第一篇：教師進修學校獎勵性績效工資考核實施細則

教師進修學校獎勵性績效工資考核實施細則(試行)

（征求意見 2010-3-15）

為進一步深化和完善分配制度改革，建立重實效、重貢獻，具有良好激勵作用的績效分配獎勵機制，調動全校教職工愛崗敬業的積極性和創造性，根據四川省、南充市事業單位績效考核的有關規定，結合學校的實際，特制訂我?？冃Э己藢嵤┘殑t（試行）。

一、績效考核項目及計分標準

考核項目主要有:(1)思想政治表現與職業道德（5分）、(2)出勤（25分）、(3)工作量（50分）、(4)工作業績（10分）、(5)其他（10分）、（6）附加分。第（1）-（5）項總分為100分，第（6）項是根據工作實際情況增加得分，考核后累計之和即為個人考核得分。

（一）思想政治表現與職業道德（5分）（辦公室牽頭）

認真參加政治學習，熱愛教育事業，為人師表；關心集體，顧全大局；服從分配，努力完成本職工作，積極完成學校交給的臨時任務。主要考核教職工在工作崗位職責履行情況和工作態度、責任心。專任教師重在考核常規教研、培訓的落實情況，從事非教研培訓工作的人員重點在于考核履行職責與服務態度。

本項考核實行減分制，扣完為止，不計負分。

1、不服從學校工作安排每次扣1分;

2、發現工作中出現空擋，或有人舉報查證屬實，一次扣1分；

3、態度生硬，造成不良影響，一次扣1分。

4、有不顧全大局，影響學校聲譽的每次1分;

5、受到公安機關處理的一次扣5分;

6、其他有悖教師形象的一次扣1分。

7、學?？己诵〗M根據平時掌握的情況進行綜合評分。

（二）出勤（25分）（辦公室牽頭）

出勤情況是績效考核的重要內容之一，按學校制訂的教職工考勤辦法，本項實行減分制，扣完為止，不計負分?？己艘罁閷W校電子考勤記載和文字記載。

1、病假：男滿55周歲，女滿50周歲的每學期累計超過10天（不含住院時間，下同），其他教師累計超5天開始扣分，每天扣0.5分。

2、事假：每學期超過5天開始扣分，每天扣1分。

3、曠工：每天扣2分；一個月累計超過3天者，扣除本人當月獎勵性績效工資的50%；一個月累計超過5天的扣除本人當月獎勵性績效工資全部。

4、遲到或早退：月累計4次，從第5次起每次扣0.2分。

5、政治學習、業務學習或其他集會：無故每次扣1分，病事假每次扣0.5分，遲到（15分鐘）或早退（15分鐘）每次扣0.2分。

6、因工作需要在節假日加班，學校沒有統一安排補休假的，本人可書面申請補休假，由處室負責人在協調好工作的基礎上，報分管領導審批，辦公室備案。

（三）工作量（50分）

工作量分為行政管理工作量、業務管理工作量和教育教學工作量，按照《蓬安縣教師進修學校崗位設置及工作量一覽表》進行計算。全體教職工要在完成本職工作的基礎上，積極參與學校的其他中心工作，各處室要合理搭配個人的工作量，盡量使每位教職工工作量均衡。

本項實行減分制，扣完為止，不計負分。

1、行政管理工作考核（辦公室負責）

（1）行政管理主要是指學校校級領導和業務管理部門，業務管理部門有辦公室、教務處、研究室、登記室和后勤處。校級領導要認真督促所聯系的處室完成學校安排的工作。

（2）各處室要在學校工作計劃下，制定出本處室的工作計劃，年終要寫出工作總結。工作計劃和工作總結交辦公室備案。缺一樣扣負責人2分。

（3）各處室要根據各自的職責，積極探索，按質按量完成相應工作。沒有按時完成任務的每次扣負責人3分，扣分管領導1分。

（4）做好工作過程記錄，收集好相應資料。缺一樣扣負責人2分。

2、業務管理工作考核（各處室負責）

（1）各處室設崗：辦公室設事務人員1個，文秘人員1個，考勤人員1個，檔案人員1個，收發人員1個；教務處設培訓教務人員1個，學歷教務人員1個，電大工作人員1個，圖書資料人員1個；研究室設事務人員2個；登記室設登記人員1個；后勤處設報賬人員1個，培訓出納人員1個，學歷教育出納人員1個，事務人員1個，清潔水電人員1個，全校共16個業務管理崗位，其中原工勤人員所占崗位6個不變，剩余10個崗位由教學人員競選。

（2）各處室根據各自崗位職責，督促檢查各崗位工作進展。沒有按時完成任務的每次扣責任人2分。

（3）做好工作過程記錄，收集好相應資料。缺一樣扣責任人2分。

（4）培訓和監考：培訓期間的輔助工作和考試的監考工作由非教學人員輪流擔任，所有人員包括學校領導、處室負責人、班主任和服務人員均不計工作量，無故不接受安排的，每次扣3分（教務處負責）。

