第一篇：治理“慵懶散”學習心得

治理“慵懶散”學習心得

——某某某

今年8月8日，全鎮機關全體干部職工召開了“兩河鎮治理機關“庸、懶、散”行為動員會。我按照動員大會上李書記的講話要求，認真開展了治理“庸、懶、散”行為的工作。通過這幾天的學習教育和摸底整改，我精神面貌有了明顯轉變。重點治理“庸、懶、散”行為在我取得了實實在在的效果，我將堅持和發揮這一好的做法。

在學習過程上我充分認識了“庸、懶、散”行為及其的危害性。

“庸”的行為主要是指對黨委、政府作出的決策和部署不能堅決貫徹落實，在大是大非面前態度曖昧。對工作職能和工作崗位職責認識不清。具體表現有：

1、思想覺悟不高，政治立場不堅定，散布不利于民族團結的言論，對維護新疆穩定工作造成一定影響的；

2、連續兩年沒有完成經濟社會發展主要目標，或沒有培育出帶動經濟社會發展的新的增長點，當年提出的綜合管理目標沒有完成的；

3、缺乏發展意識、開拓精神和進取意識，軟環境建設滯后，工作中無新的業績；

4、由于工作不重視、不到位或措施不力導致決策嚴重

失誤，或發生重大案件、重大責任事故而造成嚴重影響的；

5、不認真落實黨風廉政建設責任制和行政執法責任制，對分管部門或下屬單位存在的違法違紀問題不制止、不查處或查處不力的；

6、年度考核中，被評為不稱職等次或連續兩年被評為基本稱職等次的。

“懶”的行為主要是指機關人員沒有工作責任心，精神狀態差，不積極履行職責，置各級黨政組織的明文規定、行為規范和辦事程序于不顧，敷衍塞責的行為。具體表現有：

1、單位領導班子及其成員違反政務公開的有關規定，對應公開或可以公開的行政事務不公開的；

2、工作拖拉，推諉扯皮，得過且過，完不成工作任務的；

3、工作創新不夠，按部就班，墨守成規，因個人因素或能力、知識結構不適應從事本崗位工作要求，需要組織重新調整安排的；

4、領導干部一年內不作調查研究，不親自撰寫有質量的調研報告，或對本部門、本單位工作心中無數，對基層和群眾反映的熱點難點問題沒有提出有效解決措施的；

5、對上級指示、決定拒不執行、拖延不辦，或對涉及社會公眾利益、群眾反映強烈的問題沒有及時予以解決，因人為原因對已向社會公開承諾的事項沒有兌現的；

6、不執行國家法律、法規、規章和上級政策規定的。“散”的行為：主要是指機關和干部的主觀能動性不強，自由散漫，對組織分配的工作不能按照要求完成或亂作為，以及違法違規、侵害群眾利益的行為。具體表現有：

1、政策理論水平和自身素養不適應所從事工作，并且領導和群眾意見較大的；

2、對待群眾態度生硬、刁難當事人、被舉報或反映一次以上并已查證屬實，經批評教育仍無悔改表現的；

3、單位主要領導、分管領導和工作人員濫用權力、自定項目，亂檢查、亂收費、亂攤派、亂罰款、亂評比等，給基層單位或群眾造成不良影響的；

4、違法行政、弄虛作假或吃拿卡要，損害企業和群眾利益的；

5、機關及其工作人員組織紀律渙散、遲到早退現象嚴重，工作期間酗酒影響或耽誤工作、參與賭博等在社會上造成不良影響，上班時間玩電腦游戲、上網聊天、擅離職守、隨意脫崗，且經批評教育仍不改正的。

一段時間以來，我以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞建設“生態兩河，和諧兩河”的目標，切實提高了的執行力和工作效率。要緊密圍繞“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”和樹立社會主義榮辱觀，不斷深化黨風廉政教育宣傳，增強廉潔從政意識，規范從政行為，充分發揮廣大黨員干部在黨風廉政建設中的先鋒模范作用。

當然，我在工作中還有不少問題，徹底遠離“庸、懶、散”行為還有一定距離，還需要長期堅持治理，不斷克服自身的缺點和不足，嚴格要求自己，及時查找自身的不足，自覺整改，為改變兩河鎮機關整體作風做出應有的貢獻。

