第一篇：化學(xué)化工系應(yīng)用化學(xué)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

化學(xué)化工系應(yīng)用化學(xué)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

課程編號(hào) ：92024113課程性質(zhì) ：集中實(shí)踐環(huán)節(jié)

面向?qū)I(yè) ：應(yīng)用化學(xué)課程學(xué)時(shí) ： 6 周課程學(xué)分 ：8

一、實(shí)習(xí)目的和要求

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等工科院校理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)人才計(jì)劃的一項(xiàng)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效方式。使學(xué)生接觸工人，了解工廠，熱愛(ài)自己的專業(yè)，擴(kuò)大視野，提供感性認(rèn)識(shí)的重要手段，生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的是；

1、在工廠與工人接觸，學(xué)習(xí)工人的優(yōu)秀品質(zhì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)工廠的了解和與技術(shù)人員的交談，對(duì)所學(xué)專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中作用加深認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)事業(yè)心、使命感和務(wù)實(shí)精神，這更好的適應(yīng)從學(xué)生到工作者做好準(zhǔn)備。

2、通過(guò)觀察和分析化工產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程，學(xué)習(xí)本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，對(duì)化工生產(chǎn)加深感性認(rèn)識(shí)和后續(xù)課程的理解。

3、理論聯(lián)系實(shí)際，用已學(xué)過(guò)和理論知識(shí)去分析實(shí)習(xí)場(chǎng)所看到地實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)，使理論知識(shí)得以充實(shí)、印證、鞏固、深化，體會(huì)書(shū)本知識(shí)的必要性，提高解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。

4、得到一次綜合能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，在整個(gè)實(shí)習(xí)中，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和

積極性。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)緦觀察，虛心請(qǐng)教，積極思考，多方了解，在有限的實(shí)習(xí)時(shí)間里，使各方面的能力都得到鍛煉。

實(shí)習(xí)要求是

（1）掌握1-2個(gè)化工生產(chǎn)工段的主要工藝流程，生產(chǎn)原理，工藝組織原則及控制方法。

（2）掌握1-2個(gè)主要化工設(shè)備的工藝原理，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和操作條件。

（3）了解化工生產(chǎn)中的檢測(cè)知識(shí)和質(zhì)量保證體系。

（4）了解化工生產(chǎn)的組織方式及技術(shù)管理方法。

（5）培養(yǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)課的知識(shí)和技術(shù)去解決生產(chǎn)問(wèn)題的能力。

（6）建立初步的工程技術(shù)觀點(diǎn)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、工藝流程部分：在掌握實(shí)習(xí)車(chē)間（或工段）的工藝流程的基礎(chǔ)上，分析工藝條件的選擇，熟悉實(shí)習(xí)場(chǎng)所的主要設(shè)備和名稱，主要工藝管線的走向，各控制點(diǎn)上的位置及生產(chǎn)控制指標(biāo)。

2、生產(chǎn)設(shè)備部分：通過(guò)觀察設(shè)備、看圖紙和有關(guān)技術(shù)資料，了解設(shè)備內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，有條件時(shí)教師應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生觀察舊設(shè)備，重點(diǎn)了解各種換熱設(shè)備、塔設(shè)備、反

應(yīng)器等設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

3、控制方法與手段：認(rèn)真了解實(shí)習(xí)場(chǎng)所各種溫度、壓力、液位、組成等各種操作參數(shù)的檢測(cè)、顯示、控制方法及各種調(diào)節(jié)手段。

實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫(xiě)要求：實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容的回顧和總結(jié)，也是考核學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容掌握程度，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)之一。實(shí)習(xí)報(bào)告要求實(shí)習(xí)結(jié)束前獨(dú)立完成，書(shū)寫(xiě)清楚，裝訂成冊(cè)。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

（1）實(shí)習(xí)地點(diǎn)，時(shí)間

（2）實(shí)習(xí)工廠概況

（3）實(shí)習(xí)車(chē)間的主要工藝流程及特點(diǎn)（結(jié)合給出生產(chǎn)，原理，繪出流程簡(jiǎn)圖，主要控制點(diǎn)，并對(duì)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行敘述）

（4）設(shè)備結(jié)構(gòu)及其操作參數(shù)（繪出設(shè)備結(jié)構(gòu)圖）

(5)習(xí)心得體會(huì)和合理化建議

(6)要求3000字以上。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

實(shí)習(xí)時(shí)間為6周，三十個(gè)工作日，每次實(shí)習(xí)前應(yīng)安排好計(jì)劃，不僅每個(gè)學(xué)生和教師要知道，還要遞交實(shí)習(xí)工廠和車(chē)間，四、實(shí)習(xí)方式和安排

每次實(shí)習(xí)前應(yīng)安排好計(jì)劃，不僅每個(gè)學(xué)生和教師要知道，還要遞交實(shí)習(xí)工廠和車(chē)間，各階段時(shí)間大體如下：入廠教育參觀一天，第一車(chē)間實(shí)習(xí)十天，第二車(chē)間實(shí)習(xí)十天，專題講座一天，實(shí)習(xí)總結(jié)二天。

實(shí)習(xí)方式可由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際情況決定，但包括以下內(nèi)容：

1.實(shí)習(xí)動(dòng)員，講明實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、要求，實(shí)習(xí)安排組織形式、實(shí)習(xí)記錄、考核方法。

2.安全教育，以保整個(gè)實(shí)習(xí)期間的生產(chǎn)安全和人身安全。

3.車(chē)間技術(shù)專題講座。

4.深入現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。

5.閱讀技術(shù)文件，記錄工藝流程，參數(shù)數(shù)據(jù)，專題講座等內(nèi)容。

6.編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

五、考核內(nèi)容和方式

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)工廠和指導(dǎo)教師，根據(jù)實(shí)習(xí)筆記，實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)報(bào)告，和學(xué)生實(shí)習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)綜合考察，給出優(yōu)秀、良好、中等和及格五個(gè)等次。不及格者必須補(bǔ)實(shí)習(xí)，補(bǔ)考核。

六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1、指導(dǎo)教師應(yīng)先去實(shí)習(xí)工廠調(diào)查了解，對(duì)實(shí)習(xí)工廠的主要產(chǎn)品，工藝流程做到心中有數(shù)，與工廠有關(guān)方面人員取得聯(lián)系。

2、指導(dǎo)教師應(yīng)制定實(shí)習(xí)計(jì)劃。內(nèi)容包括目的要求，實(shí)習(xí)地點(diǎn)，單位時(shí)間，學(xué)生人數(shù)分配，具體實(shí)習(xí)安排，實(shí)習(xí)的基本任務(wù)，實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律和實(shí)習(xí)的組織。

3、指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格按照大綱要求，保證實(shí)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施。

4、指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格組織紀(jì)律，充分發(fā)揮班干部的作用，關(guān)心學(xué)生的實(shí)習(xí)生活，注意安全，勞逸結(jié)合，使學(xué)生在德智體諸方面得到發(fā)展。

5、實(shí)習(xí)學(xué)生必須服從實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，遵守實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律。

