第一篇：2013年第二學(xué)期6月4日學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力材料

2013學(xué)年第二學(xué)期6月4日學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)卷七年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力材料

一．聽(tīng)下面五個(gè)小對(duì)話，回答問(wèn)題。（每段對(duì)話僅讀一遍）

1.M: What’s the weather like in Hangzhou today? Is it rainy or windy?

W: It’s sunny.It’s a fine day for a swim.2.M: Is there a pay phone in the neighborhood?

W: Yes.It’s next to the supermarket, across from the library.3.M: Look!Two girls are over there.Who is the girl with glasses?

W: She is Mary.The other girl with short hair is Kate.4.M: Sally, is your brother playing computer games?

W: No, he isn’t.He is listening to music and I am playing computer games.5.M: Would you like some meat dumplings, dear?

W: Yes, please.I like meat dumplings, but today I want a big bowl of vegetable dumplings.二、聽(tīng)較長(zhǎng)對(duì)話，選擇正確答案。對(duì)話讀兩遍。

聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第6到第7三個(gè)小題

W:Hi, Tom!It’s a quarter to seven now.Get up quickly.It’s time for breakfast.M:What do we have for breakfast?

W:Hamburgers, eggs and milk.M:Hamburgers and milk are my favorite.But I don’t like eggs.By the way ,Mom,where is Dad? W:He is sleeping.M:Why? It’s too late now.Dad is too lazy.W:Yes ,he is.聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第9到第11三個(gè)小題。

W: Excuse me.How can I get to the hospital, please?

M: Well, go along Bridge Street, and take the second turning on the right.Then walk on.You’ ll see a park on your left, the hospital is between the park.and the library.W:Is it far from here?

M:It will take you about half an hour to walk there.W:Can I take the bus to get there?

M:Yes,You can take the NO.18 bus ,it will take you 15minutes to get there by bus.W:Thank you a lot!

M:You’re welcome.三.聽(tīng)獨(dú)白，回答問(wèn)題.（獨(dú)白連讀兩遍）

I have a friend.His name is zhu Hui.He’s from Shenzhen.Now he’s studying in the United States.He’s living with an American family in New York.Today is the Dragon Boat Festival.It’s 9:30 a.m.and Zhui Hui’s family are at home.His Mom and aunt are making zongzi.His dad and uncle are watching the boat races on TV.But in New York, it’s 9:30 p.m.and it’s the night before the festival.But in the US, there isn’t a Dragon Boat Festival.So, in the Zhui Hui’s host family.The mother is reading a story to her young children.The father is watching a soccer game on TV.And What’s Zhu Hui doing ? He’s talking on the phone to his cousin in Shenzhen.He misses his family very much.

第二篇：2014-2015學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè) 七年級(jí)語(yǔ)文試題

至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。罕：稀少。．2014-2015學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)

A、這是荒園，人跡罕

B、開(kāi)始，斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境，一片驚慌，胡亂躥跳。谷 ．七年級(jí)語(yǔ)文試題（卷）窮盡，指困境。

（考試時(shí)間：120分鐘；試卷滿分：120分）

親愛(ài)的同學(xué)們，火熱的七月開(kāi)始了！一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們收獲了什么呢？將累累的碩果記錄在這張?jiān)嚲砩习桑銜?huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你有多棒：學(xué)習(xí)自信，見(jiàn)解獨(dú)特，想象豐富??趕快動(dòng)起筆來(lái)，把這份快樂(lè)也傳給老師、家長(zhǎng)，讓他們和你一同分享吧！

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用（37分）

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的是()（3分）A、祈禱（qí）亢奮（kàng）鮮為人知（xiān）．．．B、花圃（fǔ）腦髓（suǐ）回環(huán)曲折（qū）．．．C、哺育（bǔ）遒勁（qiú）潛心貫注（qián）．．．D、陰霾（mái）歸省（shěng）叱咤風(fēng)云（chì）．．．

2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、笑容可掬 恍然大悟 望洋興嘆 窸窸窣窣 B、廖廖可數(shù) 節(jié)衣縮食平水相逢 面面相覷 C、心有余悸 消聲匿跡 苦心孤詣 愿天尤人 D、名副其實(shí) 含辛茹苦 為富不人 俗不可耐

