第一篇：2010版應用化學專業教學大綱修改說明

2010版應用化學專業教學大綱修改說明

應用化學專業2010版教學大綱數量總計80個，具體情況如下：

公共基礎課教學大綱2個

專業基礎理論課教學大綱32個

專業理論課教學大綱14個

實驗教學大綱19個

實踐環節教學大綱13個

本次大綱修改主要修改了《應用化學專業創新實踐周》教學大綱，對大綱的內容進行了補充修改，使其更適合于對學生創新能力的培養。

第二篇：應用化學專業

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doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。Applied Chemistry 專業(本科 學制四年)本科、應用化學專業 本科、學制四年

一、專業簡介 應用化學專業重在加強基礎理論知識，拓寬專業口徑，是一門實踐性和應用性強的專 業。本專業培養適應二十一世紀我國社會經濟發展的人才，要求學生掌握化學的基礎知識、基本理論和現代實驗技能，以及與應用化學有關的知識和技能，在多層次和學科交叉的基礎 研究和應用方面開展科學思維和科學實驗的訓練，提高發現問題、提出問題、分析和解決實 際問題的能力。學生畢業后可以到廠礦企業、事業、技術和行政部門，從事與應用化學有關的科學研究、應用開發及生產技術和管理工作，也可去科研部門和學校從事科研和教學工作或繼續攻讀碩 士學位等。培養范圍： 培養范圍：

1、系統、扎實掌握從事化學學科所必須的現代化學的基本理論、基本知識和基本技能，具有一定材料合成、工業和環境分析、應用電化學及現代檢測技術等基礎知識。

2、掌握應用化學方向的專業知識，受到應用、開發性研究的基本訓練，知識面廣，有 較強的適應性，對應用化學領域的前沿、發展趨勢有所了解。

3、具有較強的自我獲取知識、更新知識和拓寬知識的能力，掌握文獻檢索方法，能應 用計算機、多媒體、信息高速公路等獲取新知識和新信息。

4、具有一定的英語聽、說、寫能力，能熟練地閱讀專業英語書刊。

三、就業方向 學校和科研機構,外貿、環保、醫藥衛生、公安、廠礦企業等部門。

應用化學就業方向

畢業生就業率：83.90%。熱門分析：本專業畢業生由于受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素 養，具備用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能，就業前景美好?？忌悇e：理工類。就業前景：主要到科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作。就業分布最多五省市：廣東、山東、上海、天津、北京。畢業生就業分布統計： 就業行業或部門 百分率 國有企業 21.18% 錄取研究生 23.68% 民營及私營企業 12.50% 三資企業 6.62% 中小學及其它教學單位 1.40%

部隊 2.28% 其他事業單位 1.91% 高等學校 1.10% 機關 1.40% 科研設計單位 8.16% 醫療衛生單位 0.22% 出國 2.87% 自主創業 0.15% 金融單位 0.22%

2.應用化學具備的能力:(1)掌握數學、物理等方面的基本理論、基本知識;(2)掌握化學、化工的基本知識、基本理論和基本實驗技能與方法;(3)具有運用所學知識和技能進行應用研究、技術開發和生產技術管理的初步能力;尤其要掌握新 型農用化學品的研制、開發和應用技術,并得到初步訓練;(4)了解應用化學的理論前沿、應用前景、發展動向以及農用化學品發展狀況;并了解相近專業課 程的一般原理和知識;(5)掌握中外文資料檢索及運用現代信息技術獲取有關信息的基本方法;(6)具有較強的計算機應用和專業外文資料閱讀的能力.二、應用化學就業方向 應用化學專業在發展過程中逐漸形成了天然產物化學及其應用、精細化學品化學以及應用分析技 術三個專業方向.能夠在農業、環保、化工、食品等應用化學領域進行研究、開發、生產和檢測,能夠 在教育、企事業單位等進行教學、科研、管理工作.2009 屆畢業生就業率為 96.97%,考研率為 33.33%.三、應用化學就業前景: 應用化學是研究如何將當今化學研究成果迅速轉化為實用產品的應用型專業.應用化學與人類的 衣、食、住、行及當今所有高新技術,都有著密切的關系,是 21 世紀重點發展的技術領域,所以本專業 具有廣闊的發展天地和發展前景.由于所學的知識比較廣泛,畢業生將會具有較強的適應能力和較廣泛 的選擇范圍.化工企業、貿易公司和政府機關中的口岸、海關、商檢、公安和環保等部門,也都非常需 要應用化學人才的加入.此外,畢業生在選擇就讀研究生或出國留學等方式繼續深造時余地較大.應用化學考研方向 化學考研 排名 校名 等級 二級學科 一級學科 學科門 學校 數量

