第一篇：進(jìn)萬家活動(dòng)方案

通州市環(huán)境保護(hù)局環(huán)保進(jìn)萬家活動(dòng)實(shí)施方案

發(fā)稿時(shí)間：2008-1-25 10:49:26 閱讀次數(shù)：2260 【字號(hào) 大 中 小 】

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為提高全民環(huán)境意識(shí)、推進(jìn)生態(tài)市創(chuàng)建，進(jìn)一步加大環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作力度，提升環(huán)保形象，推動(dòng)全市環(huán)保工作再上新臺(tái)階，特制訂以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立為人民群眾的環(huán)境需要服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的思想，結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持以正面宣傳為主，開展形式多樣、扎實(shí)有效的宣傳活動(dòng)，不斷提高全民法律素質(zhì)和全社會(huì)法治化管理水平，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心和參與環(huán)保工作，推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展系列活動(dòng)，使全市各級(jí)決策層對(duì)環(huán)境與發(fā)展綜合決策能力有較大提高；全市廣大干部、企業(yè)職工、農(nóng)民的環(huán)境意識(shí)有明顯增強(qiáng)；廣大青少年基本普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，環(huán)境文化建設(shè)取得明顯進(jìn)展；環(huán)境保護(hù)公眾參與熱情和滿意率逐步提高；自覺遵守環(huán)境法律法規(guī)，自覺保護(hù)環(huán)境的社會(huì)風(fēng)尚開始形成。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)“環(huán)保進(jìn)萬家”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，市環(huán)保局成立領(lǐng)導(dǎo)組和工作組。

領(lǐng)導(dǎo)組組長：曹建新

副 組 長：?jiǎn)沃酒郊厩笮?/p>

成 員：王向陽 陸 軍 徐錫清 楊際寧 顧 華

單永恂 王 寧 施朝暉 黃海嘯 工作組組長：季求新

副 組 長：陸 軍 王 成

成 員：陳衛(wèi)兵 郜一平保春燕 張 洪

四、工作重點(diǎn) ㈠一個(gè)主題

以建設(shè)生態(tài)文明為主題，以突出環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測(cè)職能為主要抓手，結(jié)合創(chuàng)建生態(tài)市和污染減排工作，在二季度集中開展環(huán)保主題宣傳月活動(dòng)。充分利用電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等多種形式，全方位報(bào)道污染減排、生態(tài)市創(chuàng)建和污染源普查等環(huán)保重點(diǎn)工作進(jìn)展情況。激發(fā)市民理解環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的熱情。㈡“兩百”宣言

1、組織100家重點(diǎn)污染企業(yè)，在春節(jié)前后召開污染減排大會(huì)，啟動(dòng)減排簽名活動(dòng)，百家企業(yè)向社會(huì)公開承諾完成污染減排的決心和措施，通過百企宣傳從而帶動(dòng)全市其它污染企業(yè)加大治污力度，為我市順利完成污染減排任務(wù)打下輿論基礎(chǔ)。

2、組織百名環(huán)保志愿者，開展“通州是我家，環(huán)?？看蠹摇眳⑴c環(huán)保奉獻(xiàn)宣言活動(dòng)。以環(huán)保志愿者的熱心，帶動(dòng)全社會(huì)的熱情。㈢“三萬”系列

1、萬條短信。利用好信息平臺(tái)，以最快捷的傳遞方式，向各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人、學(xué)校教師、企業(yè)法定代表進(jìn)行環(huán)保知識(shí)、環(huán)保理念、環(huán)保優(yōu)先等方面的信息宣傳，每月至少發(fā)2條環(huán)保短信。

2、萬份手冊(cè)。編印1萬份市民環(huán)保手冊(cè)免費(fèi)發(fā)送到社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、機(jī)關(guān)，傳播綠色理念和環(huán)保的生活方式。

3、萬份倡議。編印1萬份綠色倡議書，重點(diǎn)宣傳污染減排，綠色進(jìn)萬家，倡導(dǎo)市民節(jié)約資源，過綠色生活。㈣“四大載體”

