第一篇：談學生干部在學校中的地位作用和如何當好學生干部

談學生干部在學校中的地位作用和如何當好學生干部

內容提要：學生干部在學校教學中起到老師與同學之間溝通的橋梁作用，在同學之間起到先鋒模范作用，每個學生干部要各負其職責，正人先正己，以身做責，并在學習生活實踐中不斷磨練完善自己，以實際行動來做一名優秀的學生干部。

關鍵詞：以身做責 正人先正己 模范表率 溝通橋梁

一周的干部培訓已經過去，在這短而非短的培訓之后，我深了解到作為一名學生干部應當具有的不僅僅是徒有其表的干部名稱更應具備的是它內在的意義，學生干部的好與壞直接關系到一個學校的強與弱，作為學生干部我們應答少年宮不斷地為學校的強大而作貢獻，不斷地為我校早日成為貴州民族大學而努力，以自己的行動帶動其他同學一起進步，成為新時期真正的好干部，優學生！

一、學生干部應有較強的思想政治覺悟。

大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，提高大學生的思想政治素質，把大學生培養為中國特色社會主義事業的建設者和接班人，對與全面實施科教興國和人才強國戰略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的宏偉目標，確保中國特色的社會主義事業興旺發達、后繼有人，具有重大的而深遠的戰略意義，作為新時期的學生干部我們更應該提高我們的思想政治覺悟。

首先，我們要樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，堅持不懈地用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己，認識社會發展規律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，確立在中國共產黨領導走總國特色社會注意道路，實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，并不斷地追求更高的目標，在學生中樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定新年。

其次，要把民族精神與以改革創新為核心的時代精神結合起來，在中國特色社會主義事業的偉大實踐中，在時代和社會的發展進步中吸取營養，培養愛國情懷，改革精神創新能力，始終保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態。

再次，要做到自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻，以此在學生中做到模范作用。

最后，要全面發展自己促進自身思想道德素質文化科學素質和健康素質協調反站。

二、學生干部應當具有素質的好壞決定著作為學生干部的成功與失敗。

作為學生干部首先應作到以身做責正人先正己。這樣不僅可以引導班級的輿論促進良好班風的各類活動，并能有利于教師的教學進程，使一種教育要求轉化為教育的需求，這樣開展的學習不僅提高了課堂的活躍性更體現了學生的能動性和主動性，與此相符，還有助于狼毫班級人際關系的形成，創造出和諧輕松的學習氣氛。

學生干部應具有素質之二，為要有較強的組織能力，學生干部擁有較強的組織能力有利于教育要求的貫徹執行，能夠更好更準確地組織和傳達老師布置的內容，學習干部有較強的組織能力，有助于增強班級的凝聚力，并且還能為班級開展獨立活動提供條件。

學生干部應具有素質之三，要對每一位同學都要公正一視同人，在任何情況下都不要有偏頗，這樣的學生干部素質的形成有利于班級的每個成員形成歸屬感，試問一個沒有公正心的干部領導下的班級，能在他的領導下走向成熟嗎？難道不是越走越亂，最后豈不是“分崩離席”的一團亂麻嗎？一個具有公正心，一視同人的干部還可以 提高班級間的交往頻率，河交往效果。使同學間的友誼地久天廠。

學生干部應具備素質之四，即學生干部應具有號召力，在組織每一場活動的時候都需要學生干部應具有號召力，而號召力的表現有兩個方面：一就是要有較好的人際關系，二是一定的鼓動力和演說能力，可以說號召力是組織能力的進一步地表現，有了較強的組織能力再加上自己的人際關系必定也會有較強的號召力。

三、學生干部要正確對待自己并不斷提高自己的學習能力。

作為學生干部任何時候都要把自己看成班里的普通一員，要正視自己的缺點，敢于批評與自我批評，學會譴責自己也要學會贊美別人，只有這樣才能沿著十六大提出的“和諧社會”的號召下建設一個“和諧的班級”。與此同時學生干部還要不斷地提高自身的學習能力，作為學生干部不應只顧工作而忘學習，那樣則會舍木逐末，應當做到工作與學習兼顧，我們學習優秀的干部要向著更高的目標看齊，學習較差的干部要有信心，不要氣餒。