3、教學教研工作考核（教務處負責）

（1）認真學習教師教育理論和新課改理論，每期完成至少2000字的學習筆記。字數不夠扣0.5-5分，缺扣10分。

（2）每期應完成8課時教學工作量，少于4課時的，每少1節扣2分，超過8課時的，每超1節計2分。

（3）每期深入中小學聽課評課10節，少于6節的，每少1節扣1分，超過10節的，每超1節計1分。

（4）每期完成2000字以上的調研報告1個，字數不夠扣0.5-5分，缺扣10分。

（5）開展上述工作，由教務處統一安排，校長審批，辦公室備案。旅差費按規定報銷。

（6）學習筆記應有學習心得和工作建議；聽課筆記應有授課教師的簽字和所在學校蓋章；調研報告應有一定的深度和參考價值。

（四）工作業績（10分）（教務處牽頭）

主要考核教職工的工作任務目標完成情況和工作的實際效果。教育教學實績的考核,由學校依據崗位任務目標及安排的工作任務，注重平時的考核并量化為分數。本項實行減分制，扣完為止，不計負分。

1、參訓學員反映教學效果差，一次扣2-5分；

2、教務處應對每次培訓的每位上課教師進行問卷調查，對反應教學效果不好的，一次扣2-5分。

3、學?？己诵〗M根據平時掌握的情況進行綜合評分。

（五）其他（10分）（研究室牽頭）

主要考核教職工在履行崗位職責基礎上的突出成績和研究成果。本項實行累計計分辦法，最高不超過10分。

1、發表文章。在國家公開發行的教育刊物（有CN標志）發表（增刊號除外）、字數在2000字以上，每篇國家級6分，省級4分，市級3分；在正式出版社出版的專著、教材（練習冊除外）5萬字以上的，每部15分；省級匯編（含非教育刊物或增刊號的CN標志有書號的文章）每篇得2分；

2、交流文章。在內部刊物上發表的交流文章，1500字以上，省級3分，市級2分，縣級1分；在各級教育學術交流或教研活動中的交流文章，省級3分，市級2分，縣級1分。

3、綜合性獲獎。省級3分，市級2分，縣級1分，校級1分。

4、課題研究獲獎（限本校）。國家級6分，省級5分，市級3分，縣級2分。

5、教學比賽。本人參加各類教學比賽省級以上獲獎，得5分；市級以上獲獎，得3分。

6、學校組織深入中小學舉辦的專題講座，主講教師每場計4分；學校組織的送教下鄉，授課教師每節計3分。

（六）附加分（各處室）

1、值班：值班一天計1分（辦公室負責）。

2、加班：經學校同意加班一天計1分（各處室負責）。

二、獎勵性績效工資的分配

（一）經費來源

按照縣上有關政策規定，由財政撥付的獎勵性績效工資總額。

（二）分配方法

教職工獎勵性績效工資以工作績效考核結果為依據，按學期或按年度考核發放。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校獎勵性績效工資總額除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到單位金額，單位金額乘以教職工個人工作績效考核得分即為教職工個人應得的獎勵性績效工資額度。計算公式為：

全校績效工資總額

個人績效工資額＝—_————————×個人績效考核得分

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第二篇：教師進修學校獎勵性績效工資考核實施細則

(試行)

（征求意見 2010-3-15）

為進一步深化和完善分配制度改革，建立重實效、重貢獻，具有良好激勵作用的績效分配獎勵機制，調動全校教職工愛崗敬業的積極性和創造性，根據四川省、南充市事業單位績效考核的有關規定，結合學校的實際，特制訂我校績效考核實施細則（試行）。

一、績效考核項目及計分標準

考核項目主要有:(1)思想政治表現與職業道德（5分）、(2)出勤（25分）、(3)工作量（50分）、(4)工作業績（10分）、(5)其他（10分）、（6）附加分。第（1）-（5）項總分為100分，第（6）項是根據工作實際情況增加得分，考核后累計之和即為個人考核得分。

（一）思想政治表現與職業道德（5分）（辦公室牽頭）

認真參加政治學習，熱愛教育事業，為人師表；關心集體，顧全大局；服從分配，努力完成本職工作，積極完成學校交給的臨時任務。主要考核教職工在工作崗位職責履行情況和工作態度、責任心。專任教師重在考核常規教研、培訓的落實情況，從事非教研培訓工作的人員重點在于考核履行職責與服務態度。

本項考核實行減分制，扣完為止，不計負分。

1、不服從學校工作安排每次扣1分;

2、發現工作中出現空擋，或有人舉報查證屬實，一次扣1分；

3、態度生硬，造成不良影響，一次扣1分。

4、有不顧全大局，影響學校聲譽的每次1分;

5、受到公安機關處理的一次扣5分;