1、以“六·五”世界環(huán)境日為載體，市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表專題電視講話，召開環(huán)境質(zhì)量分析新聞發(fā)布會(huì)，讓公眾了解當(dāng)前的環(huán)境形勢(shì)，樹立環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)的理念。

2、以環(huán)保文藝專場(chǎng)晚會(huì)為載體，在市民廣場(chǎng)聯(lián)合舉辦以家庭演唱為主的專場(chǎng)文藝晚會(huì)，以喜聞樂見的形式激發(fā)公眾參與環(huán)保的熱情。

3、以環(huán)保法律法規(guī)咨詢服務(wù)為載體，制作一批宣傳資料、宣傳用品及新聞圖片，開展巡回進(jìn)村入戶宣傳活動(dòng)，營造濃烈的氛圍。

4、以環(huán)保進(jìn)家庭活動(dòng)為載體，舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保攝影大賽和為100個(gè)家庭免費(fèi)監(jiān)測(cè)室內(nèi)空氣，擴(kuò)大環(huán)保在社會(huì)的影響力。㈤“五進(jìn)”校園

1、分別組織教學(xué)觀摩課，落實(shí)好校本課程并進(jìn)行評(píng)優(yōu)。

2、暑假舉辦一期“環(huán)保繪畫”比賽。

3、繼續(xù)開展以環(huán)境教育在教學(xué)中的滲透為主題的公開課、演講比賽和征文評(píng)比。

4、聘請(qǐng)校外環(huán)保輔導(dǎo)員和環(huán)保衛(wèi)士進(jìn)校園開展環(huán)保聯(lián)手活動(dòng)。

5、組織通州市“綠色學(xué)校（幼兒園）”、“綠色園丁”、“綠色小衛(wèi)士”評(píng)比工作，并積極向南通市、江蘇省乃至全國級(jí)推薦申報(bào)。

五、推進(jìn)措施

1、提高思想認(rèn)識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把環(huán)保進(jìn)萬家活動(dòng)作為局年度重要工作，抓好、抓實(shí)，在人力、物力、財(cái)力上予以保證，確保環(huán)保進(jìn)萬家活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、注重自我宣傳。環(huán)保系統(tǒng)內(nèi)部要開展多途徑，多視角、全方位地進(jìn)行環(huán)保宣傳，提升環(huán)保形象。環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)要利用平時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察進(jìn)行環(huán)境守法宣傳；監(jiān)測(cè)站要在正常的監(jiān)測(cè)過程中進(jìn)行達(dá)標(biāo)排放宣傳；項(xiàng)目建設(shè)要在源頭開始進(jìn)行環(huán)境管理宣傳；污染控制要在老污染源治理方面進(jìn)行節(jié)能減排宣傳；環(huán)評(píng)服務(wù)要在環(huán)境影響評(píng)價(jià)時(shí)進(jìn)行環(huán)境科技宣傳；信訪接待時(shí)要做好環(huán)保政策的宣傳。

3、借助媒體宣傳。開展動(dòng)態(tài)、靜態(tài)相結(jié)合的方式進(jìn)行宣傳。一是充分利用新聞媒體的宣傳作用，與電臺(tái)、電視臺(tái)新聞中心密切合作，增加環(huán)保宣傳頻次，計(jì)劃全年電臺(tái)、電視報(bào)道環(huán)保內(nèi)容24次；邀請(qǐng)新聞媒體有計(jì)劃地進(jìn)行環(huán)保執(zhí)法跟蹤報(bào)導(dǎo)，以案例說法，加大環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的宣傳層面和力度，以及行政執(zhí)法的透明度。二是進(jìn)一步利用墻體、公益廣告（牌）和顯示屏開展環(huán)境保護(hù)的宣傳。增加環(huán)保墻體標(biāo)語的量與面，同時(shí)發(fā)動(dòng)有條件的企業(yè)制作戶外大型環(huán)境保護(hù)廣告牌，使環(huán)境保護(hù)的宣傳達(dá)到“四有”：網(wǎng)上有報(bào)道，報(bào)紙、電視、廣播有專欄，廠區(qū)有標(biāo)語，繁華地段有環(huán)保公益廣告。