6、實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)工廠的各項(xiàng)規(guī)章制度。

7、實(shí)習(xí)學(xué)生要注意生產(chǎn)安全和人身安全，不得損害工廠儀器設(shè)備，不影響工人操作。

8、實(shí)習(xí)學(xué)生要遵守勞動(dòng)紀(jì)律，在車(chē)間內(nèi)不準(zhǔn)做與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

9、實(shí)習(xí)學(xué)生要虛心向工程技術(shù)人員，向工人師傅學(xué)習(xí)，向生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習(xí)。

10、實(shí)習(xí)同學(xué)之間要相互關(guān)心，相互幫助。

11、處理好廠校，學(xué)生與工程技術(shù)人員，工人之間的關(guān)系

第二篇：【專業(yè)名稱】化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)

【專業(yè)名稱】化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)

【專業(yè)代碼】070300

【內(nèi)容簡(jiǎn)介】化學(xué)系是國(guó)家理科（化學(xué)）基礎(chǔ)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地。化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)，具備寬厚數(shù)、理、生物、計(jì)算機(jī)等學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)化學(xué)基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，能挑戰(zhàn)化學(xué)發(fā)展前沿，解決生命、材料、環(huán)境、化工等領(lǐng)域中化學(xué)問(wèn)題能力的高級(jí)人才。畢業(yè)生主要作為化學(xué)及相關(guān)學(xué)科博士和碩士研究生的高質(zhì)量生源，也可在科研機(jī)構(gòu)、大中專學(xué)校及企事業(yè)單位從事科研、教學(xué)、開(kāi)發(fā)及管理工作。

掌握化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能；掌握必要的數(shù)學(xué)、物理、生物、計(jì)算機(jī)、化工等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)；具備用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力；運(yùn)用計(jì)算機(jī)獲取和處理科學(xué)信息的能力；獨(dú)立開(kāi)展科研和開(kāi)發(fā)工作的能力。學(xué)生們通過(guò)本科階段的學(xué)習(xí)，將擁有專業(yè)的素質(zhì)和潛能，能夠從專業(yè)的角度提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

本專業(yè)設(shè)有基地班和普通班，優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)選拔可進(jìn)入基地班，基地班采取滾動(dòng)制。

【主干課程】分析化學(xué) 有機(jī)化學(xué)物理化學(xué) 結(jié)構(gòu)化學(xué) 儀器分析 譜學(xué)基礎(chǔ) 生物化學(xué) 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 中級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)（甲）

【特色課程】

全英文教學(xué)課程：分析化學(xué)儀器分析有機(jī)化學(xué)

雙語(yǔ)教學(xué)課程：物理化學(xué)

原版外文教材課程： 分析化學(xué)儀器分析有機(jī)化學(xué)物理化學(xué) 研究型課程：綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)（甲）

討論型課程：現(xiàn)代化學(xué)導(dǎo)論

【修業(yè)年限】

【授予學(xué)位】

【就業(yè)方向】保研（本校、國(guó)內(nèi)各高校、中科院、新加坡國(guó)立大學(xué)、加拿大Alberta大學(xué)）、考研、出國(guó)、就業(yè)（醫(yī)藥化工單位、事業(yè)單位等）

第三篇：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)《工廠實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)《工廠實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

一、課程中文名稱（課程英文名稱）：工廠實(shí)習(xí)（Practice in factory）

二、課程編碼： 1121065007

三、課程總周數(shù)：2 周

四、課程總學(xué)分：2學(xué)分

五、適用專業(yè)和年級(jí)：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)

六、實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)和要求

工廠實(shí)習(xí)是化工原理教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使學(xué)生了解化工實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，加深理解和掌握有關(guān)課程所學(xué)的理論知識(shí)和化工生產(chǎn)的基本原理，擴(kuò)大視野，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，為今后實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

目的：

1.鞏固與運(yùn)用所學(xué)理論課程的知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)工藝觀點(diǎn)，訓(xùn)練觀察、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。

2.了解生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)操作控制與生產(chǎn)管理的有關(guān)知識(shí)。3.收集各項(xiàng)資料和數(shù)據(jù)為撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告做準(zhǔn)備。任務(wù)：

1.實(shí)習(xí)工廠的一般了解與參觀。2.收集各項(xiàng)資料，記好實(shí)習(xí)日記。3.聽(tīng)取技術(shù)報(bào)告。

4.了解指定的生產(chǎn)工藝及設(shè)備。6.完成個(gè)人作業(yè)與實(shí)習(xí)報(bào)告。要求：

1.認(rèn)真聽(tīng)取工廠技術(shù)人員報(bào)告，作好記錄。

2.請(qǐng)工廠技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)介紹，做到邊參觀邊記錄邊討論。隨時(shí)詢問(wèn)，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。

3.認(rèn)真總結(jié)歸納當(dāng)天實(shí)習(xí)的紀(jì)錄，并完成當(dāng)天的實(shí)習(xí)報(bào)告。4.熟練畫(huà)出實(shí)習(xí)車(chē)間的生產(chǎn)工藝流程圖，及主要設(shè)備結(jié)構(gòu)圖。5.以小組為單位進(jìn)行交流，并寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，交給指導(dǎo)老師評(píng)定。6.聽(tīng)從指揮，服從老師及工廠技術(shù)人員的指導(dǎo)。

7.嚴(yán)格遵守工廠的規(guī)章制度和有關(guān)安全操作規(guī)程，未經(jīng)允許不得亂動(dòng)設(shè)備、儀表、開(kāi)關(guān)等，嚴(yán)防發(fā)生事故。

8.進(jìn)入廠區(qū)不準(zhǔn)抽煙，要穿好工作服，戴好安全帽，不穿高跟鞋及帶釘皮鞋，女同學(xué)要扎好辮子。

9.學(xué)生需帶上學(xué)生證、身份證、記錄本、用具等。

10.住宿要服從管理員的管理，保持環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共道德。

七、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

1.．由學(xué)院院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)副院長(zhǎng)分管，教研室主任具體負(fù)責(zé)制定專業(yè)實(shí)習(xí)大綱，院辦對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程具體進(jìn)行組織落實(shí)；

2．接受實(shí)習(xí)的機(jī)構(gòu)指定有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任實(shí)習(xí)生指導(dǎo)教師，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想教育、業(yè)務(wù)指導(dǎo)與實(shí)習(xí)紀(jì)律管理。實(shí)習(xí)結(jié)束后，對(duì)實(shí)習(xí)生做出書(shū)面綜合評(píng)價(jià)；

3．教研室根據(jù)工作需要安排責(zé)任心強(qiáng)、有較強(qiáng)實(shí)習(xí)工作能力的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)期間應(yīng)與實(shí)習(xí)生保持聯(lián)系，指導(dǎo)并督促實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。每個(gè)指導(dǎo)教師最多指導(dǎo)5名實(shí)習(xí)生。同一位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的實(shí)習(xí)生應(yīng)相應(yīng)集中在同一地區(qū)或相鄰地區(qū)。

