第一篇：小學新學期開學工作匯報

總體思路：

貫徹落實縣局“厚德為師 篤行從教”的指導思想，繼續(xù)樹立“以學生發(fā)展為核心，教師發(fā)展為基礎，全心全意為兒童成長服務”的辦學目標，在師德建設上，以“利群小學五講四美三熱愛”引領教師的良好師風；在師資培訓上，以“成長在利群”青年教師研修組為先導，以“拜心中的名師”、“研課日志”為抓手，促進教師專業(yè)成長；在有效教學上，以“菜單導學、組塊實施”推進高效課堂的打造；在校園文化建設上，以打造“墨香校園”為平臺，促進特色發(fā)展；在學生發(fā)展上，以“學江和、暖人心”、“快樂校園周周賽”為活動載體，促進學生綜合素質的提高；在常規(guī)管理上，以“八**要求”促進學生良好習慣的養(yǎng)成；在師生評價上，以“教師成長檔案”和“學生成長檔案”、“利群揚歌博客精華展示”為依托，激發(fā)師生發(fā)展的內(nèi)驅力，把利群小學辦成人民滿意的學校。

幾項特色做法：

1．開展“學江和 暖人心”系列活動。

陳江和先生為學校援建了“江和圖書館”，他的“為國、為民、為事業(yè)”的“三為精神”是個人最具魅力的元素，我們將把“江和情”與“利群小學五講四美三熱愛”與學生德育活動相結合起來，繼續(xù)開展教師人生觀的大討論。讓全體師生了解“江和”善舉，讓師生有一顆“感恩“的心，通過辦好“江和讀書節(jié)”，開展系列“江和志愿者”活動，使我校師生人人懷有一顆感恩的心，情暖他人、情暖社會，做到熱愛集體，熱愛學習，孝敬父母，尊敬師長，關愛他人，回報社會，切切實實提高學校的精神文明建設水平。

2．加強青年教師研修組建設。

本學期將繼續(xù)組織青年教師集體觀摩課堂教學、開展基本功訓練和讀書活動，全體成員做到“五個一”：一周一篇名人課例學習體會，一周一篇教學反思，擁有一個教育博客，參加一項課題研究，每學期寫出一篇高質量論文，并以“精彩5分鐘”、“利群揚歌”（如東教育網(wǎng)之利群小學教師博客精華篇）“我的新教育”（全員參與如東新教育實驗活動）這“三大平臺”，展示老師們的研修成果。

3．繼續(xù)推進“拜心中的名師”活動。通過人人選擇一位名師學習他們的理論專著、課堂觀摩、模仿上課、對比評課、尋找差距、異地對話、總結提升等活動，借鑒名師的教育技巧，揣摩名師的教學意圖，學習名師的教育智慧，提高個人的教學能力。具體做法是：（1）．人人拜師。人人選擇一位名師，學習名師的理論專著，熟悉名師的教學理念、風格，根據(jù)自身實際制定切實有效的學習計劃。（2）．課堂觀摩。充分利用網(wǎng)絡資源，自覺觀摩名師的優(yōu)質課堂，做到先詳細記錄，再條塊整理、最后分塊點評。（3）．模仿上課。學習從模仿開展，我們要求各位老師每兩周要模仿名師一節(jié)課。課后自覺進行對比式評課，尋找差距，有條件的可以對話交流，尋求名師的直接點撥。（4）．成果展示。每學期組織教師開展“學習名師心得交流”、“名師課堂演繹”等匯報活動，上交學習日志。利用業(yè)務學習時間的“精彩5分鐘”繼續(xù)通過對教育教學熱點問題的闡述討論，引領廣大教師樹立正確的教育教學觀。

