第一篇：武安市教研室新學(xué)期主要工作匯報(bào)

武安市教研室新學(xué)期主要工作匯報(bào)2011年3月23日2011年是“十二五”開局之年，也是我市“教育質(zhì)量提升年”，武安市教研室新學(xué)期主要工作匯報(bào)。新年伊始，市教研室站在新的起點(diǎn)，謀劃新的發(fā)展，緊緊圍繞“提升校長教育教學(xué)管理能力、提高教師駕馭課堂能力、增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)、充實(shí)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵”四項(xiàng)重點(diǎn)工程，重點(diǎn)做了以下工作：

一、積極謀劃2011年教育科研和教學(xué)研究工作計(jì)劃根據(jù)市教育局本年度教研室承擔(dān)的重點(diǎn)工作，積極謀劃本年度工作，下發(fā)了《2011年教育科研和教學(xué)研究工作計(jì)劃》，分別制定了普通高中、職業(yè)高中、初中、小學(xué)、幼兒教育教學(xué)研究工作目標(biāo)，確定了教研室12項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力實(shí)現(xiàn)教研工作重心的“五大轉(zhuǎn)移”，即“由關(guān)注全市性大型教研活動(dòng)轉(zhuǎn)向關(guān)注區(qū)片、盟校、校本教研上來”“由過多地重視模式的構(gòu)建轉(zhuǎn)向到教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和效果上來”“由培養(yǎng)極少數(shù)典型教師轉(zhuǎn)向到提高大多數(shù)普通教師素質(zhì)上來”“由總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)向到查找教學(xué)問題上來”、“由指導(dǎo)少數(shù)精品課轉(zhuǎn)向到關(guān)注常態(tài)課上來”，進(jìn)一步明確職責(zé)，抓好落實(shí)，著力提高教研工作的實(shí)效性。

二、扎實(shí)推進(jìn)“河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”為深化縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，探尋縣域教育發(fā)展的有效方法和途徑，使教研更好地為縣域教育發(fā)展服務(wù)，我市項(xiàng)目組扎實(shí)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)研究，召開了專題工作會(huì)議，制定了項(xiàng)目研究工作計(jì)劃，明確了全年的工作目標(biāo)和方向，對幾項(xiàng)重要的工作進(jìn)行部署。同時(shí)，整理了各項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校階段性成果，各項(xiàng)目組深入項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行了工作指導(dǎo)，在團(tuán)城幼兒園召開了幼兒教育現(xiàn)場會(huì)，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為。積極籌備河北省項(xiàng)目研究現(xiàn)場會(huì)。

三、進(jìn)一步推進(jìn)了“雙領(lǐng)”教學(xué)工作寒假期間，各學(xué)科組織名教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人300多人次，利用兩周時(shí)間，在掌握課標(biāo)、吃透教材、研究教法、研究學(xué)法的基礎(chǔ)上，編寫、修訂了70多個(gè)學(xué)科“通案”計(jì)1.2萬多節(jié)，進(jìn)一步提高了通案的編寫質(zhì)量，建立了優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)資源庫；同時(shí)，發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人的骨干帶動(dòng)引領(lǐng)作用，有計(jì)劃分步驟開展視頻課錄制工作，小學(xué)、初中、高中各年級共涉及101個(gè)學(xué)科，建立一套完整、系統(tǒng)的視頻課需要6000多課時(shí)。從上周開始，每周二、三、四分別錄制各學(xué)段4—5節(jié)，目前，已經(jīng)錄制優(yōu)質(zhì)課18節(jié)，計(jì)劃長期堅(jiān)持下去，并刻制成光盤，形成武安市獨(dú)具特色的優(yōu)質(zhì)課資源，促進(jìn)專業(yè)引領(lǐng)水平的進(jìn)一步提高。

四、切實(shí)加強(qiáng)高考、中考備考指導(dǎo)工作我們把提高高考、中考質(zhì)量當(dāng)作重中之重任務(wù)。一是深入高中學(xué)校，具體指導(dǎo)備考工作。召開了高三各學(xué)科復(fù)習(xí)備考交流研討會(huì)，幫助各校制定了備考復(fù)習(xí)方案，并開展高三一模考試調(diào)研活動(dòng)，工作匯報(bào)《武安市教研室新學(xué)期主要工作匯報(bào)》。收集了各科考試數(shù)據(jù)，進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的分析，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，提出具體的改進(jìn)意見。二是組織教師120多人參加了河北省中考復(fù)習(xí)研討會(huì)，搜集和整理中考信息，及時(shí)與教師進(jìn)行了傳達(dá)和交流，有針對性地指導(dǎo)中考備考工作。

五、組織召開了“高中一、二年級聯(lián)考質(zhì)量分析會(huì)議”對高中一、二年級聯(lián)考質(zhì)量進(jìn)行了認(rèn)真分析，兌現(xiàn)了獎(jiǎng)懲，修訂了2010—2011年學(xué)年第二學(xué)期質(zhì)量檢測方案，充分調(diào)動(dòng)高中教師工作積極性，夯實(shí)了高中教學(xué)質(zhì)量基礎(chǔ)。

六、加強(qiáng)了“十二五”教育科研課題規(guī)劃工作以課題研究促進(jìn)教育教學(xué)研究的發(fā)展。先后舉辦了“十二五”教育科研問題征集分析會(huì)、“十二五”教育科研各級規(guī)劃課題申報(bào)培訓(xùn)會(huì)，組織申報(bào)河北省教育學(xué)會(huì)“十二五”規(guī)劃課題160多項(xiàng)，邯鄲市“十二五”規(guī)劃課題24項(xiàng)，同時(shí)組織了各級規(guī)劃課題結(jié)題鑒定和邯鄲市第三屆教育科研優(yōu)秀成果的評選工作，編輯《武安教育》3期，加強(qiáng)教育科研工作成果的推廣和轉(zhuǎn)化，我市教育科研課題研究質(zhì)量進(jìn)一步提高，促進(jìn)了研究型學(xué)校和教師的發(fā)展。

七、組織了中小學(xué)常態(tài)課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)組織小學(xué)、初中、高中各學(xué)科教研員深入全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校開展了常態(tài)課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，采取不打招呼，聽“推門課”的辦法，全面掌握一線教師常態(tài)教學(xué)現(xiàn)狀，目前，初中、高中已基本完成一輪，小學(xué)正在進(jìn)行中。及時(shí)發(fā)現(xiàn)了課堂教學(xué)的主要存在“四大問題”：一是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理不扎實(shí)；二是課程標(biāo)準(zhǔn)不熟悉；三是教學(xué)設(shè)計(jì)簡單化、程式化，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容不明確；四是教學(xué)方式走過場，教學(xué)效率不高等。各學(xué)科教研員搜集、整理學(xué)科教學(xué)問題，并向市教育局野主任、劉督學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了專題匯報(bào)，初步制定了《武安市教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》等文件，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常態(tài)課堂教學(xué)效率。