3、選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)。（）（3分）A.同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎，來(lái)勢(shì)洶洶。．．．．B.這人跡罕至的叢林，就是鳥(niǎo)兒的天堂。．．．．C.任長(zhǎng)霞同志的先進(jìn)事跡已廣為流傳，家喻戶曉。．．．．D.面對(duì)特務(wù)的囂張氣焰，聞一多先生義憤填膺，拍案而起。．．．．

4、結(jié)合語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)字有錯(cuò)誤的是()（3分）

C、在這樣的高貴姿態(tài)中，它和人面對(duì)面地相覷著。覷：看。．

D、我相信我這一生是不會(huì)有凍餓之虞的，因?yàn)槲依显缇涂紤]到怎樣預(yù)防意外 ．事故。虞：料想；猜度。

5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.2004年中國(guó)健兒以優(yōu)異的成績(jī)從雅典奧運(yùn)會(huì)勝利凱旋歸來(lái)。B.在老師的悉心輔導(dǎo)下，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)迅速提高了。C.我不得不承認(rèn)我確實(shí)是做錯(cuò)了。

D.本周治安狀況良好，犯罪率較上周下降了一倍。

6、作品、作家、國(guó)籍完全正確的是()（3分）

A、《假如生活欺騙了你》―普希金―美國(guó) B、《最后一課》―莫泊桑―法國(guó) C、《觀舞記》―林海音―中國(guó) D、《社戲》―魯 迅―中國(guó)

7、默寫(xiě)。（10分）

⑴萬(wàn)里赴戎機(jī)，_______________。______________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）（2分）

⑵為了突出“口技者”表演失火、救火場(chǎng)面的精湛技藝，原文從側(cè)面進(jìn)行描寫(xiě)的句子是：___________________,________________,_____________,__________。（《口技》）（4分）

⑶未至，_______________。________________，化為鄧林。（《夸父逐日》）（2分）⑷有約不來(lái)過(guò)夜半，__________________。（《約客》）（1分）⑸馬上相逢無(wú)紙筆，__________________。（《逢入京使》）（1分）

8、仿寫(xiě)：（3分）

動(dòng)物是人類(lèi)的生存伙伴。有了它，世界才如此豐富多彩、生機(jī)盎然，并且給人類(lèi)以深刻的啟迪。我喜歡斑羚，因?yàn)樵诜N群面臨滅絕的時(shí)刻，它們能夠心甘情愿地用自己的生命為下一代開(kāi)辟生存的道路；我喜歡_______________，因?yàn)開(kāi)___________________________，________________________。

9、名著閱讀(2分)一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡。

這段話所評(píng)價(jià)的人物是___________，他的______________被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。

10、中國(guó)戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，全國(guó)現(xiàn)有三百六十多種劇種，可謂百花齊放、異彩紛呈，、在“戲劇大舞臺(tái)”的口語(yǔ)交際訓(xùn)練中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于戲劇的小知識(shí)，回憶一下，完成下面問(wèn)題：（4分）

中國(guó)戲曲的角色分為生、_____、_____、丑四大行當(dāng)。_______是中國(guó)戲曲之母；________被稱為東方“歌劇”，也是中國(guó)的國(guó)粹。

二、閱讀（45分）

在那顆星子下（18分）

母校的門(mén)口是一條筆直的柏油馬路，兩旁鳳凰木夾蔭。夏天，海風(fēng)捋下許多花瓣，讓人不忍一步步踩下。我的中學(xué)時(shí)代就是籠在這一片花雨紅殷殷的夢(mèng)中。

我哭過(guò)、惱過(guò)，在學(xué)校的合唱隊(duì)領(lǐng)唱過(guò)，在惡作劇之后笑得喘不過(guò)氣來(lái)過(guò)。等我進(jìn)入中年回想這種種，卻有一件小事，像一只小鈴，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響。