是否 重點 下表是化學工程與技術一級學科所屬的二級學科 A++級學校名單。1 清華大學 A++ 081701 化學工程 0817 化學工程與技術 08 工學 77 ★ 2 浙江大學 A++ 081701 化學工程 0817 化學工程與技術 08 工學 77 ☆ 1 中國石油大學 A++ 081702 化學工藝 0817 化學工程與技術 08 工學 105 ☆ 2 天津大學 A++ 081702 化學工藝 0817 化學工程與技術 08 工學 105 ★ 3 華東理工大學 A++ 081702 化學工藝 0817 化學工程與技術 08 工學 105

★ 1 華東理工大學 A++ 081703 生物化工 0817 化學工程與技術 08 工學 83 ★ 2 3 1 2 ★ 3 哈爾濱工業大學 A++ 081704 應用化學 0817 化學工程與技術 08 工學 19 4 △ 4 大連理工大學 A++ 081704 應用化學 0817 化學工程與技術 08 工學 194 ★ 1 天津大學 A++ 081705 工業催化 0817 化學工程與技術 08 工學 71 ★ 2 清華大學 A++ 081705 工業催化 0817 化學工程與技術 08 工學 71 ★ 學校數量一欄中的數字系開設該二級學科的普通高等學校數量。“★” 是否重點一欄中帶 “★” “☆” 號和 號的，表示該學科是國家重點學科。號表示該一級學科是國家一級重點學科； “☆”號表示該二級學科是國家二級重 點學科。重點學科欄中帶“△”號的，表示該學科有博士學位授予權，但不是國 家重點學科。有關國家重點學科的評審標準和方法，以及一級重點學科和二級重 點學科的含義，可參考教育部的相關文件。所有重點學科均源于《教育部關于公布國家重點學科名單的通知》(教研函 【2007】4 號)。該通知已下發各有關學校，但尚未在網上全部公布，考生應以 教育部最后在網上正式公布的重點學科為準。作者: chemicalsub 發布日期: 2008-04-03 下表是化學一級學科所屬的二級學科 A++級學校名單。排名 校名 等級 二級學科 一級學科 學科門 學校 數量 是否 重點 1 北京大學 A++ 070301 無機化學 0703 化學 07 理學 106 ★ 2 南京大學 A++ 070301 無機化學 0703 化學 07 理學 106 ★ 3 吉林大學 A++ 070301 無機化學 0703 化學 07 理學 106 ★ 1 北京大學 A++ 070302 分析化學 0703 化學 07 理學 122 ★ 2 清華大學 A++ 070302 分析化學 0703 化學 07 理學 122 ☆ 3 南京大學 A++ 070302 分析化學 0703 化學 07 理學 122 ★ 4 中國科學技術大學 A++ 070302 分析化學 0703 化學 07 理學 122 ★ 1 南開大學 A++ 070303 有機化學 0703 化學 07 理學 117 ★ 2 蘭州大學 A++ 070303 有機化學 0703 化學 07 理學 117 ☆ 3 浙江大學 A++ 070303 有機化學 0703 化學 07 理學 117 ★ 4 中國科學技術大學 A++ 070303 有機化學 0703 化學 07 理學 117 ★ 1 北京大學 A++ 070304 物理化學 0703 化學 07 理學 119 ★ 2 吉林大學 A++ 070304 物理化學 0703 化學 07 理學 119 ★ 3 中國科學技術大學 A++ 070304 物理化學 0703 化學 07 理學 119 ★ 1 復旦大學 A++ 070305 高分子化學與物理 0703 化學 07 理學 111 ★ 2 南開大學 A++ 070305 高分子化學與物理 0703 化學 07 理學 111 ★ 3 浙江大學 A++ 070305 高分子化學與物理 0703 化學 07 理學 111 ★ 學校數量一欄中的數字系開設該二級學科的普通高等學校數量。天津大學 A++ 清華大學 A++ 天津大學 A++ 華東理工大學 081703 生物化工 0817 化學工程與技術 08 工學 83 ★ 081703 生物化工 0817 化學工程與技術 08 工學 83 ★ 081704 應用化學 0817 化學工程與技術 08 工學 194 ★ A++ 081704 應用化學 0817 化學工程與技術 08 工學 194