6、其他有悖教師形象的一次扣1分。

7、學校考核小組根據平時掌握的情況進行綜合評分。

（二）出勤（25分）（辦公室牽頭）

出勤情況是績效考核的重要內容之一，按學校制訂的教職工考勤辦法，本項實行減分制，扣完為止，不計負分?？己艘罁閷W校電子考勤記載和文字記載。

1、病假：男滿55周歲，女滿50周歲的每學期累計超過10天（不含住院時間，下同），其他教師累計超5天開始扣分，每天扣0.5分。

2、事假：每學期超過5天開始扣分，每天扣1分。

3、曠工：每天扣2分；一個月累計超過3天者，扣除本人當月獎勵性績效工資的50%；一個月累計超過5天的扣除本人當月獎勵性績效工資全部。

4、遲到或早退：月累計4次，從第5次起每次扣0.2分。

5、政治學習、業務學習或其他集會：無故每次扣1分，病事假每次扣0.5分，遲到（15分鐘）或早退（15分鐘）每次扣0.2分。

6、因工作需要在節假日加班，學校沒有統一安排補休假的，本人可書面申請補休假，由處室負責人在協調好工作的基礎上，報分管領導審批，辦公室備案。

（三）工作量（50分）

工作量分為行政管理工作量、業務管理工作量和教育教學工作量，按照《蓬安縣教師進修學校崗位設置及工作量一覽表》進行計算。全體教職工要在完成本職工作的基礎上，積極參與學校的其他中心工作，各處室要合理搭配個人的工作量，盡量使每位教職工工作量均衡。本項實行減分制，扣完為止，不計負分。

1、行政管理工作考核（辦公室負責）

（1）行政管理主要是指學校校級領導和業務管理部門，業務管理部門有辦公室、教務處、研究室、登記室和后勤處。校級領導要認真督促所聯系的處室完成學校安排的工作。

（2）各處室要在學校工作計劃下，制定出本處室的工作計劃，年終要寫出工作總結。工作計劃和工作總結交辦公室備案。缺一樣扣負責人2分。

（3）各處室要根據各自的職責，積極探索，按質按量完成相應工作。沒有按時完成任務的每次扣負責人3分，扣分管領導1分。

（4）做好工作過程記錄，收集好相應資料。缺一樣扣負責人2分。

2、業務管理工作考核（各處室負責）

（1）各處室設崗：辦公室設事務人員1個，文秘人員1個，考勤人員1個，檔案人員1個，收發人員1個；教務處設培訓教務人員1個，學歷教務人員1個，電大工作人員1個，圖書資料人員1個；研究室設事務人員2個；登記室設登記人員1個；后勤處設報賬人員1個，培訓出納人員1個，學歷教育出納人員1個，事務人員1個，清潔水電人員1個，全校共16個業務管理崗位，其中原工勤人員所占崗位6個不變，剩余10個崗位由教學人員競選。（2）各處室根據各自崗位職責，督促檢查各崗位工作進展。沒有按時完成任務的每次扣責任人2分。

（3）做好工作過程記錄，收集好相應資料。缺一樣扣責任人2分。

（4）培訓和監考：培訓期間的輔助工作和考試的監考工作由非教學人員輪流擔任，所有人員包括學校領導、處室負責人、班主任和服務人員均不計工作量，無故不接受安排的，每次扣3分（教務處負責）。

3、教學教研工作考核（教務處負責）

（1）認真學習教師教育理論和新課改理論，每期完成至少2000字的學習筆記。字數不夠扣0.5-5分，缺扣10分。

（2）每期應完成8課時教學工作量，少于4課時的，每少1節扣2分，超過8課時的，每超1節計2分。

（3）每期深入中小學聽課評課10節，少于6節的，每少1節扣1分，超過10節的，每超1節計1分。

（4）每期完成2000字以上的調研報告1個，字數不夠扣0.5-5分，缺扣10分。

（5）開展上述工作，由教務處統一安排，校長審批，辦公室備案。旅差費按規定報銷。（6）學習筆記應有學習心得和工作建議；聽課筆記應有授課教師的簽字和所在學校蓋章；調研報告應有一定的深度和參考價值。

（四）工作業績（10分）（教務處牽頭）

主要考核教職工的工作任務目標完成情況和工作的實際效果。教育教學實績的考核,由學校依據崗位任務目標及安排的工作任務，注重平時的考核并量化為分數。本項實行減分制，扣完為止，不計負分。