初一那年，我們有那么多學(xué)科，只要把功課表上所有的課程加起來(lái)就夠嚇人的，有11門(mén)課，當(dāng)然，包括體育和周會(huì)。僅那個(gè)崩開(kāi)線的大書(shū)包，就把我們勒得跟登山

運(yùn)動(dòng)員那樣善于負(fù)重。我私下又加了近10門(mén)課：看電影、讀小說(shuō)、釣魚(yú)、上樹(shù)??我自己也不知道，究竟是把讀書(shū)當(dāng)玩了，還是把玩當(dāng)做讀書(shū)。

學(xué)校規(guī)定，除了周末晚上，學(xué)生們不許看電影。老師們要以身作則，所以我每次大搖大擺屢屢犯規(guī)，都沒(méi)有被當(dāng)場(chǎng)逮住。

英語(yǔ)學(xué)期考試前夕，是星期天晚上，我串了另外三個(gè)女同學(xué)去看當(dāng)時(shí)極轟動(dòng)的《五朵金花》。我們咂著冰棍兒東張西望，一望望見(jiàn)了我們的英語(yǔ)老師和她的男朋友。他們?cè)谡易弧Ｎ遗ο胪茰y(cè)她看見(jiàn)了我們沒(méi)有，因?yàn)樗哪樐敲醇t，紅得那么好看，她身后的那位男老師（毫無(wú)根據(jù)地，我認(rèn)定他也教英語(yǔ)）比我們的班主任辜老師長(zhǎng)得還神氣。

電影還沒(méi)散場(chǎng)，我身邊的三個(gè)座位一個(gè)接一個(gè)空了。我的三個(gè)“同謀犯”或者由于考試的威脅，或者良心的譴責(zé)，把決心堅(jiān)持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。

在出口處，我和林老師悄悄對(duì)望了一眼。我撮起嘴唇，學(xué)吹一支電影里的小曲（其實(shí)我根本不會(huì)吹口哨，多少年苦練終是無(wú)用的）。在那一瞬間，我覺(jué)得她一定覺(jué)得歉疚。為了尋找一條理由，她挽起他的手，走入人流中。

第二天我一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。老外婆舍不得開(kāi)電燈。守著一盞捻小了的油燈打瞌睡，卻不忍叫醒我起來(lái)早讀。我跌足大呼，只好一路長(zhǎng)跑，幸好離上課時(shí)間還有10分鐘。

翻開(kāi)書(shū)，眼前像騎自行車(chē)在最擁擠的中山路，腦子立即做出判斷，哪兒人多，哪兒有空當(dāng)可以穿行，自然而然有了選擇。我先復(fù)習(xí)狀語(yǔ)、定語(yǔ)、謂語(yǔ)這些枯燥的難點(diǎn)，然后是背單詞。上課鈴響了，b－e－a－u－t－i－f－u－l，beautiful，美麗的。“起立！”“坐下”。“趕快，再背一個(gè)。”老師講話都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，全班至少有一半人嘴里像我一樣咕嚕咕嚕。

考卷發(fā)下來(lái)，我發(fā)瘋似地趕著寫(xiě)，趁剛才從書(shū)上復(fù)印到腦子的字母還新鮮，把 2

它們像活潑的鴨群全攆到紙上去，這期間，林老師在我身旁走動(dòng)的次數(shù)比往常多，停留的時(shí)間似乎格外長(zhǎng)。以至我和她，說(shuō)不準(zhǔn)誰(shuí)先抗不住，就那樣背過(guò)氣去。

成績(jī)發(fā)下來(lái)，你猜多少分？113分！真的，附加兩題，每題10分，我全做出來(lái)了。雖然beautiful這個(gè)單詞還是錯(cuò)了，被狠狠扣了7分，從此我也把這個(gè)叛逃的單詞狠揪住了。

那一天，別提走路時(shí)我的膝蓋抬得有多高。

慢！過(guò)幾天是考后評(píng)卷，我那林老師先把我一通夸，然后要我到黑板示范，只答一題，我便像根木樁戳在講臺(tái)邊不動(dòng)了。她微笑著，驚訝著，仿佛真不明白似的，在50雙眼睛前面，把我剛剛得了全班第一名的考卷，重新逐條考過(guò)。你猜，重打的分?jǐn)?shù)是多少？47分。

