第一篇：《亮晶晶》讀后感

《亮晶晶》讀后感

哪一本書可以獲得這么崇高的聲譽？——2004年美國青少年題材最佳文學作品；2005年美國紐伯瑞兒童文學金獎作品；《紐約時報》十大少兒類暢銷書之一，還多次榮登亞馬遜暢銷書排行榜最前列。它就是《亮晶晶》。作者辛西亞·角鈿為我們講述了一個感人的故事：

姐姐林恩、妹妹凱蒂是生活在美國的日裔，她們生活拮據，處處為生活所迫。他們的父母每天工作在十個小時以上，可仍然改變不了窮苦命運。這時，姐姐不幸又患有重病，永遠地走了，但她留下了無限的希望。姐姐教給妹妹的第一個詞就是“基拉——基拉”。在日語中就是亮晶晶的意思。她也教會妹妹用“亮晶晶”的眼睛來挖掘生活的美好，尋找人生的希望。

我常常聽到這樣的牢騷：“人家喝牛奶，為什么我只能喝白開水？人家吃奶油蛋糕，為什么我只能吃面包？人家都帶MP4，為什么我只能用MP3？人家??”

這么多的“為什么”，就像沙漠侵蝕綠洲，讓我們原本綠色的心靈變成一片荒漠。其實，換個角度，用感恩的心看世界，從艱難中，你也能尋找生活的希望！感謝初升的太陽吧，它帶來了明亮的一天；感謝掠過的微風吧，它送來了花兒的芳香；感謝辛勤的父母吧，他們帶給你生命和關愛；感謝友愛的朋友吧，他們給予你幫助和快樂；感謝挫折吧，它使你變得更加堅強勇敢??

“這個世界是光輝燦爛的，蟋蟀啁啾、烏鴉嗚叫、狂風怒號，都是平常事，誰又能說他們不是神奇而美妙的呢！”記住這句意味深長的話吧，讓我們也能擁有一雙亮晶晶的眼睛！

第二篇：《一閃一閃亮晶晶》讀后感[模版]

“社會善意，包容生命差異，這個世界將會更美麗！”--林正盛

有一個從小雙目失明的小男孩，懂事以后感到非常煩惱，認定這是老天在處罰他，這一輩子要在沮喪中度過了，打開自閉癥孩子的心門--《一閃一閃亮晶晶》讀后感。后來一位老師開導他說：“世界上每個人都是被上帝咬過的青蘋果。有的人缺陷比較大，那是因為上帝特別喜愛他的芬芳。”小男孩聽后很受鼓舞，從此他把失明看成是上帝的特殊鐘愛，重新振作起來。若干年后，這名小男孩成了德藝雙馨的盲人推拿師。上帝聽說了這件事，笑道：“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻，但要聲明一點：所謂缺陷是指生理上的，那些有道德缺陷的人是爛蘋果，不是我咬的，是蟲蛀的。”

這個月，讀了首都師范大學出版社新出版的臺灣著名作家兼導演林正盛的一本很獨特的書--《一閃一閃亮晶晶》，書名是孩子們耳熟能詳的一首童謠中的句子。讀完書我知道原來自閉癥孩子的家長們都很討厭自己的孩子被別人冠以自閉癥的“帽子”，他們覺得自己的孩子就是一顆美麗的星星，只是在遙遠的天邊，很多人沒有走近沒有看見而已。

合上書，我又想起這個《上帝咬過的青蘋果》的故事，書中所記錄的明沄、宇謙、志澄與柏毅這四個患輕重不一的自閉癥的孩子就是上帝特別寵愛的孩子，上帝不但輕吻他們還把他們心門上某個開關輕輕關上了，所以讓他們和普通的孩子不一樣。雖然他們不善于表達自己的情緒，卻各自擁有不同的潛能和天份，用他們自己的方式，努力和這個世界溝通，希望獲得支持和認同。他們有著共同的愛好就是喜歡畫畫，封面那張溫馨的麋鹿母子圖就出自柏毅之手，色調和諧，畫面飽滿生動，充盈著暖暖的親情。書的扉頁中還有其他孩子的畫，明沄能把10個數字組合排列成一幅靈動的畫，色彩繽紛，別具一格，令人嘆服。

