第一篇：德育常規(guī)

三臺縣郪江鎮(zhèn)中心小學(xué)校德育常規(guī)內(nèi)容

一、學(xué)生校園行為規(guī)范(一)進(jìn)校離校

1、著裝整齊佩帶校徽，步姿端正，精神飽滿；上學(xué)、放學(xué)不騎自行車；

2、未經(jīng)允許，不得帶外人進(jìn)校；

3、不到放學(xué)時間，不得離校。學(xué)生確需請假離校的,向班主任出具書面請假條，班主任應(yīng)及時告知學(xué)生家長,學(xué)生離校時請假條需在門衛(wèi)處備案；

4、有秩序出校門，遵守路隊(duì)紀(jì)律，不追逐打鬧；(二)教室活動

5、教室桌椅排列整齊，條幅、圖畫張貼美觀，報(bào)紙、雜志、衛(wèi)生用具歸位擺放；

6、值日生要及時擦黑板、掃地、關(guān)閉電燈、關(guān)好門窗、鎖好門；

7、保持教室干凈，不隨地吐痰，不亂扔紙屑等雜物；

8、不在課桌、門窗、墻壁、黑板等處亂涂亂畫；

9、預(yù)備鈴響后，坐在自己位置上，并做好課前準(zhǔn)備，保持教室安靜；

10、上課鈴響后，教師進(jìn)教室，值日生要喊“起立”，同學(xué)們向老師行禮、問好，動作迅速、整齊，待老師回禮后輕輕坐下，坐姿端正；

l1、專心聽講，發(fā)言要舉手，回答問題要起立，聲音要洪亮； l2、不遲到、不早退、不曠課；

13、不在教室、樓道追逐打鬧；

l4、自習(xí)要專心，不做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不影響他人；

15、不抄襲作業(yè)，考試不作弊；

16、進(jìn)公共教室或?qū)嶒?yàn)室上課，要按位入座，遵守規(guī)定，保持整潔；(三)集會活動

17、升旗儀式要莊嚴(yán)肅穆，立正，行注目禮。遲到的同學(xué)，應(yīng)就地立正，待升旗完畢，再歸隊(duì)；

18、參加會議、講座、報(bào)告會等要適時鼓掌；來賓到來、離開，要起立鼓掌；

19、課間上下樓道自覺靠右行，在保證自身安全的前提下要做到安全、快速、安靜、整齊；(四)校園衛(wèi)生

20、保持走廊整潔、衛(wèi)生、安靜； 2l、不從樓上往樓下吐痰、倒水、扔雜物；

22、值周班級要認(rèn)真監(jiān)督公共區(qū)域的衛(wèi)生保潔，做好包片公共區(qū)的衛(wèi)生工作；

23、愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔雜物。紙巾、果皮、飲料瓶(盒)、食品包裝袋等應(yīng)扔到指定的垃圾箱里；

21、愛護(hù)學(xué)校設(shè)施設(shè)備，愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木；(五)文明禮貌

25、遇到師長和來賓要問好，回答師長、來賓的問話要起立，謙遜、大方、有禮貌；

26、習(xí)慣使用文明禮貌用語，如：謝謝、不客氣、對不起、沒關(guān)系、您好、再見；

27、尊敬師長，走路禮讓師長先行，對師長的批評教育，要虛心聽取，不爭辯，不頂撞。有問題事后解釋；

28、不隨便進(jìn)別班教室，進(jìn)老師辦公室要喊報(bào)告；

29、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不給同學(xué)起綽號，不欺侮小同學(xué)，同學(xué)之間有困難，要互相幫助；

30、同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要嚴(yán)于律已，寬以待人，多做自我批評；(六)品德修養(yǎng)

31、男生不留長發(fā)、女生不燙發(fā)，不佩帶首飾及小飾物；

32、不說臟話，粗話、不吸煙、不酗酒、不偷竊、不賭博：

33、不看黃色書刊、錄像，不進(jìn)營業(yè)性質(zhì)的網(wǎng)吧，不訪問不健康網(wǎng)址；

34、養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，提倡艱苦樸素，不擺闊氣，不攀比；

35、未經(jīng)他人同意，不得動用他人的東西，借物要按時歸還，損壞要賠償，撿到東西要交公；

36、誠實(shí)，守信。承諾了而不能做到，要向?qū)Ψ降狼负徒忉專〉谜徑猓?/p>

二、學(xué)生社會行為規(guī)范

1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全；不在公路上滑旱冰、滑滑板；

2、乘公共汽車，應(yīng)主動給老、幼，病，殘，孕婦及師長讓座，不與人爭搶座位；

3、公共場合(門口，電梯口等)，遵守秩序，對長輩及領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)禮讓；

