第一篇：支付寶邀請函-楊雙雙-下

尊敬的:(企業(yè)老板/董事長/總經(jīng)理)

會議背景：

截止到2009年12月，我國規(guī)模以上電子商務網(wǎng)站總量已經(jīng)達1.75萬家，其中B2C、C2C與其它非主流模式企業(yè)達9962家．2009年淘寶網(wǎng)的平臺交易額達2000億元，同時，中國網(wǎng)購用戶的規(guī)模已經(jīng)突破了1.2億人，支付寶注冊用戶突破３億，2010年，中國網(wǎng)購將迎來更大的市場。傳統(tǒng)渠道銷量節(jié)節(jié)萎縮，利潤步步下滑，競爭激烈，企業(yè)為何始終處于成本競爭階段？開發(fā)新市場，開拓新渠道成本究竟是多少？2010年中國網(wǎng)購交易額將達到4100億元，2011年將達5900億元，如此巨大的增長空間，我們將怎樣占據(jù)立足和發(fā)展之地。2008年，大淘寶戰(zhàn)略正式啟動。大淘寶戰(zhàn)略將更好為消費者服務，打通“制造一批發(fā)一零售一服務”，給數(shù)以萬計的網(wǎng)商提供一個成套的網(wǎng)絡零售解決方案，2010年將是推進大淘寶戰(zhàn)略至關重要的一年。50位電子商務精英聚集的盛會，同享成功經(jīng)驗，拓展人脈，發(fā)展商業(yè)合作伙伴，電子商務新模式現(xiàn)場咨詢體驗，電子商務應用專家為您答疑解惑：本次活動將于2010年 6月12日14：00時，在北京市豐臺區(qū)南三環(huán)東路23號中國歌劇舞劇院B座4層406舉辦.現(xiàn)場邀請了眾多本地的中小企業(yè)老板，共同商討如何在經(jīng)濟復蘇中把握先機，也會把網(wǎng)上做生意的經(jīng)驗分享給大家。我們真誠邀請您參與，共同商討成功之道。

活動議程：

一、中國網(wǎng)購領域介紹，分享多年總結的網(wǎng)店經(jīng)營經(jīng)驗

二、網(wǎng)絡購物的六大核心問題

三、如何提高網(wǎng)店銷售量，提升利潤值

四、如何建立自己的會員體系，進行會員營銷

五、支付寶商家推廣平臺，商家服務廣告發(fā)布

六、支付寶一站式網(wǎng)購解決方案介紹

報名流程：第1步、請完整填寫以下參會報名表，回傳至：51228166

第2步、工作人員收到您的參會回執(zhí)表后，將會在會議前電話提醒您：

第3步、本次活動免費入場，名額有限，額滿即止。服務專員：楊雙雙手機：***

會務主任：賈志剛垂詢電話：***

第二篇：金域華府交房總結 楊雙雙

金域華府交房總結

從接識永威到走進永威，金域華府這四個字我越來越熟悉。尤其在親身投入華府項目的交房工作之后，不僅對這個項目更加的熟知，而且對物業(yè)小區(qū)交房前的準備工作以及整個交房流程都有了一個清晰的認識。在學校學習的僅僅是一些理論方面知識，只能靠自己的想象去理解，如今接觸到了真正的交房工作，將理論和實際有效的結合起來，感覺受益很大。

交房的三天很重要，需要各部門工作人員的努力配合，讓業(yè)主高高興興他的回家。同時，交房前的準備工作就更為重要了，只有做好之前的準備工作，每一步都落實到位，才能使交房圓滿結束。給我們業(yè)主帶來一個意向不到的驚喜，讓他們開心而來，滿意而歸。

從23號到項目上學習，一直到31號交房結束。每一天都過的特別充實，每天都很忙綠，都有自己的事情要做。初到項目上，我們先對整個項目進行熟悉了解。每個大門的設臵，每棟樓的布局，以及整個小區(qū)的景觀布局。只有提前熟悉了小區(qū)，才能更好的為業(yè)主服務，給業(yè)主做好指引。