是否重點一欄中帶 “★” “☆” 號和 號的，表示該學科是國家重點學科?！啊铩?號表示該一級學科是國家一級重點學科； “☆”號表示該二級學科是國家二級重 點學科。重點學科欄中帶“△”號的，表示該學科有博士學位授予權，但不是國 家重點學科。有關國家重點學科的評審標準和方法，以及一級重點學科和二級重 點學科的含義，可參考教育部的相關文件。所有重點學科均源于《教育部關于公布國家重點學科名單的通知》(教研函 【2007】4 號)。該通知已下發各有關學校，但尚未在網上全部公布，考生應以 教育部最后在網上正式公布的重點學科為準。當然還可以考材料方面和藥學方面的： 下表是材料科學與工程一級學科所屬的二級學科 A++級學校名單。排名 校名 等級 二級學科 一級學科 學科門 學校

數量 是否重點 1 清華大學 A++ 080501 材料物理與化學 0805 材料科學與工程 08 工學 15 8 ★ 2 浙江大學 A++ 080501 材料物理與化學 0805 材料科學與工程 08 工學 15 8 ★ 3 北京科技大學 A++ 080501 材料物理與化學 0805 材料科學與工程 08 工 學 158 ★ 4 華中科技大學 A++ 080501 材料物理與化學 0805 材料科學與工程 08 工 學 158 ★ 1 哈爾濱工業大學 A++ 080502 材料學 0805 材料科學與工程 08 工學 166 ★ 2 清華大學 A++ 080502 材料學 0805 材料科學與工程 08 工學 166 ★ 3 上海交通大學 A++ 080502 材料學 0805 材料科學與工程 08 工學 166 ★ 4 北京科技大學 A++ 080502 材料學 0805 材料科學與工程 08 工學 166 ★ 5 中南大學 A++ 080502 材料學 0805 材料科學與工程 08 工學 166 ★ 1 清華大學 A++ 080503 材料加工工程 0805 材料科學與工程 08 工學 136 ★ 2 上海交通大學 A++ 080503 材料加工工程 0805 材料科學與工程 08 工學 136 ★ 3 哈爾濱工業大學 A++ 080503 材料加工工程 0805 材料科學與工程 08 工 學 136 ★ 4 華南理工大學 A++ 080503 材料加工工程 0805 材料科學與工程 08 工學 136 ★ 學校數量一欄中的數字系開設該二級學科的普通高等學校數量。是否重點一欄中帶 “★” “☆” 號和 號的，表示該學科是國家重點學科。“★” 號表示該一級學科是國家一級重點學科； “☆”號表示該二級學科是國家二級重 點學科。重點學科欄中帶“△”號的，表示該學科有博士學位授予權，但不是國 家重點學科。有關國家重點學科的評審標準和方法，以及一級重點學科和二級重 點學科的含義，可參考教育部的相關文件。所有重點學科均源于《教育部關于公布國家重點學科名單的通知》(教研函 【2007】4 號)。該通知已下發各有關學校，但尚未在網上全部公布，考生應以 教育部最后在網上正式公布的重點學科為準。