4、突出重點(diǎn)宣傳。結(jié)合創(chuàng)建生態(tài)市、污染減排和污染源普查等環(huán)保重點(diǎn)工作，在二季度集中開展環(huán)保主題宣傳月活動(dòng)，讓市民充分了解生態(tài)創(chuàng)建、污染減排和源頭普查的重要意義。

5、抓好專題宣傳。以紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日、科普宣傳周、12.4法制宣傳日為契機(jī)，開展系列環(huán)境宣傳活動(dòng)。

6、強(qiáng)化宣傳硬件和軟件建設(shè)。逐步完善局域網(wǎng)宣傳功能，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳的作用；抓好兩支隊(duì)伍，充實(shí)環(huán)境宣傳力量。一是發(fā)揮各鎮(zhèn)環(huán)保助理、環(huán)保員的宣傳作用并進(jìn)行定期培訓(xùn)，完善鎮(zhèn)村環(huán)保宣傳網(wǎng)絡(luò)；二是組織以青年、婦女為主體的環(huán)境保護(hù)志愿者培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高環(huán)境保護(hù)志愿者的自身素質(zhì)，充分發(fā)揮業(yè)余環(huán)保宣傳隊(duì)伍的作用。

第二篇：教師進(jìn)萬家活動(dòng)方案

榆樹市育民鄉(xiāng)中學(xué)

“萬名教師訪萬家”和“萬名教師幫萬生”

活動(dòng)的實(shí)施方案

2016年3月

為了貫徹《長春市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，根據(jù)榆樹市教育局關(guān)于開展“雙萬”活動(dòng)的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定“萬名教師訪萬家”和“萬名教師幫萬生”實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，樹立教師服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，建立一支具有新的思想觀念和新型師生關(guān)系的教師隊(duì)伍，展示教師良好形象，樹立行業(yè)新風(fēng)，促進(jìn)師德建設(shè)向縱深發(fā)展。大力宣傳黨的教育方針政策和法規(guī)，全面落實(shí)國家課程方案，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化教育服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育。

二、開展“雙萬”活動(dòng)的目的

通過開展雙萬活動(dòng)，使教師走出學(xué)校，從社會(huì)各方面了解人民群眾對(duì)教育的需求，結(jié)合工作實(shí)際，更好地了解學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)方面存在的問題，幫助學(xué)生戰(zhàn)勝困難，順利完成學(xué)業(yè)。可以促進(jìn)學(xué)校與家庭的教育和諧，有利于構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)的三維一體的學(xué)生教育體系。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展家?；ピL活動(dòng)。

一是通過家校互訪，向家長廣泛宣傳教育政策法規(guī)和安全健康常識(shí)；二是通過家?；ピL，充分了解學(xué)生的家庭成長環(huán)境、生活習(xí)慣、成長經(jīng)歷、家庭表現(xiàn)等；三是通過家校互訪，向家長介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和品行表現(xiàn)，指導(dǎo)制定有針對(duì)性的家庭教育方案；四是通過家校互訪，介紹學(xué)校辦學(xué)理念，激發(fā)家長關(guān)注學(xué)校發(fā)展、主動(dòng)參與教育教學(xué)活動(dòng)的積極性，形成家校合力；五是通過家?；ピL，宣傳教育改革發(fā)展的形勢(shì)，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，理解支持學(xué)校教育改革措施；六是通過家?；ピL，聽取家長對(duì)學(xué)校、教師的意見和建議，及時(shí)向?qū)W校及有關(guān)人員反饋，及時(shí)采取改進(jìn)措施，提高家長對(duì)學(xué)校工作的滿意度。