4、維護(hù)公共場所的衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；

5、愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)文物古跡。不亂刻、亂涂、亂畫；

6、愛護(hù)莊稼，花草、樹木。到公園游玩，不摘花折枝，也不在樹干上刻字；不在名勝景觀處或樹干上亂刻亂畫；

7、保護(hù)有益的動物，不虐待動物：

8、做文明觀眾。觀看演出和比賽，不大聲喧嘩，不吹口哨，不喝倒彩。節(jié)目結(jié)束時要鼓掌致意；

9、與人發(fā)生摩擦?xí)r應(yīng)謙恭禮讓，以理服人，不罵人，更不出手傷人，必要時可請民警幫助，或設(shè)法通知學(xué)校；

10、不進(jìn)網(wǎng)吧、舞廳、酒吧、電子游戲室等娛樂場所；

11、不輕易與不相識的人交朋友，不接受陌生人饋贈，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不聚眾斗毆；

12、增強(qiáng)法制觀念，自覺做到知法守法。

三、家庭行為規(guī)范

1、上學(xué)、放學(xué)要主動與家人打招呼，對長輩要問候；在家要孝敬父母、愛護(hù)兄妹;

2、幫助父母做力所能及的家務(wù)活，勤儉節(jié)約，不向家長提過分要求，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣；

3、來了客人要主動打招呼，熱情招待；

4、要主動幫助鄰里，積極參加社區(qū)活動，堅(jiān)持經(jīng)常做好事；

5、日常生活中不穿奇裝異服，保持個人衛(wèi)生。

第二篇：德育常規(guī)要求

民勤三中2015-2016學(xué)年學(xué)校德育工作常規(guī)

為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的總體要求，以全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)德育工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，特定《民勤三中德育工作常規(guī)》。

一、德育目標(biāo)和內(nèi)容

1、要有明確的德育目標(biāo)

學(xué)校德育總目標(biāo)是：把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國，具有社會公德、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民。在這個基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

2、要有充實(shí)的德育內(nèi)容

學(xué)校德育內(nèi)容概括起來應(yīng)包括愛國主義教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德教育、健康人格教育、適應(yīng)社會生活能力教育、法制安全教育等。

小學(xué)德育的主要內(nèi)容是：開展尊重國旗、國徽和熱愛祖國文化的愛國教育，開展熱愛學(xué)習(xí)、立志成才教育，開展孝親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)教育，開展做人做事基本道理和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展熱愛勞動和愛護(hù)環(huán)境教育，開展社會生活基本常識和安全教育。中學(xué)階段德育的主要內(nèi)容是：開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，開展法制教育和民主、科學(xué)教育，開展基本國情和時事教育，開展民族團(tuán)結(jié)教育、國防教育和廉潔教育，開展青春期衛(wèi)生常識和心理健康教育，開展社會公德和勞動技能教育。中等職業(yè)學(xué)校還要加強(qiáng)職業(yè)道德、勞動紀(jì)律和職業(yè)規(guī)范教育。

二、德育手段

1、要重視德育隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校要加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真深入思考，建立切實(shí)可行的德育工作激勵和保障機(jī)制，充分調(diào)動廣大教師和班主任德育工作的積極性和創(chuàng)造性。要切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，逐步建立完善的班主任工作制度，努力把好任用關(guān)、培訓(xùn)關(guān)和考核關(guān)，建設(shè)一支素質(zhì)高、善管理、數(shù)量足的班主任工作隊(duì)伍。要強(qiáng)化班主任的任用考核，對于業(yè)務(wù)水平低或長期從事家教，學(xué)生和家長意見大的老師，學(xué)校不能聘任為班主任，已經(jīng)聘用的要中止聘用。要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，定期交流中小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。要改善班主任工作待遇，把班主任工作經(jīng)歷及績效作為評先評優(yōu)、職稱晉升的重要條件，鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作，建設(shè)一支穩(wěn)定的校內(nèi)德育隊(duì)伍。積極改善和提高中小學(xué)班主任的地位和待遇，激發(fā)他們的工作積極性，在職稱評定、評優(yōu)表彰等政策制定上要注意向班主任傾斜。要充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)協(xié)、法制副校長在學(xué)校德育工作中的功能，把他們納入學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)的重要范疇。

2、要制訂德育工作計(jì)劃

學(xué)校要從本地本校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，按照德育序列的要求，適時制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃，每學(xué)年初和學(xué)期初都必須制訂出詳細(xì)具體的工作計(jì)劃，在學(xué)校德育工作計(jì)劃統(tǒng)領(lǐng)下，各個德育部門和班、團(tuán)、隊(duì)都要分別制訂工作計(jì)劃。

3、要完善德育工作體系

學(xué)校德育工作實(shí)行校長一把手負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，成立由校長任組長，政教處、、共青團(tuán)、少先隊(duì)、家長委員會等組織的負(fù)責(zé)人及德育課程教師、心理健康輔導(dǎo)教師、優(yōu)秀班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等成員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工明確，責(zé)任落實(shí)，真正成為學(xué)校德育工作的骨干力量。學(xué)校黨支部要始終發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，學(xué)校團(tuán)委（團(tuán)支部）、少先隊(duì)大隊(duì)、學(xué)生會要緊密配合做好德育工作，如開辦“青年黨校”、“青年團(tuán)校”、“少先隊(duì)干部學(xué)校”以及聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員，成立“法制學(xué)校”等。

