第一篇：“教育惠民政策進萬家”大下訪活動方案

xx縣xx初級中學關于開展

“教育惠民政策進萬家”大下訪活動方案 為了認真貫徹執行xx縣教育工委、xx縣教育委員會《xx縣教育系統干部下訪群眾、教師走訪家長工作實施意見》的通知[山教工委xx教工委?2013?24號]文件精神，進一步深化干部下訪群眾工作，了解社情民意、化解矛盾糾紛、改進工作作風、密切黨群干群關系、提高新形勢下做好群眾工作的能力，更好地促進社會和諧。把黨和政府的教育惠民政策送進千家萬戶，進一步暢通廣大群眾教育訴求通道，形成學校、社會、家庭的良好互動，學校經過認真研究，特制定本大下訪活動教職工方案。

一、目的意義

在全縣教育系統集中開展“惠民政策進萬家”大下訪活動，是落實中央、市、縣關于加強和改進新形勢下群眾工作的政治需要，是優化教育環境、建設教育強縣、推進“六大校園”建設的發展需要，是全縣教育系統廣大干部、職工了解社情民意、增強工作責任、改進工作作風的成長需要。其目的要進一步架設學校與社會聯系溝通的橋梁，了解并回應人民群眾的教育需求，進而更加關心、支持、理解教育；進一步宣講好黨和政府的教育惠民政策以及教育法律法規，使其真正進村社、進家庭、進心靈；進一步實現教師與家長、學生的互動，增進師生感情，全面了解學生家庭狀況，不斷提高教育的針對性、實效性。全體教師要站在講政治的高度，充分認識到開展好這項活動的重要性，切實抓緊抓好抓落

實，以良好的教育形象向黨的92周年生日獻禮！

二、活動對象

全體教職員工。

三、活動時間

此次活動，共分三個階段完成。

第一階段（2013年7月7日—7月9日）：全體教職員工走村入戶，開展集中大下訪，并于7月7日在xx場鎮北大街集中開展教育惠民政策趕場咨詢活動，個人下訪時間學校提前總體安排。

第二階段（2013年7月10日—7月12日）：學校對集中大下訪收集的意見、建議進行整理，并制定工作意見，實施整改。

第三階段（2013年8月25日—8月30日）：集中開展回訪，進一步疏導群眾教育訴求，優化教育發展環境，實現平穩開學目標。

四、主要任務

（一）宣講政策法規

采取集中宣講與入戶宣講相結合。通過召開村（居）支兩委座談會、“兩代表一委員”（黨代表、人大代表、政協委員）懇談會、田間院壩會等形式，進行集中宣講。召開村（居）支兩委座談會和“兩代表一委員”懇談會的面必須達100%。通過走村入戶的形式，向學生家長進行個別宣講。個別宣講要堅持“五必到”的原則，即：居住窎遠的學生家庭必到、留守兒童的家庭必到、家校溝通不暢的學生家庭必到、對招

生政策有意見的學生家庭必到、心理有障礙的學生家庭必到。集中宣講和入戶宣講的總數必須達到在校學生總數的100%。

宣講的主要內容包括：

1．教育法律法規（義務教育法、未成年人保護法、重慶市義務教育條例），讓人民群眾進一步明確教育責任、義務；

2．教育惠民政策（義務教育階段免書學費、貧困家庭住宿生生活補助、貧困女童補助、中小學生營養工程、中職學生資助、普通高中學生資助），讓人民群眾真正感受到黨和政府的溫暖；

3．教育發展趨勢（學校招生政策、布局調整、資源配置），讓人民群眾真正感受到優質教育資源的實惠，摒棄“入學遠”的思想；

4．教育改革形勢（2013重慶高考改革、國家職業教育趨勢、社會的人才需求、正確的擇業觀念），讓人民群眾真正感受到教育改革的成果，樹立正確的就讀觀念；

5．教師職業道德（教師職業道德規范要求、師德先進事跡），讓人民群眾真正感受到教師敬業奉獻的精神，再塑良好的教師形象。

（二）收集教育民情信息

要通過此次大下訪活動，認真傾聽學生、家長以及社會各界對教師、學校、教育工作的意見、建議，了解民情民意民愿。

（三）實施教育關愛

在此次集中大下訪活動中，每個教職工要結對幫扶一名生活、學習上有困難的學生和一名留守兒童，具體做到“五個一”：做一天留守兒童代理家長、進行一次親情交流、同做一次家務、同吃一餐飯、同參加一次實踐活動。