課后，林老師來(lái)教室門(mén)口等我，遞給我成績(jī)單，英語(yǔ)一欄上，仍然是叫人不敢正視的“優(yōu)”。

她先說(shuō)：“你的強(qiáng)記能力，連我也自嘆不如。以前我在這一方面也是很受我的老師稱贊的。”沉默了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)一群相思鳥(niǎo)在教室外的老榕樹(shù)上幸災(zāi)樂(lè)禍。她又說(shuō)：

“要是你總是這么糟蹋它，有一天，它也會(huì)疲累的。那時(shí)，你的腦子里還剩下些什么？”

還是那條林蔭道，老師纖細(xì)的手沉甸甸地?cái)R在我瘦小的肩上。她送我到公園那個(gè)拐彎處，不禁回頭深深望了她一眼。星子正從她的身后川流成為夜空，最后她自己也成為一顆最亮的星星，在記憶的銀河中，我的老師。

11、給文中加粗字注音。（2分）

惴惴（）撮起（）

12、用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言故事概括文中所寫(xiě)的四個(gè)小故事。（4分）

________________；_________________；________________；_________________。

13、“我”不會(huì)吹口哨為什么還要“撮起嘴唇，學(xué)吹一支電影里的小曲”？（2分）____________________________________________________________。

14、“一群相思鳥(niǎo)在教室外的老榕樹(shù)上幸災(zāi)樂(lè)禍”用了什么修辭手法？發(fā)揮聯(lián)想。想想相思鳥(niǎo)會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍說(shuō)什么？（3分）

__________________________________________________________________。

15、結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)林老師是怎樣的人？（3分）_________________________________________________。

16、第4段中，我“屢屢犯規(guī)”指的是________________。“都沒(méi)有被當(dāng)場(chǎng)逮住”的原因是________________。（2分）

17、“我覺(jué)得她一定覺(jué)的歉疚”相照應(yīng)的句子是：________________。（2分）

門(mén)邊有個(gè)位置（共13分）

①每次純凈水送過(guò)來(lái)，這位師傅都匆匆忙忙。在門(mén)外脫下鞋子，穿著襪子，繞過(guò)過(guò)道，進(jìn)客廳，再到飲水機(jī)旁邊。我讓他穿上拖鞋，他說(shuō)，沒(méi)時(shí)間，再說(shuō)地板上很干凈。

②一次，我請(qǐng)他抽支煙，坐一會(huì)兒。他感激地沖我笑笑，他說(shuō)他下崗了，到純凈水公司承包了我們這個(gè)小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù)。生活還過(guò)得去，就是忙，就是累。我說(shuō)：“我們都是在苦弱中掙扎，只不過(guò)用不同的方式。”他聽(tīng)了，得到安慰似地笑笑。③星期天，兒子坐在沙發(fā)上看電視。這位師傅扛著水進(jìn)來(lái)。兒子用手扇著鼻子，“嗯，有一股氣味。”我對(duì)兒子眨眨眼，示意他別往下說(shuō)。這小子不肯罷休：“你沒(méi)聞到啊？一股濃烈的氣味。”

④怒火中燒，我伸手就打。不料，這小子揭竿而起：“打我干嗎？就是臭，臭腳臭襪子的臭。”我一下子呆住了，尷尬地止住了手。但心里還存著僥幸，希望走到門(mén)邊的師傅沒(méi)注意也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。可是，他站住了，扭過(guò)頭來(lái)，滿臉通紅，歉疚地說(shuō)：“別怪孩子，都是我沒(méi)注意。”

⑤夜里，我跟孩子說(shuō)：“兒子，這次我真的不能原諒你，這位送純凈水的師傅，也有一個(gè)和你一般大的在學(xué)校讀書(shū)的孩子，他將一桶水送到這里，爬上五樓，一桶水只賺一塊錢(qián)，流了多少汗？”兒子很委屈，“我只說(shuō)臭，又沒(méi)說(shuō)其他的，你卻要打我？”許多事，許多心情，他這個(gè)年齡，顯然不懂。