2、開展學(xué)生成長教師幫學(xué)導(dǎo)行活動(dòng)。

所謂“學(xué)生成長教師幫學(xué)導(dǎo)行”，即由學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)，年級(jí)具體調(diào)配，學(xué)生根據(jù)需要自行選擇確定幫學(xué)導(dǎo)行教師，每名教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)3至5名學(xué)生，利用課余時(shí)間與學(xué)生開展一對(duì)一的教育活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的思想品德、弱勢(shì)學(xué)科、心理健康、興趣愛好等方面進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)?；顒?dòng)過程中，要求每個(gè)教師必須實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是從單純“教學(xué)”向全面“育人”的轉(zhuǎn)變，教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要對(duì)學(xué)生的理想信念、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理狀態(tài)、處事交友、生活習(xí)慣等給以全方位的關(guān)注和具體入微的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生的“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”到“成長導(dǎo)師”的轉(zhuǎn)變。二是教師的指導(dǎo)要堅(jiān)持以學(xué)生為本，滿足學(xué)生自主發(fā)展的需要，進(jìn)而內(nèi)化為學(xué)生的人生規(guī)范意識(shí)和能力。要做好“三個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持與學(xué)生定期談心，隨時(shí)交流；二是堅(jiān)持定時(shí)聯(lián)絡(luò)家長，形成教育合力；三是堅(jiān)持形成典型個(gè)案分析，交流推廣心得，為學(xué)校教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供有力支撐。

四、活動(dòng)措施與要求

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立 “教師進(jìn)萬戶”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、深入發(fā)動(dòng)宣傳。

一是召開“雙萬”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)；二是引導(dǎo)廣大教師正確認(rèn)識(shí)活動(dòng)重要性，并自覺投身于活動(dòng)實(shí)踐；三是發(fā)放“致家長的一封信”，引發(fā)家長共鳴，積極參與活動(dòng)。

3、強(qiáng)化過程管理

一是為學(xué)生建立個(gè)人教師家訪紀(jì)實(shí)與跟蹤檔案表，記錄學(xué)生的成長軌跡，及時(shí)進(jìn)行分析診斷，指導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。二是建立學(xué)校專項(xiàng)活動(dòng)檔案，積累活動(dòng)資料，及時(shí)分析活動(dòng)進(jìn)展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高活動(dòng)水平。

4、落實(shí)監(jiān)督考核

學(xué)校制定具體措施對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行監(jiān)督考核，將結(jié)果納入量化考評(píng)。對(duì)態(tài)度積極、工作認(rèn)真、成效顯著、贏得家長高度贊譽(yù)的教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在績效考評(píng)中予以適當(dāng)體現(xiàn)；對(duì)態(tài)度消極、措施不得力、家長滿意度低、違規(guī)違紀(jì)的教師給予通報(bào)批評(píng)。

5、活動(dòng)要求

1）家訪應(yīng)認(rèn)真做好計(jì)劃。學(xué)生有突出成績，或發(fā)生問題，應(yīng)及時(shí)家訪。家訪時(shí)做好家訪記錄，撰寫家訪日記。

2)教師要利用各種時(shí)間積極與家長溝通聯(lián)系，采取登門走訪，電話、書信、電子郵件聯(lián)系，網(wǎng)上交流，邀請(qǐng)家長回訪等方式，深入家庭，與家長深度交流。

3）教師家訪要廉潔自律，樹立良好的教師職業(yè)形象，嚴(yán)禁吃拿卡要、假公濟(jì)私。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督電話，進(jìn)行跟蹤督查。

4）做好總結(jié)與反饋。學(xué)校和教師都要做好訪問的總結(jié)，并對(duì)反映的問題逐一研究，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長。做好材料的整理與歸檔。

榆樹市育民鄉(xiāng)中學(xué)

2016年3月

第三篇：萬師進(jìn)萬家活動(dòng)方案

開展“萬師進(jìn)萬家、真情惠萬生”

