第一篇：長寨學校2011年上期教學工作計劃

一、指導思想

以新課改理念為指導，堅持一手抓常規教學管理，一手抓教學改革與創新，走質量興校之路，穩步提高我校的教育教學質量，全面完成各項教育教學工作目標，爭取會考、調考成績再上新的臺階，長寨學校2011年上期教學工作計劃。

二、基本概況

我校是一所九年一貫制學校，在崗教師32人，其中支教老師5人，校本部每個年級一個教學班，共9個教學班，另有白市、小市、坪磨三個教學點，全校共有學生358人。近年來，我校堅持“教師稱心、學生開心、家長放心、社會滿意”的辦學理念，逐步規范學校的教育教學管理，不斷完善規章制度，學校的教育教學工作取得了一定成效。教師愛崗敬業、樂于奉獻，教研教改工作不斷推進，教育教學質量不斷提高，教風學風逐步轉好。但由于我校地處偏遠，師資力量嚴重不足，學科結構極不合理，部分學科沒有一名專業教師，成績優秀的學生大量轉向城區學校，種種原因制約著教育教學質量的提升。

三、工作目標

1、全面提高教學質量，繼續保持小學英語成績領先水平，力爭初中畢業會考，小學畢業文化素質測試綜合成績進入全縣前十八名，部分科目成績進入前十名，確保一中上線2人、三中上線3人，肄業班調考成績進入縣中等水平。

2、切實做好控流保學工作，確保學生鞏固率達100%，確保兩項督導評估工作檢查合格。

3、積極推廣素質教育，注重學生個性、特長的培養；各教研組開展好第二課堂，認真組織學生參加各種競賽，爭取取得較好成績。

4、深化教研教改工作，各教研組除有計劃，還要經常性、多樣性開展教研活動，要有自己的特色，同時力爭我校申報的縣級教研課題結題。

5、強化常規管理，堅持以教風促學風，形成良好的校風，逐步提升學校品牌。

四、主要措施

1、加強教育教學創新理論的學習，更新觀念，改進教法，積極鉆研教材，學習掌握現代教育技術，不斷提高自身素質，要求教師相互學習，取人之長補己之短，工作計劃《長寨學校2011年上期教學工作計劃》。

2、狠抓常規教學管理，嚴格執行學校各項規章制度。(1)堅持每周公布常規檢查結果制度；(2)深入課堂抽查，檢查是否精心組織課堂教學，作業批改是否是應付式等，杜絕無教案上課；(3)嚴禁私自調課、調自習；(4)完善聽課制度，行政每周聽課不低于1節。

3、及時落實各項教學計劃的制訂，進一步規范音、體、美等課的授課要求。

4、加強實驗教學，各科實驗教學要保證演示試驗和分組實驗開出率70%，英語課要加強語言訓練，提高聽力能力。

5、強化班級管理，繼續執行上期的目標管理考核制度，大力推行學生綜合素質評價制度。

6、加強學生的道德、安全、法制、紀律教育，全期集中上2堂專題法制安全課，各班每月召開一次主題班會。

7、加強校本教研活動，教研組本期組織好教師聽課，上公開課活動，在教學活動月根據申報課題組織開展教學活動。

8、開展形式多樣，切實可行的教學競賽活動培養學習尖子，形成良好學風。

9、認真做教學工作和教育兩項督導評估工作，注意資料的收集，做好迎檢準備工作。

五、具體工作安排

二月份：

1、開學報到、勸學工作；

2、制訂各項工作計劃；

3、審核好學生學籍，學生信息輸機；

4、完善各種制度，加強學生管理。

三月份：

1、組織好各科競賽；

2、舉行教學活動月活動；

3、組織教師參加各科研討會；

4、教學常規檢查。

四月份：

1、初三結束新課，開始全面復習；

2、舉行期中考試，初

三、小六一模和總結；

3、舉行畢業班科任教師座談會。

五月份：

1、舉行畢業班二模和總結；

2、開展慶“5.1”演講比賽；

3、出好校刊；

4、召開初三學生家長座談會，做好志愿填報工作。

六月份：

1、舉行畢業班三模；

2、做好會考、調考、閱卷等工作。

3、評選優秀論文，寫好總結并上交。

4、做好放假其他工作。

七月份：

1、會考、統考、調考數據分析

2、初三補考工作

3、辦理、發放畢業證

4、組織教師參加各種培訓

第二篇：上期學校教學工作計劃

2012-2013學年上期

教學工作計劃

召陵區實驗二中

2013年8月24日

教學工作計劃

為推動本學期各項教學工作的順利開展，依據區教科體局和鄉中心校本學期的工作重點及要求，我校結合本校實際，特制訂2012--2013學第一學期的教學工作計劃。

一、指導思想

以“三個代表”和區教科體局下發的“教學管理實施細則”為指導，全面推進黨的教育方針，以優化教學改革提高課堂效率為起點，促進教職工的整體素質的提高和學生的全面發展。圓滿完成本學期的教學任務。