1、參訓學員反映教學效果差，一次扣2-5分；

2、教務處應對每次培訓的每位上課教師進行問卷調查，對反應教學效果不好的，一次扣2-5分。

3、學?？己诵〗M根據平時掌握的情況進行綜合評分。

（五）其他（10分）（研究室牽頭）

主要考核教職工在履行崗位職責基礎上的突出成績和研究成果。本項實行累計計分辦法，最高不超過10分。

2、交流文章。在內部刊物上發表的交流文章，1500字以上，省級3分，市級2分，縣級1分；在各級教育學術交流或教研活動中的交流文章，省級3分，市級2分，縣級1分。

3、綜合性獲獎。省級3分，市級2分，縣級1分，校級1分。

4、課題研究獲獎（限本校）。國家級6分，省級5分，市級3分，縣級2分。

5、教學比賽。本人參加各類教學比賽省級以上獲獎，得5分；市級以上獲獎，得3分。

6、學校組織深入中小學舉辦的專題講座，主講教師每場計4分；學校組織的送教下鄉，授課教師每節計3分。

（六）附加分（各處室）

1、值班：值班一天計1分（辦公室負責）。

2、加班：經學校同意加班一天計1分（各處室負責）。

二、獎勵性績效工資的分配

按照縣上有關政策規定，由財政撥付的獎勵性績效工資總額。

（二）分配方法

教職工獎勵性績效工資以工作績效考核結果為依據，按學期或按考核發放。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校獎勵性績效工資總額除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到單位金額，單位金額乘以教職工個人工作績效考核得分即為教職工個人應得的獎勵性績效工資額度。

第三篇：教師獎勵性績效工資考核實施方案

啦井中學教師獎勵性績效工資考核實施方案（試 行）

啦井中學第三屆職代會第九次會議討論通過

為落實好國家義務教育階段教師績效工資政策，充分發揮獎勵性績效工資的激勵作用，調動教職工的工作積極性，根據“多勞多得，優勞優酬”和“公平、公正、公開”等原則做好我校績效工資的考核、檢查、分配工作，根據蘭教發【２００９】７６號文件精神，結合我校實際制定本方案。

一、資金來源：教育和財政部門下撥我校的獎勵性績效工資

二、實施對象：我校在編的教職工（特崗教師）

三、分配原則：１、堅持“公平、公正、公開”原則；２、堅持“多勞多得，優勞優酬”原則；３、堅持向班主任、一線骨干教師傾斜原則。

四、組織領導： 成立啦井中學教職工績效考核小組，負責教職工獎勵性績效工資的考核和實施工作。成員如下：

組長：楊慶文

組員：和澤明

和潤全

和文勇

楊金林

和麗娟

李文科（教師代表）

奚彥松（教師代表）

和靜江（教師代表）

五、考核細則

（一）、教師過程獎勵性績效工資考核細則

1、月基礎分：30分。

2、加分項目及細則：

（1）兼職工作：

①年級組長、教研組長月加4分，備課組長月加3分。②、課外活動輔導、少先隊輔導員老師月加4分。⑵、增加工作量：

①、頂代課：每頂代課1節加1分。②、超課時：超課時一節加1分。

③、超工作量：①按要求出黑板報，且評分在90分以上加2分,②制卷2分/次,③其它一小時以上的加班工作1分/小時（由組織者對加班工作進行記錄，在每月績效考核前將書面材料上交考核小組進行考核）。

④、值周和值日：無安全責任事故，無缺曠現象，班級兩操和宿舍紀律無“差”等級評價，值周教師加2分；安全值日教師到位管理至熄燈鐘學生睡覺，每次加0.5分。

⑤、管理工作：副校長加５分/月，科室主任副主任、團支部書記、工會主席加４分/月。

（3）、教研工作：

論文獲獎和發表縣級加2分、州級加3分、省級加4分、國家級加5分（限獲獎當月加分）。

（4）、教師獲獎：（限獲獎當月加分）

教師參加各級各類比賽獲獎：學校級加2分，縣級3分，州級加4分，省級加5分。教師指導學生參加各級各類比賽獲獎：縣級2分，州級加3分，省級加4分。（5）、教學常規檢查：

①按時按質填交教學計劃、總結每項記2分，否則不記分

②、按要求完成測試、閱卷、登分、質量分析、表冊表格上報工作加2分。（6）、出勤：滿勤月加3分

3、減分項目及細則：

①、出勤：事假1分/天，曠工10分/天。家長會、坐班、升旗、政治學習、教職工大會、教研活動、年級活動、勞動、值周值日，事假0.3分/次，缺曠2分/次。

②、課時不足減１分/節。

③、因教師原因，導致學生輟學、流失，一人扣5分，并可累計扣分。④、教學常規

教案：根據《啦井中學教案檢查評比暫行辦法》規定，不足1課時減1分，當周無教案減8分。

作業：按規定作業量（語文：1次作文，5次作業；數學、英語6次作業；物理、化學4次作業<含實驗操作>；政治、歷史、地理、生物2次作業）全批全改，每檢查不合格（不批、只批部分班級或部分學生）一次減1分。

聽評課：按規定量（每大周一次）完成聽評課任務，每缺一次減１分。

測試：未按要求完成測試后的閱卷、登分、質量分析、表冊表格上報工作減2分。計劃與總結：不按教務處時間要求上交計劃、總結，每項每月減2分，直至上交為止。

⑤、常規管理：兩操評價“差”等級一次，年級體育教師減0.５分，負責年級值周教師減0.2分。宿舍晚睡紀律評價“差”等級一次，宿舍管理減0.５分，值周男女教師對應減0.2分。

