第一篇：2013-2014年小學四年級奧數思維訓練
2013-2014年小學四年級思維訓練
班級__________姓名 _______________
1、按規律填數。
(1)64，48，40，36，34，()
(2)8，15，10，13，12，11，()
2、在等差數列3，12，21，30，39，48，…中912是第（）個數？
3、某班有40名學生,期中數學考試,有兩名同學因故缺考,這時班級平均分為89分,缺考的同學補考各得99分,這個班級中考平均分是_______.4、簡便運算
(1)100-98+96-94+92-90+……+8-6+4-2=（）
(2)2）1976+1977+……2000-1975-1976-……-1999=（）
5、△、□、〇分別代表三個不同的數，并且;
△+△+△=〇+〇；〇+〇+〇+〇=□+□+□；△+〇+〇+□=60
求：△=〇=□=
6、果園里一共種340棵桃樹和杏樹，其中桃樹的棵數比杏樹的3倍多20棵，桃樹種了（）棵？
7、兄弟倆今年的年齡和是30歲，當哥哥像弟弟現在這樣大時，弟弟的年齡恰好是哥哥年齡的一半，哥哥今年（）歲？
8、某小學舉行一次數學競賽,共15道題,每做對一題得8分,每做錯一題倒扣4分,小明共得了72分,他做對了（）道題?
9．2005年4月lO日是星期日，則2005年6月1日是星期______
10、小明、小華和小新三人的家在同一街道，小明家在小華家西300米處，小新家在小明家東400米處，則小華家和小新家相距______米。
11、某工人與老板簽訂了一份30天的勞務合同：工作一天可得報酬48元，休息一天則要從所得報酬中扣掉12元。該工人合同到期后并沒有拿到報酬，則他最多工作了_________天。
第二篇：最新小學數學三年級上冊奧數題思維訓練
小學數學三年級上冊奧數題
1.幼兒園買來一些蘋果，昨天吃了一半，今天又吃了剩下的一半，還剩下18個，一共買來多少個蘋果？
2.131+132+133+134+135=（）×（）=（）
48+43+44+45+40=（）×（）=（）
10+20+30+40+50+60+70=（）×（）=（）
45+50+55+60+65+70+75+80=（）×（）=（）
42+43+44+45+46=（）
×（）=（）
×
=
□＋□＋□＋□
□×□×□=○
如果○=1，那么□=（），=（）
3.一個立體圖形從上面看是，從正面看是，從側面看是，這個立體圖形是由（）個正方體搭成的。
4.仔細觀察認真填。
如果
200克，那么
=（）克
5.我能算出它們的體重。
如果：一頭大象+5頭牛=10噸
2頭大象+5頭牛=15噸
1頭大象+1條鯨魚=12噸
那么：1頭牛=（）噸，1頭大象=（）噸，1條鯨魚=（）噸
6.想一想：星期天，小紅在家做下面的幾件事，所需時間如下表。
事件
燒開水
洗紅領巾
整理房間
時間
13分鐘
5分鐘
10分鐘
她至少需要（）分鐘干完這些事。
7.苗苗家住在九樓，每兩層樓之間有15級臺階，苗苗從一樓走到家需要上多少級臺階？
8.火柴棒游戲：
移動一根火柴棒，使等式成立。
如圖：拿掉3根火柴，使它變成3個正方形，怎樣拿？
解：
用12根火柴棒，擺成6個大小一樣的三角形，請你拿走3根，還剩下3個大小一樣的三角形.解：
9.按要求把1、3、5、7四個數字分別填在□里并寫出乘法算式。
（1）要使積最大，應該怎樣填？□□□×□
（2）要使積最小，應該怎樣填？□□□×□
10.猜一猜，填一填。
□□□
□0□
×
×
□
□
□
0
0
11．有一只蝸牛沿15米高的樹干往上爬，白天向上爬4米，夜間又往下退3米。蝸牛第幾天能爬到樹頂？
12.一張長方形的紙，長10厘米，寬5厘米，把兩張這樣的長方形的紙拼在一起，拼成的新長方形的周長是多少？
13.平均每本多少元？
72元／套
買三本贈一本
14.小明今年5歲，奶奶今年65歲，今年奶奶的年齡是小明的多少倍？明年呢？
15.在一條長343米的公路邊每隔7米架設一根電線桿（兩端都要架設電線桿），一共架設了多少根電線桿？
16.一個學生在做一道除法題時，把除數8看成3，結果得出的商是24，正確的商應該是多少？
17.把下面的豎式填寫完整。
0
0
0
18.小明今年20歲，但是他只過了5個生日，請問小明的生日是（）月（）日。
19.同學比年齡。
佳佳、麗麗、小青和樂樂這四名學生中，佳佳比麗麗年齡大，小青不是最大的，但她比佳佳和麗麗大，你知道這四個人中誰的年齡最大？誰的年齡最小嗎？
20.有甲、乙、丙、丁四人同住在一座四層的樓房里，他們之中有工程師，工人、教師和醫生。如果已知：
（1）甲比乙住的樓層高，比丙住的樓層低，丁住第四層。
（2）醫生住在教師的樓上，在工人樓下，工程師住第一層。
試問：甲乙丙丁各住在這座樓的幾層？各自的職業是什么？
第三篇：四年級奧數
一個木器廠要生產一批課桌，原計劃每天生產60張，實際每天比原計劃多生產4張，結果提前一天完成任務。原計劃要生產多少張課桌?