第二篇：治理“慵懶散”學習心得

治理“慵懶散”學習心得

——李忠彥

今年5月31日，全校教職工開展了“庸、懶、散”行為動員會。會后大家耳目一新,開張了一輪治理“慵懶散”的學習潮,通過治理教學“庸、懶、散”行為，認真開展了治理“庸、懶、散”行為的工作。我的精神面貌有了明顯轉變。重點治理“庸、懶、散”行為,我將堅持和發揮這一好的做法。

在學習過程上我充分認識了“庸、懶、散”行為及其的危害性。

“庸”的行為主要是指對學校、科組作出的決策和部署不能堅決貫徹落實，在大是大非面前態度散漫。對工作職能和工作崗位職責認識不清。具體表現有：

1、思想覺悟不高，政治立場不堅定，散布不利于學校團結的言論。

2、缺乏發展意識、開拓精神和進取意識，軟環境建設滯后，教學中無新的建樹；

“懶”的行為主要是指教師沒有工作責任心，精神狀態差，不積極履行職責，置校的明文規定、行為規范和辦事程序于不顧，敷衍塞責的行為。具體表現有：

1、教職工違反學校公開的有關規定，對應公開或可以公開的教學事務不公開的；

2、工作拖拉，推諉扯皮，得過且過，完不成工作任務的；

3、工作創新不夠，按部就班，墨守成規，因個人因素或能力、知識結構不適應從事本崗位工作要求，需要組織重新調整安排的；

4、對學校指示、決定拒不執行、拖延不辦，或對涉及學生利益、學生反映強烈的問題沒有及時予以解決。

5、不執行上級、學校、和科組規定的。

“散”的行為：主要是指教職工的主觀能動性不強，自由散漫，對科組分配的工作不能按照要求完成或亂作為，以及不關心學生的行為。具體表現有：

1、教學理論水平和自身素養不適應所從事教學工作；

2、對待學生犯錯的行為、用詞不當,缺乏相對應的耐心；

3、小部分教職工紀律渙散、遲到早退現象嚴重，上班時間玩電腦游戲、上網聊天、擅離職守、隨意脫崗.當然，我在工作中還有不少問題，徹底遠離“庸、懶、散”行為還有一定距離，還需要長期堅持學習，不斷克服自身的缺點和不足，嚴格要求自己，及時查找自身的不足，自覺整改，為陽江一職工作及陽江一職所有學生做出應有的貢獻。

第三篇：治理“慵懶散”學習心得

治理“慵懶散”學習心得

——趙盼盼

通過治理熱線辦“庸、懶、散”行為，認真開展了治理“庸、懶、散”行為的工作。我的精神面貌有了明顯轉變。重點治理“庸、懶、散”行為在我取得了實實在在的效果，我將堅持和發揮這一好的做法。

在學習過程上我充分認識了“庸、懶、散”行為及其的危害性。

“庸”的行為主要是指對黨委、政府作出的決策和部署不能堅決貫徹落實，在大是大非面前態度曖昧。對工作職能和工作崗位職責認識不清。具體表現有：

1、思想覺悟不高，政治立場不堅定，散布不利于民族團結的言論。

2、缺乏發展意識、開拓精神和進取意識，軟環境建設滯后，工作中無新的業績；

“懶”的行為主要是指熱線辦人員沒有工作責任心，精神狀態差，不積極履行職責，置各級黨政組織的明文規定、行為規范和辦事程序于不顧，敷衍塞責的行為。具體表現有：

1、熱線辦成員違反政務公開的有關規定，對應公開或可以公開的行政事務不公開的；

2、工作拖拉，推諉扯皮，得過且過，完不成工作任務 的；

3、工作創新不夠，按部就班，墨守成規，因個人因素或能力、知識結構不適應從事本崗位工作要求，需要組織重新調整安排的；

4、對上級指示、決定拒不執行、拖延不辦，或對涉及社會公眾利益、群眾反映強烈的問題沒有及時予以解決。

5、不執行國家法律、法規、規章和上級政策規定的。“散”的行為：主要是指熱線辦工作成員的主觀能動性不強，自由散漫，對組織分配的工作不能按照要求完成或亂作為，以及違法違規、侵害群眾利益的行為。具體表現有：

1、政策理論水平和自身素養不適應所從事工作；

2、對待來電人態度生硬、用詞不當，被投訴或反映一次以上并已查證屬實，經批評教育仍無悔改表現的；

3、熱線辦及其工作人員組織紀律渙散、遲到早退現象嚴重，上班時間玩電腦游戲、上網聊天、擅離職守、隨意脫崗，且經批評教育仍不改正的。

當然，我在工作中還有不少問題，徹底遠離“庸、懶、散”行為還有一定距離，還需要長期堅持治理，不斷克服自身的缺點和不足，嚴格要求自己，及時查找自身的不足，自覺整改，為廣大人民群眾做出應有的貢獻。