4、要健全德育管理制度

學(xué)校德育工作要加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全學(xué)生日常行為規(guī)范檢查通報(bào)制度、升國旗制度、班（團(tuán)、隊(duì)、晨）會制度、校園保潔制度、黑板報(bào)檢查評比制度、文明班級評比制度等常規(guī)管理制度，促進(jìn)德育管理規(guī)范化、制度化。實(shí)施每月一次的班主任例會制度，有寄宿生的學(xué)校應(yīng)建立健全寄宿生管理制度，定人定責(zé)，規(guī)范管理。學(xué)校應(yīng)保證有一定的德育經(jīng)費(fèi)投入，以確保德育活動的正常開展。

5、要構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò) 學(xué)校要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣㈥P(guān)協(xié)、婦聯(lián)、公安、司法、團(tuán)委、社區(qū)（或村組）等單位的聯(lián)系，積極抓好社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。要成立“家長委員會”，每學(xué)期組織召開一次以上專題會議，學(xué)校重大的教育活動要邀請委員參加，要讓委員積極參與學(xué)校的教育管理。要以家長委員會名義舉辦好家長學(xué)校，做到機(jī)構(gòu)健全，有教學(xué)計(jì)劃、有教材，每期開班一次以上，經(jīng)批準(zhǔn)收取的家長學(xué)校經(jīng)費(fèi)專款專用，帳目公開。學(xué)校要建立家校聯(lián)系制度，教師年家訪率必須達(dá)到100%，每學(xué)期要有針對性的召開一次以上的家長會或家長代表會，建立學(xué)生家校聯(lián)系簿或聯(lián)系卡，有條件的學(xué)校可開通家校信息平臺，凡學(xué)生有異常情況都必須及時的溝通和聯(lián)系，并認(rèn)真作好記載。

三、德育途徑和方法

1、要抓好班級建設(shè)，突出育人主體

班級建設(shè)在德育中起特殊重要的作用，學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的年齡特征、班風(fēng)教育的實(shí)際需要對班級進(jìn)行布置，做到有班訓(xùn)、班標(biāo)、班級公約、激勵性墻標(biāo)、體現(xiàn)班級班風(fēng)建設(shè)所需的具有實(shí)效性的欄目，并充分發(fā)揮其作用。班主任在班級建設(shè)中起著突出和決定的作用，在日常工作要做到四個堅(jiān)持：一是堅(jiān)持每周組織好一次班會（或班活動），并作好班工作總結(jié)；二是堅(jiān)持經(jīng)常性的有針對性的學(xué)生談話和學(xué)生家訪；三是堅(jiān)持參與每月一次以上的班干部會議；四是堅(jiān)持學(xué)生評優(yōu)和樹典型活動的開展，形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、求真的班集體。

2、要更新教育理念，堅(jiān)持“教書育人”

學(xué)校要把德育貫穿在教育教學(xué)工作的始終，嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒布的德育大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足德育課程。貫徹落實(shí)課程改革精神，改進(jìn)德育課教學(xué)，增強(qiáng)吸引力和感染力。全體教師要堅(jiān)持教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)寓德育于各科教學(xué)之中。充分發(fā)揮政治課、思品課和其他各學(xué)科教學(xué)的德育工作主渠道作用，學(xué)校在進(jìn)行教案評優(yōu)、教學(xué)比武、課堂教學(xué)定級達(dá)標(biāo)等活動中，要將學(xué)科教學(xué)是否滲透德育作為一個重要的評價依據(jù)。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)師德教育，全體教師要尊重關(guān)愛學(xué)生，不得諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生，要以其高尚的人格和良好的心理品質(zhì)影響教育學(xué)生，真正做到教書育人，為人師表。

3、要開展主題活動，實(shí)現(xiàn)活動育人

活動是學(xué)校德育的生命線，學(xué)校要根據(jù)德育活動序列的要求抓好抓落實(shí)。要認(rèn)真開展各類專題活動，根據(jù)不斷發(fā)展變化著的新形勢，體現(xiàn)時代特征和精神，策劃和設(shè)計(jì)面向不同群體、適應(yīng)不同要求的各類專題教育活動，切實(shí)加強(qiáng)以各類主題活動、學(xué)生社團(tuán)活動、文藝體育活動和慶典紀(jì)念活動為主要內(nèi)容的校園活動文化建設(shè)。學(xué)校都要舉行隆重的開學(xué)和畢業(yè)典禮，要在各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓、開學(xué)畢業(yè)典禮和校慶等有特殊意義的日子，組織班會、隊(duì)會、團(tuán)會等集中開展主題教育；要落實(shí)好升旗制度，中小學(xué)除寒暑假期外，每周都要舉行一次隆重、規(guī)范的升旗儀式，國旗下的講話要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師或優(yōu)秀學(xué)生代表主講，講話內(nèi)容學(xué)校要統(tǒng)一規(guī)劃，同時，在元旦、春節(jié)、國際勞動節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日升掛國旗；要充分利用勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日和學(xué)生校外實(shí)踐基地，積極引導(dǎo)未成年人參與踐行社會主義榮辱觀的道德實(shí)踐活動，使他們在為他人送溫暖、為社會做奉獻(xiàn)的過程中，感受真情、領(lǐng)悟崇高、體現(xiàn)光榮，在身體力行中認(rèn)同道德規(guī)范，在潛移默化中養(yǎng)成良好習(xí)慣；要大力支持學(xué)生廣泛開展社團(tuán)活動，讓學(xué)生在自主的、創(chuàng)造性的活動中，認(rèn)識世界，了解社會，開闊視野，增長才干；要進(jìn)一步活躍校園文體活動氛圍，能經(jīng)常看到師生體育鍛煉的身影，讓每一個學(xué)生在校期間都能擁有一項(xiàng)體育特長或一門藝術(shù)特長，獲得多種展示自己才華的機(jī)會。高中還要積極推薦優(yōu)秀青年加入黨組織，高一新生應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行軍訓(xùn)。

