第一篇：工商管理專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)大綱

燕山大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)大綱

工商管理專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)大綱

一、實習(xí)時間

第6學(xué)期，15～20周，共6周。

二、實習(xí)地點

生產(chǎn)實習(xí)分為兩部分，第一部分為秦皇島地區(qū)的為期兩周的實習(xí)，第二部分為分散實習(xí)，由學(xué)生自己尋找實習(xí)單位。

三、實習(xí)的目的

生產(chǎn)實習(xí)是安排在大學(xué)三年級的最后一個學(xué)期，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了工商管理的絕大部分專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后進(jìn)行的。通過實習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步消化和深化企業(yè)管理的理論知識，了解企業(yè)管理的具體實踐，掌握企業(yè)管理的一般業(yè)務(wù)方法。

四、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容和要求

專業(yè)實習(xí)是一個全面性的接觸實踐的教學(xué)環(huán)節(jié)，每個學(xué)生都要經(jīng)過各主要管理處室和主要生產(chǎn)車間的實習(xí)。

主要管理處室有：企業(yè)管理辦公室、計劃處、生產(chǎn)處、銷售處、物資供應(yīng)處、質(zhì)量管理辦公室。

主要生產(chǎn)車間選：機械加工車間。

在不同的處室、車間，要全面了解其管理職能，熟悉和掌握其所涉及到的各種方法。具體內(nèi)容見生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)書。

為保證生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)任務(wù)的完成，對學(xué)生提出以下要求： 嚴(yán)格遵守工廠的一切規(guī)章制度，牢固樹立安全第一的思想。尊重企業(yè)管理人員，虛心聽取講授，認(rèn)真做好記錄。

3、借閱企業(yè)提供的資料，必須妥善保管，完好交還。

4、及時整理實習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫實習(xí)報告。

5、文明禮貌，遵守實習(xí)紀(jì)律。對嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律者，將中止其實習(xí)并遣返回校。

五、實習(xí)指導(dǎo)教師的責(zé)任

實習(xí)指導(dǎo)教師要負(fù)責(zé)生產(chǎn)實習(xí)的一切事項。實習(xí)前，要根據(jù)實習(xí)大綱的要求，聯(lián)系實習(xí)單位，制定實習(xí)計劃，提出實習(xí)經(jīng)費預(yù)算。實習(xí)過程中，要及時了解和掌握學(xué)生實習(xí)情況，幫助學(xué)生解決實際困難。實習(xí)結(jié)束后，評定學(xué)生實習(xí)成績，96 經(jīng)濟管理學(xué)院本科實習(xí)教學(xué)大綱

提交實習(xí)總結(jié)。

六、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

1、實習(xí)表現(xiàn)：占30%；

2、實習(xí)報告內(nèi)容：占40%；

3、實習(xí)日記：占30%。

制定人：周榮輔審核人： 批準(zhǔn)人： 2005年5月

燕山大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)大綱

工商管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱

一、實習(xí)時間

第7學(xué)期后6周，第8學(xué)期前2周，共6周。

二、實習(xí)地點

結(jié)合學(xué)生的畢業(yè)論文題目，由指導(dǎo)教師確定學(xué)生的具體畢業(yè)實習(xí)地點。

三、實習(xí)的目的

畢業(yè)實習(xí)是工商管理專業(yè)本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，主要結(jié)合學(xué)生畢業(yè)論文來選譯不同的實習(xí)地點和實習(xí)內(nèi)容，為畢業(yè)論文撰寫提供有用的資料，使學(xué)生做到理論與實踐的結(jié)合，學(xué)會收集、整理與分析資料，提高學(xué)生的動手及寫作能力，掌握綜合運用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決實際問題的基本思路和方法。

四、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容和要求

畢業(yè)實習(xí)主要是為學(xué)生提供必要的論文撰寫資料和素材，畢業(yè)實習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括：

1、初步確定畢業(yè)論文題目

畢業(yè)論文是學(xué)生四年大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，它體現(xiàn)了學(xué)生綜合運用所學(xué)專業(yè)知識對目前企業(yè)管理發(fā)展中的理論問題和實際問題的分析與探討，并提出自己的見解。

2、確定畢業(yè)實習(xí)提綱

在學(xué)生初步確定畢業(yè)論文題目之后，學(xué)生應(yīng)確定論文撰寫的主要內(nèi)容，之后確定實習(xí)提綱。

3、資料的搜集

確定畢業(yè)論文調(diào)研提綱后，實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的資料搜集方向和內(nèi)容進(jìn)行分組，對于能夠在實習(xí)單位獲得的資料，盡可能在實習(xí)單位取得，對于一些在調(diào)研過程中無法搜集到的資料，學(xué)生可以在學(xué)校圖書館、國家圖書館及其他部門獲取相應(yīng)資料。

為保證畢業(yè)實習(xí)教學(xué)任務(wù)的完成，對學(xué)生提出以下要求：

1、嚴(yán)格遵守企業(yè)的一切規(guī)章制度，牢固樹立安全第一的思想。

經(jīng)濟管理學(xué)院本科實習(xí)教學(xué)大綱

2、尊重企業(yè)管理人員，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好資料搜集工作。

3、經(jīng)常與指導(dǎo)教師聯(lián)系，反饋實習(xí)中遇到的問題。

五、實習(xí)指導(dǎo)教師的責(zé)任

實習(xí)指導(dǎo)教師要負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)的一切事項。實習(xí)前，要根據(jù)畢業(yè)論文的要求，協(xié)助學(xué)生聯(lián)系實習(xí)單位，制定實習(xí)計劃。實習(xí)過程中，要及時了解和掌握學(xué)生實習(xí)情況，幫助學(xué)生解決實際困難。實習(xí)結(jié)束后，評定學(xué)生實習(xí)成績。

六、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)對每個學(xué)生的實習(xí)情況進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)生在實習(xí)中的表現(xiàn)及資料搜集的質(zhì)量等確定實習(xí)成績。實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及、格、不及格五級計分制評定成績。

制定人：周榮輔 審核人：王玖河 批準(zhǔn)人：赫連志巍 2005年5月

燕山大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)大綱

會計專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)大綱

一、實習(xí)時間

第7學(xué)期、8周

二、實習(xí)地點

相關(guān)企業(yè)、會計模擬實驗室、微機室

三、實習(xí)的目的

生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過實習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感，理論與實踐相結(jié)合，進(jìn)一步加深對財務(wù)會計理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財務(wù)、管理方面實際問題的能力；還可通過對財會問題的專題調(diào)研，為寫作畢業(yè)論文收集有關(guān)信息資料。

四、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容及要求

1、教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)會計專業(yè)特點，綜合考慮各種因素，實習(xí)采取到企業(yè)實習(xí)和實驗室實習(xí)相結(jié)合的方式。實習(xí)時間為十周，全部實習(xí)內(nèi)容，分為兩個階段進(jìn)行；前三周為第一階段，學(xué)生深入車間、科室，請財務(wù)人員圍繞實習(xí)內(nèi)容第一部分，介紹情況，學(xué)生查閱財會資料,在企業(yè)動手實踐等；后七周為第二階段，學(xué)生在會計模擬實驗室和微機室進(jìn)行模擬實驗。

(特殊情況下學(xué)生也可根據(jù)實際情況穿插進(jìn)行兩部分內(nèi)容的實習(xí)。)1)企業(yè)實習(xí)(兩周)實習(xí)企業(yè)主要是耀華玻璃集團(tuán)和渤海物流公司。要求全面了解企業(yè)會計和財務(wù)管理現(xiàn)狀。具體內(nèi)容有：

①企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置，財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制；②企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況；③全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預(yù)測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應(yīng)用，重點了解企業(yè)在資金和成本管理方面的特色。④了解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。⑤在完成上述實習(xí)任務(wù)的同時，學(xué)生還可針對自己的論文選題收集有關(guān)信息資料，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調(diào)研的結(jié)果再擬訂論文題目。

經(jīng)濟管理學(xué)院本科實習(xí)教學(xué)大綱

2）驗室模擬實習(xí)(六周)分手工和電算化兩部分模擬企業(yè)實際業(yè)務(wù)。手工模擬實驗計劃四周時間，在會計模擬實驗室進(jìn)行，電算化操作使用手工模擬實驗資料，計劃三周時間，在微機室進(jìn)行。

2、實習(xí)要求 1）企業(yè)實習(xí)

①學(xué)生按實習(xí)要求，理論聯(lián)系實際，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加和完成實習(xí)任務(wù)并注意培養(yǎng)自己的能力。②虛心向企業(yè)財會人員請教，尊重其領(lǐng)導(dǎo)。③遵紀(jì)守法，遵守國家法律及實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無辜曠課礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對不尊敬老師、工作人員和在實習(xí)現(xiàn)場違紀(jì)搗亂的學(xué)生，視情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理。④實習(xí)期間，注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護(hù)公物，同時與實習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。⑤集中實習(xí)的同學(xué)，實習(xí)組長要主動協(xié)助教師做好各項工作。⑥實習(xí)期間，每日記錄實習(xí)日記，實習(xí)結(jié)束后提交實習(xí)報告。

2)實驗室實習(xí)

①要求每天按上課時間在實驗室做實驗。②按進(jìn)度認(rèn)真完成企業(yè)綜合模擬實驗項目。③階段實習(xí)結(jié)束后，要求提交完整的會計模擬實驗賬表和電算化操作資料。

五、實習(xí)指導(dǎo)教師的責(zé)任

實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)盡力為學(xué)生創(chuàng)造較好的實習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供理論指導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。

六、實習(xí)成績考核

實習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)會同實習(xí)單位，對學(xué)生進(jìn)行成績評定。評定成績從平時表現(xiàn)和實習(xí)各階段任務(wù)完成情況兩方面綜合考核，實行優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制，實習(xí)成績不及格者，不準(zhǔn)補考，隨下屆學(xué)生重新進(jìn)行實習(xí)。

考核依據(jù)：平時表現(xiàn)，實習(xí)日記，實習(xí)報告，實習(xí)單位鑒定，會計模擬實驗賬表和電算化操作資料。

制定人：陳晶璞 審定人：陳晶璞 批準(zhǔn)人：赫連志巍 2005年3月

燕山大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)大綱

會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱

一、實習(xí)時間

第7學(xué)期、2周

二、實習(xí)地點

具有一定規(guī)模的企業(yè)（獨立核算，獨立編報會計報表，會計核算制度健全）

三、實習(xí)的目的

畢業(yè)實習(xí)（調(diào)研）是會計學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，為了實現(xiàn)培養(yǎng)社會主義市場經(jīng)濟會計人才的目的，使學(xué)生在校期間了解企業(yè)會計實務(wù)，了解現(xiàn)行會計準(zhǔn)則、制度、法規(guī)對會計的要求，明確自己的論文調(diào)研方向，為論文撰寫提供有用的資料，使學(xué)生做到理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，使學(xué)生經(jīng)受實際工作的基本訓(xùn)練，學(xué)會收集整理信息資料，掌握綜合運用所學(xué)知識分析和解決實際問題的基本思路和方法進(jìn)行本實習(xí)。

