第一篇：成都市青白江中學校

成都市青白江中學校

教導主任崗位職責

（崗位1個）

1、教導主任是校長領導教育教學工作的主要助手，協助校長具體負責領導、組織和管理學校的教學工作。

2、全面貫徹黨的教育方針，按照課程計劃、教學大綱要求，制訂和實施教學工作計劃及教學常規。向校長提交學期教學工作計劃和總結，提交重大教改項目的實施方案和教改成果的評估報告。協助主管校長積極推進教學改革。

3、制訂并完善各項教學管理制度，定期組織教學工作檢查。指導和審定學科教學計劃和進度表，指導、督促教學、教研、教科活動。

4、領導各年級組的工作并給予指導、督促、考核、評價。

5、向校長提交各年級、各科任教師的安排方案，并對教學人員的教學工作進行指導、督促、考核、評價。

6、指導學生學籍的管理。負責編班、休學、轉學、復學、升留級的確定。

7、組織實施高考、中考、會考、期末考試和招生工作。

8、努力做好教育教學的綜合協調、管理、監督與服務工作。深入教學第一線通過多種形式及時檢查指導教育教學工作，負責教師考核和教學質量的評估工作．

9、主持教導處的全面工作。全面負責教務處日常工作。制定教導處工作計劃，做好教導處工作總結。召開處務會議。制定本處工作人員崗位職責，并負責對本處人員進行考評，向校長和分管校長提供本處人員聘任、獎懲的意見和有關資料。

教導副主任崗位職責

（崗位3個）

1、協助主任制定實施教務處工作計劃，參與領導處務工作，完成工作任務。

2、認真抓好分管的工作。具體組織實施相關工作的方針、意見和安排。

3、按照學校計劃，做好各年級期中、期末等各類考試考務工作。

3、負責管理學校理、化、生、勞技實驗室及實驗教學。按規定建章立制，規范管理。

4、組織管理學校的課余活動和研究性學習。

5、參與組織常規教學及教學質量的檢查、評定工作(包括平時檢查及期中、期末畢業、升學考試)。參與組織年級、學科的質量分析會和全校教學質量分析會，總結得失，提出改進教學及提高質量的初步意見。

6、按照各級、各類目標管理和考核評估意見，做好各種檢查考核工作。

7、負責學校教育科研工作。

教務員崗位職責

（崗位1.5個）

1、做好教務處文件資料的收發、轉辦、歸檔工作。教學文件（通知）有較強的時間性，應及時送至所指定的教師處。

2、收集整理教師的教學計劃、教學總結，教師的試卷分析、成績冊，活動記錄，年級組（教研組）的各種統計分析冊等各種表冊和與教學管理有關的其他資料，并做好歸檔工作。

3、做好教師上課情況檢查工作，及時準確登記。做好教師考核資料的征集、統計、保管工作。

4、搞好期中、期末常規教學檢查工作。如學生問卷發放、學生調查、作業檢查，教案收集等。

5、負責排課和調課，確保學校教育教學工作順利進行。做好來訪接待工作及來訪聽課的安排工作。

6、依據檢查和考核記錄，協助做好師生獎勵。

7、做好學校重大考務工作。

8、做好教務值班（早晚檢查）工作及完成處領導交辦的其他臨時任務。

9、協助教務處其他同志做好教務處相關工作。

學籍檔案員崗位職責

(崗位2個)

1、做好教師業務檔案考核表的填寫、保存、整理工作。按時向有關教師收齊各類教學資料并裝訂成冊，集中保管

2、做好學生的會考、升學考試報名、入籍等各類表格填寫、收費等考務工作。做到報名、分數錄入、造冊統計、通知的發放正確不誤。做好畢業生電子檔案和文字檔案的整理工作。

3、做好學生期中、期末等成績資料的收集、電腦錄入、保管工作及統計制表工作。按照要求打印學生考試座次表、成績冊，力求準確無誤。

4、學籍和學生檔案的管理：新生入學即做學生的學籍登記工作。建立電子學籍和學生的電子檔案，提高效率，嚴訪漏登，經仔細核對后打印裝訂成本，統一放櫥內保管，謹防遺失，并制作卡片以便日后查找歷屆學生學籍。

