第一篇：如何增進親子關系[范文]

如何增進親子關系

104崔天擇家長

有曾經想過這個問題嗎？孩子出生后，你有多少時間是陪著他的？尤其是在孩子上了幼兒園，上了小學之后，你還會把自己很多的時間支配給孩子嗎？我想，很多人在孩子出生的時候，都會花費很多時間來陪伴孩子，漸漸地，孩子長大了，可能需要的照顧和照料不是很多了，父母們就開始慢慢的回到自己“生活正軌”。其實，無論多大的孩子，都是需要父母的陪伴的，多陪陪孩子，是有利于增進親子關系，促進良好的家庭氛圍的。

一、給孩子一個美美的早晨。

想要增進父母和孩子之間的關系，可以從早晨做起，給孩子一個清爽、溫馨的早晨。在上學期間，因為孩子要很早起來上學，父母可以做的工作就是：

（1）準備豐盛的早餐，然后在固定的時間，用溫柔的方式把孩子叫醒。

（2）孩子醒來后，父母要做的就是制造歡快的氣氛，對孩子送上最溫柔快樂的問候，例如寶貝真乖等等，之后再給孩子一個早安吻和擁抱。

（3）咨詢孩子昨晚睡眠情況，是否有做夢，如果孩子做了噩夢，父母可以用疏解情緒的各種方法幫助孩子克服噩夢的恐懼。

（4）給孩子送上最豐盛的早餐，準備出門。

這些工作雖然都很簡單，但是孩子得到的感受卻是不一樣的，這些關懷和照顧，會變成今后增進親子關系的最有利的因素。

二、小問題完全可以忽略，不必責罵孩子。

有些父母很敏感，針對孩子身上的一切小問題，都想通過責怪和批評的方式讓孩子糾正過來。但是，在責怪和批評的過程中，很容易就讓孩子對父母產生一定的距離感，對親子關系的培養一點好處都沒有。我個人的看法是，小問題可以完全忽略，只要不會給孩子的性格帶來很大的影響的事情，父母都可以采取睜一只眼閉一只眼的方式，旨在給孩子一個寬松健康的生活環境。

我舉個最簡單的例子好了，每天孩子放學回家的時候，是不是總是習慣性的把東西亂丟，又或者是衣服又弄臟了，褲子又弄怕了？有些父母看到這個情況的時候，就會抓狂，開始拉著嗓子責怪孩子。其實想想，這些事情，值得去大聲喊叫嗎？引導引導就行了，不是什么大事兒，放輕松點，該怎么對孩子好，就怎么對。如果孩子實在是過分了，才亮出底牌，平日和諧相處就可以了。

三、入睡時間是增進親子關系的最好時間。

小孩子都有一個習慣，就是不肯入睡，好像一入睡，就浪費了很多很多可以玩的時間似的，像我一個朋友的孩子就是這樣，怎么鬧都不睡，一會要講故事，一會要喝水，一會要上廁所，一會又要去拿布娃娃玩，鬧的我朋友實在沒辦法，所以最后只能大吼一聲結尾。所以我想啊，父母應該對孩子入睡感到特別的頭疼。

其實，入睡時間是增進親子關系的最好時間，雖然孩子比較貪玩不愛睡覺，但是還是有方法可以解決的。（1）先和孩子講好睡前條件，例如說幾個故事等等。（2）在說完故事后，和孩子談心，說說今天發生的事情，切記態度要非常的溫柔，輕聲細語。其實，多和孩子說話溝通，是增進親子關系的最好方式之一哦。也許剛開始，孩子可能會比較調皮，不配合，但是態度要和善，盡量不發火，孩子也會在父母溫柔的語調下慢慢甜蜜入睡。

四、增加出游機會。

到了周六日，父母可以多安排一些出游的計劃，一家人開車到郊外去野餐，或者是帶著孩子到博物館去參觀……無論什么出游計劃，都能夠給家庭帶來多一份的溫馨，也會讓孩子和父母的關系越來越好哦。

像我的一個好朋友，這一點做的是相當的好，幾乎每周都外出活動，一家人開開心心，孩子也健康快樂，親子關系特別好，看在我心里，實在是很羨慕。我想，只有多增加孩子和父母之間的交流，才可能真正的增進親子關系。

說來說去，我個人感覺，增進親子關系的最有效的、最本質的方式就創造多一些機會給家人呆在一起，無論是溝通，還是游玩，都是值得一試的方式哦。

第二篇：增進親子關系的50種方法

增進親子關系的50種方法+100句貼心話

查《現代漢語詞典》，“親”有多達10種解釋，而位于第一位的就是“父母”。是啊，誰親都沒有父母親，最親的寶寶的人肯定就是我們做父母的啊！不僅如此，21世紀還給了我們豐富的物質生活和現代的教育方法，讓我們不由感慨：做一個21世紀的獨生子女好幸福啊！

真的是這樣嗎？您在工作的忙碌中抬起頭時，是否感覺孩子在疏遠自己——“他真的不聽話！”當您感覺寶寶在您面前沒那么開心，當您感覺寶寶似乎跟保姆、跟奶奶更親密，此時，就到了該考慮增進親子關系的時候了。

親子關系有多重要

是誰發明的一句名言：父母是孩子的第一任老師。孩子的所有社會行為都從“家”開始，孩子人格的塑造，父母扮演著重要的角色。正式加入集體之前，孩子的行為和心理都有賴于父母的正確指導。

樂奇（10歲）：

我的爸爸媽媽一個在北京，一個在上海，我常跟奶奶在湖南老家，有時候去看看爸爸媽媽。他們總是很忙，除了給我們生活費和學費，連玩具也沒買幾個。好不容易買了輛火車，是3歲小孩子玩的，我看都不愿看一眼！他們根本不知道我喜歡什么！