四、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容及要求

畢業(yè)實習(xí)（調(diào)研）主要是為學(xué)生提供必要的論文撰寫資料，畢業(yè)實習(xí)（調(diào)研）主要內(nèi)容應(yīng)包括：

1、初步確定畢業(yè)論文題目

學(xué)生在基本完成會計學(xué)專業(yè)本科課程學(xué)習(xí)之后，對企業(yè)會計實務(wù)和基本會計理論有了更深層次的理解和體會，就要完成本科學(xué)習(xí)的最后一項內(nèi)容——撰寫畢業(yè)論文。畢業(yè)論文是學(xué)生四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活的一個總結(jié)，它體現(xiàn)了學(xué)生綜合運用所學(xué)會計理論知識對當(dāng)前會計理論界和企業(yè)會計實務(wù)中存在的某些財務(wù)問題和理論問題的研究，并提出自己的見解。

畢業(yè)論文的撰寫首先應(yīng)該確定論文撰寫方向，然后確定論文題目。接著開始搜集論文資料，開題后再確定論文的撰寫提綱，然后進(jìn)行論文的初稿撰寫工作，經(jīng)指導(dǎo)教師修改后成為正式論文準(zhǔn)備參加答辯。在這一過程中，確定論文撰寫方向、確定論文題目是首要內(nèi)容，學(xué)生可以根據(jù)四年所學(xué)內(nèi)容、各行業(yè)會計實務(wù)目前的發(fā)展?fàn)顩r、會計理論界正在研討的內(nèi)容等方向，選擇初步確定畢業(yè)論文的撰寫方向，形成自己的論文題目。

2、確定畢業(yè)實習(xí)（調(diào)研）提綱

在學(xué)生初步確定畢業(yè)論文方向之后，學(xué)生應(yīng)確定論文撰寫的主要方向，之后確

經(jīng)濟管理學(xué)院本科實習(xí)教學(xué)大綱

定實習(xí)（調(diào)研）提綱。

提綱要求學(xué)生詳細(xì)說明自己的畢業(yè)論文總體方向，資料搜集方向，準(zhǔn)備在調(diào)研中獲得的信息和資料方向、資料內(nèi)容，以備實習(xí)指導(dǎo)教師在畢業(yè)實習(xí)過程中明確每一個學(xué)生的論文信息和資料搜集方向、具體搜集內(nèi)容，盡可能使每一個學(xué)生都能在實習(xí)過程中得到想要的資料，便于指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)論文資料搜集方向、內(nèi)容進(jìn)行分組。

3、信息資料的搜集

確定畢業(yè)論文調(diào)研提綱之后，實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的信息資料搜集方向和內(nèi)容進(jìn)行分組，對于能夠在實習(xí)企業(yè)獲得的資料，盡可能在實習(xí)企業(yè)取得，對于一些在調(diào)研過程中在實習(xí)單位無法搜集到的資料，學(xué)生可以在學(xué)校資料室、學(xué)校圖書館以及省市圖書館搜集論文的相應(yīng)資料，另外，學(xué)生可以自行聯(lián)系查找資料。

五、實習(xí)指導(dǎo)教師的責(zé)任

實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)盡力為學(xué)生創(chuàng)造較好的實習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供理論指導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。

六、實習(xí)成績考核

指導(dǎo)實習(xí)的教師應(yīng)對每個學(xué)生的實習(xí)情況進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)生在實習(xí)中的實習(xí)態(tài)度、實習(xí)日記、實習(xí)報告的質(zhì)量、資料搜集的程度等確定考察成績（按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制評定成績）。無實習(xí)日記和實習(xí)報告的學(xué)生，不允許參加考察，成績按不及格處理。

制定人：陳晶璞 審定人：陳晶璞 批準(zhǔn)人：赫連志巍 2005年3月

燕山大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)大綱

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)參觀見習(xí)教學(xué)大綱

一、實習(xí)時間

第4學(xué)期、第5學(xué)期 4周

二、實習(xí)地點

外貿(mào)公司、商檢機構(gòu)、保險機構(gòu)、證券公司

三、實習(xí)的目的

參觀見習(xí)是國際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)過程中一個不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)高等學(xué)校學(xué)生理論聯(lián)系實際、綜合運用所學(xué)知識能力的重要途徑，也是綜合考察學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題以及動手操作能力的一個重要手段。通過參觀見習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，勇于探索，樹立理論聯(lián)系實際精神，培養(yǎng)學(xué)生綜合地運用所學(xué)專業(yè)知識和技能解決較為復(fù)雜問題的能力。

四、實習(xí)內(nèi)容及要求

1.觀看中國入世過程的資料片，聽取中國入世的報告。

了解加入WTO，我國面臨的機遇和挑戰(zhàn)，以及入世三年后，在逐步開放市場的情況下，我國的對外貿(mào)易發(fā)生了哪些變化，深刻理解對外貿(mào)易依存度、順差、逆差、對外貿(mào)易地理方向等國際貿(mào)易指標(biāo)的經(jīng)濟意義，了解我國當(dāng)前的對外貿(mào)易形勢，2.到港口、車站參觀、實習(xí)。

（1）了解海洋運輸、集裝箱運輸?shù)幕局R，如船舶的類型、噸位，托盤的種類，集裝箱的基本式樣，碼頭機械化裝卸的流程，集裝箱堆場和站場的用途，集裝箱運輸?shù)慕唤臃绞剑ㄆ床鹣涞姆绞降龋?/p>

（2）了解班輪運價表、集裝箱運輸費率表，掌握班輪運輸、集裝箱運費的計算方法。

（3）了解鐵路運輸?shù)幕局R，如車輛、機車，我國的主要鐵路干線和國境車站等，了解組織國際聯(lián)運的方法以及國際聯(lián)運進(jìn)出口運送的程序（如月度要車計劃表的申報、批準(zhǔn)程序，零擔(dān)與整車貨物運送程序上的區(qū)別）。

（4）了解鐵路貨物運價表，掌握國際聯(lián)運國內(nèi)段運費和過境運費的計算方法。3.上機模擬操作進(jìn)出口的業(yè)務(wù)流程。

初步了解訂立貨物買賣合同的法律步驟（詢盤、發(fā)盤、還盤、接受）以及進(jìn) 104 經(jīng)濟管理學(xué)院本科實習(xí)教學(xué)大綱

出口合同的履行過程。

4.到外貿(mào)公司實習(xí)。

（1）練習(xí)填寫主要進(jìn)出口操作單據(jù)（如檢驗申請單、進(jìn)出口貨物報關(guān)單、投保單、貨物托運單、出口收匯核銷單、出口貨物退稅單等）、主要進(jìn)出口結(jié)匯單據(jù)（如匯票、發(fā)票、海運提單保險單、產(chǎn)地證明書、普惠制單據(jù)、檢驗證書等）。

（2）實地觀察、操作進(jìn)出口履行的各個環(huán)節(jié)，掌握各種結(jié)匯方式業(yè)務(wù)流程，了解各種結(jié)算方式（信用證、托收、國際保理、銀行保函等含）的特點和風(fēng)險，以及如何結(jié)合使用各種結(jié)算方式，盡量規(guī)避風(fēng)險。

5.邀請有關(guān)人員做國際商務(wù)談判技巧的報告。（4課時）

讓學(xué)生掌握國際商務(wù)談判的基本原則與步驟，了解國際商務(wù)談判的基本方法和技巧。

6.到商檢機構(gòu)、保險機構(gòu)、報關(guān)實地考察，邀請有關(guān)人員講解檢驗、保險、報關(guān)的基本知識。

（1）掌握確定商檢時間和地點的方法，了解我國的商檢機構(gòu)及商檢證書的種類；

（2）了解我國進(jìn)出口貨物保險的基本作法，掌握保險費的計算方法；（3）我國進(jìn)出口貨物的通關(guān)程序，了解海關(guān)貨運監(jiān)管制度，出口收匯核銷制度。

7.到證券公司實習(xí)。

讓學(xué)生練習(xí)如何開立股票交易賬戶、如何觀看大盤、如何把握交易時機、以及如何進(jìn)行股票買賣交易。

制定人：潘偉 審核人： 批準(zhǔn)人： 2005年

燕山大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)大綱

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱

一、實習(xí)時間

第7學(xué)期，8周

二、實習(xí)地點

原則上是津京和秦皇島周邊地區(qū)各經(jīng)貿(mào)公司、或有外貿(mào)進(jìn)出口業(yè)務(wù)的企業(yè)及相關(guān)部門。

三、實習(xí)的性質(zhì)、目的

專業(yè)實習(xí)是國際貿(mào)易專業(yè)本科生的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科生在四年學(xué)習(xí)中所學(xué)的基本理論知識掌握程度的檢驗，通過專業(yè)實習(xí)，運用基本理論于生產(chǎn)的實際，做到理論和實踐相結(jié)合，提高學(xué)生獨立觀察、分析問題解決問題的能力，達(dá)到提高學(xué)生綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

通過實習(xí)，幫助學(xué)生深化對國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)理論知識的掌握，使學(xué)生增加貿(mào)易實際業(yè)務(wù)的感性認(rèn)識，增強學(xué)生的業(yè)務(wù)能力，幫助學(xué)生掌握國際貿(mào)易術(shù)語的含義及正確使用方法，各項合同條款的法律含義及其所體現(xiàn)的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，學(xué)會洽談和簽訂國際貨物買賣合同的技巧，并了解外貿(mào)企業(yè)開展外貿(mào)進(jìn)出口業(yè)務(wù)的實際工作流程，熟悉企業(yè)經(jīng)營管理和對外業(yè)務(wù)往來的實際操作，熟悉國家海關(guān)管理及相關(guān)外貿(mào)管理的規(guī)則與運用，學(xué)會在進(jìn)出口業(yè)務(wù)中既能貫徹我國對外貿(mào)易的方針政策和經(jīng)營意圖，又能按國際規(guī)范辦事，為國際社會普遍接受，為將來走上工作崗位提供必要的實踐經(jīng)驗。

四、實習(xí)內(nèi)容及要求

專業(yè)實習(xí)采取校內(nèi)集中上課上機操作和分散實習(xí)定點實習(xí)相結(jié)合的方式。1.深入到外經(jīng)貿(mào)企業(yè)學(xué)習(xí)和熟悉貿(mào)易實務(wù)，掌握進(jìn)出口業(yè)務(wù)整個流程及具體做法，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，學(xué)習(xí)商務(wù)談判的技巧，提高實際動手操作能力。

2.了解外貿(mào)企業(yè)各職能部門的設(shè)置、職能及各部門之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。3.了解外貿(mào)企業(yè)進(jìn)行國際市場調(diào)查、開拓國際市場、進(jìn)行國際市場營銷方面所做的工作及其經(jīng)驗教訓(xùn)。