熟悉整個項目之后，我們也加入到整個小區(qū)的交房前的準備工作中去。通過對每一戶的鑰匙進行試用，來確保每一把裝修的鑰匙都能順利的打開房門，同時也熟悉了每一戶的具體位臵及大體布局，促使日后的交房工作順利展開；所有鑰匙試開之后，對要交房的業(yè)主鑰匙裝進精致的鑰匙盒。對每個鑰匙盒都寫上房號，對缺少什么鑰匙進行登記。這些工作并不難做，但是要做好，就需要我們?nèi)ゼ毿恼J真的做好每一戶。物業(yè)這個行業(yè)要的就是我們的細心，要的就是我們給業(yè)主提供的精細化的服務；每一個檔案盒的整理，再到《房屋質(zhì)量保證書》的填寫，最后到每個戶型圖的剪貼，資料的編號。每一項工作，每一個流程，雖然不是費腦子的工作，卻需要我們耐心的去做，去完成。為了使業(yè)主在交房時，感受到更親切，更溫暖，更喜慶，小區(qū)內(nèi)的道路及電梯，全都鋪設紅地毯，小區(qū)內(nèi)道路兩旁的灌木，全部扎上假花，有桃紅的，梅紅的。進入小區(qū)，給人一種春意盎然的感覺。交房前一遍一遍的演練，統(tǒng)一的說辭，會進一步拉近公司與業(yè)主的感情。

在12月29日至31日，金玉華府盛大交房隆重展開，各個部門工作人員都已做好充分準備，等待業(yè)主前來交房。天很冷，風也特別大，但每一個人依然堅守在自己的崗位上，做著自己應該做的事，不停的忙碌著。我們24個女生，作為服務大使，站在東大門的兩邊，迎接業(yè)主前來交房，和領導前來指導。寒風在吹著，卻吹不亂我們的陣容，我們目視前方，迎接業(yè)主的到來。業(yè)主到來后，上前一個人指引他辦理好交房流程。在這期間，我們會遇到各種不同的業(yè)主，會被問到不同的問題，有專業(yè)性的問題，有非專業(yè)性的問題，有裝修方面的問題，有房屋質(zhì)量方面的問題，同時也有物業(yè)費收取方面的問題。這期間，大部分業(yè)主態(tài)度會很好，同時也會存在極個別的難纏的業(yè)主，挑剔的業(yè)主。在這個過程中，我們知道的就盡量回答，實在不清楚的就請示領導，自己不要亂作承諾什么的。在交房的過程中，同時將牽扯到很多的后期管理工作。

在給業(yè)主做服務專員指引的過程中，很多業(yè)主問到了封閉陽臺的問題，這就需要我們給他們解釋。為了統(tǒng)一的外立面，為了整個小區(qū)的美觀，陽臺是不能封閉的；同時，整個小區(qū)是錯層陽臺，如果封閉陽臺的話，會影響其他業(yè)主的正常生活。之前，在學校學習課本的時候，也曾接觸過小區(qū)的陽臺是否可以封閉的問題，但僅僅是空口討論，與實際無法相聯(lián)系。聯(lián)系實際之后，感覺好多東西都明了了。再交房的流程中，業(yè)主還問道，關于物業(yè)費收取的問題，他們有的就會提出這樣的疑問。雖然交房，卻沒有入住，交物業(yè)費豈不是太虧了。根據(jù)相關規(guī)定，從交房之日起，就應該交納物業(yè)費。雖然沒有入住，但是已經(jīng)享受了應有的服務：小區(qū)內(nèi)的景觀綠化，房屋的保值增值等。大部分業(yè)主都是極力配合我們的工作，積極的繳費，只有極個別業(yè)主當時不是特別的情愿，但經(jīng)過領導和其他工作人員的耐心講解，還是交清了費用。

在去驗收房屋的過程中，有很多問題還沒有完善。個別電梯在運行的過程中，出現(xiàn)一些小的質(zhì)量問題，需要從新休整一下；在某些業(yè)主的房屋里，由施工留下的廢棄物沒有及時處理。在驗收過程中，個別房屋存在的質(zhì)量問題，我們也都一一做了記錄，日后協(xié)調(diào)開發(fā)商盡快予以處理，給業(yè)主一個滿意的答復。在驗房過程中，驗房師或許沒有和我們做好很好的溝通，在業(yè)主提到房屋質(zhì)量問題時，驗房師承諾日后找物業(yè)公司予以解決。針對這些問題，我們及時糾正了過來，責任的劃分起初都需要理清。

在交房的時候，很多業(yè)主問到了裝飾裝修方面的問題，我們根據(jù)專業(yè)方面的知識，能回答的盡量給業(yè)主做了回答，自己實在搞不清楚的，請示相關領導給與解答。

從培訓到上項目，再到最后參加交房活動。這是一個從學生到社會人，再到職業(yè)人的角色轉變，從之前的全理論知識，到現(xiàn)在的理論和實踐相結合，已經(jīng)從之前的迷茫中，逐漸的清晰明了。雖然很多專業(yè)知識，還沒有完全掌握，但是已經(jīng)站到了行業(yè)的路口。要想學到更多的東西，還需要在以后的工作中，摸爬滾打，慢慢的學習，不斷的充實自己，為公司獻上自己的一份力量。