八、籌備了小學(xué)五年級教學(xué)質(zhì)量抽測分析會(huì)對上學(xué)期小學(xué)五年級教學(xué)質(zhì)量抽測以及中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了認(rèn)真分析，撰寫了質(zhì)量分析報(bào)告，肯定了成績，找出了問題，提出了進(jìn)一步改進(jìn)的措施，為下步教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)。

九、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制按照教育局部署，制定了《小學(xué)六年級期末質(zhì)量檢測方案》，并完善了《高中一、二年期末質(zhì)量檢測方案》，補(bǔ)充修訂了《中考增設(shè)科目考試方案》和《大規(guī)模初中與名校聯(lián)考方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

十、參與了各種行政中心事務(wù)性工作教研室在圓滿完成本職工作的同時(shí)，還積極配合其他科室工作做了大量工作。一是對一中、團(tuán)城鄉(xiāng)進(jìn)行了學(xué)初視導(dǎo)；二是積極啟動(dòng)了“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂“活動(dòng)，制定活動(dòng)計(jì)劃，組織了相關(guān)的培訓(xùn)；三是參加職稱評審、校園安全和信訪穩(wěn)定等工作。下一步，我室的重點(diǎn)工作是：一是進(jìn)一步加強(qiáng)高考、中考復(fù)習(xí)備考工作。組織好各學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)和模擬考試，及時(shí)反饋質(zhì)量現(xiàn)狀，采取針對性措施，促進(jìn)我市高考、中考質(zhì)量再上新臺(tái)階。二是籌備好“省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”現(xiàn)場會(huì)。指導(dǎo)各項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校總結(jié)研究成果，建設(shè)研究檔案，提高研究效益，促進(jìn)項(xiàng)目研究向縱深推進(jìn)。三是加強(qiáng)教學(xué)評估工作。完善好教學(xué)檔案，指導(dǎo)好課程管理、課堂教學(xué)說、評、議活動(dòng)，迎接省對我市的教育督導(dǎo)和教學(xué)評估。四是加強(qiáng)常態(tài)課堂的教學(xué)管理力度。關(guān)注常態(tài)課堂，建設(shè)新課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)校長的聽評課業(yè)管理，督導(dǎo)校長走進(jìn)常態(tài)課堂中來，嚴(yán)格執(zhí)行《武安市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》，建立健全教學(xué)監(jiān)察組織，建立教學(xué)事故認(rèn)定和處理制度，認(rèn)真分析、查擺、梳理教學(xué)問題，大力開展常態(tài)課堂教學(xué)反思活動(dòng)。建立常態(tài)課評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注教師執(zhí)教常態(tài)課的態(tài)度是否端正，教學(xué)目標(biāo)是否明確，教學(xué)內(nèi)容是否科學(xué)，教學(xué)檢測是否有效等，在教材的把握、重難點(diǎn)的處理、課堂的應(yīng)對等方面，給予專業(yè)指導(dǎo)和引領(lǐng)，促進(jìn)新課堂創(chuàng)建活動(dòng)沿著精細(xì)化、科學(xué)化道路發(fā)展。五是深化教學(xué)研究制度改革。加強(qiáng)教研組的職責(zé)和制度建設(shè)，聚焦課堂教學(xué)，大力開展“通案引領(lǐng)、優(yōu)課領(lǐng)先、同課異構(gòu)、一課多輪、深度備課、問題研究”活動(dòng)。廣泛開展課堂教學(xué)多視角“說、觀、議”活動(dòng)，每周學(xué)科集中活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)，不斷提高教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力，提高教研組、備課組活動(dòng)質(zhì)量。六是組織好中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。認(rèn)真組織好小學(xué)六年級結(jié)業(yè)考試和考查，全面了解小學(xué)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀；加強(qiáng)中考評價(jià)制度改革，繼續(xù)實(shí)行中考地理、生物、藝術(shù)、體育、信息技術(shù)等綜合考試，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)搞好高中一、二年級質(zhì)量檢測工作，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)高中教學(xué)的新突破。

第二篇：教研室工作匯報(bào)

教研室工作匯報(bào)

教研室>工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

一年來，在縣教研室的正確指導(dǎo)和大流鄉(xiāng)教育系統(tǒng)干部職工的大力配合下，以教育教學(xué)創(chuàng)新年活動(dòng)為契機(jī)，圍繞'課改、質(zhì)量、創(chuàng)新、提升'四方面多學(xué)習(xí)、深思考，真抓實(shí)干，有計(jì)劃、有重點(diǎn)創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)教研工作，探索出了我鄉(xiāng)'365高效課堂'教學(xué)模式，教師專業(yè)化水平明顯提升，教學(xué)質(zhì)量發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，大面積提高，邁上一個(gè)新臺(tái)階。下面就本鄉(xiāng)的教研工作，從以下七方面進(jìn)行匯報(bào)：

一、制定教研計(jì)劃，逐項(xiàng)落實(shí)

每個(gè)學(xué)期開學(xué)，我們根據(jù)縣教研室的教研工作安排，結(jié)合我鄉(xiāng)的教育教學(xué)實(shí)際情況，制定出我鄉(xiāng)的教研>工作計(jì)劃，并召開中心校全體和中小學(xué)校長會(huì)議，對工作計(jì)劃進(jìn)行解讀，再印發(fā)給各學(xué)校，讓全鄉(xiāng)教師明白本學(xué)期的教育教學(xué)教研工作安排，之后就以計(jì)劃有序地開展教研活動(dòng)。

二、抓好常規(guī)工作

始終堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，深入課堂，走近師生。一年來，我們教研員聽課累計(jì)達(dá)670節(jié)，與授課教師進(jìn)行面對面商討，議論，在提高課堂效率上下功夫。每學(xué)期的期中，我們都要求任課教師對自己的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行自查，期末，我們再對全體任課教師的各項(xiàng)常規(guī)工作全面細(xì)致的檢查，檢查教案（導(dǎo)學(xué)案）的書寫質(zhì)量、查二次備課的改動(dòng)情況，作業(yè)批改情況、聽課、評課情況，師生讀書情況，匯總參與教研活動(dòng)的參與度，落實(shí)中心校安排的工作完成情況。每次常規(guī)檢查之后都做好檢查總結(jié)，反饋檢查情況，查漏補(bǔ)缺，達(dá)到逐步完善的目的。除全鄉(xiāng)范圍的檢查之外，我們還多次隨時(shí)抽查個(gè)別教師的教案、作業(yè)批改等等，這種形式靈活、涉及面較小的檢查方式對大面積的常規(guī)檢查形成了較好的補(bǔ)充。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和>培訓(xùn)，更新教育教學(xué)理念，提高教師專業(yè)化水平