活動(dòng)實(shí)施方案

按照上級(jí)主管部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際，為營造良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)校和家庭的有效銜接，構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共建的育人格局，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提升辦學(xué)水平，特制定“萬師進(jìn)萬家、真情惠萬生”活動(dòng)實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，走進(jìn)家庭、了解學(xué)生、增進(jìn)溝通、加強(qiáng)理解，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校為社會(huì)、為社區(qū)、為家庭、為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，樹立教育良好形象。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：李學(xué)功

副組長：劉業(yè)富

李曉麗

王德江

馮

華

成員：盧萬義

王興成王

帥

學(xué)生處全體工作人員及各班主任

三、活動(dòng)安排

（一）家訪活動(dòng)內(nèi)容

1、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。了解學(xué)生家庭狀況，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征。

制定和填寫“三了解”調(diào)查表

2、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人才觀和價(jià)值觀。

宣傳國家的教育政策和法律法規(guī)。宣傳先進(jìn)的家庭教育理念、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。

掌握社會(huì)、家長對(duì)教師、學(xué)生的新要求。雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦成功的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取家長的理解與配合，協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。

征求家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議。讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育和支持教育。

制定和填寫“三交流”調(diào)查表

3、及時(shí)向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)和生活信息。

通過“致學(xué)生家長一封信”、“誠信協(xié)議書”、“教學(xué)喜報(bào)”等載體加強(qiáng)與家長的信息反饋。

制定和填寫“三反饋”調(diào)查表

（二）家訪活動(dòng)形式

1、通過學(xué)生家長委員會(huì)會(huì)議，介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念，接受社會(huì)監(jiān)督，改進(jìn)教育工作；召開學(xué)校教育征詢意見會(huì)，廣泛聽取學(xué)生家長對(duì)學(xué)校的意見和建議，研究改進(jìn)措施，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

2、教師走進(jìn)家庭。學(xué)校中層干部、班主任對(duì)一些家庭有困難、學(xué)習(xí)有障礙、性格有缺陷的學(xué)生家庭首先進(jìn)行走訪，要特別關(guān)心貧困生、單親生和行為失范的學(xué)生情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。

3、家長走進(jìn)學(xué)校。設(shè)立家長開放日，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)孩子，關(guān)注教育，切實(shí)履行學(xué)校和家長雙方的義務(wù)責(zé)任，共同做好學(xué)生的教育工作。

4、電話走進(jìn)家庭.。年級(jí)組、班主任與全體家長建立電話聯(lián)系，把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想及時(shí)匯報(bào)給家長。

三、幾點(diǎn)要求

1、加強(qiáng)家訪工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各處（室）、年級(jí)組要高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，精心安排，真正把工作落到實(shí)處。要制定走訪工作詳細(xì)方案，對(duì)廣大教師提出明確要求，要將家訪工作真正做到制度化、經(jīng)常化和規(guī)范化。

2、家訪活動(dòng)形式要求。班主任家訪要做到走訪和話訪相結(jié)合的方式，家訪覆蓋范圍要達(dá)到100%。

3、家訪活動(dòng)方式方法。

①家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，擬定好座談的內(nèi)容，熟悉教育法律法規(guī)及相關(guān)的政策知識(shí)，做到有的放矢，要提前預(yù)約。

②家訪中，應(yīng)注意儀表形象，積極主動(dòng)與家長溝通。尊重家長，抱著熱誠歡迎的態(tài)度對(duì)待家長的意見，對(duì)家長提出的意見的建議要及時(shí)向?qū)W校反映。不得接受學(xué)生家長的宴請(qǐng)。

③家訪后。要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注意保護(hù)好學(xué)生的自尊心和積極性，既不放大他們的優(yōu)點(diǎn)，也不縮小他們的缺點(diǎn)，切實(shí)達(dá)到溝通感情、教育學(xué)生，并取得成效的目的。

5、做好總結(jié)工作。為抓好這項(xiàng)工作，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出今后的整改措施。年底，表彰一批家訪活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。