下表是藥學一級學科所屬的二級學科 A++級學校名單。排名 校名 等級 二級學科 一級學科 學科門 學校 數量 是否 重點 1 中國藥科大學 A++ 100701 藥物化學 1007 藥學 10 醫學 81 ★ 2 北京大學 A++ 100701 藥物化學 1007 藥學 10 醫學 81 ★ 1 沈陽藥科大學 A++ 100702 藥劑學 1007 藥學 10 醫學 58 ☆ 2 中國藥科大學 A++ 100702 藥劑學 1007 藥學 10 醫學 58 ★ 1 中國藥科大學 A++ 100703 生藥學 1007 藥學 10 醫學 59 ★ 2 清華大學 A++ 100703 生藥學 1007 藥學 10 醫學 59 ★ 1 中國藥科大學 A++ 100704 藥物分析學 1007 藥學 10 醫學 63 ★ 2 沈陽藥科大學 A++ 100704 藥物分析學 1007 藥學 10 醫學 63 △ 1 清華大學 A++ 100705 微生物與生化藥學 1007 藥學 10 醫學 60 ★ 1 清華大學 A++ 100706 藥理學 1007 藥學 10 醫學 88 ★ 2 北京大學 A++ 100706 藥理學 1007 藥學 10 醫學 88 ★ 3 中國藥科大學 A++ 100706 藥理學 1007 藥學 10 醫學 88 ★ 學校數量一欄中的數字系開設該二級學科的普通高等學校數量。所有重點學科均源于《教育部關于公布國家重點學科名單的通知》(教研函 【2007】4 號)。該通知已下發各有關學校，但尚未在網上全部公布，考生應以 教育部最后在網上正式公布的重點學科為準?！啊铩?是否重點一欄中帶 “★” “☆” 號和 號的，表示該學科是國家重點學科。號表示該一級學科是國家一級重點學科； “☆”號表示該二級學科是國家二級重 點學科。重點學科欄中帶“△”號的，表示該學科有博士學位授予權，但不是國 家重點學科。有關國家重點學科的評審標準和方法，以及一級重點學科和二級重 點學科的含義，可參考教育部的相關文件。應用化學

專業介紹

專業景氣度

專業與職業匹配度：

全球化指數：

畢業深造指數：

應屆就業率指數：

舒適度指數：

畢業三年薪酬指數：

畢業兩年薪酬指數：

學習壓力指數：

發展前景指數：

創業指數：

職位級別指數：

畢業一年薪酬指數：

開設應用化學的學校重點本科(77 所)

·北京大學 ·北京理工大學 ·中國農業大學 ·華北電力大學（北京）·同濟大學 ·東華大學 ·南開大學 ·燕山大學 ·太原理工大學 ·大連理工大學 ·吉林大學 ·東北農業大學 ·蘇州大學 ·江南大學 ·浙江大學 ·合肥工業大學 ·山東大學 ·武漢大學 ·武漢理工大學 ·湘潭大學 ·湖南師范大學

·北京工業大學 ·北京科技大學 ·北京師范大學 ·中國地質大學（北京）·上海交通大學 ·華東師范大學 ·天津大學 ·華北電力大學（保定）·內蒙古大學 ·東北大學 ·延邊大學 ·大慶石油學院 ·南京航空航天大學 ·南京農業大學 ·安徽大學 ·福州大學 ·中國石油大學（華東）·華中科技大學 ·華中農業大學 ·湖南大學 ·中山大學

·北京航空航天大學 ·北京化工大學 ·中國石油大學（北京）·復旦大學 ·華東理工大學 ·上海大學 ·重慶大學 ·河北工業大學 ·遼寧大學 ·沈陽農業大學 ·哈爾濱工業大學 ·南京大學 ·中國礦業大學（徐州）·南京師范大學 ·中國科學技術大學 ·南昌大學 ·鄭州大學 ·中國地質大學（武漢）·華中師范大學 ·中南大學 ·暨南大學·華南理工大學 ·電子科技大學 ·西北大學 ·陜西科技大學 ·蘭州大學·華南農業大學 ·四川大學 ·西安交通大學 ·西北農林科技大學 ·新疆大學·廣西大學 ·云南大學 ·西安電子科技大學 ·陜西師范大學

考研大三開始準備比較好，太早容易產生疲憊感 有機化學應用挺廣的，本人現在大三了，讀應用化學的，有機化學當然也學，我的感受是如果不考研 的話，學化學其實要找專業對口的工作就業面挺窄的，要不去工廠要不當老師，考研的話會好一點，就業方向就是搞有機合成什么的，我們有機老師就在做什么有機合成，不過有機毒性很大，慎重考慮 啊

考研－讀博－出國－（再回國工作）；國內大學和研究機構教學科研；公司企業研究開發；自己創業等。有機功能材料和高分子材料是有機化學和材料化學的重要領域之一。新材料是國家的支柱產業之一，有光 明的就業前景和前途。