5、辦理學生轉學、休學、復學、退學、畢業、肄業、入學、離校等手續，按學校有關規定，嚴格執行。有關證明、批示等文件應貼附在該生的學籍卡后面，以便日后查驗。

6、細致地做好校內及上級部門要求的統計表統計工作，杜絕出錯，及時完成。

7、按時做好每學期的有關統計工作。

8、做好教務值班（早晚檢查）工作及完成處領導交辦的其他臨時任務。

9、協助教務處其他同志做好教務處相關工作。

油印員崗位職責

(崗位1個)

1、做好學校各種文件和文字資料的排版印刷工作，做到及時、保證質量。

2、做好學校各種考試試卷和學生用教學資料的排版印刷工作。

3、掌握各種機器設備的性能和使用方法，熟悉其保養和維修要求。嚴格遵守執行保管和使用制度，發現問題及時匯報、及時解決。

4、保持油印室室內整潔，定期清點實物，并建立使用、賠償、報廢等制度。對各種消耗品進行造冊登記。

5、嚴格執行使用登記制度。并做好統計上報工作。

6、嚴格履行保密制度。保證文件和試卷的保密。

第二篇：成都市青白江工商行政管理局執法職責

1、依法組織管理各類企業（外商投資企業除外）和從事經營活動的單位、個人以及（地區）企業常駐代表機構的注冊，核定注冊單位名稱，審定、批準、頒發有關證照并實行監督管理。

2、依法組織監督市場競爭行為，查處壟斷、不正當競爭、走私販私、傳銷和變相傳銷等經濟違法行為。

3、依法組織監督幣場交易行為，組織監督流通領域商品質量，組織查處假冒偽劣等違法行為，保護經營者、消費者合法權益。

4、依法對各類市場經營秩序實施規范管理和監督。

5、依法組織監管經紀人、經紀機構。

6、依法組織實施合同行政監管，組織管理動產抵押物登記，組織監管拍賣行為，查處合同欺詐等違法行為。

7、依法對廣告進行監督管理，查處違法行為。

8、負責商標注冊和商標管理工作，保護商標專用權，組織查處商標侵權行為，協助企業搞好馳名商標的認證和保護。

9、依法組織監管個體工商戶、個人合伙和私營企業的經營行為。

第三篇：江中小學學校考勤制度

吳窯鎮江中小學考勤制度

一、關于請假的規定：

1、凡教職工因公、因事、因病和工作時間外出等需要請假者必須按程序辦理請假手續。

2、婚、喪、哺乳假按有關規定執行。公假（指因公出差、開會、學習、培訓、進修、外單位短期借用及參加其它公務活動）：憑文件或有關單位負責人的口頭通知批假。

3、請假程序：由本人提出，報學校領導批準，請假結束必須辦理銷假手續，因特殊情況，不能預先辦理請假手續，需由他人或電話向校長或分管領導說明情況。臨時外出須報教導處備案，并辦理好調課手續，請假半天之內的向教導處請假，請假半天以上的，向學校校長請假。

二、考勤辦法：

1、考勤分為出勤、缺勤、請假、遲到、早退等項目。

2、學校全體教師每天早晨7:30集中在排球場做操并完成點到；各種會議、活動由教導處負責點名登記。所有教師出勤情況由教導處統計匯總，除會議和活動外每月公布一次。

3、行政值日人員必須嚴格、準確登記教職工出勤情況。行政后勤人員在工作時間內需離校辦事者，必須向值日領導說明去向，值日人員必須對臨時外出人員進行記載。

4、政治學習、例會、教研活動等集體活動全體人員應準時參加，除已辦理請假手續的人員外。

5、任課教師因事請假的要到教導處請假并填寫好調課通知書，報教務處備案，調課教師負責通知被調課教師與班級。

6、婚假、分娩假、計劃生育假、喪假視為法定假。假期滿后需繼續休息再請假的，視為事假。教職工除法定假(不含分娩假)外一個學期沒有遲到、早退、缺勤、病事假的視為滿勤。

三、獎懲規定

學校對教師的出勤，逐月考核、結算。遲到、早退一次扣0.2分，曠職一天扣1分。（當月遲到、早退不超過3次者視為出滿勤）

事假一天扣總積分0.5分，病假一天扣總積分0.5分。婚假、喪假、產假、定為工傷的病假按國家政策執行。（當月病、事假不超過1天者視為出滿勤）

學校集體性活動（政治學習、名師講壇等）及各級組織的教育教學研究活動，遲到、早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分。