四、在實踐中磨練完善自己

作為新一批的學生干部要在實踐中嚴格要求自己培養良好的性格：首先要做到有寬容大量的氣度，不要因小事而大動干戈；其次要在實踐中培養毅力，促進良好習慣的形成；最后做好同學的榜樣似乎這一點很是重復，但重復的東西就是重點的東西，我們一定要時刻牢記作為學生干部要以身作則，正人先要正己。

實踐出真知，我們不斷地提高工作能力，要在實踐中不斷地改進方法，善于發現問題，解決問題，沒有任何事做起來都是一帆風順的，因此，我們還要從挫折中增強工作能力，我們增強途徑有很多，例如獨立主持召開班會，通過演講、晚會等來培養自己的口頭表達能力，通過各門課堂學習，各種活動都能夠培養自己的口頭表達能力，相信經過多次實踐過的學生干部必將在工作中不斷的積累經驗進而不斷地提高自身的工作能力。

五、與同學之間的“橋梁”和老師與同學之間的“橋梁”。

一個班級之中不可能總是風平浪靜，偶爾也會泛起一陳漣漪，然而作為學生干部則就應該來平息，使之重新恢復原來的平靜，同學間不免還存在著解色沖突，其中主要原因是由于老師與普通同學對班干的看法不一樣而引起，學生干部要話界這種矛盾就要做到樹立為集體服務，為大家服務的思想，工作能力教差的干部要在實踐中不斷探索正確的工作方法，逐步在同學中樹立威信，并且要有能上能下的心里準備，學生干部要在班級中引導批評與自我批評的良好風氣，但在批評時要注意批評的方式與手段，使被批評的同學容易接受也愿意接受批評。

作為同學與老師之間的橋梁作用，就是學生干部，及時準確地傳達班主任老師以及院系老師的指示，配合好老師的教學工作，使教學任務按時按質按量的完成。

本次干部培訓，我對自己作為一名學生干部有了新的認識也使我從思想上有了質的飛躍，真正認識到做好一名學生干部，不僅要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己還要將起運用到實踐中去。此外，自己能夠真正地作到為同學為老師服務，嚴格要求自己的一言一行，始終能使優秀學生干部的要求來要求自己，我相信我能夠做到一名新時代的優秀學生干部，從小事，從點滴做起，為使我校成為貴州民族大學而奮斗，為建設有中國特色的社會注意事業做出自己應有的貢獻。

第二篇：談學生干部在學校教學中的地位、作用和如何當好學生干部

談學生干部在學校教學中的地位、作用和如何當好學生干部

內容提要：通過貴州民族學院第四期學生干部培訓班的學習。談了對如何做好學生干部的一些認識。

關 鍵 詞：學生干部的形象學生干部的素質學生干部的地位和作用

4月11日到4月15日期間我參加了貴州民族學校第四期學生干部培訓班的學習；對于我來說這是一次很難得的學習機會，在學習期間我們和我校領導進行了面對面的交流，無論是從思想上還是內容上，我都受益匪淺，特別是在談到如何當好學生干部這節課上，我真正認識到了自己在工作中的不足之處，也明確了以后工作的發展方向，雖然只有短短的5天，但是我卻有了新的力量，我要切切實實地加強我的工作。下面談一下我對學生干部的認識。

人的一生中，最令人留戀的莫過于學習時代。然而學習時代只是人生的一個開始，一次經歷。同學們或早或晚都要邁出校園，走向社會，開創美好的未來，也有的同學選擇繼續升學，但最終我們都將在工作中實現我們自己的人生價值。因此，我們應該高度的重視自身能力的培養。而當學生干部則給我們提供了一個培養、鍛煉自己的社會工作能方的舞臺。這個“舞臺”上，我們可以充分地展示自己，全面提高自己的功能。我們學生干部了要珍惜這個得天獨厚的條件，要在自己的“舞臺”上，我們可以充分地展示自己，全面提高自己的能力。我們學生干部了要珍惜這個得天獨厚的條件，要在自己的“舞臺”上辛勤耕耘，收獲豐碩的果實。