4．“快樂周周賽”，周周都精彩

為了促使興趣組活動能深入有效開展下去，學校繼續(xù)開展 “利群小學快樂周周賽”活動。學校根據(jù)每月活動重點，每周開展一項全校性的比賽。比賽內(nèi)容有“2+1系列”之踢毽子、跳繩、長跑，“讀書節(jié)系列”之演講、讀書小報、文學經(jīng)典閱讀比賽等，“科技節(jié)系列”之小實驗、小制作，“藝術節(jié)系列”之獨唱、獨舞等16項比賽，為學生全面素質展示提供了平臺。活動由教導處總體負責。每周的活動，由組織者做好規(guī)則制定、活動組織、結果公布、資料上傳等工作，而各個班級則結合班級興趣組活動預先選拔，評選班級先進，選出大家公認的優(yōu)秀選手參加學校比賽。

第二篇：新學期開學工作匯報

華陽中心學校2010～2011學年第一學期開學工作匯報為創(chuàng)建“書香校園”特色學校，夯實學校發(fā)展基礎，今年暑假，中心學校班子成員早謀劃、早準備，圍繞“抓規(guī)范，創(chuàng)特色”這兩條主線，克服招考進城教師多、學生招生問題突出、危房加固工程進度遲緩等矛盾，以強烈的超前意識和服務意識，迎來了新學期良好的開局，新學期開學工作匯報。

一、超前規(guī)劃、精心布置、開學工作緊張有序8月23日，中心學校召開了班子行管會議，認真研究、科學安排了開學工作行事歷。8月27日上午，召開了全學區(qū)村小校長會議，布置開學工作，并通報了本期學校工作計劃要點。下午，各校召開全體教師會，整理校園，排查安全隱患，安排開學工作。8月28-29日，一年級報名、注冊；8月30-31日，二——六年級學生報名注冊；購書、變動學生編班。9月1日全學區(qū)各校按課表正式上課。在開學工作中，中心學校面臨老教學樓危房加固工程進度遲緩，臨近開學，工程還只完工三分之一，開學，就意味著有十一個班無教室上課這一問題。中心學校班子早謀劃、早布置，主動與鎮(zhèn)中學聯(lián)系，安排五、六年級7個班在鎮(zhèn)中學借教室上課，三、四年級四個班在中心學校多媒體教室和幼兒園活動室上課。為凸現(xiàn)“規(guī)范、安全”的管理主題，中心學校安排專人負責借班上課區(qū)域的老師與學生的管理工作。在中學借班上課的老師也十分注重學生的管理工作，每天安排兩名教師值班管理。在開學工作中，中心學校還注重開學工作的宣傳，注重規(guī)范自身的工作行為，依法辦學，規(guī)范收費。本期開學，全學區(qū)教師到崗迅速，學生無一人輟學、流失。

二、規(guī)范招生，依法收費本期，我們規(guī)范一年級招生行為，嚴格禁止不足齡兒童入學。到目前為止，全學區(qū)無一例違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)。在收費方面，我們一如既往嚴格遵守收費政策，依法收費。按上級要求只收取薄本費10元。校方不承擔任何收費委托，嚴格控制其它教輔資料流入校園。由于我校收費規(guī)范，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現(xiàn)了家庭和學校的和諧。

三、規(guī)范課程設置，夯實常規(guī)工作，走特色亮校之路在8月27日的開學工作會議上，中心學校教導處就轉發(fā)了省頒“課程設置標準”，要求各校嚴格執(zhí)行課程設置標準，開齊課程、開足課時。在專題培訓學習方面，中心學校在開學初就圍繞“評好課”這一教研專題開展工作，引導老師做實常規(guī)工作，向40分鐘要質量。開學第一周，中心學校工作計劃、工作行事歷、教導處教務教研計劃已出臺，教師也已擬訂好各科計劃，備課、作業(yè)批改也與教學進度同步；在校本教研方面，注重教師的培訓學習。9月13日下午的全學區(qū)校長會上，通報了“評好課”專題集學計劃，為下周全學區(qū)教師集中培訓拉開了序幕，工作匯報《新學期開學工作匯報》。創(chuàng)市級“書香特色”校園仍是我們本期的工作重點，為此，我們緊密結合學校三年發(fā)展規(guī)劃的細化內(nèi)容和縣教育局的工作要求，確定了本期的重點工作：書香校園創(chuàng)建、教師培養(yǎng)、班主任專業(yè)化發(fā)展、遠教應用研究等。具體安排見工作行事歷。