五、活動要求

各小組組長在此次大下訪活動中要負總責、親自抓，并沉下身子、率先垂范，將大下訪活動的具體對象落實到人頭。要完善大下訪工作記實資料，認真完成活動記實表，7月8日前要形成總結材料交辦公室。

附：1.xx縣“教育惠民政策進萬家”大下訪活動領導小組和組織機構成員名單

2.xx中學“教育惠民政策進萬家”大下訪活動分組名單

xx縣xx初級中學

二〇一三年 七月一日

第二篇：“教育惠民政策進萬家”大下訪活動方案

xx縣xx初級中學關于開展

“教育惠民政策進萬家”大下訪活動方案

為了認真貫徹執行xx縣教育工委、xx縣教育委員會《xx縣教育系統干部下訪群眾、教師走訪家長工作實施意見》的通知[山教工委xx教工委?2013?24號]文件精神，進一步深化干部下訪群眾工作，了解社情民意、化解矛盾糾紛、改進工作作風、密切黨群干群關系、提高新形勢下做好群眾工作的能力，更好地促進社會和諧。把黨和政府的教育惠民政策送進千家萬戶，進一步暢通廣大群眾教育訴求通道，形成學校、社會、家庭的良好互動，學校經過認真研究，特制定本大下訪活動教職工方案。

一、目的意義

在全縣教育系統集中開展“惠民政策進萬家”大下訪活動，是落實中央、市、縣關于加強和改進新形勢下群眾工作的政治需要，是優化教育環境、建設教育強縣、推進“六大校園”建設的發展需要，是全縣教育系統廣大干部、職工了解社情民意、增強工作責任、改進工作作風的成長需要。其目的要進一步架設學校與社會聯系溝通的橋梁，了解并回應人民群眾的教育需求，進而更加關心、支持、理解教育；進一步宣講好黨和政府的教育惠民政策以及教育法律法規，使其真正進村社、進家庭、進心靈；進一步實現教師與家長、學生的互動，增進師生感情，全面了解學生家庭狀況，不斷提高教育的針對性、實效性。全體教師要站在講政治的高度，充分認識到開展好這項活動的重要性，切實抓緊抓好抓落實，以良好的教育形象向黨的92周年生日獻禮！

二、活動對象 全體教職員工。

三、活動時間

此次活動，共分三個階段完成。

第一階段（2013年7月7日—7月9日）：全體教職員工走村入戶，開展集中大下訪，并于7月7日在xx場鎮北大街集中開展教育惠民政策趕場咨詢活動，個人下訪時間學校提前總體安排。

第二階段（2013年7月10日—7月12日）：學校對集中大下訪收集的意見、建議進行整理，并制定工作意見，實施整改。

第三階段（2013年8月25日—8月30日）：集中開展回訪，進一步疏導群眾教育訴求，優化教育發展環境，實現平穩開學目標。

四、主要任務

（一）宣講政策法規

采取集中宣講與入戶宣講相結合。通過召開村（居）支兩委座談會、“兩代表一委員”（黨代表、人大代表、政協委員）懇談會、田間院壩會等形式，進行集中宣講。召開村（居）支兩委座談會和“兩代表一委員”懇談會的面必須達100%。通過走村入戶的形式，向學生家長進行個別宣講。個別宣講要堅持“五必到”的原則，即：居住窎遠的學生家庭必到、留守兒童的家庭必到、家校溝通不暢的學生家庭必到、對招生政策有意見的學生家庭必到、心理有障礙的學生家庭必到。集中宣講和入戶宣講的總數必須達到在校學生總數的100%。

宣講的主要內容包括：

1．教育法律法規（義務教育法、未成年人保護法、重慶市義務教育條例），讓人民群眾進一步明確教育責任、義務；

2．教育惠民政策（義務教育階段免書學費、貧困家庭住宿生生活補助、貧困女童補助、中小學生營養工程、中職學生資助、普通高中學生資助），讓人民群眾真正感受到黨和政府的溫暖；