作為一名學生干部，首先，我們要清楚自己即是普通同學又是特殊的一員。是高高在上還是把自己看成同學們的公仆，熱忱為廣大同學服務。我認為這種思想是當好一個學生干部的前提，也是對自身素質的高度體現。在我們中我們都有自己具體的職務，所以不僅要干好自己本職工作，還要兼顧到整個班級工作的開展，搞好整個班級的工作才是最終目的。以下是班委委員的職責分配。班長：①

1在班主任領導下；全面負責本班工作。②在班主任指導下，計劃研究、討論改進工作。③指導和協助其它班委委員的工作。④定期向班主任匯報情況。⑤配合任課老師完成教課。⑥做好班級總結。學習委員：①負責課堂內外的活動和考勤工作。②協助學校領導做好評估工作。文藝委員：①組織好文藝活動。②協助文藝小組搞活動。③動員和組織同學參加學校活動。勞動委員：①安排檢查班內衛生。②保護本班的勞動工具。宣傳委員：①協助老師上好兩課（馬克思主義理論課和思想品德課）。②配合學校開展好宣傳工作，搞好形勢教育。③負責積極。④組織同學讀報，動員同學向廣播臺投稿。通過上面職責的分配，我們很清楚的看出，每個干部都有自己的職責，分配的有條不紊。

其次，學生干部要樹立學生干部的形象，這是當好一名學生干部的關鍵因素，那么如何樹立學生干部形象呢？主要從三方面入手；第一，善于認識自己，提高自身素質，充分認識自身的政治、精神、能力和品格素質，培養實事求是，勤奮好學的精神，提高自身的洞察力，組織協調能力和創新能力。要有崇高的事業心，大公無私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹立學生干部形象的重要因素。第二，注重個性修養，塑造自我形象。在注重個性修養的同時，別忘了注重符合廣大同學的性格的培養，塑造出一個完美的學生干部形象。第三，培養健康心理，樹立整體形象，心理對于一個人的成長是很重要的。沒有健康的心理，談不上把工作做好，更談不為塑造整體形象，故應注重培養自己各方面的心理承受能力。

做好學生干部必須具備以下幾素質：①以身作則。②有較強的組織能力和管理能力。③公正。④有號召力。以身作則就是自己必須先搞好學習和遵守各項紀律。學習是學生的本職，主觀上要把學習擺在首位。一名好的學習干部首先應是一名好學生，學生干部的帶頭模范作用不僅應表現在工作上，在學習上也要為同學們樹立一個榜樣。只有這樣，才能提高自己的威信和說服力，才有助于建立良好的班級人際關系，建設和諧，輕松的班級氣氛。具備良好的組織協調能力和管理能力是一名合格的學生干部必須擁有的。管理是一門藝術，學生管理工作的一個重要方面，是具有相當大的技巧性，學生管理工作的合理性往往關系到管理效果的好壞，可以說，只有正確，合理的運用管理方法才能獲得事半功倍的效果。

反之，會帶來一系列嚴重后果，那么怎樣開展工作來培養自己的能力呢？當你舉行一項活動時，你首先對這項活動的意義有所了解，對其產生的影響有所預知，然后發揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發揮自己的語言交際能力。我想，這樣通過自己的一些親身體會，再加上別人的一些工作經驗，培養出良好的組織協調能力不成問題。其中，要求掌握一些工作方法，因為工作方法的得當與否，直接影響到工作的效果，所以在平時的學習、工作中，我們應該注重培養自身語言技巧，發揮人際效應。注意一些科學有效的工作方法，為出色的完成工作奠定基礎。公正有利于每個成員對班級形成歸眷感，還可以提高班級交往的頻率和效果。一個學生干部的號召力強就說明他人際關系好，同學們都愿意聽從他指揮，從而工作就更好開展了。這些能力是在工作實踐中培養的，概括來講，一要靠老師指導，二靠大家的智慧，三靠社會工作的實踐本身。老師的指導是我們提高的一個捷徑，通過老師的指導可以幫我們打開思路，提高效率，可以不斷提高我們的思想修養和能力素質，可以使我們在思想作風、方法上受到潛移默化的熏陶。靠大家的智慧就是群策群力，在學之間交流思想，互相促進，共同提高。