4、要構(gòu)建校園文化，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人

學(xué)校要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把綠化、美化、凈化、亮化作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，常抓不懈、常抓常新。在建設(shè)學(xué)校物質(zhì)環(huán)境的同時，要更加重視校園人文環(huán)境建設(shè)。要建立固定的教育陣地，如設(shè)立德育陳列室、學(xué)校榮譽(yù)室、校史室、團(tuán)隊(duì)活動室或綜合性的德育展室等；要建立固定的宣傳陣地，如黑板報(bào)、壁報(bào)、櫥窗、宣傳欄、廣播站、校園電視臺、校園網(wǎng)站等，有計(jì)劃地開展教育活動；要努力建設(shè)“溫馨教室”、“溫馨宿舍”和“溫馨校園”，積極打造高品位的“人文校園”、高質(zhì)量的“綠色校園”、高效能的“數(shù)字校園”和安全有序的“平安校園”，形成各具特色的學(xué)校環(huán)境文化。

5、要抓好后勤管理，實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人

學(xué)校后勤工作人員要牢固樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的觀念，及時供給師生茶水，確保飲食衛(wèi)生，確保師生生活用品及生活環(huán)境干凈整潔，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，嚴(yán)防各類傳染病的侵襲，以其良好的行為習(xí)慣熏陶學(xué)生。學(xué)校要建立好門衛(wèi)制度，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。

6、要開展心理教育，育人必先育心

學(xué)校要高度關(guān)注學(xué)生心理健康問題，積極開展心理健康教育，上好團(tuán)體心理輔導(dǎo)課或心理健康教育課，預(yù)防和排除學(xué)生心理障礙，加強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、交友、審美、擇業(yè)、健康生活等方面的指導(dǎo)，尊重學(xué)生，確保學(xué)生個性的優(yōu)化發(fā)展。初中以上學(xué)校要建立心理咨詢室，設(shè)兼職或?qū)Ｂ毿睦斫】到逃處煟_辟心理咨詢熱線。

7、要建立德育基地，拓展育人空間

學(xué)校要有目的地確立“民族文化陣地”、“革命傳統(tǒng)教育陣地”、“自然環(huán)境教育陣地”等專項(xiàng)教育場所，每年組織一次參觀訪問或社會調(diào)查。

8、要加強(qiáng)假日管理，實(shí)現(xiàn)全方位育人

學(xué)校應(yīng)指導(dǎo)不同學(xué)段的學(xué)生開展有意義的假日活動，開展社會實(shí)踐活動，健全假日活動組織機(jī)構(gòu)，建立“假日活動記錄卡”，制定學(xué)生假日活動匯報(bào)制度，并適時對假日活動情況進(jìn)行總結(jié)表彰。發(fā)揮關(guān)協(xié)、社區(qū)、家長委員會的作用，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，禁止學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、電游室、歌廳、錄像廳。

第三篇：德育常規(guī)制度

漆河中心小學(xué)德育常規(guī)

監(jiān)督、檢查、評比、總結(jié)、獎懲制度

一、目標(biāo)要求：

1、認(rèn)真貫徹上級文件精神，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生的思想品德素質(zhì)放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持把德育工作貫穿學(xué)校工作的全過程，堅(jiān)持做到全體教職員工人人都是德育工作者。

2、貫穿實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，整體設(shè)計(jì)，分年級實(shí)施，形成序列，創(chuàng)出特色，提高實(shí)效。

3、根據(jù)縣教育局德育工作管理目標(biāo)，強(qiáng)化德育全過程的管理。做到規(guī)范、有序、科學(xué)、高效。

二、組織網(wǎng)絡(luò)：

1、德育領(lǐng)導(dǎo)小組：有黨支部、校長室直接領(lǐng)導(dǎo)，由分管教育工作的副校長任組長，總體規(guī)劃學(xué)校德育工作及管理目標(biāo)；由德育教導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任副組長，具體制定實(shí)施計(jì)劃及考核評定；各班主任任組員，負(fù)責(zé)計(jì)劃的具體實(shí)施和信息反饋。