我鄉(xiāng)實(shí)行'五定'學(xué)習(xí)制度，'定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主題、定發(fā)言人'，把理論學(xué)習(xí)納入工作日程，作為重要任務(wù)來抓，周一下午是中心校人員集中學(xué)習(xí)時(shí)間，列出任務(wù)明細(xì)表，中心校集中學(xué)習(xí)活動(dòng)34次，一周一個(gè)主題，一周一個(gè)清楚。同時(shí)要求各中小學(xué)也根據(jù)自身情況安排學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)案例和教學(xué)>故事等，更新了我們教研人員和教師的教育理念，提高了自身素質(zhì)，為打造高效課堂奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為了不斷加快我校教師的專業(yè)化成長，我們經(jīng)常鼓勵(lì)教師積極參加各級各類的教研、培訓(xùn)等活動(dòng)，并要求撰寫>心得體會(huì)、反思、總結(jié)等，并發(fā)表到個(gè)人博客上，便于在網(wǎng)上與大家交流學(xué)習(xí)。

我鄉(xiāng)還經(jīng)常組織教師到縣城、省內(nèi)外各地去觀摩、聽講座、考察學(xué)習(xí)等，就本學(xué)年，自去年9月至今，分別去**2次，**3次，**1次，范縣4次，**、**、**二中、**二十八中各1次，杜郎口中學(xué)4次等學(xué)習(xí)、聽課累計(jì)19次，參加教師170人次，聘請王慶華老師、市三中董金剛老師、王慶杰老師、范縣一實(shí)小李香芝老師等作課、作報(bào)告4次，受訓(xùn)教師450人次，還組織教師用電腦觀看李鳳霞老師的報(bào)告等。除此之外，我們還積極爭取教育局安排的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多要指標(biāo)，不放過任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。根據(jù)走出去、請進(jìn)來的培訓(xùn)原則多層次全方位為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓教師去了解最新的教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，回來促進(jìn)自身的教學(xué)工作，增強(qiáng)駕馭課堂的能力。

四、開展多項(xiàng)活動(dòng)，豐富師生校園生活，提升師生綜合素質(zhì)

為使教研工作落到實(shí)處，中心校多樣化、網(wǎng)絡(luò)化、全面化的安排教研活動(dòng)。

（一）、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過QQ群開展校本教研，每周每年級每科一個(gè)談?wù)撝黝}，在網(wǎng)上交流，并且同學(xué)科的也可以發(fā)表自己的見解，可以提出好的方法或建議，省時(shí)省力，不受空間限制。所有聯(lián)網(wǎng)學(xué)校均建有自己的網(wǎng)站，教學(xué)資源充分利用，教師可以登錄觀看學(xué)習(xí)。

（二）、利用備課平臺(tái)抓好網(wǎng)絡(luò)備課，使我們的集體備課質(zhì)量得到保證。

（三）、開展'五個(gè)一'活動(dòng)，每位教師整理一節(jié)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，在QQ群上互評；每位教師寫一篇鋼筆字，元旦擇優(yōu)展覽；每位教師寫一篇介紹自己的文章，可以介紹生活、工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或人生感悟，元旦擇優(yōu)展覽；每位教師能有感情的朗誦一首古詩詞或一篇散文，即教師演講；每位教師一學(xué)期轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。

（四）、以創(chuàng)新年活動(dòng)為載體，多次開展師生活動(dòng)。在大岳莊小學(xué)舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)；在大流小學(xué)舉行英雄之花遍地開演講比賽；學(xué)生書畫比賽（利用板面展示學(xué)生作品）；我的中國夢學(xué)生作文比賽；有計(jì)劃的安排學(xué)生月考；聘請進(jìn)修校老師來為師生做勵(lì)志報(bào)告會(huì)，王順啟老師帶隊(duì)；整班質(zhì)量評估及>師德調(diào)查問卷活動(dòng)；語數(shù)聯(lián)賽及讀報(bào)知識(shí)競賽初賽；六一文藝匯演；綜合各中小學(xué)自行組織的學(xué)生活動(dòng)累計(jì)達(dá)210余次，參加學(xué)生達(dá)2000人次。教師技能競賽；'我與祖國共成長'教師演講比賽；語文教師素養(yǎng)大賽；教師讀書會(huì)活動(dòng)（每周有安排學(xué)習(xí)，結(jié)果落實(shí)）；>班主任工作論壇，介紹自己的班級管理經(jīng)驗(yàn)；以'你想做什么，你想怎么做，你想何時(shí)做'和'你做了什么，你是怎么做的，你是什么時(shí)間做的'為主題，開展兩次校長創(chuàng)新論壇，讓校長認(rèn)識(shí)到在其位要謀其政，不得敷衍了事，碌碌無為。參加教師累計(jì)126人次，活動(dòng)的開展不僅豐富了師生的校園生活，在學(xué)校找到了生活的樂趣，同時(shí)增強(qiáng)了工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，綜合素質(zhì)得到提高。

（五）、我們還認(rèn)真組織集體備課累計(jì)114次，每周二、三下午為集體備課時(shí)間。按照'個(gè)人初備--集體討論--課案生成--個(gè)性設(shè)計(jì)--課后反思'的集體備課模式進(jìn)行。備課組長提前一周安排備課內(nèi)容，并確定主備人，主備人對負(fù)責(zé)的內(nèi)容精心準(zhǔn)備，其他人員做好復(fù)備。上課結(jié)束后，教師要寫出高質(zhì)量的>教學(xué)反思（針對教學(xué)反思，劉校長聘請了市三中董金剛老師做報(bào)告），便于課案的進(jìn)一步成熟。強(qiáng)化集體備課的實(shí)施措施，加大對集體備課的過程性督查（劉校長多次親臨備課組），確保集體備課的質(zhì)量。因此各備課組由中心校人員任組長，分工具體，任務(wù)明確。

（六）考試結(jié)束后，組織教師進(jìn)行試卷分析，分析出試題考核的廣度和深度，什么知識(shí)點(diǎn)作為了考查重點(diǎn)，訓(xùn)練了學(xué)生哪方面的能力，學(xué)生的掌握情況如何，優(yōu)秀率和及格率是多少，最后請對本試卷的出題質(zhì)量做出評價(jià)，優(yōu)劣各在何處。認(rèn)真反思工作得失，重點(diǎn)是對現(xiàn)行的大流鄉(xiāng)365高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)實(shí)踐認(rèn)真總結(jié)，反思工作中的成績與不足，有什么突出的棘手的問題，有什么好的建議，改進(jìn)的策略等，以及對下一步的集體備課有什么好的建議，下一步的打算等。

五、注重研究，以課題帶動(dòng)教師科研能力

我鄉(xiāng)在教育局的指導(dǎo)下，今年新申報(bào)課題4項(xiàng)，立項(xiàng)1項(xiàng)，已經(jīng)結(jié)題4項(xiàng)（高國普1項(xiàng)邵志遠(yuǎn)2項(xiàng)段躍杰1項(xiàng)），參加人員45人次。另外還鼓勵(lì)教師撰寫教育>教學(xué)論文，制作課件，制作電腦作品等。今年我鄉(xiāng)教師撰寫的教育教學(xué)論文、課件等就有40多人次榮獲縣級以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