二、教學工作目標

1.實施科研興教、科研興校，以科研促進基礎教育課程改革，促進教學質量的穩步提高。

2.強化校本研修和培訓，提高教師隊伍素質，大力推進素質教育。

3.教學管理規范科學，確保各年級、各學科在各項評比中取得進步，確保2013年中考成績再次實現突破，重點高中入學率繼續位居全區第一。

三、以實施新課程為核心，強化教學管理，提高教學質量。在認真搞好教學工作的同時，繼續鼓勵全體教師大膽進行課堂教學改革及教科研工作，倡導創新教學。學校要求全體教師加強對新課程理念的學習，更新教育觀念，轉換自身角色，努力探索嘗試新的教學模式，改進教學方法，提高課堂教學效果，促進全校的教育教學水

平有新的提高。

四、以素質教育為基礎，大力推進教學評價體系改革。

本學期將進一步完善各級綜合素質評價小組的工作，制定更為詳盡具體的評價細則，利用好學生的綜合素質評價手冊，建立學生成長檔案；教師保存評價記錄，評價工作要在教學管理過程中采取靈活的形式進行，一切方法和手段，都要利于學生的身心健康和全面發展，激發其學習積極性，培養其良好的學習習慣。

五、以教學管理細則為標準，中考為導向，進一步提高教育管理水平和教學成績。

⒈教導處加強對九年級課堂教學的督導，切實做好以下幾點工作。

⑴分科做好2012年中考的分析總結，組織教師參加中考各科研討，加大信息收集力度，積極尋求九年級中考成績的突破。⑵深入開展九年級的聽評課活動，針對教學過程中存在的問題，及時向科任教師反饋，以利于九年級教學活動順利開展。⒉教研組充分發揮作用，做好各項教研活動的開展。學校要求各教研組制定教研工作計劃，各組及成員確定教研課題，教研組計劃要圍繞教研課題開展實施，有活動記錄，有評定總結。要求教研組各成員說一節課，講一節公開課，寫出兩篇教改教研論文，由教導處和學校進行驗收評定。

⒊ 體備課為主，個人備課為輔，發揮集體智慧，取長補短，協作互助，杜絕各自為戰的教學觀念。

集體備課做到“三定”，定時間、定內容、定中心發言人。個人備課做到“五備”，備課標、備教材、備學生、備教法、備教學過程。要求教師精心設計教案，教案應具備課題、教學目標、中南電、教具準備、教學過程、教后反思，教學過程要體現教學內容的合理安排，教法的具體應用，教學時間的合理分配，例題的精心選擇，板書的科學設計，教后深刻的反思、作業的科學布置等。

⒋課堂教學要求做到。

A.教學目標明確；

B.教學方法得當；

C.注重知識和能力的培養；

D.體現人文關懷。

⒌作業的布置要科學、適量、符合學生實際接受能力，目的明確，切合課程標準和教材要求；批改作業要認真及時，對作業中體現出的問題作好記錄，及時講評，幫助學生總結規律，進一步鞏固課堂教學的效果。

⒍要求全體教師制定切實可行的班主任工作計劃、德育計劃，培優補差計劃，強化質量意識，尋求學生的全面發展，制定的計劃要切實開展，并做出詳細記錄，全程跟蹤學生的成長，促使其身心發展和成績的進步。

六、加強教師隊伍建設，提高學校的整體素質。

⒈大力開展教師基本功比賽活動，積極進行公開課，優質課、觀摩課的評選活動，促進教師業務技能水平的提高。

⒉發揮市級、區級骨干教師的帶頭作用，加強對青年教師的培養，促使全體教師爭當業務精、能力強，敬業奉獻的學科標兵。

⒊加強對教師檔案的管理，建立教師成長檔案，對平時取得的成績，教科研究成果，學校實行備案量化管理，作為評優、評先、晉級、晉職的有力條件。

七、加強實驗教學和實驗室建設。

從我校實際出發，加大對實驗教學所用經費的投入，確保實驗室和儀器設備的正常使用、實驗教學的順利進行。學校鼓勵師生積極動手自制教具，充分調動師生參加實驗的積極性和主動性，并把實驗教學工作列入相關教師的學期工作綜合考評。