四、強化安全管理，做好創(chuàng)建“綠色、環(huán)保、平安”校園的開局工作本期開學為強化安全管理，改善服務，切實做好“綠色、環(huán)保、平安”校園創(chuàng)建的開局工作，我們主要做了以下幾件事：（1）開學初，各校進行了安全工作自查；9月9——10日，中心學校分管領導到各校進行了安全工作督查，落實了安全責任制，簽訂了安全責任書，制定了安全工作預案；各校結合周一國旗下講話，認真上了安全教育第一課。（2）繼續(xù)深化安全工作的制度建設，加強總務后勤管理。強化后勤人員的服務意識，以安全預防、安全督查、事故追究、安全整改為重點，夯實珍愛師生生命的綠色屏障。加強幼兒食堂采購、加工、用餐秩序的管理。加強幼兒園和一年級學生的保育工作，創(chuàng)新保育管理模式。以少先隊為龍頭，繼續(xù)開展小學生告別零食活動。（3）繼續(xù)舉行小學生安全知識的宣講，結合各校實際，開展自護自救方法演練。強化社會綜合治理工作。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣傳教育活動，做到安全工作時時講，特別加強了學校的內(nèi)保工作，健全了學校安全長效管理機制，深入開展學校及周邊安全治理活動，整治了校園及周邊治安秩序，形成了學校安全防范體系。

五、協(xié)助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作在做好學校開學工作的同時，中心學校還積極協(xié)助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作。為將工作落到實處，中心學校召開拆遷教師座談會，了解教師心聲，做好思想工作；抽調專人參加拆遷工作組，協(xié)助拆遷工作；中心學校主要領導白天處理學校開學工作，晚上到拆遷教師家上門做動員工作……在整個拆遷工作中，教師起到了模范帶頭作用。

六、問題與建議

1、中心學校老教學樓“危改工程”進展遲緩，學生到校外借班上課，給學校管理帶來了諸多不便，也存在著一定的安全隱患。建議縣局督促該工程加快進度，盡早結束學生異地學習、管理的現(xiàn)象。

2、每學年招考進城的教師多，給教師的從教、安教心理帶來了沖擊；“半城半農(nóng)”格局，給全學區(qū)的布局調整工作設置了新的障礙，同一學區(qū)內(nèi)教師待遇不等，教師流動受制約。建議盡快明確管理關系。

3、一年級招生范圍無序，學生擇校現(xiàn)象嚴重，導致我學區(qū)一年級生源銳減，部分學校一年級無法辦班。如明德小學一年級適齡生32人，實際招生13人，古港小學一年級適齡生22人，實際招生4人，大號小學一年級適齡生28人，實際招生3人……建議縣局明確一年級新生招生范圍。我校新學期的開局工作可以說是規(guī)范、迅速，但與學校發(fā)展的目標還有一定的距離，存在的問題也有不少，我們希望局領導給予更多的支持與關懷。在今后的工作中，我們會不斷總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，找出問題，及時整改，為實現(xiàn)新學期的工作目標做出不懈的努力。

第三篇：回北小學新學期開學后工作匯報

回北小學新學期開學后工作匯報

開學一個月來，學校按照市教體局及鎮(zhèn)教育辦新學期工作部署，堅持“做人民滿意教師，教人民滿意學生，辦人民滿意教育”的辦學宗旨及“用心辦教育，傾力促發(fā)展”的指導思想，在高效課堂教學模式研討、師生大練基本功、我的中國夢活動、功能室使用及學校書香校園特色辦學等方面，扎扎實實地開展了一系列活動，取得了令人滿意的效果。

