第一篇:課程大綱
Syllabus
Course: Advanced English I
Semester: Autumn, 2012
Grade: 2008
Level: Juniors
Course Description
This course, which covers a great variety of subjects selected from contemporary anthologies in different writing styles, is designed to help students acquire a fairly high degree of communicative competence.To accomplish this goal, students will receive intensive training in reading skills as well as in other basic language skills.Students will learn to develop their analysis and reference skills so that they may be able to think independently and work on their own.Course Objectives
? Encourage students to accommodate themselves to self-directed learning with
the help of English-English dictionaries and access to library and Internet resources
? Activate students’ background knowledge about topics covered in the textbook ? Expand students’ repertoire in the areas of vocabulary, grammar and discourse
analysis
? Promote students’ cross-cultural awareness and sensitivity
? Review, remedy and put to use what the students have already learned in the
past
Students Will Be Able To
1.Increase their linguistic repertoire and communicative competence
2.Describe or explain in general terms the topics covered in the textbooks
3.Recognize and understand different types or styles of texts and their corresponding linguistic characteristics such as the use of certain rhetorical devices
4.Search for further information about the topics covered—both in the library and on the Internet
Required Textbook
Yang, Limin.Contemporary College English V.Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2002.Course Requirements:
1.Regular class attendance is required.Three absences, whether excused or unexcused, will lead to failure in this course.Tardiness is discouraged.Three tardy appearances equal one absence.2.Productive participation, good preparation, and courteous behavior in
classroom will help students improve their final grades.3.Academic honesty is required.Failure to comply with school policy will result in a grade of zero, and the person(s)concerned will have to bear other consequences as well.Grading Policy
Class participation and performances:10%
Written Assignments:10%
Mid-term exam:20%
Final exam:60%
Tentative Course Schedule
Week 1-2Lesson One
Week 3-4Lesson Two
Week 5-6Lesson Three
Week 7-8Lesson Four
Week 9Mid-term Exam
