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第一篇：江中實習

一．實習目的: 為了鞏固課堂教學成果，掌握課程知識。學院特別為我們組織了這次課程實習，在老師的指導下，通過實地考察、認真學習、觀看生產流程等方式，理論聯系實踐，實踐輔助教學。通過認識學習，我們將基礎課程知識與生產實際相結合，進一步理解和深化過去學到的知識，為即將要學習的專業課程積累生產實踐經驗，為畢業實習、走向社會打下良好的基礎。二．實習內容：

（一）。江中藥業簡介：

江中藥業集團三十多年來，江中集團穩健發展，已經從原來的校辦小廠成長為集醫藥制造、保健食品、房地產三大產業于一體的現代化綜合型企業，并跨入了國家520戶國有大中型企業、國家級重點高新技術企業、全國專利工作試點企業、全國醫藥電子商務試點企業的行列。目前，集團擁有包括兩家上市公司在內的十余家子公司和科研中心，主導產品有江中復方草珊瑚含片、江中健胃消食片、江中亮嗓、博洛克、東青膠囊、杞濃系列果酒、煥采牌羊胎嬌丸等100多種。

（二）。實習流程：

1.參觀文化墻---三座大型的浮雕墻：

進入江中藥谷后，引入眼簾的是三座大型的浮雕墻。據工作人員介紹，這些浮雕墻是曾設計過毛主席紀念堂的著名設計師程允賢設計的，總長148米，高9米，雕刻著68位中國古代中醫藥名醫。文化墻上68位名醫見證了中國悠悠五千年的中醫藥發展，而江中集團以這些先賢作為自己的門臉，以他們行醫濟事的精神為榜樣。

由于江中“藥谷”占地面積有2800余畝，而其辦公建設用地僅占10%左右，其余保留山林的原生態，故我們乘車前往生產車間繼續參觀。2.參觀固體制劑進口生產線：

在工作人員的帶領下，我們先后參觀了薄膜包衣車間、壓片車間、制粒間、混合區、包裝區、高架庫、控制室等。參觀車間的同時，工作人員向我們介紹了參靈草、健胃消食片、草珊瑚含片的制作過程以及世界級的電腦控制的生產線。（1）參靈草生產工藝流程及設備：

去除農殘（超聲波洗藥機）→煎煮（提取罐）→膜分離，超濾→濃縮→過濾（反式離心機)→真空抽提→靜置→配置→包裝→分裝→滅菌。

（2）復方草珊瑚含片及健胃消食片的工藝流程及設備： ①制粒（沸騰制粒機）：采用一步制粒法，通過真空上料和下料，并有在線清洗功能。②總混（二維混合機）：保證顆粒的均勻性。③壓片（61沖高速旋轉壓片機） ④包衣（包衣機）：保護藥品及提高適口性。（3）高架庫

江中的高架庫可謂是國內最先進和完善快捷的立體倉庫倉庫分類合理有原輔料、成品、包裝材料、標簽庫等

采用疊式結構大大節約的空間和廠房建設成本裝庫和卸庫都采用機器一體化操作大大節省了人力和物力

采用編號制方便各種產品或原材料等的查詢和取用大大節省了精力和優化了藥廠的生產節約了成本提高了效率優化了生產。

三、實習心得

通過這次實習我們更清楚地了解了制藥工程的內涵，對專業的各個方面的知識有一個感性的認識，對專業設備從外觀上有所了解，使我們明確自己的專業范圍，了解藥廠廠區布局，車間布局及一些先進設備，熟悉相關原則；熟悉藥品生產工藝流程（從原料到成品），學習各車間物料流程，加強GMP知識和安全知識的學習，把理論與實踐相結合；通過認識實習，使我們在以后的學習以至今后的就業對專業的范圍有所明確，通過現場管理體系和與工人、技術人員的接觸，更進一步的了解自己的專業；同時我們在現場認真仔細的參觀學習，在參觀中遇到不懂的問題，及時記錄下來，在今后的專業基礎課和專業課的學習中帶著這些問題學習，使學習的目的和目標更加具有明確性，更好地把理論與實際相聯系，讓我們以后理論更好的運用到實際當中。