六、探索出'365'高效課堂教學(xué)模式

促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新教育教學(xué)工作，以打造高效課堂，探索新型教學(xué)模式為重點(diǎn)，為此，我們多次組織骨干教師、學(xué)校業(yè)務(wù)主任、中小學(xué)校長等召開業(yè)務(wù)會(huì)，成立6個(gè)教研組，分別由中心校人員任教研組長，確定重點(diǎn)研究項(xiàng)目5項(xiàng)（小組建設(shè)、學(xué)生合作展示指導(dǎo)、師生角色定位、課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變、學(xué)生評價(jià)），進(jìn)行專題研究，先后組織專題教研活動(dòng)28次，（小組建設(shè)專題3次，預(yù)習(xí)展示10次，365高效課堂教學(xué)模式研討15次），預(yù)習(xí)課、展示課觀摩活動(dòng)7次，僅參加觀摩課教師（作課、聽課）就有80人次，累計(jì)參加教研活動(dòng)人員多達(dá)386人次。高效課堂教學(xué)模式運(yùn)用>經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)6次，參加教師350人次。

經(jīng)過我們的共同努力，探索出高效課堂教學(xué)模式，命名為大流鄉(xiāng)'365'高效課堂教學(xué)模式，在全鄉(xiāng)中小學(xué)課堂實(shí)行該模式，學(xué)生的能力得到提高，被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)參與學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，課堂有了活力，教學(xué)效果明顯改變。

七、成績與不足

我鄉(xiāng)'365'高效課堂教學(xué)模式的實(shí)施，校長積極主動(dòng)，教師熱情高漲，學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。把微笑帶進(jìn)課堂，師生親和力強(qiáng)，以激勵(lì)貫穿課堂，學(xué)生積極性高。在課堂實(shí)踐中形成了'你問我答'、'自問自答'、'組問組答'、'自暴難題求助解答'等形式的問答，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。豐富學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，學(xué)生主持，學(xué)生解答、評價(jià)、質(zhì)疑、補(bǔ)充、討論等，發(fā)展學(xué)生記憶、理解、運(yùn)用、溝通等能力。縣教研室韓主任帶領(lǐng)教研室全體人員來我鄉(xiāng)指導(dǎo)高效課堂教學(xué)，對我們?nèi)〉玫某尚Ыo予高度評價(jià)。在教育局的指導(dǎo)、劉校長的帶領(lǐng)和全體教職工的共同努力下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?/p>

今春我鄉(xiāng)有三名教師獲得縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，四名教師獲得縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；有兩名教師被縣教研室推薦向全縣教師做公開課，有2名教師推薦參評市優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。2013年縣電教優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中，我鄉(xiāng)的三位參與者均獲縣級一等獎(jiǎng)且被推薦到市級評比之中；市級課題'四體現(xiàn)課堂模式在初中>數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用'在2013年5月已經(jīng)通過市社科所審核。在今年的中招實(shí)驗(yàn)操作考試中，我們的成績由去年的第13名，一躍而成全縣第一名，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。2013年九年級畢業(yè)班質(zhì)量評估中，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名七科全部在前九名以上，其中語文第一，歷史、物理第二、政治第三；今年的小學(xué)語數(shù)聯(lián)賽，我們的成績比去年提高5個(gè)名次；今年的七八年級升級考試取得總評鄉(xiāng)鎮(zhèn)第六的好成績，中招報(bào)考一高49人，被一高錄取47人。

我們雖然開展了大量的活動(dòng)，采取了一些重要舉措，取得了可喜的成績，但是與上級的要求和其他學(xué)校相比，我們?nèi)匀淮嬖谥罹嗪筒蛔悖?/p>

1、教師敬業(yè)意識(shí)有待繼續(xù)加強(qiáng)，事業(yè)心還有待于加強(qiáng)，教研質(zhì)量還要提高。

2、教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，教研意識(shí)不濃，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。要抓好教師的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，利用多種途徑有效方式，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。

3、教師對現(xiàn)代化教育技術(shù)對教學(xué)的促進(jìn)作用認(rèn)識(shí)不夠，理解和駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力還存在欠缺，在計(jì)算機(jī)操作、多媒體課件的制作和使用、電化教學(xué)等方面還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

我們將滿懷信心繼續(xù)實(shí)踐'365'高效課堂教學(xué)模式，扎實(shí)深入地開展教學(xué)教研工作，虛心學(xué)習(xí)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，加大教育科研和教學(xué)改革的力度，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實(shí)踐教育，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有教育教學(xué)資源，加強(qiáng)教學(xué)流程的監(jiān)控管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

我的工作匯報(bào)完畢，謝謝！《>教研室工作匯報(bào)》

第三篇：教研室工作匯報(bào)材料范文

尊敬的各位 領(lǐng)導(dǎo)、同志們，按照局 領(lǐng)導(dǎo) 的工作安排與部署，我對藝術(shù)教研室08年的工作 總結(jié) 及09年新的工作 計(jì)劃 向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)： 08年在局領(lǐng)導(dǎo)及中心領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持下，藝術(shù)教研室同兄弟科室開展了一系列活動(dòng)與工作：教師節(jié)文藝匯演；中、小學(xué)音樂、美術(shù) 論文 評選；中、小學(xué)音、美教師基本功大賽；中、小學(xué)音、美優(yōu)質(zhì)課評選；音、美教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；藝術(shù)高考考前強(qiáng)化指導(dǎo)訓(xùn)練；中、小學(xué)課堂教學(xué)評估等一系列活動(dòng)。這些活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、座談、交流、視導(dǎo)、指導(dǎo)等各種方法，極大的提高了教師業(yè)務(wù)水平，激發(fā)了教師的積極性與工作干勁，并取得了好的成績：

1、論文

08年，為了更好的提高廣大教師的業(yè)務(wù)理論水平，根據(jù)市局的工作安排，藝術(shù)教研室組織全縣中、小學(xué)音、美教師撰寫教學(xué)論文，通過篩選，向市藝術(shù)教育委員會(huì)選送了二十篇，經(jīng)市藝術(shù)學(xué)科專家評選，我縣選送的論文全部獲獎(jiǎng)，并得到市藝術(shù)學(xué)科專家的好評。、2、基本功大賽

能否勝任音、美學(xué)科的基本教學(xué)任務(wù)，關(guān)鍵看教師的基本功是否扎實(shí)。08年市教育局藝術(shù)教育委員會(huì)組織全市音、美教師進(jìn)行了基本功大賽，通過比賽，向省藝術(shù)教育委員會(huì)選送了十名選手，參加山東省中、小學(xué)音、美教師基本功大賽，我縣有四名教師被選中，參加了省級比賽，并且獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績。