4.通過聽取專題講座，了解目前國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢技巧特征，了解我國對外貿(mào)易現(xiàn)狀及外貿(mào)體制改革情況。

經(jīng)濟管理學(xué)院本科實習(xí)教學(xué)大綱

專業(yè)實習(xí)是學(xué)生由學(xué)校走向工作崗位的重要一環(huán)，應(yīng)對學(xué)生按正式工作人員要求，要求學(xué)生按實習(xí)單位每天按時上下班，不遲到，不早退，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位有關(guān)的紀(jì)律規(guī)定，維護(hù)學(xué)校的聲譽。

1.服從實習(xí)單位人員安排，主動幫助做一些力所能及的事，與實習(xí)單位人員搞好關(guān)系。

2.充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和靈活性，虛心請教，勤學(xué)好問，積極主動鉆研問題。

3.每天按時詳細(xì)填寫實習(xí)日記，包括時間、地點、內(nèi)容、收獲、問題等，認(rèn)真總結(jié)，寫好實習(xí)報告。

4.組長負(fù)責(zé)各組的考勤以及與指導(dǎo)教師和實習(xí)單位的及時聯(lián)系溝通。5.集中上課和上機期間，不得無辜缺席、不得遲到、早退。有事務(wù)必向上課教師和本班指導(dǎo)教師請假。

五、指導(dǎo)教師的職責(zé)

任課教師對生產(chǎn)實習(xí)的效果承擔(dān)主要責(zé)任。任課教師中，應(yīng)指定帶隊教師，一般由副教授以上職稱的教師擔(dān)任。在實習(xí)之前，應(yīng)安排好全部實習(xí)時間及內(nèi)容，及時檢查督促學(xué)生進(jìn)行實習(xí)，提出問題并與學(xué)生一起討論研究。

六、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

生產(chǎn)實習(xí)考核內(nèi)容由四部分組成：

1.集中上課和上機操作成績占30％。（由指導(dǎo)實習(xí)的教師作出）

2.實習(xí)期間學(xué)生（集中分組實習(xí)的，可由組長負(fù)責(zé)匯報）每周向指導(dǎo)教師匯報一次實習(xí)情況。堅持寫實習(xí)日記，此項占20%；

3.實習(xí)結(jié)束交實習(xí)報告，實習(xí)報告不少于5000字，此項占20%； 4.實習(xí)表現(xiàn)，由實習(xí)單位評定，由實習(xí)單位作出實習(xí)鑒定，此項占15%。5.在實習(xí)結(jié)束后，組成答辯委員會，進(jìn)行實習(xí)答辯，此項占15％。

制定人：潘偉 審核人： 批準(zhǔn)人： 2005年

燕山大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)大綱

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱

一、實習(xí)時間

第7學(xué)期2周，第8學(xué)期3周，共5周。

二、實習(xí)地點

外貿(mào)公司，海關(guān)，港口，有外貿(mào)業(yè)務(wù)的企事業(yè)單位，其它企事業(yè)單位。

三、實習(xí)的目的

畢業(yè)實習(xí)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，主要結(jié)合學(xué)生畢業(yè)論文來選擇不同的實習(xí)地點和實習(xí)內(nèi)容，為畢業(yè)論文撰寫提供有用的資料，使學(xué)生做到理論與實踐的結(jié)合，學(xué)會收集、整理與分析資料，提高學(xué)生的動手及寫作能力，掌握綜合運用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決實際問題的基本思路和方法。同時也為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)選擇打下一定的基礎(chǔ)。

四、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容及要求

1、實習(xí)內(nèi)容

（1）初步確定畢業(yè)論文題目。畢業(yè)論文是學(xué)生四年大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，它體現(xiàn)了學(xué)生綜合運用所學(xué)專業(yè)知識對目前國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)領(lǐng)域的理論問題和實際問題的分析與探討，并提出自己的見解。

學(xué)生在基本完成國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科課程學(xué)習(xí)之后，為了對國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r有更深入的理解，有必要認(rèn)真進(jìn)行本科學(xué)習(xí)最后一個環(huán)節(jié)——撰寫畢業(yè)論文。畢業(yè)論文的撰寫首先應(yīng)該確定論文撰寫方向，然后確定論文題目。接著開始搜集論文資料，資料整理后確定論文的撰寫提綱，并開始進(jìn)行論文的初稿撰寫工作，經(jīng)指導(dǎo)教師修改后成為正式論文準(zhǔn)備參加答辯。

（2）確定畢業(yè)實習(xí)提綱。在初步確定畢業(yè)論文題目之后，學(xué)生應(yīng)確定論文撰寫的主要內(nèi)容，之后要確定畢業(yè)實習(xí)提綱。

（3）資料的搜集。確定畢業(yè)論文調(diào)研提綱后，實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的資料搜集方向和內(nèi)容進(jìn)行分組，對于能夠在實習(xí)單位獲得的資料，盡可能在實習(xí)單位取得；對于一些在實習(xí)調(diào)研過程中無法搜集到的資料，學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校圖書館、互聯(lián)網(wǎng)及其他部門或企業(yè)獲取相應(yīng)資料。

2、實習(xí)要求

（1）實地調(diào)查。根據(jù)學(xué)生各自不同的論文方向，在不同的實習(xí)單位進(jìn)行調(diào)研并搜集論文所需的相關(guān)資料。

經(jīng)濟管理學(xué)院本科實習(xí)教學(xué)大綱

（2）實習(xí)報告。在實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交書面實習(xí)報告，字?jǐn)?shù)不少于1500字，說明實習(xí)的時間、地點、目的、過程及資料搜集的情況，對實習(xí)進(jìn)行全面的總結(jié)。

（3）實習(xí)總結(jié)。實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)狀況及實習(xí)報告，對本組的實習(xí)效果進(jìn)行總結(jié)分析。總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，提出改進(jìn)措施。

五、實習(xí)指導(dǎo)教師的責(zé)任

根據(jù)不同的論文方向劃分若干小組，每組由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)盡力為學(xué)生創(chuàng)造實習(xí)條件，為學(xué)生提供指導(dǎo)。

六、實習(xí)成績考核

實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)對每個學(xué)生的實習(xí)情況進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)生在實習(xí)中的表現(xiàn)及實現(xiàn)報告的質(zhì)量等確定實習(xí)成績。實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及、格、不及格五級計分制評定成績。

制定人：劉海嘯 審定人： 批準(zhǔn)人：赫連志巍 2005年6月

燕山大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)大綱

旅游專業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱

一、實習(xí)時間

第6學(xué)期8周，第7學(xué)期9周，共17周，占用暑期，假期順延。

二、實習(xí)地點

旅游企業(yè)，如飯店、旅行社

三、實習(xí)的目的

旅游管理專業(yè)實習(xí)的主要目的和任務(wù)是：了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài)和旅游企業(yè)的運行模式，學(xué)會將理論知識運用到旅游企業(yè)經(jīng)營管理實踐中，提高分析問題和解決問題的能力，掌握飯店、旅行社等旅游企業(yè)所必需的服務(wù)技能和操作技巧。

四、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容及要求

1、實習(xí)內(nèi)容

根據(jù)旅游專業(yè)特點，綜合考慮各種因素，實習(xí)采用參觀、集中講解（在培訓(xùn)期間）和崗位服務(wù)相結(jié)合的方法，以崗位服務(wù)為主，實習(xí)時間共為17周。實習(xí)旅游企業(yè)主要是飯店與旅行社。要求全面了解飯店與旅行社經(jīng)營管理過程。具體內(nèi)容有：

（1）結(jié)合實際了解現(xiàn)代飯店的組織機構(gòu)設(shè)置、飯店經(jīng)營戰(zhàn)略和文化建設(shè)、飯店服務(wù)質(zhì)量管理體系、飯店安全保障系統(tǒng)，學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代飯店計劃管理與控制方法、人力資源管理方法和策略、飯店信息的收集與分析處理方法。

（2）了解現(xiàn)代飯店前廳部、客房部、餐飲部、銷售部等部門的運作模式和工作程序，掌握各部門和各崗位的職責(zé)要求，熟悉各崗位的服務(wù)規(guī)范和服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

（3）掌握飯店餐飲服務(wù)（含托盤、擺臺、斟酒、上菜、分菜、口布疊花等）、前廳服務(wù)、客房服務(wù)等操作技能和服務(wù)技巧。

（4）結(jié)合實際了解旅行社的機構(gòu)設(shè)置、經(jīng)營戰(zhàn)略和企業(yè)文化建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量管理體系，學(xué)習(xí)和掌握旅行社的組織管理、計劃管理、人力資源管理和信息管理方法。

（5）了解旅行社各部門的運作模式和工作程序，掌握各部門和各崗位的職責(zé)要求，掌握旅行社導(dǎo)游人員帶團(tuán)技能與技巧。

（6）在完成上述實習(xí)任務(wù)的同時，學(xué)生還可針對自己的論文選題收集有關(guān)信 110 經(jīng)濟管理學(xué)院本科實習(xí)教學(xué)大綱

息資料，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調(diào)研的結(jié)果再擬訂論文題目。

2、實習(xí)要求

（1）學(xué)生按實習(xí)要求，理論聯(lián)系實際，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加和完成實習(xí)任務(wù)并注意培養(yǎng)自己的能力。

（2）虛心向旅游企業(yè)管理人員請教，尊重其領(lǐng)導(dǎo)。

（3）遵紀(jì)守法，遵守國家法律及實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無辜曠課礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對不尊敬老師、工作人員和在實習(xí)單位違紀(jì)搗亂的學(xué)生，視情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理。

（4）實習(xí)期間，注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護(hù)公物，同時與實習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。

（5）集中實習(xí)的同學(xué)，實習(xí)組長要主動協(xié)助教師做好各項工作。⑥實習(xí)期間，每日記錄實習(xí)日記，實習(xí)結(jié)束后提交實習(xí)報告。

五、實習(xí)指導(dǎo)教師的責(zé)任

實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)盡力為學(xué)生創(chuàng)造較好的實習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供理論指導(dǎo)。

六、實習(xí)成績考核

實習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)會同實習(xí)單位，對學(xué)生進(jìn)行成績評定。評定成績從平時表現(xiàn)和實習(xí)各階段任務(wù)完成情況兩方面綜合考核。其中實習(xí)日記要求實習(xí)期間每天都記（休息日除外），至少20篇，每篇不少于300字，此項占實習(xí)成績的30%；實習(xí)報告1篇，要求包括實習(xí)情況簡介、實習(xí)心得體會和建議、存在的問題與不足等內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不少于3000字，此項占實習(xí)成績的30%；實習(xí)表現(xiàn)包括工作態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、操作水平、出勤等方面，此項占實習(xí)成績的40%。