第四篇：治理慵懶散問題學習心得

治理“庸、懶、散”問題學習心得

根據中共自貢市委、自貢市人民政府《關于開展治理庸懶散實施效能問責行動的意見》（自委發〔2012〕12號）、市局黨組《關于開展治理庸懶散實施效能問責行動的實施方案》（自房黨發[2012]5號）、自貢市房屋權屬登記中心《關于開展治理慵懶散實施效能問責行動的實施方案》（自房權登[2012]）7號的要求，為切實改進工作作風，提高工作效能，深入貫徹落實市第十一次黨代會精神，加快兩化進程、推動“五個自貢”建設，結合本單位實際，現就學習活動談一談的認識及心得體會。

一、“庸、懶、散”的突出體現

作為在中心窗口為群眾服務多年的工作人員，我認為“慵懶散”主要體現在以下三個方面：

（一）“庸”的突出體現

疏于學習和思考，政策理論、業務知識水平不夠高，一次告知不清楚、業務咨詢不全面，工作思路單一，解決群眾困難辦法不多，工作能力平庸，長期打不開局面，有令不行、有禁不止、不顧大局、“中梗阻”現象和執行落實有偏差，各行其是，不能按要求履行崗位職責，提高工作執行力上創新舉措不夠，因循守舊、按部就班、辦事只套框框，不敢想、不敢試、不敢闖、不敢承擔責任，缺乏攻堅克難、創新突破的精神等問題。

（二）“懶”的突出體現

責任心缺乏，不思進取，工作懈怠，對服務對象態度冷漠、語言生硬、有意刁難，工作方式方法簡單粗暴或置之不理，工作任務不能按規定時限和標準完成，對主辦或協辦工作不積極支持配合協調，辦事效率不高，政務、事務公開透明度不夠，精神不振、貪圖安逸、安于現狀，工作缺乏熱情和主動等問題。

（三）“散”的突出體現

自由散漫，上班遲到早退，外出不按規定請假甚至擅自脫崗；工作時間上網聊天、購物、炒股、玩游戲、看電影、剪指甲、玩手機，甚至打牌賭博、休閑娛樂；不遵守會議紀律，遲到、未經允許缺席會議、請人代會、“開小會”、玩手機、提前離場，濫用職權、以權謀私、故意刁難，對服務對象尤其對房地產開發企業給好處不辦事等問題。

二、嚴肅治理“庸、懶、散”問題的現實意義

當前正值十二五規劃的開局之年，自貢市的各項工作緊鑼密鼓展 開，任務繁重，市委、市政府花大力氣專門開展此次專項活動，治理機關、事業單位中存在的庸懶散現象，經過了慎重考慮，必將產生深遠意義。首先是落實胡錦濤總書記在今年1月召開的中紀委十七屆六次全會上強調要把堅持治理“庸、懶、散”作為加強基層干部隊伍作風建設的突破口，以治庸提能力，以治懶增效率，以治散正風氣的重要講話精神。總書記要求各級機關樹立服務人民群眾的意識，治理“庸、懶、散”現象，正確運用手中權力為人民服務，切實做到“權為民所

用、利為民所謀、情為民所系”。其次，自貢市當前正以建設成渝經濟區西南部區域中心城市和“雙百”大城市為目標，需要市各級機關一定要有大局意識、服務意識。各級干部也要嚴格按照市委、市政府的指示要求，在其位謀其政，認真做好自己的份內之事，不推諉扯皮、不敷衍了事。第三，中心今年將創建房地產交易與權屬登記規范化管理選進單位，從而對干部的工作作風和能力提出了更高的要求，需要每名干部、職工創新機制，更新觀念，轉變工作作風，堅決杜絕不作為、亂作為、慢作為，跟上經濟發展的步伐，確實服務好經濟建設的大局。