聽了樂奇的話，所有認為“自己不夠努力”的爸媽都要想想了。其實，“不在一起住”和“工作忙碌”并不是理由，而是借口！“想要多少果實，先要多少栽培”，只有盡可能多地參與、分享孩子的生活，讓孩子隨時感受到父母的關心和重視，才能建立起和諧、穩定的親子關系。那樣的話，即使叛逆的青春期來臨，父母也不必擔心，甚至到孩子長大成人，他都會和父母分享生活的點滴。事實上，親子關系的好壞將會影響人的一生！

親子關系六原則 ★ 從小開始培養

現代父母工作繁忙，這并沒有錯，錯就錯在以“工作忙”為借口而忽視孩子。從孩子出生開始，甚至從孕期開始，父母親都要抽出時間來陪他說話，心無旁鶩地陪他玩游戲。比如做飯時讓孩子在廚房的一角玩兒，或洗完澡后好好抱抱他——這很難嗎？一點也不！

★ 了解孩子的成長 等到孩子1歲多時，他會感覺打人很好玩；等到他2歲左右時，會出現“第一反抗期”；如果他和小朋友在一起，會感覺爭奪玩具很有趣——這些，您都了解嗎？不要在出現“問題”時就粗暴地去理解去解決，只有了解孩子的世界，了解孩子身心成長的規律，才能使很多問題迎刃而解，就不會產生激烈的親子沖突。為了在育兒的道路上走得更平穩，有心的父母要好好學習育兒這門功課，其實，得高分并不難！

★ 父母之間溝通的技巧

“別聽你爸的，把這個泥巴團扔掉！”“你媽就愛瞎叨叨！”類似的話您經常聽到或經常說嗎？Stop！當夫妻雙方對孩子的管教方法出現分歧時，應私底下討論，不要在孩子面前爭執甚至貶低對方，要知道，維護了對方形象的同時也維護了自己的形象哦！當然，如果對方對待孩子的方式太過分，比如太暴力或太粗俗，會對孩子的身心造成傷害，還是要立即指出的，然后，請和另一半認真探討彼此都認可的教養方式。

★ 訂立規矩

“管”孩子是不可避免的，否則會淪陷到溺愛的深淵里，所以很多事情很難做到父母和孩子雙方都滿意。有效的管教方式在于明確原則和限制，父母能勇敢地說“不可以”，不因孩子的哭鬧而心軟，否則，規則就失去了意義。制訂規則是為了規范孩子的行為，也可防范問題發生，如見了鄰居要有禮貌、不能拿刀叉玩等。要讓孩子知道這些規矩都是為了愛他，為了讓他學會獨立自主、負責任、有教養，絕對不會因這些規矩而破壞親子關系。

★ 以身作則

孩子的眼睛是雪亮的，父母的一言一行都在他們的眼皮底下，如果說過“不要做”的事情父母卻還在做，那么孩子心中會產生“為什么大人可以我卻不可以”的疑慮，當然會破壞孩子對父母的信賴和尊重，最終影響到親子關系。

★ 彈性管教

每個孩子都是獨一無二的，不能因為你讀了幾本書，發現孩子和書上寫的不完全相同而怪罪孩子或責怪自己，不能因為孩子和隔壁的小朋友有些個性或成長方面的不同而盲目地懷疑孩子，“彈性管教”是聰明父母之道，要找出自家寶寶的特性，找出與他相處的最佳途徑。

增進親子關系的好方法

喂奶 對小寶寶而言，吃可是生活大事，特別是當他還沒有語言和行動能力時，您去滿足他的饑餓感，那可是最能表達愛意的。喂奶的時候，媽媽或爸爸可以唱歌給寶寶聽，那么他的心情會更愉快。

換尿布

對嬰兒來說，滿足他的基本需要是最重要的。如果寶寶需要換尿布了，媽媽爸爸能及時做到，寶寶會感覺舒適、安全，對他來說，這就是愛的體現。

按摩

寶寶的皮膚也會饑餓的哦，那么用按摩來滿足他吧！按摩不僅有助于孩子感覺統合的發展，而且讓孩子充分感受到父母的愛。

微笑

聽說過維生素S嗎？那就是微笑（Smile）！微笑是最佳語言，能釋放出愛意，感染你面前的人。當您對孩子微笑時，他自然會以微笑來回應您，他會感到父母的親和力、關愛與鼓勵。想增進親子關系嗎？多練習對著孩子微笑吧！時間長了，您會發現生活輕松了許多。

對他說話

不論孩子是否能說話，他都會聽懂你的話！好話壞話，他能從您的語氣中感覺出來。在對著孩子面對面說話時，爸爸媽媽的聲音或表情都會影響孩子。剛出生的小baby最愛看人的臉，特別是媽媽的臉。媽媽可以在哺乳或給寶寶按摩時對著他輕聲說話，說說今天發生的故事，說說媽媽有多愛他，同樣，爸爸也可在為寶寶換尿褲或喂輔食時對寶寶說話，借此可建立親密的親子關系。

拿玩具與孩子一起玩耍

兩三個月大的孩子開始對周圍的事物產生興趣，此時爸媽可以拿撥浪鼓、搖玲等玩具給孩子，和孩子一起搖動它們，吸引孩子的注意，并讓孩子知道：這個人可以給我新奇有趣的玩具，可以陪我玩耍。這樣，在建立親子關系的過程中，鍛煉了孩子的視覺、聽覺和肌肉發育。

聽孩子說話

當孩子剛開始學說話時，可能會顛三倒

四、不合邏輯，此時，千萬不要呵斥他“瞎說”或“說的什么呀”，因為孩子剛開始學習一種新技能，急于與您分享。所以，當孩子對您說話時，要全神貫注地聆聽，讓他覺得你尊重他，認可他的進步。記住，一定要雙眼注視著孩子哦，用眼睛告訴他：“你好棒哦，媽媽在專心聽你講話呢！”