制定人：翁鋼民 審定人：郭 偉 批準(zhǔn)人：赫連志巍 2005年3月

燕山大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)大綱

旅游專業(yè)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱

一、實習(xí)時間

第7學(xué)期2周，第8學(xué)期3周，共5周。

二、實習(xí)地點

旅游企業(yè)（如飯店、旅行社）和旅游地。

三、實習(xí)的目的

畢業(yè)實習(xí)是旅游管理專業(yè)本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，主要結(jié)合學(xué)生畢業(yè)論文來選譯不同的實習(xí)地點和實習(xí)內(nèi)容，為畢業(yè)論文撰寫提供有用的資料，使學(xué)生做到理論與實踐的結(jié)合，學(xué)會收集、整理與分析資料，提高學(xué)生的動手及寫作能力，掌握綜合運用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決實際問題的基本思路和方法。

四、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容及要求

1、實習(xí)內(nèi)容

（1）初步確定畢業(yè)論文題目。畢業(yè)論文是學(xué)生四年大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，它體現(xiàn)了學(xué)生綜合運用所學(xué)專業(yè)知識對目前旅游管理及旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的理論問題和實際問題的分析與探討，并提出自己的見解。

學(xué)生在基本完成旅游管理專業(yè)本科課程學(xué)習(xí)之后，對旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及旅游管理理論有了更深入的理解，有必要認(rèn)真進(jìn)行本科學(xué)習(xí)最后一個環(huán)節(jié)——撰寫畢業(yè)論文。畢業(yè)論文的撰寫首先應(yīng)該確定論文撰寫方向，然后確定論文題目。接著開始搜集論文資料，資料整理后確定論文的撰寫提綱，并開始進(jìn)行論文的初稿撰寫工作，經(jīng)指導(dǎo)教師修改后成為正式論文準(zhǔn)備參加答辯。

（2）確定畢業(yè)實習(xí)提綱。在初步確定畢業(yè)論文題目之后，學(xué)生應(yīng)確定論文撰寫的主要內(nèi)容，之后要確定畢業(yè)實習(xí)提綱。

（3）資料的搜集。確定畢業(yè)論文調(diào)研提綱后，實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的資料搜集方向和內(nèi)容進(jìn)行分組，對于能夠在實習(xí)單位獲得的資料，盡可能在實習(xí)單位取得；對于一些在實習(xí)調(diào)研過程中無法搜集到的資料，學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校圖書館、互聯(lián)網(wǎng)及其他部門或企業(yè)獲取相應(yīng)資料。

2、實習(xí)要求

（1）實地調(diào)查。根據(jù)學(xué)生各自不同的論文方向，在不同的實習(xí)單位進(jìn)行調(diào)研并搜集論文所需的相關(guān)資料。

經(jīng)濟管理學(xué)院本科實習(xí)教學(xué)大綱

（2）實習(xí)報告。在實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交書面實習(xí)報告，字?jǐn)?shù)不少于1500字，說明實習(xí)的時間、地點、目的、過程及資料搜集的情況，對實習(xí)進(jìn)行全面的總結(jié)。

（3）實習(xí)總結(jié)。實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)狀況及實習(xí)報告，對本組的實習(xí)效果進(jìn)行總結(jié)分析。總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，提出改進(jìn)措施。

五、實習(xí)指導(dǎo)教師的責(zé)任

根據(jù)不同的論文方向劃分若干小組，每組由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)盡力為學(xué)生創(chuàng)造實習(xí)條件，為學(xué)生提供指導(dǎo)。

六、實習(xí)成績考核

實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)對每個學(xué)生的實習(xí)情況進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)生在實習(xí)中的表現(xiàn)及實現(xiàn)報告的質(zhì)量等確定實習(xí)成績。實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及、格、不及格五級計分制評定成績。

制定人：翁鋼民 審定人：郭 偉 批準(zhǔn)人：赫連志巍 2005年3月

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燕山大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)大綱

公共事業(yè)管理專業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱

一、實習(xí)時間

第5學(xué)期，一般安排學(xué)期末后五周進(jìn)行。

二、實習(xí)地點

秦皇島市政府部門或事業(yè)單位

三、實習(xí)的目的

本次實習(xí)是一種工作體驗，要求學(xué)生運用所學(xué)的專業(yè)知識和技能進(jìn)行實際工作，真正達(dá)到理論聯(lián)系實際和理論應(yīng)用于實際。通過角色體驗式的實習(xí)方式讓學(xué)生真正體驗本專業(yè)特殊的學(xué)科特點，深入了解政府、事業(yè)單位、公共企業(yè)等的基本設(shè)施、工作實務(wù)、流程和職責(zé)等。同時，讓學(xué)生把本次實習(xí)和下學(xué)期的學(xué)年論文及來年的考研和就業(yè)緊密聯(lián)系起來，要使學(xué)生充分利用好這次實習(xí)機會，多方受益。

四、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容及要求

1、專業(yè)實習(xí)的主要內(nèi)容是要求學(xué)生把所學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際事務(wù)中，真正做到知識的融會貫通和理論聯(lián)系實際。通過深入了解政府部門、事業(yè)單位、公共企業(yè)等的基本設(shè)施、工作實務(wù)、流程和職責(zé)等，培養(yǎng)學(xué)生在實際工作場景中的待人接物能力、文案處理能力、實際交際能力及應(yīng)對緊急事件等一切在機關(guān)部門工作中所需的實際能力，為將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

2、由于主要在校外進(jìn)行的學(xué)習(xí)實踐活動，實習(xí)期間要求學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)生產(chǎn)實習(xí)的要求，發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神，注意個人安全；同時，由于這是一次難得的確定固定實習(xí)基地的機會，要求學(xué)生要代表燕大人的良好精神風(fēng)貌，自覺遵守單位有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定，更要樹立經(jīng)管學(xué)院公共事業(yè)學(xué)子風(fēng)范。

3、學(xué)生在實習(xí)期間確因身體健康原因或其它特殊情況不能正常上班的，應(yīng)及時通過組長和帶隊老師取得聯(lián)系并向老師書面請假，未經(jīng)允許不得遲到、早退和擅自離職等。

五、實習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé)

指導(dǎo)老師在學(xué)生實習(xí)的整個過程中要做到隨時和學(xué)生保持密切聯(lián)系，并進(jìn)行 114 經(jīng)濟管理學(xué)院本科實習(xí)教學(xué)大綱

定點跟蹤指導(dǎo)。要求學(xué)生在實習(xí)期間必須做到每天如實、詳細(xì)地撰寫實習(xí)日記并向指導(dǎo)教師匯報各個實踐環(huán)節(jié)的具體情況，和老師保持密切的聯(lián)系。

六、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

實習(xí)成績采用百分制形式，主要以最終的實習(xí)報告評分為主，同時參考帶隊老師的綜合評定、實習(xí)日記和單位綜合鑒定。

其中：

1、指導(dǎo)老師的綜合評定包括學(xué)生實習(xí)的積極性、與集體協(xié)作的表現(xiàn)、出勤的表現(xiàn)、在實習(xí)單位的工作能力及是否及時與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系并匯報工作等。

2、實習(xí)日記評分包括學(xué)生撰寫日記的態(tài)度是否端正、內(nèi)容是否完整合理、是否有總結(jié)的一些具有創(chuàng)新和探索的理論和心得等。

3、單位綜合鑒定可由各個單位根據(jù)自己不同的特點，實事求是、客觀公正的給出學(xué)生評分并給出書面文字鑒定以利于存檔。

4、實習(xí)報告評分根據(jù)學(xué)生所撰寫報告的格式是否規(guī)范、內(nèi)容是否完整、是否有獨到的見解和看法等。

(二)成績評定按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級劃分。其標(biāo)準(zhǔn)如下：

1．優(yōu)。主題鮮明，層次清晰，內(nèi)容全面，文語流暢，認(rèn)識和體會深刻，有建設(shè)性的主張和建議，寫作格式規(guī)范。

2．良。主題明確，層次比較清楚，內(nèi)容比較全面，文語通暢，有一定認(rèn)識和體會及個人的見解和主張，寫作格式規(guī)范。

3、中。主題明確，層次比較清楚，內(nèi)容比較全面，文語通暢，有一定認(rèn)識和體會及個人的見解和主張，寫作格式比較規(guī)范。

4、及格。主題明確，層次比較清楚，內(nèi)容比較全面，文語通暢，有一點認(rèn)識和體會及個人的見解和主張，寫作格式基本規(guī)范。

5、不及格。主題不夠明確，層次不清，內(nèi)容不全面，文語不通暢，缺乏認(rèn)識和體會及個人的見解和主張，寫作格式不規(guī)范。或?qū)嵙?xí)期間不聽從安排，違反紀(jì)律并造成嚴(yán)重后果的。

對應(yīng)的分?jǐn)?shù)等級標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)為90——100分;良為80——89分;中為70——79;及格為60——69分;不及格為59分以下。根據(jù)實際評定成績，不主觀劃分。

制定人：趙利英 審核人：齊經(jīng)民 批準(zhǔn)人：赫連志巍 2005年5月

115

燕山大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)大綱

公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱

一、實習(xí)時間

第7學(xué)期后4周，第8學(xué)期前3周

二、實習(xí)地點

秦皇島市各級政府部門。

三、實習(xí)的目的

通過實習(xí)使理論與實際相結(jié)合，使學(xué)生加深對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，并為后續(xù)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)提供必要的感性知識。同時使學(xué)生直接了解本專業(yè)的實際工作情況，為將來走上工作崗位提供必要的實際工作經(jīng)驗。

四、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容及要求

學(xué)生實習(xí)時，到政府各個部門，例如人事局、交通局、旅游局、國土局、規(guī)劃局等，身感受各部門的工作，通過參與工作，領(lǐng)會我們黨和政府的治國思想和理念，用所學(xué)的行政管理理論和公共事業(yè)管理理論指導(dǎo)實踐；培養(yǎng)自身的工作作風(fēng)，增強自身的政治意識和工作責(zé)任感；掌握必要的工作技能，如公文寫作、辦公自動化、公共關(guān)系及人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力、溝通及表達(dá)能力；培養(yǎng)工作熱情和自信心，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識的動力。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守政府部門的一切規(guī)章制度，注意安全，認(rèn)真向政府各級人員學(xué)習(xí)，根據(jù)指導(dǎo)教師的要求寫好專業(yè)實習(xí)報告。

五、實習(xí)指導(dǎo)教師的責(zé)任

實習(xí)指導(dǎo)教師一般應(yīng)由副教授以上職稱的教師擔(dān)任。在實習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真考察實習(xí)單位及其工作場所，考量到路途及交通狀況，確保安全；注意協(xié)調(diào)與實習(xí)單位的關(guān)系，多做溝通，為順利進(jìn)行實習(xí)做好準(zhǔn)備。及時檢查、督促學(xué)生實習(xí)。發(fā)現(xiàn)問題，與學(xué)生共同解決。