當然任何事情都是一帆風順的，我們只是學生，又不是社會活動專家，做起事來會遇不少困難。由于教師和普通同學對干部的看法和要求不一樣，因此就產產生了同學之間的角色沖突。學生干部經常會有這種想法，覺得當干部是“吃力不討好”，工作起來忙前忙后的，還得不到同學的理解甚至會得罪人使同學關系惡化；有時工作計劃安排不周詳而失敗又導致老師對你的批評，大量工作壓力使你喘不過氣來的感覺，學習成績滑坡，且別人還說三道四。我們在工作中應該有這樣一個認識：“在困境中思考，在思考中明智，在明智中奮起，在奮起中進步。”我們就應該從這種困境，這種困難當中學會去解決困難、鍛煉自己，進而走向成熟。具體的我們該怎么做呢？①要樹立為集體、為大家的思想。②工作能力差的學生干部要在實踐中不斷探索正確的工作方法，逐步在同學中樹立威信。③要有能上能下的心理準備。④班集體要形成批評與自我批評的良好風氣。⑤普通同學也要尊重學生干部，服從班干部的領導。再次，學生干部組織一些社會工作，肯定會失去一些自由支配的時間，耗費一些精力，但是只要我們能合理地安排時間，努力學習，絕不會耽誤學業的。相反，通過組織各種活動，還可以開拓視野，檢驗自己的觀念，培養鍛煉了社會交際能力、組織管理能力和競爭意識，增強了社會責任感；樹立了無私奉獻的精神。只要你從事了一段時間的社會工作，你就會發現自己比以前更成熟，不應該被困難嚇倒；應時常為自己的未來有所考慮，有所奮斗。未來的形勢是嚴峻的，未來面臨著挑戰，你不努力就將面臨被淘汰的危險，因此我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業煉就本領。

中共中央，國務院最近發出《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》強調指出，大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來，把他們培養成中國特色社會主義事業的建設者和接班人，對于全面實施科教興國和人才強國戰略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，加快推進社會主義現代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業興旺發達，后繼有人，具有重大而深遠的戰略意義。因此，作為一名新時代的大學生，大學生學生干部，我們更要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大精神，以全面發展為目標做好一切工作。努力把我們的班級，我們的學院建設成高質量和高水平的一流大學。

第三篇：如何當好學生干部

簡介：11月16日下午4：00，青年馬克思培養工程再次在繡山活動中心拉開帷幕，孫武學校長就如何做好學生干部作了一場深刻而生動的報告。我大一面試成為校學生會生活部一名部委，大二繼續從事學生會工作，現任校生活部副一職，在一年多的工作中，我的收獲很多，在很多方面都有了很大的提高，和大一開始

青澀的自己相比，我感到...11月16日下午4：00，青年馬克思培養工程再次在繡山活動中心拉開帷幕，孫武學校長就如何做好學生干部作了一場深刻而生動的報告。

我大一面試成為校學生會生活部一名部委，大二繼續從事學生會工作，現任校生活部副一職，在一年多的工作中，我的收獲很多，在很多方面都有了很大的提高，和大一開始青澀的自己相比，我感到我成長了，如一只羽翼漸豐的鳥兒，準備翱翔于廣袤的藍天。

從我最開始加入學生會到現在，我一直都這樣想：我之所以要加入學生會，是因為學生會是一個平臺，是一個給我鍛煉自己，展示自己的平臺，更是一個讓我可以名正言順為同學們做一些事兒而又不顯得自己很矯情的平臺，在學生會工作，我們可以接觸各種各樣的人，在和他們的交往中，我們漸漸提高了我們的交際能力，在和不同人的交流中，我們學會了說話的藝術，在和同事的工作交流和探討中，我們一次又一次的表達自己的想法從而提高了自己的表達能力。在開展學生會工作中，我們提高了我們的影響力和組織能力。針對于有時學習和工作可能沖突，我們提高了自己的應變能力和協調能力。11月16日下午4：00，青年馬克思培養工程再次在繡山活動中心拉開帷幕，孫武學校長就如何做好學生干部作了一場深刻而生動的報告。

我大一面試成為校學生會生活部一名部委，大二繼續從事學生會工作，現任校生活部副一職，在一年多的工作中，我的收獲很多，在很多方面都有了很大的提高，和大一開始青澀的自己相比，我感到我成長了，如一只羽翼漸豐的鳥兒，準備翱翔于廣袤的藍天。