第四篇：成都市青白江新聞中心深入學習實踐科學發展觀活動總結

成都市青白江新聞中心 深入學習實踐科學發展觀活動總結

區新聞中心自2009年3月30日召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，對學習實踐活動的開展進行全面動員和部署以來，各參學部門和個人迅速行動，按照活動安排，結合自身工作實際，掀起了深入學習實踐科學發展觀活動熱潮。中心學習實踐領導小組通過廣泛動員，采取多種有效形式，做到了規定動作到位、自選動作創新，呈現出學習深入、氛圍濃厚、主題突出，學習與工作兩不誤的特點，取得了顯著成效。

一、基本情況

區新聞中心現有在崗職工50人，其中中共黨員33人。參加此次學習實踐活動的主要對象是中心領導班子成員、各部（室）負責人以及普通黨員同志。但由于單位里大部份同志從事的是新聞采編工作，工作性質比較特殊，在單位組織集中學習時，非黨員同志也全員積極參與。

此次學習實踐活動主要經歷了三個階段、六個環節，即“學習調研”，“分析檢查”，“整改落實”三階段和“學習調研”、“解放思想討論”、“召開領導班子專題民主生活會”、“形成領導班子分析檢查報告”、“制定整改落實方案”、“集中解決突出問題”六環節。在整個學習實踐活動過程中，中心一把手始終負起第一責任人的職責，帶頭抓好學習實踐活動，把該項活動作為新聞中心 1 工作的重中之重予以高度重視，集中精力，抽調得力人員組成學習實踐活動領導小組，對活動精心組織、周密計劃，并始終注重做到了“四個堅持”：堅持把學習提高貫徹到活動的始終，使每個黨員干部受教育、得提高；堅持發動群眾依靠群眾，廣開言路，真正找準領導班子和機關建設存在的突出問題；堅持理論聯系實際的學風，拿起批評與自我批評的武器，開展積極向上的思想斗爭，增強了領導班子的凝聚力和解決自身問題的能力；堅持邊整邊改，不斷擴大和鞏固學習實踐活動成果，達到了預期目的。

二、各階段工作完成情況

（一）學習調研階段 1.加強領導，抓好動員

中心領導班子充分認識到開展深入學習實踐科學發展觀活動對于加快我區新聞宣傳事業全面、協調、可持續發展具有重要意義，因此，做到切實加強領導，把活動作為重點工作抓緊抓好。各參學對象也深刻認識到這次學習實踐活動的重要性、必要性和緊迫性，以積極的工作態度和飽滿的政治熱情投身到學習實踐活動中，學好理論，統一思想，轉變觀念。為確保學習實踐活動健康有序進行，經研究，我中心及時成立了深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，組長由中心主任擔任，副組長由中心副主任擔任，成員由各部（室）負責人組成，領導小組辦公室設在中心辦公室，負責學習實踐活動的日常工作。

在經過充分準備的基礎上，3月30日，區新聞中心召開了學習實踐活動動員會，認真學習了全區深入學習實踐科學發展觀 活動大會精神，對新聞中心開展深入學習實踐科學發展觀活動進行動員和部署。中心主任作動員講話，并對參加動員會的全體黨員干部職工提出要求，要求大家要進一步統一思想，提高認識，端正態度，增強參加學習實踐活動的自覺性和堅定性，在學習實踐活動中，始終把學習實踐活動與完成今年的各項任務、實現年初確定的目標緊密結合起來，使開展學習實踐活動成為做好各項工作的動力。