第三篇：《烏蒙山下，那一雙雙期盼的眼睛》讀后感

《烏蒙山下，那一雙雙期盼的眼睛》讀后感

當品味完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《烏蒙山下，那一雙雙期盼的眼睛》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

看了《烏蒙山下，那一雙雙期盼的眼睛》這篇報告后，我有著深深的感觸。

我們雖然都生長在藍天下，但對于命運的安排，卻是迥然不同。當我們坐在明亮的教室，享受著現(xiàn)代化教學時，貧困地區(qū)的孩子們會在干些什么呢？他們可能為了家庭的生活而放棄了學業(yè)；他們可能為了幫輕一下父母而離開了那重要的.書本；或許有的孩子已經(jīng)步入了學堂，但他們的學習條件卻是很艱苦的，昏暗的教室、殘缺不全的課桌、四面透風的墻壁，在呼呼的寒風中，他們的衣著依然單薄，但他們卻堅持上課。

當有些同學在身穿名牌，享受亂花錢時，我們有沒有想過，這時山區(qū)的孩子們正可能為了幾元錢的學費而面臨著失學，幾元錢對于我們這群住在城市，享受著各種優(yōu)異條件的學生來說，可能是微不足道的事情，但對于這群山區(qū)的孩子們來說可能是大事一件，因為幾元錢就有可能讓他們重返學堂，重新接受教育，可見山區(qū)的生活是多么的困苦啊。

我們雖然有著舒適的條件，但有很多人仍然不去珍惜，反而亂花費，增加家庭的負擔。面對著山區(qū)的孩子，我們應該感到自卑，因為他們雖然條件不好，但他們卻能夠堅持學習，而我們呢，有著好的條件卻不肯好好學，反而每天都在玩。我們應該好好想想，我們既然有著這樣好的條件是否該認真學習呢？山區(qū)的孩子們想學習，但他們卻沒有機會，而我們有機會的人就應該帶著他們的希望更認真的學習。

第四篇：讀《烏蒙山下，那一雙雙期盼的眼睛》有感

看了《烏蒙山下，那一雙雙期盼的眼睛》這篇報告后，我有著深深的感觸。

我們雖然都生長在藍天下，但對于命運的安排，卻是迥然不同。當我們坐在明亮的教室，享受著現(xiàn)代化教學時，貧困地區(qū)的孩子們會在干些什么呢？他們可能為了家庭的生活而放棄了學業(yè)；他們可能為了幫輕一下父母而離開了那重要的書本；或許有的孩子已經(jīng)步入了學堂，但他們的學習條件卻是很艱苦的，昏暗的教室、殘缺不全的課桌、四面透風的墻壁，在呼呼的寒風中，他們的衣著依然單薄，但他們卻堅持上課。

當有些同學在身穿名牌，享受亂花錢時，我們有沒有想過，這時山區(qū)的孩子們正可能為了幾元錢的學費而面臨著失學，幾元錢對于我們這群住在城市，享受著各種優(yōu)異條件的學生來說，可能是微不足道的事情，但對于這群山區(qū)的孩子們來說可能是大事一件，因為幾元錢就有可能讓他們重返學堂，重新接受教育，可見山區(qū)的生活是多么的困苦啊。

我們雖然有著舒適的條件，但有很多人仍然不去珍惜，反而亂花費，增加家庭的負擔。面對著山區(qū)的孩子，我們應該感到自卑，因為他們雖然條件不好，但他們卻能夠堅持學習，而我們呢，有著好的條件卻不肯好好學，反而每天都在玩。我們應該好好想想，我們既然有著這樣好的條件是否該認真學習呢？山區(qū)的孩子們想學習，但他們卻沒有機會，而我們有機會的人就應該帶著他們的希望更認真的學習。

第五篇：下楊德成演講稿7

2011年貴陽市“教師新秀”演講稿

《下輩子還當老師》！

號選手：

清鎮(zhèn)一中楊德成各位領導、評委、老師，大家好！

我是 號參賽者，我今天演講的題目是《下輩子還當老師》！

懷著對藝術的執(zhí)著追求和對教育事業(yè)的神秘向往，2003年藝術大學畢業(yè)的我，謝絕了在凱里市里建設局的誘人的工作，卻選擇了去畢節(jié)納雍當老師。其實，在這之前，朋友們常常告誡說“納、威、赫”是去不得的！尤其是去當美術老師??！

2003年8月，我義無返顧的踏上了去西北山區(qū)支教列車，也從此開始了我教育的艱難征途??