從我最開始加入學生會到現在，我一直都這樣想：我之所以要加入學生會，是因為學生會是一個平臺，是一個給我鍛煉自己，展示自己的平臺，更是一個讓我可以名正言順為同學們做一些事兒而又不顯得自己很矯情的平臺，在學生會工作，我們可以接觸各種各樣的人，在和他們的交往中，我們漸漸提高了我們的交

際能力，在和不同人的交流中，我們學會了說話的藝術，在和同事的工作交流和探討中，我們一次又一次的表達自己的想法從而提高了自己的表達能力。在開展學生會工作中，我們提高了我們的影響力和組織能力。針對于有

做好一個學生干部，首先要明確自己的位置，給自己一個良好的定位是做好學生干部的最根本要求。我們首先是一個學生，學生的天職就是學習，作為學生干部，我們一定要將學習放在第一位，在我們認真完成學業的前提下搞好工作是十分重要的，而作為學生干部的我們更應該為大家樹立一個良好的榜樣。還有，我們和所有的同學都一樣，我們是志愿加入學生會，我們的工作是為大家服務，做到學生自我管理，是廣大學生和老師的橋梁，我們一定要做好“上傳下達”。切實為同學謀福利，而不能自認為自己有一定的權利就高人一等，更不能以權謀私，權利和義務是同時存在，缺一不可的。

做好一個學生干部，我們得有一份強烈的責任心和一份長久的熱情。在其位，某其實，我們每個人的分工不同，很多工作都是分配到個人，責任到個人的，所以一份強烈的責任心是十分必要的，我們在工作中要敢擔當，不能推脫，工作的熱情十分必要，要做好一件事，我們必須要投入我們的熱情，這樣工作那個夠愉快而又高效，很多同學在最開始時工作熱情高漲，而當其工作重復單調或困難重重時，就會失去工作的熱情，所以，一份責任心和一份熱情是十分必要，要做好一名學生干部，還對多多和同學，同事溝通交流，取其之長，避其之短，以人為鑒，在工作過程中多動腦筋，使用良好而有效的方法，以求事半功倍。

作為學生干部，我們要嚴格要求自己，不斷努力從各個方面提高和完善自己。做一名優秀的現代大學生，作我國建設發展的領軍人。

第四篇：如何當好學生干部[范文模版]

第四期干部培訓班心得體會

如何當好學生干部

{內容提要}從多方努力，當一名合格的學生干部

{關鍵字}團結、奉獻、誠信、公正。

我很榮幸參加了貴州民族學院第四期學生干部培訓班，雖然時間不長，但內容豐富充實，它是一次進一步統一思想的培訓，統一思想是統一行動的前提，是凝聚人心，凝聚力量，調動一切積極因素，為實現共同的目標而奮斗的前提，思想認識達到這樣的深度，實踐才會達到相應的程度，參加這次培訓我受益菲淺，我發現了自身的許多不足，不管在學習上，生活上，還是在工作中，我都沒有做到最好，在以后的學習工作中我會慢慢的改正自己的缺點，爭取做到先鋒模仿作用，通過這次培訓，我結合自身的本職工作，對此，我對如何當好學生干部，談談我的一些看法。

第一，要注意加強學生干部之間的團結。團結就是力量，學生干部的團結有賴于全體同學上下迅速形成和發揚蓬勃向上的團隊精神。學生干部的團結與否還直接影響了工作的順利開展。所以，我們一定要團結，不能用個人主義的觀點來做事，應該顧全大局，對團結要高度重視，不斷加強學生干部的團結，自身素質起著重要的作用，在團結上要做出表率，注意處理好同學之間的關系，堅持民主集中制原則，做到大權獨攬，小權分散，防止個人專斷，善于發揚民主，廣泛聽取同學意見，充分調動同學的積極性，共同作好工作。其次，要找好自己的位置，顧全大局，維護同學團結，要搞好團結，每個干部都要注意自身的修養，要有博大胸懷，做到虛懷若谷，包容無際，心如止水，榮辱不驚，聞過則喜，從諫如流，有的干部要注意調整一下自己的思維方式和心態，有了科學思維方式和正常的心態，你就會與同學有更多的共同語言，就會想到一起，干到一塊，要維護團結，還要奉獻精神，斤斤計較而絲毫奉獻精神的人，是搞不好團結的，工作不賣力，還總想去爭個高底，明明是個平凡的人，還總以為是至高無尚，這種心態是不正確的。