2.抓好專題集中學習活動

按照“分層次、有重點、重實效”的原則，我中心始終堅持集中學習與個人自學相結合，學習文件與撰寫讀書筆記相結合，深入學習與集中交流相結合的方式，努力提高學習效果。由于新聞中心多數同志白天都有采訪報道任務，人員難以集中，于是集中學習就盡量安排在了休息時間進行。主要采取中心組專題學習、黨員干部集體學習、召開專題研討會等形式，認真學習黨的十七大、十七屆三中全會精神和《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《科學發展觀學習讀本》、《科學發展觀干部讀本》以及中央、省委、市委、區委有關學習實踐活動的重要文件和領導講話精神。學習調研階段結束后，領導班子成員、科級干部、普通黨員每人撰寫了一篇2000字以上的學習心得體會文章；科級干部、普通黨員分別完成了10000字和5000字以上的學習筆記；每人撰寫了一篇學習調研報告和演講稿。通過學習，全體干部職工進一步解放了思想，拓展了思路，強化了大局意識和責任意識，對更好把握當前我區新聞宣傳工作 面臨的新形勢、新任務、新機遇和新挑戰，進一步把思想認識統一到區委對新聞宣傳工作的總體要求上來打下了基礎。

3.開展專題調研，撰寫調研報告

堅持以科學發展觀為指導，結合工作實際，采取召開座談會、個別走訪、開展義務勞動等形式展開專題調研，充分聽取群眾的意見和建議。中心學習實踐活動領導小組認真組織，成立了2個調研組，于4月上、中旬分別深入到城廂和彌牟鎮進行調研，調研組緊緊圍繞目前存在的影響和制約新聞宣傳工作發展的突出問題進行調研，認真撰寫了《科學發展 提升宣傳服務質量》、《運用科學發展觀推進宣傳工作的思考》、《媒體如何為公共利益服務》等調研報告，提出了解決問題的辦法和措施。

4.組織專題講座

4月15日，區新聞中心邀請區委政研室、區統籌委副主任鄭泉峰為全體干部職工舉辦了一場深入學習實踐科學發展觀暨統籌城鄉知識培訓會，有效彌補了大家對我區統籌城鄉相關知識了解不足的問題；4月18日，新聞中心主任在全體職工中又進行了題為《提高認識 理清思路 明確任務 加快發展》的專題講座，在職工中引起很大反響，職工充分發揚主人翁精神，為中心的發展獻計獻策。

5.組織思想大討論交流活動

4月27日，新聞中心全體黨員圍繞“四個專題”，結合新聞宣傳工作科學發展這一問題開展了討論交流，主要參學對象每人都作了交流發言，互相學習，拓寬思路，共同提高，促進工作。會后整理出大家提出的關于加強機關作風和效能建設的合理化建議21條。

（二）分析檢查階段

1、召開專題民主生活會

按照區委、區科發辦的統一要求和部署，2009年6月9日，區新聞中心召開了以“踐行科學發展觀，推進新聞宣傳工作開拓創新再上臺階”為主題的學習實踐科學發展觀活動專題民主生活會，中心班子成員、中層干部及部分黨員代表參加了會議，區學習實踐活動指導檢查組成員魏青文同志和區直機關工委相關同志出席會議并進行現場指導。會議圍繞貫徹落實科學發展觀和新聞宣傳工作發展，聯系思想和工作實際，認真查擺問題，深刻剖析問題產生的根源，開展了嚴肅認真的批評和自我批評。通過此次民主生活會，進一步增強了貫徹落實科學發展觀的責任感、使命感和緊迫感，收到了統一思想、團結鼓勁、奮發進取的良好效果。

（1）做好會前準備，確保會議質量。區新聞中心領導班子高度重視本次專題民主生活會，提前做好各項準備工作。一是通過發放征求意見表、召開座談會的形式，充分征求社會各界的意見和建議。二是積極開展談心活動，通過談心進一步廣泛征求各方面意見，進一步查找問題。班子成員對照科學發展觀要求，結合40余個單位和近50位同志提出的意見和建議，聯系個人的思想工作實際，深刻剖析問題產生根源，進一步明確整改措施和努力方向，認真準備發言材料，為專題民主生活會的順利召開奠定 了良好基礎。

（2）認真召開會議，深刻剖析存在問題。在民主生活會上，新聞中心主要負責人切實履行了第一責任人職責，率先垂范，充分發揚黨內民主，帶頭開展了批評與自我批評，同時積極引導其他同志相互剖析。大家本著對工作高度負責的精神，敞開心扉、開誠布公、暢所欲言、各抒己見，對新聞中心全體黨員干部在堅持科學發展觀、推進新聞工作發展方面取得的成績和存在的問題，進行了實事求是評價。會上，大家開展批評與自我批評都能端正態度，從大局出發，直言不諱，坦誠相見，同時注意方式方法。這次民主生活會至始至終嚴肅認真、團結和諧，既總結了經驗又查找了問題，既開展了批評與自我批評又為新聞工作發展提出了合理化意見和建議，既堅持了統一思想又發揚了黨內民主，達到了溝通思想、增進團結、消除顧慮、輕裝前進的目的。