我更佩服用心走進這些自閉癥孩子心靈深處的林正盛和他的女友韓淑華老師，韓老師因為因緣際會，為這些“小星星”們開了一個美術室，教他們畫畫。她用母親般的胸懷來寬容這些孩子怪異的表現，用自己的教育智慧來開發他們的藝術潛能，帶他們去戶外畫畫，一起玩游戲，那濃濃的愛心似一縷縷燦爛的陽光照進這些“蒙著灰塵的星星之心”，她用實際行動告訴我們尊重生命的差異，用心感受生命別樣的美麗。我也是名教師，我知道我們老師愛普通的孩子容易，但有時會自覺不自覺地戴上有色眼鏡來看待那些表現怪異的特殊的孩子，讀后感《打開自閉癥孩子的心門--《一閃一閃亮晶晶》讀后感》。我更覺得韓老師太不容易了，看著書中記錄有些自閉癥孩子你若碰她一下，她就會竭斯底里地喊叫，其實就是因為他們的觸覺出了問題，輕輕碰的那一下對他們來說就像海嘯般兇猛；有的自閉癥孩子固執得厲害，只承認他接納的事物，不能更改，就像我們俗語說的“一根筋”；有的孩子一哭起來能吼一兩個小時，自己的家長都感到無所適從。所以走進這些孩子中間來記錄他們生活的林正盛，就一直沒有刮胡子，就怕孩子們不再認識他。五十歲的他是所有的孩子的林大哥，和這些天生單純直接、生命特別的孩子成了忘年交，這些孩子讓他對生命有新的了解。18個月的朝夕相處他用鏡頭和文字記錄了這些孩子的生活，慢慢地走近他們的心靈，互動出美好的感情。用愛心和耐心找尋出打開這些“星星”心門的鑰匙，看著扉頁上他和孩子們其樂融融的畫面，令人感動！

還有那些“星星”的媽媽，她們更不容易，有了這樣的孩子她們一般都辭了工作，專心教育孩子，陪孩子上各種康復課，自己也通過培訓班來掌握如何幫助孩子成長。書中有一章《待孩子以他該有的模樣》就是幾個星星媽媽記錄自己和孩子“磕磕絆絆”成長的心路歷程，其中的艱辛令人掉淚，但她們又能坦言接受自己這樣特殊的孩子，不放棄不拋棄的精神，讓我感嘆母愛的偉大。我也是位母親，一個正常孩子的母親，都讓我有時有心累的感覺，那有著自閉癥孩子的媽媽呢，不知道要累多少倍?教孩子學會系鞋帶、拿湯匙這樣簡單的技能有時需要幾年的努力，別說學說話，學會情感交流這樣的復雜技能了。母親真的是堅韌的蒲草呀！外表柔弱，內心剛強無比。

讀著這樣的書，我很心疼那些孩子，覺得他們就是被上帝寵愛多咬了一口的小蘋果，他們更需要我們的關愛。每個孩子都是一個獨特的生命，我要學會像書里的韓老師和林正盛一樣尊重他們的差異，是小草就讓他們蔓延綠意，是牡丹就欣賞他們花開的美麗。我有時就想我何等幸運，能從書中得到如此多的感悟，并神交上這樣的老師做心靈上的朋友，太好了！

第三篇：《亮晶晶》讀后感

《亮晶晶》讀后感（一）

讀完《亮晶晶》這本書后，總有一點點傷感的氣息彌漫在屋子里的各個角落，淡藍色的，天空的顏色。像是一種效果不強的催淚劑，眼睛蒙上一層淚水后，就再也沒有用了。

基拉，基拉是姐姐交給凱蒂的第一個詞，她不但教會凱蒂說這個詞，還教會了她抬起頭來自信大膽地面對生活中的一切不如意，一切困難，習慣于在生活中發掘各式各樣美好的一瞬間，告訴凱蒂快樂是可以自己創造出來的。在日語中表示亮晶晶的意思。很美麗的詞語，凱蒂也這么認為，她用它來形容一切美好的事物與她喜歡的所有東西。蔚藍的天空是亮晶晶的，皚皚的白雪是亮晶晶的，翩翩的蝴蝶是亮晶晶的，漂亮的餐巾紙也是亮晶晶的 …… 許多許多東西都是亮晶晶的。聽上去有些荒誕，天空，白雪，還有餐巾紙，會是亮晶晶的？在凱蒂的字典里，亮晶晶不僅是指閃閃發亮的東西，而且是指生活中她發現的一切美麗的一瞬間。