Week 10Lesson Five
Week 11-12Lesson Six
Week 13-14Lesson Seven
Week 15-16Lesson Eight
Week 17-18Lesson Nine
Week 19Final Exam
Note: This syllabus is subject to change with official school activities.Supplementary Materials:
1.Mother Tongue by Amy Tan
2.Pseudocommunities by David Ehrenfeld
3.鳴機夜課圖 【清】蔣士銓
4.Letter, much too late by Wallace Stegner
5.The fourth state of matter by Jo Ann Beard
推薦課外閱讀書目
1.The autobiography of Benjamin Franklin(《富蘭克林自傳》)(對比《了凡四訓(xùn)》)
2.Ralph Emerson: English Traits(《英國人的特性》或《英國特色》,有多種譯本)
3.De Tocqueville: Democracy in America(Vol.2)(《論美國的民主》第二冊)
4.David Thoreau: Walden(《瓦爾登湖》,有多種譯本)
5.Upton Sinclair: The Jungle(《屠場》)(讀前面約三分之一就夠了)
6.Narrative of the Life Frederick Douglass, An American Slave, 1845.7.Alex Haley: Roots
8.Rachel Carson: Silent Spring(科學(xué)出版社英文版,《寂靜的春天》,吉林人民出版社)
9.林達·利爾《自然的見證人:蕾切爾·卡森傳》
10.《美國人民的歷史》(西外圖書館)
11.《美國自由的故事》,商務(wù)出版社
12.《E.B.懷特隨筆:重游緬湖》,《E.B.懷特隨筆:這就是紐約》,上海譯文出版社。
13.拉斯 卡薩斯《西印度史述略》商務(wù)印書館
14.E.B.懷特《夏洛的網(wǎng)》
16.《動物解放》,青島出版社(西外圖書館)(對比豐子愷《護生畫集》,《蓮池大師戒殺放生文》)
17.唐納德·沃斯特《塵暴》,三聯(lián)書店,2003
18.錢穆《國學(xué)新論》
19.紀(jì)曉嵐《閱微草堂筆記》
第二篇:課程大綱
課程大綱 第一部分稽查企業(yè)會計報表涉稅異常問題分析與審定
重點講解稅務(wù)機關(guān)稽查框架下會計報表的四大分析方法與異常行為的審定
第二部分企業(yè)經(jīng)營收入涉稅稽查異常問題分析與審定
(一)重點講解企業(yè)經(jīng)營收入中10大環(huán)節(jié)
(1)采用直接收款銷售方式取得收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)
(2)采用預(yù)收賬款銷售方式申報收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)
(3)采用托收承付結(jié)算方式取得收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)
(4)委托其他單位代銷商品、勞務(wù)收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)
(5)采用賒銷和分期收款結(jié)算方式取得的收入的確定與檢查的重點環(huán)節(jié)
(6)長期工程合同收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)
(7)采用委托外貿(mào)代理出口方式取得收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)
(8)對外轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)和銷售商品房取得收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)
(9)對于向客戶收取的一次性入網(wǎng)費用取得收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)
(10)對于企業(yè)取得的會員制會籍收入取得收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)
(二)主營業(yè)務(wù)收入稽查重點內(nèi)容與異常問題審定
(1)主營業(yè)務(wù)收入的確認時間
(2)截止性測試技術(shù)的使用
重點注意:關(guān)注三個與主營業(yè)務(wù)收入確認有著密切關(guān)系的日期
(3)主營業(yè)務(wù)收入交易價格審定
此環(huán)節(jié)注意通過2011年稅務(wù)稽查經(jīng)典案例解析進行講解
(三)其他業(yè)務(wù)收入的檢查基本內(nèi)容與異常分析
(1).其他業(yè)務(wù)收入確定與檢查重要環(huán)節(jié)(重點講解四大環(huán)節(jié))
a、材料銷售的收入b、代購代銷手續(xù)費收入
c、包裝物出租收入d、包裝物押金收入檢查
(2)其他業(yè)務(wù)收入的檢查。