2、3、德育教研組：在德育室的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，正、副班主任：是教育管理工作的共同參與者，嚴(yán)格認(rèn)真制定并實(shí)施德育工作計(jì)劃，開展德育課程研究。遵守教育工作管理制度，對學(xué)校的教育管理工作有監(jiān)督的權(quán)利和義務(wù)。

4、家長委員會：參與學(xué)校教育、教學(xué)工作的規(guī)劃與管理及學(xué)校重大活動，協(xié)助學(xué)校收集反饋家長對學(xué)校工作的意見和建議，對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作有監(jiān)督的權(quán)力和義務(wù)。

三、教育例會：

1、校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會：（每月一次）

學(xué)習(xí)德育工作文件和校外德育工作經(jīng)驗(yàn)，分析本校學(xué)生思想品德現(xiàn)狀、德育工作及管理情況。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，制定改進(jìn)措施。

2、班主任：（每月一次）

宣傳德育工作文件精神，學(xué)習(xí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，布置工作要求，研究落實(shí)，指導(dǎo)工作方法。

3、教研組活動：（每兩周一次）

針對實(shí)際，學(xué)習(xí)、交流思品、晨會、班隊(duì)會、社會實(shí)踐活動的教案和具體的實(shí)施體會，進(jìn)行德育課題研究或成果推廣、研究。

4、家長委員會例會：

（1）校級家長委員會例會為每學(xué)年兩次，第一學(xué)期期初討論學(xué)校德育工作計(jì)劃，征求意見，爭取各方支持。第二學(xué)期期末匯報(bào)，展示教育實(shí)效，征集建議，共同研究暑期工作。（2）各班家長委員會例會：

每學(xué)期安排兩次，結(jié)合班級教育要求，征得各方支持，落實(shí)教育要求，提高效果。

四、內(nèi)容、途徑：

學(xué)校教育圍繞創(chuàng)愛教育以傳統(tǒng)節(jié)日教育為抓手，以中華傳統(tǒng)美德教育為基礎(chǔ)，以愛國情感教育為核心，以“五愛”教育為內(nèi)容，以少先隊(duì)自我教育為主要形式，建立“三線一面”的德育課程，充分發(fā)揮“三位一體”的綜合效應(yīng)。

（一）德育課程管理

1、思品課要求：充分發(fā)揮思品課的主陣地作用，備好課，注重道德認(rèn)識、情感教育，明理導(dǎo)行。

2、晨會課安排：

周一 升旗儀式、古詩誦讀活動 周二 行為規(guī)范（午間 紅領(lǐng)巾廣播）周三 心理健康教育 周四 健康教育 周五 時事教育

3、班隊(duì)活動要求與內(nèi)容安排：圍繞教育主題，組織生動活潑的少先隊(duì)活動，加強(qiáng)自我教育，促進(jìn)道德內(nèi)化。

每月班會、主題隊(duì)會各一次，每日中午12：36 — 12：46 為“十分鐘隊(duì)會”。

4、社會實(shí)踐（每月一次）（1）各年級社會實(shí)踐基地： 一年級：認(rèn)識家鄉(xiāng) 二年級：了解家鄉(xiāng)

三年級（環(huán)保教育）：成立環(huán)保小衛(wèi)隊(duì) 四年級（法制、安全教育）：成立交通小衛(wèi)隊(duì) 五年級（國防教育）：莘莊烈士陵園（2）具體要求：

a.活動前德育組長做好活動基地的聯(lián)系工作，教師做好宣傳工作，讓孩子了解活動的目的和內(nèi)容。b.活動中，做好組織工作，保證學(xué)生安全，有收獲。c.活動后，通過新穎多樣的形式，做好活動反饋工作和總結(jié)工作。

d.正、副班主任互相配合，共同組織社會實(shí)踐活動，確保安全，保證質(zhì)量。

e.各科教學(xué)：圍繞教育主題，充分發(fā)揮教材的德育功能，在學(xué)科教學(xué)中，自覺承擔(dān)起育人職責(zé)。

（二）班務(wù)管理

1、班主任工作：

（1）計(jì)劃總結(jié)：具體標(biāo)準(zhǔn)見《班主任工作考核表》（2）素質(zhì)評價：具體標(biāo)準(zhǔn)見《班主任工作考核表》（3）環(huán)境布置：具體標(biāo)準(zhǔn)見《班主任工作考核表》（4）干部培養(yǎng)：具體標(biāo)準(zhǔn)見《班主任工作考核表》（5）衛(wèi)生保潔：具體標(biāo)準(zhǔn)見《班主任工作考核表》（6）路隊(duì)用餐：具體標(biāo)準(zhǔn)見《班主任工作考核表》（7）“行偏生”轉(zhuǎn)化：具體標(biāo)準(zhǔn)見《班主任工作考核表》

（8）家校聯(lián)系：具體標(biāo)準(zhǔn)見《班主任工作考核表》（9）假期生活指導(dǎo)：具體標(biāo)準(zhǔn)見《班主任工作考核表》