聽音樂、唱童謠

大部分孩子都喜歡音樂，而童謠也能令孩子學到新詞語，培養律動感。所以，和孩子一起聽音樂、唱童謠吧，您自己會變得純真起來，與孩子的距離在音樂聲中拉近了。

唱搖籃曲

雖然媽媽的歌喉可能五音不全、支離破碎，但誰的聲音能取代媽媽呢？所以，不要擔心自己唱得走調，在孩子入睡前為他唱一首搖籃曲吧，因為，能為孩子唱搖籃曲的日子不是很多的。

制作孩子愛吃的食物

“栓住老公先要栓住他的胃”，不知何時開始流行這句話，其實，栓住孩子同樣要讓他知道家中有最美味的餐點，媽媽是最好的廚師。所以，爸媽一定要深知孩子的口味喜好，在保證健康的情況下讓孩子在家中吃得開心，吃得滿意。這樣，不愛爸媽都很難哦！

親親寶貝

今天給孩子多少吻？起碼要記得早安吻和晚安吻哦，讓他一天的開始和結束都在爸媽的愛意之中。在父母溫柔的親親之下醒來的孩子比較不會賴床，而晚安吻更能讓孩子有種備受呵護的感覺。

不要罵他

“罵”并不能讓孩子的行為變得更好，反而會使他心靈受到傷害，失去安全感和對父母的尊重。如果孩子犯了錯，您怒火中燒，不妨用數數的方法使自己平靜下來。其實，3歲以下的孩子很多時候都無法分辨什么能做什么不能做，讓他們學著去體會生活吧，從錯誤中學習本身就是最好的學習。

不要打他

“打”更不能解決問題，打孩子會使小寶寶提早學會暴力行為，認為“強權是有效”的。如果孩子在犯錯時才會得到父母的注意，那么，有的孩子反而會以犯錯來吸引父母的關注。如果是那樣的話，真是可憐！

賞罰分明

犯錯了當然要給以一定的懲罰，做得好當然要表揚或獎勵，問題是，不要以當時父母的心情來決定孩子的對錯，要按照先前制訂的原則。更重要的是，父母不要認為孩子做對了就是“應該的”，而忘記了獎勵！

勇于認錯

在我國古代，父子之間似乎是沒有“認錯”這一說的，大概是因為長輩的管教是“權威”的吧，可事實上，勇于認錯并不折損父母的形象，反而能給孩子樹立良好的榜樣，告訴寶寶：不只是小孩，大人也會犯錯的，如果能有錯就改，從中吸取教訓，這才是最可貴的。您想，這樣的家長能不贏得孩子的尊重嘛！

尊重他的想法

孩子雖小，但也是獨立的個體，有自己的想法，父母若希望培育出具有獨立思考能力的孩子，就不能一味地要求他接受父母的想法。如果您在任何時候都強迫孩子必須遵從您的思想，那么當然會影響親子關系了：為什么爸爸（媽媽）總是讓我干這干那！

允許孩子發泄情緒

每個人都會有自己的情緒，父母要做的不是讓孩子學會壓抑自己，而是認識自己的情緒，然后學習處理。所謂情商EQ就是在這個過程中培養出來的。但當孩子無理取鬧發脾氣時，父母切不可因為要安慰他而任他提要求。所以，父母首先自己要有足夠的知識和智慧來分辨孩子的情緒行為。

給予他正確的信息

孩子如一張白紙，爸媽一定要給他們正確的信息，如果有指示，務必是肯定的句式，比如先刷牙再睡覺，食物要吃完，把毛巾放好等，必須讓孩子明白家長的指令，如果語意不清，孩子根本不明白指示什么，又怎么會表現良好呢，比如“你不懂事”、“不聽話”之類的模糊句子。

尊重孩子的特質

孩子都是獨一無二的，爸媽不要拿自己的孩子跟別人比較，更不要拿孩子跟書上的教條比較，否則會傷害孩子的心靈。比如，如果您的孩子見了大人不愛打招呼，您可以鼓勵他用微笑來打招呼，或適時地告訴旁人：“我的寶寶比較害羞，但他唱歌很好哦！”這樣，孩子會感受到您的鼓勵。

養成生活的生活習慣 如果孩子的生活習慣比較有規律，那么爸媽會感覺比較輕松，不會整日感覺疲勞。另一方面，規律的生活習慣也有助于培養性情穩定、熱愛家庭和生活的孩子。比如每天有固定的吃飯、睡覺和游戲時間，時間到了，他也就知道該做什么了，心理有準備，心態自然安穩。當然，孩子的生活規律自然是要靠家長去訓練的。

生病時的呵護

人在病中會感覺特別脆弱，需要他人的關心和照顧，孩子尤其如此。所以，如果孩子病了，爸爸媽媽一定要仔細觀察孩子的變化，陪伴孩子就醫診治，哄他好好吃藥。這樣的話，孩子會更加感受到父母的愛。

適時的鼓勵與贊美

當孩子遇到困難時，當孩子有點害怕時，父母一定要對他多加鼓勵；當孩子做得很好時，當孩子有一點進步時，父母一定要給他很多贊美。鼓勵和贊美是最好的教育方法，既不花錢，還能贏得很好的效果，何樂而不為呢？

不對他食言

許多父母要求孩子乖巧、不吵鬧，便常常許諾：如果你怎樣怎樣，我就給你什么什么東西。如果父母能說到做到倒也罷了，怕的就是說過就忘，導致孩子對父母的話產生懷疑，那么漸漸地孩子會再也不信你了！

講故事

飯桌上的故事、睡覺前的故事、看圖講故事、自己編故事??故事可以開發孩子的智力，促進孩子的思維和語言能力的發展，更重要的是，孩子能在故事聲中感受到父母對自己的重視。還沒開始給孩子講故事么？快行動吧！

生日禮物

雖然過每個節日都會有禮物，但生日禮物不一般，它標志著孩子的成長和父母對孩子的殷切期望。所以，禮物不一定貴，但一定要符合孩子的心意和父母的期盼。此外，如果爸媽邀請孩子的小朋友到家中做客，那么孩子會感覺父母好貼心，自己好有面子哦！