一、高效課堂研討活動：

1、開學第一周開始便啟動了周三下午一二節(jié)常規(guī)聽課、辦公時間評課活動，對上課教師提出嚴格按四段一評教學模式的明確要求，嘗試在語數(shù)外三科從備課到上課等形成自己的教學模式。

2、新學期在高效課堂創(chuàng)建活動中，實行分管校長及教導主任包學科制度。每周由分管領導和語數(shù)外三科教研組成員研討高效課堂模式，并由教研組骨干教師按研討情況，上展示課，教研組集體評課，目的就是盡快形成本學區(qū)學科教學模式。

3、創(chuàng)新集體備課形式。根據(jù)本學區(qū)各學校平行班任課教師少（大多數(shù)只有一名），難以開展集體備課活動的問題，新學期，學區(qū)實行大學區(qū)集體備課形式，每周五下午辦公時間，由語、數(shù)、外學科其中一科的教師到學區(qū)分六個年級組進行集體備課，每個學科三到四人，討論近一個月的教學重難點及注意事項，四科每月輪換一次，每學期三次。這樣既可以達到了集體備課的實效性，又解決了學區(qū)老師集中次數(shù)及單科人數(shù)少難以開展集體備課的矛盾。

4、9月26日下午，利用辦公時間，教導處組織了上學期的期末質量檢測分析，通過分析全體老師對自己在全鎮(zhèn)的位置有了明確的認識。

二、扎實進行師生大練基本功工作：新學期一開始，學校便啟動了師生大練基本功活動及文明行路活動。開學典禮上，由副校長對學生進行了文明習慣養(yǎng)成教育，由少先大隊輔導員帶領學生進行了《回北小學文明習慣六承諾》宣誓活動。對文明行路、衛(wèi)生習慣、書寫習慣、文明禮貌及大練基本功等方面進行了明確要求。學生每天一張硬筆書法、教師每天一塊小黑板、每周一張硬筆書法練習，相應的展評活動也正常啟動。

三、加強功能室使用管理工作：為了提高功能室的使用效率，新學期開始，學校將功能室的使用管理作為學校本學期的一項重點工作。要求微機室、閱覽室、音樂舞蹈室及實驗室等功能室要按課程設置正常使用，教導處制定了各功能室的使用安排表，相應學科必須在功能室上課，科學教師嚴格按照分組實驗

要求開設實驗課，提高儀器使用率，學校定期檢查功能室使用情況。

四、扎實開展我的中國夢主題活動：

1、按照學校《我的中國夢實施方案》安排，開學初，各班召開了主題班會，利用升旗儀式，組織學生舉行了“推廣普通話，共筑中國夢”宣誓儀式。教導處還安排了“我的中國夢”勵志書籍閱讀活動。

2、學校要求各班圍繞“我的中國夢”主題，進行了班級文化建設，各班開辟五塊專欄，一塊為我的夢想樹，展示每個學生的中國夢。然后在教室外墻磚上開設“我的書畫夢”“我的文學夢”“我的創(chuàng)作夢”“我的學習夢”四塊專欄，分別對學生書畫作品、作文及閱讀心得、手工制作、優(yōu)秀作業(yè)試卷等進行定期展評。該項工作上周以安排，假期結束后一周內(nèi)完成。

五、積極推進學校特色辦學工作：繼續(xù)開展書香校園建設活動，各班繼續(xù)開設圖書角，由班主任每月按照學生需求，向圖書室借閱五十本至一百本圖書，供學生日常閱讀，語文教師負責組織好每周一次的閱讀課，要求學生每月讀一本好書，讀完后填寫由學校統(tǒng)一發(fā)放的讀書卡，每月上交一篇讀書心得，各班對優(yōu)秀心得進行展評。此外，還規(guī)定各班所有學生還要對本班的班書做到熟讀精通。全體教師每周四下午辦公時間統(tǒng)一到閱覽室進行閱讀，每周填寫一張讀書卡。