⑥再來(lái)的時(shí)候，這位師傅不再是脫了鞋徑直走進(jìn)來(lái)，他在門(mén)外窸窸窣窣弄了好長(zhǎng)時(shí)間。進(jìn)了客廳——腳上套了兩只綠色的、類(lèi)似塑料袋的鞋套。一種無(wú)法言說(shuō)的尷尬，在彼此間心照不宣。我勸他無(wú)須這樣細(xì)心，他笑一笑，“服務(wù)總是講究質(zhì)量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那雙綠色的鞋套，一直讓我不安。

⑦門(mén)邊有個(gè)位置！坐在沙發(fā)上抽煙，我忽然產(chǎn)生靈感。于是，和兒子把飲水機(jī)安置到這個(gè)地方。這樣不要套什么鞋套，站在門(mén)檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來(lái)，他好像沒(méi)有在意飲水機(jī)位置的變化。我不希望他體察到我的用心，這點(diǎn)小小的方便，還需要?jiǎng)e人在意么？

⑧幾天前，我在小區(qū)散步。樓上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一聲驚嘆嚇了我一跳，“為什么啊？大爺！”老人說(shuō)：“送水的那位師傅見(jiàn)人就講，你為了讓他方便，把飲水機(jī)移到門(mén)邊，讓家里人進(jìn)門(mén)出門(mén)都不方便。”我臉一紅，那點(diǎn)微不足道的方便，竟然被鄭重地提起。

⑨老人說(shuō)：“誰(shuí)家的門(mén)邊沒(méi)有位置？再小的事，也能看出一個(gè)人，有沒(méi)有在心里給別人留個(gè)位置。”

18、從全文看，題目中的“位置”既指____________，又指________________。（2分）

19、引用原文語(yǔ)句來(lái)分析，“我”是一個(gè)怎樣的人？（3分）答：

20、為什么要寫(xiě)老人的話？（3分）答：

21、讀罷全文，你有怎樣的感受？作為文中“兒子”的同齡人，你想對(duì)文中的“兒子”說(shuō)些什么？（共80字左右）（5分）答：

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文言文閱讀（14分）

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

22.《口技》的作者是——————，選自《 》，該書(shū)是——代——————編選的筆記小說(shuō)。（4分）23.解釋下面加點(diǎn)的詞。（3分）

（1）雖人有百手（）（2）群響畢絕（）（3）不能名其一處也（）．．．24．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）（1）中間力拉崩倒之聲。

_____________________________________________________。（2）兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

_____________________________________________________。

25.“撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”這句話突出了什么？這 4

樣寫(xiě)有什么作用？（3分）

______________________________________________________________。

三、作文（38分）

26.題目：—————，牽動(dòng)我的情思

看到這個(gè)題目，豐富多彩的生活會(huì)撩撥你刻骨銘心的記憶，牽動(dòng)你感情的神經(jīng)，請(qǐng)將文題補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求：（1）要有真情實(shí)感，要努力做到有新意有創(chuàng)見(jiàn)。（2）除詩(shī)歌外文體不限。在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得1 一5 分的加分。

第三篇：建平縣2010一2011學(xué)年七年級(jí)歷史第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)[最終版]

建平縣2010一2011學(xué)年七年級(jí)歷史第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分)

1．“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉!”這是古人對(duì)哪項(xiàng)工程的歷史功績(jī)的贊頌？

19．清朝為加強(qiáng)中央集權(quán)，實(shí)行專(zhuān)制統(tǒng)治的主要措施有

A．設(shè)軍機(jī)處B．設(shè)置廠、衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)C．廢丞相D．采用三省六部制

20．“路見(jiàn)不平一聲吼呀，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇??”電視劇《水滸傳》再現(xiàn)了哪A．長(zhǎng)城B．都江堰C．大運(yùn)河D．趙州橋