第二，學生干部要有奉獻精神，大多數的學生干部經常有這種想法，認為當學生干部就是“吃力不討好”，工作起來做這做那，還得不到同學的理解，甚至還會得罪人和同學關系搞得越來越惡化，有時也會因工作做得不好被老師或學校領導的批評，大量的工作和學習壓力壓得人喘不過氣來，學習成績滑坡，別人在背后指指點點。因此，大多數的學生干部就會覺得很委屈，煩惱，覺得當學生干部就是吃虧，白賣力，受罪等抱怨的話就會從他們口中不斷的流露出來。要知道，人的一生不是一帆風順的，社會也是復雜多變的，我們要適應社會的發展，就要不斷地磨練自己，我們只是學生干部，不是什么社會活動專家。所以，做起事來會遇到不少困難和挫折，這也是很正常的，如果什么事都是一帆風順，心想事成的話，也就失去了他的韻味和價值，我們在工作中應該有這樣的認識；“在困難中多思索，在思索中明智，在明智中奮起，在奮起中進步”，我們就應該從困難中學會去解決困難，鍛煉自己，從而不斷提高自己，能更快的適應

社會的發展，這個社會永遠都是適者生存，不適者淘汰，只有這樣，你才會不斷的進步，不斷的提高自己，國家的發展不也是這個到底嗎？國家強大了，其他國家才不敢欺負我們，它也要不斷的進步，不斷的發展，國家才會越來越強大。

學生干部開展一些活動，肯定會失去一些自由和耗費大量的時間，但是這些都是我們合理的去安排，努力學習，絕不會耽誤學業的，相反，通過各種各樣的活動，你就會從中收益非淺，開拓視野，培養鍛煉了社會交際能力和競爭意識不斷增強，增強社會責任感，樹立無私奉獻精神。

第三，學生干部要講誠信。所謂誠信，即誠實與守信，她是一種美德、一種品質，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則, 是人格的體現,是衡量個人品行優劣的道德標準之一。它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠信不僅是一個人最基本的道德品質，更是我國經濟建設的精神基礎與思想保障。我國是一個悠久歷史，擁有燦爛文化的國家，關于誠信的積淀在歷代的賢達志士中并不鮮見，中國人是把誠信作為立身處世之本的。正如孔子所說“言必信，行必果”，即“人無信不立”。

同學們看一個人是否誠實守信，總是要聽其言、觀其行的。取信于人的前提是心地坦誠，只有內誠于心，才能外信于人。講誠信決非“說”誠信，而是必須落實和體現在實際行動中，切實做到言必信、信必行、行必果。凡屬好說空話、不辦實事的人，說得好、做得差的人，嘴乖巧而行詭詐的人，都必然會失信于人。因此，學生干部講誠信，必須襟懷坦白、誠實正直，待人處事真心實意，表里如一，言行一致，說到做到，說話辦事釘是釘，鉚是鉚，重實際、求實效。一是說話心口一致。不說顛倒黑白、混淆是非的假話，不說信口開河、無中生有的謊話，不說言不由衷、口是心非的違心話，不說虛情假意、不準備實行的空話。古人早就有言在先：“輕諾必寡言”。二是辦事知行統一，不弄虛作假，不明知故犯，不裝模作樣地故作姿態，不做表面文章，不搞形式主義花架子，不辦知行相悖的違心事和違背事理的昧心事。三是言行堂堂正正、光明磊落。光明正大地說話辦事，人前人后一個樣，臺上臺下一個樣，對人對己一個樣，對上不陽奉陰違，對下不矯揉造作，處理公共事務不搞暗箱操作，不搞當面一套、背后一套的兩面作風，不搞對人一套、對己一套的雙重標準。所以，我們學生干部一定要做到這一點，這樣才會讓同學們相信于我們。