吉林師大實(shí)驗(yàn)高中

2011年8月

第四篇：“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)方案

“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)我區(qū)“千名教師進(jìn)萬家活動(dòng)”，深入扎實(shí)推進(jìn)我園教師師德教育活動(dòng)，樹立良好教育形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展；努力構(gòu)建和諧、平安校園，讓學(xué)校成為學(xué)生成長的樂土，辦人民滿意的學(xué)校。

一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組

長： 副組長： 成員：全體教師

二、原則與要求：

1、教師利用家校聯(lián)系了解孩子家庭環(huán)境，與家長交流孩子的成長現(xiàn)狀。

2、進(jìn)行家校聯(lián)系時(shí)，不向?qū)W生家長告狀。

3、不能向家長輸灌消極落后的教育觀念和思想。

4、進(jìn)行家校聯(lián)系時(shí)應(yīng)注意教師良好形象。

三、活動(dòng)內(nèi)容：開展“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)。廣大教師利用業(yè)余時(shí)間或者節(jié)假日走訪所有學(xué)生家庭。

1、廣泛宣傳“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”及學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，結(jié)合宣傳月活動(dòng)主題——給孩子適宜的愛引導(dǎo)家長的育兒觀。

2、教師通過家訪與家長進(jìn)行聯(lián)系，充分了解每個(gè)學(xué)生的家庭成長環(huán)境、生活習(xí)慣、成長經(jīng)歷、健康狀況、個(gè)性特長、家庭表現(xiàn)及家庭環(huán)境等，客觀策略的向家長介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和品行特點(diǎn)，協(xié)助家長分析有關(guān)因素，指導(dǎo)家長營造良好的家庭成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，共同研究制定有針對(duì)性的教育指導(dǎo)方案，提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量和效率。

3、介紹幼兒園的辦學(xué)目標(biāo)與管理舉措、教師的教育理念、教育教學(xué)具體要求，激發(fā)家長關(guān)注幼兒園發(fā)展、主動(dòng)參與教育教學(xué)活動(dòng)的積極性，為幼兒園發(fā)展、教育教學(xué)改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提高教育教學(xué)實(shí)效。

4、宣傳教育改革發(fā)展的形勢(shì)，介紹當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)、要求、任務(wù)及意義，引導(dǎo)家長逐步轉(zhuǎn)變教育觀念，理解支持學(xué)校教育改革措施。

5、虛心聽取家長對(duì)幼兒園、教師的意見和建議，及時(shí)向?qū)W校及有關(guān)人員反饋，及時(shí)采取改進(jìn)措施，提高家長對(duì)幼兒園管理、教育教學(xué)工作的滿意度。

四、活動(dòng)措施與方法

1、幼兒園有關(guān)事務(wù)的實(shí)施和開展相關(guān)活動(dòng)要采取，征求家長意見，做到有傳必達(dá)，避免遺漏。

2、教師與家長聯(lián)系時(shí)，將活動(dòng)具體情況登記咋 “千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)記錄表上。

3、建立導(dǎo)師跟蹤制度，加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生家庭的幫教聯(lián)系，每位教師所負(fù)責(zé)的特殊學(xué)生的家長要建立聯(lián)系制。

4、班主任為每位學(xué)生建立個(gè)人成長檔案，記錄學(xué)生的成長軌跡，及時(shí)進(jìn)行分析診斷，指導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。

5、幼兒園要把“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)工作納入《教師工作量化考核》之中，使家園互訪活動(dòng)能定期定量，真正落到實(shí)處。

五、具體安排

家訪活動(dòng)時(shí)間為2015年5月至6月，具體分宣傳啟動(dòng)、推進(jìn)實(shí)施、總結(jié)表彰、成果運(yùn)用四個(gè)階段。

（一）宣傳啟動(dòng)階段（5月）

召開動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署，分管領(lǐng)導(dǎo)制定具體實(shí)施策略。