2、副班主任：

（1）工作計(jì)劃：具體標(biāo)準(zhǔn)見《班主任工作考核表》（2）黑板報(bào)：具體標(biāo)準(zhǔn)見《班主任工作考核表》（3）收費(fèi)工作：具體標(biāo)準(zhǔn)見《班主任工作考核表》（4）衛(wèi)生保潔：具體標(biāo)準(zhǔn)見《班主任工作考核表》（5）家校聯(lián)系：具體標(biāo)準(zhǔn)見《班主任工作考核表》（6）“行偏生”轉(zhuǎn)化：具體標(biāo)準(zhǔn)見《班主任工作考核表》

（7）素質(zhì)評價：具體標(biāo)準(zhǔn)見《班主任工作考核表》

（三）少先隊(duì)工作

1、學(xué)校每周一早晨舉行升旗儀式，全校教職工及全體學(xué)生必須共同參與，穿著校服。

2、學(xué)校開展星級活動評比。每周班級評一次，每月學(xué)校評一次，每期學(xué)校表彰一次。

3、注重少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)，做到組織健全、輪換上崗、民主管理，每月至少開一次少先隊(duì)干部會議，有詳細(xì)記錄。

4、做好值勤中隊(duì)輔導(dǎo)工作，落實(shí)值勤崗位，指導(dǎo)檢查評比。

5、結(jié)合學(xué)科教育每周開展一次“創(chuàng)新打擂臺”活動，豐富學(xué)生的課余生活。

6、每周五中午12：00 ~ 12：30各中隊(duì)由學(xué)生自行設(shè)計(jì)組織主持“十分鐘隊(duì)會”，中隊(duì)輔導(dǎo)員督促指導(dǎo)。

7、大隊(duì)部每年六月份組織二年級少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

8、做好社區(qū)的聯(lián)系工作，組織假日小隊(duì)，指導(dǎo)假期生活。建立一支校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

（四）心理健康教育。

搞好各年級心理健康教育課教學(xué)和心理健康教育活動，每周開放心理咨詢室。

五、考核、表彰：1、2、3、4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織各項(xiàng)常規(guī)抽查、評比，各班根據(jù)學(xué)生素質(zhì)評價要求，按時認(rèn)真做好對學(xué)生的學(xué)校組織開展“爭創(chuàng)集體章”活動，定期組織驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，樹立典型，學(xué)校在學(xué)生中定期評選“榮譽(yù)作為期末考核數(shù)據(jù)。素質(zhì)評價工作。

對合格的班級舉行頒章儀式。

升旗手”；由體育室、衛(wèi)生室等相關(guān)部門協(xié)助德育室進(jìn)行常規(guī)評比，每周向優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗。

5、學(xué)校根據(jù)評優(yōu)條件，對各班申報(bào)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀隊(duì)員進(jìn)行驗(yàn)收，第一學(xué)期初評，第二學(xué)期總評，每年“六一”進(jìn)行表彰。

6、每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對正、副班主任及其其他教學(xué)人員進(jìn)行德育工作考核。

漆河鎮(zhèn)中心小學(xué)

第四篇：德育常規(guī)工作總結(jié)

德育常規(guī)工作總結(jié)

學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，今年，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育

1、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生

愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

2、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

4、文明禮貌教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為

陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

報(bào)告(二)

一年緊張、充實(shí)的工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在教導(dǎo)處和團(tuán)委的配合下，即將畫上圓滿句號，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好明年的德育工作，現(xiàn)對今年的德育工作作如下總結(jié):

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新局面。

以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠信意識、環(huán)境意識、責(zé)任意識，提高守法、守規(guī)自覺性，倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程。

1、通過不同途徑，提高班主任能力

本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每周的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路;規(guī)范《班主任工作記錄》的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中班主任的筆記，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實(shí)，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會記錄在自己的手冊上，通過不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高。

2、增強(qiáng)德育工作的針對性。各位班主任在德育過程中注重投入

更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，工作中善于思考，肯動腦筋，不斷改進(jìn)班級管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性。

3、建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、值周班多方反饋信息，對班主任工作給予全面細(xì)致的考核評定。年終考核獎勵采用了平時、民主測評、德育工作小組考評的綜合考評方法，這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重“以人為本”的管理理念

1、開學(xué)初，學(xué)校針對初一新生進(jìn)行為期一個月的行為規(guī)范訓(xùn)練，在全體初一班主任和值周班的大力支持下，使初一學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快，加深了全體學(xué)生對常規(guī)知識的了解，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。此外政教處還組織違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和博文中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例，同時對他們進(jìn)行思想教育，提高思想意識。

2、通過班會、大課間會、升旗，強(qiáng)化了德育功能。

繼續(xù)完善班會制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排主題班會。每次班會，絕大多數(shù)班級能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因?yàn)槊堪鄷γ恳粋€學(xué)生都是自我教育的過程。

每周的升旗和課間會制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每國旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每課間會都力爭觸及每一個人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等