2．雄偉壯觀的布達(dá)拉宮始建于公元7世紀(jì)，是藏王松贊干布為遠(yuǎn)嫁西藏的唐朝公主而建。這位密切了

漢蕃關(guān)系、受到漢藏兩族人民尊敬的唐朝公主是

A．文成公主B．蔡文姬C．王昭君D．金城公主 3．世界上最早的紙幣出現(xiàn)在北宋前期的A．廣東沿海B．四川地區(qū)C．中原地區(qū)D．浙江沿海

4．“斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙。”A．杜甫B．王維C．李牧D．李白

5．武則天統(tǒng)治時(shí)期，注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，社會(huì)生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展，人口增長(zhǎng)，史稱A．貞觀之治B．開(kāi)元盛世C．康乾盛世D．貞觀遺風(fēng) 6．“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”這首詩(shī)描寫(xiě)的是宋代的什么節(jié)日？A．元旦B．中秋C．春節(jié)D．寒食 7．澶淵之盟是之間的盟約。

A．北宋與遼B．北宋與西夏C．南宋與金D．南宋與西夏 8．《清明上河圖》描繪的是北宋都城商業(yè)繁榮景象。

A．臨安B．北京C ．東京D．長(zhǎng)安

9．毛澤東有詩(shī)詞寫(xiě)到：一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。成吉思汗的功績(jī)主要是

A．滅亡西夏B．統(tǒng)一蒙古C．建立元朝D．定都大都 10．行省制度即今天的地方行政——省的前身，產(chǎn)生于

A．唐朝B．北來(lái)C．南宋D．元朝 11．“五十六個(gè)民族，五十六朵花”，我國(guó)是多民族國(guó)家。你知道其中回族是在下列哪個(gè)朝代形成的?

A．隋朝B．唐朝C．元朝D．宋朝 12．“黃婆婆，黃婆婆，教我紗，教我布，二只筒子，兩匹布。”這是一首上海(古稱松江)一帶的人們

世代相傳的歌謠。人們歌頌的是一位對(duì)我國(guó)棉紡織業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)的婦女的事跡。請(qǐng)你判斷，歌謠中的“黃婆婆”生活的朝代是 A．西漢B．隋朝C．唐朝D．元朝 13．我國(guó)近代化因素萌發(fā)的趨向最早開(kāi)始出現(xiàn)在A．元朝B．明朝中期C．清朝前期D．清朝后期 14．“和同為一家”主要是指唐朝與的友好關(guān)系

A．突厥B．吐蕃C．回紇D．靺鞨 15．清朝統(tǒng)治者加強(qiáng)對(duì)人民思想控制主要是通過(guò)

A．焚書(shū)坑儒 B．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C．八股取士，大興文字獄 D．明清小說(shuō) 16．我國(guó)的造紙術(shù)、指南針、火藥及火藥武器是由——傳到歐洲的A．波斯人B.阿拉伯人C．印度人D．鄭和下西洋時(shí) 17．下列措施嚴(yán)重阻礙社會(huì)向前發(fā)展的有

①科舉制的創(chuàng)立②焚書(shū)坑儒③八股取士④文字獄⑤閉關(guān)政策

A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①②③④D．①②③ 18．關(guān)于清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)施“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的根源在于自給自足的封建經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位B．阻礙了中外文化的交流

C．對(duì)外國(guó)的侵略起到了根本抵制作用D．使中國(guó)在世界上逐漸落伍了

個(gè)時(shí)期傳奇英雄的故事?A．三國(guó)B．唐朝C．宋朝D．清朝

二、相關(guān)鏈接題(請(qǐng)根據(jù)提示，寫(xiě)出相關(guān)內(nèi)容。本大題共6小題，每小題2分，共12分)21．唐朝文學(xué)中取得成就最大的文學(xué)形式是。

22．中印文化交流的杰出使者，著有《大唐西域記》一書(shū)，這個(gè)著名僧人是。23．宋代著名的史學(xué)家，主持編寫(xiě)了我國(guó)第一部編年體通史巨著是。24．南宋著名的抗金將領(lǐng)，深受人們愛(ài)戴。留有手書(shū)“還我山河”，此人是。25．最負(fù)盛名的元雜劇作家，代表作是《竇娥冤》，此人是。26．明代杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，著成《本草綱目》，此人是。

三、列舉題(本大題共2大題，27題5分，28題8分，共 1 3分)