八、加強體育、衛生等課程的督導，保障學生的身心健康。

除開足上滿體育、衛生、健康課外，還要舉行田徑運動會，籃運動會，添置體育衛生課器材，保障我校體育衛生課程的良性發展和“陽光體育運動”在我校的順利開展。

由于我校地處城鄉結合部，學校基礎設施極差，這對我校的教學管理工作帶來的巨大困難，但隨著召陵新區建設的蓬勃發展，我校又面臨著新的發展機遇，我們相信，通過全校教師的共同努力，我們能夠做到團結協作，奮力開拓，與時俱進，走出困境，迎來我校發展的又一個春天。全體教師也一定能圓滿完成教學任務，為今年中考成績的進步和新區教育事業的騰飛貢獻自己的力量。

2012年8月24日

第三篇：2011年下期長寨學校教導處工作計劃

新的一學年已經開始，教育教學的號角又已吹響，為了貫徹黨的教育方針，振興民族文化，優化學校管理，深化教育改革，全面提高教育教學質量，2011年下期長寨學校教導處工作計劃。根據縣教育局文件精神結合我校實際，特制定本期教導室工作計劃。

一、指導思想：以黨的教育方針統一思想，繼續以新課程理念為準繩，以課程改革實驗為契機，以教師發展為抓手，以課堂教學為主陣地組織開展教學研究活動，以學習、實踐、反思、再實踐為主要形式，逐步推進課程改革，努力構建高效課堂。堅持以人為本的理念，以深入開展校本教研工作、全面提升教師的綜合素質、努力實施新課程改革為途徑，以提高教學質量為主要目標，認真執行學校工作計劃，加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設，牢牢樹立質量意識，強化教學管理，加大教研教改力度，認真做好體育衛生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學期的教育教學任務。

二、基本情況：

1、辦學情況：本期全鄉共有教學班17個，共有教職工51人，學生516人。另外全鄉有幼兒班4個，在讀幼兒160多名，其中設中心幼兒園一所，在園幼兒150多名。全鄉共設中心小學一所，村小2所，教學點1個。

2、教師管理工作：語文教研組長何周玉，數學教研組長楊連成，體育組長于冬生，少先隊輔導唐蘭鳳，紀律衛生及綠化管理林澤富；男生輔導黃元田，女生輔導唐曉舟，圖書管理李春華，電教信息管理伍斌（兼），儀器管理員朱方良，實驗管理員于曉華，文藝宣傳唐蘭鳳、王安省、楊月發。

三、工作目標：

1、進一步完善學校教學常規管理制度，嚴格教學檢查、考核過程，要求切實提高課堂教學效益。

2、加強班主任隊伍建設，發揮班主任在學校教育教學工作中的管理作用，凸顯班主任在學校工作中的主體地位。

3、加強學生的思想教育工作，充分利用集會、班隊會對學生進行學習目的、方法教育，調動學生的學習熱情并養成良好的學習習慣。

4、繼續抓好巖頭中心幼兒園教育教學工作及安全工作。

5、強化教研教研工作，進一步明確教研組長的職責，確定好學校的教研課題，并扎扎實實地開展教研活動。

6、重視教科研工作，積極倡導教師進行教學反思，鼓勵教師充分利用博客平臺進行交流與學習，切實提高教師的業務素質；繼續抓好市縣立項課題研究工作，鼓勵教師多寫論文并指導好學生競賽活動。

7、注重學生養成教育，在學生中倡導良好的行為習慣和學習習慣，營造文明校園、綠色校園和書香校園，努力將我校打造成縣級“養成教育樣板校”。

8、重視體育、衛生工作，強化安全、衛生責任意識，堅持“兩課兩操”，體運會成績爭取取得更好成績。

9、通過各種形式對為學校教育教學作出了重大貢獻的人員進行獎勵，同時在教師聘任中實行“末位淘汰制”。

四、具體措施：

（一）繼續推進課程改革實驗。

1、以課堂教學為主陣地推進課程改革，本學期，我們堅持理論學習與課堂實踐、解決教學實際問題，引領課改方向，組織教師參加各級繼續教育、學科教材培訓等活動，為廣大教師提供學科信息，提高教育教學理論素養，組織教師通過各種形式的觀摩活動，為教師提供學習和研討的案例，促進教師在教學實踐中不斷反思、改進教學行為，努力構建有利于學生全面發展的課堂教學。

2、深化課程改革繼續以新課程理念為準繩，搞好校本培訓，組織教師認真開展教研活動，深化課堂教學改革。

3、通過課題研討活動，推動課題研究，促進研究水平，通過校本培訓，讓教師掌握教材特點，盡快適應新課程，積極探索與素質教育相適應的教學手段和教學方法，提高課堂教學的質量和效益。

（二）嚴格執行國家新課程標準。開齊課程，上足課時。嚴格控制學生課外作業和考核次數，減輕學生負擔，認真搞好期中、期末考試和質量分析，工作計劃《2011年下期長寨學校教導處工作計劃》。