3、優(yōu)質(zhì)課評選

優(yōu)質(zhì)課是體現(xiàn)教師業(yè)務(wù)理論水平與基本功是否過硬的有效陣地。通過我縣優(yōu)質(zhì)課選拔，向市藝術(shù)教育委員會(huì)選送了八名（音、美兩科）教師參評市級優(yōu)質(zhì)課，分別獲得了市級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)。

4、藝術(shù)高考

一年一度的藝術(shù)高考迫在眉睫，今年的藝術(shù)高考，美術(shù)科類又是實(shí)施聯(lián)考的第一年，考試的方法、方向與內(nèi)容都有了非常大的變動(dòng)，時(shí)間也較往年提前了，時(shí)間非常緊迫，各學(xué)校的專業(yè)教師，也是多方打聽有關(guān)考試的方向與內(nèi)容。藝術(shù)教研室通過組織教師討論、研究，查找有關(guān)文件，參加山東省藝術(shù)教育論壇會(huì)議等多種方法，找出考試方向與思路，并且，對三所高中的美術(shù)類藝術(shù)生進(jìn)行了考前技能與技巧的指導(dǎo)、培訓(xùn)，使我縣美術(shù)特長生高考專業(yè)過關(guān)240人（總報(bào)名人數(shù)251人），其中，本科達(dá)218人，專科22人，總過關(guān)率95.62%。

2009工作 計(jì)劃

一、本學(xué)期指導(dǎo)思想

成績只能代表過去，2009年，藝術(shù)教研室將繼續(xù)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程改革為核心，發(fā)展農(nóng)村藝術(shù)教育為重點(diǎn)，提高教學(xué)工作質(zhì)量，使我縣藝術(shù)教育再上新臺(tái)階。

二、發(fā)展目標(biāo)

至2005年，九年義務(wù)教育階段城市學(xué)校藝術(shù)課程開課率達(dá)100%。農(nóng)村90%。至2010年，農(nóng)村學(xué)校開課率達(dá)到100%。（摘：全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃）09年，藝術(shù)教研室將繼續(xù)督促我縣農(nóng)村學(xué)校開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，深化課程教學(xué)改革，加強(qiáng)科學(xué)研究，大幅度的提高學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。

三、主要任務(wù)

（一）課程與教學(xué)

大力改革教學(xué)方法，深化課程改革，更新教育思想觀念；使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，注重愛國主義和集體主義精神的培養(yǎng)；提高審美能力和文化素養(yǎng)；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（二）課外藝術(shù)活動(dòng) 課外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，它即與藝術(shù)教育相互關(guān)聯(lián)，又具有與學(xué)科教學(xué)相區(qū)別的獨(dú)特的教育價(jià)值。因此，在指導(dǎo)學(xué)校教育考慮面向全體學(xué)生的同時(shí)，還要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表現(xiàn)與創(chuàng)造，在普及的基礎(chǔ)上，盡可能的滿足學(xué)生提高的愿望。同時(shí)，幫助學(xué)校開展課外藝術(shù)活動(dòng)，指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平，利用有利條件，組建、成立藝術(shù)活動(dòng)小組，健全計(jì)劃、制度和措施。加大對高中藝術(shù)特長生的訓(xùn)練指導(dǎo)力度，使我縣高考更上新臺(tái)階。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)一支數(shù)量和質(zhì)量都能滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。充分利用各種有效方法，調(diào)動(dòng)教師積極性，改變藝術(shù)教師專職不專業(yè)的局面，提高教師業(yè)務(wù)水平。

2009年，藝術(shù)教研室會(huì)以更加飽滿的熱情，堅(jiān)強(qiáng)的能力和高度的責(zé)任感，不懈努力工作，為我縣藝術(shù)教育的新局面作出積極的貢獻(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上匯報(bào)，不足之處，敬請批評指正。

第四篇：教研室工作匯報(bào)

教研室工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

一年來，在縣教研室的正確指導(dǎo)和大流鄉(xiāng)教育系統(tǒng)干部職工的大力配合下，以教育教學(xué)創(chuàng)新年活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“課改、質(zhì)量、創(chuàng)新、提升”四方面多學(xué)習(xí)、深思考，真抓實(shí)干，有計(jì)劃、有重點(diǎn)創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)教研工作，探索出了我鄉(xiāng)“365高效課堂”教學(xué)模式，教師專業(yè)化水平明顯提升，教學(xué)質(zhì)量發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，大面積提高，邁上一個(gè)新臺(tái)階。下面就本鄉(xiāng)的教研工作，從以下七方面進(jìn)行匯報(bào)：

一、制定教研計(jì)劃，逐項(xiàng)落實(shí)

每個(gè)學(xué)期開學(xué)，我們根據(jù)縣教研室的教研工作安排，結(jié)合我鄉(xiāng)的教育教學(xué)實(shí)際情況，制定出我鄉(xiāng)的教研工作計(jì)劃，并召開中心校全體和中小學(xué)校長會(huì)議，對工作計(jì)劃進(jìn)行解讀，再印發(fā)給各學(xué)校，讓全鄉(xiāng)教師明白本學(xué)期的教育教學(xué)教研工作安排，之后就以計(jì)劃有序地開展教研活動(dòng)。

二、抓好常規(guī)工作

始終堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，深入課堂，走近師生。一年來，我們教研員聽課累計(jì)達(dá)670節(jié)，與授課教師進(jìn)行面對面商討，議論，在提高課堂效率上下功夫。每學(xué)期的期中，我們都要求任課教師對自己的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行自查，期末，我們再對全體任課教師的各項(xiàng)常規(guī)工作全面細(xì)致的檢查，檢查教案（導(dǎo)學(xué)案）的書寫質(zhì)量、查二次備課的改動(dòng)情況，作業(yè)批改情況、聽課、評課情況，師生讀書情況，匯總參與教研活動(dòng)的參與度，落實(shí)中心校安排的工作完成情況。每次常規(guī)檢查之后都做好檢查總結(jié)，反饋檢查情況，查漏補(bǔ)缺，達(dá)到逐步完善的目的。除全鄉(xiāng)范圍的檢查之外，我們還多次隨時(shí)抽查個(gè)別教師的教案、作業(yè)批改等等，這種形式靈活、涉及面較小的檢查方式對大面積的常規(guī)檢查形成了較好的補(bǔ)充。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，更新教育教學(xué)理念，提高教師專業(yè)化水平

我鄉(xiāng)實(shí)行“五定”學(xué)習(xí)制度，“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主題、定發(fā)言人”，把理論學(xué)習(xí)納入工作日程，作為重要任務(wù)來抓，周一下午是中心校人員集中學(xué)習(xí)時(shí)間，列出任務(wù)明細(xì)表，中心校集中學(xué)習(xí)活動(dòng)34次，一周一個(gè)主題，一周一個(gè)清楚。同時(shí)要求各中小學(xué)也根據(jù)自身情況安排學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)案例和教學(xué)故事等，更新了我們教研人員和教師的教育理念，提高了自身素質(zhì)，為打造高效課堂奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為了不斷加快我校教師的專業(yè)化成長，我們經(jīng)常鼓勵(lì)教師積極參加各級各類的教研、培訓(xùn)等活動(dòng)，并要求撰寫心得體會(huì)、反思、總結(jié)等，并發(fā)表到個(gè)人博客上，便于在網(wǎng)上與大家交流學(xué)習(xí)。