第三篇：應用化學專業《工廠實習》教學大綱

應用化學專業《工廠實習》教學大綱

一、課程中文名稱（課程英文名稱）：工廠實習（Practice in factory）

二、課程編碼： 1121065007

三、課程總周數：2 周

四、課程總學分：2學分

五、適用專業和年級：應用化學專業

六、實習的目的、任務和要求

工廠實習是化工原理教學不可缺少的重要環節。通過實習，可以使學生了解化工實際生產過程，加深理解和掌握有關課程所學的理論知識和化工生產的基本原理，擴大視野，培養學生理論聯系實際的能力，為今后實際工作中打下堅實基礎。

目的：

1.鞏固與運用所學理論課程的知識，聯系實際，培養工藝觀點，訓練觀察、分析和解決工程實際問題的能力。

2.了解生產實際知識和技能，學習操作控制與生產管理的有關知識。3.收集各項資料和數據為撰寫實習報告做準備。任務：

1.實習工廠的一般了解與參觀。2.收集各項資料，記好實習日記。3.聽取技術報告。

4.了解指定的生產工藝及設備。6.完成個人作業與實習報告。要求：

1.認真聽取工廠技術人員報告，作好記錄。

2.請工廠技術人員現場介紹，做到邊參觀邊記錄邊討論。隨時詢問，及時解決有關問題。

3.認真總結歸納當天實習的紀錄，并完成當天的實習報告。4.熟練畫出實習車間的生產工藝流程圖，及主要設備結構圖。5.以小組為單位進行交流，并寫出實習報告，交給指導老師評定。6.聽從指揮，服從老師及工廠技術人員的指導。

7.嚴格遵守工廠的規章制度和有關安全操作規程，未經允許不得亂動設備、儀表、開關等，嚴防發生事故。

8.進入廠區不準抽煙，要穿好工作服，戴好安全帽，不穿高跟鞋及帶釘皮鞋，女同學要扎好辮子。

9.學生需帶上學生證、身份證、記錄本、用具等。

10.住宿要服從管理員的管理，保持環境衛生，遵守公共道德。

七、實習的組織領導

1.．由學院院長領導，教學副院長分管，教研室主任具體負責制定專業實習大綱，院辦對整個實習過程具體進行組織落實；

2．接受實習的機構指定有一定實踐經驗的同志擔任實習生指導教師，對實習生進行思想教育、業務指導與實習紀律管理。實習結束后，對實習生做出書面綜合評價；

3．教研室根據工作需要安排責任心強、有較強實習工作能力的教師擔任指導教師。指導教師在實習期間應與實習生保持聯系，指導并督促實習生完成實習任務。每個指導教師最多指導5名實習生。同一位指導教師指導的實習生應相應集中在同一地區或相鄰地區。

4．實習期間學院組織巡回指導組到部分實習點看望實習生并與實習機構指導教師進行交流、溝通，了解實習生的思想、生活及實習情況，提供力所能及的幫助，對實習的各個環節進行抽查。

5．實習生的成績評定結束后，學院發放對指導教師評估表給每一位實習生，請實習生的對本院所安排指導教師履行指導實習職責的情況進行評估。

八、實習項目內容與時間安排

實習采用工程技術人員、指導老師、學生三結合的學習方法。學生進廠后，由工程技術人員全面介紹生產工藝及設備情況，現場參觀、整理記錄，在實習老師的指導下進行總結。

內容：

1.了解工廠的發展概況，生產目的和程序，掌握主要工序的生產原理、化學反應及生產工藝條件。

2.了解工廠生產使用的原料及供應、運輸、貯存情況，三廢處理及生產能力。3.了解工廠生產的主要控制儀表類型及指標。4.了解工廠生產的產品質量及技術規格。

5.了解工廠生產新工藝、新技術、新設備的發展動態。6.了解工廠存在的各項安全隱患和采取的措施。時間安排

認識實習時間為兩周，大致分配如下： 1.全廠概況了解 約占整個實習時間的7％

2.實習車間或工段一般了解 約占整個實習時間的4％ 3.崗位實習約占整個實習時間的50％

4.指定設備與工藝調查 約占整個實習時間的30％ 5.整理報告 約占整個實習時間的6％ 6.實習考核 約占整個實習時間的3％

九、實習報告（作業）要求

1.所實習的工廠(或車間)的生產，管理，產品等基本情況； 2.工廠(或車間)的主要產品的原料來源，產品品種，產量等； 3.工廠(或車間)的主要產品的生產工藝流程圖； 4.工廠(或車間)的主要生產設備的名稱和作用； 5.繪制車間平面布置圖；

