獎勵性績效工資考核分配方案

一、指導思想

為充分發揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創造力，促進教育教學質量優化，增強辦學活力。按照上級相關文件及會議精神，結合學校實際，特制定我校2021年上學期起獎勵性績效工資分配方案。

二、制定方案的原則

1、堅持公開、公平、公正的原則。

2、堅持多勞多得、優績優酬、獎勤罰懶、簡便易行的原則。

3、充分調動全體教職工積極性、創造性原則。

4、處理好改革與穩定的關系的原則。

5、循序漸進的原則。

6、從學校實際出發的原則。

三、實施范圍和時間

按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的義務教育學校在編在崗人員。待聘、試聘、拒聘及離崗待退人員、長期病假人員不領取獎勵性績效工資。

四、獎勵性績效工資的分配

（一）獎勵性績效工資的總量和水平核定：

1、獎勵性績效工資總量為教育局劃撥到學校的數額核定。

2、提留項目：

(1)學校校長、書記由教育局考核發放。

(2)學校班主任津貼為學校獎勵性績效工資總量的15%。

(3)學校分管領導、中層干部及其它管理人員按市縣相關文件精神確定領導管理考核系數：副校級為班主任津貼的平均數的1.3倍，中層干部、財務經辦人為班主任津貼的平均數的1.1倍。

（4）學校用于升學獎勵、考試等發給教師的不該在醫保經費中開支的費用。

3、人均獎勵性績效工資為扣除上述項目后的總量除以學校納入計發獎勵性績效工資的教職員工人數。

4、按上級規定，借調人員、縣內支教人員按扣除提留項目后的平均數發放。

（二）獎勵性績效工資的構成及考核辦法

1、學校教職工獎勵性績效工資原則上每學期末進行綜合考核（一學年考核兩次），如經費撥付及時應考核后及時發放。學校教職工每學期末的綜合考核分為兩部分同時進行，即對全體教職工的常規績效考核和領導干部、管理人員、班主任績效考核。

2、常規考核：常規考核的對象為符合范圍的全體教職工，考核構成及辦法如下：

（1）師德師風：占15%（以現金形式扣除，若某教師的該項被扣完，則該教師年度考核的結論為不稱職。人均獎勵性績效工資總量除以人數再乘以15%作為該項個人考核標準）

A、不遵紀守法，受到單位行政記過、黨內嚴重警告及以上處分或刑事處理者，該項全扣。

B、有“三亂”行為或體罰變相體罰學生，造成社會影響或受到處理者，該項全扣。

C、不服從學校工作安排，無禮取鬧、情節嚴重者，該項全扣。

D、嚴重違反教師職業道德或學校管理制度的有關條款，視情節扣減（由校委會

確定）。

（2）工作量：占30%（人均獎勵性績效工資總量乘以30%作為該項考核總金額）。

完成學校安排的工作視為滿工作量。

（3）安全工作：占10%

A、人均獎勵性績效工資總量除以人數再乘以10%作為該項個人考核金額標準

B、安全工作考核依據學校安全工作安排、安全管理考核辦法、安全責任書的相關內容及一崗雙責的要求進行考核，采取以現金形式扣除。

（4）教育教學與工作效果：占30%

A、人均獎勵性績效工資總量乘以30%作為該項考核總金額。

B、教育教學效果考核依據《學校教學質量考核辦法》，按考核辦法對所有人員進行量化打分，該項總金額除以全校總分數得出一分的獎勵標準，按個人所得分數計算出個人該項獎勵金額。

C、非統考學科及后勤人員由校委會考核（考核辦法：以統考學科人員的平均數為標準，由校委會打出百分數，求平均數得出百分率。平均數乘以百分率即為所得）。

D、四類重大疾病人員完成學校安排的工作的得平均數。

（5）出勤考核：占15%

A、人均獎勵性績效工資總量除以人數再乘以15%作為該項個人考核金額標準。

B、教職工出勤考核依據學校《關于教師管理的規定》進行考核，采取以現金形式扣除，學期累積一次。

說明：上面（1）至（5）項扣除金額納入教學效果中進行發放。

3、其他考核

（1）學校校長、書記考核由教育局按相關規定考核發放。

（2）學校副校級、中層領導干部及其它管理人員管理工作由黨支部、行政按履行

行職責情況進行考核發放（以教育局考核校長、支書的結論為準。注：若教育局考核學校支書、校長小于或等于80%，則教師只能以領導所得比例為準上浮15%），常規工作納入常規績效考核。

（3）班主任考核：

A、班主任考核獎勵總量為學校按規定比例提留部分。

B、班主任考核依據學校《班主任考核方案》進行量化。根據學生人數，初中比小學每期每生多2元，班主任考核獎勵總量的50%按學生人數發，50%用于學校考核（保底部分按班級學生數，考核部分以班為單位）。

五、此細則經教職工討論通過后實施并報上級主管部門備案，具體實施過程遇到的實際問題由校委會集體研究決定，校委會負責對本細則進行解釋。