4．實(shí)習(xí)期間學(xué)院組織巡回指導(dǎo)組到部分實(shí)習(xí)點(diǎn)看望實(shí)習(xí)生并與實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)教師進(jìn)行交流、溝通，了解實(shí)習(xí)生的思想、生活及實(shí)習(xí)情況，提供力所能及的幫助，對(duì)實(shí)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查。

5．實(shí)習(xí)生的成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)束后，學(xué)院發(fā)放對(duì)指導(dǎo)教師評(píng)估表給每一位實(shí)習(xí)生，請(qǐng)實(shí)習(xí)生的對(duì)本院所安排指導(dǎo)教師履行指導(dǎo)實(shí)習(xí)職責(zé)的情況進(jìn)行評(píng)估。

八、實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容與時(shí)間安排

實(shí)習(xí)采用工程技術(shù)人員、指導(dǎo)老師、學(xué)生三結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生進(jìn)廠后，由工程技術(shù)人員全面介紹生產(chǎn)工藝及設(shè)備情況，現(xiàn)場(chǎng)參觀、整理記錄，在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行總結(jié)。

內(nèi)容：

1.了解工廠的發(fā)展概況，生產(chǎn)目的和程序，掌握主要工序的生產(chǎn)原理、化學(xué)反應(yīng)及生產(chǎn)工藝條件。

2.了解工廠生產(chǎn)使用的原料及供應(yīng)、運(yùn)輸、貯存情況，三廢處理及生產(chǎn)能力。3.了解工廠生產(chǎn)的主要控制儀表類型及指標(biāo)。4.了解工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量及技術(shù)規(guī)格。

5.了解工廠生產(chǎn)新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài)。6.了解工廠存在的各項(xiàng)安全隱患和采取的措施。時(shí)間安排

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間為兩周，大致分配如下： 1.全廠概況了解 約占整個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)間的7％

2.實(shí)習(xí)車(chē)間或工段一般了解 約占整個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)間的4％ 3.崗位實(shí)習(xí)約占整個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)間的50％

4.指定設(shè)備與工藝調(diào)查 約占整個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)間的30％ 5.整理報(bào)告 約占整個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)間的6％ 6.實(shí)習(xí)考核 約占整個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)間的3％

九、實(shí)習(xí)報(bào)告（作業(yè)）要求

1.所實(shí)習(xí)的工廠(或車(chē)間)的生產(chǎn)，管理，產(chǎn)品等基本情況； 2.工廠(或車(chē)間)的主要產(chǎn)品的原料來(lái)源，產(chǎn)品品種，產(chǎn)量等； 3.工廠(或車(chē)間)的主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程圖； 4.工廠(或車(chē)間)的主要生產(chǎn)設(shè)備的名稱和作用； 5.繪制車(chē)間平面布置圖；

6.本實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的應(yīng)掌握的基本內(nèi)容；

十、實(shí)習(xí)的考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

根據(jù)遵守實(shí)習(xí)工廠的有關(guān)規(guī)定和實(shí)習(xí)紀(jì)律的情況；現(xiàn)場(chǎng)抽查實(shí)習(xí)筆記及技術(shù)講座課的記錄情況；實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)情況等，進(jìn)行全面考核。實(shí)習(xí)結(jié)束進(jìn)行一次筆試考核；每人交一份2000-5000字的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)成績(jī)最后評(píng)分采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)制。

凡實(shí)習(xí)生嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，在政治思想、道德行為、生活作風(fēng)等方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤造成不良影響者，經(jīng)學(xué)院提出，學(xué)校專業(yè)實(shí)習(xí)委員會(huì)審批，該生實(shí)習(xí)成績(jī)總評(píng)為不及格。實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，教育實(shí)習(xí)要重修，一般安排參加下一年級(jí)實(shí)習(xí)。

十一、參考書(shū)與資料

1．<<化工原理>>教科書(shū)； 2．到實(shí)習(xí)車(chē)間借閱相關(guān)資料。

十二、帶隊(duì)指導(dǎo)老師職責(zé)

帶隊(duì)指導(dǎo)老師應(yīng)具備以下條件：對(duì)應(yīng)用化學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)有明確認(rèn)識(shí)；對(duì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的意義與工作有正確認(rèn)識(shí)、有責(zé)任感；有較廣博的專業(yè)理論和基礎(chǔ)知識(shí)；有一定的組織才能和實(shí)習(xí)指導(dǎo)能力；對(duì)實(shí)習(xí)單位有一定了解；一般，每20-30個(gè)實(shí)習(xí)生配備一位指導(dǎo)教師。帶隊(duì)教師按照實(shí)習(xí)大綱要求，保證實(shí)習(xí)安全，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，給出實(shí)習(xí)成績(jī)，寫(xiě)出實(shí)習(xí)工作書(shū)面總結(jié)。

十三、紀(jì)律與注意事項(xiàng)等 紀(jì)律是實(shí)習(xí)成功的保證，并關(guān)系著師生的安全，除廠內(nèi)的安全教育與規(guī)定外，同學(xué)們應(yīng)共同遵守以下幾點(diǎn)，：

1．嚴(yán)格遵守廠內(nèi)的安全制度與規(guī)定。同學(xué)出發(fā)前應(yīng)準(zhǔn)備好工作服，工作帽與符合要求的鞋。

2．不許在外過(guò)夜，不許飲酒。

3．必須遵守上、下班制度，對(duì)人應(yīng)和氣有禮貌。

4．休息日外出注意交通安全和水上安全，并集體出行，不能單獨(dú)行動(dòng)。5．凡是曠課兩次或請(qǐng)假三天以上或者嚴(yán)重違紀(jì)者，本次實(shí)習(xí)作不及格論處。

第四篇：化學(xué)和應(yīng)用化學(xué)

本專業(yè)畢業(yè)生可以在相關(guān)高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門(mén)從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作。(本科四年)

每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車(chē)、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。部門(mén)包括：各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門(mén)、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級(jí)以上的消防總隊(duì)等。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門(mén)和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；適宜到科研部門(mén)和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作；適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

化學(xué)工程與工藝要好一些,我是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的,無(wú)論是本科生還是研究生就業(yè)情況都不如化學(xué)工程與工藝

應(yīng)用化學(xué)好，相信我，我是過(guò)來(lái)人！工商管理是培養(yǎng)企業(yè)總裁的，就業(yè)形勢(shì)很不樂(lè)觀，哪個(gè)企業(yè)會(huì)要一個(gè)剛出校門(mén)的去當(dāng)老總？

法學(xué)，十大就業(yè)難專業(yè)之一，想當(dāng)律師很難的要考的，現(xiàn)在任何一所大學(xué)都有這專業(yè)還有各地專門(mén)有政法大學(xué)，那培養(yǎng)出的人多的要命。

物流，也一般，應(yīng)用化學(xué)一畢業(yè)就可以就業(yè)而且薪水很高。

應(yīng)用化學(xué)中那些專業(yè)方向就業(yè)前景比較好？

各專業(yè)方向：腐蝕電化學(xué)、電池材料與電池技術(shù)、電解與電鍍、有機(jī)合成、計(jì)算化學(xué)與計(jì)算材料科學(xué)、藥物合成與分析、納米材料的合成制備研究、油田化學(xué)、水體環(huán)境化學(xué)、高分子材料、分子模擬與材料設(shè)計(jì)、功能材料、電化學(xué)工程、精細(xì)化學(xué)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。