我鄉(xiāng)還經(jīng)常組織教師到縣城、省內(nèi)外各地去觀摩、聽講座、考察學(xué)習(xí)等，就本學(xué)年，自去年9月至今，分別去**2次，**3次，**1次，范縣4次，**、**、**二中、**二十八中各1次，杜郎口中學(xué)4次等學(xué)習(xí)、聽課累計(jì)19次，參加教師170人次，聘請王慶華老師、市三中董金剛老師、王慶杰老師、范縣一實(shí)小李香芝老師等作課、作報(bào)告4次，受訓(xùn)教師450人次，還組織教師用電腦觀看李鳳霞老師的報(bào)告等。除此之外，我們還積極爭取教育局安排的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多要指標(biāo)，不放過任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。根據(jù)走出去、請進(jìn)來的培訓(xùn)原則多層次全方位為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓教師去了解最新的教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，回來促進(jìn)自身的教學(xué)工作，增強(qiáng)駕馭課堂的能力。

四、開展多項(xiàng)活動(dòng)，豐富師生校園生活，提升師生綜合素質(zhì)

為使教研工作落到實(shí)處，中心校多樣化、網(wǎng)絡(luò)化、全面化的安排教研活動(dòng)。

（一）、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過QQ群開展校本教研，每周每年級每科一個(gè)談?wù)撝黝}，在網(wǎng)上交流，并且同學(xué)科的也可以發(fā)表自己的見解，可以提出好的方法或建議，省時(shí)省力，不受空間限制。所有聯(lián)網(wǎng)學(xué)校均建有自己的網(wǎng)站，教學(xué)資源充分利用，教師可以登錄觀看學(xué)習(xí)。

（二）、利用備課平臺(tái)抓好網(wǎng)絡(luò)備課，使我們的集體備課質(zhì)量得到保證。

（三）、開展“五個(gè)一”活動(dòng)，每位教師整理一節(jié)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，在QQ群上互評；每位教師寫一篇鋼筆字，元旦擇優(yōu)展覽；每位教師寫一篇介紹自己的文章，可以介紹生活、工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或人生感悟，元旦擇優(yōu)展覽；每位教師能有感情的朗誦一首古詩詞或一篇散文，即教師演講；每位教師一學(xué)期轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。

（四）、以創(chuàng)新年活動(dòng)為載體，多次開展師生活動(dòng)。在大岳莊小學(xué)舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)；在大流小學(xué)舉行英雄之花遍地開演講比賽；學(xué)生書畫比賽（利用板面展示學(xué)生作品）；我的中國夢學(xué)生作文比賽；有計(jì)劃的安排學(xué)生月考；聘請進(jìn)修校老師來為師生做勵(lì)志報(bào)告會(huì)，王順啟老師帶隊(duì)；整班質(zhì)量評估及師德調(diào)查問卷活動(dòng)；語數(shù)聯(lián)賽及讀報(bào)知識(shí)競賽初賽；六一文藝匯演；綜合各中小學(xué)自行組織的學(xué)生活動(dòng)累計(jì)達(dá)210余次，參加學(xué)生達(dá)2000人次。教師技能競賽；“我與祖國共成長”教師演講比賽；語文教師素養(yǎng)大賽；教師讀書會(huì)活動(dòng)（每周有安排學(xué)習(xí)，結(jié)果落實(shí)）；班主任工作論壇，介紹自己的班級管理經(jīng)驗(yàn)；以“你想做什么，你想怎么做，你想何時(shí)做”和“你做了什么，你是怎么做的，你是什么時(shí)間做的”為主題，開展兩次校長創(chuàng)新論壇，讓校長認(rèn)識(shí)到在其位要謀其政，不得敷衍了事，碌碌無為。參加教師累計(jì)126人次，活動(dòng)的開展不僅豐富了師生的校園生活，在學(xué)校找到了生活的樂趣，同時(shí)增強(qiáng)了工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，綜合素質(zhì)得到提高。

（五）、我們還認(rèn)真組織集體備課累計(jì)114次，每周二、三下午為集體備課時(shí)間。按照“個(gè)人初備--集體討論--課案生成--個(gè)性設(shè)計(jì)--課后反思”的集體備課模式進(jìn)行。備課組長提前一周安排備課內(nèi)容，并確定主備人，主備人對負(fù)責(zé)的內(nèi)容精心準(zhǔn)備，其他人員做好復(fù)備。上課結(jié)束后，教師要寫出高質(zhì)量的教學(xué)反思（針對教學(xué)反思，劉校長聘請了市三中董金剛老師做報(bào)告），便于課案的進(jìn)一步成熟。強(qiáng)化集體備課的實(shí)施措施，加大對集體備課的過程性督查（劉校長多次親臨備課組），確保集體備課的質(zhì)量。因此各備課組由中心校人員任組長，分工具體，任務(wù)明確。

（六）考試結(jié)束后，組織教師進(jìn)行試卷分析，分析出試題考核的廣度和深度，什么知識(shí)點(diǎn)作為了考查重點(diǎn)，訓(xùn)練了學(xué)生哪方面的能力，學(xué)生的掌握情況如何，優(yōu)秀率和及格率是多少，最后請對本試卷的出題質(zhì)量做出評價(jià)，優(yōu)劣各在何處。認(rèn)真反思工作得失，重點(diǎn)是對現(xiàn)行的大流鄉(xiāng)365高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)實(shí)踐認(rèn)真總結(jié)，反思工作中的成績與不足，有什么突出的棘手的問題，有什么好的建議，改進(jìn)的策略等，以及對下一步的集體備課有什么好的建議，下一步的打算等。

五、注重研究，以課題帶動(dòng)教師科研能力

我鄉(xiāng)在教育局的指導(dǎo)下，今年新申報(bào)課題4項(xiàng)，立項(xiàng)1項(xiàng)，已經(jīng)結(jié)題4項(xiàng)（高國普1項(xiàng)邵志遠(yuǎn)2項(xiàng)段躍杰1項(xiàng)），參加人員45人次。另外還鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文，制作課件，制作電腦作品等。今年我鄉(xiāng)教師撰寫的教育教學(xué)論文、課件等就有40多人次榮獲縣級以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