六、重視校園文化建設工作：新學期，學校按照教體局工作思路，及時更新了內(nèi)容為“用心辦教育、傾力促發(fā)展”的大門影壁板面；對學校對門八十平方米的墻面進行了粉刷美化，書寫了“讓書香浸潤校園，讓文明陪伴童年”的標語及學校校微等；結合書香校園創(chuàng)建活動，對所有教室前 “品德養(yǎng)生操”、“杏壇枝葉集”、“美文欣賞苑”、“勵志博物館”、“歷史直通車”等板面進行了更新。

七、狠抓安全標準化建設工作：開學第一周對學校安全制度、預案、責任書等進行了修改更新，各班召開了“文明行路，從我做起”的主題班會。對門衛(wèi)、值班、安全標準化記錄等做了重點強調。

此外，學校從上一學年開始，便實行學校工作每周公示制度，根據(jù)周一例會安排，將本周工作在政務公開欄進行公示，責任到人，接受全體師生的監(jiān)督。本學期繼續(xù)堅持紅領巾校園廣播，其中規(guī)定：周三配合書香校園建設安排美文欣賞包括學生的各種投稿及名家名篇欣賞，周五主要為安全方面的教育。

第四篇：西肖屯小學新學期開學工作匯報

西肖屯小學新學期開學工作匯報

今年我校開學工作早謀劃、早準備，克服了一些困難，以強烈的服務意識，迎來了新學期良好的開局。

一、開學準備工作。

8月29日上午，我校召開了班子會，認真研究、科學安排了開學工作。8月29日下午我校排查了安全隱患和電路、水路，以及各功能室用電器安全情況，同時組織教師參加學習。8月30日，我校組織教師打掃學校衛(wèi)生，修剪學校苗圃。組織教師參加學習。8月31日我校按課表正式上課。在開學工作中我校還注重開學工作的宣傳，注重規(guī)范自身的工作行為，依法辦學，很好的做好了控輟保學。

二、規(guī)范招生，遵守政策。按上級要求嚴格控制除練習冊意外的其它教輔資料流入校園。家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現(xiàn)了家庭和學校的和諧。

三、規(guī)范課程設置，夯實課改工作。我校嚴格執(zhí)行課程設置標準，開齊課程、開足課時。在專題培訓學習方面，我校學習了教育部通知，趙局長講話和“三主六環(huán)”汝南課堂模式。教導處教研計劃已出臺，教師也已擬訂好各科計劃，備課、作業(yè)批改也與教學進度同步，為教改和打造高效課堂奠定了基礎。

四、強化安全管理。

本期開學為強化安全管理，改善服務，切實做好“平安”校園創(chuàng)建的開局工作，我們主要做了以下幾件事：

(1)開學初，我校進行了安全工作自查，落實了安全責任制，簽訂了安全責任書，制定了安全工作預案，認真上了安全教育第一課。

(2)繼續(xù)深化安全工作的制度建設，強化安全意識，以安全預防、安全督查、事故追究、安全整改為重點，夯實珍愛師生生命的綠色屏障。加強幼兒園和一年級學生的保育工作，創(chuàng)新保育管理模式。以少先隊為龍頭，繼續(xù)開展小學生告別零食活動。(2)繼續(xù)舉行小學生安全知識的宣講，結合各校實際，開展自護自救方法演練。強化社會綜合治理工作。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣傳教育活動，做到安全工作時時講，特別加強了學校的內(nèi)保工作，健全了學校安全長效管理機制，深入開展學校及周邊安全治理活動，整治了校園及周邊治安秩序，形成了學校安全防范體系。