好的在石化國(guó)企一個(gè)月5千多，差的在私企一千多。基本上這個(gè)專業(yè)屬于餓不死但是掙不到大錢(qián)的專業(yè)。寧夏大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：就業(yè)前景：主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作。

就業(yè)分布最多五省市：廣東、山東、上海、天津、北京。

畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)：

就業(yè)行業(yè)或部門(mén) 百分率

國(guó)有企業(yè) 21.18%

錄取研究生 23.68%

民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) 12.50%

三資企業(yè) 6.62%

中小學(xué)及其它教學(xué)單位 1.40%

部隊(duì) 2.28%

其他事業(yè)單位 1.91%

高等學(xué)校 1.10%

機(jī)關(guān) 1.40%

科研設(shè)計(jì)單位 8.16%

醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.22%

出國(guó) 2.87%

自主創(chuàng)業(yè) 0.15%

金融單位 0.22%

注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：應(yīng)用化學(xué)79.87%、海洋化學(xué)84.78%

西部某高校83.90%

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)偏重于應(yīng)用。應(yīng)用化學(xué)是研究如何將當(dāng)今化學(xué)研究成果迅速轉(zhuǎn)化為實(shí)用產(chǎn)品的應(yīng)用型專業(yè)。化學(xué)類專業(yè)包括精細(xì)化工、石油煉制、石油化工、有機(jī)化工、無(wú)機(jī)化工、高分子化學(xué)工藝、塑料化工、藥

物化學(xué)、分析測(cè)試與檢驗(yàn)、環(huán)境工程等專業(yè)方向。

化學(xué)類專業(yè)在社會(huì)大眾眼中，把其劃為冷門(mén)專業(yè)，不被看好，但本人認(rèn)為這個(gè)專業(yè)的就業(yè)范圍很廣闊，主要原因是招生人數(shù)少，就業(yè)需求的領(lǐng)域多，在每年不管是江西省，還是教育部公布的就業(yè)率評(píng)估報(bào)告中，化學(xué)類專業(yè)均榜上無(wú)名，因此看好化學(xué)類專業(yè)就業(yè)前景。化學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生主要到高校、科研院所、市政、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、衛(wèi)生防疫、環(huán)保、建材、消防、化工、食品、農(nóng)業(yè)、冶金等與化學(xué)相關(guān)的政府部門(mén)工作。還可到化工廠（珠三角化工企業(yè)多）、煉油廠、石油化工廠、石油開(kāi)采、天然氣輸送、建材廠、制藥廠等企業(yè)單位任職。化學(xué)專業(yè)（師范類）可以中學(xué)任化學(xué)教師。如果想要繼續(xù)學(xué)習(xí)，適宜攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

[教師]

一年又一年的高校畢業(yè)大軍沖擊著就業(yè)市場(chǎng)！就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻！但是似乎在這樣個(gè)事實(shí)面前，對(duì)各大高校的就業(yè)率并無(wú)影響。看看各個(gè)高校的就業(yè)率仍然是近乎100%。這個(gè)數(shù)據(jù)你相信嗎？但是對(duì)考生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們選擇專業(yè)這就是一個(gè)指標(biāo)。我就我們學(xué)院的就業(yè)情況來(lái)看看所謂的高就業(yè)率是怎樣來(lái)的！我們學(xué)院分精細(xì)化工，化學(xué)工程與工藝，食品工程，生物工程四個(gè)專業(yè)。根據(jù)我們掌握的情況。就業(yè)最好的是精細(xì)化工和化學(xué)工程與工藝。食品次之，生物的就業(yè)是最糟糕的。但是統(tǒng)計(jì)的就業(yè)率基本都是100%，這個(gè)數(shù)據(jù)從那里來(lái)的呢？！

大概學(xué)校處于內(nèi)地的原因吧，而內(nèi)地是最缺少人的，所以對(duì)化工的就業(yè)需求缺額也是比較大的。我們這里的化工就業(yè)的確很好！但是也并不是達(dá)到100%，尤其生物的幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)就業(yè)。我們這里是實(shí)行的是導(dǎo)師責(zé)任制度，誰(shuí)帶的本科畢業(yè)論文，誰(shuí)的學(xué)生一定要安排就業(yè)。同時(shí)學(xué)校也規(guī)定，如果有臨時(shí)就業(yè)合同或證明也算就業(yè)，于是，大家應(yīng)該明白有了這樣的放松，那就業(yè)就容易了。尤其現(xiàn)在電腦知識(shí)都很豐富的，所以寫(xiě)一個(gè)證明：

證明

滋證明#####學(xué)校###專業(yè)###同學(xué)為我公司正式員工！

聯(lián)系人：###

電話######

蓋章

這樣一個(gè)證明就算學(xué)生就業(yè)，我想問(wèn)大家你能安排你帶的學(xué)生完成就業(yè)的安排嗎？1當(dāng)然可以了！章可以用電腦做。電話可以留同學(xué)的電話這樣學(xué)生已經(jīng)就業(yè)了不是嗎？沒(méi)錯(cuò)，是做假！學(xué)校很多專業(yè)是通過(guò)這樣的一種形式完成高就業(yè)率的！另外學(xué)校還有逼著學(xué)生自己做假，你沒(méi)有就業(yè)證明，學(xué)位證書(shū)，以及畢業(yè)答辯推遲！在這樣的情況下學(xué)生就就業(yè)了！

這就是高校高就業(yè)率的真正原因吧

應(yīng)用化學(xué)是授工學(xué)學(xué)位還是理學(xué)學(xué)位.如果是讀工科的應(yīng)用化學(xué),進(jìn)化工企業(yè)的可能性不小,但是環(huán)境什么樣,得看是哪家了,有的化工廠的環(huán)境還行,化工廠也有不同的崗位,如果去做設(shè)計(jì),環(huán)境應(yīng)該不錯(cuò).可以工作的機(jī)構(gòu)挺多,例如,化工企業(yè),電力企業(yè)(發(fā)電企業(yè)),化工設(shè)計(jì)院,電力設(shè)計(jì)院等等.總體來(lái)說(shuō)就業(yè)前景還是比較樂(lè)觀的.應(yīng)用化學(xué)中好點(diǎn)的研究方向是，電化學(xué)和表面涂裝的研究，如果學(xué)好了，那的確不錯(cuò)，現(xiàn)在國(guó)家大力扶持電動(dòng)車(chē)的發(fā)展，還有中國(guó)先在有好多的生產(chǎn)電動(dòng)摩托車(chē)的廠家，規(guī)模不小，其中電動(dòng)車(chē)的核心設(shè)備中就有蓄電池，這就需要應(yīng)用電化學(xué)專業(yè)的知識(shí)了。表面涂裝方向不錯(cuò)的原因是，如果學(xué)的好的話，一般可以進(jìn)入大型汽車(chē)公司，待遇較高，工作輕松，且工作環(huán)境也可以。