(四)補貼收入的確定與檢查重要環(huán)節(jié)(重點檢查以下三個方面)
(1)檢查企業(yè)實際收到的補貼收入
(2).檢查企業(yè)取得的補貼收入
(3)檢查企業(yè)從購貨方取得的價外費用
(五)視同銷售收入的檢查異常問題審定、重點檢查以下內(nèi)容:
(1)貨物交付他人代銷的檢查
(2)重點檢查應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款等往來賬戶
重點注意十大環(huán)節(jié)的檢查,此環(huán)節(jié)主要通過現(xiàn)金管理分析企業(yè)申報、特別注意三個方面
(1).“處置非貨幣性資產(chǎn)視同銷售的收入”的檢查
(2)注意不同稅種的應(yīng)稅收入確認范圍的檢查
(3)取得的各種價外基金、收費和附加的檢查
(六)投資收益的檢查異常問題審定
重點注意檢查:長期投資、短期投資、銀行存款、無形資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、存貨的檢查
(七)營業(yè)外收入的檢查異常問題審定
重點注意檢查:固定資產(chǎn)科目、無形資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、營業(yè)外收入、非貨幣性資產(chǎn)交易等第三部分:企業(yè)經(jīng)營費用扣除項目環(huán)節(jié)異常問題檢查及風(fēng)險防范
(一)主要成本與費用的檢查
(1)成本費用基本資料的檢查
(2)成本費用檢查的基本內(nèi)容
(3)材料費用的檢查
(4)輔助生產(chǎn)費用的檢查
(5)制造費用的檢查
(6)生產(chǎn)成本 的檢查
(7)在產(chǎn)品成本的檢查
(8)完工產(chǎn)品成本的檢查
(9)其他行業(yè)主營業(yè)務(wù)成本檢查
重點注意:以上環(huán)節(jié)稅務(wù)稽查稅收指標(biāo)異常問題分析
(一)其他業(yè)務(wù)支出的檢查主要內(nèi)容
(二)視同銷售成本的檢查、營業(yè)外支出的檢查(重點注意八大環(huán)節(jié)的檢查)
(三)稅收上應(yīng)確認的其他成本費用的檢查
(四)期間費用的檢查
(五)管理費用的檢查(重點注意六大環(huán)節(jié)的檢查)
(六)財務(wù)費用的檢查
(七)匯兌損益項目檢查
第四部分:資產(chǎn)、負債環(huán)節(jié)涉稅異常的稅務(wù)分析與問題審定
(1)貨幣資產(chǎn)的檢查(重點注意十大環(huán)節(jié)的檢查)
(2)存貨的檢查
(3)短期投資的檢查
(4)長期投資的檢查
(5)應(yīng)收及預(yù)付賬款的檢查
(6)應(yīng)收票據(jù)的檢查
(7)其他應(yīng)收款的檢查
(8)待攤費用的檢查
(9)應(yīng)付賬款、預(yù)收賬款的檢查
(10)應(yīng)付票據(jù)的檢查
(11)應(yīng)付債券的檢查
(12)預(yù)提費用的檢查
(13)短期借款、長期借款、長期應(yīng)付款的檢查
(14)其他流動負債的檢查(重點注意檢查)
(一)其他流動負債檢查
(二)其他應(yīng)付款的檢查
(三)應(yīng)付福利費的檢查
(四)應(yīng)付工資的檢查
(五)應(yīng)付股利的檢查
(15)實收資本的檢查
(16)資本公積金的檢查
(一)稅前彌補虧損的檢查
(二)免稅所得及減免稅的檢查
(三)技術(shù)開發(fā)費和加計扣除的檢查
咨詢內(nèi)容可以涉及各性質(zhì)不同點、采用現(xiàn)場公開咨詢和部分問題單獨咨詢相結(jié)合的方式進行建議參會學(xué)員提前準(zhǔn)備好企業(yè)的問題,便于我們通過本次會議獲得更多的收獲。
第一部分:企業(yè)涉稅風(fēng)險防范
一、熟悉稅收政策,籌劃應(yīng)對策略
2012稽查重點,國稅發(fā)[2012]17號;稅改目標(biāo):服務(wù)科學(xué)發(fā)展,共建和諧稅收
(一)稅企協(xié)調(diào)的成因
1.政策理解.例如:
2.條文寬嚴(yán)不一【案例】發(fā)票檢查
3.征稅的藝術(shù)?!景咐拷y(tǒng)借統(tǒng)還利息問題
(二)協(xié)調(diào)溝通途徑
1.運用政策,合理合法的解釋
【案例1】核定征收單項所得的處理
【案例2】某公司關(guān)聯(lián)交易的調(diào)整。關(guān)聯(lián)企業(yè)之間收取資金占用費的處理
【案例3】某公司銷售價偏低能否調(diào)整?
【案例4】三方發(fā)票的規(guī)避
2.多聽,會說,能寫
【案例1】某支付境外傭金是否扣繳所得稅、營業(yè)稅?
【案例2】票據(jù)應(yīng)對問題【案例3】核定征收單項所得的處理
(三)稅收調(diào)解與和解
1.排除主觀故意,避免定性偷稅【案例】某公司檢查定性處理
2.消除危害后果,減輕稅務(wù)處罰【案例】稽查處罰能否低于50%?
3.靈活運用稅款、罰款追溯時效【案例】某公司土地使用稅檢查處理
4、尋找稅務(wù)機關(guān)責(zé)任,達成和解
【案例1】納稅評估,停售發(fā)票的處理【案例2】某公司聽證答辯
二、了解稽查程序,把握應(yīng)對重點
1、稽查流程分析及應(yīng)對。容易被選中檢查的企業(yè)?
2、檢查結(jié)束后的溝通.合適的應(yīng)對方法?