另一方面，來到江中，這個大型的中國五百強的企業，感覺到了一個美麗的公園一樣，綠化環境、車間環境無不讓我們心動，希望可以成為他們中的一員

第二篇：蔡江中小學實習工作總結

實習學校工作總結

--蔡江中小學

由于2011“國培計劃”的頂崗實習，于9月5日，三位實習生抵達寧都縣的蔡江中小學，其中一名學生被分在小學部教體育以及初中部七年級地理，一位學生被分在小學部教體育以及初中部九年級思想品德，最后一位分在小學部教四年級語文。總的來說我們這次實習是成功的，各學校對學生都很重視，給予了學生們方方面面的照顧；學生們普遍反映收獲也很多，提高了自己作為教師的基本素質。短短的八十多天，稍縱即逝，沒有想象的波瀾壯闊，但也絕非平凡。下面我從幾方面來總結一下實習學校的工作。學校開展實習工作的具體情況：

一、各位領導老師所給以的重視

不論是省教育廳、學校還是當地教育局或實習學校，各位領導都給予了我們充分的支持。啟動儀式上葉校長對我們提出了殷切的希望和要求，實習期間黃校長、胡校長、謝主任給以了許許多多的指導和建議。并且江西師范大學的領導也到實習點去看望實習生，寧都實習的駐點指導老師趙老師還不時打電話詢問情況，當地教育局和各學校領導給與實習生的生活和學習上無私的關懷。在這里特別要感謝各位領導和老師。實習生剛到的那天奔赴寧都縣的蔡江中小學的車子一到，就受到蔡江中小學的領導老師及有關人員的熱情迎接。在看到實習生準備的晚餐是面包、火腿、礦泉水等食品后，葉校長怕學生們吃不飽、吃不好，就請廚房師傅，為旅途奔波的學生安排了一頓豐盛的晚餐，然后又安排寢室供學生們休息。傍晚，學校的校長與頂崗實習的學生們召開了接洽會。在會上，幾位校長主任和老師分別給學生們介紹了蔡江中小學的教育情況和師資水平，并對實習學生們提出了一些希望和要求。同時，又要求學校校長一定要照顧好每一名學生的學習、工作和生活，盡可能的為他們創造便利條件。學校領導都親切地詢問學生們的生活、工作和生活情況，耐心的聽取學生們的意見和建議，真摯的與學生們進行溝通和交流。希望同學們能夠克服困難，珍惜這三個月的實習時間，努力學習，不斷提高自己的教學實踐本領。同時學校領導老師，一定要照顧好學生們的生活，尤其是飲食衛生和住宿安全，對學生們提出的工作、生活等方面的問題一定要盡力解決，并希望各學校能夠像要求自己的教職工一樣，對這些學生們提出高標準、嚴要求，以利于學生們盡快成長。學校領導和老師盡力做到讓實習生感受到了家的溫暖。

二.認真組織，充分調動學生的積極性，是頂崗實習取得成功的動力

學生是頂崗實習的主體；沒有學生的積極性就不會有頂崗實習成功的內在因素和動力，在整個實習過程中，我們加大了思想政治工作的力度，認真啟發學生主動實踐的自覺和積極奉獻的精神，使我們的學生樹立了“為自己爭氣，為學校爭光，為學生盡力”的意識，要把自己當作是真正的教師員工一樣認真對待每一件事情，在頂崗實習中，學生們為了克服自身的困難，千方百計地與領導老師及學生打成一片，贏得他們的認同；為了不違背工作紀律，學生們貪黑起早，趕著上早讀課和晚自習，改變了幾年來形成的習慣；為了贏得實習學校的認可，學生們放棄了自己作為父母兒女的“嬌氣”，主動地吃了那么多的“苦”！

頂崗實習已經告一段落，但學生頂崗實習項目還將進一步延續下去。在這里要感寧都教育局及江西師范大學的領導老師對蔡江中小學的大力支持，為此我們將繼續努力，為頂崗實習取得更大成功而努力。嚴格的組織管理，良好的制度建設是我們這次頂崗實習工作順利進行的保證。3名學生都配有指導老師，負責學生們在學校的具體工作。學校也制定了嚴格紀律，尤其是請銷假制度，出去一定要請假，每名同學如果要外出必須向黃校長請假，并在返校后及時銷假。大家都嚴格遵守紀律，保證了我們實習期間每個學生的安全，同時也使我們的各項工作得以順利的進行！