時時記得說我愛你

孩子雖然小，但他從父母的表情和語氣中會感覺到這三個字的溫暖愛意。如果孩子做對事、遇到挫折或對生活感覺困惑時，父母都可以用“我愛你”來鼓勵、安慰孩子。這句話會給孩子力量和信心。注意：說的時候要眼睛看著孩子，要用心來說，如果隨便說說就失去了其深意。

相信他

我們都想培養像華盛頓一樣城市的孩子，不想培養狡猾的狐貍。想要孩子誠實做人，大人必須首先相信他。孩子當然會說謊，不用教他自己都會說，但一定事出有因，也許他怕受懲罰，也許他怕父母傷心，所以，父母要試著了解說謊背后的動機與原因，讓孩子明白犯錯并不會失去父母的愛，說謊卻會失去父母的信任。

一起看電視或電影

如果孩子萬一從不合適的節目或影片中學到了不良行為，那么父母可能要花十倍的時間去糾正它，所以，父母要陪伴孩子一起看電視或電影，尋找適合的內容，然后適時地給孩子講解，那么不僅可以利用節目或影片來教育孩子，更可以在這段時間里讓孩子感受到父母的重視。

和他一起涂鴉

每個孩子都是畢加索，小腦袋里充滿了源源不絕的創造力，為了讓家中的小畫家有充分發揮的空間，家中不妨準備專門的地方來供他涂鴉，比如一面墻壁或把報紙鋪滿桌子。當然，父母最好有時間和孩子一起涂鴉，耐心聽孩子解說作品的意義，對了，還可以鼓勵寶寶在身上作畫哦，那可是最有趣的親子游戲了。

去游樂場

游樂場的大型游戲設施是家中所不具備的，而且還有那么多同齡的伙伴，所以孩子們總是很喜歡去游樂場的。身在職場的父母在忙碌了一周后，周末若帶孩子去游樂場玩耍，一定讓孩子期待不已！

逛動物園

沒聽說過哪個孩子不喜歡動物園的，因為孩子和動物一樣心靈都是純潔的、相通的。帶孩子到動物園玩，除了可有滿足孩子對動物的喜愛，還可以進行戶外教學，在自然愉悅的氣氛下學習、認識大自然，比如學學動物叫、認識一下動物的顏色等。

一起吃飯

現代人那么忙碌，只有用餐時間方可聚在一起。“食不言，寢不語”的古訓已經沒有多少人遵從了，大家反而要在吃飯的時候營造出溫馨的家庭氣氛。父母可以和寶寶聊聊一天的事情，還可以教給孩子用餐的禮儀，以及各種食物的作用等。記住吃飯時不要呵斥寶寶，不要揭他的短或者一味自言自語地埋怨一些事情，否則親子關系也會逃之夭夭！

一起洗澡

孩子都喜歡玩水，如果和大人一起洗澡，則會增加他玩水的快樂。大人可以和孩子在浴缸里泡在水里玩，還可以準備一些專門玩水的玩具，比如水槍、小盆等，這些東東可以鍛煉孩子的哪方面能力不用多說了吧。如果孩子問起來兩性的性征問題，您只要用正確名稱坦然回答即可，若回避不談，孩子反而會追問不停。此外，玩水要注意安全！

一起拜訪鄰居和朋友

如果孩子在生活中只和爸爸媽媽接觸，那么還遠遠不夠，接觸他人太少的孩子容易產生焦慮心理，一旦看不到爸爸媽媽就哭鬧，所以，多帶孩子走親訪友可以幫助孩子減輕面對陌生人的恐懼感，并可使孩子在生活中學習交往技巧，更可以給他人一種家和萬事興、其樂融融的感覺。

屬于孩子的空間

不管家中的面積是大是小，都應該給孩子屬于他的游戲空間，您不妨可以在客廳或臥室中規劃出一個小角落供孩子玩耍，在這里，孩子可以盡情地折騰，還可以邀請大人一起來過家家，在這里就是孩子的天地，孩子能感覺到自己的重要性。

讓他選擇

2歲的孩子總是想證明自己是獨立存在的，總想自己做決定，所以父母要知道何時可以給孩子決定的權利，比如讓他選擇出門的服裝，讓他選擇玩具，讓他在超市合理選擇所需要的東西。此時，孩子充分感到大人的重視。不是一切包辦才是愛啊！

過家家

過家家游戲又叫角色扮演，在游戲中，家長和孩子分別扮演不同的角色，進行簡單有趣的對話。在游戲中，不僅培養了孩子的語言和思維能力，還能讓家長在工作之余充分感受到和孩子在一起的樂趣。此外，每天抽出一定的時間來陪伴孩子玩諸如藏貓貓、拼圖等游戲，都是很令人開心的。

讓他幫忙 爸媽每天都要做很多家事，是不是很煩啊？不要緊，記得叫上你的小幫手，如擦地板時，可以讓孩子拿塊小抹布在一旁擦擦抹抹，或讓孩子和自己一起摘菜，做這些“大人的事”會讓孩子很有成就感哦！父母對于孩子的表現，不論是否真正“幫忙”了，都不要忘了由衷地贊美他！

100句貼心話

做得好 了不起 真好多了 好棒啊 好可愛 好主意 太好了 恭喜你 生日快樂 好極了 你做得對 太奇妙了 真是杰作 進步真快

那就對了 好優秀啊 你很能干 很突出啊 你做到了 很不錯啊 就是那樣做 繼續保持 多美妙啊 我好愛你 那就是了 你真懂事 繼續試試看 你辦得到的 你學得真快 極佳的表現 這正適合你 記性真好啊 你還記得呢 你走對路了 真令人感激 哇！看你的了 你幫了我的忙 你可以做到的 真令人驚喜 做得好極了 你快要做到了 那實在太好了 我很喜歡你那樣 你以前做到過的 你真是小神童 繼續加油努力 你真聰明 真乖 好（豎起拇指）我真以你為榮 真高興你這樣表現 那件事情你做得很好 你真讓我們開心