六、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

1、實習(xí)表現(xiàn)：占30%；

2、實習(xí)報告內(nèi)容：占40%；

3、實習(xí)日記：占20%；

經(jīng)濟管理學(xué)院本科實習(xí)教學(xué)大綱

4、提出合理化建議：占10%。

117

制定人：白銀亮 審核人：齊經(jīng)民 批準(zhǔn)人：赫連志巍 2005年5月

燕山大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)大綱

工業(yè)工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)大綱

一、實習(xí)時間

第7學(xué)期，1～6周；共6周。一般安排在暑假進(jìn)行。

二、實習(xí)地點

按當(dāng)年實習(xí)單位聯(lián)系情況確定。

三、實習(xí)的目的

通過在企業(yè)相關(guān)崗位實習(xí)，熟悉并分析企業(yè)生產(chǎn)與運作過程。實習(xí)主要側(cè)重公司的整體運作情況，分析其運作特點與影響企業(yè)發(fā)展、運作效率的瓶頸因素。目的包括以下方面：

（l）理論聯(lián)系實際，鞏固和加深理解已學(xué)的理論知識，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識；

（2）通過學(xué)習(xí)，對設(shè)施和工廠設(shè)計、工廠管理、質(zhì)量控制、人類工效工程及產(chǎn)品設(shè)計等過程有較深刻的了解；

（3）通過親身參與實踐，培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的工作能力，為將來參加工作打下良好的基礎(chǔ)；

（4）了解目前我國工業(yè)工程在企業(yè)中應(yīng)用的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身祖國現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國生產(chǎn)與制造水平的遠(yuǎn)大志向；

（5）與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和工作經(jīng)驗。

四、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容及要求

（一）、實習(xí)內(nèi)容

1、了解公司的基本情況。包括創(chuàng)業(yè)背景與發(fā)展歷史、目前運作狀況、將來發(fā)展規(guī)劃、管理組織的層次結(jié)構(gòu)等；

2、分析公司現(xiàn)行業(yè)務(wù)流程（或產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過程）；

3、分析公司物流管理方面的運作狀況，包括生產(chǎn)物流、銷售物流、采購物流等，具體可包括：成品、半成品的庫存管理，原材料、外購件的采購供應(yīng)，廠房布局、倉儲規(guī)劃、運輸規(guī)劃、配送方案等。

4、分析公司現(xiàn)場管理的基本情況，如5S活動、定置管理、目視管理等；

5、分析生產(chǎn)管理部門的運作狀況，包括生產(chǎn)計劃制訂、調(diào)度以及信息反饋等。

經(jīng)濟管理學(xué)院本科實習(xí)教學(xué)大綱

6、分析質(zhì)量管理部門的運作狀況，包括工序崗位、車間（分廠）、公司總部、售后服務(wù)等不同層面在質(zhì)量保證方面的檢驗方法、手段、措施。

7、企業(yè)內(nèi)最新管理技術(shù)的應(yīng)用：企業(yè)管理軟件（MIS、ERP）、供應(yīng)鏈管理、客戶關(guān)系管理、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理、大規(guī)模定制技術(shù)、精益生產(chǎn)（準(zhǔn)時生產(chǎn)）等。

（二）、實習(xí)要求

參加實習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)人員的幫助下，具體參加有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照本大綱的要求，全面地完成專業(yè)實習(xí)工作。實習(xí)期間要求做到：

（1）遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和實習(xí)紀(jì)律；

（2）認(rèn)真按時完成實習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實習(xí)和調(diào)研工作；（3）尊重企業(yè)管理人員，虛心聽取講授，每天寫好實習(xí)日記，記錄企業(yè)情況、革新建議、心得體會等；

（4）對組織的專業(yè)參觀、產(chǎn)業(yè)報告都要詳細(xì)記錄并加以整理；（5）借閱企業(yè)提供的材料，必須妥善保管，完好交還；

（6）實習(xí)結(jié)束前寫好實習(xí)報告，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié)； 有關(guān)實習(xí)日記和實習(xí)報告具體要求，參閱生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)書。

五、實習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé)

任課教師對生產(chǎn)實習(xí)的效果承擔(dān)主要責(zé)任。任課教師中，應(yīng)指定帶隊教師，一般由副教授以上職稱的教師擔(dān)任。在實習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真考察待實習(xí)工廠的生產(chǎn)工藝及設(shè)備的特點，安排好全部實習(xí)時間及內(nèi)容，及時檢查督促學(xué)生進(jìn)行實習(xí)，提出問題并與學(xué)生一起討論研究。

六、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

1．實習(xí)表現(xiàn)： 占30％； 2．實習(xí)報告內(nèi)容： 占40％； 3．實習(xí)日記： 占20％； 4．提出合理化建議：占10％。

制定人：王艷亮 審核人：袁旭梅 批準(zhǔn)人：赫連志巍 2005年6 月

119

燕山大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)大綱

工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱

一、實習(xí)時間

根據(jù)教學(xué)計劃，畢業(yè)實習(xí)安排在第7學(xué)期末及第8學(xué)期初進(jìn)行，時間4周。

二、實習(xí)地點

根據(jù)學(xué)生各自不同的論文方向，在不同的實習(xí)單位進(jìn)行調(diào)研并搜集論文所需的相關(guān)資料。

三、實習(xí)的目的

畢業(yè)實習(xí)是工業(yè)工程專業(yè)本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，主要結(jié)合學(xué)生畢業(yè)論文來選譯不同的實習(xí)地點和實習(xí)內(nèi)容，為畢業(yè)論文撰寫提供有用的資料，使學(xué)生做到理論與實踐的結(jié)合，學(xué)會收集、整理與分析資料，提高學(xué)生的動手及寫作能力，掌握綜合運用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決實際問題的基本思路和方法。

四、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容及要求

畢業(yè)實習(xí)主要是為學(xué)生提供必要的論文撰寫資料和素材，畢業(yè)實習(xí)主要內(nèi)容和要求應(yīng)包括：

1.初步確定畢業(yè)論文題目

畢業(yè)論文是學(xué)生四年大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，它體現(xiàn)了學(xué)生綜合運用所學(xué)專業(yè)知識對目前工業(yè)工程

專業(yè)中的理論問題和實際問題的分析與探討，并提出自己的見解。在畢業(yè)實習(xí)階段應(yīng)初步確定畢業(yè)論文題目。

2.確定畢業(yè)實習(xí)提綱

在學(xué)生初步確定畢業(yè)論文題目之后，根據(jù)學(xué)生的論文方向進(jìn)行分組并確定實習(xí)指導(dǎo)教師，學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，確定論文撰寫的主要內(nèi)容及實習(xí)提綱。

3.資料的搜集

學(xué)生依據(jù)實習(xí)提綱進(jìn)行實習(xí)，并搜集資料，對于能夠在實習(xí)單位獲得的資料，盡可能在實習(xí)單位取得，對于一些在調(diào)研過程中無法搜集到的資料，學(xué)生可以在學(xué)校圖書館、省市圖書館及其他部門獲取相應(yīng)資料。

經(jīng)濟管理學(xué)院本科實習(xí)教學(xué)大綱

五、實習(xí)指導(dǎo)教師的責(zé)任

根據(jù)不同的論文方向劃分若干小組，每組由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，確定論文撰寫的主要內(nèi)容及實習(xí)提綱。實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)狀況及實習(xí)報告，對本組的實習(xí)效果進(jìn)行總結(jié)分析。總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，提出改進(jìn)措施。

六、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)對每個學(xué)生的實習(xí)情況進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)生在實習(xí)中的表現(xiàn)及實現(xiàn)報告的質(zhì)量等確定實習(xí)成績。實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及、格、不及格五級計分制評定成績。

制定人：谷曉燕 審核人： 批準(zhǔn)人： 2005年6 月

121

燕山大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)大綱

電子商務(wù)專業(yè)實習(xí)大綱

一、實習(xí)時間

第6學(xué)期，共6周

二、實習(xí)地點

具體定制

三、實習(xí)的目的

電子商務(wù)專業(yè)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生既要掌握電子商務(wù)基礎(chǔ)理論，又要熟悉電子商務(wù)運作模式及實務(wù)，能夠承擔(dān)企事業(yè)單位電子商務(wù)活動的管理、組織與開發(fā)。因此，有必要在基礎(chǔ)理論課及部分專業(yè)課學(xué)習(xí)后，安排學(xué)生深入到企業(yè)單位，了解企事業(yè)單位電子商務(wù)解決方案，增強感性認(rèn)識，使學(xué)生做到理論聯(lián)系實際。

四、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容和要求

（一）實習(xí)內(nèi)容

1、了解企業(yè)概況及企業(yè)電子商務(wù)的運作模式；

2、了解企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，主要學(xué)習(xí)企業(yè)如何利用局域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息傳 輸；

3、深入學(xué)習(xí)企業(yè)網(wǎng)上交易的業(yè)務(wù)流程及具體操作流程；

4、了解企業(yè)前、后臺操作流程，及后臺數(shù)據(jù)庫模塊的設(shè)計和管理；

5、掌握企業(yè)典型的電子商務(wù)業(yè)務(wù)實例；

6、熟練掌握模擬演示試驗的操作，能順利模擬電子商務(wù)交易往來。

（二）實習(xí)要求

1、由個人或指導(dǎo)教師聯(lián)系實習(xí)單位，逐漸奠定實習(xí)基地的建設(shè)基礎(chǔ)，本著 “立足校企、利用本地企業(yè)和發(fā)展外地企業(yè)”的原則，從而由集中實習(xí)向分散實習(xí)方向發(fā)展；

2、在模擬實驗室模擬企業(yè)開展電子商務(wù)的相關(guān)業(yè)務(wù)；

3、聽取專業(yè)性講座與報告；

（三）實習(xí)報告和實習(xí)日記的內(nèi)容及要求

實習(xí)報告是學(xué)生對整個實習(xí)工作的全面總結(jié)，應(yīng)認(rèn)真撰寫，實習(xí)報告字?jǐn)?shù)不少 于5000字。

實習(xí)報告主要內(nèi)容包括：

經(jīng)濟管理學(xué)院本科實習(xí)教學(xué)大綱

1、企業(yè)概況（行業(yè)環(huán)境、特點，組織機構(gòu)等）

2、了解企業(yè)電子商務(wù)的解決方案

3、實習(xí)過程及內(nèi)容

4、實習(xí)結(jié)論：包括通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問題，提出解決問題的建議與 方法，實習(xí)的體會、心得等。

五、實習(xí)教師職責(zé)

任課教師對生產(chǎn)實習(xí)的效果承擔(dān)主要責(zé)任。任課教師中，應(yīng)指定帶隊教師，一般由副教授以上職稱的教師擔(dān)任。在實習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真考察待實習(xí)工廠的生產(chǎn)工藝及設(shè)備的特點，安排好全部實習(xí)時間及內(nèi)容，及時檢查督促學(xué)生進(jìn)行實習(xí)，提出問題并與學(xué)生一起討論。

六、實習(xí)成績的考核規(guī)定

1、學(xué)生必須完成實習(xí)的全部任務(wù)，并提交實習(xí)報告，方可參加考核。考核采用答辯形式。

2、實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分評定。對實習(xí)中有突出表現(xiàn)者（好的或不好的）可加用評語。