三、實習生的正常教學生活

我們實習生活是很苦很累的，但卻是豐富多彩的，在實習的期間，我從不同的方面看到了學生們成長。轉眼間頂崗實習已經結束了，三個月前的頂崗實習啟動儀式還好像是發生在昨天一樣清晰。這三個月來實習生在實踐中遇到過挫折，但在挫折中他們得到了經驗和教訓，同時也得到了磨煉，在磨練中他們逐漸成長，成熟。蔡江中小學，師資充足，同時也怕我們實習學生們影響教學質量就對學生們說不用先要他們講多少課，聽聽課最后再講幾次完成實習任務就行了。但是實習學生們對于學校領導的這個決定并沒有氣餒?？紤]到學校前一兩個星期不缺老師的情況，實習學生們就主動找到校長反映：如果學校需要我們做什么，我們會盡全力把事情做好，如果我們不能做的或是做不好的，我們可以學著去做。所以在這兩個星期里，他們不止一次的判卷子，改本子，跟著指導老師聽課。除此之外，他們還和學生談心，實習學生的種種行為使領導和老師們有了種種好評。與此同時，學生還積極和指導老師溝通，讓老師們知道他們完全有能力把課講好，把學生教好，所以通過大家的努力，在實習期間幾乎每天都有課，而且每一節課都有指導老師的悉心指導。在這八十天里實習生體會到了當老師的全過程，使實習生充分的鍛煉了自己，也使實習生各方面的能力都有所提高。在這里使他們增加了面對困難的勇氣，當他們面對挫折時不會再像以前一樣逃避。

四、實習生的不足

實習生們在這里的實習雖然得到了一定的成績，但也存在著一些不足的地方。比如：

1、實習生實踐能力有待提高，理論與實踐需要進一步結合。學生有豐富的理論知識，但缺乏實踐能力，教學經驗不足。

2、不能游刃有魚地駕馭教材，對中小學的教學要求和教學目的把握不準。

3、組織教學略顯呆板，缺乏靈活性，駕御課堂的能力有待提高。

4、教師基本功有點遜色。

5、耐挫力有待進一步提高。

五、對實習生的幾點建議、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成教學工作。2、教學實習促進了學生自身的發展。實習活動使學生初步接觸社會，培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發展打下了良好的基礎。、參加實習的學生在各自的實習基地積極工作，從小事做起。教實踐證明，教學實習適應本專業特點，符合教學規律與學生心理預期。它作為師范專業教學體系的一個環節，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。六，對頂崗實習活動的幾點建議

1、希望學校在向綜合類院校邁進的同時，也兼顧師范學生教師基本素質的培養，特別是利用現代教育技術進行教學的技能。未來幾年，我校還將以師范生培養為主，而且其他的一些院校學生畢業后也可以考取教師資格認證，從事教師行業?；A教育再也不是我們自己的市場，那么如何能讓我們的學生在殘酷的競爭中脫穎而出，依靠就是大學期間的教師基本素質的培養。這次實習，我們的很多不足都反映在教師基本功不夠扎實，建議學校今后在這些方面多做開設一些課程。

2、建議學校在對下一批學生進行頂崗實習前的培訓時，在利用多媒體教學環節上多花一些時間和課時，多聘請中學一線教師為學生們做培訓，以便掌握基層教育的現狀。

3、實習生反映：在大學所學知識，包括教學方式方法等與中學實際脫節現象較普遍，教學內容不能銜接，教學方法不盡相同，因此一開始感到很吃力，對現在中學生的學習狀況包括心理狀態、學習方法等均不了解，增加了實習工作的難度。建議我校今后應加強對學生進行這些方面的培訓(包括教學方法的選用，中學生思想狀態，心理狀況的調查等)做到“有的放矢”，“對癥下藥”。這樣才會取得好的效果。

4、建議學校將實習時間改為一學期，這樣符合基礎教育的規律。我們的頂崗實習工程是一件好事，值得長期的堅持下去，但前提是需要得到各基層學校的支持。那么如果我們制定的實習時間不符合基礎教育的實際，那么我想這個工作也許很難長期堅持下去。我們必須一個基層學校的需要作為我們開展此項工作的前提，這樣我們才可以長期堅持下去，并把它做成一個品牌。