（三）加強教育教學管理，不斷提高教學質量。

1、加大教學管理力度，全面推進素質教育，切實加強教育教學管理，保證教學秩序井然有序，講究實效，提高人才培養和辦學水平。

2、樹立新的教育教學觀，強化教學常規管理。強化意識，提高教學質量。質量是學校的生命線，在加快發展教育教學改革步伐的同時，我們要將提高教育質量視作頭等大事。本學期教導室將不定時間、不定年級、不定學科地對學校的質量進行調研，及時了解教師教學執行情況和各項信息，并予以匯總、反饋、指導。

3、嚴格按課表上課，不得隨意調課，教師應按時到達課堂，除自習或特殊情況外，一般不得坐著上課。加大教學常規督查力度，校長室、教導室隨機巡查。

4、嚴格執行“六認真”①認真備課。堅決杜絕不備課上課現象，年輕教師備詳案，詳案的標準是：有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程、作業設計、板書設計等，有導入語、過度語、總結語，有教學札記。每位教師的教學札記語文、數學10次以上，教師要養成課后反思的習慣，作文按篇備課。②認真上課。課堂上堅持講普通話，語言要精煉、規范，經常使用電教手段，校長室、教導室按分工隨堂聽課，各學科在教學中要滲透心理健康教育。上課期間做到“七不”，不坐著上課、不隨便外出、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學生。③對待作業。語文每節課有作業，每篇課文至少一次課堂書面作業，數學課每節課有書面作業，作業量適中。一年級說話訓練４次，二年級寫話8篇以上，三～六年級大作文８篇以上，小作文６篇以上。作業批改按作業批改符號及基本要求進行批改，家庭作業有布置有檢查。④認真輔導。建立好后進生檔案，在班級確定幫扶人和幫扶對象，教師輔導與學生幫扶相統一，課內課外相結合。⑤認真考核。語文、數學每學期進行兩次正規考試，應做好試卷分析，認真總結，提出改進措施，副科每學期進行一次考查。⑥認真總結。每人每學期至少寫一篇優質論文，并積極參加上級主管部門舉行的各類比賽，開好兩個會，即教育教學總結會，校本教研討論會，寫好教學工作總結。

5、加強教研力度，本期的教研主題是：“如何利用新課程理念，實現高效課堂”。充分發揮教研組的職能作用，各教研組要做好教師教學常規檢查督促工作，并組織好十月份教學活動月的各項活動。

6、加大對骨干教師的培訓力度，組織骨干教師外出觀摩學習，使其在業務上更加成熟，使那些教學態度端正、教學教研能力強、教學業績突出的教師能脫穎而出，并帶動其他教師提升全鄉教師的教育教學水平，掀起教研教改的熱潮。

7、根據我鄉實際，確立我鄉中心幼兒園的教育培養目標，繼續認真貫徹《細則》，以“習慣養成”、“特長培養”、“健康成長”為突破口，注重幼兒人格、情感和能力的和諧發展。建立健全各項安全防范措施，確保幼兒園各項活動的順利開展，確保師生安全。

8、進一步規范學籍管理工作。堅持“寬進嚴出”的原則，辦理好轉出轉進的各項手續。各班主任要認真規范地填寫好各類表冊。

9、認真抓好班主任隊伍的建設工作，培養一批得力的班主任，使之成為學校工作中堅力量，利用好各種形式與陣地，開展多種活動，做好學生的教育工作，重視家訪工作，和家長多溝通，爭取家長的積極配合，定期召開家長會。

10、認真做好少先隊工作，切實發揮少先隊的旗幟作用。少先大隊和中隊要定期開展形式多樣、內容豐富的主題活動，讓學生在活動中得到教育，并引領非隊員向少先隊組織靠攏。

11、認真開展學生養成教育，抓好學生思想教育及安全教育和日常紀律，特別是早晚自習、學生就寢、衛生及寄宿生周末乘車安全等薄弱環節。

12、對《教師目標管理評比細則》和《教育教學成果獎勵辦法》進一步完善和修訂。總之，本學期教導工作以教學常規為重點，狠抓教學秩序，提高教學質量，以教師專業發展為途徑，提高教研水平，以總結、推廣，學習教育教學經驗為基礎，不斷提高我校教育教學質量，以全體教師團結協作，不懈努力，不斷探索為關鍵，努力提高學校的知名度。我們將帶領全體教師為更好的提高全民素質，為把學生培養成社會有用之才努力拼搏。