沒有人是十全十美的 你已經盡力做到最好了 真是有史以來最好的 你好漂亮 你真學到不少東西哦 進行得很順利嘛 今天老師（爺爺奶奶）夸你了 你一定練習很久了 你真是個好幫手 你想出辦法了 我就知道你能做到的 你今天做得好認真 你每天都有進步哦 你下次會做得更好 再加把勁兒 這才是我的好孩子 對了！就是這樣做 謝謝你，孩子 你這樣就快想出來了 你使它變得容易多了 看你想出辦法來了 你今天干了不少事情啊 又長高了 真是媽媽的乖寶寶 寶寶你可以的，相信自己 媽媽親一個

好，就這樣，然后呢？真是媽媽的驕傲 我家寶寶是最棒的 不急，不急，我們再試試

增進親子關系，不是要您刻意地去做什么，只要您把愛孩子、關心孩子、重視孩子成長的心溶于每天的生活中，您會發現，施與與獲取是那么簡單。

第三篇：親子關系聲明

親子關系聲明

嬰兒姓名____________，性別_______，是（母親姓名）____________與（父親姓名）____________親生。

母親姓名____________，出生______年___月____日，國籍_____，民

族__，現居住地________________________，聯系電話：_______________。父親姓名____________，出生______年___月____日國籍_____，民族____，現居住地________________________，聯系電話：_______________。嬰兒出生時間: ____年____月____日____時____分，出生地點: ____省____市____縣(市、區)______鄉鎮____村，由________ 接生，與嬰兒關系____________，因_______________ _____________原因，未能在醫院出生。出生時嬰兒狀況

1、好，2、一般，3、差。

以上情況若不屬實，愿負法律責任。

母親簽名：身份證號：日期：

父親簽名：身份證號：日期：

證明人簽名：身份證號：日期：

證明人與嬰兒關系：

請各當地村委會（居委會）公示七天

蒼梧縣《出生醫學證明》辦公室

年月日

公示情況：

村委會蓋章

年月日

助產機構外分娩《出生醫學證明》辦證須知

（1）嬰兒及嬰兒的父母和接生人員、見證人員須同時到縣婦幼保健院申請辦理《出生醫學證明》

（2）接生人員身份證原件（是家庭接生員的須同時附“家庭接生員技術合格證書”）；非家庭接生員接生的除提供接生人員身份證原件，還需要提供第三者見證人接生見證證明材料及其身份證原件，并在見證材料上簽字和加蓋右手拇指指印。

（3）當地村委會（居委會）證明。每辦理一個《出生醫學證明》，寫一張村委會證明，不得多人共一張證明；證明要求寫明父母雙方姓名、嬰兒出生時間、性別、姓名，且不能涂改，并用鋼筆或毛筆填寫。

（4）嬰兒父母雙方戶口簿、身份證原件，身份證不能過期，過期無效。

（5）按以上要求和資料到縣婦幼保健院出生醫學證明辦公室初審后，經審查屬實后填寫：辦理《出生醫學證明》申請書、接生情況證明、《出生醫學證明》首發登記表、親子關系聲明。

（6）填寫“親子關系聲明”一式兩份。一份村級（或社區）公示、一份公示無異議后加蓋村（居）委會公章后交縣婦幼保健院《出生醫學證明》辦公室。

（7）“親子關系聲明”公示期七天無異議后帶上述材料到縣婦幼保健院簽發《出生醫學證明》。

（8）《出生醫學證明》補發適用于1996年1月1日以后出生的嬰兒。出生醫學證明辦公室電話：2672312。

《出生醫學證明》申請補發，應提交如下材料：

一、新生兒父母提出的書面申請；

二、原簽發機構提供的簽發記錄；

三、父母雙方或監護人戶口簿及身份證；

四、戶籍所在地派出所出具的補發《出生醫學證明》者入戶情況證明；

五、在梧州日報（縣（市）在當地報紙）或《廣西日報》登載《出生醫學證明》遺失聲明。

注：補發《出生醫學證明》只適用于1996年1月1日以后出生的嬰兒。《出生醫學證明》換發，應提交如下材料：

一、新生兒父母提出的書面申請；

二、原簽發《出生醫學證明》的助產機構提供的新生兒出生時的基本情況材料（簽發記錄）；

三、父母雙方戶口薄及身份證原件、復印件；

四、戶籍所在地派出所出具的換發《出生醫學證明》者入戶情況證明；

五、嬰兒父母或監護人任何一方所在鄉（鎮）政府、街道辦事處出具的證明。

六、更正虛假、錯誤信息的相關證明材料，例如：親子鑒定報告、公安部門證明、民政部門證明等。

注：

1、經審核情況屬實后，由原簽發機構給予換發；

2、《出生醫學證明》僅記錄居民出生時本人基本信息及出生時其父母相關情況，其中部分信息如姓名、父母親資料、國籍等發生變化后，《出生醫學證明》仍為有效證件。《出生醫學證明》簽發后，不能因為新生兒更名等信息發生變化而更換新的《出生醫學證明》。

嬰兒父母信息不能完整提供簽發辦法

1、具有助產技術服務資質的醫療保健機構內出生的新生兒由于嬰兒父母信息不能完整提供簽發辦法。應要求嬰兒監護人寫出有關情況說明并簽字和加蓋手印，同時提供相應證明材料。簽發單位可只打印父母一方姓名和身份證號，在存根上注明有關情況，將書面說明、證明材料與存根一并保存。

（1）未婚生育的產婦要辦理孩子《出生醫學證明》，如確實無法提供孩子父親姓名及有關資料的，要提供產婦戶籍所在地居民（村民）委員會證明、民政部門婚姻情況證明、戶口簿和身份證復印件，了解婚姻情況。