2、形成領導班子分析報告

形成高質量的分析檢查報告，既是分析檢查階段的中心環節，也是整個學習實踐活動的中心環節；既是前一階段學習實踐活動成果的集中體現，也是下一階段整改落實的主要依據。中心領導班子高度重視，“一把手”親自抓，全程主持領導班子分析檢查報告的撰寫、修改，并廣泛征求意見，認真修改完善。針對在學習調研和分析檢查階段梳理出來的突出問題，結合全區2009年新聞宣傳工作實際，深入查找不適應不符合科學發展觀的突出問題，深入分析這些問題的主客觀原因，特別是主觀原因，努力將學習培訓的理論成果、調查研究的實踐成果、解放思想大討論 的思想成果轉化為分析檢查報告查找問題、分析問題、解決問題的思路、對策和措施，明確科學發展的思路，為整改落實階段工作的順利開展奠定基礎。

（三）整改落實階段

整改落實階段是學習實踐活動的重要階段，是在學習調研、分析檢查階段工作基礎上，集中時間、集中精力解決問題，抓落實，搶機遇，求實效的階段。能不能在解決影響和制約科學發展的思想觀念、工作思路、政策措施、體制機制等方面存在的突出問題上取得進展，是衡量學習實踐活動有沒有取得實效的重要標準，也是促進中心各項工作再上新臺階的現實需要。

1、按照“四明確一承諾”（明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限、明確整改落實措施、明確整改落實責任、作出公開承諾）的要求，以領導班子分析檢查報告為依據，在充分運用學習培訓、深入調研、解放思想大討論、分析檢查過程中取得的成果的基礎上，中心領導班子專門召開會議研究并討論《成都市青白江區新聞中心深入學習實踐科學發展觀活動整改落實方案》的制訂，并根據討論意見逐步修改完善。同時廣泛征求意見建議，共向各級黨代表、服務對象、普通黨員群眾等發放征求意見表26份，征求到意見建議6條。

2、對于查找出來的制約和影響我區新聞宣傳事業科學發展的突出問題，我中心及時制定了整改落實措施。在整改的同時，緊抓“廢、改、立”工作不放松，進一步修訂完善了《成都市青白江區新聞中心會議議事制度》、《成都市青白江區新聞中心新聞 報道采編發(刊)制度》等制度五個，梳理存在的突出問題9個，現已整改落實2個，其余部分已專門研究制定了具體措施，確保問題能夠按時整改完成。

三、主要收獲

學習實踐活動開展以來，通過三個階段的扎實工作，我們總體感到收獲豐厚、成效明顯，主要表現在以下幾個方面。

（一）在思想理論上有了明顯的提高。在整個學習實踐過程中，班子成員和全體黨員干部把理論學習擺在首要位置，始終立足于學習提高，從理論的高度深入思考問題，消除了許多模糊認識。絕大多數同志在完成繁重的新聞采編任務后，主動利用節假日和休息時間自學，撰寫讀書筆記和心得體會，做到了工作、學習“兩不誤、兩促進”。

（二）黨員的黨性得到鍛煉，組織和紀律觀念普遍增強。以學習實踐活動為契機，開展了多方面的實踐活動：一是積極開展廉政主題教育，對廣大黨員干部進行了理想信念、職業道德和黨的優良傳統、作風紀律以及黨紀政紀等專題教育；二是開展以關注民生、改善民生、保障民生為重點的“富民興村1+1”活動，到彌牟曙光村進行實地調研，除了為他們送去日常生活必需品之外，還給予該村一萬元幫扶資金，切實幫助該村解決實際困難。三是開展“走進基層、走進農村，服務群眾、服務發展”集中調研服務周活動，成立新聞中心黨員志愿者服務隊，并先后兩次前往城廂鎮茶花社區開展清潔城鄉大行動義務勞動，開展深入調查研究活動；四是積極參加“市級巾幗文明崗”的評選活動，并以此為契機著力提升廣大黨員干部的工作水平和服務質量等。通過開展諸多活動，使全體黨員干部經受了一場深刻的思想教育，黨性進一步增強，為民服務的宗旨意識不斷得到強化，有力地推動了學習實踐活動與日常工作相互促進、健康發展。