４、工勤崗位（會計、圖書管理、事務長）月工作量基礎分＝其他崗位教師月過程考核平均分－4分

(１)加分項目及細則：

①、值周和值日：無安全責任事故，無缺曠現象，班級兩操和宿舍紀律無“差”等級評價，值周教師加2分；安全值日教師到位管理至熄燈鐘學生睡覺，每次加0.5分。

②、管理工作：副校長加５分/月，科室主任副主任、團支部書記、工會主席加４分/月。

③論文獲獎和發表縣級加2分、州級加3分、省級加4分、國家級加5分（限獲獎當月加分）。

④參加各級各類比賽獲獎：學校級加2分，縣級3分，州級加4分，省級加5分。教師指導學生參加各級各類比賽獲獎：縣級2分，州級加3分，省級加4分。（限獲獎當月加分）

⑤、超工作量：按要求出黑板報，且評分在90分以上加2分,其它一小時以上的加班工作1分/小時（由組織者對加班工作進行記錄，在每月績效考核前將書面材料上交考核小組進行考核）。

⑥、出勤：滿勤月加3分（２）減分項目及細則：

①、出勤：事假1分/天，曠工10分/天。家長會、坐班、升旗、政治學習、教職工大會、教研活動、年級活動、勞動、值周值日，事假0.3分/次，缺曠2分/次。②、常規管理：兩操評價“差”等級一次，年級體育教師減0.５分，負責年級值周教師減0.2分。宿舍晚睡紀律評價“差”等級一次，宿舍管理減0.５分，值周男女教師對應減0.2分。

５、校長月過程考核得分＝其他崗位教師月過程考核平均分×２.５ 減分項目及細則：

①、出勤：事假1分/天，曠工10分/天。家長會、坐班、升旗、政治學習、教職工大會、教研活動、年級活動、勞動、值周值日，事假0.3分/次，缺曠2分/次。

②、常規管理：兩操評價“差”等級一次，年級體育教師減0.５分，負責年級值周教師減0.2分。宿舍晚睡紀律評價“差”等級一次，宿舍管理減0.５分，值周男女教師對應減0.2分。

教師月績效工資＝月過程獎勵性績效工資總量/月績效考核總得分×個人績效考核得分

（二）教師年終獎勵性績效工資考核細則

1、考核項目

(1)、鞏固率(2)、考績

(3)、教研教改(4)、出勤

(5)、學校管理及群眾性兼職工作

2、計算方法

教師年終績效考核以量化的方式進行考核與計算。計算方法為：教師年終考核得分=基礎分+鞏固率考核得分+考績考核得分+教研教改考核得分+出勤考核得分+學校管理及群眾性兼職工作得分

3、考核細則（1）、基礎分

一般教師、一線任課非測試科目教師基礎分為120分，一線任課測試科目教師基礎分為150分。

（2）、鞏固率

班級鞏固率的計算方式：年末學生數÷（年初學生數+轉入、復讀學生—轉出、休學學生），任幾個班課教師鞏固率的計算方式為：先計算所任各班班級鞏固率，再除以所任班級數，得到的平均值為該科任教師鞏固率。鞏固率一項所涉及的學生數和數據以學校教務處記錄公布的學生數和數據為準。

鞏固率為100%加20分，鞏固率為95——100%加15分，鞏固率為90——95%加10分，鞏固率在90%以下，每低于90%一個百分點減6分。

（3）、考績

①、年終考績按實考學生數計算，以全縣中考、學業水平考試、統考成績為參照。②、起點位次的確定：七年級以小考各科總位次為起點，八年級以七年級年末統測位次為起點，九年級以八年級年末統測位次為起點，中途接班教師以接班時班級所在的縣內位次為起點。（注：八年級物理以七年級時全年級數學所占全縣位次為起點，九年級化學以八年級時全年級數學所占全縣位次為起點，九年級體育以全縣第五名為起點位次。）

③、以班級為單位計算考績，同時任幾個班課的教師，先計算教師各班考績得分，再除以所任班級數?？伎円园嗉壙颇靠偩譃橐罁M行考核。

④、位次得分、保位和進退位分 位次得分：第一名100分，第二名90分，第三名80分，第四名70分，第五名60分，第六名40分，第七名20分，第八名10分。

保位分：第一名60分，第二名50分，第三名45分，第四名40分，第五名35分，第六名30分，第七名25分，第八名20分。

進退位分：每進一位加20分，每退一位減20分。

位次得分、保位和進退位分計算方法說明和示例：進位教師既得上一年起點位次保位分，也得新位次的位次得分和進位分，退位教師不得上一年起點位次保位分，只得新位次的位次得分，同時減去退位分。例如某教師保住第四名，則可得位次得分70分，得保位分40分；某教師從第四名進到第一名，則可得原第四名保位分70分，新位次第一名位次得分100分，第四名到第一名進位分60分；某教師從第四名退到第八名，則可得第八名位次得分10分，減第四名到第八名退位分80分，退到第九名，則沒有位次得分，且減退位分100分。依此類推。