3、成績參考下列一件評定：

優(yōu)：達(dá)到實習(xí)計劃中規(guī)定的全部要求。實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)地總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論對某些問題加以分析。在考核時能及較完滿的回答問題，并有某些獨到的見解。實習(xí)中無違紀(jì)言行。

良：達(dá)到實習(xí)計劃中規(guī)定的全部要求。實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)地總結(jié)。考核時能比較完滿的回答問題。實習(xí)中無違紀(jì)言行。

中：達(dá)到實習(xí)計劃中規(guī)定的主要要求。實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面地總結(jié)。在考核時能正確回答主要問題。實習(xí)中無違紀(jì)言行。

及格：達(dá)到實習(xí)中規(guī)定的基本要求，但不夠完滿。能夠完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)。在考核中能基本回答主要問題，但有某些錯誤。實習(xí)中有違紀(jì)言行，經(jīng)教育后能改正。

不及格：未達(dá)到實習(xí)計劃中所規(guī)定的基本要求。實習(xí)報告馬虎或內(nèi)容有明顯錯誤。在考核中主要問題不能回答，或有原則性錯誤。實習(xí)中有違紀(jì)現(xiàn)象，教育后不改或嚴(yán)重違紀(jì)。

4、實習(xí)不及格者，重新實習(xí)，經(jīng)費自理。學(xué)生在實習(xí)期間請假、缺席的時間超過全部實習(xí)時間的1/3以上者，根據(jù)情況令其補足或重新實習(xí)。

制定人：宓 翠 審定人：張亞明 批準(zhǔn)人：赫連志巍 2005年4月

123

燕山大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)大綱

電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱

一、實習(xí)時間

第7學(xué)期與第8學(xué)期

二、實習(xí)地點

企業(yè)等

三、實習(xí)的目的

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的能力，同時也是為了增強學(xué)生適應(yīng)社會的能力和就業(yè)競爭力。畢業(yè)實習(xí)是實現(xiàn)課堂教學(xué)和社會實踐相結(jié)合的重要途徑，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。

因此，加強本科畢業(yè)實習(xí)工作，對于保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有十分重要的意義和作用。

四、實習(xí)要求

1、了解企業(yè)內(nèi)部各部門的職責(zé)，電子商務(wù)管理部門在企業(yè)中的作用以及信息管理工作的主要環(huán)節(jié)；

2、了解企業(yè)項目投資的決策過程，參與企業(yè)項目的分析，了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內(nèi)容；

3、對項目的前景進(jìn)行調(diào)查；

4、了解企業(yè)概況及企業(yè)電子商務(wù)的運作模式；

5、了解企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，主要學(xué)習(xí)企業(yè)如何利用局域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息傳輸；

3、深入學(xué)習(xí)企業(yè)網(wǎng)上交易的業(yè)務(wù)流程及具體操作流程；

6、了解企業(yè)前、后臺操作流程，及后臺數(shù)據(jù)庫模塊的設(shè)計和管理；

7、掌握企業(yè)典型的電子商務(wù)業(yè)務(wù)實例；

8、熟練掌握模擬演示試驗的操作，能順利模擬電子商務(wù)交易往來

9、對企業(yè)的經(jīng)營從信息管理的角度提出自己的看法建議；

以上內(nèi)容，僅對學(xué)生的實習(xí)起指導(dǎo)作用，學(xué)生可根據(jù)實際情況，進(jìn)行有側(cè)重的選擇，對其中的一項或幾項業(yè)務(wù)進(jìn)行實習(xí)。

經(jīng)濟管理學(xué)院本科實習(xí)教學(xué)大綱

五、時間安排

1、不少于7周。在第6學(xué)期結(jié)束后的暑假以及第7學(xué)期第11周至第8學(xué)期第8周，可分階段累計或連續(xù)安排；

2、第六學(xué)期結(jié)束前，由二級學(xué)院及專業(yè)召開學(xué)生畢業(yè)實習(xí)動員會，布置實習(xí)要求，下發(fā)實習(xí)考核文本材料（專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱、實習(xí)介紹信、畢業(yè)實習(xí)周記本、畢業(yè)實習(xí)鑒定表）；

3、第七學(xué)期第10周前，二級學(xué)院、專業(yè)完成畢業(yè)實習(xí)各項準(zhǔn)備落實工作。自主落實實習(xí)單位確有困難，需要由學(xué)校安排畢業(yè)實習(xí)的學(xué)生，須于第七學(xué)期第5周前向所在二級學(xué)院提出書面申請，由教務(wù)處會同有關(guān)二級學(xué)院盡力推薦安排；

4、第八學(xué)期第9周周二，學(xué)生完成畢業(yè)實習(xí)，上交實習(xí)考核材料；

5、第八學(xué)期第9至11周，由各專業(yè)及二級學(xué)院評定實習(xí)成績，交教學(xué)秘書錄入成績管理系統(tǒng)。

六、具體規(guī)定

學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)中應(yīng)該做到：

1、落實好實習(xí)單位后應(yīng)將介紹信的回執(zhí)及聯(lián)系方法送（寄）交學(xué)生管理教師；

2、每位學(xué)生應(yīng)將實習(xí)期間的聯(lián)系方法告知實習(xí)指導(dǎo)、管理教師；

3、按畢業(yè)實習(xí)大綱的要求,認(rèn)真完成畢業(yè)實習(xí)規(guī)定的各項任務(wù)，每周記好周記。實習(xí)期間按規(guī)定時間返校匯報、交流、學(xué)習(xí)。實習(xí)結(jié)束時提交畢業(yè)實習(xí)總結(jié)一份；

4、在秦皇島實習(xí)學(xué)生，每兩周的周二為返校日（具體日期見安排），學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時到校；如有特殊情況，應(yīng)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)、管理教師請假；

5、畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)單位帶教人員在鑒定表上做出書面評定并加蓋實習(xí)單位公章；

6、按規(guī)定于第八學(xué)期正常開學(xué)時間報到注冊；

7、按規(guī)定時間把畢業(yè)實習(xí)周記、鑒定表和實習(xí)總結(jié)交所在二級學(xué)院，作為學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績的審閱評分依據(jù)。

七、成績評定

1、成績評定應(yīng)堅持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求。

2、畢業(yè)實習(xí)考核成績不合格者，按不及格記載，不能畢業(yè), 但準(zhǔn)許重做畢業(yè)實習(xí)一次。

制定人：宓 翠 審定人：張亞明 批準(zhǔn)人：赫連志巍 2005年4月

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第二篇：工商管理專業(yè)《實習(xí)教學(xué)大綱》

工商管理專業(yè)《實習(xí)教學(xué)大綱》

一、指導(dǎo)思想與目的

專業(yè)實習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間一個重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是培養(yǎng)學(xué)生獨立地綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，分析與解決實際管理問題的能力，綜合檢驗學(xué)生所學(xué)知識，并使學(xué)生進(jìn)一步了解企業(yè)、社會、國情，以完成學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過渡。

二、實習(xí)項目內(nèi)容與時間安排

專業(yè)實習(xí)一般安排在工業(yè)企業(yè)進(jìn)行。在教師和指導(dǎo)師傅的指導(dǎo)下，獨立深入各部門、車間和市場進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究，熟悉生產(chǎn)、經(jīng)營等管理業(yè)務(wù)，參加企業(yè)實際工作；在此基礎(chǔ)上，根據(jù)實習(xí)企業(yè)的具體情況，針對性地收集有關(guān)資料，并進(jìn)行分析研究，實習(xí)結(jié)束時應(yīng)寫出實習(xí)報告。

實習(xí)時間為期4周，在本科學(xué)生大三的暑假進(jìn)行。

三、實習(xí)報告的內(nèi)容要求與作業(yè)

實習(xí)報告的主要內(nèi)容包括：所在企業(yè)的基本背景介紹、實習(xí)的主要內(nèi)容、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的一些管理問題、解決這些問題的方案思路、實習(xí)總結(jié)等。

實習(xí)報告要如實記錄實習(xí)過程，指導(dǎo)教師可以給出一些方向性的問題作為實習(xí)作業(yè)，譬如企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、企業(yè)的規(guī)章制度設(shè)計、企業(yè)的業(yè)務(wù)流程設(shè)計、企業(yè)的人力資源管理系統(tǒng)設(shè)計、企業(yè)的質(zhì)量管理體系、以及企業(yè)的物流管理等方面的問題。

四、實習(xí)考核與成績評定

（一）實習(xí)考核

實習(xí)采用以下措施分階段進(jìn)行考核：

1、準(zhǔn)備階段------第6學(xué)期結(jié)束前確定指導(dǎo)教師、進(jìn)行實習(xí)動員；

2、實習(xí)調(diào)研階段------第6學(xué)期暑假第1～4周；

3、實習(xí)報告撰寫階段------第6學(xué)期暑假第5～6周；

4、實習(xí)評價總結(jié)階段------第7學(xué)期第1～4周。

（二）專業(yè)實習(xí)成績評定

專業(yè)實習(xí)成績采用A、B、C、D、F五個等級，由指導(dǎo)教師根據(jù)以下評分標(biāo)準(zhǔn)打出初步成績，最后由實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組確定：

1、工作態(tài)度與遵守實習(xí)紀(jì)律(30％)；

2、實習(xí)任務(wù)完成情況與實習(xí)報告的質(zhì)量(70％)。

五、參考書與資料

管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)原理、運籌學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、管理心理學(xué)、生產(chǎn)與運作管理、管理信息系統(tǒng)、市場營銷學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、財務(wù)管理等學(xué)過課程的教材及參考資料，以及所在實習(xí)單位的管理及技術(shù)文件。

六、其它

實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)虛心向企業(yè)的指導(dǎo)師傅學(xué)習(xí)，遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度；聽從教師和實習(xí)單位的安排，正確處理校企關(guān)系。

第三篇：工商管理專業(yè)《實習(xí)教學(xué)大綱》實習(xí)單位)

工商管理專業(yè)《實習(xí)教學(xué)大綱》

（實習(xí)單位）

尊敬的實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)教師：

感謝貴單位支持工商管理專業(yè)的專業(yè)實習(xí)工作。去貴單位實習(xí)的是我專業(yè)大三的學(xué)生，他們通過課堂學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，已基本掌握工商管理的知識。專業(yè)實習(xí)的設(shè)置，目的是使學(xué)生有機會將課堂理論教學(xué)與實際相聯(lián)系，從而更好地理解和掌握這些知識，并逐步培養(yǎng)其管理實踐能力和素養(yǎng)。下面請允許我對本次實習(xí)情況作簡單介紹，以便貴單位安排學(xué)生的工作內(nèi)容，指導(dǎo)其實習(xí)過程。

一、專業(yè)實習(xí)主要目的: 專業(yè)實習(xí)的主要目的是使工商管理專業(yè)（系）學(xué)生通過實習(xí)，1．較為全面地了解企業(yè)經(jīng)營管理，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗；