3．教育發展趨勢（學校招生政策、布局調整、資源配置），讓人民群眾真正感受到優質教育資源的實惠，摒棄“入學遠”的思想；

4．教育改革形勢（2013重慶高考改革、國家職業教育趨勢、社會的人才需求、正確的擇業觀念），讓人民群眾真正感受到教育改革的成果，樹立正確的就讀觀念；

5．教師職業道德（教師職業道德規范要求、師德先進事跡），讓人民群眾真正感受到教師敬業奉獻的精神，再塑良好的教師形象。

（二）收集教育民情信息

要通過此次大下訪活動，認真傾聽學生、家長以及社會各界對教師、學校、教育工作的意見、建議，了解民情民意民愿。

（三）實施教育關愛

在此次集中大下訪活動中，每個教職工要結對幫扶一名生活、學習上有困難的學生和一名留守兒童，具體做到“五個一”：做一天留守兒童代理家長、進行一次親情交流、同做一次家務、同吃一餐飯、同參加一次實踐活動。

五、活動要求

各小組組長在此次大下訪活動中要負總責、親自抓，并沉下身子、率先垂范，將大下訪活動的具體對象落實到人頭。要完善大下訪工作記實資料，認真完成活動記實表，7月8日前要形成總結材料交辦公室。

附：1.xx縣“教育惠民政策進萬家”大下訪活動領導小組和組織機構成員名單

2.xx中學“教育惠民政策進萬家”大下訪活動分組名單

xx縣xx初級中學 二〇一三年 七月一日

第三篇：教育惠民政策

教 育 惠 民 政 策

1、學前教育資助：從2016年春季學期起，對普惠性幼兒園在園幼兒20%的比例減免家庭經濟困難學前幼兒每年1000元的保教費，將建檔立卡貧困家庭幼兒全部納入面上的保教費減免范圍，并據實免除保教費。

申辦程序：幼兒家長向就讀學校提出申請→學校組織評議→學校公示受助對象名單→縣級資助中心審核→打卡發放。

2、義務教育階段學校實行“三免一補”和營養改善計劃政策：“三免一補”是指國家對義務教育階段學生全部免除學雜費和教科書費、作業本費，對義務教育階段家庭經濟困難寄宿生實施生活費補助，標準為小學生每生每年1000元、初中生每生每年1250元（建檔立卡貧困家庭學生在校寄宿優先享受）。“營養改善計劃”是指對農村義務教育階段學生實施營養膳食補助，標準為每生每年800元。

申辦程序：學生在校填寫《申請表》，由村（居）委會簽署意見后交班級初評→學校評審小組評審確定擬助名單→學校將擬助名單進行不少于7個工作日公示→經公示無異議后→學校集中發放生活補助。

3、中等職業技術學校學生國家助學金資助政策和免學費政策：國家對連片特困地區具有中等職業學校全日制正式學籍的一、二年級在校學生實施資助，其資助生活費標準從2015年春季學期開始為每生每年2000元。2016年秋季學期起對建檔立卡貧困家庭中職一、二年級學生再給予每生每年1000元生活補助，對連片特困地區三年級在校生按每生每年1000元的標準給予生活補助。對公、民辦中等職業學校一、二、三年級在校學生按照每人每年2000元的標準免除學費。

國家助學金申辦程序：學生在學校申請備案→學校初審、公示→縣級學生資助中心審核、公示→打卡發放；

中職免學費申辦程序：學生在校申請備案→學校初審、公示→縣級學生資助中心審核、公示→資金撥付到校。

4、普通高中家庭經濟困難學生國家助學金資助政策和免學費政策：對普通高中教育正式學籍的全日制在校一、二、三年級的家庭經濟困難學生從2015年春季學期開始按照每生每年2000元的標準資助，資助比例36%。按在校生30%的比例和當地當年學費標準據實免除符合條件普通高中家庭經濟困難學生學費。建檔立卡貧困家庭學生優先享受國家助學金并據實免除學費。

普高國家助學金申辦程序：家庭經濟困難學生提出申請→班級組織初評→學校進行評審、公示→縣級學生資助中心審核→打卡發放；

普高免學費申辦程序：家庭經濟困難學生提出申請→班級組織初評→學校進行評定、公示→縣級學生資助中心審核→打卡發放。

5、家庭經濟困難的大學新生入學資助政策：資助中西部地區高考考入全日制普通高等院校的家庭經濟困難新生入學路費及短期生活費，標準為省內院校每人500元，省外院校每人1000元。