三“庸、懶、散”問題的解決方法

中心自3月2日召開治理庸懶散實施效能問責行動動員大會以來，廣大黨員干部職工積極響應，圍繞本次效能問責“百日行動”和中心爭創房地產交易與權屬登記規范化管理先進單位活動，真抓實干，以嚴謹的作風、優質的服務和認真的態度扎實推進各項工作，但仍有極少數職工不顧大局，將集體的利益拋諸腦后，頂風作案。3月6日下午，經市房地產管理局效能問責辦公室檢查小組查實商品房科和存量房科共3名職工在電腦上分別上網閑聊、發微博、玩游戲，且其中一人已是第二次在庸懶散實施效能問責動員大會后被市局查處，這種行為對中心和自己都是極度不負責的，事件發生后三名同志被中心通報批評，并予以經濟處罰。但我認為處罰不是目的，應將此次事件作

為警鐘長鳴長久驚醒，從思想觀念上入手，切實將治理慵懶散落入實際行動中。為此本人認為應從以下幾個方面開展：

一是治理庸懶散要從我們思想觀念上入手，廣大干部職工要樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，敬畏職業道德、行業規范，杜絕庸懶散現象；二是治理庸懶散要建立科學評價體系，完善干部職工考核評價辦法，進一步加大實績考核力度，明確責任目標，建立有效的問責機制，嚴格獎懲措施，杜絕隨意履職、弄虛作假現象，使考核真正成為治庸治懶治散的“指揮棒”和“風向標”；三是治理庸懶散要提高工作執行力，執行力是效率和創新的結合體，要提高執行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態，就必須強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習，就必須發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，就必須具備較強的改革精神和創新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，要求廣大干部職工謀大事干大事，講實施辦實事，樹立學習典型、創新典型、和諧典范，每個人都要變“庸、懶、散”為“勤、快、實”，圍繞“強化履責，優化作風，務實高效，開拓創新，庸下能上”的主題自我反思，不斷加強學習，針對存在的庸懶散問題提出解決對策，完善自我；四是加大責任落實和干部隊伍管理力度，解決機關在作風和效能建設方面存在的突出問題，切實提高執行力和工作效率。五是充分發揮廣大黨員干部的先鋒模范作用。本人作為入黨積極分子也必將以一個黨員的身份來嚴格要求自己，起好黨員的示范帶頭作用。

此次開展的嚴肅治理“庸懶散”問題切實提高中心職工執行力的活動不僅僅要查找發現自己的不足，“庸懶散”方面存在的問題，提高自己的學習能力和工作能力，而且重要的是如何將將整改后的良好工作作風投入到實際工作中去，提高創新能力和自律能力，要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，推動中心登記工作的落實。

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第五篇：治理慵懶散

劉家義審計長提出將治理“庸懶散”作為作風建設的突破口來抓，達到治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣的效果。筆者認為治理“庸懶散”順乎民意，勢在必行。

一、“庸、懶、散”的突出表現

庸——八小時內，不注重學習，八小時外，熱衷于瀟灑。思想素質低下，組織觀念淡薄，能力不強，業務不精，品行欠佳，德才平庸，缺乏政治責任感、使命感、光榮感，得過且過，當一天和尚撞一天鐘；不求有功，但求無過，有的甚至腐化墮落。

懶——懶惰成性。有的遇事不加思考，不愿開動腦筋，不是想方設法去完成任務，把工作做細做精，把事情辦實辦好，而是死搬教條、硬摳框框，能推則推，能拖則拖；有的胸無大志，過一天混一天，混一年算一年；有的主觀能動性及參謀助手作用得不到發揮，主動找事做、想事做、出點子、求創新者少。

散——自由散漫，組織紀律性差，為所欲為，我行我素。主要表現在：一是“神龍見首不見尾”。遲到早退不在崗，不請假不匯報就離崗，常常不知去向。二是“身在曹營心在漢”。工作或開會時開小差、讀閑書、玩手機、打瞌睡，心不在焉。三是“當一天和尚撞一天鐘”。到點來準點走，不遲到不早退卻不賣力，辦事拖拉，敷衍塞責，只想混日子湊時間。這些散漫行為可以地概括為“上班點個卯，中午洗個澡，下午玩會兒電腦，等著下班了”。在散漫作風蔓延的機關里，往往會呈現環境臟、亂、差以及素質弱、效率低、態度差的整體形象。