(1)電視機廠接到一批生產任務，計劃每天生產90太，可以按期完成。實際每天多生產5臺，結果提前一天完成任務。這批電視機共有多少臺？
(2)小明看一本故事書，計劃每天看12頁，實際每天多看8頁，結果提前兩天看完。這本故事書有多少頁？
(3)修一條公路，計劃每天修60米，實際每天比計劃多修15米，結果提前4天完成。一共修了多少米？
有兩盒圖釘，甲盒有72只，乙盒有48只，從甲盒中拿出多少只放入乙盒，才使兩盒中的圖釘樹相等？
（1）有2袋面粉，第一袋面粉有24千克，第二代面粉有18千克。從第一袋中取出幾千克放入第二袋，才能使兩袋中的面粉質量相等？
（2）有兩盒圖釘，甲盒有72只，乙盒有48只，每次從甲盒中拿4只放入乙盒，拿幾次后才能使兩盒圖釘數目相等？
（3）有兩袋糖，一袋68粒，另一袋28粒。每次從多的一袋中拿出6粒放入少的一袋里，粒幾次才使兩袋糖的數目同樣多？
第四篇：小學四年級奧數智力題
小熊開店
小熊不喜歡學習，只想做生意，于是在學校旁邊開了個水果店。小兔和小猴是它的同學，它們商量好，要教訓這個不愛上學的懶家伙。
它們來到小熊的水果店?！疤易釉趺促u呀？”小猴問。
“第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤?！毙⌒芑卮?。小猴又說：“如果我從兩筐里拿5公斤，要付你12元，對嗎？” 小熊點點頭。
“那我全買下，既然5公斤12元，那60公斤就是12×12=144元，對不對？” “正是，正是?！毙⌒苤v。
于是小猴買了所有的桃子，付了錢，和小兔高興地走了。
晚上回到家，小熊結帳，怎么算都是虧本的。第二天，小猴、小兔找到小熊把情況說了，笑著說：“都是你學習不好，我們才來教訓你一下”，并把少給的錢補給了小熊。
小熊慚愧地低下了頭，從此每天上課都很認真。它們三個成了好朋友。
旅游團多少人
有一個年輕的小伙子來找劉先生，并自我介紹說：“我叫于江，這次我帶領了一個旅游團到香港旅游，聽說您的大酒店環境舒適，服務周到，我們想來住你們酒店?！?/p>
劉先生連忙熱情地說：“歡迎，歡迎，不知貴團一共有多少人？” “人嘛，還可以，是一個大團?！?/p>
劉先生心里一陣驚喜：一個大團，又是一筆大生意，真是太好了。
作為一個導游，于江看出了劉先生的心思，他慢條斯理地說：“先生，如果你能算出我團的人數，我們就住您們酒店了?！?/p>
“你請說吧。”劉先生自信地說。
“如果我把我的團平均分成四組，多出一人，再把每小組平均分成四份，結果又多出一人，再把分成的四小組分成四份，結果又多出一人，當然，也包括我，請問我們至少有多少人？”
“一共多少呢？”劉先生馬上思考起來，他一定要接下這筆生意，“沒有具體的數字，該如何下手呢？”他是精明的生意人，很快說出答案：“至少八十五人，對不對？”
于江先生高興地說：“一點不錯，就是八十五人。請說說您的算法。” “人數最少的情況是最后一次四等分時，每份為一人，由此推理得到：第三次分之前有1×4+1=5（人），第二次分之前有5×4+1=21（人），第一次分之前有21×4+1=85（人）。”
“好，我們今天就住在您這兒了。” “那你們有多少男的和女的？” “有55個男的，30個女的?！?/p>
“我們這兒現在只有11人的房間，7人、5人的房間，你們想怎么??？” “當然是先生您給安排了，但必須男女分開，也不能有空床位?！?/p>
又出了一個題目，劉先生還從沒碰到過這樣的客人，他只好又得花一番心思了。
瞑思苦想之后，他終于得出了最佳方案：男的兩間11人房間，四間7人房，一間5人房；女的一間11人房間，兩間7人房，一間5人的，一共11間。
于江先生看了他的安排后，非常滿意，馬上辦了住宿手續。
一樁大生意做成了，雖然復雜了一點，但劉先生的心里還是十分高興的。