第四，學生干部應該公正。學生干部一定要用好權，做到人人平等原則，要豎立正確的權利觀，地位觀和利益觀，努力做到為同學服務，自重，自警，自，要嚴格按照紀律和要求規范來約束自己，把自己容入到同學中去，這樣你就和同學之間有了一種親切感，會讓他們有一 種對班級形成一種歸宿的感覺，有了這種歸宿感，同學們就會和你達成共同的意識，還可以提高班級交往的頻率和效果，有助于形成良好的人際關系，為形成班級良好的氣氛提供了重要保證，工作起來也會越來越順利。

學生干部一定要堅持民主集中制原則，民主集中制是我國的根本組織制度，是最重要的組織紀律，增強整體功能的重要保證，對集體決定的事情要按照分工，不折不扣地貫徹執行。要積極配合其他班干的工作，以優質高效的局部工作保證全局工作的有效開展。

總之，當好學生干部要從多方面努力，以上是我對如何當好學生干部的一些淺談。當然，要當好一名合格的學生干部不光是這些，我認為，作為一名合格的學生干部，應該時常以自己小行為來要求自己，在學習上，生活上，工作中作好先鋒模范作用，還應該為自己的未來有所考慮，有奮斗目標。社會是復雜多變的，未來的形勢是越來越嚴峻的，挑戰總是與我們一起生活的，你不努力就將面臨著淘汰的危險，因此，我們要不斷的努力、努力更努力，全心全意服務于廣大同學，爭當一名合格的學生干部。

第五篇：如何當好學生干部

如何做好一名學生干部

在大學如何做好一名學生干部？作為一名學生干部首先要明確自己的身份。學生干部首先是學生。既然是學生，就應該踐行學生的本份，做一名合格的學生。其次，才是干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一名合格的干部，緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養學生成才這條主線，協助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩定和發展做出自己的貢獻；同時，也要在工作中學會做人，學會做事，學會做干部。最后才是學生干部。既是學生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是合格的學生，但肯定不是合格的學生干部；如果不顧自己學習而專搞所謂的“活動”或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生干部。作為學生干部更不能染指社會上的不良作風，不要變成脫離同學、高高在上、只對老師負責、不對學生負責的官僚。總之，學生干部，首先是學生，其次是干部，最后才是學生干部。他們的作用是服務同學，提高自己，奉獻學校。這樣的人，就是學校、老師和同學們都歡迎的品學兼優的學生干部。

在學校里當一名學生干部，不僅可以培養奉獻精神服務同學，擴大自己的交際圈，豐富充實自己的大學生活，而且可以很好地鍛煉一個人的綜合素質和能力，對將來的發展大有好處。大一開學不久各大學生組織納新，我通過對各個組織的了解和對自身情況的分析，選擇了系學生會的資助部，經過面試之后有幸成為資助部的一員，在最開始作為考察干部參與資助部的一些工作。在學姐學長的帶領指導下，我虛心學習，經過一年的考察期后由開始什么都不懂的愣頭愣腦的小丫頭成長為一名合格的學生干部。在這個成長的過程中偶爾會有一些不開心的事，但更多的是快樂！在這段時間我有了很多收獲。不僅結識了很多的朋友收獲了更多的友情，而且自身各方面的能力都得到了鍛煉和提升。在這里，我對如何做好一名學生干部提出自己的拙見，與大家分享。

作為一名學生干部要做到（1）接跟著老師的指揮棒走。優秀的學生干部，要聽從老師的安排的，配合老師的工作，這樣才能獲得老師的青睞和信任。不能盲目的一意孤行，這樣會引起老師的反感，影響學生工作。對于有疑問的地方，可以向老師提建議。（2)優秀的學生干部不僅和老師搞好關系，更重要的是密切聯系同學，只要力所能及的，就要積極做。這樣才能與同學培養好感情并且在同學中間建立威信，鞏固自己的干部地位，更好的開展工作。（3）學習要跟上。當一名優秀的學生干部，首先要學習成績好，這樣才有資格去管理他人，當學生干部的前提是不耽誤學習，否則成績很差，老師或學生都會產生質疑。因此在工作之余，一定要刻苦學習。(4)要以身作則。學生干部要服務同學、管理學生，就要以身作則。

學生干部要以學生和干部雙重身份要求自己。不僅做一個好學生而且要做一個好干部，這樣才能稱之為稱職的學生干部。