六、探索出“365”高效課堂教學(xué)模式

促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新教育教學(xué)工作，以打造高效課堂，探索新型教學(xué)模式為重點(diǎn)，為此，我們多次組織骨干教師、學(xué)校業(yè)務(wù)主任、中小學(xué)校長等召開業(yè)務(wù)會(huì)，成立6個(gè)教研組，分別由中心校人員任教研組長，確定重點(diǎn)研究項(xiàng)目5項(xiàng)（小組建設(shè)、學(xué)生合作展示指導(dǎo)、師生角色定位、課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變、學(xué)生評價(jià)），進(jìn)行專題研究，先后組織專題教研活動(dòng)28次，（小組建設(shè)專題3次，預(yù)習(xí)展示10次，365高效課堂教學(xué)模式研討15次），預(yù)習(xí)課、展示課觀摩活動(dòng)7次，僅參加觀摩課教師（作課、聽課）就有80人次，累計(jì)參加教研活動(dòng)人員多達(dá)386人次。高效課堂教學(xué)模式運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)6次，參加教師350人次。

經(jīng)過我們的共同努力，探索出高效課堂教學(xué)模式，命名為大流鄉(xiāng)“365”高效課堂教學(xué)模式，在全鄉(xiāng)中小學(xué)課堂實(shí)行該模式，學(xué)生的能力得到提高，被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)參與學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，課堂有了活力，教學(xué)效果明顯改變。

七、成績與不足

我鄉(xiāng)“365”高效課堂教學(xué)模式的實(shí)施，校長積極主動(dòng)，教師熱情高漲，學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。把微笑帶進(jìn)課堂，師生親和力強(qiáng)，以激勵(lì)貫穿課堂，學(xué)生積極性高。在課堂實(shí)踐中形成了“你問我答”、“自問自答”、“組問組答”、“自暴難題求助解答”等形式的問答，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。豐富學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，學(xué)生主持，學(xué)生解答、評價(jià)、質(zhì)疑、補(bǔ)充、討論等，發(fā)展學(xué)生記憶、理解、運(yùn)用、溝通等能力。縣教研室韓主任帶領(lǐng)教研室全體人員來我鄉(xiāng)指導(dǎo)高效課堂教學(xué)，對我們?nèi)〉玫某尚Ыo予高度評價(jià)。在教育局的指導(dǎo)、劉校長的帶領(lǐng)和全體教職工的共同努力下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?/p>

今春我鄉(xiāng)有三名教師獲得縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，四名教師獲得縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；有兩名教師被縣教研室推薦向全縣教師做公開課，有2名教師推薦參評市優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。2013年縣電教優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中，我鄉(xiāng)的三位參與者均獲縣級一等獎(jiǎng)且被推薦到市級評比之中；市級課題“四體現(xiàn)課堂模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”在2013年5月已經(jīng)通過市社科所審核。在今年的中招實(shí)驗(yàn)操作考試中，我們的成績由去年的第13名，一躍而成全縣第一名，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。2013年九年級畢業(yè)班質(zhì)量評估中，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名七科全部在前九名以上，其中語文第一，歷史、物理第二、政治第三；今年的小學(xué)語數(shù)聯(lián)賽，我們的成績比去年提高5個(gè)名次；今年的七八年級升級考試取得總評鄉(xiāng)鎮(zhèn)第六的好成績，中招報(bào)考一高49人，被一高錄取47人。

我們雖然開展了大量的活動(dòng)，采取了一些重要舉措，取得了可喜的成績，但是與上級的要求和其他學(xué)校相比，我們?nèi)匀淮嬖谥罹嗪筒蛔悖?/p>

1、教師敬業(yè)意識(shí)有待繼續(xù)加強(qiáng)，事業(yè)心還有待于加強(qiáng)，教研質(zhì)量還要提高。

2、教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，教研意識(shí)不濃，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。要抓好教師的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，利用多種途徑有效方式，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。

3、教師對現(xiàn)代化教育技術(shù)對教學(xué)的促進(jìn)作用認(rèn)識(shí)不夠，理解和駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力還存在欠缺，在計(jì)算機(jī)操作、多媒體課件的制作和使用、電化教學(xué)等方面還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

我們將滿懷信心繼續(xù)實(shí)踐“365”高效課堂教學(xué)模式，扎實(shí)深入地開展教學(xué)教研工作，虛心學(xué)習(xí)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，加大教育科研和教學(xué)改革的力度，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實(shí)踐教育，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有教育教學(xué)資源，加強(qiáng)教學(xué)流程的監(jiān)控管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

我的工作匯報(bào)完畢，謝謝！

第五篇：教研室工作匯報(bào)

教研室工作匯報(bào)

尊敬的楚書記，各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

按照會(huì)議安排，我就教研室工作開展情況、存在的問題困難以及明年的工作思路，作一簡要匯報(bào)。

一、2011年1—10月工作

今年以來，教研室在委局班子的正確領(lǐng)導(dǎo)、委局各室的大力支持以及全室同志的共同努力下，切實(shí)做到了常規(guī)工作抓規(guī)范，重點(diǎn)工作抓深化，創(chuàng)新工作抓特色，為全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提供了良好的思想保障和輿論支持。

（一）注重統(tǒng)籌推進(jìn)，懲防體系建設(shè)取得了新成效。一是今年3月，代表四川省接受中央懲防體系建設(shè)檢查，完成《2010年綿陽市懲防體系建設(shè)資料匯編》，得到了省紀(jì)委省監(jiān)察廳和市委市政府的充分肯定，確保了迎檢工作圓滿成功，得到了中央紀(jì)委副書記張惠新等領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。二是組織召開了全市國有企業(yè)懲防體系推進(jìn)會(huì)和全市懲防體系建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，總結(jié)推廣我市懲防體系迎檢模式成功經(jīng)驗(yàn)。三是進(jìn)一步完善“4+3”懲防體系基本制度框架，形成《構(gòu)建四大懲防制度體系 扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)》材料，并在11月17日全省懲防體系暨廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)推進(jìn)會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流。

（二）注重服務(wù)大局，反腐倡廉宣傳取得新突破。一是做好了反腐倡廉形勢政策宣傳。二是加強(qiáng)了對《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)宣傳。三是加大反腐倡廉宣傳報(bào)道力度。主動(dòng)介入重點(diǎn)工作，1

及時(shí)跟進(jìn)重大活動(dòng)，深度解析重大榮譽(yù)，總結(jié)提煉重要經(jīng)驗(yàn)，宣傳報(bào)到質(zhì)升量增，有效提升綿陽紀(jì)檢監(jiān)察工作的知名度。1-10月份，組織全市在各級報(bào)刊發(fā)表文章31篇，其中：《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》7篇、《中國監(jiān)察》1篇、《黨風(fēng)廉政建設(shè)》1篇、《廉政瞭望》8篇、《四川日報(bào)》1篇、《綿陽日報(bào)》11篇。如組織的稿件《人淡如菊 心廉如荷》被《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》評為三等獎(jiǎng)，是全省唯一獲獎(jiǎng)作品。如經(jīng)我們精心策劃組稿的《科技為魂：綿陽反腐獨(dú)特印跡》、《綿陽市紀(jì)委：回望榮譽(yù)之路》兩篇稿件，率先在《廉政瞭望》雜志新開設(shè)的“市州巡禮”欄目刊發(fā)。四是大力營造反腐倡廉濃厚氛圍。在廉政公益廣告創(chuàng)意全國征集活動(dòng)中，選送的《貪欲之害》在全省230多幅作品中脫穎而出，被省紀(jì)委作為第一號作品上報(bào)中央紀(jì)委。組織全市4萬多名黨員干部參加全國反腐倡廉知識(shí)競賽。五是廣泛開展了嚴(yán)肅換屆紀(jì)律宣傳。