這本書的字里行間，都融入著天藍色的憂傷，因為姐姐林恩最喜歡天空的藍色。她得了貧血和淋巴瘤，不幸離開了人世，這層淡淡的傷感在此后的每一章，每一段，每一句，每一個字里縈繞。

凱蒂的父親并沒有被突如其來的噩耗所擊倒，而是開始了新的生活。這值得我們所有人學習。

《亮晶晶》讀后感（二）

我讀完了一本感動人心的書，名字叫《亮晶晶》，是美國作家辛西婭寫的。這是一部描寫家人親情和姐妹情深的感人至深的力作，也是吐露漂泊異鄉的追夢者孤獨和寂寞之感的代表作。

這本書主要講了十歲那年，凱蒂全家從美國艾奧瓦搬到東南部佐治亞的一個小鎮。生活的艱辛和周圍的人對他們一家的歧視，像烏云一樣籠罩在凱蒂的心頭，但姐姐教會了她如何勇敢地面對一切不如意。這給她增添了勇氣和力量。不幸的是，姐姐后來得了重病，凱蒂無微不至地照顧她，直到生命的最后一刻。

這本書觸動了我的心，凱蒂和我一樣大，卻能照顧姐姐和弟弟，而我們一點家務活都不干，只是等著父母來幫我們做。凱蒂的家境也不好，父母拼命賺錢，凱蒂和姐姐也把買糖的錢積攢下來給父母。我要向凱蒂學習，學習她那種幫助父母分擔壓力的孝心和對兄弟姐妹的關心。

書中的人物值得我們一起去學習，這樣我們的世界會更和諧。

《亮晶晶》讀后感（三）

最近我讀了一本令我十分感動的書，它講述了一個扣人心弦，同時又震撼人心的故事，主要描寫了一個日裔家庭在外國生活的艱難困苦，搬家后的興高采烈，孩子們的調皮可愛，父母的慈祥善良，失去親人后的悲痛欲絕……

其中我最喜歡的人是父親，這位父親在生活中是個寬容、大度的人，不會因為小事而記恨別人。我開始還覺得他有些懦弱，別人干什么事他都不會很生氣，自己兒子的腳都被富翁的捕獵夾夾住了腳，都快斷了，十分疼痛，因為有好心人營救才被救過來。而他的爸爸卻只是沉默著，一句話也不說，他有一種陰郁、痛心而憤怒的沉默沒有一些實際行動。如果是我的話，我一定會把那個放捕獵夾的人告上法庭，利用法律讓他賠償給我應該賠償的錢。而之后發生的事又令我很吃驚，他忍不住看到兒子每天總是難受，痛苦的走動，生活著，便令我帶著父親去那里找到那個富翁的家，把車給砸了，這時我覺得他十分的偉大，為了兒子他可以犧牲一切。之后的事令我更加吃驚：后來父親又去了那個富翁家，這次他是去道謙的，他十分有誠意，答應會賠償錢的。這時我被父親的那種敢做敢當、堅強的精神所感動，這件事還令他失去了工作，還要賠許多錢，令他背上了更加重的擔子。

現在，我們大家都是獨生子女，父母只有我們一個孩子，所以便把所有的精力都放在了我們的身上，自己卻變得十分勞累，十分疲憊，為了滿足我們的愿望，到處掙錢、奔波，最終總會滿足我們的愿望，令孩子開心，而父母付出的辛苦誰又會知道多少？所以我推薦大家看一下《亮晶晶》這本書，這下對父母就會有新的認識，從此開始回報父母。

