(zé)，這是誰的責(zé)任，這個問題早就存在等。懶：

個別同志事業(yè)心、責(zé)任心不強，精神不振，不思進取，安于現(xiàn)狀，不注重學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識不過硬，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，把教書作為

一種負擔(dān)，怨天尤人，總是抱怨待遇低，不去想辦法搞好工作。

散：

個別同志漠視規(guī)章制度，有遲到、早退現(xiàn)象，有上課接打電話現(xiàn)象，有工作時間上網(wǎng)娛樂現(xiàn)象。上班時間睡覺，下班活蹦亂跳，上班死氣沉沉，回家就同行軍。全然沒有工作積極性，自由散漫，我行我是。

三、強化工作作風(fēng)、治理懶散現(xiàn)象

1、針對活動中查找出來的問題，結(jié)合崗位實際，重新制定改進提高工作效率的具體措施和辦法，并認真落實。

2、本著與人為善、互相幫助、增強團結(jié)、共同進步的原則，開展認真負責(zé)、實事求是的批評和自我批評，搞好自我剖析，對照檢查，強化作風(fēng)。

3.通過樹立先進，帶動后進的方法，促進教師綜合素質(zhì)提高。學(xué)校每月從教師獎勵性績效工資中提取少部分，獎勵踏踏實實干事的優(yōu)秀教師，對于表現(xiàn)不好的，采取個別談心的方法，明確不足，重點從政治素質(zhì)、工作態(tài)度、服務(wù)意識、法紀觀念、利益觀念、理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、進行指導(dǎo)幫助。

我校號召全體教師，立足在本職崗位“治庸、治懶、治散”，爭當(dāng)業(yè)務(wù)能手，爭做服務(wù)型標兵。力爭通過此次活動打造一支銳意進取、紀律嚴明、師德高尚、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔高效、敬業(yè)奉獻的教師隊伍，同時，以學(xué)校作風(fēng)建設(shè)為突破口，帶動學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，進一步樹立教育系統(tǒng)良好形象，推動我校教育的跨越發(fā)展。

坪壩鎮(zhèn)槐樹中心小學(xué)

2011-11-2