（四）注重示范引路，廉政文化建設(shè)取得新提升。一是結(jié)合實(shí)際，命名了3個(gè)市級廉政教育基地和16個(gè)第二批廉政文化建設(shè)市級示范點(diǎn)。在全省廉政文化推進(jìn)會(huì)上，作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。二是年初在梓潼舉行了全市“廉政年畫進(jìn)萬家”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在全市發(fā)送廉政年畫1萬余份。三是組織選送作品參加全國中小學(xué)生廉潔書法創(chuàng)作大賽，南山中學(xué)一學(xué)生獲得免費(fèi)到寧波現(xiàn)場創(chuàng)作的資格，是全省唯一入選人員和作品。四是按照“體現(xiàn)綿陽特色，填補(bǔ)省內(nèi)空白”的目標(biāo)，積極組織編撰的廉政教育系列讀本，目前，已進(jìn)入美編插圖創(chuàng)作階段。

（五）注重理論研究，反腐倡廉調(diào)研取得新收獲。向省紀(jì)委研究室報(bào)送文章45篇（任務(wù)數(shù)是2-3篇），已經(jīng)完成重點(diǎn)課題調(diào)研10余個(gè)，向省紀(jì)委預(yù)防腐敗室報(bào)送社會(huì)領(lǐng)域防治腐敗征文2篇。領(lǐng)導(dǎo)署名文章《創(chuàng)新“三大機(jī)制”促進(jìn)陽光重建》在四川反腐倡廉建設(shè)發(fā)表。完成《2007年—2011年委局領(lǐng)導(dǎo)班子理論調(diào)研成果匯編》。

二、存在的問題

工作力量不足，辦公條件亟待改善；工作頭緒多，事情雜，疲于應(yīng)付，對特色亮點(diǎn)工作的挖掘提煉還不夠；開展調(diào)研較少，掌握基層一線的情況還不夠；完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情多，主動(dòng)思考主動(dòng)出擊的工作相對較少，靜下心來思考謀劃工作還不夠。

三、對明年工作的思考

明年是黨的十八大和省第十次黨代會(huì)召開的重要一年，是貫徹落實(shí)綿陽“三會(huì)”精神、推動(dòng)綿陽科學(xué)發(fā)展新跨越的關(guān)鍵之年，是2008懲防體系建設(shè)規(guī)劃收官之年。做好明年懲防體系建設(shè)和反腐倡廉宣傳教育工作意義重大、任務(wù)艱巨。基于對形勢任務(wù)的分析判斷，按照總體要求，我們提出開展工作的基本思路是：突出一個(gè)主題，貫穿一條主線，創(chuàng)新兩項(xiàng)工作，抓好五大重點(diǎn)。

一個(gè)主題，即喜迎黨的十八大和省第十次黨代會(huì)勝利召開。

一條主線，即認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)精神，深入推進(jìn)廉政文化建設(shè)，推動(dòng)綿陽廉政文大發(fā)展大繁榮，加強(qiáng)反

腐倡廉宣傳教育，廣泛宣傳我市反腐倡廉建設(shè)和反腐敗工作的經(jīng)驗(yàn)成效，為黨的十八大和省第十次黨代會(huì)營造濃厚的喜慶氛圍。

開展兩項(xiàng)創(chuàng)新工作：

（一）編撰《廉政教育系列讀本》。按照明年3月前出書的目標(biāo)，積極創(chuàng)新工作方法，嚴(yán)把時(shí)間節(jié)點(diǎn)，加快工作進(jìn)度，認(rèn)真校對審核，確保工作質(zhì)量，努力打造“體現(xiàn)綿陽特色，填補(bǔ)省內(nèi)空白”的廉政文化精品工程。

（二）開展廉政文化綿州行大型宣傳活動(dòng)。整合綿陽各大新聞媒體等力量資源，深入挖掘全市各地在廉政文化建設(shè)工作中的先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗(yàn)，組織開展“廉政文化綿州行”系列大型宣傳活動(dòng)。

做好五項(xiàng)重點(diǎn)工作：

（一）加強(qiáng)懲防體系建設(shè)。堅(jiān)持做到“五抓”，即抓工作推進(jìn)，抓制度完善，抓檢查考核，抓總結(jié)提煉，抓規(guī)劃制定。力爭2012年基本建成具有綿陽特色的懲防體系基本框架，并為制定實(shí)施第二個(gè)五年規(guī)劃奠定良好基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。以貫徹十七屆六中全會(huì)精神為契機(jī)，把廉政文化建設(shè)納入全市社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)總體部署，融入反腐倡廉建設(shè)的各個(gè)方面，大力推進(jìn)廉政文化大發(fā)展、大繁榮。重點(diǎn)打造江油李白故里、梓潼“兩彈城”、北川地震遺址博物館廉政教育基地，力爭用1-2年時(shí)間，建成2-3個(gè)省級廉政教育基地;進(jìn)一步健全吸引社會(huì)各方面參與廉政文化建設(shè)的工作機(jī)制，組織創(chuàng)作一批思想性、藝術(shù)性

和觀賞性俱佳的優(yōu)秀廉政文化精品，爭取在全國全省獲獎(jiǎng)。

（三）加強(qiáng)反腐倡廉宣傳。一是大力宣傳黨的十八大和全省第十次黨代會(huì)精神。二是大力宣傳全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)在圍繞中心、服務(wù)大局，以人為本、執(zhí)紀(jì)為民方面的重大成果。三是大力宣傳在紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型。

（四）加強(qiáng)反腐倡廉教育。一是以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，大力開展常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常念前車之鑒、常履崗位之責(zé)為主要內(nèi)容的“五常”教育。二是針對市、縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆后，新近紀(jì)委班子干部的實(shí)際情況，分層組織開展縣、鄉(xiāng)兩級新任紀(jì)委書記培訓(xùn)。三是針對易引發(fā)和滋生腐敗行為的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位，開展崗位廉政教育，增強(qiáng)公職人員風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)和能力。四是繼續(xù)開展先進(jìn)典型示范教育和典型案件警示教育。

（五）加強(qiáng)調(diào)查研究工作。充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)會(huì)的作用，把握上級關(guān)注，緊跟時(shí)代前沿，圍繞新形勢下反腐倡廉建設(shè)面臨的新情況新問題，緊緊圍繞當(dāng)前工作中亟待解決的重點(diǎn)難點(diǎn)問題深入調(diào)研。