3、在做好值周班的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了儀容儀表(特別是校服、發(fā)型)的檢查，每天公布扣分情況，對督促學(xué)生的自覺性起到了顯著的成效。同時也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車擺放、教室衛(wèi)生、午休、早操、升旗儀式等常規(guī)管理評分的量化考核力度，實(shí)行每天一小結(jié)，一月一評比的制度。在校園各處進(jìn)行設(shè)崗，對檢查處理有關(guān)事件和問題，起到了督導(dǎo)的作用。

4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，被處分的學(xué)生及時掌握學(xué)生動態(tài)，學(xué)期末寫出個人總結(jié)，對思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，分別給與解除處分，以此激勵那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

四、開展形式多樣的文體活動，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營造了良好的校園文化氛圍。

1、嚴(yán)格組織了初一、初二的社會實(shí)踐活動。

我們始終把學(xué)生的社會實(shí)踐作為一項(xiàng)重要的工作來抓,把社會實(shí)

踐作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識的第一課,納入我校的德育教育體系.嚴(yán)格要求學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。今年的社會實(shí)踐活動我們積極組織,認(rèn)真實(shí)施.通過實(shí)踐培養(yǎng)了學(xué)生服從命令，聽從指揮，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng);養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;鍛煉勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

2、國家書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收成功。

“校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。”書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校的驗(yàn)收成功是我校切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的盛會，更是對全校師生精神風(fēng)貌，文化藝術(shù)水平的大檢閱。

隆重召開了創(chuàng)品牌大會。活動不僅為學(xué)生特長的發(fā)展搭建了平臺，活躍了校園氣氛、增進(jìn)了校園和諧，同時也展出了大量作品，澆灌出了鮮艷的校園文明之花，更是大開了家長、社會的眼界。大家慨嘆:博文中學(xué)是“人才的沃土，文明的搖籃”!3、成功組織了10博文中學(xué)校園運(yùn)動會暨陽光體育運(yùn)動啟動儀式，各年組跳繩、踢毽子和拔河比賽。豐富了師生的課余文體活動，增強(qiáng)了集體凝聚力。

4、參與市里組織的手抄報(bào)和昆蟲標(biāo)本制作比賽，xxx榮獲市一等獎。

5、組織學(xué)生參加田徑運(yùn)動會。榮獲大會精神文明獎。

五、豐富校園文化，創(chuàng)建育人環(huán)境。

1、深化校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化的育人功能。走進(jìn)樓內(nèi)濃重的文化氛圍立刻映入眼簾，使人置身于優(yōu)雅而又充滿童真的文化環(huán)境之中。走廊內(nèi)名言、警言、學(xué)生作品渙然一新。每班門邊的個性化班級宣言內(nèi)容新穎。名言警句和自己的作品起到了警示、宣傳的作用，同時還陶冶了學(xué)生情操。

2、教室內(nèi)每班后墻上的特色學(xué)生成長天地，各有特色而又絢麗多彩，有知識屋、智慧樹、心靈驛站等等，展示了學(xué)生的美術(shù)、寫作等方面的才華。各班的黑板報(bào)內(nèi)容豐富，做到每月更換。在每期制作中，學(xué)生主動參與，各盡所長，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，又增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念和合作意識，同時開闊了視野，學(xué)生的心靈得到了對生活的體驗(yàn)。

六、抓好安全工作

一直以來，我校都對法制教育和安全教育積極進(jìn)行宣傳教育。本學(xué)年政教處在關(guān)部門的支持下，舉辦了兩次大型法制專題講座，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的意識。同時還通過組織主題班會等形式，加強(qiáng)了對學(xué)生安全教育，使學(xué)生的自我保護(hù)意識，及遵紀(jì)守法的自覺性得到了明顯的提高，有效防止了學(xué)生違法犯罪行為和意外事故的發(fā)

生。本，安全方面的主題班會召開了6次。

為了加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的安全狀況檢查，我處與總務(wù)處簽訂了協(xié)議書，屬學(xué)生人為損壞的，一律由班級負(fù)責(zé)，落實(shí)到人賠償。并且班主任對本班存在的安全隱患進(jìn)行了及時匯報(bào)，消除。每月的安全排查，對教室等學(xué)習(xí)場所的設(shè)施安全，精神安全和人生財(cái)務(wù)安全進(jìn)行了全面摸底排查，排查情況詳細(xì)登記并反饋給了學(xué)校相關(guān)部門，使我校在法制教育和安全教育方面取得了較大成效。

第五篇：德育常規(guī)管理制度

德育常規(guī)管理制度

1、升旗晨會制度。每周一舉行升旗晨會，由校團(tuán)委組織校國旗班，升旗手、護(hù)旗手負(fù)責(zé)輪執(zhí)；由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和師生代表負(fù)責(zé)國旗下的講話，對全校師生進(jìn)行愛國主義、集體主義、人生觀、世界觀的教育。