2．理論聯(lián)系實際，深入接觸工商管理實際工作，運用工商管理專業(yè)知識分析和解決現(xiàn)實中的工商管理問題；

3．加深對社會和工作的認(rèn)識，端正工作態(tài)度，學(xué)習(xí)工作方法，鍛煉管理技能，為今后順利踏上工作崗位打下基礎(chǔ)；

4．探討工商管理前沿問題，初定畢業(yè)論文選題興趣。

二、內(nèi)容與要求

（一）實習(xí)內(nèi)容一般包括：

1．了解實習(xí)單位的總體經(jīng)營管理情況，包括：實習(xí)單位的成長過程；經(jīng)營環(huán)境；主要產(chǎn)品、技術(shù)、市場、競爭對手等；實習(xí)單位現(xiàn)有的管理體制、組織結(jié)構(gòu)及其職責(zé)范圍；歷次重大變革的原因、過程和效果。

2．了解實習(xí)單位的工商管理情況，包括：（1）認(rèn)識管理在企業(yè)中的地位和作用；（2）分析實習(xí)單位的管理理念和戰(zhàn)略；（3）了解實習(xí)單位管理部門的主要職責(zé)；（4）參與管理和業(yè)務(wù)部門的工作；

（5）調(diào)查、了解實習(xí)單位工商管理有關(guān)工作，如戰(zhàn)略規(guī)劃、市場營銷、財務(wù)管理、質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理、人力資源管理、資源信息化管理等工作的指導(dǎo)思想、制度規(guī)定、具體方法流程及操作細(xì)節(jié)；

（6）分析實習(xí)單位上述工作的經(jīng)驗和可能存在的問題，并提出可能的拙見。以上內(nèi)容在每次實習(xí)中可以有部分調(diào)整。

實習(xí)時，學(xué)生分組配備帶隊教師指導(dǎo)實習(xí)，并按學(xué)生人數(shù)配置一到兩名學(xué)生助理。帶隊教師在學(xué)生助理協(xié)助下，配合實習(xí)單位對實習(xí)進(jìn)行協(xié)調(diào)、監(jiān)督、總結(jié)和考查。貴單位可與帶隊教師聯(lián)系實習(xí)管理事務(wù)。

（二）實習(xí)流程為：

1．實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在實習(xí)1個月前做好前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系實習(xí)單位、學(xué)生分組、制定實習(xí)計劃等。期間，學(xué)生須上報擬去實習(xí)單位和崗位，并領(lǐng)取《本科生專業(yè)實習(xí)致實習(xí)單位的一封信》、《就學(xué)生專業(yè)實習(xí)致家長的一封信》，后者交由家長簽署。學(xué)生去向應(yīng)獲得專業(yè)（系）教學(xué)主任批準(zhǔn)，并備案。

2．召開實習(xí)動員會，進(jìn)行實習(xí)紀(jì)律、注意事項等教育，簽訂實習(xí)安全協(xié)議書。

3．各實習(xí)小組在教師帶隊下，赴實習(xí)單位進(jìn)行實習(xí)。有條件的實習(xí)單位可實行輪崗。

4．學(xué)生實習(xí)期間，實習(xí)指導(dǎo)教師實地或電話巡查不少于2次。5．實習(xí)結(jié)束，學(xué)生返校。

6．開學(xué)初2周內(nèi)，學(xué)生提交實習(xí)材料和電子版《實習(xí)報告》。

三、時間安排

工商管理專業(yè)實習(xí)主要安排在本科學(xué)生大三暑假進(jìn)行。特殊原因，可另選時間，但不得晚于大四寒假結(jié)束。

實習(xí)時間為期4周，根據(jù)具體情況和實習(xí)單位要求，可以延長至整個暑假。

四、實習(xí)報告的內(nèi)容與要求

實習(xí)報告應(yīng)：介紹實習(xí)單位基本情況；介紹本人實習(xí)期間主要工作內(nèi)容和成果；總結(jié)實習(xí)感受與體會；介紹并分析實習(xí)單位工商管理的現(xiàn)狀與存在問題，提出問題的解決思路；提出畢業(yè)論文選題興趣，并就此選題做一簡單綜述。

《實習(xí)報告》的字?jǐn)?shù)不少于2000字。

五、考核方式與成績評定

（一）學(xué)生實習(xí)返校后應(yīng)提交如下材料，作為實習(xí)成績考核依據(jù)：

1、填寫《深圳大學(xué)學(xué)生實習(xí)情況登記表》中相關(guān)項目。

2、在專業(yè)實習(xí)系統(tǒng)中提交電子版《實習(xí)報告》。

3、實習(xí)單位鑒定由實習(xí)單位對學(xué)生實習(xí)期間的政治思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能等做出書面鑒定并加蓋公章（見《深圳大學(xué)學(xué)生實習(xí)情況登記表》）。

（二）成績評定：實習(xí)帶隊教師根據(jù)以上內(nèi)容評定學(xué)生的實習(xí)成績（按A、B、C、D、F記分）。

學(xué)生通過專業(yè)實習(xí)取得相應(yīng)實踐學(xué)分。《深圳大學(xué)學(xué)生專業(yè)實習(xí)情況登記表》進(jìn)入學(xué)生學(xué)籍檔案。實習(xí)成績不及格者不予畢業(yè)。

六、實習(xí)紀(jì)律和對師生的其他要求：

1．實習(xí)師生應(yīng)充分認(rèn)識專業(yè)實習(xí)的重要性，嚴(yán)肅實習(xí)紀(jì)律。2．應(yīng)注意人身、財產(chǎn)安全。3．遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。

4．服從實習(xí)單位安排，虛心求教，尊重帶隊教師及實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、職工。5．同學(xué)之間互相關(guān)心，相互幫助。

6．應(yīng)體現(xiàn)出大學(xué)生的精神風(fēng)貌。自尊、自愛、自強，不做有損深圳大學(xué)榮譽的事。

7．如有特殊情況請假，應(yīng)得到帶隊教師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員批準(zhǔn)。無故缺勤累計超過規(guī)定實習(xí)時間三分之一者，視為不通過。

8．突發(fā)事件及時向帶隊教師通報。

9．帶隊教師要與實習(xí)學(xué)生經(jīng)常保持聯(lián)系，及時了解和向?qū)嵙?xí)領(lǐng)導(dǎo)小組反映學(xué)生實習(xí)情況。

第四篇：《工商管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)》教學(xué)大綱

《工商管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)》教學(xué)大綱

一、課程基本信息

課程編碼：03201014 課程名稱：工商管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)適用專業(yè)：工商管理 適用層次：本科

課程學(xué)分：4 課程學(xué)時（周）： 72 實踐學(xué)時（周）：72 執(zhí)筆人：陳鳳菊 審核人：唐云

二、實踐環(huán)節(jié)教學(xué)目的和要求

工商管理專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)是在學(xué)生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)之后，針對各類畢業(yè)設(shè)計（論文）題目的具體要求而進(jìn)行的一項專業(yè)實踐調(diào)查活動。它是為了在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中，綜合運用所學(xué)專業(yè)知識解決企業(yè)管理中的一些現(xiàn)實問題而進(jìn)行的，以收集畢業(yè)設(shè)計所需的相關(guān)資料，進(jìn)行專題調(diào)查為主要工作內(nèi)容。一方面內(nèi)容廣泛，涉及工商管理實踐中諸多問題；另一方面它緊密結(jié)合實際工作，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生參與實踐的能力，培養(yǎng)其認(rèn)真、良好的工作習(xí)慣與工作態(tài)度，同時也是對學(xué)生各方面綜合素質(zhì)的一次檢驗。通過實習(xí)達(dá)到以下目的：

1．通過畢業(yè)實習(xí)，加深學(xué)生對所學(xué)專業(yè)知識的綜合理解，同時結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體要求提高其對某方面知識及其應(yīng)用的熟悉和掌握程度，并根據(jù)需要豐富和擴大專業(yè)知識領(lǐng)域。

2．通過畢業(yè)實習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。

3．通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會活動能力和創(chuàng)業(yè)精神，使其以積極的態(tài)度投入今后的工作之中。

實習(xí)要求：使學(xué)生深入企業(yè)實際，熟悉和掌握現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理活動的主要內(nèi)容和基本規(guī)則。了解現(xiàn)實企業(yè)在戰(zhàn)略選擇與實施，投資分析，組織結(jié)構(gòu)，營銷管理，生產(chǎn)運作，人力資源管理等管理實踐活動中的新的管理理念與管理技能。

三、實踐環(huán)節(jié)內(nèi)容

1．對什么是企業(yè)，企業(yè)是如何組織生產(chǎn)、經(jīng)營、管理活動等獲得感性認(rèn)識。2．加深學(xué)生對已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課的理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)及工作打下良好的基礎(chǔ)。3．增強學(xué)生對本專業(yè)重要性的認(rèn)識，以及管理知識對管理工作及管理效果的作用的認(rèn)識。

4．樹立學(xué)生的勞動觀念，學(xué)習(xí)企業(yè)員工的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)其敬業(yè)精神，增強管理意識，為其日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

5．了解所參觀企業(yè)的性質(zhì)、主要產(chǎn)品、企業(yè)規(guī)模、生產(chǎn)經(jīng)營特點等。6．了解所參觀企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、職能、規(guī)章制度及運作方式。

7．了解所參觀企業(yè)的各類管理活動，如戰(zhàn)略管理、采購供應(yīng)管理、生產(chǎn)管理、營銷管理、人力資源管理等，特別是要著重了解被參觀企業(yè)的特色管理。

四、實踐環(huán)節(jié)方式

1．組織相關(guān)專業(yè)教研室的教師組成實習(xí)指導(dǎo)隊伍，進(jìn)行實習(xí)準(zhǔn)備和實習(xí)指導(dǎo)工作，保證學(xué)生的實習(xí)質(zhì)量。

2．以參觀和邀請專門人員現(xiàn)場講解為主，并輔以做報告等形式。3．實習(xí)過程

全面了解實習(xí)單位的業(yè)務(wù)過程，爭取親自參加各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的實際操作。虛心學(xué)習(xí)，遵守實習(xí)單位規(guī)章制度，服從單位的安排，爭取實習(xí)單位的全力支持和配合。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，收集資料，驗證所學(xué)。收集的資料應(yīng)真實、具體、時間性強，并有一定的代表性。

實習(xí)期間應(yīng)與指導(dǎo)教師經(jīng)常保持聯(lián)系，每周至少匯報一次，每周撰寫一篇實習(xí)日記。實習(xí)結(jié)束后，必須由實習(xí)單位開具實習(xí)鑒定。同時要按時返校，按時提交實習(xí)報告、實習(xí)日記和實習(xí)鑒定表，以及實習(xí)中的調(diào)查資料、圖片、照片等資料。