⑤、優秀分

上學期期末考試

總分：七年級每考取550分以上一名學生、八年級每考取600分以上一名學生、九年級每考取520分以上一名學生，該班測試科目教師加2分。進行學業水平考試后，該項加分自行廢止。

單科：語、數、外每考取105分以上一名學生，政治、物理、化學、歷史、地理、生物每考取88分以上一名學生，該科任教師加2分。學業水平考試科目每考取A級成績一名學生，該科任教師加3分，每考取B級一成績一名學生，該科任教師加1分。

中考、統考和學業水平考試 總分：七年級每考取550分以上一名學生，八、九年級每考取600分以上一名學生，該班測試科目教師加5分。進行學業水平考試后，該項加分自行廢止。

單科：語、數、外每考取110分以上一名學生，政治、物理、化學、歷史、地理、生物每考取90分以上一名學生，該科任教師加5分。學業水平考試科目每考取A級成績一名學生，該科任教師加5分，每考取B級一成績一名學生，該科任教師加2分。體育中考每考取滿分一名，該班體育教師加5分。參加學業水平考試后，若體育科滿分為100分，則跟其他學業水平考試科目一樣核定成績。

⑥、考查科目成績

參加學業水平考試后，考查科目教師根據規定組織完成測試、達標、建立檔案等任務，交學校教務處驗收合格后，無論班級數量的多少，給該科任教師記10分的年終考核分。

（四）教研教改

年內（上學年8月至下學年8月）參加各級課堂教學競賽、課件制作比賽獲獎，教學科研論文發表或獲獎，省級及以上每篇或每次加10分，州級每篇或每次加8分，縣級每篇或每次加6分，只認最高發表或獲獎級別加分，每年限加3篇次。

（五）出勤

滿勤：每學期加15分，全年加30分，按學期計算。

（六）學校管理及群眾性兼職工作

副校長、黨支部書記每人加20分，其余學校行政班子成員每人加15分，教研組長、年級組長、備課組長每人加10分。

群眾性兼職工作指工會、職代會成員、績效考核小組成員、黑板報評分小組成員，年終每人加5分。

一人兼幾職的根據兼任崗位累計加分。鞏固率低于75%的教師，不參加當年年終獎勵性績效工資考核分配。年終考核最后得分為0分或負分的教師，不參加當年年終獎勵性績效工資分配。

教師年終獎勵性績效工資＝年終獎勵性績效工資總量/年終績效考核總得分×個人績效考核得分

（三）、班主任過程獎勵性績效工資考核細則

1、基本分：30分

2、加分項目及細則

①、班級學生數：根據班級學生數每人加0.1分。②、到位管理：每到位1次加0.5分。

③、公物管理：管理完好，公物無破損，墻體、天花板無污損月加5分。④、紀律（課間、兩操和宿舍）：課間、兩操和宿舍紀律評價“優”等一次加0.5分。

⑤、衛生：衛生評價“優”等一次加0.5分。

⑥、精神文明和規范化建設：每獲一次“優秀班級”加5分，“文明宿舍”加3分，規范化教室宿舍評比每次獲獎加3分，綜合宿舍獲獎，所住班級班主任每次加1分。

⑦、校園文體藝術活動、知識競賽和演講比賽：班級獲獎，每項（次）加5分，學生個人獲獎每人次加0.5分（限獲獎當月）。

3、減分項目及細則

①、每流失一個學生減2分，直至流失學生返校。

②、班級課間、兩操和宿舍紀律被評為“差”等級1次減0.2分。③、班級衛生被評為“差”等級1次減0.5分。④、公物污損、破壞1次減5分。

⑤、班級紀律：沒有達到處分的一般違紀，每人次減1分，受學校警告、記過、記大過、留校察看、勒令轉學處分的，每人次分別減2、3、4、5、6分。

⑥、儀容儀表：每不合格一人次減0.1分。

⑦、兩操、大掃除、宿舍管理到位低于學校規定次數（早操、宿舍管理8次/周，課間操10次/周，大掃除4次/周）的，每少一次減0.5分。

班主任月績效工資＝月過程獎勵性績效工資總量/月績效考核總得分×個人績效考核得分

（四）班主任年終獎勵性績效工資考核細則

1、基本分：60分

2、加分項目及細則

①、班級成績：鞏固率大于等于95％，班級總均分居年級一、二、三名的分別加15、12、10分（87班除外）。統測：七年級每出現540分以上1人、八年級每出現620分以上1人，每人加2分。中考：每出現600分以上1人，每人加5分。②、鞏固：鞏固率大于等于97％加10分，每超一個百分點加2分。

③、按要求完成和上交班主任計劃、總結以及班級相關表冊表格加5分。

3、減分項目及細則

①、鞏固：每低于97％一個百分點減1分。

②、未按要求完成和上交班主任計劃、總結以及班級相關表冊表格減5分。

班主任年終獎勵性績效工資＝班主任年終獎勵性績效工資總量/年終績效考核總得分×個人績效考核得分

六、教師過程獎勵性績效工資考核分工和流程安排 ①校長室負責教師出勤、管理工作、值周和值日、加班工作等項目的考評。②教務處負責年級組長、課外活動輔導教師、教師教學常規、頂代課、超課時、鞏固等項目的考評。