5、建議學校選派三年級的學生作為頂崗實習的主力。據我了解，學校下一批選派的是四年級的學生，首先我想先說一說選派這些學生有可能出現的問題。他們面臨著就業，每年的招聘會為11月份左右，而且有逐年提前的趨勢，還有一些個別單位的招聘時間不固定。我們選派的學生就會經常的請假，去應付這些事情，對于實習怎能全力以赴，這不可避免地造成管理上的相對困難。會對實習學校造成什么樣的影響可想而知。選派三年級的學生就不存在這樣的問題，而且學生的思想意識，敬業精神要比四年級的學生好很多。而且通過實習還可以查找自身的不足，回校后還可通過努力去彌補，真正起到在實踐中發現缺少了什么，回來后就補什么，更有利于學生的提高。

6、最后想說的駐縣管理人員的選派。建議學校應要求各學院對駐縣管理人員的條件有一個嚴格限制，據我所知下一批的駐縣管理人員中一些學院報的是一些年齡偏大的教師，有的也沒有學生管理經驗。這些教師的經歷如何？對于突發事件的處理能力如何？等等這些是需要學校認真考慮的以上本人的一些想法和建議，還很不成熟，不妥之初請各位領導諒解。

以上就是蔡江中小學對于實習工作的總結，有不足的地方，希望各位領導老師指出。

第三篇：成都市青白江中學校

成都市青白江中學校

教導主任崗位職責

（崗位1個）

1、教導主任是校長領導教育教學工作的主要助手，協助校長具體負責領導、組織和管理學校的教學工作。

2、全面貫徹黨的教育方針，按照課程計劃、教學大綱要求，制訂和實施教學工作計劃及教學常規。向校長提交學期教學工作計劃和總結，提交重大教改項目的實施方案和教改成果的評估報告。協助主管校長積極推進教學改革。

3、制訂并完善各項教學管理制度，定期組織教學工作檢查。指導和審定學科教學計劃和進度表，指導、督促教學、教研、教科活動。

4、領導各年級組的工作并給予指導、督促、考核、評價。

5、向校長提交各年級、各科任教師的安排方案，并對教學人員的教學工作進行指導、督促、考核、評價。

6、指導學生學籍的管理。負責編班、休學、轉學、復學、升留級的確定。

7、組織實施高考、中考、會考、期末考試和招生工作。

8、努力做好教育教學的綜合協調、管理、監督與服務工作。深入教學第一線通過多種形式及時檢查指導教育教學工作，負責教師考核和教學質量的評估工作．

9、主持教導處的全面工作。全面負責教務處日常工作。制定教導處工作計劃，做好教導處工作總結。召開處務會議。制定本處工作人員崗位職責，并負責對本處人員進行考評，向校長和分管校長提供本處人員聘任、獎懲的意見和有關資料。

教導副主任崗位職責

（崗位3個）

1、協助主任制定實施教務處工作計劃，參與領導處務工作，完成工作任務。

2、認真抓好分管的工作。具體組織實施相關工作的方針、意見和安排。

3、按照學校計劃，做好各年級期中、期末等各類考試考務工作。

3、負責管理學校理、化、生、勞技實驗室及實驗教學。按規定建章立制，規范管理。

4、組織管理學校的課余活動和研究性學習。

5、參與組織常規教學及教學質量的檢查、評定工作(包括平時檢查及期中、期末畢業、升學考試)。參與組織年級、學科的質量分析會和全校教學質量分析會，總結得失，提出改進教學及提高質量的初步意見。

6、按照各級、各類目標管理和考核評估意見，做好各種檢查考核工作。

7、負責學校教育科研工作。

教務員崗位職責

（崗位1.5個）

1、做好教務處文件資料的收發、轉辦、歸檔工作。教學文件（通知）有較強的時間性，應及時送至所指定的教師處。

2、收集整理教師的教學計劃、教學總結，教師的試卷分析、成績冊，活動記錄，年級組（教研組）的各種統計分析冊等各種表冊和與教學管理有關的其他資料，并做好歸檔工作。

3、做好教師上課情況檢查工作，及時準確登記。做好教師考核資料的征集、統計、保管工作。

4、搞好期中、期末常規教學檢查工作。如學生問卷發放、學生調查、作業檢查，教案收集等。

5、負責排課和調課，確保學校教育教學工作順利進行。做好來訪接待工作及來訪聽課的安排工作。

6、依據檢查和考核記錄，協助做好師生獎勵。

7、做好學校重大考務工作。

8、做好教務值班（早晚檢查）工作及完成處領導交辦的其他臨時任務。

9、協助教務處其他同志做好教務處相關工作。

學籍檔案員崗位職責

(崗位2個)