3、不能給予處罰的偷稅行為.三、了解稽查權(quán)限,強化證據(jù)意識
1、稅務(wù)稽查證據(jù)
2、電算化稽查問題
【案例1】收入檢查案例
【案例2】電算化稽查證據(jù)
【案例3】研發(fā)費用加計扣除的調(diào)整
四、分清稽查與評估,靈活應(yīng)對
1、稅務(wù)稽查與納稅評估的分析處理
【案例】日常檢查與稅務(wù)稽查的業(yè)務(wù)邊界
2、稅收預(yù)警分析及控制
【案例】 低稅負率預(yù)警的處理
第二部分:所得稅匯算清繳方略
一、所得稅匯繳注意事項
1.匯繳退稅問題.退稅申請的政策依據(jù)
2.少預(yù)繳稅款的處理.能否繳納罰款及滯納金?
3.彌補虧損問題.預(yù)繳補虧及檢查調(diào)整補虧
4.核定征收企業(yè)的處理.核定所得稅低于帳面利潤計算結(jié)果的處理
5.匯繳調(diào)整策略.帳面虧損申報贏利的應(yīng)對
6.熟悉本地匯繳政策。
浙江省國稅局2011年企業(yè)所得稅匯算清繳問題解答、企業(yè)所得稅匯算清繳后續(xù)審核辦法(浙國稅函[2010]106號)、《關(guān)于企業(yè)所得稅優(yōu)惠項目管理問題的公告》(浙江省國家稅務(wù)局公告2012年第6號)等等。
二、所得稅匯繳實務(wù)
(一)收入項目
1.稅收返還及各類補貼收入的處理
2.無法償付的款項【案例】某公司注銷出現(xiàn)的問題
3.帳實不相符的問題
4.買一贈一的涉稅分析
5.以貨抵債的稅收處理
6.總分支機構(gòu)貨物移送涉稅分析
7.在建工程試運行收入的處理
8.企業(yè)間無利息借款是否確認利息收入?
9.房地產(chǎn)企業(yè)收入確認的稅收會計差異及季度預(yù)繳報表填報
(二)扣除項目
1.所得稅匯繳中,那些支出需要開發(fā)票,什么情況不需要發(fā)票?
“查稅必查票” 國稅發(fā)〔2012〕12號
【案例】拆遷補償款是否需要發(fā)票?
2.企業(yè)通過各種方式取得的非貨幣性資產(chǎn)如何確認計稅基礎(chǔ)?
【案例】以設(shè)備投資,評估報告能否提取折舊?以貨抵債的貨物是否需要發(fā)票?
3.賠償款、違約金的票據(jù)問題;交通事故賠償支出如何在稅前扣除?
4.借款利息的涉稅分析
5.垃圾處置費、水電費的發(fā)票及進項抵扣問題?
6.支付給非企業(yè)單位的費用列支問題
7.支付境外的簽收單據(jù)能否稅前扣除
8.企業(yè)提供有效憑證時間
【問題】計提未實際支付的借款利息,是否可以稅前扣除?
9.工資列支出分析。集團公司派到下屬企業(yè)工作的人員,五險一金在集團公司繳納,工資由下屬企業(yè)支付,下屬企業(yè)是否可以列支該部分工資?
10.以前發(fā)生應(yīng)扣未扣支出的稅務(wù)處理
11.資產(chǎn)損失扣除注意事項。專項申報的證據(jù)取得?