③政教處負責班主任過程和年終獎勵性績效工資的考評

④教科室負責教研組長、教研工作、教師黑板報、教師獲獎等項目的考評。⑤辦公室負責數據匯總、計算、上表后交學校教師績效考核小組審核。⑥教師績效考核小組負責審核和公示考核結果，并將考核結果交學校財務室。⑦財務室負責根據量化考評結果計算績效工資金額，造績效工資表和發放花名冊，做績效工資賬，公示績效工資，發放績效工資。

⑧各處室于每月2日前完成前一月的考評工作，將考評結果交辦公室，辦公室于每月4日前將計算和匯總表交學校教師績效考核小組。

⑨教師績效考核小組于每月6日前將考核結果交財務室，⑩財務室于每月8日前做好績效工資的造冊發放。

啦井中學教職工績效考核小組 2009年9月

第四篇：獎勵性績效工資考核工作總結

李廟中學獎勵性績效工資考核總結

我校根據南漳縣教育局關于義務教育學校中小學教師績效工資考核發放的實施意見，結合學校實情，對于獎勵性績效工資的考核，經教職工討論和成立工作專班測算，已順利結束本次績效工資測算。

一、基本原則

堅持“多勞多得、優績優酬、不勞不得”和“向一線教師、骨干教師傾斜和做出突出貢獻的其他工作人員傾斜”的原則；堅持“總量控制、分塊考核”和“適當向九年級教師傾斜”的原則；堅持“公平、公正、公開，有利于調動教職工積極性”的原則。

二、考核程序

1.成立考核專班。校長趙立安為組長，成員:彭才軍、呂華貴、馬國生、張以紅、袁朝法、楊翔朝、汪洪、李明、田明虎，全體成員共同參與績效考核方案的制定以及考核發放工作。

2.制定考核方案。召開教代會組織教職工學習南漳縣教育局關于義務教育學校中小學教師績效工資考核發放實施意見【南教（2009）13號文件】，并征求專項提案，然后由考核專班擬定方案，再經教代會討論通過。

3．落實考核發放。對于方案中各項制定具體可操作的考核辦法，由考核專班組織考核，并將考核結果在校內予以公示。然后按要求組織發放。

三、考核方案

1、班主任津貼：占教職工績效總額的12%（月平約120元），根據政教處對班主任的考核結果發放。

2、教師超課時津貼：占教職工績效總額的15%，超過平均課時的部分計算超課時津貼，根據超課時系數核算到個人。

3.成果獎：占教職工績效總額的4%，凡參與教育科研活動或教育報刊黨報黨刊投稿并取得相關獎勵的按不同層次給與獎勵,個人封頂150元，通訊報道20元每篇，150元封頂。

4、教育教學質量獎：根據本期末考試學科綜合指數和上一學期所任教學科成績在全縣對比情況核算發放。校內質量獎每人拿一百，同年級同學科奪，縣內占位20名以上，每上升一位獎勵5元，下降一位懲10元，最后一名懲50元。

5、教學過程獎：每人拿100元考核，根據教導處每月常規檢查結果核算發放。

6、考勤獎：按請假時間的日平績效扣除，補給相關代課人員。

7、師德獎：每人拿一百元考核，根據使師德考核結果發放。

8、兼職津貼：年級組長60元，備課組長40元，多媒體管理員60元。（注明：對于以上有關項目中扣除的總金額放回相應的項目，再平均核算，實行基本補貼普調。）

9、后勤（工勤人員、教輔人員、非統考學科教師）按全員全額減掉班主任津貼、成果獎、過程獎、質量獎、兼職津貼、超課時津貼外，除以總人數得出平均數，再乘以后勤人數為后勤人員總額，后勤人員按職工評議權重核算。

南漳縣李廟中學

2011.7.2

第五篇：教師獎勵性績效工資考核分配方案

六枝特區墮卻鄉荒壩小學

教師獎勵性績效工資考核分配方案

為了全面貫徹落實六府辦[2009]152號文件<<特區人民政府辦公室關于批轉六枝特區義務教育學校獎勵性績效工資考核分配實施辦法（試行）的通知>>,充分調動全校教職工教書育人的工作積極性,全面提高教育教學質量。真正落實多勞多得，優勞高薪的激勵機制。根據特區教育局相關文件要求，結合我校實際。特制定本方案。

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以構建和諧教育，提高全校教育質量為總體目標。堅持“一突出”（突出教學質量），“二抓牢”（抓牢檢查落實，抓牢獎懲兌現），“三強化”（強化管理、強化過程、強化師德師風）的工作思路，堅持優勞優酬、實事求是。公平、公正的工作原則，確保學校工作健康、高效快速發展。