27．列舉遼、西夏、金、元、清等少數(shù)民族政權(quán)的建立者及所屬少數(shù)民族的名稱。28．列舉明清時(shí)期著名的四大古典小說(shuō)名稱及其作者。

四、材料解析題(本大題共2大題，29題8分，30題13分共21分)29．閱讀F列材料，請(qǐng)回答

材料：“中俄兩國(guó)以格爾必齊河、額爾古納河和外興安嶺往東至海為界，外興安 嶺以北，格爾必齊河、額爾古納河以西屬俄國(guó)，外興安嶺以南，格爾齊河、額爾古 納河以東屬中國(guó)。”—選自《歷史北師大版七年級(jí)教材》

(1)上述材料屬于一部條約的內(nèi)容，這部條約名稱是什么?簽約時(shí)在位的皇帝是誰(shuí)？(2)這部條約鑒訂前，俄軍曾在什么地方兩次被打敗?(3)這部條約的簽訂有什么歷史意義? 30．閱讀材料后請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

材料一：“15世紀(jì)初期，鄭和多次下西洋，他們的足跡在太平洋和印度洋廣大海域之間，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶。

材料二：乾隆皇帝在給英王的信中說(shuō)：“天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不藉外夷貨物以通有無(wú)”，只不過(guò)因?yàn)樘斐a(chǎn)的茶葉、瓷器、絲巾是西洋各國(guó)所必需的，所以“加恩體恤”，讓洋人的日常所用得益于“天朝”的“余潤(rùn)”。一選自《歷史北師大版七年級(jí)教材》(1)材料一中鄭和是哪個(gè)朝代的人?先后幾次下西洋?(2)材料二中反映出清政府對(duì)待外夷的態(tài)度是怎樣的?

(3)兩則材料分別反映了明清兩朝采取了什么不同的對(duì)外政策?

(4)這兩種不同政策產(chǎn)生了什么不同的后果?這種結(jié)果對(duì)你有什么啟示?

五、分析探究題(共14分)

31．唐太宗經(jīng)常通過(guò)實(shí)際生活中的事例教誨太子，向他講述“守業(yè)"的艱難，當(dāng)太子端起飯碗時(shí)，就告誡他，要想“常有此飯”，就不要加重農(nóng)民的負(fù)擔(dān)而奪“農(nóng)時(shí)”；當(dāng)太子乘船時(shí)，又用君如舟、民如水，水既能使船浮起來(lái)，也能使船翻沉的道理。他反復(fù)告誡太子統(tǒng)治國(guó)家就像在深淵中騎在朽木上，不得不 “戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”“日慎一日”。

(1)唐朝建立于公元（）世紀(jì)初期，它的建立者是（），定都于（）(2)唐太宗虛心納諫，被他比喻為可以“知得失”的一面鏡子人的是（），唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，被譽(yù)為“”，你認(rèn)為出現(xiàn)這種局面的原因是什么?

(3)唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，在政治、經(jīng)濟(jì)等方面推行了哪些革新措施?這些措施有什么作用?(請(qǐng)對(duì)其中某一方面的作用進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià))

第四篇：2012—2013第二學(xué)期期末考試三年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力材料

2012—2013學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)合調(diào)研測(cè)試

三年級(jí)英語(yǔ)試卷聽(tīng)力材料

一、聽(tīng)錄音，圈出你所聽(tīng)到的內(nèi)容的字母編號(hào)。（18分）

1.grandfather2.ball3.big apple4.The bag is in the desk.5.chair6.seventeen7.teacher8.peach9.Canada

二、聽(tīng)錄音，給下列圖畫(huà)標(biāo)上序號(hào)。（18分）

A: 1.small2.big3.short4.long

B: 1.Row a boat.2.Read a map.3.Bounce the ball.4.Drive the car.C: 1.banana2.pear3.orange4.apple

三、聽(tīng)錄音，把你所聽(tīng)到的內(nèi)容的字母編號(hào)填在左邊的括號(hào)內(nèi)。（8分）

1.I have fourteen crayons.2.Look at the giraffe.3.The pig is fat.4.The pear is in the box.5.It’s a duck.6.The apple is red.7.I have a cat.8.Look at me.四、聽(tīng)錄音，判斷對(duì)錯(cuò)。用“√”或“×”表示。（9分）

1.The rabbit has a short tail.2.I like bananas.3.The ball is under the chair.4.Mr Black is our teacher.5.I’m from China.6.Hi!I’m a girl.五、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到句子的答句，把編號(hào)填在括號(hào)里。（10分）

1.Do you like pears?2.Where are you from?