6.本實習大綱規定的應掌握的基本內容；

十、實習的考核與成績評定

根據遵守實習工廠的有關規定和實習紀律的情況；現場抽查實習筆記及技術講座課的記錄情況；實習報告的撰寫情況等，進行全面考核。實習結束進行一次筆試考核；每人交一份2000-5000字的實習報告。實習成績最后評分采用優、良、中、及格、不及格五級制。

凡實習生嚴重違反實習紀律，在政治思想、道德行為、生活作風等方面有嚴重錯誤造成不良影響者，經學院提出，學校專業實習委員會審批，該生實習成績總評為不及格。實習成績不及格者，教育實習要重修，一般安排參加下一年級實習。

十一、參考書與資料

1．<<化工原理>>教科書； 2．到實習車間借閱相關資料。

十二、帶隊指導老師職責

帶隊指導老師應具備以下條件：對應用化學培養目標有明確認識；對認識實習的意義與工作有正確認識、有責任感；有較廣博的專業理論和基礎知識；有一定的組織才能和實習指導能力；對實習單位有一定了解；一般，每20-30個實習生配備一位指導教師。帶隊教師按照實習大綱要求，保證實習安全，圓滿完成實習任務，給出實習成績，寫出實習工作書面總結。

十三、紀律與注意事項等 紀律是實習成功的保證，并關系著師生的安全，除廠內的安全教育與規定外，同學們應共同遵守以下幾點，：

1．嚴格遵守廠內的安全制度與規定。同學出發前應準備好工作服，工作帽與符合要求的鞋。

2．不許在外過夜，不許飲酒。

3．必須遵守上、下班制度，對人應和氣有禮貌。

4．休息日外出注意交通安全和水上安全，并集體出行，不能單獨行動。5．凡是曠課兩次或請假三天以上或者嚴重違紀者，本次實習作不及格論處。

第四篇：化學化工系應用化學專業生產實習教學大綱

化學化工系應用化學專業生產實習教學大綱

課程編號 ：92024113課程性質 ：集中實踐環節

面向專業 ：應用化學課程學時 ： 6 周課程學分 ：8

一、實習目的和要求

生產實習是高等工科院校理論聯系實際，培養人才計劃的一項重要實踐環節，是理論與實踐相結合的有效方式。使學生接觸工人，了解工廠，熱愛自己的專業，擴大視野，提供感性認識的重要手段，生產實習的目的是；

1、在工廠與工人接觸，學習工人的優秀品質。在實習過程中，通過對工廠的了解和與技術人員的交談，對所學專業在國民經濟中作用加深認識，培養事業心、使命感和務實精神，這更好的適應從學生到工作者做好準備。

2、通過觀察和分析化工產品生產過程，學習本專業的生產實踐知識，對化工生產加深感性認識和后續課程的理解。

3、理論聯系實際，用已學過和理論知識去分析實習場所看到地實際生產技術，使理論知識得以充實、印證、鞏固、深化，體會書本知識的必要性，提高解決實際工程問題的能力。

4、得到一次綜合能力的訓練和培養，在整個實習中，充分發揮學習的主動性和

積極性。在生產現場緦觀察，虛心請教，積極思考，多方了解，在有限的實習時間里，使各方面的能力都得到鍛煉。

實習要求是

（1）掌握1-2個化工生產工段的主要工藝流程，生產原理，工藝組織原則及控制方法。

（2）掌握1-2個主要化工設備的工藝原理，結構特點和操作條件。

（3）了解化工生產中的檢測知識和質量保證體系。

（4）了解化工生產的組織方式及技術管理方法。

（5）培養應用基礎課的知識和技術去解決生產問題的能力。

（6）建立初步的工程技術觀點。

二、實習內容

1、工藝流程部分：在掌握實習車間（或工段）的工藝流程的基礎上，分析工藝條件的選擇，熟悉實習場所的主要設備和名稱，主要工藝管線的走向，各控制點上的位置及生產控制指標。