五、工作安排：時間主 要 工 作 內 容執 行8月

1、暑期教師學習校長室

2、開學工作安排校務會9月

1、報到注冊、發放教學用品、教課安排教導室、總務室

2、開學典禮、三表上墻教導室、校務會

3、勸學、收各種計劃、通過各種計劃教導室

4、召開六年級學生會議及班干部會議教導室

5、組織學生體訓并參加乒乓球賽。體育組

6、組織教師參加書畫比賽。教導室10月

1、語文、數學教研組開展教學活動月活動。教研組

2、教學常規檢查，做好養成教育檢查迎檢準備。教導室

3、做好“普圖”工作迎檢準備。總務室

4、召開班主任工作座談會。教導室

5、召開優生、潛能生會議。教導室

6、參加縣運動會校 長、體育組11月

1、全校教學常規管理檢查教導室

2、期中考試、家訪信訪教導室

3、結合“兩項督導評估”標準作好自查教導室

4、全鄉小學遇險自救知識競賽、教導室

5、全鄉學生參加中小學學生書法、現場命題作文、手抄報競賽教導室、書畫組12月

1、養成教育檢查評比。教導室

2、迎接教育局年終目標工作檢查校務會

3、參加中小學生計算機知識與操作競賽。教導室

4、檢查評比村小工作。校務會元月

1、復習迎考。教導室

2、教師目標管理工作檢查。校務會

3、期末考試。教導室

4、收繳教學用品、教學總結。教導室、總務室

5、部署寒假事項校 長巖頭鄉中心小學教導室2011年 9 月5日

第四篇：學校2005—2006學年上期工作計劃（本站推薦）

本學年是第二輪聘任的最后一年，希望各位校長、全體教職工時刻樹立危機意識，以強烈的使命感和事業心全身心地投入到教育教學工作中去，在上學年的基礎上“百尺 竿頭更進一步”，力爭使本學年的教學質量再創新高。本期的指導思想和總體要求是：深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，積極實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立科學的發展觀，堅持以人為本、育人為本，按照教體局的統一部署，以校本教研和校本培訓為途徑，以大面積提高教學質量為目標，以昂揚向上拼搏進取的工作精神,開拓創新勇攀高峰的工作態度和扎扎實實嚴謹求真的工作作風為保障，全力做好學校的各項工作。

一、德育

1、加強教師職業道德建設，辦人民滿意的教育，始終是我們教育工作者不懈的追求。各校要帶領教師繼續深入學習《教師法》、《教育法》、《教師職業道德規范》、《教育系統行風建設懲戒十六條》等有關文件精神，并結合身邊的事例進行反思，切實把師德教育活動落到實處、運用到日常的教育教學活動中，切忌搞形式、走過場。我們必須認識到：學校是學生成長的搖籃，學校教育是學生成才的基礎。學校既擔負著為國家輸送高科技人才的任務，更擔負著為社會培養大批合格勞動著的重任，不要把“提高教學質量”與“搞好素質教育”割裂開來，每一位教師都要本著“為了一切學生”和“為了學生的一切”的信念，深入課堂、深入生活，了解和理解不同層次學生的需求，了解他們的心理動態，想方設法、因材施教，關愛每一個學生，耐心地幫助學困生，使每一個人都能在學習中不斷進步，生活中快樂生活。每個學校要切實加強師德教育，制訂計劃，形成慣例，樹立典型，共同提高，形成師德教育的長效機制，堅決杜絕“體罰”和“變相體罰”學生的事情發生，并在各種評先中實行“一票否決”。

2、學校德育工作應從抓德育常規入手，抓學生的行為習慣入手，結合《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民基本道德規范》、《中學生守則》等文件內容，充分利用“關工委”、“法制副校長”、“少先隊輔導員”、“思品教師”、“共青團”、“少先隊”、“校園廣播電（視）臺”、“校報”、“黑板報”等多種教育資源，對學生進行潛移默化式的教育,并加強組織領導，形成多種渠道的德育教育網絡。

3、堅持依法治校、依法執教、以德育人的工作方針，用教師自身的師表形象、人格魅力去感染學生，教育學生。學校要開展多種形式、行之有效的德育教育活動，通過講座、報告會、主題班會、社會調查、爭當文明學生、爭創班級、文明宿舍等形式，不失時機地對學生進行理想、道德、紀律、法制、價值觀教育。要做好特殊兒童的教育轉化工作，提倡師與生、生與生結對子、交朋友，努力構建和諧校園、和諧教育。

4、堅持“多元評價”原則，不斷完善中小學生綜合素質評價制度和德育評價制度。教師要加強學習，不斷轉變觀念，結合新課改的理念，認真做好學生的德育評估工作和綜合素質評價工作，不斷發現學生的閃光點，做好平時記錄，適時完善《學生成長記錄袋》，本著“重教育、重過程、重鼓勵、促發展”的原則，讓學生不斷體驗成功感，增強學校的吸引力，培養學生自信、自立、自強的良好素質。