其實，去納雍后不久，我就后悔了，因為，那里的藝術教育教育還是塊未開墾的處女地。兩周一次的美術課都被所謂的“正科” 統(tǒng)統(tǒng)占用。這里的美術老師是清閑的，同時也是空虛的。因為自己的人生價值難以體現(xiàn)。有的美術老師甚至想改頭換面去教其他學科。看到這些，我非常心痛，發(fā)誓一定要改變這種落后教育現(xiàn)狀。

通過思考，我把藝術學科的重要性向?qū)W校領導做了匯報。我大膽的想法很快得到領導的支持。于是，學校分給我一個不足30人的班。事實上這是塊燙手的山芋，因為這個班不到1個月就換了2個班主任，氣跑3個科任老師。我接任臨時班主任才幾天我就感到頭疼，這是個什么班級呀！學生上課抽煙、玩手機、遲到、混網(wǎng)吧、不交作業(yè)，整天過著自由“灰色”生活??！

（況且：有同事秘密告訴我：這個班的學生大部分都是所謂：“富二代，關系戶”學生罵不得也惹不起??！

在學生的個性自由與人權，遠遠高于老師人權和尊嚴的教育狀況下（我開始迷茫??）我在那里，看不到學生對知識的渴望，看不到斗志，如果當時不是心靈深處那份不放棄不拋棄，不服輸責任感。沒準我已經(jīng)放棄了自己。

痛定思痛后，我的心開始平靜下來，既來之則安之吧。于是我采取抓示范樹典型的“因材施教法”法，先將兩個“問題”學生拿下。

通過調(diào)查和研究后我作出一個決定，讓喜歡玩網(wǎng)絡游戲的李奎學游戲設計，讓愛動漫藝術的張濤學習動漫卡通創(chuàng)作。并帶動其他的追隨者參加創(chuàng)作班。

沒想到經(jīng)過3個月的專業(yè)訓練，在2005年貴州青少年科技、繪畫比賽中居然取得了可喜的成績：李逵等8位同學分別獲得科技、繪畫、攝影省級、國家級一二三等獎。

終于，藝術學科開始也受到學校領導的重視。或許，通過這些活動，同學們也看到了希望，也找到自己的目標，很多學生開始有報考藝術大學的想法。

工夫不負有心人，通過6個月的努力拼搏，2005年全校23個美術考生專業(yè)全部上本科線，考上重點5人，本科18人，其中有四川美院的，上海交大學的??接著05年更創(chuàng)佳績。

都說男兒有淚不輕彈，但是，從05年我入聘清鎮(zhèn)一中直至現(xiàn)在，在這七年的教書生涯中，相比起別人路是短暫的，但在短短的七年里足可以把一顆稚嫩的心磨向成熟，把一個單薄的的身體磨練成厚重。最近身邊發(fā)生的許多事卻讓我這個不會輕易掉淚七尺男兒感到心潮澎湃。

因為我看到了神州大地上一些人民教師-我的同行我的的戰(zhàn)友，他們中的許多人在危難中鑄就了師魂，在廢噓上樹立了豐碑。用生命刻下了不朽的板書。把生的希望給了學生，把死的危險留給了自己。我在思考，這是這樣的一種人哪！可以燃燒自己，去照亮別人，這是

怎樣的一種愛？如此的感天動地！

在汶川地震中，我看到了世界上最高大的身影：得陽東汽中學的譚千秋老師，像童話故事里的那個天使，張開雙臂，變成翅膀守護著課桌下的四個學生，自己的后腦卻被樓板砸得深凹下去??

平凡的生活中，我看到世界上最令人感動的課堂，我們貴州鄉(xiāng)村的陸永康教師因為殘疾跪著給學生上課，一跪就是幾十年??

我看到了世界上最無私的舉動，貴州省大方先縣的趙鵬老師恪守清貧，在那連鳥都不愿意下蛋的貧瘠山村里，依然堅持執(zhí)教，直到患白血病倒下??！

師德，在最危難時刻迸射出奪人心魄的燦爛光芒，這些英雄老師們用自己的行動告訴了學生，什么叫真正的風范和楷模？他們要告訴世人，老師是什么？老師就是老師！

比起他們，我沒有驚人的事跡和偉大的狀舉。我是如此的渺小而平凡。如果我不能像他們那樣驚天地，那就讓我做平凡而不平庸的教師吧。

作為清鎮(zhèn)一中的一名平凡的老師，此時此刻，我想到一位名人的話。我曾有想當偉人的夢，亦已失敗，但我一定要做偉人的老師！

如果有人問我，下輩子你選擇什么職業(yè)？我還是會毫不猶豫的回答，如果有來生，我還是要當老師---美術老師。

謝謝！