12、房地產(chǎn)企業(yè)完工成本結(jié)轉(zhuǎn)、稅金及費用扣除、預(yù)計毛利與實際毛利的調(diào)整等
第三篇:企業(yè)文化課程大綱
人力資源《企業(yè)文化》系列課程大綱
主辦單位:深圳市哲信管理咨詢顧問有限公司
協(xié)辦單位:深圳市哲信管理咨詢顧問有限公司
培訓(xùn)時間:2012年6月30日
培訓(xùn)地點: 昆山
收費標(biāo)準(zhǔn):1280元/人
聯(lián)系方式:0512-87888123
聯(lián)系人:魏女士
傳真:0512-36627968
郵箱:1420796333@qq.com
課程背景 21世紀(jì)企業(yè)之間的競爭,實際上也是企業(yè)文化的競爭。企業(yè)文化,是企業(yè)綜合實力的體現(xiàn),是一個企業(yè)文明程度的反映,也是知識形態(tài)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。公司創(chuàng)立伊始到成長,積淀了一定的文化底蘊,但面臨新的形勢、新的任務(wù)、新的機遇、新的挑戰(zhàn),要想在激烈的市場競爭中取勝,把企業(yè)做大做強,實現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展,就必須樹立“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的理念,要對原有文化進行整合和創(chuàng)新,營造培育先進的企業(yè)文化,積極推進文化強企戰(zhàn)略,努力用先進的企業(yè)文化推動企業(yè)的改革發(fā)展,提高企業(yè)的創(chuàng)新力、形象力和核心競爭力,營造“企業(yè)有生氣、產(chǎn)品有名氣、領(lǐng)導(dǎo)有正氣、職工有士氣”的發(fā)展環(huán)境和精神面貌
課程安排:
課題一:【企業(yè)文化的定義】
課題二:【企業(yè)文化與傳統(tǒng)文化】
課題三:【企業(yè)文化的落地】
課前準(zhǔn)備
1、請收集企業(yè)文化營造,提升等方面存在的問題。
2、請匯總企業(yè)文化營造的難題難點,作為課堂討論的案例之一
課程收益
1.明確企業(yè)文化的真正意義與內(nèi)涵;
2.明了企業(yè)文化建設(shè)具體思路;
3.開闊企業(yè)文化建設(shè)的眼界;
4.提升對企業(yè)文化建設(shè)的認識程度
課程大綱
課題一:企業(yè)文化的定義
案例:猴子的故事
引發(fā)思考:有多少人去思考周邊的文化形成的原因
接受現(xiàn)有文化和改變現(xiàn)有文化對我們的影響
一、企業(yè)文化認識誤區(qū)
口號+活動
抄襲、剽竊
不能持之以恒
建立過程言行不一
二、文化與企業(yè)文化的定義
三、企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)分析
1.第一層:表層 物質(zhì)文化 視覺識別
2.第二層:淺層 行為文化,外顯的人的行為表現(xiàn)
3.第三層:中層 制度文化,顯示文化的規(guī)范
4.第四層 核心層 精神文化
四、企業(yè)文化的重要意義
課題二:企業(yè)文化與傳統(tǒng)文化
一、儒家文化
二、佛教文化
三、道教文化
四、傳統(tǒng)文化給現(xiàn)代的中國人帶來了什么?
課題三:企業(yè)文化的落地
一、判斷組織模型和企業(yè)文化狀態(tài)
1.競爭性價值觀模型
2.基于方格理論的分類
二、企業(yè)文化的模式
三、氛圍的選擇
1.奉獻型企業(yè)開辦初期
2.凝聚力型公司大了以后,人心開始渙散的時候
3.形象型有社會知名度了
3.競爭型競爭行業(yè) 家電
4.學(xué)習(xí)型
5.創(chuàng)新型
四、建立文化卡
1.設(shè)定企業(yè)理念訴求方向
2.企業(yè)理念要素的語言表征
3.語言表征的精煉與概括
4.以大量的案例、實證來證明強化企業(yè)文化理念
五、佛學(xué)六和敬與企業(yè)文化打造
講師介紹
哲信咨詢老師的講課風(fēng)格為:生動自然,風(fēng)趣幽默,復(fù)雜的理念簡單化,高深的道理通俗化,平常的語言美聲化,鮮活的案例身邊化,以真性情贏得真掌聲。學(xué)員中最高的贊譽之詞是:擺小攤都管用。
?培訓(xùn)服務(wù)的客戶:
?中航工業(yè)貴州航空工業(yè)(集團)有限責(zé)任公司及原所屬45家企事業(yè)單位、貴州省委組織部、貴州省國防工辦紀(jì)委、貴州省《勞動時報》社、貴州省醫(yī)藥聯(lián)盟、貴州遵義鈦業(yè)公司、貴州水城礦業(yè)集團、貴州都勻東方公司、貴州貴陽能發(fā)公司、貴州貴陽橡六申一公司、安順市旅游發(fā)展局、安順黃果樹旅游集團有限責(zé)任公司、安順市市屬星級酒店、河南洛陽空空導(dǎo)彈院、貴州083基地、安順市運輸公司??