最后我要告訴大家一句話：在平凡瑣事里感悟親情的溫馨，從細微事物中發掘生活的美好，于艱難歲月中找尋人生的希望。

第四篇：一閃一閃亮晶晶 教案

2015年3月份小班繪本教案

活動名稱：《一閃一閃，亮晶晶》 活動目標：

1、理解故事內容，能夠安靜的傾聽故事，學習故事中一問一答的句式并樂于表達。

2、體會繪本中溫暖、幸福的感情。活動準備：

繪本PPT、繪本每人一本、《蟲兒飛》音樂。活動過程：

一、猜謎導入

1、教師講述謎語，幼兒猜測。

師：“一盞小燈籠，會在夜空游。”小朋友們知道這是什么嗎？

2、出示螢火蟲手偶。

師：“大家好，剛剛的謎語說的就是我，我叫螢火蟲。

二、自主閱讀繪本

1、播放繪本ppt，集體閱讀繪本封面。師：猜一猜，草地上亮晶晶的是什么？

師：故事的名字叫作《一閃一閃亮晶晶》，我們一起來看看，故事里發生了什么事情。

2.幼兒繼續自主閱讀，教師提醒幼兒要一頁一頁慢慢地翻看，一直看到最后一頁。

3、交流分享。師：你看到了什么？

三、集體完整閱讀繪本

1、教師播放音樂《蟲兒飛》，出示繪本PPT，并根據畫面，用繪本語言講述，提問。

師：一閃一閃的，是小星星掉進草叢里了嗎？是誰？

師：瞧，螢火蟲“小姐”在做什么呢？螢火蟲“小姐”看著螢火蟲“先生”，心里在想什么呢？

2、教師引導幼兒結合生活經驗講述，幫助幼兒進一步感受親情。師：你和爸爸媽媽在一起的時候心情是什么樣的？

第五篇：《亮晶晶》讀書筆記

《亮晶晶》讀書筆記

書中，凱蒂第一個學會的詞是姐姐教的“基拉-基拉”，在日語中是“亮晶晶”的意思。凱蒂也學會了用“亮晶晶”去形容一切美好的東西。在搬家以后，家庭因貧窮而受到人們的歧視，凱蒂一直因此悶悶不樂。是姐姐教會她用勇氣去面對一切，去發掘生活中美好的東西。可惜，天意弄人，姐姐得了重病，凱蒂一直無微不至地照顧著姐姐，直到姐姐生命之光熄滅的那一刻。凱蒂帶著姐姐的愿望和理想，用姐姐給予她的勇氣和力量，走向了未來……

這是一本感人肺腑的書，它描寫出了親人之間的感情，血濃于水，因那絲血緣關系，凱蒂和姐姐有著深厚的感情，她們互相扶持，互相幫助，少了誰，誰的心中也會缺了一塊。

在異國他鄉，姐妹倆和父母一起拼搏，打工賺錢，努力學習。他們心中有著同樣的夢想，讓家人過上好的日子，為家奉獻出一切。凱蒂不開心，姐姐會難過，就算姐姐心里也是不開心，但是，她會將一切隱藏起來，她要拿出勇氣去安慰妹妹，她要讓妹妹和自己一起開心的度過難關。姐姐的懂事，妹妹看在眼里，想著未來一定會好好報答姐姐的。只因病魔的無情，姐姐病逝了，形單影只的凱蒂和家人一起完成的姐姐的心愿——去了加州看海。

這份親情，珍貴無比，如果每個人都像蒂和姐姐一樣，那么，一家人肯定會開開心心的，親情，是維系一個家庭的紐帶。“基拉-基拉”，生活只要有了親情，就會亮晶晶的。文字中的憂傷，告訴了我們，每時每刻都要好好對待自己的家人，不等為時已晚才去后悔，珍惜。

雖然，現在大多人都是獨生子女，但是，我們也要學會善待我們的父母，十月懷胎，我們打娘胎起，就肩負著一個責任，長大后，要回報自己的父母。親情，不僅限于兄弟姐妹之間，父母，也是我們生命中的一部分，他們默默付出，我們不能置他們的辛苦于不理，我們要好好做人，這就是我們給親人的最好禮物。