5、加強心理健康教育，培養學生良好的心理素質。近年來，學生暴露出來的心理問題日益突出，加強對學生進行心理健康教育，已成為學校今后必須重視的問題。因此，各校必須加大對教師特別是班主任的心理健康教育知識的培訓力度，結合新時期的特點，認真研究學生的生理、心理特點，有條件的學校要開設《心理健康》校本課、“心理咨詢熱線”和“心理健康講座”，使心理健康教育工作成為學校德育工作的新亮點。

6、建立家校聯系制度，辦好家長學校。各學校要采取多種途徑，建立家校聯系制度，如：定期招開家長會、定期進行家訪、學生超過一節課不到校要及時與家長打電話聯系、建立家校聯系卡制度等，確保少年兒童的健康成長。

二、教學

1、以人為本，全面提高教師隊伍素質（1）、進一步改進教師培訓工作的內容和方式，提高繼續教育的質量。在教師培訓工作中，要注重設計和開發培訓內容，整合師資培訓課程資源，提高教師培訓工作的針對性。要把激發教師學習的積極性、主動性放在第一位，要想方設法引導教師通過學習提高自我。要積極創設自主、合作的培訓模式，尤其在培訓過程中，要加強課例研討，把功夫下到如何讓先進理念轉化為教師教學的實際效果上，使教師真正把握提高教學質量的真諦。（2）、抓好“3511”教師隊伍建設工程的實施，充分發揮骨干教師的引領作用。各個學校要按照教體局制定的“3511”教師隊伍建設工程方案，進一步明確教師隊伍培訓規劃和培養目標，加大培養力度，促使教師隊伍的專業成長。各學校要把骨干教師做為學校的寶貴財富，充分發揮他們的作用，帶動全體教師奮發向上。（3）、加大青年教師培訓力度，加速青年教師隊伍的成長。各個學校要高度重視青年教師的培訓工作，采取有效措施，迅速提高青年教師任教能力。新學年中各校要采取基本功訓練、教學競賽、聽課評課、教材分析、個別指導等方法，加大對青年教師的培訓力度。

2、深入開展校本教研，大面積提高教學質量各個學校要進一步完善校本教研制度，真正形成民主、開放、高效的教學研究機制，認

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3、開源節流，精打細算，優先保證教學資金的投入，在力所能及的情況下，加大投入，不斷改善辦學條件，優化育人環境，以滿足教育發展的需求。

4、做好計劃生育工作。大力宣傳計劃生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守國家法規，積極實行計劃生育。新的學期，新的開端，新的起點。發展與機遇共存，成功和挑戰同在，讓我們全鎮xxx名教職工振奮精神，樹立高標意識，進一步解放思想，開拓創新，團結拼搏，勵精圖治，努力開創我鎮教育振興的新紀元，為我鎮的教育大發展作出更大的貢獻！xxx教研中心二00五年九月

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第五篇：學校2005—2006學年上期工作計劃

本學年是第二輪聘任的最后一年，希望各位校長、全體教職工時刻樹立危機意識，以強烈的使命感和事業心全身心地投入到教育教學工作中去，在上學年的基礎上“百尺 竿頭更進一步”，力爭使本學年的教學質量再創新高，學校2005—2006學年上期工作計劃。· 本期的指導思想和總體要求是：深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，積極實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立科學的發展觀，堅持以人為本、育人為本，按照教體局的統一部署，以校本教研和校本培訓為途徑，以大面積提高教學質量為目標，以昂揚向上拼搏進取的工作精神,開拓創新勇攀高峰的工作態度和扎扎實實嚴謹求真的工作作風為保障，全力做好學校的各項工作。

一、德育

1、加強教師職業道德建設，辦人民滿意的教育，始終是我們教育工作者不懈的追求。各校要帶領教師繼續深入學習《教師法》、《教育法》、《教師職業道德規范》、《教育系統行風建設懲戒十六條》等有關文件精神，并結合身邊的事例進行反思，切實把師德教育活動落到實處、運用到日常的教育教學活動中，切忌搞形式、走過場。我們必須認識到：學校是學生成長的搖籃，學校教育是學生成才的基礎。學校既擔負著為國家輸送高科技人才的任務，更擔負著為社會培養大批合格勞動著的重任，不要把“提高教學質量”與“搞好素質教育”割裂開來，每一位教師都要本著“為了一切學生”和“為了學生的一切”的信念，深入課堂、深入生活，了解和理解不同層次學生的需求，了解他們的心理動態，想方設法、因材施教，關愛每一個學生，耐心地幫助學困生，使每一個人都能在學習中不斷進步，生活中快樂生活。每個學校要切實加強師德教育，制訂計劃，形成慣例，樹立典型，共同提高，形成師德教育的長效機制，堅決杜絕“體罰”和“變相體罰”學生的事情發生，并在各種評先中實行“一票否決”。