二、“庸、懶、散”的治理措施

筆者認為“庸懶散”，就是能力差、效率低、風氣歪及濫竽充數的“南郭先生”，危害大，貽誤當前審計事業，有必要強化整治。

(一)強化學習以治庸

（1）要加強學習和示范教育。堅持把治“庸治懶”工作與創先爭優、干部考評、精神文明創建等活動結合起來。清除遵循守舊、固步自封、有章不循、各自為戰、自我中心的思維觀念，確立求實創新、立足突破、廉潔從審、全面提升、整體推進的指導理念。將審計署《國家審計準則》與當前審計工作實際緊密結合起來，新精神、新內容及時運用到審計業務工作中，不斷規范審計執法行為，提高依法審計能力和水平；注重在審計工作實踐中學習新準則，在嚴格執行上下功夫，將新準則規定的內容與審計實踐“對號入座”，以良好的學習成果促進依法審計、規范審計、文明審計、廉潔審計，不想“庸治懶”,充分發揮審計保障國家經濟和社會健康運行的“免疫系統”功能。

（2）要加強宣傳教育和警示教育。采取中心組學習、警示教育等多種形式，教育黨員干部認真履職，埋頭實干、無私奉獻。加大對治庸治懶治散工作和正反典型的宣傳報道力度，開辟專欄，宣傳造勢，營造干事創業光榮，庸、懶、散可恥的輿論氛圍。

(二)完善制度以治懶

“不以規矩，不成方圓”。沒有鐵的紀律，就不可能有一支過硬的審計隊伍；沒有剛性的約束機制，必然導致自由主義的蔓延，就必然導致“庸懶散”作風的出現。

（1）嚴格公開承諾制。結合“創先爭優”活動開展公開承諾，確定審計工作承諾：一是文明審計，抓好行風建設；二是依法審計，嚴格執行程序；三是嚴守紀律，力求工作高效；四是實事求是，合理謹慎從審；五是恪盡職守，創廉政型機關；六是接受監督，完善約束機制。

（2）嚴格首問負責制。對于到單位辦事的人員，不管問到誰，詢問的第一人，即為首問責任人。首問責任人要對當事人熱情接待，對當事人提出的問題要給予耐心、詳細解釋。屬于首問責任人職責范圍內的事項，首問責任人必須及時辦理。不屬于首問責任人職責范圍的事項，首問責任人應主動告知、聯系相關責任單位和責任人，嚴禁敷衍塞責，甚至置之不理。

（3）嚴格限時辦結制。根據有關規定，對其管理和服務的項目必須在規定時間內予以辦結。

（4）嚴格追究問責制。要嚴格按照《審計法》、《審計準則》及有關法律法規辦事、抓管理，強化紀檢監察綜合治理的力度，灌輸“法律是快鐵、誰碰誰出血；法律是塊鋼、誰碰誰受傷”的守紀思想，使各項工作的運行都在法規制度的規范之下,不能“庸治懶”。對于單位工作人員違反有關規定，不履行或不正確履行職責，損害辦事人合法權益，影響效能，破壞發展環境的，除嚴格追究當事人的過錯責任外，還要對主要負責人進行責任追究。

(三)嚴肅紀律以治散

（1）審計人員必須嚴格執行審計人員職業道德準則和審計的新“八不準”紀律。繼續堅持執行行之有效的《審計組廉政責任規定》、《加強審計紀律的八項規定》、征詢制度、自報制度、回訪制度及檢查通報制度等各項審計工作紀律。

（2）抓好審計組審計現場紀律和回訪工作。一要加大日常監督檢查力度。局機關將定期、不定期深入一線，檢查、了解審計組落實審計紀律的情況。二要加強與被審單位的溝通聯系。組織力量加強與被審計單位或審計事項相關單位的部門和人員的聯系，定期走訪他們，了解審計組、審計人員在審計工作及工作以外的時間，執行審計紀律和遵守法律法規和黨紀條規的情況，聽取他們對審計組和審計人員的情況反映。三要充分發揮審計系統的紀檢職能作用。紀檢工作人員要大膽履行監督職責，做好督促和檢查審計組在執行公務過程中遵守審計紀律的情況，定期通報好的事跡和存在的問題。查找不足，加強改進，以點帶面，警示教育，不敢“庸治懶”。

治理“庸懶散”是一項艱巨性、復雜性與長期性的系統工作，不可能一蹴而就，也不可能立竿見影，但只要我們能夠把好脈搏、對癥下藥，不斷豐富“藥方”的內容，就一定能夠根除“庸懶散”頑疾，增強凝聚力，提升政府的公信力，形成人心思進、共謀發展的合力,呈現出風正、氣順、心齊、勁足的良好氛圍，充分發揮好審計“免疫系統”功能。（