（2）采取輔助生殖技術出生的嬰兒要提供在醫療機構接受輔助生殖技術證明和產婦戶口簿、身份證復印件。

（3）與外籍人員同居生育的，按常規辦理程序給予辦理《出生醫學證明》。如外籍人員沒有身份證的，要求其回國辦理身份證后，按常規辦理程序給予辦理《出生醫學證明》。如外籍人員無法提供有效身份證明的，要由孩子父、母雙方寫一份情況說明，著上簽名，并印上雙方右手拇指指印，同時附居住地居民（村民）委會證明和中國籍人員身份證、戶口簿復印件。

④無法提供有效身份證明的產婦，要由孩子父親寫一份情況說明，著上簽名，并印上嬰兒父母雙方右手拇指指印，同時附居住地居民（村民）委會證明和父親有效身份證、戶口簿復印件。

2、在助產機構外出生的嬰兒（1996年1月1日后出生），由于嬰兒父母信息不能完整提供的必須提供具有司法鑒定機構出具的親子鑒定證明后簽發。

嬰兒父母一方或雙方已失蹤或死亡簽發辦法

嬰兒辦證時其中父母一方已死亡者，健在的一方應提供死亡一方的身份證號碼、《死亡證明》或公安部門出具的《戶口注銷證明》。如辦證時父母雙方已死亡或失蹤，由其監護人提供嬰兒父母雙方的身份證號碼、《死亡證明》或公安部門出具的《戶口注銷證明》。

第四篇：大學生親子關系

社工1012 陸體華 1020602205

大學生親子溝通策略研究

摘要：親子互動有這樣或者那樣的矛盾沖突。只要父母與子女雙方能保持平和之心, 學習表達并讀懂彼此愛的語言, 運用正確的溝通方法，親情間再激烈的沖突也會化于無形。［目的］探討大學生親子溝通，改善大學生親子關系。［方法］采用通過訪談5-10個個案的方法，基于個案資料分析當前大學生親子溝通中出現的現象和問題。提出大學生親子溝通的策略。［結果］親子溝通策略極大影響著親子關系。

［結論］良好的親子溝通，可以讓親子關系更好

關鍵字：大學生；親子溝通；親子關系；策略

親子關系是人生中形成的第一種人際關系, 也是家庭中最基本、最重要的一種固定化的互動關系。主要是指父母在養育子女過程中, 與其相互作用而形成的相對穩定的人際交往模式。這一人際交往模式對子女會產生刻骨銘心的影響, 不僅直接影響著子女的身心發展, 而且還會影響到子女將要形成的不同層次的人際關系。特別是在我國以獨生子女為主的家庭中, 親子互動是孩子在家庭中與他人交往的唯一方式, 其加重了父母與孩子之間的心理依戀, 所以, 建立和諧的親子互動關系對子女的發展有著重要意義。

在當今社會中，隨著高等教育規模不斷擴大，越來越多的青年人進入大學。大學生成為社會中不容忽視的大群體。但是人們對于90年代以后出生的大學生出現了很多的質疑。其中最主要的是他們與父母的關系。不少人認為，對于當今的學生來說，父母只不過是供養他們的工具。他們對父母的親情已非常淡漠。只存在傷人的金錢關系。他們只有在需要錢的時候才會給父母打電話。

然而在大學生群體中確有這樣一種代表性的說法;十三四歲的少年有者青春的叛逆期，當成長到20來歲的大學生后，我們也有第二次青春叛逆，暫時的疏遠父母，是一直被父母罩著的我們在有了更廣闊的生活空間后的正常反應。是我們成長的必經階段，其實我們在內心從沒有忽視父母，我們會暫時的很少寫信，很少打電話，很少向父母虛寒問暖。但這只是我們不習慣用語言和文字表達我們對父母的愛。其實父母一直在我們的心底。

我隨機尋訪里一些大學生得到一些訪談案例

案例1：小紅是蘇州科技學院大二的一名女生，今年22歲，家住揚州市中心，父母都是知識分子，但是她與父母關系并不融洽。她很討厭與父母交流，她覺得父母雖然是知識分子，但是時代已經不一樣了，他們總是對她進行教育，雖然她知道父母為她好，但是她很反感，覺得自己可以做好，可以照顧好自己規劃好自己的生活。不需要父母的指指點點。每當通電話時父母要教育她的時候她就會找借口掛掉電話。她有什么東西都不愿與父母交流，認為自己大了，什么事情都可以自己做主了。兩代人之間溝通的很少。

案例2：小明是蘇州科技學院大三的一名男生，今年23歲。家住農村，一直和爺爺奶奶在一起，父母在外打工。一年回家4次，親子感情不濃，很多情況下，和父母交流時小明都是出于禮節，并不愿意打電話給父母，所以交流的也不多，看到別人和父母關系挺好，他也嫉妒，但是心里就是覺得別扭。

案例3：小芳是蘇州科技學院大四的一名女生，今年24歲，家住農村，一直和

父母關系很好，親子交流很多也會聊很多心理事，但是自從今年開始母親開始幫她無色相親對象后親子關系就急轉直下。一星期都很少能達到一個電話，說不了兩句就聊不下去了。母親不能理解她給女兒找的那么好的條件女兒為什么會生氣，女兒也很難受母親不能理解她，而且母親堅持認為這是在為女兒好。這讓小芳很苦惱，也不敢打電話回家。

案例4：小李是蘇州科技學院大二的一名女生她和父母的關系很好，但是只要談到獎學金黨員什么的就聊不下去了，小李認為父母功利世俗，父母認為女兒不懂事，不上進。兩方的關系在別的方面上都挺好。所以小李覺得她和父母關系還是挺好的。只是父母的不理解讓她覺得不管怎么樣兩代人還是會有代溝的。

案例5：小沈是蘇州科技學院大三的一名男生，今年23歲，他上了大學基本沒怎么和父母交流，就算打電話也不超過兩分鐘，在他看來，經常給父母打電話時女生做的，他認為父母也不愿意他打電話回家，所以除非有什么好消息，他打電話回家時覺得沒什么好說的。他認為親子關系就像美國父母把孩子養到18歲，讓孩子自己闖一樣，他上了大學后，就靠自己了。