2、學校德育工作應從抓德育常規入手，抓學生的行為習慣入手，結合《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民基本道德規范》、《中學生守則》等文件內容，充分利用“關工委”、“法制副校長”、“少先隊輔導員”、“思品教師”、“共青團”、“少先隊”、“校園廣播電（視）臺”、“校報”、“黑板報”等多種教育資源，對學生進行潛移默化式的教育,并加強組織領導，形成多種渠道的德育教育網絡。

3、堅持依法治校、依法執教、以德育人的工作方針，用教師自身的師表形象、人格魅力去感染學生，教育學生。學校要開展多種形式、行之有效的德育教育活動，通過講座、報告會、主題班會、社會調查、爭當文明學生、爭創班級、文明宿舍等形式，不失時機地對學生進行理想、道德、紀律、法制、價值觀教育。要做好特殊兒童的教育轉化工作，提倡師與生、生與生結對子、交朋友，努力構建和諧校園、和諧教育。

4、堅持“多元評價”原則，不斷完善中小學生綜合素質評價制度和德育評價制度。教師要加強學習，不斷轉變觀念，結合新課改的理念，認真做好學生的德育評估工作和綜合素質評價工作，不斷發現學生的閃光點，做好平時記錄，適時完善《學生成長記錄袋》，本著“重教育、重過程、重鼓勵、促發展”的原則，讓學生不斷體驗成功感，增強學校的吸引力，培養學生自信、自立、自強的良好素質。

5、加強心理健康教育，培養學生良好的心理素質。近年來，學生暴露出來的心理問題日益突出，加強對學生進行心理健康教育，已成為學校今后必須重視的問題。因此，各校必須加大對教師特別是班主任的心理健康教育知識的培訓力度，結合新時期的特點，認真研究學生的生理、心理特點，有條件的學校要開設《心理健康》校本課、“心理咨詢熱線”和“心理健康講座”，使心理健康教育工作成為學校德育工作的新亮點。

6、建立家校聯系制度，辦好家長學校。各學校要采取多種途徑，建立家校聯系制度，如：定期招開家長會、定期進行家訪、學生超過一節課不到校要及時與家長打電話聯系、建立家校聯系卡制度等，確保少年兒童的健康成長。

二、教學

1、以人為本，全面提高教師隊伍素質·（1）、進一步改進教師培訓工作的內容和方式，提高繼續教育的質量。在教師培訓工作中，要注重設計和開發培訓內容，整合師資培訓課程資源，提高教師培訓工作的針對性。要把激發教師學習的積極性、主動性放在第一位，要想方設法引導教師通過學習提高自我。要積極創設自主、合作的培訓模式，尤其在培訓過程中，要加強課例研討，把功夫下到如何讓先進理念轉化為教師教學的實際效果上，使教師真正把握提高教學質量的真諦。（2）、抓好“3511”教師隊伍建設工程的實施，充分發揮骨干教師的引領作用，學校工作計劃《學校2005—2006學年上期工作計劃》。各個學校要按照教體局制定的“3511”教師隊伍建設工程方案，進一步明確教師隊伍培訓規劃和培養目標，加大培養力度，促使教師隊伍的專業成長。各學校要把骨干教師做為學校的寶貴財富，充分發揮他們的作用，帶動全體教師奮發向上。（3）、加大青年教師培訓力度，加速青年教師隊伍的成長。各個學校要高度重視青年教師的培訓工作，采取有效措施，迅速提高青年教師任教能力。新學年中各校要采取基本功訓練、教學競賽、聽課評課、教材分析、個別指導等方法，加大對青年教師的培訓力度。

2、深入開展校本教研，大面積提高教學質量· 各個學校要進一步完善校本教研制度，真正形成民主、開放、高效的教學研究機制，認真研究課程標準、課程內容、課程實施、課程評價等，著力解決教學實際中的困難和問題，探索大面積提高教學質量的方法和途徑。各個學校要在校本教研中逐步形成一套促進教師專業化發展的導向機制、激勵機制和保障機制，使校本教研成為一項制度化、經常化的工作。全體教師要養成主動學習、探究、反思、改進工作的良好習慣，自覺地圍繞教育教學中的具體問題，經常主動地參加校本教研活動,要善于發揮骨干教師、學科帶頭人和名師的作用，與教師形成目標一致、彼此支持、共同發展的互助關系。每位教師每學期要完成一定數量的教學反思筆記，2篇以上優秀教育教學案例設計，1篇高水平的敘事研究文章，各校要擇優選取若干篇和3~5篇高水平的學生習作一并與12月底之前以Word形式交鎮教研中心。