搞電鍍的話，搞添加劑的研發(fā)還可以，如果在電鍍廠搞現(xiàn)場(chǎng)工藝，那就很不爽。7EuX+] S'A$L

如果到鋁型材企業(yè)工作，待遇一般也可以，就是知識(shí)面太窄，不利于個(gè)人的發(fā)展。

我大學(xué)也是應(yīng)化專業(yè)的，這個(gè)專業(yè)好像什么都學(xué)了一點(diǎn)，但是都不精通，是找工作不如學(xué)化工的和學(xué)合成的好找工作。畢業(yè)后改行搞了外貿(mào)，化工進(jìn)出口，感覺(jué)還行。

有點(diǎn)像萬(wàn)金油，跟化學(xué)有關(guān)的都沾點(diǎn)，但是不專。如果就只是找個(gè)工作有飯吃還行，要是想弄點(diǎn)名堂，還是相關(guān)專業(yè)的05.7畢業(yè)，目前銷售熱塑性聚氨酯（TPU）,屬于高分子工程塑料，應(yīng)該是和化學(xué)相關(guān)！說(shuō)實(shí)話，應(yīng)化很難找對(duì)口工作!

做硅橡膠

1:大學(xué)一定要好好學(xué)習(xí),哪怕你學(xué)的是最爛的專業(yè),英語(yǔ)一定要學(xué)好.2:對(duì)待任何工作要認(rèn)真,感興趣,哪怕是體力活.3:畢業(yè)后可跳槽,但不能亂跳,如果是感興趣的工作,堅(jiān)持換公司不換行,任何一行只要學(xué)精了,吃飯問(wèn)題是任何時(shí)候不愁的.千萬(wàn)不能一行干一兩年就跳到不相關(guān)的行,特別是化學(xué)專業(yè),作為工薪階層,三十歲之前別太在意待遇,多一兩千少一兩千不會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生多大的影響.4:任何時(shí)候不能浮躁,要有自信,身無(wú)分文只要你在好好工作,希望總會(huì)有的.現(xiàn)在化學(xué)的研發(fā)課題,一定要和市場(chǎng)聯(lián)系起來(lái),即要作有用的東西，擴(kuò)大知識(shí)面還有就是多實(shí)踐應(yīng)該比較重要，現(xiàn)在一邊跟真師傅做項(xiàng)目，一邊充實(shí)理論,感覺(jué)很有目標(biāo),只要能堅(jiān)持我相信會(huì)有取得成績(jī)的一天！

化工行業(yè)這些年不溫不火，就業(yè)相對(duì)很有保障，實(shí)在不行你還可以搶其他很多行業(yè)的飯碗，外行人想進(jìn)來(lái)可不容易。

更看中的是人的素質(zhì)，會(huì)不會(huì)干不要緊，關(guān)鍵是有沒(méi)有好的再學(xué)習(xí)的能力、優(yōu)秀的品質(zhì)和為人處事的能力。我記得我剛畢業(yè)的幾年，我?guī)缀醪豢凑衅感畔ⅲ揖徒o我可以干的公司老總直接打電話，說(shuō)我要到他們公司干。這樣做當(dāng)然就要了解這個(gè)公司，知道自己能為他們帶來(lái)什么，因?yàn)槌蓴〉年P(guān)鍵是在唐突冒昧的電話中要引起老總的興趣，使他有興趣得到你的簡(jiǎn)歷。

研究材料化學(xué)的就業(yè)很不樂(lè)觀，畢竟大多新型材料的研究開(kāi)發(fā)成本太高，在國(guó)外的話，一些發(fā)達(dá)國(guó)家很需要這種人才，而且外企一般需要有碩士學(xué)歷，在國(guó)內(nèi)，無(wú)論是碩士還是本科都很難找，當(dāng)然啦，博士例外，因?yàn)椴┦靠梢栽诟叩仍盒Ｈ谓蹋F(xiàn)在的化工企業(yè)大多是私營(yíng)的，就算你找到了工作，工作層次也很低，工資一般1000-2000左右，而且很累，如果能進(jìn)研究所最好，但是一般都要有關(guān)系才容易進(jìn)，應(yīng)用化學(xué)比材料的好找一點(diǎn)，但就業(yè)水平嘛~~ 其實(shí)也差不到哪去生，再研究研究。

我也是學(xué)材料化學(xué)的，個(gè)人感覺(jué)這個(gè)專業(yè)很不錯(cuò)的，最起碼以后的方向中到高分子化學(xué)工廠就業(yè)的機(jī)會(huì)很多，顧名思義，材料，生活中無(wú)一不是材料，因此可以說(shuō)我們學(xué)這個(gè)專業(yè)的是最基層的，同時(shí)也是最吃香的，只不過(guò)環(huán)境（我指的是工作的環(huán)境有點(diǎn)污染）不是很好。

回復(fù) 舉報(bào)飄過(guò) 0砸 0頂 0

4樓清李寒雪 發(fā)表于 2008.03.18 18:13:04 本專業(yè)畢業(yè)生可以在相關(guān)高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門(mén)從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作。(本科四年)

每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車(chē)、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。部門(mén)包括：各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門(mén)、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級(jí)以上的消防總隊(duì)等。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門(mén)和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；適宜到科研部門(mén)和學(xué)校從事

科學(xué)研究和教學(xué)工作；適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

化學(xué)工程與工藝要好一些,我是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的,無(wú)論是本科生還是研究生就業(yè)情況都不如化學(xué)工程與工藝

應(yīng)用化學(xué)好，相信我，我是過(guò)來(lái)人！工商管理是培養(yǎng)企業(yè)總裁的，就業(yè)形勢(shì)很不樂(lè)觀，哪個(gè)企業(yè)會(huì)要一個(gè)剛出校門(mén)的去當(dāng)老總？

法學(xué)，十大就業(yè)難專業(yè)之一，想當(dāng)律師很難的要考的，現(xiàn)在任何一所大學(xué)都有這專業(yè)還有各地專門(mén)有政法大學(xué)，那培養(yǎng)出的人多的要命。

物流，也一般，應(yīng)用化學(xué)一畢業(yè)就可以就業(yè)而且薪水很高。

應(yīng)用化學(xué)中那些專業(yè)方向就業(yè)前景比較好？

各專業(yè)方向：腐蝕電化學(xué)、電池材料與電池技術(shù)、電解與電鍍、有機(jī)合成、計(jì)算化學(xué)與計(jì)算材料科學(xué)、藥物合成與分析、納米材料的合成制備研究、油田化學(xué)、水體環(huán)境化學(xué)、高分子材料、分子模擬與材料設(shè)計(jì)、功能材料、電化學(xué)工程、精細(xì)化學(xué)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。

好的在石化國(guó)企一個(gè)月5千多，差的在私企一千多。基本上這個(gè)專業(yè)屬于餓不死但是掙不到大錢(qián)的專業(yè)。寧夏大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：就業(yè)前景：主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作。