五、實踐環(huán)節(jié)的考核和成績評定

學(xué)生必須完成實習(xí)的全部任務(wù)，并提交實習(xí)日記、實習(xí)報告和實習(xí)鑒定。評定成績以綜合實習(xí)報告、實習(xí)日記、實習(xí)態(tài)度、遵守實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)鑒定等情況進(jìn)行綜合考察。按統(tǒng)一規(guī)定，實習(xí)期間學(xué)生請假缺勤超過全部實習(xí)時間的1/4者，根據(jù)情況令其補齊或重新實習(xí)。根據(jù)學(xué)生實習(xí)報告的內(nèi)容、完整性及深度，結(jié)合學(xué)生實習(xí)態(tài)度及遵守紀(jì)律情況，按百分制評定實習(xí)成績。

六、實踐報告的內(nèi)容與要求

學(xué)生畢業(yè)實習(xí)期間，應(yīng)做好實習(xí)日記，及時記錄當(dāng)日的實習(xí)內(nèi)容及心得體會，聽取專題報告會時應(yīng)認(rèn)真記錄，以便為撰寫實習(xí)報告積累資料。

實習(xí)完畢返校后，必須寫出并交出實習(xí)報告（3000字左右），其內(nèi)容包括：（1）實習(xí)概況：實習(xí)參觀地點、參觀對象，實習(xí)的一般過程，實習(xí)內(nèi)容等。（2）畢業(yè)實習(xí)的主要收獲，結(jié)合實際，記述對所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程理論知識的理解和認(rèn)識。

（3）記述所獲取的感性知識及某些實踐經(jīng)驗。（4）畢業(yè)實習(xí)的體會及建議。

實習(xí)報告要求文字工整，內(nèi)容充實具體，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有說服力。

第五篇：《采礦工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)》 教學(xué)大綱

《采礦工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)》 教學(xué)大綱

資源學(xué)院礦業(yè)工程系

2006.6

《采礦工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)》 教學(xué)大綱

課程編號:（待定）

課程名稱：采礦工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)

英文名稱：

適用專業(yè)：采礦工程

總 學(xué) 時：6周學(xué)分：

一、實踐課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)

生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生在學(xué)過采煤方法理論部分之后進(jìn)行的第一次理論聯(lián)系實際的實習(xí)，是一次較深入的現(xiàn)場專業(yè)實踐，是教學(xué)過程和完成采煤工程師的基本訓(xùn)練的一個重要實踐環(huán)節(jié)，其目的與任務(wù)是：

1、通過實習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解煤礦及我國煤炭工業(yè)發(fā)展情況，學(xué)習(xí)現(xiàn)場工人、工程技術(shù)人員熱愛專業(yè)的高貴品質(zhì)，鞏固專業(yè)思想，堅定為煤炭事業(yè)奮斗終身的決心。

2、使理論更好的結(jié)合實際，對煤礦生產(chǎn)建立全面系統(tǒng)的概念，彌補理論教學(xué)的不足，并為以后學(xué)習(xí)其他課程奠定基礎(chǔ)。

3、通過深入實際，工作面勞動，聽現(xiàn)場工程技術(shù)人員講課作報告，調(diào)查研究，收集和整理資料，編寫實習(xí)報告等，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生編寫技術(shù)文件及獨立工作能力，并熟悉回采工作面的回采工藝，初步了解生產(chǎn)的組織管理和技術(shù)管理工作。

4、為課程設(shè)計收集部分資料

為了達(dá)到上述目的，學(xué)生在實習(xí)期間，必須做到：

(一)遵守實習(xí)隊紀(jì)律，按時參加實習(xí)期間安排的一切教學(xué)活動，不得無故缺席、遲到或早退。

(二)仔細(xì)聽取工程技術(shù)人員的報告，做好筆記，認(rèn)真閱讀有關(guān)文件資料，記錄和繪制必要的資料、插圖，努力做到及時消化實習(xí)內(nèi)容，及時整理資料，及時編寫實習(xí)報告。

(三)積極參加回采工藝勞動，服從現(xiàn)場班、隊長領(lǐng)導(dǎo)，聽從工人師傅的指導(dǎo)、遵守勞動紀(jì)律，保證生產(chǎn)和實習(xí)的安全。

本次實習(xí)學(xué)生大部分時間是以工人身份直接參加生產(chǎn)勞動，技術(shù)操作是“完成工程師基本訓(xùn)練”的必要手段，必須引起足夠重視，適當(dāng)?shù)貐⒓踊夭晒ぷ髅嬉弧⒍€主要工種的勞動，熟悉其操作方法：著重分析研究整個工藝過程、勞動組織和循環(huán)作業(yè)的安排；進(jìn)行觀察、了解研究采區(qū)的生產(chǎn)條件(地質(zhì)條件、技術(shù)條件等)，重點研究采煤要素，采區(qū)巷道布置與巷道維護(hù)、通風(fēng)、運輸系統(tǒng)、頂板管理，采煤機械化等問題。

二、實踐課程教學(xué)的基本要求

加深對采煤方法、井巷工程、礦山機電等課程所學(xué)理論的認(rèn)識和理解，提高對煤礦感性認(rèn)識。

通過深入實際，工作面勞動，聽現(xiàn)場工程技術(shù)人員講課作報告，調(diào)查研究，收集和整理資料，編寫實習(xí)報告等，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生編寫技術(shù)文件及獨立工作能

力，并熟悉回采工作面的回采工藝，初步了解生產(chǎn)的組織管理和技術(shù)管理工作。

為課程設(shè)計收集部分資料。

三、實踐內(nèi)容

（一）實踐地點：煤礦

（二）實踐內(nèi)容

“采煤方法”的實習(xí)內(nèi)容分為兩部分，一是礦井概況和開拓；二是采煤方法，第一部分屬一般性了解，第二部分為主要內(nèi)容。現(xiàn)分述于后。

1、礦井概況

礦井的地理位置，交通運輸，動力供應(yīng)。(繪制簡明的地理交通示意圖)。氣候條件(凍結(jié)深度，最高洪水位、雨期、風(fēng)力、風(fēng)向等)。

井田范圍：礦井在礦區(qū)內(nèi)的位置，井田境界，與鄰礦關(guān)系。

井田地質(zhì)概況：煤系地層形成時期，地質(zhì)構(gòu)造變動，井田的地質(zhì)層位，井田的地層柱狀。

煤層賦存狀態(tài)：煤層的傾角，厚度，層間距，走向，傾向，可采煤數(shù)目，煤層構(gòu)造，頂?shù)装鍘r性，埋藏深度在井田內(nèi)的變化情況。

水文地質(zhì)情況：地面、地下水的來源，補給情況，含水層情況，涌水量等。煤質(zhì)牌號，發(fā)火期，礦井瓦斯等級、煤塵爆炸等情況。

2、井田開拓

井田走向和傾向尺寸、面積，礦井設(shè)計的儲量，生產(chǎn)能力和服務(wù)年限礦井生產(chǎn)制度。

井田開拓方式，井筒形式、數(shù)目、位置及用途。

開采水平數(shù)目、高度和位置。大巷位置及數(shù)目，并繪制生產(chǎn)水平開拓系統(tǒng)示意圖。

階段內(nèi)采區(qū)的劃分，采區(qū)的邊界、范圍、數(shù)目，開采順序及同時開采的采區(qū)數(shù)目。

礦井提升方式和提升設(shè)備。

礦井運輸方式、運輸系統(tǒng)及運輸設(shè)備。

礦井通風(fēng)方式、通風(fēng)系統(tǒng)及設(shè)施。

礦井排水方式、排水系統(tǒng)、排水措施及防排水措施。

礦井的電力、壓氣和水的供應(yīng)。

井底車場型式及線路布置特點。

3、采區(qū)巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)(以實習(xí)采區(qū)為主)

采區(qū)的位置、境界和范圍。

采區(qū)地質(zhì)概況：可采煤層數(shù)、賦存狀況、層間距離、地質(zhì)構(gòu)造、頂?shù)装鍘r性、發(fā)火期、水文地質(zhì)情況。

采區(qū)儲量、生產(chǎn)能力及服務(wù)年限。

采區(qū)巷道布置

采區(qū)上(下)山數(shù)目、位置、斷面、運輸設(shè)備、上、中、下部車場型式和線路布置。

區(qū)段的劃分、區(qū)段巷道布置、聯(lián)絡(luò)巷道形式。

采區(qū)生產(chǎn)系統(tǒng)：通風(fēng)系統(tǒng)及設(shè)施，運輸系統(tǒng)(包括煤、矸石、物料)及設(shè)施，供電系統(tǒng)及設(shè)備，供水系統(tǒng)，消防火系統(tǒng)及設(shè)施。

采區(qū)各種煤柱尺寸。采區(qū)內(nèi)各種巷道的支護(hù)方式、維護(hù)狀況等。

回采與掘進(jìn)的接續(xù)。采區(qū)的技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)。

4、回采工藝(綜采、機采、炮采工作面)

實習(xí)工作面概況：工作面位置、地質(zhì)構(gòu)造、頂?shù)装鍘r性、煤層厚度、傾角、采高、工作面長、瓦斯、含水、自燃性、煤塵爆炸性等。

頂板管理方法的選擇，頂板活動規(guī)律(直接頂初次垮落步距，老頂初次來壓步距及強度，老頂周期來壓步距及強度，直接頂冒落高度，巖石垮落角，老塘冒矸塊度，礦壓顯現(xiàn)規(guī)律等)，煤層頂?shù)装鍖χА⑻幑ば虻挠绊憽?/p>

工作面機械化裝備、采煤機、運輸機及支架型式，端頭支護(hù)方法。

采煤機的工作方式、進(jìn)刀方式、截深、每循環(huán)時間。

炮采工作面炮眼布置，裝藥量、放炮長度及順序、一次進(jìn)度每班開幫次數(shù)。工作面生產(chǎn)能力、移溜子方式，工作面推進(jìn)速度等。

工作面支架形式，布置方式，回柱放頂方式。

工作面循環(huán)作業(yè)方式，各工序安排，勞動組織，勞動生產(chǎn)率，材料消耗及噸煤成本。

繪制工作面正規(guī)循環(huán)圖表、勞動組織圖表、技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)表。對付地質(zhì)變化的經(jīng)驗及措施。

（三）時間安排

1、路途：2天。

2、聽取報告：5天。

3、井下參觀：4天。

4、地面參觀：1天。

5、井下勞動：10天。

6、科室實習(xí)：5天。

7、編寫實習(xí)報告：3天

（四）實踐形式及方法：包括聽取現(xiàn)場工程技術(shù)人員的專題報告、參觀及現(xiàn)場跟班勞動。

四、考核方法

實習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行小組鑒定。實習(xí)成績按五級分制由教師根據(jù)學(xué)生在實習(xí)中的表現(xiàn)，實習(xí)報告的內(nèi)容，同時參考廠礦的意見及小組鑒定給出。

五、主要參考書

《煤礦開采學(xué)》、《井巷工程》、《礦山壓力及其控制》、《礦山電工》、《采掘機械》等。

六、實踐教學(xué)建議

制定：采礦教研室

執(zhí)筆人：崔景昆

審定人：郭鑫禾