（三）職能作用得到了有效發揮。區新聞中心在學習實踐活動中，充分發揮自身職能特點，既抓好自身的學習，又抓好面上的宣傳。按照“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的要求，利用區廣播電視臺、《新青白江》內刊和區公眾信息網站“最新動態”、“視頻青白江”等宣傳平臺搞好全區學習實踐活動的宣傳報道工作。

1.在區電視臺在“青白江新聞”中開辟了“深入學習實踐科學發展觀”專欄，截至目前，共播出《我區集中調研服務周活動啟動》等新聞近675條次；在區廣播電臺中播出《冷曉燕對科發觀活動提出要求》等新聞等新聞270條次；制作播出“認真貫徹黨的十七屆三中全會精神 不斷開創城鄉統籌、科學發展新局面”、“開展深入學習實踐科學發展觀活動 推進城鄉統籌、‘四位一體’科學發展”等標語130余條次。

2.《新青白江》從2009年3月B，總第58期開始開設“學習實踐科學發展觀”專欄，刊登了《我區興起深入學習實踐科學發展觀活動熱潮》、《我區學習實踐科學發展觀活動亮點紛呈》、等文章40余篇，全面反應了我區深入學習實踐科學發展觀活動的整體情況；

此外，在區公眾信息網站“最新動態”和“視頻青白江”欄 目中共發布“我區召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會”、“提高業務技能 以實際行動踐行科學發展觀”等信息和新聞報道200余條，為學習實踐活動營造了良好的輿論氛圍。

四、存在的不足和努力方向

在區科發辦的指導下，新聞中心在學習實踐活動過程中取得了一定成效，但也存在著一些不足，主要表現在理論學習不夠深入，對科學發展觀的理解不夠全面；在工作思路上，銳意進取意識和與時俱進觀念還需加強等。

學習實踐科學發展觀是一項長期的歷史任務，在今后的工作中，我們將以此為契機，用科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，不斷鞏固和擴大學習實踐活動的成果，不斷提高輿論引導水平，以務實的工作態度、飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、最佳的工作業績，為全區科學發展、又好又快發展營造積極向上的輿論氛圍，以優異的成績向新中國成立60 周年獻禮。

成都市青白江區新聞中心

2009年 8月16日

第五篇：楚江中學學校安全制度

楚江中學學校安全制度

始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，根據實際制定和落實各項安全工作管理制度，完善工作檔案，明確責任分工，切實做到安全工作有人管，事情有人做,責任有人擔。

一、會議制和值班制。各學校每月至少召開一次全體教職工會議，學習傳達貫徹落實上級有關安全文件精神；每季度必須召開一次安全工作例會，根據實際和季節特點，開展安全宣傳和檢查，做好安全記錄，總體情況形成書面材料上報。課間、夜間、雙休日、節假日及雨汛大風暴雪期間，學校要安排人值班，進行認真巡查，做好安全值班記錄，發現情況，要采取果斷措施確保師生安全，同時及時向校長及上級有關部門匯報。

二、安全工作責任制。學校校長是學生安全教育和管理的第一責任人，對學校的安全工作負總責，校長必須親自抓學校安全工作，將其納入常規工作管理之中，按照“誰主管、誰負責”的原則，層層落實安全責任制，明確責任部門和責任人。要定期、經常、負責地開展學校安全檢查，對存在的事故隱患要及時整改，落實到人，限時到位。

三、學校安全工作報告制。凡學校發生重大突出事件、師生傷亡事故，必須在第一時間內（最遲不超過1小時）上報。并同時報告當地消防及公安等有關部門，并在事件處理結束后3天內將事件經過及處理結果書面報告上級主管。學校在實行重大事故及時上報制度的同時，要建立零報告制度。重大突發事件、事故包括：師生非正常傷亡事故、在校園內發生傷害事故、學生出走事件、校舍及設施危及師生安全的事故、因自然災害造成學校停課或重大經濟損失事件、火災事故、重大盜竊事件、師生違法犯罪情況及嚴重影響學校安全的其它事件。