就業(yè)分布最多五省市：廣東、山東、上海、天津、北京。

畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)：

就業(yè)行業(yè)或部門(mén) 百分率

國(guó)有企業(yè) 21.18%

錄取研究生 23.68%

民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) 12.50%

三資企業(yè) 6.62%

中小學(xué)及其它教學(xué)單位 1.40%

部隊(duì) 2.28%

其他事業(yè)單位 1.91%

高等學(xué)校 1.10%

機(jī)關(guān) 1.40%

科研設(shè)計(jì)單位 8.16%

醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.22%

出國(guó) 2.87%

自主創(chuàng)業(yè) 0.15%

金融單位 0.22%

注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：應(yīng)用化學(xué)79.87%、海洋化學(xué)84.78%

西部某高校83.90%

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)偏重于應(yīng)用。應(yīng)用化學(xué)是研究如何將當(dāng)今化學(xué)研究成果迅速轉(zhuǎn)化為實(shí)用產(chǎn)品的應(yīng)用型專業(yè)。化學(xué)類專業(yè)包括精細(xì)化工、石油煉制、石油化工、有機(jī)化工、無(wú)機(jī)化工、高分子化學(xué)工藝、塑料化工、藥物化學(xué)、分析測(cè)試與檢驗(yàn)、環(huán)境工程等專業(yè)方向。

化學(xué)類專業(yè)在社會(huì)大眾眼中，把其劃為冷門(mén)專業(yè)，不被看好，但本人認(rèn)為這個(gè)專業(yè)的就業(yè)范圍很廣闊，主要原因是招生人數(shù)少，就業(yè)需求的領(lǐng)域多，在每年不管是江西省，還是教育部公布的就業(yè)率評(píng)估報(bào)告中，化學(xué)類專業(yè)均榜上無(wú)名，因此看好化學(xué)類專業(yè)就業(yè)前景。化學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生主要到高校、科研院所、市政、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、衛(wèi)生防疫、環(huán)保、建材、消防、化工、食品、農(nóng)業(yè)、冶金等與化學(xué)相關(guān)的政府部門(mén)工作。還可到化工廠（珠三角化工企業(yè)多）、煉油廠、石油化工廠、石油開(kāi)采、天然氣輸送、建材廠、制藥廠等企業(yè)單位任職。化學(xué)專業(yè)（師范類）可以中學(xué)任化學(xué)教師。如果想要繼續(xù)學(xué)習(xí)，適宜攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

[教師]

一年又一年的高校畢業(yè)大軍沖擊著就業(yè)市場(chǎng)！就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻！但是似乎在這樣個(gè)事實(shí)面前，對(duì)各大高校的就業(yè)率并無(wú)影響。看看各個(gè)高校的就業(yè)率仍然是近乎100%。這個(gè)數(shù)據(jù)你相信嗎？但是對(duì)考生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們選擇專業(yè)這就是一個(gè)指標(biāo)。我就我們學(xué)院的就業(yè)情況來(lái)看看所謂的高就業(yè)率是怎樣來(lái)的！我們學(xué)院分精細(xì)化工，化學(xué)工程與工藝，食品工程，生物工程四個(gè)專業(yè)。根據(jù)我們掌握的情況。就業(yè)最好的是精細(xì)化工和化學(xué)工程與工藝。食品次之，生物的就業(yè)是最糟糕的。但是統(tǒng)計(jì)的就業(yè)率基本都是100%，這個(gè)數(shù)據(jù)從那里來(lái)的呢？！

大概學(xué)校處于內(nèi)地的原因吧，而內(nèi)地是最缺少人的，所以對(duì)化工的就業(yè)需求缺額也是比較大的。我們這里的化工就業(yè)的確很好！但是也并不是達(dá)到100%，尤其生物的幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)就業(yè)。我們這里是實(shí)行的是導(dǎo)師責(zé)任制度，誰(shuí)帶的本科畢業(yè)論文，誰(shuí)的學(xué)生一定要安排就業(yè)。同時(shí)學(xué)校也規(guī)定，如果有臨時(shí)就業(yè)合同或證明也算就業(yè)，于是，大家應(yīng)該明白有了這樣的放松，那就業(yè)就容易了。尤其現(xiàn)在電腦知識(shí)都很豐富的，所以寫(xiě)一個(gè)證明：

證明

滋證明#####學(xué)校###專業(yè)###同學(xué)為我公司正式員工！

聯(lián)系人：###

電話######

蓋章

這樣一個(gè)證明就算學(xué)生就業(yè)，我想問(wèn)大家你能安排你帶的學(xué)生完成就業(yè)的安排嗎？1當(dāng)然可以了！章可以用電腦做。電話可以留同學(xué)的電話這樣學(xué)生已經(jīng)就業(yè)了不是嗎？沒(méi)錯(cuò)，是做假！學(xué)校很多專業(yè)是通過(guò)這樣的一種形式完成高就業(yè)率的！另外學(xué)校還有逼著學(xué)生自己做假，你沒(méi)有就業(yè)證明，學(xué)位證書(shū)，以及畢業(yè)答辯推遲！在這樣的情況下學(xué)生就就業(yè)了！

這就是高校高就業(yè)率的真正原因吧

應(yīng)用化學(xué)是授工學(xué)學(xué)位還是理學(xué)學(xué)位.如果是讀工科的應(yīng)用化學(xué),進(jìn)化工企業(yè)的可能性不小,但是環(huán)境什么樣,得看是哪家了,有的化工廠的環(huán)境還行,化工廠也有不同的崗位,如果去做設(shè)計(jì),環(huán)境應(yīng)該不錯(cuò).可以工作的機(jī)構(gòu)挺多,例如,化工企業(yè),電力企業(yè)(發(fā)電企業(yè)),化工設(shè)計(jì)院,電力設(shè)計(jì)院等等.總體來(lái)說(shuō)就業(yè)前景還是比較樂(lè)觀的.應(yīng)用化學(xué)中好點(diǎn)的研究方向是，電化學(xué)和表面涂裝的研究，如果學(xué)好了，那的確不錯(cuò)，現(xiàn)在國(guó)家大力扶持電動(dòng)車(chē)的發(fā)展，還有中國(guó)先在有好多的生產(chǎn)電動(dòng)摩托車(chē)的廠家，規(guī)模不小，其中電動(dòng)車(chē)的核心設(shè)備中就有蓄電池，這就需要應(yīng)用電化學(xué)專業(yè)的知識(shí)了。表面涂裝方向不錯(cuò)的原因是，如果學(xué)的好的話，一般可以進(jìn)入大型汽車(chē)公司，待遇較高，工作輕松，且工作環(huán)境也可以。

搞電鍍的話，搞添加劑的研發(fā)還可以，如果在電鍍廠搞現(xiàn)場(chǎng)工藝，那就很不爽。7EuX+] S'A$L

如果到鋁型材企業(yè)工作，待遇一般也可以，就是知識(shí)面太窄，不利于個(gè)人的發(fā)展。

我大學(xué)也是應(yīng)化專業(yè)的，這個(gè)專業(yè)好像什么都學(xué)了一點(diǎn)，但是都不精通，是找工作不如學(xué)化工的和學(xué)合成的好找工作。畢業(yè)后改行搞了外貿(mào)，化工進(jìn)出口，感覺(jué)還行。

有點(diǎn)像萬(wàn)金油，跟化學(xué)有關(guān)的都沾點(diǎn)，但是不專。如果就只是找個(gè)工作有飯吃還行，要是想弄點(diǎn)名堂，還是相關(guān)專業(yè)的05.7畢業(yè)，目前銷售熱塑性聚氨酯（TPU）,屬于高分子工程塑料，應(yīng)該是和化學(xué)相關(guān)！說(shuō)實(shí)話，應(yīng)化很難找對(duì)口工作!