2、德育環(huán)境管理。各班教室正面張掛國旗，各班級教室布置班訓(xùn)，設(shè)有書報(bào)欄，墻面張貼名人名言，教室要保持整齊清潔，并設(shè)有衛(wèi)生角，各班經(jīng)常自行檢查，保證德育環(huán)境的嚴(yán)肅性、整潔性，學(xué)校布置世界地圖、中國地圖、中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范以及教師職業(yè)道德要求，達(dá)到環(huán)境育人目的。

3、班會課制度。班會課每周一次，班會教案或活動計(jì)劃要寫入班主任工作手冊，各班每學(xué)期兩至三次主題班會，教案及時上交德育處，班會要注意常規(guī)實(shí)施情況、班級存在問題、時事形勢、心理品質(zhì)等內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)，有的放矢，生動活潑。創(chuàng)造性地開好每一次班會，班級應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，抓住期初、期中、期末這些關(guān)鍵時機(jī)，選擇材料開好主題班會，各年段每學(xué)期應(yīng)安排好主題班會觀摩，學(xué)校、德育處、年段經(jīng)常聽班會課或檢查班會課是否挪作他用。

4、年段學(xué)生會議制度。各年段一個月召開1次年段學(xué)生會議，解決年段共同問題，充分發(fā)揮年段機(jī)制和教育功能，創(chuàng)造性地開展教育活動，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性和理想教育，國防教育、普法教育，心理健康教育，注意近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，認(rèn)真實(shí)行全面素質(zhì)教育。

5、家訪、家長學(xué)校制度。班主任要做好家訪和通信訪工作，發(fā)揚(yáng)班主任與學(xué)生談心的好傳統(tǒng)，班主任每天應(yīng)做好三件事：談心、檢查行為規(guī)范、衛(wèi)生工作。各年段每學(xué)期要至少召開一次家長會，通過家長委員會，緊密家校聯(lián)系，使年段工作得到更廣泛的支持。

6、社會實(shí)踐活動制度。學(xué)生到勞動基地勞動、社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科教文化活動、志愿者活動等，相關(guān)老師要認(rèn)真組織、重視安全，并有意識地創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生進(jìn)行公德教育、艱苦的體力與意志的鍛煉。并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫好社會實(shí)踐表。在校內(nèi)注意環(huán)境保護(hù)的教育，認(rèn)真組織校園例行衛(wèi)生大掃除，衛(wèi)生工作要做到“五有”“五無”，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣和品質(zhì)。

7、文明班級月評制度。每月對各班表現(xiàn)進(jìn)行一次評比，并進(jìn)行公布，評比內(nèi)容包括：升旗、課堂紀(jì)律、儀容儀表、衛(wèi)生、兩操、愛護(hù)公物、宣傳、團(tuán)隊(duì)工作，同時作為該班主任評先的重要條件，并作為評選先進(jìn)班級的重要依據(jù)。

8、新生入學(xué)訓(xùn)練制度。新生入學(xué)進(jìn)行一周訓(xùn)練，主要內(nèi)容：軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)常規(guī)、行為規(guī)范、校紀(jì)等，使學(xué)生確定全面發(fā)展的目標(biāo)，盡快適應(yīng)新環(huán)境、新集體，并迅速走上正軌，朝素質(zhì)教育道路前進(jìn)。

9、安全及法制教育制度。班級、年段應(yīng)經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育，學(xué)校每學(xué)期請干警、交警、法律司法專家來校做有關(guān)安全知識講座和法律知識講座，班級每學(xué)期開一次有關(guān)安全教育為主題的班隊(duì)會，出一期安全教育主題班刊。生指教師要注意掌握特殊生思想動態(tài)，加強(qiáng)管理。

10、校園科學(xué)文化藝術(shù)體育活動制度。每學(xué)年開展科藝節(jié)、體育節(jié)活動，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

11、經(jīng)常開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做雷鋒傳人”活動，鼓勵學(xué)生積極向上，以提高青少年學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平為目標(biāo)，塑造“四有”新人的完美人格。

12、德育研究制度。全校每年召開一次德育工作研討會，年段長、班主任力爭每年寫出一篇水平較高的德育論文或德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

13、校園宣傳工作制度。學(xué)校宣傳欄在重大節(jié)日和學(xué)校重大活動中,每學(xué)期爭取出刊三次,團(tuán)委組稿,有關(guān)美術(shù)教師負(fù)責(zé)出版。各班黑扳報(bào),每月出刊一次,由德育處、團(tuán)委負(fù)責(zé)評比,推動班級宣傳工作。

14、學(xué)生獎懲制度。學(xué)生表現(xiàn)突出,被評為三好生.優(yōu)秀學(xué)生千部、先進(jìn)班級集體的,符合學(xué)校獎勵條件的,按條例給予相應(yīng)的獎勵表彰。平時某方面有特殊表現(xiàn)的,及時給予表揚(yáng),以弘揚(yáng)正氣。各班要根據(jù)具體情況,獎勵學(xué)生上進(jìn),以精神鼓勵為主,物質(zhì)鼓勵應(yīng)有利于學(xué)生健康成長。違紀(jì)學(xué)生一律按《處分條例》，經(jīng)行政會研究決定，給予必要的處分,維護(hù)學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)肅.2017年9月