（二）推進(jìn)實(shí)施階段（6月1日---20日）

開展“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)。廣大教師利用節(jié)假日走訪全縣所有學(xué)生家庭。每一名教師要有一本走訪日志、一篇走訪心得，征求一條建議。

（三）總結(jié)階段（6月21日---25日）

1、總結(jié)工作。6月21至6月25日，撰寫總結(jié)報(bào)告，將走訪過程中收集的信息與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃，提出加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作的政策建議以及加強(qiáng)群眾工作的意見。2．走訪工作視為工作出勤，對(duì)于走訪工作完成優(yōu)秀的教師給予加分鼓勵(lì)，如無故不參加活動(dòng)，經(jīng)訪問查實(shí)以曠工論處。

（四）成果運(yùn)用階段（6月26日-----8月31日）

通過“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)中收到的意見進(jìn)行歸納，召開全體教師研討會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享，將好的經(jīng)驗(yàn)做法運(yùn)用到今后的工作中。

第五篇：千名教師進(jìn)萬家活動(dòng)方案

“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)的實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“關(guān)愛學(xué)生成長、關(guān)心學(xué)生健康、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為主題，大力宣傳黨的教育方針政策和法規(guī)，全面落實(shí)國家課程方案，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化教育服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育。

二、開展家訪活動(dòng)的目的

家訪是學(xué)校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié)，是教師聯(lián)系家長、了解學(xué)生的一條重要途徑，是學(xué)校教育教學(xué)工作的有效補(bǔ)充和延伸，是教師關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的根本體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。因此，開展家訪活動(dòng)不僅促進(jìn)家長與學(xué)校、教師之間的溝通了解，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的理解與支持，而且可以促進(jìn)學(xué)校與家庭的教育和諧，有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的進(jìn)一步規(guī)范和完善，有利于構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)的三維一體的學(xué)生教育體系。另外，通過校長走進(jìn)教師家庭，切實(shí)增進(jìn)校長與教師的溝通。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展家?；ピL活動(dòng)。

一是通過家校互訪，向家長廣泛宣傳教育政策法規(guī)和安全健康常識(shí)；二是通過家校互訪，充分了解學(xué)生的家庭成長環(huán)境、生活習(xí)慣、成長經(jīng)歷、家庭表現(xiàn)等；三是通過家校互訪，向家長介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和品行表現(xiàn)，指導(dǎo)制定有針對(duì)性的家庭教育方案；四是通過家校互訪，介紹學(xué)校辦學(xué)理念，激發(fā)家長關(guān)注學(xué)校發(fā)展、主動(dòng)參與教育教學(xué)活動(dòng)的積極性，形成家校合力；五是通過家?；ピL，宣傳教育改革發(fā)展的形勢(shì)，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，理解支持學(xué)校教育改革措施；六是通過家?；ピL，聽取家長對(duì)學(xué)校、教師的意見和建議，及時(shí)向?qū)W校及有關(guān)人員反饋，及時(shí)采取改進(jìn)措施，提高家長對(duì)學(xué)校工作的滿意度。

2、開展學(xué)生成長教師幫學(xué)導(dǎo)行活動(dòng)。

所謂“學(xué)生成長教師幫學(xué)導(dǎo)行”，即由學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)，年級(jí)部具體調(diào)配，學(xué)生根據(jù)需要自行選擇確定幫學(xué)導(dǎo)行教師，每名教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)3至5名學(xué)生，利用課余時(shí)間與學(xué)生開展一對(duì)一的教育活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的思想品德、弱勢(shì)學(xué)科、心理健康、興趣愛好等方面進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)?；顒?dòng)過程中，要求每個(gè)教師必須實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是從單純“教學(xué)”向全面“育人”的轉(zhuǎn)變，教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要對(duì)學(xué)生的理想信念、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理狀態(tài)、處事交友、生活習(xí)慣等給以全方位的關(guān)注和具體入微的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生的“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”到“成長導(dǎo)師”的轉(zhuǎn)變。二是教師的指導(dǎo)要堅(jiān)持以學(xué)生為本，滿足學(xué)生自主發(fā)展的需要，進(jìn)而內(nèi)化為學(xué)生的人生規(guī)范意識(shí)和能力。要做好“三個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持與學(xué)生定期談心，隨時(shí)交流；二是堅(jiān)持定時(shí)聯(lián)絡(luò)家長，形成教育合力；三是堅(jiān)持形成典型個(gè)案分析，交流推廣心得，為學(xué)校教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供有力支撐。