聰明的小男孩
從前，一個國王經常給身邊的大臣出難題來取樂，如果大臣答對了，他將用小恩小惠給點賞賜；如果答不出來，那將受罰，甚至被砍頭。
一天，國王指著宮里的一個池塘問：“誰能說出池子里有多少桶水，我就賞他珠寶。如果說不出來，我就要‘賞’你們每人50大鞭?！贝蟪紓儽贿@突如其來的問題難住了。
正在大臣們心慌意亂之際，走過來一個放牛的小男孩。他問清了事情的緣由之后說：“我愿意見見這位國王?！?/p>
大臣們把小男孩帶到了國王身邊。國王見眼前的小男孩又黑又瘦又小，便懷疑說：“這個問題答上來有獎，答不上來可要被砍頭的，你知道嗎？”在場的人都替這個小男孩捏了一把汗，可小男孩卻不慌不忙地回答出國王的問題。國王無奈之下，拿出珠寶獎勵給了小男孩。小朋友們，你知道他是怎樣回答的嗎？
其實，國王出的是一道條件不足的問題。在正常的思維模式下是無法找出正確答案的。小男孩正好抓住這一關鍵。他是這樣回答的：“這要看桶有多大：如果桶和池塘一樣大，就是一桶水；如果桶只有池塘一半大，就是有兩桶水；如果桶是池塘的三分之一大，就是3桶水??”
小男孩實際上打破了習慣性的思維模式，對具體的問題進行具體的分析，他的頭腦多么聰明，多么靈活??！
第五篇：小學四年級奧數習題
1、兩個自然數相除的商是47.余數是3.被除數.除數.商及余數的和等于629，你知道除數是多少嗎？
2、一個化肥廠計劃12天生產一批化肥，由于每天多生產3噸，結果9天就完成了這批化肥的生產任務，這批化肥一共有多少噸？
3、15年前父親的年齡是兒子的7倍，10年后父親的年齡是兒子的2倍。父親、兒子現在的年齡各是多少？
4、一筆獎金芬一等獎、二等獎和三等獎。每個一等獎的獎金是每個二等獎的2倍，每個二等獎的獎金是每個三等獎的2倍。如果評一、二、三等獎各兩個，那么每個一等獎的獎金是308元。如果只評一個一等獎、兩個二等獎和三個三等獎，那么一等獎的獎金是多少元?
5、某市居民自來水收費標準如下：每戶每月用水4噸以下，每噸1.80元。當超過四噸時，超過部分每噸3元。某月甲乙兩戶共交水費26.40元，用水量之比為5：3。甲乙兩戶各應交水費多少元？
6、一個山清水秀的村子里有三個好朋友：小明、小剛和小強，他們常在一起合伙打魚。一次，他們忙碌了大半天，打了一堆魚。實在太累了，就坐在河邊的柳樹下休息，一會兒都睡著了。小明醒了想起家里有事，看小剛和小強睡得正香，沒有吵醒他們。他把魚分成三份，自己拿一份走了。不一會兒小剛也醒了，要回家。他也把魚分成三份，自己拿一份走了。太陽快落山了，小強才醒來。他想，小明和小剛上哪去了？這么晚了，我得回家劈柴去。于是，他又把魚分成三份，自己拿走一份。最后還剩下8條魚。
第二天，他們又合伙到河邊打魚，才知道昨天分的魚不合理。小明立即把剩下的8條魚給小剛3條，小強5條。你能算出他們原來共打多少條魚嗎
7、一次，小明從山里來了一筐山梨，他把小剛和小強找來，對他們說：“我把這筐梨先分給你們一些，剩下的便是我的?！庇谑?，他把山梨的一半給了小剛，然后又給小剛加了1個。接著，他又把剩下的給了小強一半，也同樣給小強加了1個，最后剩下5個山梨，他自己留下了。
你來算算，小明這一筐山梨共有多少個？
8、機場上停著10架飛機，第一架飛機起飛后，每隔4分有一架飛機接著起飛。在第一架起飛后2分，有一架飛機在機場上降落，以后每隔6分，有一架飛機在機場上降落，降落在機場上的飛機依次相隔4分在原有的10架飛機之后起飛。問：從第一架飛機起飛以后，經過多少時間，機場上才沒有飛機停留？
9、甲、乙、丙三艘船共運貨9400箱，甲船比乙船多運300箱，丙船比乙船少運200箱。求三艘船各運多少箱貨？
10、南京長江大橋共分兩層，上層是公路橋，下層是鐵路橋。鐵路橋和公路橋共長11270米，鐵路橋比公路橋長2270米，問南京長江大橋的公路和鐵路橋各長多少米？