3.How many birds can you see?4.Here you are.5.Who’s the woman?

六、聽(tīng)錄音，填上下列水果的數(shù)量。（7分）

Look!I have 11 watermelons, 16 bananas, 14 apples, 18 oranges, 19 strawberries,peaches and 17 pears.

第五篇：七年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

七年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、制定計(jì)劃的目的：

在上一學(xué)期學(xué)習(xí)中，我收獲了許多成功，也留下了一些遺憾，為了能使們?cè)谛聦W(xué)期收獲多一些，遺憾少一些，我制定了這份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、計(jì)劃的具體內(nèi)容：

1、新的起點(diǎn)，新的面貌和全新的挑戰(zhàn)，當(dāng)然也少不了新的目標(biāo)： ①首先要保證門(mén)門(mén)功課及格，爭(zhēng)當(dāng)“合格生”。

②然后在收及格的基礎(chǔ)上語(yǔ)文90分以上，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)100分以上，政史、地理、生活80分以上，爭(zhēng)取班上前四名。

③進(jìn)入班級(jí)前四名，年級(jí)前70名，爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”。

2、有了明確的目標(biāo)，還要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施：

①首先要保證聽(tīng)課質(zhì)量。上學(xué)期在上地理、生物課時(shí)，容易跑神兒，在新學(xué)期里一定在每堂課上都認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。

②課前做到預(yù)習(xí)，課后做到復(fù)習(xí)，在上學(xué)期中沒(méi)有做好這點(diǎn)，在新學(xué)期里一定要好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，做好鞏固知識(shí)的工作。

③掌握好時(shí)間，提高作業(yè)質(zhì)量。在上學(xué)期中由于初到初中，時(shí)間沒(méi)安排好，作業(yè)總是匆匆忙忙地完成，質(zhì)量不高，在新學(xué)期中，要把握好時(shí)間，提高作業(yè)質(zhì)量，認(rèn)真完成。

④多讀、多練、多寫(xiě)。在新學(xué)期中要多讀一些文章，提高閱讀能力；多練，提高做題準(zhǔn)確率；多寫(xiě)，提高寫(xiě)作能力。

3、知道怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還少不了一張作息時(shí)間表來(lái)安排時(shí)間段：

周一至周五，每天早上6點(diǎn)半起床，吃過(guò)早餐后早早地到教室，開(kāi)始早讀。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。下調(diào)后先把下節(jié)課該上的課本放好，用到的東西準(zhǔn)備好，預(yù)習(xí)該的內(nèi)容。中午吃完午飯，早早地到教室，安靜的完成數(shù)學(xué)作業(yè)，以準(zhǔn)確、高效的快速完成，然后抽20分種閱讀文學(xué)作品，下午上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不跑神。認(rèn)真記好各科作業(yè)，吃過(guò)下午飯后，不在校園內(nèi)外閑逛，早早進(jìn)教室完成家庭作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，有空閑時(shí)間就復(fù)習(xí)一下今天所學(xué)的知識(shí)，在閱讀10分鐘的文學(xué)作品，做到每天30分鐘的閱讀，晚上躺在床上頭腦里回顧一遍學(xué)過(guò)的知識(shí)。

周末在家早上七點(diǎn)起床，吃過(guò)早餐后，先完成周末作業(yè)，完成以后讓家長(zhǎng)檢查后再背誦各科的知識(shí)要點(diǎn)與重點(diǎn)，再做一些各科的練習(xí)題，作業(yè)都完成后，再干別的事。

在新的學(xué)期中，我一定要按學(xué)習(xí)計(jì)劃上的要求實(shí)行，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。