四、活動(dòng)措施與要求

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立汶陽鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“千名教師進(jìn)萬戶”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織與管理。

2、深入發(fā)動(dòng)宣傳。

一是召開“千名教師進(jìn)萬戶”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)；二是引導(dǎo)廣大教師正確認(rèn)識(shí)活動(dòng)重要性，并自覺投身于活動(dòng)實(shí)踐；三是發(fā)放“致家長的一封信”，引發(fā)家長共鳴，積極參與活動(dòng)。

3、家訪對(duì)象

家訪對(duì)象要有層次。重點(diǎn)是學(xué)有潛力的學(xué)生，特長生，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，單親家庭學(xué)生，學(xué)困學(xué)生，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女，有輟學(xué)傾向的學(xué)生，心理和情緒不穩(wěn)定的學(xué)生等。

4、家訪內(nèi)容

1）了解學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征。

2）向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀；

3）宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作；

4）雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦其成功的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取家長的理解與配合；

5）協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系；

6）征求家長對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

5、強(qiáng)化過程管理

一是為學(xué)生建立個(gè)人教師家訪紀(jì)實(shí)與跟蹤檔案表，記錄學(xué)生的成長軌跡，及時(shí)進(jìn)行分析診斷，指導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。二是建立學(xué)校專項(xiàng)活動(dòng)檔案，積累活動(dòng)資料，及時(shí)分析活動(dòng)進(jìn)展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高活動(dòng)水平。

6、落實(shí)監(jiān)督考核

學(xué)校制定具體措施對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行監(jiān)督考核，將結(jié)果納入量化考評(píng)。對(duì)態(tài)度積極、工作認(rèn)真、成效顯著、贏得家長高度贊譽(yù)的教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在績效考評(píng)中予以適當(dāng)體現(xiàn)；對(duì)態(tài)度消極、措施不得力、家長滿意度低、違規(guī)違紀(jì)的教師給予通報(bào)批評(píng)。

7、家訪要求

1）班主任老師選取10個(gè)、其余教師及管理人員選取5個(gè)以上學(xué)生家庭進(jìn)行走訪。

2）家訪應(yīng)認(rèn)真做好計(jì)劃。學(xué)生有突出成績，或發(fā)生問題，應(yīng)及時(shí)家訪。

3）家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、品德等情況，必須實(shí)事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。同時(shí)及時(shí)了解學(xué)生在家表現(xiàn)，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性。

4）家訪時(shí)，要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學(xué)生在場(chǎng)與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞?。談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對(duì)學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷。

5）家訪時(shí)做好家訪記錄，撰寫家訪日記。

6)①是教師要利用各種時(shí)間積極與家長溝通聯(lián)系，采取登門走訪，電話、書信、電子郵件聯(lián)系，網(wǎng)上交流，邀請(qǐng)家長回訪等方式，深入家庭，與家長深度交流。②是教師家訪要廉潔自律，樹立良好的教師職業(yè)形象，嚴(yán)禁吃拿卡要、假公濟(jì)私。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督電話，進(jìn)行跟蹤督查。③是家長來訪教師要熱情接待，杜絕冷、橫、硬現(xiàn)象。四是要如實(shí)填寫《千名教師進(jìn)萬戶”家?；ピL活動(dòng)記錄表》，積累保存有關(guān)資料，及時(shí)向有關(guān)方面反饋信息，提高活動(dòng)實(shí)效。