3、完善質量評估制度和質量分析制度，向科學管理要質量· 各學校要緊緊圍繞提高教學質量這一中心工作加強教學管理，要按照教體局2004年86號文件精神要求，建立和完善教學質量評估和分析制度，通過分析評估教學質量，調動廣大教師的積極性和創造性，促進教學質量的提高；通過教學質量評估，促進良好的校風、教風和學風的形成，使學校教學管理規范化、科學化。各個學校要充分發揮教育測量評價的杠桿作用，把質量分析納入到整個教學管理過程之中。教學質量分析要全員參與，以增強質量分析的客觀性、全面性、準確性，達到改進教學、提高質量的目的。· 本期，鎮教研中心著力抓好期中、期末兩次考試，并通過分析向各校反饋情況，提出合理化建議，切實做好教學質量的監控工作。各校在迎接兩次考試的基礎上，可根據情況適當安排月考、抽考或學科競賽，采取多種形式加強對教學的過程管理。

4、優化課堂教學，提高課堂教學效益· 新學年，各個學校要狠抓課堂教學改革，要加強集體備課、說課，引領教師認真鉆研教材，深入了解學生，精心選擇教學方法，優化教學設計，引導學生積極主動學習。要努力培養學生主動參與、探索發現、合作交流、善于反思的學習方式，培養學生的創新精神和實踐能力。· 鎮教研中心和學校要加強對備課、上課的管理和監控，要建立聽課、評課制度，青年教師每學期至少要上一次校級公開課，骨干教師至少上一次示范課，其他教師至少上一節研討課。全體教師要努力使每節課都成為達標課、優質課。

5、針對學段特點，做好各段教研工作· 幼教教研工作要深入貫徹落實《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，要依據幼兒身心發展的特點和教育規律，培養幼兒良好的行為習慣，保護和啟發幼兒的好奇心和求知欲，讓幼兒在快樂中游戲、在游戲中學習，促進幼兒身心全面和諧發展，切忌幼兒教育小學化。要結合實際，開展幼兒教育與小學教育銜接的研究，加強幼兒教師的培訓和教研工作。· 小學教研工作一是教研員蹲點包片，采取多種形式和方法，努力把校本教研、校本培訓工作落到實處，抓出實效；二是優化課堂教學，全力提高課堂教學質量；三是細、實、嚴、恒持續抓好教學常規管理，著力把“單元檢測”、“敘事研究”、“過程優化”、“過程質量調研與分析”等項工作落到實處；四是繼續深化和完善“五個好”教改實驗，探索、拓寬學生全面發展、健康成長的新途徑；五是積極推進旨在促進學生成長、教師發展和質量提升的考試評價改革，推廣“讀背考級進位”、“讀書、演講、積累”、“書香沙龍”等成功做法。六是針對教學中的難點問題，開展課題研究、科研攻關。· 初中教研一是抓好校本教研，深入教師和學生，了解、把握教學真實情況，發現問題，提出問題，解決問題。二是抓好課堂教學優化，抓好新課標學習與新教材鉆研，備好每一節課，上好每一節課。課堂教學要“變教為誘，變學為思”，發揮學生的主體作用。三是積極推廣洋思經驗，教學做到節節清，日日清，周周清；狠抓單元檢測，大面積提高教學質量。四是要克服教學中急功近利的思想，開齊開好課程。五是在學生養成教育上下功夫，培養學生良好的學習習慣、生活習慣，行為習慣。

三、重視安全工作，做好后勤保障·

1、繼續加大和強化安全教育。各校要進一步完善安全制度，明確職責，責任到人，定期對全校進行安全檢查，確保各項設施無任何安全隱患。做好防火、防盜、防食物中毒、防煤氣等工作，對學生加強安全知識教育，嘗試安全知識進課堂活動，在必要處懸掛安全警示牌，在關鍵時間段要派專人對學生護導，嚴防安全事故發生。·

2、嚴格按照“一費制”標準收費，實行“收支兩條線”。各校要嚴格執行上級制定的收費標準，堅決杜絕超標準收費，一切收支按照財務制度辦理，不準私設“小金庫”、“帳外帳”。堅持大項開支報批制度，堅持財務公開制度，充分發揮工會和教代會的作用，增強透明度和參與意識，使學校管理民主化、規范化。·

3、開源節流，精打細算，優先保證教學資金的投入，在力所能及的情況下，加大投入，不斷改善辦學條件，優化育人環境，以滿足教育發展的需求。·

4、做好計劃生育工作。大力宣傳計劃生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守國家法規，積極實行計劃生育。· 新的學期，新的開端，新的起點。發展與機遇共存，成功和挑戰同在，讓我們全鎮xxx名教職工振奮精神，樹立高標意識，進一步解放思想，開拓創新，團結拼搏，勵精圖治，努力開創我鎮教育振興的新紀元，為我鎮的教育大發展作出更大的貢獻！············ xxx教研中心············ 二00五年九月學校2005—2006學年上期工作計劃