針對上面的案例，我提出了一些解決方法:

1.定時溝通。定時溝通對了解孩子了解父母是非常有益的。可以采取以下具體程序: 每周保證有一定的時間量進行溝通, 溝通內容可以是事先設計的, 也可以是隨機的, 前者主要是了解親子的情況, 后者用于情感的交流。一般是先做設計好的溝通, 這樣會使親子很樂意說出個人的想法或困惑, 表達個人的主張。同時避免了交流頻率太少的情況，增進了感情，也多了解決問題的機會。

2.尊重子女人格。父母在子女早期的成長過程中一直都是處于幫助、管理、指導等等支

配性的地位, 再加上受傳統文化的影響, 以子女為自己的私有財產, 遇事時不能以子女為獨立人格的個體, 這樣就容易產生雙方心理上的疏離、不信任或畏懼等, 不利于建立有益的溝

通氣氛。而只有父母尊重子女的獨立人格才可改變這種異常。

3.對父母表達理解，站在父母的立場上想問題，理解父母的態度，讓溝通更加容易，也更加快樂。

4.鼓勵表達。父母在心理狀態上對子女的獨立人格予以尊重之外, 在行為上就需要鼓勵子女表達他們自己的想法、態度、情感等。這樣才能使異常的單向溝通發生改變, 子女除了能夠了解父母的想法、態度、情感之外, 也能把自己的想法、態度、情感傳達給父母, 從而使親子溝通真正成為雙向溝通。

5.雙方都耐心傾聽。在父母鼓勵子女表達自我時, 很重要的一點就是要耐心傾聽。由于父母的人生經歷比子女豐富得多, 子女在成長過程中所體會的種種變化和感受也許父母都曾經經歷過, 這些不是什么“新鮮”的東西可能會使父母覺得乏味, 或者反感覺得錯誤，但是一定要聽子女說完。子女在父母說話時也要耐心傾聽，哪怕自己不愿聽也要耐心的聽下來，這會讓父母更加放心。

6.寬容異見。在家長傾聽子女的表達時,有時會發現孩子有一些“奇怪的”、“不可思議的”“錯誤的”的想法、看法、打算, 尤其是有些東西與父母所信奉的價值觀是背道而馳的。對此父母要有足夠的胸襟寬容地讓孩子充分表達自己的內心, 之后再以談論的方式與孩子交換意見, 否則可能堵塞溝通。子女在傾聽時可能聽到一些人為腐朽世俗的東西與自己內心的激情澎湃指點江山相背離。但是理解和寬容父母的說教很重要。

7.解釋規則。父母對子女實施的管教中,必然包括許多行為規范的要求, 特別有

些要求

是在溝通和觀察中發現孩子有某種問題之后而提出來的, 而子女對這種限制會反感，這就需要父母向孩子解釋這些規則,可能的話, 父母可以和孩子一起協商制定規則,這也是以上溝通要點的充分體現。要一起解決問題千萬不要單純的說教 良好的親子關系式我們追求的目標它體現在：

(一)尊重信任, 相互配合(二)民主平等, 和諧親密

(三)共享共創, 共同發展

親子溝通是終生的功課，因為在家庭每一階段，親子關系面臨的挑戰不同，親子溝通水平

要求亦不同。親子溝通常處于矛盾之中，只有采用良好的親子溝通方法，才能營造和諧健康的親子溝通，培養良好的親子關系。

參考文獻;

1.雷靂 王爭艷 李宏利教育研究2001 年第6 期·加強和改進教育工作大家談·親子關系與親子溝通

2.鄧麗群四川理工學院學報(社會科學版)2008 年10 月第23 卷第5 期論和諧親子互動關系的構建

3.武楠楠李霞校園心理2009 年10 月第7 卷第5 期Journal of Campus Life & Mental Health，October 2009，Vol.7，No.5親子關系與大學生心理健康的相關研究

4.雷靜輝長沙鐵道學院學報(社會科學版)Sep.2010Vo.l 11 No.3淺析親子關系與大學生心理健康*

5.徐文龍安徽預防醫學雜志 2006年 3月 20日第 12卷第 2期Anhui J Prev M ed, M ar.20, 2006, Vol 12, No.2# 健康教育與健康促進#親子關系與親子溝通技巧淺析

第五篇：親子關系--教案

架起溝通的橋梁

——我們如何與父母相處

教學目標：

1、認知目標：幫助學生認識親子關系的重要性和親情的可貴

2、情感目標：強化對父母的感恩之心，更愛自己的父母

3、行為目標：能夠在生活中理解父母，學會與父母有效溝通

教學重點：理解父母教育的出發點和方法

教學難點：讓學生了解青春期的成長是親子溝通出現問題的原因

教學方法：多媒體教學法、互動式教學法

課時安排：1課時

教學過程：

【情景表演】

媽媽：你要去哪里？

孩子：出去。

媽媽：和誰？

孩子：朋友。

媽媽：干嘛去呀？

孩子：玩兒唄！

媽媽：你就不能多說幾個字啊？

孩子：哎呀，你怎么那么啰嗦啊！我走了！（摔門而去）

是呀，我們大家都發現，不知道從什么時候開始，我們漸漸不再依賴我們的父母了，漸漸覺得我們在家里沒有自由了，漸漸覺得爸爸媽媽比原來更啰嗦了，漸漸地覺得跟父母越來越難溝通了。

剛才老師的例子只是生活中很小的一個小插曲，其實我們在座的每一位同學都與自己的父母有著獨特的相處方式，今天我們要了解的就是一個關于我們和父母的話題——如何與父母相處。

在進入這個問題之前，我們首先來了解一下親子關系。

親子關系是人際關系中的一種，在心理學上，親子關系是以家庭生活為基礎，存在于代溝，主要體現為撫育、教養、贍養等基本內容的一種人際關系。親子關系包含了很多方面，現在只講最典型的父母與子女之間的關系。親子關系有父母對子女和子女對父母兩方面，是父母與子女互動的關系。