第四篇:商務(wù)禮儀課程大綱
商務(wù)禮儀--你的風(fēng)采盾安500強的風(fēng)貌
課程目標(biāo)
固化員工對商務(wù)禮儀的認識,并能運用到實際工作中;
讓員工將良好的商務(wù)禮儀技巧呈現(xiàn)到對外交往中,提升企業(yè)形象,助力業(yè)務(wù)拓展;提高溝通效率,減少企業(yè)對內(nèi)、對外的商務(wù)禮儀事故,提高客戶滿意度
目標(biāo)聽眾
希望掌握現(xiàn)代商務(wù)場合中的基本社交禮儀規(guī)范,提升個人形象的人員
需代表公司對外進行工作交流、商務(wù)接待、合作洽談等工作的崗位人員
課程內(nèi)容大綱
第一章 個人儀表禮儀
面部儀表
商務(wù)正裝
修飾物及其他
第二章 語言行為禮儀
走姿、站姿、坐姿、手勢、握手禮儀
介紹禮儀
電話禮儀
進出場所、匯報工作的禮儀
第三章 會議禮儀
會前準(zhǔn)備工作
會議座次安排的禮儀
會議中的禮儀
第四章 宴請禮儀
宴請座次安排禮儀
用餐禮儀
送客禮儀
第五章 總結(jié)回顧,布置行動計劃及課程評估
第五篇:商務(wù)禮儀課程大綱
商務(wù)禮儀
【培訓(xùn)對象】 全部員工
【課時】 一天
【課程目標(biāo)】
掌握各類商務(wù)活動的必備禮儀,從容應(yīng)對各種社交場合,推動事業(yè)成功 掌握職場生活的必備禮節(jié),增強自信,塑造良好的個人形象
【課程綱要】
現(xiàn)代商務(wù)禮儀篇
一、商務(wù)禮儀概述
1.禮儀的定義與特征
2.商務(wù)禮儀的作用
3.商務(wù)禮儀的基本原則與要求
二、商務(wù)禮儀適用范圍
三個場合:初次交往、距離:常規(guī)距離
二、交際禮儀
1.商務(wù)會面禮儀
2.接待與拜訪禮儀
3.乘坐交通工具的禮儀
4.商務(wù)通訊禮儀
5.座次禮儀
6.饋贈禮儀
三、溝通禮儀與技巧
1.語音、語速、語調(diào)、音量的把握
2.待客三聲
3.交際禮貌用語與禁忌語
4.不要讓舌頭超越思想
5.人際表達三準(zhǔn)則
6.真誠的贊美
四、餐宴禮儀
1.中餐禮儀
2.西餐禮儀簡介
3.自助餐禮儀簡介
職業(yè)形象塑造篇
一、定位你的職業(yè)形象
1.職業(yè)形象的構(gòu)成要素
2.職業(yè)形象對事業(yè)發(fā)展的影響
3.你的形象價值百萬
4.看起來就象個成功者
二、職業(yè)形象中的儀容
1.首應(yīng)效應(yīng)——這是一個兩分鐘的世界
2.儀容儀表的基礎(chǔ)
3.修面:男士魅力的亮點
4.化妝:女士職業(yè)形象的標(biāo)志
5.職業(yè)人士的發(fā)型要求
三、職業(yè)形象中的儀表
1.職業(yè)著裝的基本原則
2.常見著裝誤區(qū)點評
3.男士服飾的選擇與搭配
4.女士服飾的選擇、色彩搭配與飾品搭配
四、職業(yè)形象中的儀態(tài)
1.職業(yè)人的儀態(tài)要求
2.職業(yè)人的儀態(tài)禮儀
3.職業(yè)人的儀態(tài)禁忌
五、規(guī)劃你的形象
規(guī)劃你的職業(yè)形象;
規(guī)劃你的社交形象;
規(guī)劃你的生活形象