四、學校安全責任追究制。學校安全工作是對學校綜合考核的重要內容之一，對發生重大事故的學校在有關評比中，一律實行一票否決制，并且依法查處事故責任。對存在失職、瀆職行為，或對事故發生負有領導責任的學校領導人和具體責任人，學校將配合相關部門依照有關規定嚴格追究責任。對學校內發生的安全事故，堅決按照“四不放過”原則（即“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”）查明原因，嚴肅處理。

五、學校安全工作報告內容：

(1)學校領導班子安全工作職責分工和主要領導召集研究安全工作、參與安全督促檢

查活動情況；

(2)學校安全工作組織機構及人員配備情況；

(3)學校加強校園安全法則和制度建設情況；

(4)學校安全應急預案建立情況。

(5)各類安全隱患整改落實情況。

(6)學期安全工作目標任務完成情況。

六、學校安全.督查、巡查制度：督查、巡查的主要內容是：學校安全工作組織機構的建立；學校安全制度的建立落實；校內重點場所的安全措施落實；學校安全隱患的排查和對策；學校安全常識宣傳教育活動及防護自救技能的訓練活動的開展；學校安全事故的處理及上報。各學校每學年定期督查、巡查應不少于8次，每學期不少于4次，分別于開學初和期中進行，并與不定期的巡查相結合，同時各班每月進行一次班級安全隱患自查。開展的督查、巡查情況要及時進行記載，對發現的安全隱患要及時研究切實解決問題的辦法和措施，學校無力解決的，要及時向學校書面報告。

七、學校加強安全常識教育制度。學校要把安全常識教育作為學校教育的重要內容，列入工作日程。利用板報、廣播、講座、校園網等多種形式，定期開展安全教育活動，普及安全知識，增強學生的安全意識，提高學生自救、自我防范的能力。尤其是“安全教育日”、“安全生產月”宣傳教育活動，學校要做到有計劃，有總結，過程材料要及時整理裝檔。

八、加強突發事件預防制度。學校要根據環境、季節和社會活動狀況，有組織地進行防火、防事故、防侵害、防騙、防中毒、防病等方面的宣傳和安全演練，并經常化、系統化、制度化。學校要根據本校實際制定傳染病預防、火災逃生、防突然停電等突發事件的應急預案。

九、強學校飲食衛生安全管理制度。學校要明確飲食衛生責任人，層層落實安全責任，學校要與食堂責任人簽定食品衛生安全責任書或協議書，明確雙方的責任，要求他們嚴格執行上級有關部門對食堂飲食衛生管理的規定，以及食品采購、保管、烹飪、消毒管理制度和從業人員衛生健康規定，禁止閑雜人員出入食堂，嚴防食品中毒事件和投毒案件。

十、校園消防安全管理制度。學校要嚴格按《消防法》要求，進一步強化消防安全責任制，切實提高學校消防安全自我管理水平，要經常開展消防安全檢查，整改事故隱患。

十一、學生集體活動和集體乘車的安全管理制度。(1)學校組織學生集體外出活動，包括春游、秋游、夏令營、外出競賽、看電影、運動會等，必須堅持安全第一的原則，加強各個環節的管理工作，充分考慮活動場所、線路、交通工具、氣候環境等方面的安全性。活動前要制定活動計劃和安全應急預案或防事故預案，并按有關規定履行審批手續，核準后才能

進行。大型活動，學校還必須安排專門的安全保衛力量。(2)組織學生活動集體動用車等交通工具時，必須與承運單位共同落實交通安全措施，簽訂安全協議。學校在組織師生乘坐前，要加強對駕駛員證照、車輛（保險等方面）的檢查，嚴禁使用存在安全隱患的車輛，嚴禁無證人員駕車，嚴禁駕駛員酒后駕車和疲勞駕車，嚴禁超載。(3)學校應十分重視對學生進行交通安全教育，堅持放學護送制度，防止事故的發生。