2、生產設備部分：通過觀察設備、看圖紙和有關技術資料，了解設備內部的結構，有條件時教師應帶領學生觀察舊設備，重點了解各種換熱設備、塔設備、反

應器等設備的結構特點。

3、控制方法與手段：認真了解實習場所各種溫度、壓力、液位、組成等各種操作參數的檢測、顯示、控制方法及各種調節手段。

實習報告的編寫要求：實習報告是對整個實習內容的回顧和總結，也是考核學生對實習內容掌握程度，作為評定實習成績的依據之一。實習報告要求實習結束前獨立完成，書寫清楚，裝訂成冊。實習報告內容包括以下幾個方面的內容：

（1）實習地點，時間

（2）實習工廠概況

（3）實習車間的主要工藝流程及特點（結合給出生產，原理，繪出流程簡圖，主要控制點，并對生產過程進行敘述）

（4）設備結構及其操作參數（繪出設備結構圖）

(5)習心得體會和合理化建議

(6)要求3000字以上。

三、實習時間

實習時間為6周，三十個工作日，每次實習前應安排好計劃，不僅每個學生和教師要知道，還要遞交實習工廠和車間，四、實習方式和安排

每次實習前應安排好計劃，不僅每個學生和教師要知道，還要遞交實習工廠和車間，各階段時間大體如下：入廠教育參觀一天，第一車間實習十天，第二車間實習十天，專題講座一天，實習總結二天。

實習方式可由指導教師根據實際情況決定，但包括以下內容：

1.實習動員，講明實習的目的、任務、要求，實習安排組織形式、實習記錄、考核方法。

2.安全教育，以保整個實習期間的生產安全和人身安全。

3.車間技術專題講座。

4.深入現場實習。

5.閱讀技術文件，記錄工藝流程，參數數據，專題講座等內容。

6.編寫實習報告。

五、考核內容和方式

實習結束時由實習工廠和指導教師，根據實習筆記，實習日記，實習報告，和學生實習中的態度和表現綜合考察，給出優秀、良好、中等和及格五個等次。不及格者必須補實習，補考核。

六、實習注意事項

1、指導教師應先去實習工廠調查了解，對實習工廠的主要產品，工藝流程做到心中有數，與工廠有關方面人員取得聯系。

2、指導教師應制定實習計劃。內容包括目的要求，實習地點，單位時間，學生人數分配，具體實習安排，實習的基本任務，實習期間的紀律和實習的組織。

3、指導教師應嚴格按照大綱要求，保證實習計劃的實施。

4、指導教師應嚴格組織紀律，充分發揮班干部的作用，關心學生的實習生活，注意安全，勞逸結合，使學生在德智體諸方面得到發展。

5、實習學生必須服從實習隊領導，遵守實習隊紀律。

6、實習學生要嚴格遵守實習工廠的各項規章制度。

7、實習學生要注意生產安全和人身安全，不得損害工廠儀器設備，不影響工人操作。

8、實習學生要遵守勞動紀律，在車間內不準做與實習無關的事情。

9、實習學生要虛心向工程技術人員，向工人師傅學習，向生產實踐學習。

10、實習同學之間要相互關心，相互幫助。

11、處理好廠校，學生與工程技術人員，工人之間的關系

第五篇：《建材工藝學》課程實驗教學大綱(應用化學專業)

《建材工藝學》課程實驗教學大綱（應用化學專業）課程名稱：建筑材料實驗

英文名稱：Experiment of Constructional Materials實驗課性質：非獨立設課

課程編號：32120550開出實驗項目數：5

大綱主撰人：吳華忠大綱審核人：陳云平

一、學時、學分

課程總學時：48實驗學時：16課程總學分：3實驗學分 ：1

二、適用專業、年級

應用化學本科專業，三年級

三、實驗教學目的與基本要求

建筑材料試驗是重要的實踐性學習環節，是課堂教學的延續和提高，豐富建筑材料的理論知識。根據教學內容選材，結合企業生產一線，開展建材常規試驗內容，也可進行新型建筑材料的開發。通過試驗預期達到三個目的：

1、熟悉、驗證、鞏固所學的理論知識；

2、了解所使用的儀器設備，掌握所學建筑材料的試驗方法；

3、可讓學生更深刻地掌握各種材料的技術性能，對常用的材料具有獨立進行質量檢驗的能力。

在實驗中培養提出問題、分析問題、解決問題的能力、提高學生獨立思考和分析解決實際問題的能力、培養學生團結合作、吃苦耐勞精神與良好的職業素質。增強實際動手能力，畢業時達到該專業應有的水平和素質。