做硅橡膠

1:大學(xué)一定要好好學(xué)習(xí),哪怕你學(xué)的是最爛的專業(yè),英語(yǔ)一定要學(xué)好.2:對(duì)待任何工作要認(rèn)真,感興趣,哪怕是體力活.3:畢業(yè)后可跳槽,但不能亂跳,如果是感興趣的工作,堅(jiān)持換公司不換行,任何一行只要學(xué)精了,吃飯問(wèn)題是任何時(shí)候不愁的.千萬(wàn)不能一行干一兩年就跳到不相關(guān)的行,特別是化學(xué)專業(yè),作為工薪階層,三十歲之前別太在意待遇,多一兩千少一兩千不會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生多大的影響.4:任何時(shí)候不能浮躁,要有自信,身無(wú)分文只要你在好好工作,希望總會(huì)有的.現(xiàn)在化學(xué)的研發(fā)課題,一定要和市場(chǎng)聯(lián)系起來(lái),即要作有用的東西，擴(kuò)大知識(shí)面還有就是多實(shí)踐應(yīng)該比較重要，現(xiàn)在一邊跟真師傅做項(xiàng)目，一邊充實(shí)理論,感覺(jué)很有目標(biāo),只要能堅(jiān)持我相信會(huì)有取得成績(jī)的一天！

化工行業(yè)這些年不溫不火，就業(yè)相對(duì)很有保障，實(shí)在不行你還可以搶其他很多行業(yè)的飯碗，外行人想進(jìn)來(lái)可不容易。

更看中的是人的素質(zhì)，會(huì)不會(huì)干不要緊，關(guān)鍵是有沒(méi)有好的再學(xué)習(xí)的能力、優(yōu)秀的品質(zhì)和為人處事的能力。我記得我剛畢業(yè)的幾年，我?guī)缀醪豢凑衅感畔ⅲ揖徒o我可以干的公司老總直接打電話，說(shuō)我要到他們公司干。這樣做當(dāng)然就要了解這個(gè)公司，知道自己能為他們帶來(lái)什么，因?yàn)槌蓴〉年P(guān)鍵是在唐突冒昧的電話中要引起老總的興趣，使他有興趣得到你的簡(jiǎn)歷。

研究材料化學(xué)的就業(yè)很不樂(lè)觀，畢竟大多新型材料的研究開(kāi)發(fā)成本太高，在國(guó)外的話，一些發(fā)達(dá)國(guó)家很需要這種人才，而且外企一般需要有碩士學(xué)歷，在國(guó)內(nèi)，無(wú)論是碩士還是本科都很難找，當(dāng)然啦，博士例外，因?yàn)椴┦靠梢栽诟叩仍盒Ｈ谓蹋F(xiàn)在的化工企業(yè)大多是私營(yíng)的，就算你找到了工作，工作層次也很低，工資一般1000-2000左右，而且很累，如果能進(jìn)研究所最好，但是一般都要有關(guān)系才容易進(jìn)，應(yīng)用化學(xué)比材料的好找一點(diǎn)，但就業(yè)水平嘛~~ 其實(shí)也差不到哪去生，再研究研究。

我也是學(xué)材料化學(xué)的，個(gè)人感覺(jué)這個(gè)專業(yè)很不錯(cuò)的，最起碼以后的方向中到高分子化學(xué)工廠就業(yè)的機(jī)會(huì)很多，顧名思義，材料，生活中無(wú)一不是材料，因此可以說(shuō)我們學(xué)這個(gè)專業(yè)的是最基層的，同時(shí)也是最吃香的，只不過(guò)環(huán)境（我指的是工作的環(huán)境有點(diǎn)污染）不是很好。

第五篇：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

應(yīng)用化學(xué)是一個(gè)理論型與工業(yè)性相結(jié)合的專業(yè)，與生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合。即將踏入社會(huì)的我們不僅要掌握化學(xué)相關(guān)的理論知識(shí)，更要理論聯(lián)系實(shí)踐，接觸實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，為將來(lái)畢業(yè)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。使自己能夠順利的融入現(xiàn)代社會(huì)，把自己鍛煉成為現(xiàn)代社會(huì)所需要的實(shí)用型人才而在未畢業(yè)之前進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行理論結(jié)合實(shí)際的深入學(xué)習(xí)與創(chuàng)新改造。將自己培養(yǎng)成為社會(huì)、公司、企業(yè)的專業(yè)型、實(shí)用型人才而必須進(jìn)入相關(guān)企業(yè)或公司進(jìn)行學(xué)習(xí)并結(jié)合課本知識(shí)把自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中來(lái)，為企業(yè)、社會(huì)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況摘要

我在浙江先鋒科技有限公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是參觀實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)車(chē)間，實(shí)驗(yàn)室，掌握使用其實(shí)驗(yàn)設(shè)備，并在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，了解公司的產(chǎn)品，包括其生產(chǎn)原料，生產(chǎn)原理以及工業(yè)化生產(chǎn)工藝等。協(xié)助生產(chǎn)胞嘧啶，5-甲基尿苷，β－胸苷，腺嘌呤，胞苷等產(chǎn)品。對(duì)合成出來(lái)的產(chǎn)品，利用HPLC進(jìn)行純度分析檢驗(yàn)，用紅外光譜技術(shù)和熱重分析技術(shù)等分析產(chǎn)品，與預(yù)期結(jié)果進(jìn)行比較。實(shí)習(xí)的前幾天，或許是由于剛走出校園，踏入社會(huì)，不論是心態(tài)上還是工作狀態(tài)上都沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)，一開(kāi)始的實(shí)驗(yàn)都失敗了好幾次，但是經(jīng)過(guò)了指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)與教育，再由自己的幾番嘗試，終于都順利完成了指導(dǎo)老師布置的任務(wù)。我們合成出來(lái)的產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)HPLC檢測(cè)，其純度均達(dá)到99.5%以上，均符合產(chǎn)品要求。而紅外光譜也與預(yù)期相