申辦程序：學生提出申請→學校初審、公示→縣級學生資助中心復審、公示→打卡發放。

6、大學新生學費生活費資助政策：

從2016年秋學期起，對建檔立卡的貧困家庭新入學的全日制本專科學生（含高職、專科、本科）按照每生每學年4000元的標準給予補助（學費資助2000元、生活補助2000元）連續資助至學業結束。

申請辦理：學生在線申請→高校審核→縣級教育、扶貧部門審核、公示→打卡發放。

7、大學生生源地信用助學貸款政策：借款人在學生讀書期間的貸款利息由財政全額補貼，貸款金額本專科每人每年不超過8000元，研究生每人每年不超過12000元。

申請辦理：學生在線申請→縣資助中心審核→資金撥付高校。

8、高校畢業生到艱苦邊遠地區基層單位就業學費獎補：對在艱苦邊遠地區基層單位首次就業后連續不間斷服務滿3年的省屬普通高校畢業生進行學費獎補，獎補標準最高不超過6000元/學年，獎補年限以畢業生最后學歷實際學制年限為準。

申請辦理：高校畢業生在線申請→縣級資助中心初審→市級資助中心復審→高校復審→省資助中心終審→打卡發放。

第四篇：政策惠民宣傳活動方案

一、活動主題 本次“政策惠民春暖行動”百日宣傳活動以“惠民政策進家入戶，黨的政策春暖人心”為主題，通過廣泛的宣傳活動讓廣大群眾及時了解和享受各項惠民政策，把黨和政府的關懷與溫暖傳遞給千家萬戶，促進社會的和諧穩定。

二、活動目標 通過“政策惠民春暖行動”百日宣傳活動，使惠民政策的知曉率達到100%，惠民政策的落實率達到100%。具體目標是全縣每位居民至少參加一次惠民政策宣講活動，每戶家庭一份惠民政策宣傳單，每個社區、村有一個惠民政策宣傳牌，每個人清楚自己所能享受的惠民政策。

三、活動時間

四、活動內容

1、舉辦惠民政策系列培訓活動。對全縣各鄉鎮主管社保、民政、農業、住建、公安、教體、衛生、國土、計生、扶貧、殘聯等業務干部以及村勞動保障工作站長、助理員進行惠民政策培訓。

2、印制惠民政策宣傳冊。人社、民政、農業、住建、公安、教體、衛生、國土、計生、扶貧、殘聯等部門分別印制政策宣傳單，縣人社局負責對有關惠民政策進行整理匯編，采取通俗易懂形式，重點突出惠民政策內容和辦理程序，廣泛發放。

3、舉行惠民政策系列宣傳。縣電視臺在每次的新聞節目中播出有關惠民政策；每周拍攝并播出一期惠民政策暖人心系列節目重點表現惠民政策的人和事，請受惠群眾談體會、感受。政府網站制作惠民政策網頁。參與全市集中舉行的兩次惠民政策街頭宣傳活動。每個社區、村每星期出一期板報，宣傳介紹有關惠民政策。村廣播站每天定時播出介紹有關惠民政策。每個村至少組織一次村民大會，由縣鄉干部向村民講解有關惠民政策。

4、開展惠民政策萬里行。由新聞媒體對惠民政策的宣傳、落實情況進行實時追蹤采訪報道。

五、工作安排

1、惠民政策培訓。一是積極參加市上20日的政策培訓。二是30日前由縣人社局組織，民政、農業、住建、公安、教體、衛生、國土、計生、扶貧、殘聯等部門負責，就各自惠民政策進行歸納整理，對社區、鄉鎮和村組干部進行培訓。

2、惠民政策匯編。20日前，縣人社、民政、農業、住建、公安、教體、衛生、國土、計生、扶貧、殘聯等部門將各自惠民政策整理后，報人社局培訓就業股，由人社局負責匯總，縣財政局負責印制。政策匯編由社區、鄉鎮、村勞動保障事務所（站）負責發放。

3、惠民政策街頭宣傳。分別于16日在縣政府門前，14日在縣汽車站門前由人社局組織，民政、農業、住建、公安、教體、衛生、國土、計生、扶貧、殘聯各自制作宣傳版面，攜帶宣傳資料，開展現場宣傳。