1、做好教師業務檔案考核表的填寫、保存、整理工作。按時向有關教師收齊各類教學資料并裝訂成冊，集中保管

2、做好學生的會考、升學考試報名、入籍等各類表格填寫、收費等考務工作。做到報名、分數錄入、造冊統計、通知的發放正確不誤。做好畢業生電子檔案和文字檔案的整理工作。

3、做好學生期中、期末等成績資料的收集、電腦錄入、保管工作及統計制表工作。按照要求打印學生考試座次表、成績冊，力求準確無誤。

4、學籍和學生檔案的管理：新生入學即做學生的學籍登記工作。建立電子學籍和學生的電子檔案，提高效率，嚴訪漏登，經仔細核對后打印裝訂成本，統一放櫥內保管，謹防遺失，并制作卡片以便日后查找歷屆學生學籍。

5、辦理學生轉學、休學、復學、退學、畢業、肄業、入學、離校等手續，按學校有關規定，嚴格執行。有關證明、批示等文件應貼附在該生的學籍卡后面，以便日后查驗。

6、細致地做好校內及上級部門要求的統計表統計工作，杜絕出錯，及時完成。

7、按時做好每學期的有關統計工作。

8、做好教務值班（早晚檢查）工作及完成處領導交辦的其他臨時任務。

9、協助教務處其他同志做好教務處相關工作。

油印員崗位職責

(崗位1個)

1、做好學校各種文件和文字資料的排版印刷工作，做到及時、保證質量。

2、做好學校各種考試試卷和學生用教學資料的排版印刷工作。

3、掌握各種機器設備的性能和使用方法，熟悉其保養和維修要求。嚴格遵守執行保管和使用制度，發現問題及時匯報、及時解決。

4、保持油印室室內整潔，定期清點實物，并建立使用、賠償、報廢等制度。對各種消耗品進行造冊登記。

5、嚴格執行使用登記制度。并做好統計上報工作。

6、嚴格履行保密制度。保證文件和試卷的保密。

第四篇：江中觀看《焦裕祿》小結

五星街道江村中學

觀看電視劇《焦裕祿》情況小結

我校根據中心校及黨的群眾路線教育實踐活動的總體安排部署，號召全體黨員干部及教職員工按時觀看了電視劇《焦裕祿》。

本次觀看活動采取集中觀看與自主觀看相結合，通過組織教職工觀看電視劇《焦裕祿》，大大增強了教職工思想意識。

電視劇《焦裕祿》除了把焦裕祿在蘭考縣除“三害”的經歷作為重點，還展現了焦裕祿在東北大山坑煤礦反抗日本侵略者；在尉氏縣領導土改，清匪反霸；在洛陽礦山機器廠帶領工人制造我國第一臺卷揚機；與夫人徐俊雅相愛相知等鮮為觀眾所知的工作、生活經歷。該片風格樸實，敘述生動。此時推出電視劇《焦裕祿》，能夠起到鼓舞人的積極作用。

同時，我校黨員領導干部和教職工在觀看電視劇《焦裕祿》后每人寫出了心得體會或小結，共計份。

我們全體教職工一致認為：焦裕祿同志所體現的精神，是一個真正地共產黨員所具有的人民公仆精神，是為共產主義信仰奮斗的奉獻精神，是求真求實為群眾解決實際問題的敬業精神，這種精神鼓舞了一代人，我們現在仍然需要這種精神，這種精神并沒有被時代所拋棄，時代需要更多的焦裕祿精神。只有像焦裕祿那樣，繼續保持對群眾、對學生高度負責的精神、身先士卒的作風、實事求是的科學態度，腳踏實地，心無旁騖，堅定信念，奮力進取，才能把黨的教育事業做得更好些。