差不大，結(jié)果令人滿意。

1.生產(chǎn)實(shí)習(xí)企業(yè)概況

浙江先鋒科技有限公司是一家主要從事醫(yī)藥原料藥及中間體生產(chǎn)的企業(yè)，地處國(guó)家級(jí)歷史文化名城-臨海。公司現(xiàn)有員工300多人，其中各類技術(shù)人員60余名，博士、碩士、高工9名，工程師20余名。公司堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新求發(fā)展，以質(zhì)量求生存的管理理念，強(qiáng)化企業(yè)管理，擁有一支素質(zhì)高、開(kāi)拓能力強(qiáng)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。公司技術(shù)力量雄厚，建有現(xiàn)代化的技術(shù)中心和檢測(cè)中心，擁有各種專利10多項(xiàng)，產(chǎn)品生產(chǎn)工藝先進(jìn)，設(shè)備精良，檢測(cè)手段完善。公司不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求，產(chǎn)品暢銷國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，深受客戶好評(píng)。公司本著“質(zhì)量為上，創(chuàng)新領(lǐng)先”的精神和“互惠互利，共同發(fā)展”的原則，竭誠(chéng)為國(guó)內(nèi)外客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。

公司目前的產(chǎn)品主要是抗感染類藥物中間體，如核苷和核苷酸類產(chǎn)品在生產(chǎn)規(guī)模、市場(chǎng)占有率、質(zhì)量和成本控制上都處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。先鋒科技公司已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)最大的核苷和核苷酸類產(chǎn)品生產(chǎn)商。公司核心產(chǎn)品5-甲基尿苷、胸苷、胞苷、胞苷酸、胞嘧啶、腺嘌呤市場(chǎng)綜合占有率超過(guò)50%。公司老產(chǎn)品甲醇鈉也占了國(guó)內(nèi)50%以上的市場(chǎng)。公司正在開(kāi)發(fā)沙坦類藥物和抗腫瘤類藥物中間體，也正在開(kāi)發(fā)包括伊馬替尼，氯沙坦鉀等在內(nèi)的原料藥。

2.產(chǎn)品生產(chǎn)與后續(xù)檢測(cè)分析

胞嘧啶是我們生產(chǎn)的第一個(gè)產(chǎn)品。其結(jié)構(gòu)式為，分子式是C4H5N3O，是一種白色或類白色晶體粉末，主要用于合成抗艾滋病藥物及抗乙肝藥物拉米夫定，抗癌藥物吉西他賓、依諾他賓以及5-氟胞嘧啶等。過(guò)去我只是在生物學(xué)上學(xué)過(guò)胞嘧啶，是核酸中嘧啶型堿基之一，存在于DNA和RNA中。而這次是我第一次在實(shí)際生產(chǎn)中接觸到胞嘧啶，我先了解整個(gè)胞嘧啶生產(chǎn)的流程，從采購(gòu)入庫(kù)，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對(duì)整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

5-甲基尿苷是一種白色或類白色結(jié)晶性粉末，是用于治療艾滋病藥物齊多夫啶（AZT）和司他夫定（D4T），氟鐵龍（5-脫氧氟尿苷）一系列基因治療法藥物的重要中間體。

我們是利用D-核糖和胸腺嘧啶為原料，雜多酸為催化劑按一定比例投入到縮合釜中，加入適量縮合反應(yīng)溶劑，攪拌升溫至36～80℃，再保溫4～12小時(shí)后，冷卻至室溫。過(guò)濾得雜多酸粗品（回收套用），對(duì)過(guò)濾液進(jìn)行減壓蒸餾至不出液為止。加入溶劑攪拌溶清，冷卻至0～5℃離心，烘干即得成品。

我在指導(dǎo)老師的介紹下，協(xié)助正式員工合成產(chǎn)品，之后用HPLC進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果純度達(dá)到99.61%，符合產(chǎn)品要求。

另外，指導(dǎo)老師還給我介紹了其他幾種產(chǎn)品，包括β－胸苷，腺嘌呤和胞苷的生產(chǎn)工藝，并帶我參觀了各自的生產(chǎn)車(chē)間，我協(xié)助正式員工

生產(chǎn)了這些產(chǎn)品，并分別對(duì)其進(jìn)行純度檢測(cè)和光譜分析。

二、主要收獲

首先，是從走出校園到正式工作的一個(gè)過(guò)渡。雖然實(shí)習(xí)不是正式開(kāi)始工作，但是，正面直接接觸公司的車(chē)間，生產(chǎn)設(shè)備，讓我更加深刻感受到工業(yè)與實(shí)驗(yàn)室的差別之大。在學(xué)校的課堂里，盡管老師給我們強(qiáng)調(diào)工業(yè)生產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，但是，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有感到很深刻。而今，真的走在工廠的車(chē)間里，面對(duì)的是大型儀器，大型設(shè)備，我才真正感受到自己的渺小。我要面對(duì)這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)，我真的要畢業(yè)了，我要步入社會(huì)了。這一個(gè)多月就是一個(gè)過(guò)渡期。另外，注意工業(yè)生產(chǎn)安全十分重要。

由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車(chē)間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,雖然我不是正式員工,但我們都嚴(yán)格遵守車(chē)間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問(wèn),以免造成安全事故.在車(chē)間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方，工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫(huà)下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境.當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課。

再者，是對(duì)知識(shí)的鞏固和提高。通過(guò)在分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了就算是實(shí)驗(yàn)室，工廠的也是和學(xué)校里有很多的不同。學(xué)校里的實(shí)驗(yàn)室知識(shí)單純的為了我們的學(xué)習(xí)而設(shè)置的，而在單位里的實(shí)習(xí)則是為了使產(chǎn)品獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益，為車(chē)間的生產(chǎn)提供準(zhǔn)備工作和保證的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備，儀器有了更加直觀的感性的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)校園課堂學(xué)到的理論知識(shí)有了更加深刻的理解。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我意識(shí)到僅僅憑著學(xué)校課堂里學(xué)到的理論知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，到了工廠，我有好多東西都要從頭開(kāi)始學(xué)起，我要不斷向工廠里的前輩學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與他們的溝通交流。對(duì)待公司里的員工，不論他們是什么職位，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們都是前輩，我都要尊重他們，正確處理公司人際交往關(guān)系，這對(duì)我今后的工作道路是極其有幫助的。實(shí)習(xí)中，我所認(rèn)識(shí)到的人，他們所教給我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些都是一筆寶貴的財(cái)富，都是我正式踏入社會(huì)之前的儲(chǔ)備。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷豐富了我的閱歷，讓我對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)充滿了信心與希望。不管以后從事什么行業(yè)，我都要堅(jiān)定自己的信念，確定了目標(biāo)之后，一定要堅(jiān)定不移地走下去。未來(lái)的道路上充滿了荊棘與坎坷，但也潛藏著機(jī)遇。我要抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)未來(lái)。付出不一定就會(huì)有收獲，但是持續(xù)的付出一定會(huì)有收獲。

三、自我鑒定

我圓滿地完成了這次實(shí)習(xí)。順利地完成了指導(dǎo)老師交給我的每個(gè)任務(wù)，中間雖然出過(guò)一些小插曲，但是也都及時(shí)地處理解決了問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多書(shū)本以外的知識(shí)，包括生產(chǎn)實(shí)際中會(huì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，生產(chǎn)中要注意的幾個(gè)問(wèn)題，生產(chǎn)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以及社會(huì)中人際交往，做人做事的道理。我不僅提升了自己的理論水平，將理論與實(shí)際相結(jié)合，還鍛煉了應(yīng)變能力，遇到實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題保持冷靜，及時(shí)地解決問(wèn)題。