11、三個小組共有180人，一、二兩個小組人數之和比第三小組多20人，第一小組比第二小組少2人，求第一小組的人數。
12、甲、乙兩筐蘋果，甲筐比乙筐多19千克，從甲筐取出多少千克放入乙筐，就可以使乙筐中的蘋果比甲筐的多3千克？
1.設除數是x，則被除數是47x＋3
x+(47x+3)+47+3=629
48x+53=629
48x=576
x=12
除數是12
2.12x=9
3.設15年前父親的年齡是7x,則15年前兒子的年齡是x.現在父親的年齡是7x+15,兒子的年齡是x+15
10年后父親的年齡是7x+15+10,兒子的年齡是x+15+10
根據題意,得
7x+15+10=2(x+15+10)
5x=50-25
x=5
現在父親的年齡是7*5+15=50歲,兒子的年齡是5+15=20歲
1.一等獎的獎金是308元
308÷2=154元，二等獎的獎金是154元
154÷2=77元，三等獎的獎金是77元
(308+154+77)*2=1078元，總獎金額1078元
一等獎=2倍二等獎=4倍三等獎
所以2個二等獎=1個一等獎，3個三等獎=3/4個一等獎
1078÷(1+1+3/4)=392元，一等獎的獎金是392元
方程：
如果按第一種分配方法每個一等獎的獎金是308元時，則可知總金額是(308+154+77)*2=1078元。按另一種設置辦法后，設三等獎獎金為x元，則有2*2x+2*2x+3x=1078 則x =98
則可算得是：三等獎是98元，二等獎是196元，一等獎是392元。
2.由于最后剩的8條是小強分的三份中的兩份，所以小強拿走的魚是8÷2條。那么小剛拿走自己分的一份魚后剩下的魚是8÷2×3條，這占小剛分的三份中的兩份，所以小剛拿走的魚是（8÷2×3）÷2；同樣可得知小明拿走的魚是〔（8÷2×3）÷2×3〕÷2條。所以打的魚一共是〔（8÷2×3）÷2×3〕÷2×3＝27（條）。
當然，我們還可以從小強第一天拿走的魚是8一條和第二天又拿了5條知道，每人平均拿了8÷2＋5條，所以打的魚一共是（8÷2＋5）×3＝27（條）。
然后列出算式：
〔（5＋l）×2＋1]×2
＝[6×2＋1〕×2
＝26（個）
答：筐里一共有26個山梨。
36＋24＋16＋12＋8＋4＋4＋4＝108（分）
或者為：
4×〔（10－l）＋6＋4＋3＋2＋l＋l＋l〕＝108（分）
這道題就可以這樣來思考：根據已知甲船比乙船多運30O箱，假設甲船同乙船運的一樣多，那么甲船就要比原來少運300箱，結果三船運的總箱數就要減少300箱，變成（9400－300）箱。
又根據丙船比乙船少運200箱，假設丙船也同乙船運的一樣多，那么丙船就要比原來多運200箱，結果三船總箱數就要增加200箱，變成（9400－300＋200）箱。
經過這樣調整，三船運的總箱數為（9400－300＋200）。根據假設可知，這正好是乙船所運箱數的3倍，從而可求出動船運的箱數。
解：典型的和差問題，鐵路橋＝（11270+2270）÷2＝6770米公路橋＝11270－6770＝4500米
解：先把第一、二小組看成一個整體，他們與第三小組和為180，差為20，三小組人數＝（180－20）÷2＝80
一二小組合起來為180－80＝100人，一小組與二小組的差為2，一小組人數＝（100－2）÷2＝49二小組人數＝100－49＝51
解：因為甲乙現在筐里的蘋果數量未知，所以可以直接設數，就設甲筐有19千克蘋果，那么乙筐有0千克蘋果。此時甲乙和為19千克。變動后，和仍然為19千克，此時乙筐與甲筐的差為3，則乙筐＝（19+3）÷2＝11千克
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