二、實施范圍與對象：

本校在編在崗教師從2009年1月1日起實施獎勵性績效工資。

三、發放辦法：

獎勵性績效工資各自提出比例數的50%用于分配，學校獎勵性績效工資總額除去各種津補貼后，除以全校教師考核總分再乘以教師個人考核得分即得教師個人分配得的績效工資，加上各種任職補貼和個人所剩比例數的50%。每學期進行考核分配，依照本校獎勵性績效工資考核分配方案，得出考核結果，報鄉中心小學審核后，每學期由鄉中心小學根據考核結果。劃入個人工資銀行帳戶或現金發放。

四、績效工資考核分配領導小組

組 長：高守浩 副組長：丁水洪 成 員：陳 麗 張 春 王學娥

五、獎勵性績效工資實施細則：

（一）、師德師風（10%）

1、愛國守法。遵守法律法規，依法履行教師職責權利。（2分）

2、愛崗敬業。樂于奉獻，工作負責。（2分）

3、關愛學生。關心愛護學生，不體罰或變相體罰學生。（2分）

4、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育，培養學生良好品行。（2分）

5、為人師表。知榮明恥，嚴于律己，作風正派，團結協作。（2分）

（二）、出勤（10%）

1、嚴格請假審批手續，否則視為曠工。

2、法定假不影響純凈工資。有下列情況之一者，依據六府辦[2009]152號文件規定規定不享受績效工資。

（1）全年事假累計超過30天的。（2）全年病假累計超過2個月的。（3）有關婚喪生育等法定假期。（4）全年曠工累計超過20個工作日的。

3、請一般病事假一天扣0.5分。

4、曠工一節扣1分。

5、非上述情況的，由涉及教師從其績效工資中開代工代課費（代工每天60元，代上語文或科學課每節10元，數學課每節12元，英語課每節8元，其它課和照看每節5元。

（三）、工作量（10%）

1、所有教師據實平衡課時工作量核算都為滿工作量，都計10分。

2、臨時性工作加班每天加0.5分。

3、各種力所能及及交辦的大小工作任務未按時完成一次扣2-5分。

（四）、常規教學（10%）

1、計劃與總結（2分）

按時訂好教學工作計劃，任務明確，重點突出，做好期末總結。無計劃，無總結各扣1分。

2、備課（2分）

（1）沒按進度備課，每少一課時扣0.2分。

（2）沒有教學反思，或未按要求備課，視備課質量酌情扣0.1-0.5分。

3、上課（2分）

（1）無教案進堂上課，一次扣0.1分。（2）坐著上課，無故缺課不在崗，扣1分。（3）上課未關閉或使用通訊設備，扣0.2分。

（4）體育課、活動課不認真組織、放羊式上課一次扣0.5分。

4、作業批改（2分）

（1）語文（含作文、寫字、家作）、數學（含家作）、英語、科學每少一次扣0.5分。

（2）批改要有記錄，語文、數學每少1次扣0.2分。（3）作業要求書寫工整，卷面整潔，格式規范，否則扣0.1-0.5分。

（4）、教師未按時批改作業的，或批改錯誤的，一次扣0.2分。（5）、沒有督促學生及時更正錯誤的，一次扣0.2分。

4、教學檢測（2分）

應及時認真，有試卷，有成績，有分析，每少一次扣0.5分。

（五）常規管理（15%）

學校常規管理工作是教師工作的重要內容，是教職工精神文明建設重要組成部分。每個教師都要認真執行教育法規，依法執教，依法辦事，做遵紀守法的好教師。自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，為人師表，加強師德修養。愛崗敬業，團結共事，尊重他人，顧全大局，維護集體榮譽。虛心好學，不驕不躁，不講不利團結的話，不做不利團結的事，與家長交往文明得體，接待家長客氣、禮讓，關心愛護學生。如有下列情況之一的，有以下情況之一者酌情扣分。

1、體罰或變相體罰學生。發現1次扣0.2分。

2、值日教師不履行職責的，1次扣2分。

3、考查科目未完成教學任務的每科扣3分。

4、教學過程中不負責任，造成學生傷害的，1次扣5分。

5、學校二級班子及各室管理員不履行職責的，1次扣2分。

6、教師管理不善至師生和他人損壞公物的，除按價追賠償外，1次扣2分。

7、公假代課數學每節加0.5分，語文或科學每節加0.4分，英語每節加0.3分，照看或其它每節加0.2分，學校二級班子和各室管理員每學期補助80元。

（六）、教育教學效果（35%）

1、安全教育工作（10分）

如失職造成安全事故，除承擔相應責任外，視情節每次扣2-5分。

4、教學成績（30分）

（1）依據教學質量評比：第一名36分，第二名34，第三名32分，第四30分，第五名28分，第六名26分，第七名24分，第八名22分，第九名20分，以此類推。

（2）一人代多科評比科目的取其名次平均數計分。每多一科另加5分。

（3）校領導以學校總評名次計算。

六、特別說明

1、制訂和執行本方案時不考慮個別情況。

2、執行中如出現重大偏差或出現未盡事宜，由領導小組討論定奪。

3、本方案報鄉中心小學備案。