(3)學校加強校園安全法則和制度建設情況；

(4)學校安全應急預案建立情況。

(5)各類安全隱患整改落實情況。

(6)學期安全工作目標任務完成情況。

十二、學校安全.督查、巡查制度：督查、巡查的主要內容是：學校安全工作組織機構的建立；學校安全制度的建立落實；校內重點場所的安全措施落實；學校安全隱患的排查和對策；學校安全常識宣傳教育活動及防護自救技能的訓練活動的開展；學校安全事故的處理及上報。各學校每學年定期督查、巡查應不少于8次，每學期不少于4次，分別于開學初和期中進行，并與不定期的巡查相結合，同時各班每月進行一次班級安全隱患自查。開展的督查、巡查情況要及時進行記載，對發現的安全隱患要及時研究切實解決問題的辦法和措施，學校無力解決的，要及時向學校書面報告。

十三、學校加強安全常識教育制度。學校要把安全常識教育作為學校教育的重要內容，列入工作日程。利用板報、廣播、講座、校園網等多種形式，定期開展安全教育活動，普及安全知識，增強學生的安全意識，提高學生自救、自我防范的能力。尤其是“安全教育日”、“安全生產月”宣傳教育活動，學校要做到有計劃，有總結，過程材料要及時整理裝檔。

十四、加強突發事件預防制度。學校要根據環境、季節和社會活動狀況，有組織地進行防火、防事故、防侵害、防騙、防中毒、防病等方面的宣傳和安全演練，并經常化、系統化、制度化。學校要根據本校實際制定傳染病預防、火災逃生、防突然停電等突發事件的應急預案。

十五、強學校飲食衛生安全管理制度。學校要明確飲食衛生責任人，層層落實安全責任，學校要與食堂責任人簽定食品衛生安全責任書或協議書，明確雙方的責任，要求他們嚴格執行上級有關部門對食堂飲食衛生管理的規定，以及食品采購、保管、烹飪、消毒管理制度和從業人員衛生健康規定，禁止閑雜人員出入食堂，嚴防食品中毒事件和投毒案件。

十六、校園消防安全管理制度。學校要嚴格按《消防法》要求，進一步強化消防安全責任制，切實提高學校消防安全自我管理水平，要經常開展消防安全檢查，整改事故隱患。

十七、學生集體活動和集體乘車的安全管理制度。(1)學校組織學生集體外出活動，包括春游、秋游、夏令營、外出競賽、看電影、運動會等，必須堅持安全第一的原則，加強各個環節的管理工作，充分考慮活動場所、線路、交通工具、氣候環境等方面的安全性。活動前要制定活動計劃和安全應急預案或防事故預案，并按有關規定履行審批手續，核準后才能進行。大型活動，學校還必須安排專門的安全保衛力量。(2)組織學生活動集體動用車等交通工具時，必須與承運單位共同落實交通安全措施，簽訂安全協議。學校在組織師生乘坐前，要加強對駕駛員證照、車輛（保險等方面）的檢查，嚴禁使用存在安全隱患的車輛，嚴禁無證人員駕車，嚴禁駕駛員酒后駕車和疲勞駕車，嚴禁超載。(3)學校應十分重視對學生進行交通安全教育，堅持放學護送制度，防止事故的發生。

十八、校園周邊環境安全管理制度。要認真學習貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規，堅持教育為本、預防為主的原則，防止不健康的音像制品和書刊侵蝕毒害青少年。學校主動與當地人民政府、公安、工商、文化等部門及村委會聯系，加強對學校周邊的游戲機房、網吧及書刊市場的規范管理，無證或違法經營的要建議有關部門堅決取締。要通過“警校共建”活動，加強校園治安巡查和校園周邊治安聯防，努力創建安全文明校園。

十九、師生人身安全教育制度。學校要定期采取適當方式對學生進行預防敲詐、綁架等不法侵害的教育，開展“讓我們遠離危險”和“一分鐘安全課堂”教育活動，幫助師生提高預防侵害的警惕性，消除對危險性后果的麻痹和僥幸心理。同時，要幫助師生樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自我防范能力，使師生學會正確保護自己，懂得在遇到異常情況時，怎樣冷靜、機智、勇敢地去應付，教育學生“見義智為“學會維護自己的合法權益和生命安全。要經常對學生進行世界觀、人生觀、價值觀教育以及心理健康教育和疏導。

楚江中學

2011年2月

楚江中學

政

務

工

作

制

度

2011年上期