【發言】

現在我請同學們說說，你們平時在家中是如何與父母相處的呢？

（生）

好的，非常感謝剛才幾位同學的分享。從幾位同學的發言中我們發現，我們與父母的相處方式各不一樣，有的同學與爸爸媽媽關系非常好，就像朋友一樣；有的同學在家里則是個聽話寶寶，父母對自己的要求非常嚴格；有的同學則有對自己特別好的爸爸媽媽，什么要求都會滿足；還有的同學爸爸非常嚴格，媽媽卻很偏袒自己。但是不管我們與父母的關系如何，1

隨著我們年齡逐漸長大，我們還是不可避免地會與父母發生矛盾。

現在，請同學們分小組交流一下，看看我們與父母之間都發生過什么矛盾，你認為發生矛盾的原因是什么？

【小組交流】

有人曾經說過，人與人的相處，就像相互磨合的齒輪，在這個過程中總是難免彼此碰撞、受傷，但是也正是因為這些磨合才會使人與人的關系更加緊密、契合。現在，我請每個小組的代表來說說，你們認為父母與子女之間發生矛盾的原因是什么？

【發言】

1、父母不理解我們

（父母認為孩子應該聽話，照父母的意思去做事，不理解孩子內心的想法，不尊重孩子渴望獨立的心理需求）

2、父母不信任我們

（父母總是覺得我們做不好事，不管做什么事都要過問，給人想放手又放不了手的感覺，別扭，不被信任）

3、我們確實讓父母操心

（我們是長大了，也很想自己做些事，但是我們確實能力也不夠，而且有的時候太沖動了）

4、溝通不到位

（我們的想法不告訴父母，父母就不知道，不了解。）

聽了幾位小組代表的發言，我發現同學們都很有想法。那么既然有那么多的原因影響著我們與父母的關系，我們該怎么做才能更好地與父母相處呢？

【發言】

1、打開自己的心扉

剛才有的同學說到，我們與父母產生矛盾是因為他們不理解我們。但是換個角度想想，我們自己有沒有嘗試把自己的想法告訴父母呢？隨著年齡的增長，我們總覺得自己獨立了，于是就總想把所有問題都自己扛，心理話也不告訴父母了，遇到麻煩也不愿意和父母傾訴了。結果我們的爸爸媽媽慢慢的也覺得自己的孩子變了，變得陌生，變得遙遠了……試想，這樣我們的父母又能從什么途徑來理解我們呢？

——第一招：打開心扉。主動和父母交流，讓父母了解自己的意見和感受。對于一些不方便當面和父母說的話，或者一時間不好表達的意思，可以通過寫信、短信、QQ、E-mail等方法與父母交流，讓父母有渠道了解我們。溝通是雙方面的，我們不僅要讓父母加深對我們的了解，同時作為一個逐漸走向成熟的人，我們也要學會理解和體諒父母。從小到大，我們習慣了父母的關懷和照顧，卻不知道該如何去關心和愛我們的父母。

【游戲】對撫育我們成長的父母了解多少呢？

在剛才這張白紙上，寫出你父母的（其中一位）：

出生日期

最好的朋友

最愛吃的東西

最愛看的電視節目

最喜歡的休閑活動

最擅長的事

需要承擔的家務

最大的希望

對家庭的貢獻

最重的負擔

2、努力完善自己

還有的同學說，父母不信任自己，覺得自己還總是孩子。或者自己總是事情做不好，讓父母操心。確實，我們雖然覺得自己是大人了，但是由于我們的閱歷有限，從小成長的空間又狹窄，加上知識也不夠豐富，很多事情連自己也沒辦法處理好，甚至有時候做的事情連自己都不太滿意，這就讓父母更難完全信任我們了。

——第二招：完善自我。要想讓別人相信自己，首先得讓自己相信自己，這就要求我們自己要在現有的基礎上不斷地完善自我，增加自己的知識，提高自己解決問題的能力，盡可能好的去完成自己的任務，像父母努力展現一個具備獨立能力的自己。

3、讓父母與我一起成長

我們已經長大，父母卻還覺得我們是孩子，所以父母還像兒時一樣愛指揮，還總認為我們不懂事，還總覺得我們不該獨立。其實我們在成長，我們的爸爸媽媽也需要成長。他們也是普通人，他們也會犯錯誤。有的同學覺得父母不理解我們，讓我們受了委屈，但這并不是因為父母不愛我們，只是他們愛的方式出了問題；我們的父母，需要明白他們的孩子已經長大，需要明白我們渴望自己的空間，需要改變他們對我們的教育態度了。

【小游戲】愛的天平

拿出一張白紙，在左邊寫上父母為我做過什么，在右邊寫上我為父母做過什么。（2分鐘）現在看看手上的白紙，天平哪一邊比較重呢？

（生）

我們都看得出，很顯然父母的天平更重，也就是說，父母為我們付出的更多。如今我們已經長大，是不是也該幫助父母做些什么呢？

對父母了解——與父母關系較好

對父母不太了解——學會理解、關心父母

最后，讓我們來聽一首歌，請大家用心去感受這首歌。

同學們，望子成龍、望女成鳳是每個父母的愿望，我們的父母既要養育我們，又要面臨工作和生活的艱辛，他們和我們一樣，也希望得到我們的理解和支持。一個家庭的和諧，不僅需要父母對孩子的理解，同樣也需要作為孩子的我們對父母的感恩和回報。只要我們能擺正態度，在實踐中摸索和學會妥善處理沖突的技巧，就一定能夠創造出一種和諧的親子關系氛圍，打破我們與父母相處過程中的堅冰，使我們走向成熟。回去以后，結合我們今天學習的內容，寫一封給父母的信，把你想要對父母說的話表達出來，作為我們與父母建立良好溝通的第一步。