五、抓好學校德育工作。

(1)9月1日，我校號召學生收看CCTV-1的開學第一課，并要求三年級以上學生寫出心得體會，一、二年級學生給老師復述收看內(nèi)容，使學生受到了很好的教育。

(2)開學初，我校利用各種形式，如國旗下的講話、校園廣播、黑板報、班隊會的形式對學生進行養(yǎng)成教育，是學生養(yǎng)成良好的習慣。

(3)我校完善了各種德育工作計劃和制度，對班級和學生都有具體要求，為我校及時高效的完成德育工作打下了堅實的基礎。

(4)我校還通過各級組織督促和規(guī)范學生的行為。如少先大隊成員負責監(jiān)督和指導全校學生，各班都有衛(wèi)生監(jiān)督員、文明禮儀監(jiān)督員等。班內(nèi)各小組在課堂競賽中也評比學生行為習慣。

我校新學期的開局工作可以說是規(guī)范、迅速，但與學校發(fā)展的目標還有一定的距離，存在的問題也有不少，我們希望領導給予更多的支持與關懷。在今后的工作中，我們會不斷總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，找出問題，及時整改，為實現(xiàn)新學期的工作目標做出不懈的努力。

第五篇：2014年小學新學期開學工作匯報

2014年小學新學期開學工作匯報

今年暑假，中心學校班子成員早謀劃、早準備，圍繞“抓規(guī)范，創(chuàng)特色”這兩條主線，克服招考進城教師多、學生招生問題突出、危房加固工程進度遲緩等矛盾，以強烈的超前意識和服務意識，迎來了新學期良好的開局，范文之工作匯報:新學期開學工作匯報。

一、超前規(guī)劃、精心布置、開學工作緊張有序 8月23日，中心學校召開了班子行管會議，認真研究、科學安排了開學工作行事歷。8月27日上午，召開了全學區(qū)村小校長會議，布置開學工作，并通報了本期學校工作計劃要點。下午，各校召開全體教師會，整理校園，排查安全隱患，安排開學工作。8月28-29日，一年級報名、注冊;8月30-31日，二——六年級學生報名注冊;購書、變動學生編班。9月1日全學區(qū)各校按課表正式上課。在開學工作中，中心學校面臨老教學樓危房加固工程進度遲緩，臨近開學，工程還只完工三分之一，開學，就意味著有十一個班無教室上課這一問題。中心學校班子早謀劃、早布置，主動與鎮(zhèn)中學聯(lián)系，安排五、六年級7個班在鎮(zhèn)中學借教室上課，三、四年級四個班在中心學校多媒體教室和幼兒園活動室上課。為凸現(xiàn)“規(guī)范、安全”的管理主題，中心學校安排專人負責借班上課區(qū)域的老師與學生的管理工作。在中學借班上課的老師也十分注重學生的管理工作，每天安排兩名教師值班管理。在開學工作中，中心學校還注重開學工作的宣傳，注重規(guī)范自身的工作行為，依法辦學，規(guī)范收費。本期開學，全學區(qū)教師到崗迅速，學生無一人輟學、流失。

二、規(guī)范招生，依法收費 本期，我們規(guī)范一年級招生行為，嚴格禁止不足齡兒童入學。到目前為止，全學區(qū)無一例違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)。在收費方面，我們一如既往嚴格遵守收費政策，依法收費。按上級要求只收取薄本費10元。校方不承擔任何收費委托，嚴格控制其它教輔資料流入校園。由于我校收費規(guī)范，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現(xiàn)了家庭和學校的和諧。