4、農村惠民政策宣講。一是由各鄉鎮負責組織，邀請相關部門業務人員，巡回各村對惠民政策進行宣講，每個村至少組織一次村民大會進行宣講；二是社區、村負責，廣播站每天定時播出有關惠民政策；三是每個社區、村每星期辦一期惠民政策宣傳板報。

5、媒體宣傳。一是由縣人社局牽頭，縣電視臺和信息中心負責，民政、農業、住建、公安、教體、衛生、國土、計生、扶貧、殘聯做好配合，提供有關資料，做好有關政策節目錄制和網頁制作。20日前，完成第一期節目制作及第一期網頁制作。二是縣電視臺和信息中心負責，有關部門、單位負責提供相關資料和協助，搞好“政策惠民春暖行動”百日宣傳活動的報道宣傳。

六、有關要求 成立“政策惠民春暖行動”百日宣傳活動領導小組，由縣政府常務副縣長任組長，政府辦主管副主任、人社局局長任副組長，財政、民政、農業、住建、公安、教體、衛生、國土、計生、扶貧、殘聯、發改、文化、督查督辦室、考核辦等部門負責人為成員，統一領導本次宣傳活動，具體工作由縣人社局牽頭組織。各鄉鎮、各有關部門要高度重視本次百日宣傳活動，充分認識做好惠民政策宣傳對建設和諧昌盛新眉縣的重要意義，并將本次活動和縣委、縣政府決定開展的災后重建、獼猴桃建園補貼、低保補助兌現三項工作專項檢查活動緊密結合起來，細化工作目標，強化工作措施，切實抓緊抓好，縣發改局、文化局要安排縣電視臺、信息中心積極做好配合。縣政府將此次活動納入考核范圍，督查督辦室、縣考核辦做好督促檢查和日常考核工作，確保各項惠民政策宣傳到位，落實到位。

第五篇：教育惠民政策落實情況整改方案

平昌縣千秋小學

關于教育惠民政策落實情況的

整 改 方 案

根據縣教體局“關于教育惠民政策落實情況整改方案”（平教體〔2014〕134號）提出的整改要求，結合我校教育惠民政策落實情況，特制定如下整改方案。

一、組織領導

學校成立整改領導小組： 組 長：李成相

副組長：李華北 王 鐘

成 員：李 紅 李廷和 李 軍

各班（村）主任

二、整改目標

徹底整治落實教育惠民政策過程中存在的問題，確保惠民政策不折不扣落實到位。

三、整改內容

1、強化教育惠民政策宣傳力度；

2、嚴格教育惠民政策落實情況回訪；

3、完善檔案資料，充實相關影像資料。

四、整改措施

1、強化教育惠民政策的宣傳力度。學校通過每學期在師生中至少上一堂資助政策宣傳課，將資助政策的內容、受助對象、申請辦法、評審程序向社會公開宣傳等途徑，廣泛宣傳現階段落實的各項教育惠民政策，讓義務教育階段免學費、免費教科書、補助貧困寄宿生生活補助、免作業本費、營養改善計劃；

學前教育“三兒”資助等教育惠民政策人人知曉，深入民心，從而讓社會及家長監督落實。

2、認真開展教育惠民政策落實情況自查自糾，進一步明確責任，規范資助程序，強化資金監管，完善資助檔案。

義務教育階段免學費、免費教科書、補助貧困寄宿生生活補助、免作業本費、營養改善計劃；學前教育“三兒”資助等教育惠民政策，都有相應的執行范圍、執行程序、執行標準，以及管理要求、監管制度。學校必須對照政策要求，認真查找存在的問題，切實制訂整改措施，落實整改責任人，明確整改目標和時限。

3、由學校紀檢組牽頭對校內教育惠民政策兌現落實情況開展監督檢查，對整改不落實的單位和相關人員從嚴問責。

4、暢通群眾信訪舉報渠道，公開舉報電話，對違紀違法行為實行“零容忍”，堅決查處典型案件。學校：6619109，學生資助管理中心：6388739，教育局紀委：6226044。

5、建立完善教育惠民政策宣傳、落實、監管的長效機制。

五、整改時限

2014年6月底前完成整改任務。7月10日前將整改落實情況匯報上交縣局學生資助管理中心。

2014年5月20日