三、規(guī)范課程設置，夯實常規(guī)工作，走特色亮校之路 在8月27日的開學工作會議上，中心學校教導處就轉發(fā)了省頒“課程設置標準”，要求各校嚴格執(zhí)行課程設置標準，開齊課程、開足課時。在專題培訓學習方面，中心學校在開學初就圍繞“評好課”這一教研專題開展工作，引導老師做實常規(guī)工作，向40分鐘要質量，工作匯報《新學期開學工作匯報》。開學第一周，中心學校工作計劃、工作行事歷、教導處教務教研計劃已出臺，教師也已擬訂好各科計劃，備課、作業(yè)批改也與教學進度同步;在校本教研方面，注重教師的培訓學習。9月13日下午的全學區(qū)校長會上，通報了 “評好課”專題集學計劃，為下周全學區(qū)教師集中培訓拉開了序幕。創(chuàng)市級“書香特色”校園仍是我們本期的工作重點，為此，我們緊密結合學校三年發(fā)展規(guī)劃的細化內(nèi)容和縣教育局的工作要求，確定了本期的重點工作：書香校園創(chuàng)建、教師培養(yǎng)、班主任專業(yè)化發(fā)展、遠教應用研究等。具體安排見工作行事歷。

四、強化安全管理，做好創(chuàng)建“綠色、環(huán)保、平安”校園的開局工作 本期開學為強化安全管理，改善服務，切實做好“綠色、環(huán)保、平安”校園創(chuàng)建的開局工作，我們主要做了以下幾件事：

(1)開學初，各校進行了安全工作自查;9月9——10日，中心學校分管領導到各校進行了安全工作督查，落實了安全責任制，簽訂了安全責任書，制定了安全工作預案;各校結合周一國旗下講話，認真上了安全教育第一課。

(2)繼續(xù)深化安全工作的制度建設，加強總務后勤管理。強化后勤人員的服務意識，以安全預防、安全督查、事故追究、安全整改為重點，夯實珍愛師生生命的綠色屏障。加強幼兒食堂采購、加工、用餐秩序的管理。加強幼兒園和一年級學生的保育工作，創(chuàng)新保育管理模式。以少先隊為龍頭，繼續(xù)開展小學生告別零食活動。

(3)繼續(xù)舉行小學生安全知識的宣講，結合各校實際，開展自護自救方法演練。強化社會綜合治理工作。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣傳教育活動，做到安全工作時時講，特別加強了學校的內(nèi)保工作，健全了學校安全長效管理機制，深入開展學校及周邊安全治理活動，整治了校園及周邊治安秩序，形成了學校安全防范體系。

五、協(xié)助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作 在做好學校開學工作的同時，中心學校還積極協(xié)助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作。為將工作落到實處，中心學校召開拆遷教師座談會，了解教師心聲，做好思想工作;抽調專人參加拆遷工作組，協(xié)助拆遷工作;中心學校主要領導白天處理學校開學工作，晚上到拆遷教師家上門做動員工作......在整個拆遷工作中，教師起到了模范帶頭作用。

六、問題與建議

1、中心學校老教學樓“危改工程”進展遲緩，學生到校外借班上課，給學校管理帶來了諸多不便，也存在著一定的安全隱患。建議縣局督促該工程加快進度，盡早結束學生異地學習、管理的現(xiàn)象。

2、每學年招考進城的教師多，給教師的從教、安教心理帶來了沖擊;“半城半農(nóng)”格局，給全學區(qū)的布局調整工作設置了

新的障礙，同一學區(qū)內(nèi)教師待遇不等，教師流動受制約。建議盡快明確管理關系。

3、一年級招生范圍無序，學生擇校現(xiàn)象嚴重，導致我學區(qū)一年級生源銳減，部分學校一年級無法辦班。如明德小學一年級適齡生32人，實際招生13人，古港小學一年級適齡生22人，實際招生4人，大號小學一年級適齡生28人，實際招生3人......建議縣局明確一年級新生招生范圍。我校新學期的開局工作可以說是規(guī)范、迅速，但與學校發(fā)展的目標還有一定的距離，存在的問題也有不少，我們希望局領導給予更多的支持與關懷。在今后的工作中，我們會不斷總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，找出問題，及時整改，為實現(xiàn)新學期的工作目標做出不懈的努力。